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尼克胡哲觀后感（通用26篇）
細(xì)細(xì)品味一部作品以后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，這時(shí)我們很有必要寫一篇觀后感了。想必許多人都在為如何寫好觀后感而煩惱吧，下面是小編精心整理的尼克胡哲觀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
尼克胡哲觀后感 1
看完了尼克胡哲的演講短片以后，我心中一直蕩漾著層層的波瀾，久久不能平靜。
短片中的尼克胡哲一出生就沒有手和腳，但上帝并沒有完全拋棄他，給了他一個(gè)“小雞腿”——一個(gè)只有兩個(gè)指頭的小腳。就是用這只“小雞腿”，尼克胡哲學(xué)會(huì)了寫字、打電話、游泳、踢球……
尼克胡哲是一個(gè)普通人，但又是一個(gè)不平凡的普通人。對(duì)于一般的人來講，沒有手和腳是一件多么可怕的事情，但讓人難以置信的是尼克胡哲通過自己的努力不但活了下來，還獲得了兩個(gè)大學(xué)的學(xué)士學(xué)位。
聽到這些，想到我們手腳健全的人。還有什么理由抱怨老天的.不公平，抱怨自己的長(zhǎng)相，抱怨自己什么都不會(huì)呢？尼克胡哲他又是怎么做到的呢？我想“堅(jiān)持”正是他成功的秘籍。他也正是從不斷的失敗中，通過自己不懈的堅(jiān)持才取得了成功。認(rèn)真地對(duì)待每一天，樂觀地面對(duì)困難，長(zhǎng)期不懈的努力才是取得成功正確的方法。上帝關(guān)上一扇門的同時(shí)，也會(huì)為你打開一扇窗，也會(huì)幫你開拓一條成功的路。失敗是成功之母，第100次的失敗，不正是為了第101次的開始嗎？愛迪生發(fā)明電燈、達(dá)芬奇畫雞蛋、馬云創(chuàng)辦阿里巴巴等這些事例，不正是堅(jiān)持，最后才取得成功的嗎？
相信我今天的堅(jiān)持，就是為了明天的成功。歐耶！
尼克胡哲觀后感 2
生命中的苦難往往是奇跡的溫床，奇跡常常伴隨苦難而生。
不能忘記，在大漢王朝中，有一個(gè)握筆的勇士，雖遭宮刑卻不屈不撓，苦難囚禁不住他自由的心靈，他用手中的筆寫下了千年的風(fēng)云變幻，用自己的意志成就了一部“無(wú)韻這離騷”！
不能忘記，一個(gè)雙耳失聰，步履蹣跚的老人，用手中的小提琴向世人昭示了生命的奇跡�？嚯y遏制不住他那噴涌的音樂靈感。他，就是帕格尼尼，這個(gè)“琴弦上的魔術(shù)師”，用自己的拼搏和激情把自己推到了一個(gè)世人無(wú)法企及的高度。
不能忘記，一個(gè)失去雙臂、雙腳的男人，沒有被上帝向他開的“玩笑”打倒。不向命運(yùn)低頭，用樂觀的微笑面對(duì)生活，努力使自己和正常人一樣甚至超載常人。他去過53個(gè)國(guó)家，用自己的經(jīng)歷為大家?guī)砹?500多次演講，當(dāng)他折斷了雙翼，他沒有灰心，沒有放棄，而是擁抱苦難，創(chuàng)造奇跡，他就是尼克·胡哲。
當(dāng)幸運(yùn)女神降臨時(shí)，我們報(bào)以感激的微笑；當(dāng)不幸敲門而至?xí)r，我們也要報(bào)以感激的微笑。我們要感激苦難磨礪了手中的'劍，讓我們得以更堅(jiān)強(qiáng)。冰心說：“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花，將這一長(zhǎng)途點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿杖拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不悲涼�！蓖恍也挥X得沮喪失落，讓所有苦難的記憶在高樓的頂層隨風(fēng)而散。
人的一生大概是離不開一些苦難的，而奇跡也常蘊(yùn)藏在苦難之中。真誠(chéng)擁抱苦難的人，必定是創(chuàng)造奇跡的人。
拒絕回避，直面人生。
尼克胡哲觀后感 3
一個(gè)沒有四肢，卻鼓勵(lì)了千百萬(wàn)人的傳奇人物，你認(rèn)識(shí)他嗎？沒錯(cuò)！他就是力克胡哲！
在1982年12月4日，在澳大利亞誕生了一個(gè)天生沒有四肢，只在左側(cè)臀部下有一只“小雞腿”的殘疾男孩。
當(dāng)我第一次看到他的時(shí)候，以為他是以為悲傷的殘疾人，可是后來，我知道我想錯(cuò)了，力克胡哲是一位樂觀向上、幽默大方的人，我第一次看到他的時(shí)候也有些害怕，可后來，知道他那只“小雞腿”可以做那么多的事情，我不由得敬佩他，他并沒有因?yàn)樯眢w的殘缺而悲傷，正相反，他用自己的“小雞腿”和嘴努力的`學(xué)習(xí)寫字、畫畫、打字和打球……
他還說過：“人生難免會(huì)跌倒，跌到了就要努力站起來，因?yàn)槟悴荒芤驗(yàn)榈?00次跌倒，而放棄第101次站起來。我曾經(jīng)也很多次跌倒過，每一次都很難站起來，但是，我并沒有沒有放棄希望，經(jīng)過不斷的努力，我終于重新站了起來�！彼窍敫嬖V我們，人生應(yīng)該永不放棄。跌到了應(yīng)該重新站起來不單單指跌倒，還指人生值得各種阻礙、各種挫折。
