變形記觀后感

　　認(rèn)真看完一部作品以后，大家一定收獲不少吧，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的觀后感吧�？墒怯^后感怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的變形記觀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

變形記觀后感1

　　這是寓言，還是夢(mèng)魘?弗蘭茨?卡夫卡的《變形記》究竟是預(yù)示了一個(gè)未來，還只是偶然的一場惡夢(mèng)?最初的荒誕不僅體現(xiàn)在主人公格里高利無端地變?yōu)橐恢淮蠹紫x，而更在于他似乎完全不理解自己的處境，甚至還以為自己能夠生活得依舊正常，對(duì)于別人的態(tài)度巨變毫不理會(huì)。文中人物的無助，那種被束縛在異化環(huán)境中的個(gè)人與四周那看不見摸不著但時(shí)時(shí)處處都存在的力量，所作的.毫無希望的掙扎，才是人厭惡之所在。

　　《變形記》是卡夫卡的代表性作品，也是西方現(xiàn)代派文學(xué)的經(jīng)典之作�！蹲冃斡洝分袑�(duì)人與人關(guān)系的描寫，尤其寫格里高爾在父親的公司破產(chǎn)、全家處于困頓的境況下，去當(dāng)旅行推銷員，挑起了家庭生活的重?fù)?dān)。他在家里是受到尊重和愛戴的。當(dāng)一個(gè)人被人依賴時(shí)，他與別人的關(guān)系自然會(huì)處于正常狀態(tài)。但格里高爾一朝成了大甲蟲，父子關(guān)系、母子關(guān)系、兄妹關(guān)系突然間發(fā)生了180度的轉(zhuǎn)變，顯示出一幅極端自私、冷漠、殘酷、無法溝通的可怕圖景，親情、倫理之情蕩然無存。

　　而小說的結(jié)尾更是耐人尋味的。哥里高爾在掙扎中死去了，生活又變回了原來的模樣。一家人就這樣忘記了一個(gè)曾經(jīng)和他們一起生活的一個(gè)人這么輕易的就忘記了一個(gè)人。而他，哥里高爾，不過是薩姆沙一家生活中慢慢劃過的一道流星……

變形記觀后感2

　　看了《變形記》后，感觸很深，覺得是一部現(xiàn)實(shí)版的《王子與貧兒》。王子和貧兒互換身份。王子可以憶苦思甜，而貧兒只是看到滿眼富貴，最終夢(mèng)醒時(shí)分，被打回原形，成了原來那個(gè)仍是一無所有貧困者。

　　王子一開始不知世事，揮霍著自己所擁有的，不知珍惜，到了貧窮的大山，漸漸明白艱辛。貧兒來到經(jīng)濟(jì)繁忙的城市，不敢相信自己的眼睛，對(duì)于眼前短暫的美好，充滿珍惜，誰又知道那夢(mèng)醒時(shí)刻的痛苦，被打回原形的失落，也許那只是一生中的一次，以后的.生活注定要活在所謂的泥潭之中。

　　我總是覺得命是如此，他們生在大山，我們給了他們希望，讓他們見識(shí)到了城市的富饒與便利，可是能有多少時(shí)間，需要多大的信念，他們才能蛻變，來到這片屬于他們的天堂。而王子只需要接受短暫的苦難，以后的日子還是幸福、豐富、享受。

　　我雖不貧困，甚至因?yàn)楦改傅年P(guān)愛，我活得也是無憂無慮，但，以后的我需要和現(xiàn)在活得不一樣。時(shí)間告訴我，需要改變！

　　信念在鞭策我，讓我活得更加出彩！

變形記觀后感3

　　城市孩子李錦鑒不愛學(xué)習(xí)、上網(wǎng)成癮、在學(xué)校毆打老師，他的父親每周至少有兩次會(huì)被叫到學(xué)校訓(xùn)話；而不僅如此，他還在家里推打媽媽，扛摔妹妹，跟父親斗嘴，媽媽對(duì)他的點(diǎn)評(píng)竟然是“惡魔”，甚至對(duì)教育兒子開始絕望。此外，李錦鑒還拜金，為勸服他參加《變形計(jì)》的錄制，爸爸居然用錢“買通”他，只要他想要的，都會(huì)滿足他。是一個(gè)不良少年。

