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《卡特教練》觀后感

時間:2022-07-19 10:00:12 觀后感 我要投稿

《卡特教練》觀后感(通用11篇)

  當品味完一部作品后,一定對生活有了新的感悟和看法吧,此時需要認真地做好記錄,寫寫觀后感了。你想知道觀后感怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的《卡特教練》觀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《卡特教練》觀后感(通用11篇)

  《卡特教練》觀后感 篇1

  今日在許校長的帶領下,我有幸觀看了電影《卡特教練》,感觸不少。

  這是一個教練經(jīng)過籃球改變一群高中生的運勢的故事。當學校及社會各界對這群小孩都不報任何期望的時候,卡特毅然選擇了做這群小孩的教練,雖然他在整個過程中遇見了無數(shù)的麻煩,但有一點是一直堅持的,就是堅持協(xié)定,就算所以失去了最好的隊員。籃球輸贏非常重要,但更要緊的是在追求成功的過程中超越自我。以下是我從中學習到的.道理。

  卡特教練從最基本的定義、方法開始,告訴小孩們什么才是正確的籃球運動。作為教師,大家在教學中也要充分發(fā)揮教師的示范用途,特別是英語學科,要從音標,單詞和語法等多方面把學生的基礎打牢,才能有益于學生英語水平的提升。

  在練習中,他常常告訴學生籃球是個團隊的游戲,所以他異常重視培養(yǎng)團隊的凝聚力。需要學生先從一些小事做起,比如:裝西服,打領帶。從之后小孩們發(fā)生的變化中,可以看出他成功了,當他懲罰一名隊員時,其他隊員站出來講:“大家大伙是一個團隊,一個人拼命,大伙就都需要拼命!彼,也都陪著一同受罰,從而獲得了之后17場連勝的奇跡,還取得了對手的尊重與媒體的關注。

  成長比成功愈加要緊。正當里士滿高中創(chuàng)下驚人的成績時,他決定暫時關掉體育館,需要小孩們的學分需要到達標準。他說:“大家實質是輸給了大家自我,但由于大家是一個團隊,所以一向要等到每一個人都合格,才能繼續(xù)參加比賽。”同時,他詳細地給學生剖析教育的近況及他們以后的出路。鼓勵小孩學習并保證會盡全力讓學生們上大學,給他們一個完美的將來。作為教師,大家也要時刻對學生負責,為學生的長遠進步研究,并且常常鼓勵學生,培養(yǎng)學生們的自信。

  看完這部電影將來,我深深地感覺到了教師工作的重要程度及艱巨性,并且深深地愛上了自我的職業(yè)。

  《卡特教練》觀后感 篇2

  青春年華,正值熱血方剛,他們是一群擁有夢想的青年。他們做到了,他們是未來的一顆星。

  看了《卡特教練》心中有所感觸。《卡特教練》中講述的是一個不堪入目的籃球隊在卡特教練的帶領下,經(jīng)過一波三折的磨難后,成長成為十分優(yōu)秀的青年團隊。在比賽中,他們一那嫻熟的技能和彼此之間的'默契總能險中求勝。在賽后,他們刻苦練習。他們驕傲過,因為他們創(chuàng)下了不敗的神話,他們懶散過,因為他們勝利了。他們曾在犯罪的邊緣徘徊,但他們最終懸崖勒馬,步入正途。他們以往連輸十幾場,因為他們是一堆失去水的沙,不懂得團結?ㄌ亟叹毜牡絹,帶來了團隊核心的水,他改變了一切。他讓他們懂得很多,學到很多。他們有懶散走向正軌,由各自為營走向團結一心,最終成為空中最閃耀的一顆星。

  我覺得卡特教練不僅僅是一位賢明的教練,更是一位更幫忙他們絕處逢生的名師。他們失敗時,他給了他們信心;他們驕傲時,他是他們的鎮(zhèn)定劑。他雖然只是一名教練,但他關心的不只是隊員的比賽更多的是他們的未來。他幾次三番要求隊員們堅持上課,甚至不惜經(jīng)過禁賽這種會引起軒然大波的方式來逼迫他們學習。他只是一名教練,但他做得比教師還要多。