力克·胡哲笑對(duì)人生中的難關(guān)，他說的對(duì)：“人生沒有走不過的道路，只要你堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)困難，永不放棄�！�
看完了這段視頻，我也想到了自己，但我們的“不幸”跟力克·胡哲比起來，實(shí)在是太渺小了。若干年后，他的話一定會(huì)讓我記憶猶新，因?yàn)樗脑拰?huì)成為我無(wú)窮的財(cái)富。
尼克胡哲觀后感 4
今天，我看了一個(gè)人的故事，他有一雙濃眉大眼，高高的鼻梁下有一張厚嘴唇，牙齒很潔白，嘴下有著稀疏的胡渣，他就是尼克·胡哲。
尼克·胡哲天生殘疾，四肢不全，只有一個(gè)被他稱為“小雞腿”的腳趾，就連平時(shí)吃飯、穿衣服都是問題，而他卻靠著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，一步一步的攀上了人生高峰。擁有2個(gè)大學(xué)學(xué)位，2個(gè)全球性公益組織的總裁，去過32個(gè)國(guó)家，演講1600多場(chǎng)，為數(shù)十萬(wàn)人傳達(dá)“永不放棄”的理念。
尼克·胡哲的四肢不全，摔倒了就十分難站起來，而他卻靠著堅(jiān)強(qiáng)的.毅力，一次次地去嘗試，一次次的面對(duì)失敗，又選擇堅(jiān)持……最終站了起來。
而我們呢？遇到不會(huì)寫的作業(yè)就上網(wǎng)去找，作文不會(huì)寫就去抄……這樣的事例在生活中很常見，一旦面對(duì)困難就放棄。而尼克這樣一個(gè)殘疾人都在嘗試并堅(jiān)持，在努力，我們四肢健全的人還比不上一位四肢不全的殘疾人嗎？
尼克說過：你永不放棄的心，比鉆石更珍貴。沒有無(wú)法達(dá)成的目標(biāo)，沒有遙不可及的夢(mèng)想。是的，只要我們永不放棄，就沒有什么達(dá)不成的目標(biāo)，只要我們努力，就沒有遙不可及的夢(mèng)想。
來吧，讓我們像尼克學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈，活出精彩的自己！
尼克胡哲觀后感 5
影片一放映，我看到了身體幾乎沒四肢，僅靠一只“小雞腿”，做出一串動(dòng)作的尼克。我驚嘆著，也有一絲悲哀，但他始終用樂觀的心態(tài)，頑強(qiáng)活到此刻。
如果我與尼克一樣沒有四肢，我必須會(huì)自暴自棄，人生將會(huì)陰暗無(wú)比！接下來，他的表情嚴(yán)肅起來，說起小時(shí)候被別人用異樣的眼光看待，但他說：“我不會(huì)介意！”他也告訴我們，不該因?yàn)槊\(yùn)的不公平，而去逃避，只有勇敢去應(yīng)對(duì)。
以前，我也用那種目光去嘲笑別人，把他們身上的缺憾當(dāng)住笑話。但此刻想想，當(dāng)時(shí)我是多么無(wú)知、多么可笑。因?yàn)槲业倪^錯(cuò)，可能讓那個(gè)人自卑、憂郁�；蛟S，我的一句話，卻可能改變他們的命運(yùn)，讓他們看見生命的目標(biāo)！
無(wú)論你遇到什么挫折，要堅(jiān)持到底，永不放下。你會(huì)選取放下？還是會(huì)堅(jiān)持？放下太容易，可最后一事無(wú)成；堅(jiān)持太難了，可最后卻創(chuàng)造了奇跡。沒有四肢的尼克跌到了，他能站起來嗎？嘗試！尼克最后站起來了！
人生不是一帆風(fēng)順的，每一天都會(huì)遇到困難，只要去勇敢地應(yīng)對(duì)困難，迎接困難，才能戰(zhàn)勝困難，不能逃避困難。
生命是偉大的，生活是都多姿多彩的，珍惜此刻擁有的`，不為未來去后悔。我必須做一個(gè)開朗、活潑、熱愛生活、擁有夢(mèng)想的女孩！不要去在乎別人怎樣看自己，自己就是自己；你是世上獨(dú)一無(wú)二的人！
那個(gè)觸動(dòng)人們靈魂的尼克胡哲，你是好樣的！你用自身的經(jīng)歷，無(wú)可辯駁地告訴我們，凡事都能作，一切皆有可能！
尼克胡哲觀后感 6
你四肢不全，沒有雙手，只有一只腳，并且這只腳只有兩個(gè)小腳趾的時(shí)候，你是否想過放棄生命？
在現(xiàn)實(shí)生活中，就有這樣一個(gè)人，他叫尼克·胡哲，出生于澳大利亞，得了罕見的海豹肢癥，天生沒有健全的四肢。10歲時(shí)，他試著在浴缸里自殺，因?yàn)樗麑?duì)生命厭倦了，不愿接受自己殘疾、無(wú)常人所能的現(xiàn)實(shí)。后來，他堅(jiān)持了下來，學(xué)會(huì)了游泳、踢足球、打高爾夫球，甚至沖浪，大學(xué)畢業(yè)獲得會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)規(guī)劃雙學(xué)士學(xué)位，他還獲得了杰出澳洲青年獎(jiǎng)。