　　而被換去城里生活的韋家兄妹呢，兄妹三人互相推讓進(jìn)城的`機(jī)會(huì)，讓我十分的感動(dòng)。都說窮人的孩子早當(dāng)家。韋家三兄妹特別的懂事，在決定互喚家庭后，在臨走之前韋志忠還忙著在臨走前多抓幾條蜈蚣變賣成錢留給爸爸。不禁讓人淚流滿面。

　　在剛到鎮(zhèn)上的時(shí)候李錦鑒依舊我行我素即使到了鎮(zhèn)上小學(xué)，也他還是和對(duì)抗老師、欺負(fù)同學(xué)、對(duì)抗學(xué)校，嫌棄那里的伙食不好還把飯碗打翻等等。但是，漸漸的李錦鑒改變了，當(dāng)他得知韋爸爸得了疑似白血病時(shí)，禁不住流下了眼淚，甚至，他跪下求韋爸爸去醫(yī)院。又當(dāng)韋爸爸給他買鞋買藥時(shí)，他發(fā)自內(nèi)心的說一聲“謝謝爸爸！”他的內(nèi)心也萌發(fā)著一種感動(dòng)�？吹竭@，我不禁留下了感動(dòng)的淚水。

　　在感動(dòng)的同時(shí)我還感到十分高興，因?yàn)槔铄\鑒的改變，因?yàn)轫f家三兄妹懂事，更因?yàn)檫@世間的愛。因?yàn)閻�，所以他們最終沒有放棄，因?yàn)閻鬯�以李錦鑒發(fā)生了轉(zhuǎn)變。

　　而我呢，在平時(shí)總是要讓父母操心，和韋家三兄妹比起來真是自愧不如，所以以后我應(yīng)該多多幫助他們，幫他們分擔(dān)一些擔(dān)子，讓他們不那么辛苦。

變形記觀后感4

　　“麻哈魚，跳龍門，來年風(fēng)調(diào)雨又順�！惫忸^強(qiáng)當(dāng)過伐木工、護(hù)林員、導(dǎo)游。這次不一樣，光頭強(qiáng)要發(fā)明放大器，這樣就可以打敗小熊熊了。

　　故事很豐富，小時(shí)候，光頭強(qiáng)和他爸爸一起去看麻哈魚非常開心。但是光頭強(qiáng)他爸自從當(dāng)上伐木工隊(duì)長，沒有太多時(shí)間陪光頭強(qiáng)啦，也沒有以前的時(shí)光了。有一次，光頭強(qiáng)的成績很差，他爸就生氣了，把光頭強(qiáng)的手電筒摔了。他爸氣的走了。很長時(shí)間過去了，光頭強(qiáng)在他的媽媽電話里得知自己的爸爸要回來，和吃驚。他爸爸回來就是完成光頭強(qiáng)小時(shí)候的心愿，來彌補(bǔ)之前的遺憾。每天他爸給光頭強(qiáng)做早飯等。光頭強(qiáng)每次想著發(fā)明變大器，可這些日子都是光頭強(qiáng)小時(shí)候想要的日子。但是光頭強(qiáng)不知道，非要把自己的爸爸趕走。他爸走到火車站，他并沒有坐上火車，而是去找光頭強(qiáng)。在這一瞬間，光頭強(qiáng)與熊大熊二變小了。光頭強(qiáng)一直認(rèn)為是變大器，其實(shí)是縮小器。不知不覺，自己的'爸爸也變小了。他們經(jīng)歷過很多事，最終得救了。