  最終一場比賽雖然輸了,但他讓隊員們明白:人生的真諦并不只是為了取勝。只要他們?nèi)プ隽耍敲醇词故,也是雖敗猶榮。

  有他們的過去,我看到了我們的此刻,每一天渾渾噩噩的混日子,頗有度日如念的感覺。在不知不覺中,虛度著我們最為寶貴的青春年華,但這又是如此的情何以堪啊

  熱血青年,本就最容易迷失自我,但在懸崖勒馬之際能迷途知返卻也是令人欽佩的。他們做到了,他們是未來的一顆星;我們也將會做到,因為,我們也是未來的一顆星。

  《卡特教練》觀后感 篇3

  今日我們沒上課,而是看了一場震撼人心的電影。

  講的是一位叫卡特的籃球教練運用及其苛刻的教學方式,幫忙一群熱愛籃球但球技不怎樣樣的小伙子們找到人生價值,并獲得極大成功的勵志電影。

  電影中的小伙子們,是一群正在上高中的學生。他們的學習成績不好,素質也很差,經(jīng)常說三句就回有臟話出來,但他們喜歡打籃球--雖然打的不怎樣樣。他們是美國人,但不幸的是他們卻有著黝黑的皮膚。美國的種族歧視很嚴重,這就暗示了他們的將來不會好的那里去,除非他們做的很出色?上覀兊闹魅斯珎儾]有意識的這些。

  卡特教練是一個很負責也很有愛心的黑人籃球教練。當他了解到這群學生的情景后,毅然決定要帶,不,要帶好他們。他對這些孩子們的要求很好,甚至,高的有些殘酷。他要求學生學生不能遲到,要服從他的安排,不然就走人或是做幾百個俯臥撐。決不留情。當他們?nèi)〉囊稽c成績而沾沾自喜時,卡特就很很的批評他們。要求他們向更高的目標挑戰(zhàn)。

  他同時也很有愛心,當有位學生的親人遭人槍擊,學生來找他時,他又象父親一樣安慰他。都說父愛如山,是啊,他很愛他的學生們?墒牵l又懂得教師們的良苦用心。

  卡特教練在默默承受這來字外界的壓力,他比誰都清楚這群可愛的孩子們有多愛打籃球,但為了他們的將來,為了讓他們都能上大學,他不惜與學校對抗,不惜與媒體對抗,毅然把練習用的籃球場鎖起來。本來,他是沒有必要這樣做的,他大能夠沒著良心去討好,學校,去討好媒體,這樣他就會有很多的晉升機會,但,他選擇了讓這些學生上大學,把籃球場鎖起來,如果這些學生不讀書的'話。

  和所有勵志性的電影一樣,它有了一個完美的結局。他所帶的學生們都拿到了大學的獎學金,并且球技和整體素質也有了突飛猛進的提高。這是一個完美的結局。也向所有為了自我的目標努力奮斗的人說明了一個簡單的道理,世上無難事,只怕有心人。

  《卡特教練》觀后感 篇4

  我們要全力以赴對待地每一件事,才能不讓自己后悔。

  里士滿球隊在上一季的比賽中結果僅是四勝,二十二敗,但在卡特教練接手時,他并沒有喪失希望,甚至直接表達了目的,他是為了讓籃球隊贏而來的。他的話聽起來非常滿甚至有點自負,但話糙理不糙,我們不能放棄任何一絲希望,要付出全力地去拼搏。既然來了,就要帶有強大的自信以及的決心。有些事情你不去試又怎會知曉結果?你又如何成功?

  全集比較大的一個看點就是在結尾,里土滿球隊這只大黑馬到比較后還是輸了,輸給了圣井郎西斯球隊。當他們在比賽的比較后幾十秒補進了一個球,實現(xiàn)比分反超時,我一度以為他們贏了,這只黑馬在萬眾瞞目時,他們輸了。兩分之差被打敗了,他們輸了,輸在了淘汰賽。這對于隊中許多人而言,他們生命中比較輝煌的.籃球年華被終結了。但事實上,他們有機會贏。如果當初男主沒封鎖籃球場,改叫他們?nèi)D書館,沒和他們簽合同,沒有逼他們學習,如果……

  但沒有人后悔,他們在學業(yè)上有了成就,他們成功考上了大學,成為了社會中的比較好的分子。他們輸了,輸給了上屆洲際冠軍,但他們也贏了,贏在了人生上。不要因為結束哭泣,微笑吧,為你的曾經(jīng)擁有,為你的光輝過往,更為了以后的美好年華。