尼克·胡哲為人樂觀幽默、堅(jiān)毅不屈，熱愛鼓勵(lì)身邊的人。從17歲起，他開始做演講，向人們介紹自己不屈服于命運(yùn)的經(jīng)歷。隨著演講邀請(qǐng)信紛至沓來，年僅31歲的他迄今已到過35個(gè)國(guó)家和地區(qū)。他還創(chuàng)辦了沒有四肢的生命組織，幫助有類似經(jīng)歷的人們走出陰影。
讀完尼克·胡哲的故事，我很感動(dòng)。生活中，我也會(huì)遇到許多挫折，可以去面對(duì)它，也可以逃避它，兩種選擇造成的結(jié)果自然是不言而喻的。與尼克·胡哲的困難比起來，我的.困難簡(jiǎn)直就是小巫見大巫，不值得一提。尼克·胡哲曾說：“只要你一天沒有放棄，那么你就還沒有失 敗�！�
尼克·胡哲就像一張無(wú)弦的琴，奏出了生命的最強(qiáng)音。尼克·胡哲教會(huì)了我勇敢地面對(duì)困難，創(chuàng)造快樂的生活，迎接美好的明天。
尼克胡哲觀后感 7
我想向大家提一個(gè)問題：假如你是一個(gè)沒有四肢的人，你會(huì)游泳嗎？你會(huì)潛水嗎？會(huì)跳水嗎？會(huì)做飯嗎？會(huì)打高爾夫球嗎？……剛才我說的他都會(huì)，他就是—沒有四肢的尼克胡哲。
他天生沒有四肢，只有一只小腳丫，狗還把他當(dāng)雞腿肯，但就是這樣一個(gè)人，卻有著夢(mèng)想、上進(jìn)心，還考取了兩個(gè)學(xué)位。他自卑過，但是，他覺得他的.生命不僅僅是他自己一個(gè)人的，還有他父母的。是的，愛可以創(chuàng)造奇跡。
他演講過1500多次，感動(dòng)了許多人，足跡踏遍了25個(gè)國(guó)家。看了這部電影后，我知道了人要有一顆上進(jìn)心，上帝對(duì)你關(guān)上一扇門的同時(shí)還會(huì)向你打開一扇門，在尼克胡哲的身上，我看到了愛，看到了樂觀�？戳四峥撕埽倏纯茨切┧闹∪娜�，他們?cè)诼飞弦X，沒有自尊心，他們可憐又可悲。每個(gè)人都是帶著使命來到這個(gè)世界，上天不會(huì)讓你在社會(huì)上白走一趟，不然，你就是個(gè)行尸走肉。
不要埋怨你的爸爸媽媽，因?yàn)槭悄氵x擇他們做你的爸爸媽媽，心有多大，舞臺(tái)就有多大。身體殘缺不是真正的殘缺，而心靈殘缺才是真正的殘缺。
只要你樂觀，只要你堅(jiān)強(qiáng)，就像心靈上皮了一層盔甲，不讓那些欺凌、嘲笑進(jìn)入你的心，你就會(huì)永遠(yuǎn)是個(gè)完整的形體。
尼克胡哲觀后感 8
觀看了尼克。胡哲的紀(jì)錄片之后，我感到了要珍惜性命，發(fā)奮拼搏，永遠(yuǎn)不放下。去哦還未我還為尼克。胡哲的天生殘疾感到深切同情。
尼克胡哲先天殘疾，沒手，沒腳，父母曾想不好他，但是父母不忍心，又留了下來。他十歲時(shí)曾想過自殺，正是因同學(xué)們都對(duì)他有一樣的眼光，但是他還是被救下了，以后還有幾次，但是他都用頑強(qiáng)的意志克服了困難。他有一個(gè)愿望，那就是當(dāng)上演說家，但他資問了200多個(gè)學(xué)院都沒要他去演說時(shí)，他依然堅(jiān)持不懈，繼續(xù)打電話，他用自己的毅力成為了走訪上百萬(wàn)城市演講的演說家。他的經(jīng)歷是我們從來遇不到的，他的感受是我們感受不到的，他的心里是我們填補(bǔ)不了的.。
尼克胡哲的人生經(jīng)歷比苦菜還苦，他用自己的經(jīng)歷告訴我們，不好用一樣的眼光去看殘疾人，要尊重他們，要堅(jiān)持不懈，也不好半途而廢，"不經(jīng)歷點(diǎn)風(fēng)雨哪會(huì)見彩虹"，"只要功夫深鐵棒磨成針"，我們一定要學(xué)到長(zhǎng)處補(bǔ)自己的短處。
尼克胡哲雖是沒有腿、腳、手、胳膊，但他是一位喜愛戶外的人和要比普通人生活潛質(zhì)要強(qiáng)的人，他能夠踢球、打高爾夫球、打籃球。每一天的早晨起來，他都會(huì)以迅速的速度穿上衣服、刷牙、洗臉。他無(wú)所不能，算是一位超人了吧!
尼克胡哲，用行為告訴我們，要堅(jiān)持不懈才會(huì)有期望，要發(fā)奮才會(huì)出現(xiàn)奇跡!
尼克胡哲觀后感 9
今日，教師組織我們觀看了一個(gè)電影，這個(gè)小視頻使我的心久久不能平靜。
這個(gè)電影主要講述了澳大利亞的尼克·胡哲一出生就沒有四肢，他僅有一個(gè)被他妹妹稱作“小雞腿”的腳。他憑著那頑強(qiáng)的毅力和聰明的頭腦，取得了兩個(gè)大學(xué)的學(xué)士學(xué)位。
在他上學(xué)的時(shí)候，他遭到了很多學(xué)校的拒絕，他也找了很多的學(xué)校，最終有一個(gè)學(xué)校肯收留他。從他上學(xué)的第一天起，每一天都會(huì)有十幾個(gè)人來嘲笑他。當(dāng)他快要絕望的時(shí)候，一個(gè)小女孩走過來對(duì)他說：“尼克，你今日做得很棒!”就這句溫暖的話，把他從絕望的邊緣拉了回來。在我們的學(xué)習(xí)生活中會(huì)抱怨這抱怨那，可是看了他，我們還有什么好抱怨的'呢?