　　一位父親，在最后一刻都要保證孩子的安全，這是多么偉大呀！光頭強(qiáng)的爸爸很幸運(yùn)，并沒有事。他們又阻止了一場驚天大陰謀。

　　這部電影講述了父子情誼，深不可斷，不論怎樣，他最想保護(hù)，最喜歡的人一定是自己的孩子；因?yàn)闊o論什么時(shí)候都是“父子情深”！

變形記觀后感5

　　今天，老師在課上讓我們看了湖南衛(wèi)視的法蘭琳凱《變形記》，看了之后我深有感觸。

　　城市“公子哥”易虎臣和大山的孩子吳宗宏互換生活的環(huán)境。易虎臣被同學(xué)們稱為“小流氓”、和“公子哥”，而吳宗宏被他的同學(xué)們稱為好相處的同學(xué)。易虎臣來到大山，我本以為他一定會(huì)過的很的習(xí)慣，但他第一次在大山里吃飯吃了2大碗米飯，可見他的適應(yīng)能力十分強(qiáng)，可是他十分愛打扮，走到哪里都要梳頭。相比易虎臣這里的'地獄，吳宗宏那可就是天堂了。吳宗宏的“爸爸”一見到吳宗宏就豪爽地給了1100元，那可是他老家采一年松脂才能賺到的錢啊!易虎臣每一次“回家”都要走五、六個(gè)小時(shí)的山路，出乎我們意外的事易虎臣走了三個(gè)小時(shí)還有說有笑的。

　　吳宗宏這邊就被用走去學(xué)校了，而是坐校車去學(xué)校，一會(huì)兒就可以到學(xué)校了。易虎臣還在山里認(rèn)識(shí)了個(gè)好朋友，因?yàn)樗�是學(xué)校最黑的學(xué)生易虎臣便給他取了個(gè)外號(hào)叫“小黑”，他的爸爸因?yàn)槌臣芏�去喝酒，喝酒的時(shí)候又和人吵架失手打死了人，到西雙版納州去坐牢去了。易虎臣還幫“小黑”找到了他的爸爸!

　　看見易虎臣，我想起了我自己，平時(shí)我都是衣來伸手，飯來張口，很幫應(yīng)該，爸爸媽媽賺錢很幫容易，我們應(yīng)該幫爸爸媽媽分擔(dān)!

變形記觀后感6

　　這部紀(jì)實(shí)片主要講了一個(gè)城里孩子周云峰和一個(gè)農(nóng)村孩子陳玉林交換體驗(yàn)生活的故事。

　　早上，陳玉林早早起來給周云峰的爸媽做早飯，爸媽吃著兒子做的飯，都夸陳玉林做的飯好吃；陳玉林的爸爸起床給周云峰做家里難得吃一次的面條，但周云峰并不喜歡吃，甚至把面條給了狗。

　　上學(xué)時(shí)，陳玉林來到城里孩子的學(xué)校，他那一口流利的英語讓同學(xué)們都驚呆了，跟陳玉林相處的也很友好，但過了幾天，同學(xué)們就開始欺負(fù)他，陳玉林是農(nóng)村孩子家里很貧困，同學(xué)們都瞧不起他。周云峰來到鄉(xiāng)村學(xué)校，同學(xué)們都熱烈歡迎他的到來。

　　農(nóng)村的菜是來之不易的。有一次周云峰和陳玉林的爸媽上山摘菜，他背起了大背筐，像一只拖著重殼的.蝸牛，走了很長時(shí)間，周云峰都快累的不行了，還是沒摘到多少菜。周云峰摘完菜，從在小小的木桌前，跟一家人吃晚飯，爸爸做的是農(nóng)村最美味的幾個(gè)菜和一碗米飯，但周云峰還是有點(diǎn)吃不下去。而遠(yuǎn)在城市的陳玉林來到一家羊肉店吃羊肉，他是第一次吃到這么美味的羊肉，正吃的津津有味的他，臉上露出了甜美的笑容。

　　農(nóng)村孩子的世界竟會(huì)這樣的悲摧，為什么我們同在一片藍(lán)天下，同樣是祖國的未來，日子為何過的這么艱苦貧困，我想起一句話，知識(shí)改變命運(yùn)，可以讓大山里的孩子走出大出，讓我們好好學(xué)習(xí)，讓大山里的孩子也過上幸福美好的生活吧。