  人這一生,說復雜,但也簡單,就是在不斷成長中取得一個個成功,比較后再走上。

  奮斗吧,為成為人生贏家,不要放過任何一絲機會,在絕境中追逐光明;不要為失敗哭泣,成長比成功更重要。

  《卡特教練》觀后感 篇5

  卡特教練最初接手球隊時,并沒有教授同學們技戰(zhàn)術,而是要求他們以“sir”相稱,并立下了法規(guī)例如必需帶領帶參與競賽等等,他不僅要求同學這樣做,自己也以身作則。長此以往效果很明顯,同學們罵臟話的沒了,打架的沒了,大家學會了掌握自己的心情,心平氣和地接受挑戰(zhàn)、接受勝敗。影片的最終,球隊雖然輸了競賽,但隊員們?nèi)阅塥q如成功者般面對,并且贏得了對手的敬重,便是最好的證明。對人禮貌是敬重別人的第一步,而要獲得別人的敬重就必需從敬重別人開頭。

  3.注意基礎。自卡特教練開頭職教到球隊進行第一場競賽前,卡特教練讓隊員們每天練習的就是基礎,跑,跳……始終練習到隊員回家時都一瘸一拐的,這一切甚至招致了同學們的不理解。然而經(jīng)過第一場競賽后,大家都明白了,這些基礎練習沒有白做,教練給他們的要求就是最簡潔的跑、跳、卡位,當對手疲乏的時候隊員們照舊精力充足。在最終的競賽階段,他們最終反超了比分,贏得了競賽。沒有基礎,一切免談,學習也和打球一樣,沒有基礎就談不上技術和戰(zhàn)術,一步終究不行能登天,打好了基礎才能學習得更扎實。

  4.法規(guī)+執(zhí)行=勝利。本片又名《鐵血教練》我想很大程度上就是從卡特教練的嚴格執(zhí)行法規(guī)和商定而得名的。球員們有誰犯了錯,卡特教練的'懲罰必是嚴峻的,1000個俯臥撐,500個“自殺”,咋聽起來很搞笑,但是卡特教練言出必行,即使是第一天來校由于不熟識路徑而遲到的兒子也受到了懲處。當同學們體驗到了卡特教練的“鐵血”后,再也沒有人敢挑戰(zhàn)教練的權威。中國有句古話:沒有法規(guī),不成方圓,而有了法規(guī)卻必需靠執(zhí)行才能發(fā)揮效能。本片中卡特教練有一席話令人印象深刻,他說:“假如同學連這些規(guī)定都無法遵守,那么如何信任他們將來能遵守.的法律?”卡特教練用他“鐵血”的政策捍衛(wèi)著球隊的法規(guī),甚至不惜放棄教練的職位。雖然一度不被外界所理解,但是這一切最終還是獲得了成效。同學們通過了文化考試并且進入了州大賽,更難能珍貴的是在這所升學率極低的學校中,多位隊員不僅順當畢業(yè)還進入高校接受了高等訓練。

  《卡特教練》觀后感 篇6

  我是一個女孩,所以不是很了解籃球這項運動。所以剛剛開頭看《卡特教練》這部電影的時候,心里還是有些厭倦。我不明白,爸爸為什么要讓我看這部電影?不過后來,我發(fā)覺電影里不完是講了里士滿隊打籃球的故事,更讓我體會到了卡特教練對這個球隊的良苦專心。

  當家人、學校及.各界,都隊里士滿隊的隊員們不報任何盼望的時候,就連他們自己不知道自己除了打籃球還能干什么的時候,卡特教練毅然選擇了當里士滿隊的教練。卡特教練在整個過程中遇到了很多的麻煩,但是有一點始終是他前進的動力,就是堅決。哪怕因此失去幾個最好的隊員,卡特教練也依舊堅決著把球隊帶好并把隊員們送進高校的信念。

  卡特教練一開頭接管這個球隊的時候,整個球隊就像一盤散沙,大家輸了競賽之后都會相互埋怨,根本無法凝聚成一個鐵拳去戰(zhàn)斗。但是經(jīng)過卡特教練定的種種法規(guī),隊員給教練的.種種承諾之后,整個隊伍便漸漸團結起來。一次次訓練,一場場競賽,使里士滿隊慢慢有了信念。