尼克·胡哲從躺著到站起來，從站起來到成為演說家，在這個(gè)過程中他付出了常人無(wú)法想象的努力，堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地應(yīng)對(duì)生活。看了他的故事后，他讓我明白不要輕言放棄生活給我們帶來的期望。我從心底里佩服他，沒有四肢卻能夠站在眾人面前講述自己那傳奇的故事，我想這需要多大的勇氣才能夠做到。再想想自己，我們遇到一點(diǎn)兒困難就放棄了，我們真要向他好好學(xué)習(xí)。
今后，我遇到困難時(shí)，我必須要對(duì)自己說：“不要放棄!”
尼克胡哲觀后感 10
一個(gè)星期三下午，文學(xué)社的謝老師給我們看有關(guān)<尼克胡哲>的電腦視頻。尼克胡哲是澳大利亞的一個(gè)殘疾人，是一個(gè)著名的勵(lì)志演講家�？匆曨l的過程中，我有三種不一樣的感覺:可怕、可憐、可敬。
首先是可怕。剛開始，謝老師告訴我們這節(jié)文學(xué)課看視頻，我高興得很，以為是什么好看的動(dòng)畫片。沒想到，出此刻屏幕上的`是一個(gè)沒手沒腳的外國(guó)人，哇，太可怕了，我連忙閉上眼睛。這時(shí)，謝老師說:“同學(xué)們要認(rèn)認(rèn)真真地看，看完后寫一篇觀后感�！蔽抑缓糜仓^皮睜開眼睛強(qiáng)迫自己看。
其次是可憐。看了一下，我開始覺得尼克胡哲好可憐。他是一個(gè)沒有四肢的生命體，一出生就沒有雙臂和雙腿，只在身體下方長(zhǎng)了一個(gè)帶有兩個(gè)腳趾頭的小腳，他自稱“小雞腿”。尼克胡哲觀后感。
最后是可敬，再往下看，我發(fā)現(xiàn)尼克胡哲是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的人。他克服了難以想象的困難，學(xué)會(huì)了游泳、打電話，打電腦，取得了大學(xué)畢業(yè)證書，還擅長(zhǎng)演講，取得好多出色的成績(jī)。從尼克胡哲身上，我看到他的不怕困難，堅(jiān)忍不拔、樂觀向上的品質(zhì)。
想想自己，我連彈琴都覺得枯燥無(wú)味，幾次都想放下學(xué)琴，歸根結(jié)底，就是怕困難、缺乏毅力。與胡克尼哲比起來，我十分慚愧。
“有志者，事競(jìng)成�！蔽乙獙W(xué)做一個(gè)具有胡克尼哲那樣精神的人。
尼克胡哲觀后感 11
上次課堂老師放了有關(guān)《尼克·胡哲》的視頻，深受感觸，于是回來又搜了點(diǎn)關(guān)于他的資料。
尼克·胡哲是以為充滿傳奇色彩的人物。他天生沒有四肢，但勇于面對(duì)身體殘障，創(chuàng)造了生命的奇跡。他擁有兩個(gè)大學(xué)學(xué)位，是企業(yè)總監(jiān)，更于2005年獲得“杰出澳洲青年獎(jiǎng)”。為人樂觀幽默、堅(jiān)毅不屈，熱愛鼓勵(lì)身邊的人，年僅30歲，他已踏遍世界各地，接觸逾百萬(wàn)人，激勵(lì)和啟發(fā)他們的人生。
像這樣一個(gè)在中國(guó)人販子肯定不會(huì)要孤兒院都不一定會(huì)收的人能取得如此巨大的成功離不開父母在他少年時(shí)期的引導(dǎo)鼓勵(lì)和教育。
尼克·胡哲以殘疾人勵(lì)志演講家著稱，不過他騎馬、打鼓、游泳、足球樣樣皆能，在他看來是沒有難成的事。如果尼克？胡哲生在中國(guó)也許他也會(huì)成為一個(gè)知名的人物，但不太可能會(huì)擁有這么多讓人難以想象的能力，他可能會(huì)成為一個(gè)唱歌特別好或者某樂器演奏得特別好的殘疾藝術(shù)家，奔走于各電視臺(tái)晚會(huì)之間，而在中國(guó)最大的可能是他只能成為一個(gè)不普通的普通人。
這里要談到中國(guó)和外國(guó)的`家庭教育之間的差別。
中國(guó)的家庭教育就像在溫室中種豆芽，家長(zhǎng)往往會(huì)覺得這個(gè)社會(huì)就像一個(gè)大染缸，什么樣的奇葩都有，孩子在小時(shí)候接觸這些事物會(huì)不安全，怕孩子受到傷害，另外，中國(guó)太注重學(xué)業(yè)了，家長(zhǎng)總是以學(xué)業(yè)為重，望子成龍，所以生活在象牙塔中的中國(guó)孩子總是處在一種病態(tài)之中，他們要很好的智商卻總用來解決書本上的問題，而對(duì)于出現(xiàn)在身邊的一些小問題往往卻不能獨(dú)立解決。而國(guó)外家庭普遍采用放羊式教育，這里的放是放養(yǎng)而不是放棄，父母總會(huì)在合理的范圍內(nèi)放任孩子去做他們想做的事，讓他們自己解決各種問題，在這期間，人的各種能力是最容易培養(yǎng)出來的。這也就是為什么中國(guó)缺乏創(chuàng)造力的原因，中國(guó)為什么目前在自然科學(xué)方面還看不到諾貝爾希望的原因。
因此，個(gè)人認(rèn)為，中國(guó)的家庭教育教育理應(yīng)改革，改變其模式，應(yīng)向西方學(xué)習(xí)，所謂師夷長(zhǎng)技以制夷，說的就是這個(gè)道理。