變形記觀后感7

　　這幾天我們利用了幾節(jié)課的時(shí)間，收看了湖南衛(wèi)視最近播出的“法蘭琳卡變形記之少年何愁”�？赐旰蟠蠹疑钣懈杏|，都感慨萬分。

　　這部電視劇的主人公是深圳富家少年易虎臣和云南少數(shù)民族少年吳宗宏。主要講述了深圳富家少年易虎臣和吳宗宏互換生活的故事。易虎臣13歲，玩世不恭，一年換了7部手機(jī)，上課不認(rèn)真聽講，不僅喜歡開小差，梳頭發(fā)，睡覺。而且喜歡和同學(xué)打架。他喜歡依賴父母，但不去感恩父母，在他眼里生活老師是他的“克星”。他為了自己的滿足去向父母要血汗錢。是學(xué)校最不受歡迎的人。吳宗宏14歲，是個(gè)懂事的山里孩子，他天天幫助老師和父母做家務(wù)，他上課認(rèn)真聽講，喜歡學(xué)習(xí)，是同學(xué)們的好朋友，是學(xué)校里最受歡迎的人。吳宗宏跟易虎臣截然不同，雖然家里窮，但他依然追求學(xué)習(xí)，從不浪費(fèi)父母的錢，因?yàn)樗�知道父母掙錢不容易。易虎臣的`媽媽為了讓兒子懂事在校認(rèn)真學(xué)習(xí)，決定將它與云南中坡小學(xué)里的勤勞能干的吳宗宏交換身份7天，前提是一部手機(jī)。7天后，從中坡小學(xué)回來的易虎臣變化很大，甚至連手機(jī)都不想要了，還成了一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)，吃苦耐勞的好孩子。

　　結(jié)局是美好的兩個(gè)少年都學(xué)會(huì)了許多，但未來還很漫長，我們要牢記品德，給未來開拓光明。

變形記觀后感8

　　今天，我們?cè)趯W(xué)�？戳艘粋�(gè)節(jié)目，名叫《法蘭琳卡變形記》。講述了城市的孩子易虎臣和鄉(xiāng)下孩子吳宗宏兩人互換生活嘗試。

　　易虎臣家里相當(dāng)有錢，而且上的學(xué)校也是當(dāng)?shù)刈詈玫膶W(xué)校�？墒撬麉拰W(xué)、煩躁，還十分迷戀手機(jī)，他覺得老師講課是·咆哮，生活老師是克星。而另一個(gè)吳宗宏一家十分貧窮，一年家里只收入一千多，上的學(xué)校十分簡陋，但是他的成績是班上數(shù)一數(shù)二的。他們將調(diào)換家庭，每個(gè)人要到對(duì)方的家庭去當(dāng)對(duì)方家長的孩子七天。

　　剛開始，易虎臣不想?yún)⒓印蹲冃斡洝�，可后來在一部名牌手機(jī)的誘惑下，答應(yīng)參加《變形記》

　　第一天，吳宗宏到了新家中把自己帶來的特產(chǎn)給新的父母，新父母十分大方一口氣給了他一千塊錢，而且吃晚飯的時(shí)候，他們都在給他夾菜。吳宗宏感覺他們已經(jīng)把自己當(dāng)一家人了。易虎臣來到了新的學(xué)校，發(fā)現(xiàn)全校人都在馬路上歡迎易虎臣，而且還向易虎臣送花。吳宗宏來到新的.學(xué)校，發(fā)現(xiàn)學(xué)校比想象的要大，他覺得自己的學(xué)校也就是自己學(xué)校的千分之一。易虎臣來到學(xué)校發(fā)現(xiàn)學(xué)校十分破爛，而且寢室十分小，所有男生一間寢室，女生也一樣，而且教室是二、三、四年級(jí)為一個(gè)班，六年級(jí)為一個(gè)班。

　　看過這個(gè)節(jié)目后，我覺得自己太不應(yīng)該了，我從現(xiàn)在開始要節(jié)約用錢，不能還像以前鈉那樣浪費(fèi)。我以前覺得父母每次工資哪那么多，可現(xiàn)在我覺得不是這樣的，他們很辛苦、不容易，從現(xiàn)在開始我要好好學(xué)習(xí)、回報(bào)家長。