  籃球的輸贏雖然很重要,但是更重要的是不斷超越自己。當卡特教練所率領的里士滿隊創(chuàng)下氣概如虹的戰(zhàn)績時,隊員們也越來越傲慢,所以教練不得不做出一個打算:臨時關閉體育館,除了籃球訓練外,這些孩子的學分必需達到標準,在卡特教練看來,保證隊員的文化課成果,為他們能有一個美妙的將來比贏得競賽更加重要。

  盡管卡特為此承受了家長的指責、領導的不理解、孩子們的抵觸心情等壓力。但卡特教練依舊堅持自己的觀念。一個團隊的領導就像是一場精彩的演出,人們看到的是他精彩的表演,但是卻忽視了他背后付出的努力?ㄌ亟叹氝x擇了一人悄悄擔當這些困難。后來,卡特最終讓孩子們懂得了人生的真諦。當學校為孩子們打開訓練館時,孩子們卻選擇了學習。

  當卡特教練問他們“你內(nèi)心恐驚什么?”時,克魯茲回答教練的話特別值得我們思索“我們最大的恐驚不是由于我們不夠好;我們最大的恐驚是超乎自己想像的力量;我們可怕的其實是自己的完明,而不是黑暗的一面;”是啊,我們都應當盡可能的發(fā)揮自己最大的潛能,當全部老師都認為隊員們不行能上高校的時候,只有自己的實際行動才能向老師證明自己渴望上高校的觀點。假如你自己都放棄了自己,那么還有誰能關心你呢?

  看完這部電影,我深深的愛上了這只球隊,愛上了這群隊員在球場拼搏的身影,由于這些身影里,透露出了一種堅決!

  《卡特教練》觀后感 篇7

  看了一部很棒的美國電影,看的時候就覺得這部電影不僅僅是部籃球電影,它更給了我做人做事的指導?赐曛笪业母惺苡幸韵滤狞c。

  首先,這部電影讓我看到了聽從有多么重要,在卡特剛接手教練這個職位時,球員們對他很不服氣,很不屑,但漸漸的卡特身上所散發(fā)出的那種領導力讓大家都無條件的聽從。是他教會了他的球員們什么是聽從,什么是執(zhí)行,F(xiàn)今.,無論軍隊還是職場都需要聽從、執(zhí)行力強的人,由于隨著工作壓力的不斷增大,許多職場人士應對工作時都實行的是抵觸和埋怨的看法,可是埋怨是最無濟于事的做法,與其埋怨不如進取聽從和執(zhí)行,讓上級看到你的這種美德。并且,肯定聽從往往能提高一個團隊的.工作效率。

  其次,讓我感受最深的是:目標對于一個人,對于一個團隊的重要性。我在想可能100個人當中沒幾個人能夠清晰地明白自我想要什么,并且具有實現(xiàn)這些目標的行動力。而往往能做到這些的幾乎都是各行各業(yè)的領導者。一個人很怕沒有目標,沒有目標就沒有動力,就會迷茫,會有惰性。目標是全部勝利者的起點,所以不妨讓我們每個人從反思,從制定目標開頭,規(guī)劃一下自我的人生,而后付諸行動。

  接下來,看到學校領導說這個學校每年僅有百分之五十的人才能畢業(yè),而這百分之五十也根本不會是同學運動員時,讓我想到在軍訓期間哈弗公司總經(jīng)理劉向上劉總給我們上的一堂成長加油站時所說的一句話“人之所以能,是信任能”這些球員之所以成果不好是由于他們心里就認為這百分之五十的人不行能是他們,所以他們也不會努力去讓它能。記得劉總還跟我們共享了一個小嬉戲,說一個蘋果經(jīng)過十個人的手用時五秒,當時大家都覺得不行能,可是劉總說這是真事。所以你要有一個自信的看法,要信任自我能。

  最終,想說的一點是團隊意識,在這部電影后半部分中幾個球員中有成果不合格的,卡特就把體育館門鎖上,讓他們?nèi)D書館學習。有人埋怨說“我成果合格了,為什么我不能去體育館”卡特說“你們是一個團體,一個人失敗,你們就沒有贏”。所以在職場中團隊意識尤為重要。在一個團隊里共生死,共進退,而不是只顧自我的利益。