尼克胡哲觀后感 12
聽了尼克·胡哲的演講，心中一直蕩漾著層層的波瀾，久久的不能平靜。
力克·胡哲天生沒有手腳，可是他卻活的那么有意義。憑著他那堅(jiān)強(qiáng)的意志，卻獲得了兩個(gè)大學(xué)的學(xué)士學(xué)位！這不得不使我們正常人都佩服有加，他的演講富有激情，也很有趣，他曾經(jīng)說過：若上帝沒有賜你一個(gè)你想要的神跡，那么他其實(shí)是想你成為別人的神跡！多么感人的一句話，正是這句話激發(fā)了許多殘疾人的斗志。更感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的正常人！
尼克·胡哲曾被許多學(xué)校拒絕過，這使他連自殺的心都有了，好不容易有一個(gè)學(xué)校愿意接受他，可是他上學(xué)的第一天，居然有十二個(gè)人嘲笑他，他想：如果再有一個(gè)人嘲笑我，我就不活了。放學(xué)的路上，一個(gè)小女孩兒叫住他，力克胡哲心想：完了，我今天活不成了！可是小女孩兒說：“尼克，你今天很棒！”就是這簡(jiǎn)單的一句話，把他從絕望的邊緣拉了回來。
這件事讓我懂得了一個(gè)道理：你的一句話可以拯救一個(gè)人，也可以毀掉一個(gè)人！
做為我們教師，對(duì)學(xué)生的每一句話也是一樣的，有的時(shí)候一句話可以使一個(gè)孩子擁有上進(jìn)的決心，有時(shí)候一句話又可以影響一個(gè)孩子的一生。做為我們教師，一定要時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)我們的學(xué)生，揚(yáng)起他們生活的'風(fēng)帆。
不要抱怨生活如何不盡人意，看看尼克·胡哲的人生經(jīng)歷和生活態(tài)度，我們還能說什么？記�。簩�(duì)生活充滿希望，永不放棄，愛自己，愛他人！每個(gè)一個(gè)自己都是最獨(dú)特的，最美的！
我們所接觸的學(xué)生形形色色，各樣的家庭都有，這就需要我們用愛心為他們支撐起一片天空，讓他們?cè)谖邓{(lán)的天空下自由幸福的翱翔，成為一只只雄鷹，搏擊長(zhǎng)空！
尼克胡哲觀后感 13
曾經(jīng)有一個(gè)小男孩瞪大眼睛打量了尼克很久，最后終于吐出一句：“你總算還有一個(gè)頭。”——這是尼克胡哲在他演講時(shí)必講的一個(gè)小插曲。只要看一眼尼克，你就會(huì)立刻理解為什么小男孩會(huì)這么說，進(jìn)而感嘆為什么上帝要制造這樣的生命。
尼克打出生時(shí)就沒有四肢，只有軀干和頭，就像一尊殘破的雕像。這幅模樣甚至連他的父母都無(wú)法接受�？上攵@樣的軀體給尼克造成了多大的困難。他所能利用的身體部位，只有一個(gè)長(zhǎng)著兩根腳趾的小腳，被他妹妹戲稱為“小雞腿”，因?yàn)槟峥思业膶櫸锕吩?jīng)誤以為那個(gè)是雞腿，想要吃掉它。
尼克不能走路，不能拿東西，并且總要忍受被圍觀的恥辱。這一度使他非常消沉，以至于想要在浴缸里淹死自己。還好，他在最后一刻，腦海中浮現(xiàn)出父母在他墳前哭泣的樣子，于是他放棄了。這是他最正確的選擇�；钕聛恚顾袡C(jī)會(huì)看到，原來他的人生有著無(wú)盡的希望。
尼克秉持著一個(gè)信仰，告誡自己永遠(yuǎn)不要放棄。他雖然沒有健全的四肢，但是有一幅好口才，和一個(gè)聰明的大腦。他總是用無(wú)比輕松的語(yǔ)調(diào)來調(diào)侃自己的經(jīng)歷，他永遠(yuǎn)不在意別人訝異的眼光，并且努力對(duì)自己充滿自信，而事實(shí)上，他確實(shí)做到了絕大多數(shù)普通人無(wú)法做到的事：他成了一名全球知名的勵(lì)志演說家。
在尼克19歲的時(shí)候，他打電話給學(xué)校，推銷自己的演講。在被拒絕52次之后，他獲得了一個(gè)5分鐘的演講機(jī)會(huì)和50美元的薪水。從此，他的演講生涯開啟了序幕。他嗓音富有磁性，思路清晰，語(yǔ)言幽默，最關(guān)鍵的，他有與眾不同的人生經(jīng)歷可以與別人分享，給所有人堅(jiān)持下去的力量。在多年磨練當(dāng)中，他具備了異常堅(jiān)韌的心智和豐富的閱歷。這些精神上的素養(yǎng)完全彌補(bǔ)了肉體上的缺陷，幫助尼克超越了健全的.大多數(shù)人，取得非凡的成就。
如今，他已經(jīng)在全球34個(gè)國(guó)家發(fā)表過超過1500場(chǎng)演講，每年要接到超過3萬(wàn)個(gè)來自世界各地的邀請(qǐng)。所有看過他的視頻，或聽過他演講的人，都無(wú)不發(fā)自內(nèi)心地誠(chéng)服于這個(gè)曾被預(yù)言“永遠(yuǎn)得不到愛”的人。他已經(jīng)成為世人心目中與命運(yùn)頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的象征，或者說，一尊活的雕塑。