變形記觀后感9

　　本期互換的家庭一個(gè)生活在大城市深圳，家庭十分富有；一個(gè)生活在云南貧困山區(qū)，家境十分困難。生活在深圳的孩子叫易虎臣，13歲，他原是一個(gè)調(diào)皮、而不懂得珍惜錢的孩子，一年之內(nèi)竟然買了十余部手機(jī)！一身上下全是名牌的衣服。上課時(shí)他也不認(rèn)真聽講，又是竟跟生物老師吵架，甚至動(dòng)手。同學(xué)們也不喜歡他，都罵他是小流氓。

　　生活在云南貧困山區(qū)的孩子叫吳宗宏，13歲，家境十分不好，一年家里只有一兩千元錢的收入，家境的貧困是他從小養(yǎng)成了吃苦耐勞的習(xí)慣，在學(xué)校同學(xué)們都很喜歡他

　　七天的交換之旅開始了，易虎臣剛來到山區(qū)'，同學(xué)們便熱情激昂的迎上來，歡迎易虎臣的到來，使易虎臣留下了深刻的印象。剛一來到學(xué)校，易虎臣驚呆了，這里的學(xué)校，與他那里的學(xué)校有著天壤之別：學(xué)校破破爛爛的.，好像有幾百年的歷史，寢室十分小，而且還要幾十人一起睡，午飯沒有肉，只有一些素菜，沒有水不能洗澡，沒有洗發(fā)液。易虎臣剛開始有些不適應(yīng)，可過了一會(huì)明顯好多了。他跟同學(xué)有說有笑有了深厚的感情。

　　光陰似箭，一個(gè)星期很快就過去了，又要重新回到自己的家庭了，最讓人意想不到的事，易虎臣竟然舍不得離開同學(xué)。

　　看了這個(gè)節(jié)目，我深有感觸：跟貧困山區(qū)的孩子比起來，我們是非常舒服的，所以我們要珍惜眼前的生活。

變形記觀后感10

　　今天我和小弟弟一起去看熊出沒變形記，故事可生動(dòng)了。讓在場的小朋友覺得精彩！故事講述著：有一天光頭強(qiáng)的父親為了彌補(bǔ)對(duì)光頭強(qiáng)的童年父愛，不犧萬里之遙來森林看他，并帶來了他童年最喜歡的手電筒。還給光頭強(qiáng)各種小時(shí)候所失去的'父愛。使光頭強(qiáng)覺得無法接受，因而產(chǎn)生了反感。但是卻可惜把這個(gè)小小的手電筒卻被光頭強(qiáng)改裝成為了他砍樹的工具。手電筒改裝以后會(huì)變大變小。一不小心的情況下，使光頭強(qiáng)、熊大，和熊二都變小了。正在這個(gè)時(shí)候，光頭強(qiáng)的爸爸在萬分傷心的情況下，卻撿到了這個(gè)手電筒。光頭強(qiáng)和兩只熊千辛萬苦才到了火車站，追上了光頭強(qiáng)的父親，機(jī)緣巧合的是父親也變小了。并且他們還發(fā)現(xiàn)了使麻花魚無法去下游產(chǎn)卵的真正原因，而且在過程中為了救光頭強(qiáng)，差一點(diǎn)被拉圾壓死。光頭強(qiáng)流下了悔恨的淚水。為此后來他們大家通力合作，在許多困難的情況下，疏通河道，讓麻花魚能夠順利的去下游產(chǎn)卵。這個(gè)時(shí)候手電筒也找到了，使他們都變大了。為此光頭強(qiáng)和他父親的感情才得到了變好。

　　環(huán)境破壞了，有時(shí)候再花更大的精力來彌補(bǔ)，還不如早早進(jìn)行保護(hù)。那才是真正的隧道。我從這個(gè)電影里深深地體會(huì)到，愛護(hù)環(huán)境是要靠大家一起努力的，一起保護(hù)的。光靠一些人，一部分人是完全不夠的。為了更好的愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，我們不僅應(yīng)該做好宣傳，更應(yīng)該有行動(dòng)。

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