  總之,這部電影讓我深受啟發(fā)。期望在以后的工作生活中指引我前行。

  《卡特教練》觀后感 篇8

  很久沒有悄悄地觀賞一部好片子了,直到卡特教練的到來。

  我始終覺得,打動人心的電影會由內(nèi)到外地帶你走進故事,走進仆人公的內(nèi)心——肖申克救贖如此,阿甘正傳如此,無間道也如此。即使電影仍不能完全還原生活,但它能給你帶來想象、思索,為你播種盼望,傳遞信息,我想這才是一部好電影在給我們奇妙的瞬間后,還能沉淀出感悟的緣由所在。

  在這部影片中,卡特教練堅毅、倔強、愛籃球、有思想,但最初影響他接受這份為期五個月的教練工作的最大因素,卻是一千五百美元的月薪——由于他需要這筆錢去生活的更美妙。但是,當他接手這份工作后,壓抑在他心中的籃球夢,以及他對于籃球的理解與喜愛,漸漸地破土而出,并開頭傳遞給在外界看來一無所取的球隊和孩子們。是的,一無所取。但是卡特教練卻并不這么認為,由于他看到了孩子們身上閃亮的地方,那就像隱蔽在冰山下的火種,需要開發(fā)者有足夠的士氣、才智和耐煩去發(fā)覺。

  卡特教練從最基本的概念、技巧開頭,告知孩子們什么才是正確的籃球運動,告知他們籃球是個團隊的嬉戲。而卡特教練與孩子們的付出也得到了回報——單從他們?nèi)〉玫?7場連勝的奇跡、所贏得的'對手的敬重,以及媒體的追趕關注,就足以看出卡特教練給孩子們所帶來的奇妙改變。

  事實上,在觀看影片的過程中,我總會想到,現(xiàn)實生活中要是有卡特教練這樣的老板或者對手,那應當是件可怕的事情,由于他的光線實在太刺眼。但是,他卻冷靜,語言幽默富有感染力,思路清楚,如石頭般堅硬,從不輕言失敗。我始終以來都在幻想甚至是極度地渴望我的生命里能夠遇到卡特教練這樣的一位貴人,伴侶也好,老師也好,老板也好,讓他關心我快速地成長。我渴望勝利的感覺,但是直到現(xiàn)在這個貴人還沒有出現(xiàn),又或許是我過去根本不曾留意他的出現(xiàn)。這部影片更是加深我的這種思緒,讓我久久無法安靜。卡特訓練孩子們不要被表面的榮譽所迷惑,要端詳自己的靈魂,弄清晰什么是自己想要的生活,我想,這也是我要去思索和真實看待的問題。

  《卡特教練》觀后感 篇9

  在一個國家,有這樣一支球隊,由高中生組成,這群黑人學生的成績并不好,而球技也不怎么樣。接著來了一位黑人教練,他用與眾不同的教育方式來教育這支籃球隊。這位教練用他微不足量的能力讓這支球隊的綜合素質提高,用一種交易的方式讓每位球員都成為好學生,用懲罰教育他們的行為舉止,最終這批學生成為了行為得體的'大學生。

  這支球隊曾經(jīng)也犯過錯誤,但是教練不會讓他們因此養(yǎng)成壞習慣。當他們開始狂妄自大,歧視對手的時候,教練會讓每一位球員的心回來;當他們開始模仿對手,不做自己的時候,教練會讓每一位球員做回自己;當他們開始放棄學習,成績倍減的時候,教練會讓每一位球員的心回到學習;當他們開始體驗失敗,心情低落的時候,教練會讓每一位球員快樂起來……

  這樣一位忠心耿耿,責任心強的教練,怎能不叫人欽佩?更何況他只是個籃球教練,籃球教練的職責就是教學生打籃球,并沒有其他任務。而這位籃球教練卻用他強烈的責任心去做了他分外的事情,讓球員去學習中學課本上的知識。