對(duì)于中國(guó)，尼克投入了特別的精力。在過去三年中，他每年都來到中國(guó)演講。今年5月14日——17日的西安、武漢之行是他第四次來中國(guó)，演講對(duì)象是在校大學(xué)生。尼克1982年出生，本身就是80后，跟大學(xué)生有不少共鳴。巡講主辦方之一騰訊公益慈善基金會(huì)也希望通過尼克感人的講述，給80后、90后的年輕一代以啟迪。
在演講中，尼克講到：“我從小就在鏡子旁邊貼著一張非洲難民兒童的照片，現(xiàn)在我奮斗的目標(biāo)之一仍然是幫助這些貧困的人�！薄熬臀疫@副身板，戴上帽子在街頭也會(huì)立刻被別人認(rèn)出來，所以我已經(jīng)很出名了，我不是為了沽名釣譽(yù)。我不在乎別人懷疑我，只要我做的事能改變哪怕一個(gè)生命，這一切奔波都值得了�！�
“有人問我，我覺得自己是這世界上最快樂的人嗎？我要說是的。我對(duì)人生的三個(gè)真諦——價(jià)值、目標(biāo)、宗旨都很清楚，我知道我要往哪里去，所以我很快樂。無(wú)論怎樣，滿足于你所擁有的，比如我，就很珍惜我的‘小雞腿’，不要放棄，愛別人，每天向前走一小步，你一定可以完成人生的目標(biāo)。”
尼克胡哲觀后感 14
在一次課中老師組織我們觀看了著名勵(lì)志演講家尼克的演講。尼克。胡哲，一個(gè)“傳奇”的人物，是一個(gè)殘疾人，他生下來就沒有四肢，僅有的只是像雞爪子一樣的小腳，但他卻堅(jiān)強(qiáng)，勇敢地面對(duì)人生中的困難，不氣餒，不因?yàn)閹状问《p言放棄。甚至能夠給別人帶來生活的希望，鼓勵(lì)每個(gè)人勇于面對(duì)并改變生活，開始完成人生夢(mèng)想的征程。通過自己人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、令人難以置信的幽默和與人們溝通的驚人能力，深受孩子、少年和青年人的喜愛，尼克是真正的使人倍受鼓舞的演說家。我深深的被他的幽默堅(jiān)強(qiáng)的人生態(tài)度所折服。
如果沒有四肢，我不知道自己能否肚子料理看似簡(jiǎn)單的小事兒；如果沒有四肢，我不知道能否承受住別人異樣的目光；如果沒有四肢，我不知道自己還能否去追求屬于青春的夢(mèng)想。但是，這些看似不可能的想法卻在尼克·胡哲身上用樂觀自信轉(zhuǎn)化成了可能。
尼克·胡哲，他是折翼的天使，是破繭而出的蝴蝶，是溫暖心靈的陽(yáng)光。他用堅(jiān)強(qiáng)書寫著他專屬的傳奇；他用善良去引導(dǎo)別人走出迷茫，收獲希望。他夢(mèng)想成為一名演講家，他希望為別人演講卻被拒絕了52次。然而他沒有放棄，堅(jiān)持，為他帶來了成功。他說，他想到了愛迪生試驗(yàn)9999次仍不放棄希望，所以他仍要繼續(xù)。他可以游泳，他可以潛到水下三十米，他可以沖浪，他可以完成許許多多正常都做不到的事情，而我們卻無(wú)法走進(jìn)他的世界。
尼克·胡哲天生沒有手腳，可是他卻活得那么的堅(jiān)強(qiáng)和樂觀。憑著他那堅(jiān)強(qiáng)的意志，獲得了兩個(gè)大學(xué)的學(xué)士學(xué)位！他曾經(jīng)說過：若上帝沒有賜你一個(gè)你想要的奇跡，那么他其實(shí)是想你成為別人的奇跡！多么感人的一句話，正是這句話激發(fā)了許多殘疾人的斗志。更感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的正常人。因?yàn)槲沂欠駮?huì)如他一樣選擇努力，答案是否定的。毫無(wú)疑問，尼克·胡哲的樂觀，感動(dòng)了我；尼克·胡哲的堅(jiān)強(qiáng)，震撼了我。也讓我明白，我將如何面對(duì)人生中的挫折，工作中的困難。尼克。胡哲他受過屈辱、被別人歧視、被同學(xué)欺負(fù)、也曾想過自殺，但他用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志和樂觀的精神戰(zhàn)勝了自己戰(zhàn)勝了別人。
現(xiàn)在的尼克胡哲，作為演講家在各個(gè)國(guó)家做演講�？吹剿孕诺哪樱覐男牡着宸�。沒有四肢，卻可以在大家面前如此自如的講到自己的經(jīng)歷。還戲稱自己的腳是小雞爪。在逗樂別人的同時(shí)，自己也很坦然接受。我想他要有多么大的一種勇氣才可以做到這樣。在臺(tái)上的每一次表演，都讓臺(tái)下的觀眾感到震驚，靠?jī)H有的一只腳，竟然和可以踢球，可以寫字，可以彈琴，背后要付出常人無(wú)法想象的努力。他成功，我們看到的是他光鮮的一面，然而他的經(jīng)歷才是令我最佩服的。自如的和學(xué)生們交流，給學(xué)生上了一節(jié)很好的勵(lì)志課。他是我們的榜樣。四肢健全、智力正常的我們要相信，若擁有了堅(jiān)強(qiáng)的毅力、自信、樂觀，我們就能創(chuàng)造奇跡。