  一位負責、積極、成功的籃球教練,帶領著這支非同凡響的球隊,在最后打了一個敗仗。盡管輸了,但是每一位球員都收獲了在別的球隊沒有的東西,每一位球員都遵守了自己的道德,每一位球員都盡了自己的指責,雖敗猶榮。冠軍,是指比賽的第一名。在球場上,論球技對方贏了。但是論綜合素質,這支球隊戰(zhàn)勝了對方,是真正的冠軍,是籃球界中綜合素質最好、最棒、當之無愧的冠軍。

  《卡特教練》觀后感 篇10

  在教育心理學科上,我們觀看了一部名為《卡特教練》的電影。影片講述的是一名普通的籃球教練帶領一批黑人學生從人生的迷茫逐步走向光明的故事,影片吸引我的地方,不僅僅因為它是關于體育的勵志電影,其電影里所體現(xiàn)出的一些道德品質與人文精神,才是最為值得回味與學習的地方。

  尋找學習動機在卡特教練第一次與學生見面的時候就問他們想不想贏球,當學生回答想的時候,他們就已經(jīng)找到了學習的目的。接下來的事情就是引導學生按照他指定的途徑學習,無論在以后的日子里遇到多大的困難與挫折都因為這個動機而使他們堅定的堅持下來。

  遵守紀律卡特教練在籃球訓練中,要求每位學生都要按照合同簽訂的相關規(guī)定進行,遲到了就要做俯臥撐,學習成績沒有達標,就只有取消比賽。沒有規(guī)矩,不成方圓,無論在哪一行業(yè)我們都應該學會遵守該行業(yè)的`規(guī)則,只有這樣這樣我們的生活才能和諧的運轉。也如卡特教練所說:“如果我們連學校紀律都不能遵守,以后又怎么能遵守法律呢?”

  尊重別人在卡特教練第一次同他的學生們見面時,要求學生在同他講話的時候必須帶上“先生”和上課時必須穿西裝打領帶。一個人如果不懂得怎樣去尊重他人,那他又怎么會尊重自己呢?一個不懂得尊重自己的人,又如何得到別人的尊重,更如何在社會上立足發(fā)展呢?

  打好基礎莊子云:“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海!笨ㄌ亟叹氃谟柧氝@批學生的時候,并沒有一開始就教授他們籃球技巧,而是讓他們不停的做“自殺”,做俯臥撐,練基本功,在后來的比賽中,他們正是憑著這扎實的基本功贏得了勝利,并找回了自信。學習和打球一樣,沒有了基礎,一切的一切,也就無從談起了。

  一視同仁訓練中卡特教練對所有隊員采取一視同仁的態(tài)度,就算是自己的兒子在籃球訓練的時候遲到,也會同其他學生一樣,得到相應的處罰。這與我們現(xiàn)實社會中許多特殊對待形成了鮮明對比,也顯得尤為珍貴,一個老師或者是一個人如果都能夠做到卡特教練那樣的公平公正,那么我們的社會將會涌現(xiàn)更多的人才,生活或工作環(huán)境都會更加的和諧美好。

  團結協(xié)作再優(yōu)秀的個人他的力量都是有限的,只有真正領悟了團結的真諦,并能夠付諸于行動才能取得更大的成就?ㄌ亟叹毰c其他各學科老師互相配合,在學生們籃球技術越發(fā)精湛的同時,學習成績也在不斷提高。如果他沒有團結協(xié)作的意識,就算他籃球教的再好,也只是交出了一批沒有未來的籃球之星,因為藍球打得再好,這些傲慢經(jīng)常逃課孩子考不上大學又有什么用呢。他說“你們想國你們的未來嗎,里士滿中學每年能畢業(yè)的只有百分之五十,能上大學的只有百分之六,就是說你們這些人當中只有一個人能上大學,不能上大學的出去了不是坐牢就是被槍殺,你們想過你們的未來了嗎?在教練的嚴管和各科老師的幫助下他們文化成績都達標了。他們打出十七連勝,在最后一場以2分輸給另一支強隊,他們失去了冠軍,可他們贏得了掌聲,贏得了上大學的機會,他們得到的比冠軍更重要,那就是拼博精神。

  《卡特教練》觀后感 篇11

  近日,在園區(qū)舉辦的干部培訓班上,復旦大學特聘講師董力旭為我們做了一場關于中層以上干部隊伍建設與管理的精彩講座。在課堂上,董老師多次使用《卡特教練》中的片段,作為團隊建設和管理的經(jīng)典案例,令人印象深刻。聽完這堂課,我迫不及待地登陸土豆網(wǎng),從頭到尾欣賞這部電影。兩個多小時的漫長時光,很快就過去了,只剩下內(nèi)心的激動和深深的感動。

  它講述了一個黑人教練帶領一群學業(yè)和足球技能都很差的高中生,讓他們在學習和生活中取得了巨大的成功,從一支爛隊變成了冠軍,最后成為里士滿的驕傲。影片默默地為我們勾勒了團隊建設的關鍵點。

  一個好的團隊離不開紀律。它也被稱為“鐵教練”。我想這是因為卡特教練嚴格遵守規(guī)則?ㄌ亟叹毜奶幜P很重。1000個俯臥撐和500個“自殺”一開始聽起來很好笑,但是卡特的話是必須的,甚至他的兒子因為第一天不熟悉道路而遲到也不例外。當學生們體驗到卡特教練的“鐵血”時,沒有人敢挑戰(zhàn)教練的權威。中國有句古話:沒有規(guī)矩,就沒有規(guī)矩,有了規(guī)矩,就要靠執(zhí)行來發(fā)揮作用。在這部影片中,卡特教練說了一句令人印象深刻的話。他說:“如果學生們不能遵守這些規(guī)則,他們怎么能相信自己能在未來遵守社會的法律呢?”卡特用他的“鐵血政策”捍衛(wèi)球隊的規(guī)則,甚至放棄了他的教學職位。雖然有一段時間沒有被外界所理解,但這一切最終都取得了成果。學生們通過了文化考試,參加了國家比賽。更重要的是,在這個入學率很低的學校里,許多學生不僅順利畢業(yè),而且進入了大學接受高等教育。

  一個好的團隊離不開領導的指導。教練是球隊的靈魂和核心。一個優(yōu)秀的團隊領導者必須有高尚的人格,高度的責任感,對公眾的一顆心,總是把團隊的利益放在第一位。當球隊在場上處于劣勢時,卡特教練說了一句意味深長的話:“你心中最大的恐懼是什么?”當他聽到這句話時,場上的隊員們立刻松手,終于贏得了比賽,一路走來。當卡特的球隊以總冠軍的姿態(tài)橫掃所有對手進入決賽時,每個人都在期待著比賽的到來。這時,卡特做出了一個果斷的決定:暫時關閉培訓中心,所有成員回到圖書館復習功課,只有當學分達到標準后才能恢復培訓。因為在他剛開始教學的'時候,卡特和這些孩子簽署了一份協(xié)議。除了籃球訓練外,學生的平均分數(shù)必須是2.3分?ㄌ貫榇顺惺芰撕艽蟮膲毫:家長的批評、學校領導的不理解和孩子們的反抗,但他仍然堅持自己的想法。在這所高中,只有一半的學生能畢業(yè),只有六個人能上大學,而那些黑人孩子,畢業(yè)后不久就會進監(jiān)獄。在卡特看來,贏得比賽是很重要的,但同時也要確保隊員在文化課上的成績,并為他們決定一個更充分選擇的未來。在卡特的教學字典中,作為一名高中籃球運動員,他需要的不僅是技術、毅力、紀律和團隊精神,還有足夠的學分。他想用自己的親身經(jīng)歷和親身經(jīng)歷告訴隊員們,是學校的教育塑造和引導他們走上正確的人生道路,而不僅僅是籃球比賽。

  一個好的團隊意味著不斷超越。當卡特進入球隊時,他對球員們說:“失敗已經(jīng)結束了。從現(xiàn)在開始,你要像勝利者一樣打球,像勝利者一樣行動,最重要的是,你要成為勝利者。“只有像勝利者那樣問自己,你才能成為勝利者。”贏了第16場比賽后,隊員們?nèi)ヌK珍家開派對,在車上,克魯茲說:“教練,我們贏了比賽。不可戰(zhàn)勝的。我是說,那不是你想要的嗎?成為贏家?“輸贏真的是最重要的事情嗎?”這時,尾巴給出了一個提示。在與圣弗朗西斯的最后一場比賽中,里士滿輸了?ㄌ亟叹氃诟率覍﹃爢T們說:“你和冠軍沒有什么不同。你從不放棄。

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