馬克思說：“人要學(xué)會(huì)走路，也要學(xué)會(huì)摔跤，而且只有經(jīng)過摔跤，他才會(huì)學(xué)會(huì)走路�！币宦纷邅恚峥恕ず芙�(jīng)歷過無(wú)數(shù)次的失敗，他卻沒有在失敗中停滯不前，而是爬起來繼續(xù)前進(jìn)。一次次浸透了淚泉的嘗試，讓他更加充滿斗志，用微笑面對(duì)生活，書寫自己的多彩人生。以前我總會(huì)抱怨生活中太多的事情不公平，看了尼克胡哲的故事，我知道所有的抱怨都是多余的，一個(gè)沒有四肢的人，他所要承受的壓力比正常人大了很多，而他卻能夠成為大眾的榜樣。抱怨只會(huì)使你更沒自信，還是好好面對(duì)生活，學(xué)會(huì)去適應(yīng)生活。遇到挫擇學(xué)會(huì)堅(jiān)持，冷靜的思考。用樂觀的精神去看待生活中的每一件事的時(shí)候，你會(huì)變得自信，快樂。
而讓我最為驚嘆的是他的“永不言敗”——Nevergiveup。當(dāng)他想要在倒下的時(shí)候起來時(shí)，說“即使我失敗了一百次，我也要站起來。”然后，他用行動(dòng)向我們展示了——即使沒有手，沒有腳，我也不會(huì)差，我也是能夠站起來，也是能夠成功的！永遠(yuǎn)不要認(rèn)為自己不行、不能成功，對(duì)自己沒有信心。有許多人嘗試了一百次、一千次甚至一萬(wàn)次才取得成功，相比之下，隨便說放棄，失敗又算什么？
“其實(shí)夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)�！边@句話體現(xiàn)了尼克的態(tài)度，也激勵(lì)了我們?nèi)プ非髩?mèng)想。即使夢(mèng)想的路上有困難，但也不要放棄，堅(jiān)持到最后，一定會(huì)取得成功。
對(duì)著夢(mèng)想，永不言敗，一百次、一千次、一萬(wàn)次不算什么，Tryagain，Tryagain，再試一次，再試一次！人生在世，難免會(huì)被苦難擊倒。在被擊倒后不放棄、不言敗，這才是生命的本色。人活在世間應(yīng)該不是為軀體而生，應(yīng)該不是為追逐名利而活。而應(yīng)該為自己的信念而生，應(yīng)該為自己的靈魂而活。在人世間只要你的精神不倒，你便有希望。永不言敗在精神，它如巍巍的高山，滔滔的.大海，灼灼的陽(yáng)光，習(xí)習(xí)的春風(fēng)。它與天地同歲，與日月爭(zhēng)輝。不要輕言失敗，否則你的生命之花將會(huì)枯萎。
古往今來，彪炳史冊(cè)的杰出人物都曾作出非同尋常的努力，都有著超常人的精神。因而在生命的旅途中創(chuàng)造出了輝煌的業(yè)績(jī)。試想如果沒有司馬遷行萬(wàn)里路閱萬(wàn)卷書，如果沒有他一生如一日的搜集整理，筆耕不息，沒有他忍受著常人難以忍受的痛苦，哪里會(huì)有史學(xué)《史記》的誕生；如果沒有李時(shí)珍的跋山涉水，嘗遍百草，沒有他數(shù)十年如一日的整理修改，孜孜不倦的探討，哪里會(huì)有藥學(xué)寶典《本草綱目》的問世。
人世間，沒有波濤澎湃的大海，怎會(huì)有沙灘的光潔與柔軟；沒有磨刀石的磨礪，怎會(huì)有寶劍耀眼的光輝；沒有風(fēng)吹和雨打，怎會(huì)有古樹強(qiáng)壯的筋骨。古人云：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為�！蔽ㄓ薪�(jīng)過苦難的洗禮，才能鑄就不凡的業(yè)績(jī)。于是有了“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始得金”的至理；于是有了“不經(jīng)一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香”的絕唱。面對(duì)生命中的挫折，你只有將它打敗才能實(shí)現(xiàn)你的價(jià)值，你的生命才會(huì)有意義。
生活中，苦難、驚險(xiǎn)會(huì)化作你生命中的“螢”，將你束縛起來，將你困在黑暗之中。陷落在黑暗中的你，不要言敗，要勇于揮動(dòng)你生命之劍去刺破“螢”的包裹，去追尋外面的陽(yáng)光，讓生命之蛹化作華麗的彩蝶在美麗的花下曼妙的起舞。堅(jiān)守著你的信念，背負(fù)著你的靈魂。擁有著“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”的豪氣，擁有“為草當(dāng)作蘭，為木當(dāng)作松。蘭幽香風(fēng)足，松寒不改容”的骨氣。要擁你鏗鏘的步伐踩出一條屬于自己的天空，要用你強(qiáng)壯的手臂托起希望的太陽(yáng)。如此，人生無(wú)撼。
展開你的翅膀，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，腳踏實(shí)地，勇敢地去面對(duì)，永不言棄。
尼克胡哲觀后感 15
周日，我和汪哲宇去市民中心禮堂看了尼克胡哲在中國(guó)的巡回演講，深圳是他的最后一站，演講的題目是《感恩的心，回饋社會(huì)》。
開場(chǎng)，巨大的銀幕播放了尼克的紀(jì)錄片，他一生下來就沒有四肢，但他并沒有被他的父母拋棄，他在成長(zhǎng)過程中，不僅僅要挑戰(zhàn)學(xué)習(xí)，更要面對(duì)自卑和孤獨(dú)。他有著過人的毅力，在28年里，他學(xué)會(huì)用他唯一的小腳跑步、踢球、打字、游泳、騎馬、開車，甚至成了一位演講家�？戳似樱液芎闷�，尼克到底是一個(gè)怎么樣的人？終于，他出場(chǎng)了，尼克穿著藍(lán)色襯衣、黑色西裝，但西裝沒有袖子，更為驚人的的他有一個(gè)只有兩個(gè)趾頭的小腳。
尼克的演講持續(xù)了一個(gè)半小時(shí)，非常風(fēng)趣，觀眾席上爆發(fā)出陣陣掌聲和大笑聲。尼克講了一個(gè)關(guān)于他成為演講家的故事，讓我很難忘：一天，尼克的父親問他，“你長(zhǎng)大了想當(dāng)什么？”尼克說：“當(dāng)然是演講家。”他父親又問：“你會(huì)演講嗎？”沒等父親說完，尼克就去打電話。他打了52個(gè)電話，前面的51個(gè)都被拒絕了，直到第52次，他成功了！一個(gè)學(xué)校終于同意他來演講，給了他50元的報(bào)酬，因?yàn)榧译x那個(gè)學(xué)校很遠(yuǎn)，尼克請(qǐng)他弟弟車他過去，把那50元給了弟弟做運(yùn)費(fèi)。他在路上來回花了五個(gè)小時(shí)，只面對(duì)著十個(gè)學(xué)生講了五分鐘，但這畢竟是他第一次演講，并且成功了！剛回到家，尼克就接到了其他學(xué)校的邀請(qǐng)，他就是這樣一步步走向成功的。尼克告訴我們，生活也是如此，如果你不去嘗試，那你就永遠(yuǎn)無(wú)法成功。就算第一次失敗了，如果不接著往下試，你也不會(huì)成功。因?yàn)椴徽撌悄囊粋�(gè)人，都不知道你試驗(yàn)的下一步會(huì)不會(huì)成功。
聽了尼克的`話，我想到了自己。每次遇到困難，有的時(shí)候是碰到難題，我要么就空在那兒不做，要么就叫媽媽：“媽！快來幫我看一下這個(gè)題，超難呀！”比比尼克，我覺得自己很沒面子，人家沒手沒腳的都能自己想辦法去解決各種問題，而我只會(huì)開口找人幫忙。要是我自己試一試，錯(cuò)了再試，再錯(cuò)再試，總有做對(duì)題的時(shí)候的。
演講的最后，尼克給我們們打了一個(gè)很好的比方。他整個(gè)人趴在了講臺(tái)上，說：“如果我肯定地認(rèn)為我站不起來，我就會(huì)一直趴在桌子上；如果我努力了，我會(huì)……”尼克還沒說完，他就努力地用頭頂著桌子，用他的小雞腳撐住身體，把身子一拱，他成功了，他站起來了！
所以，無(wú)論作任何事情，有了目標(biāo)就不能隨意放棄。一個(gè)四肢殘缺的人尚且如此，那我們呢？“真正改變命運(yùn)的，不是我們的際遇，而是我們的態(tài)度！”我很欣賞尼克的這句話，我要向他學(xué)習(xí)。
尼克胡哲觀后感 16
一個(gè)星期三下午，文學(xué)社的謝老師給我們看有關(guān)《尼克胡哲》的電腦視頻。尼克胡哲是澳大利亞的一個(gè)殘疾人，是一個(gè)著名的勵(lì)志演講家。看視頻的過程中，我有三種不同的感覺：可怕、可憐、可敬。
首先是可怕。剛開始，謝老師告訴我們這節(jié)文學(xué)課看視頻，我高興得很，以為是什么好看的動(dòng)畫片。沒想到，出現(xiàn)在屏幕上的是一個(gè)沒手沒腳的外國(guó)人，哇，太可怕了，我連忙閉上眼睛。這時(shí)，謝老師說：“同學(xué)們要認(rèn)認(rèn)真真地看，看完后寫一篇觀后感�！蔽抑缓糜仓^皮睜開眼睛強(qiáng)迫自己看。
其次是可憐�？戳艘幌�，我開始覺得尼克胡哲好可憐。他是一個(gè)沒有四肢的生命體，一出生就沒有雙臂和雙腿，只在身體下面長(zhǎng)了一個(gè)帶有兩個(gè)腳趾頭的小腳，他自稱“小雞腿”。
最后是可敬，再往下看，我發(fā)現(xiàn)尼克胡哲是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的'人。他克服了難以想象的困難，學(xué)會(huì)了游泳、打電話，打電腦，取得了大學(xué)畢業(yè)證書，還擅長(zhǎng)演講，取得好多出色的成績(jī)。從尼克胡哲身上，我看到他的不怕困難，堅(jiān)忍不拔、樂觀向上的品質(zhì)。
想想自己，我連彈琴都覺得枯燥無(wú)味，幾次都想放棄學(xué)琴，歸根結(jié)底，就是怕困難、缺乏毅力。與胡克尼哲比起來，我非常慚愧。
“有志者，事競(jìng)成�！蔽乙獙W(xué)做一個(gè)具有胡克尼哲那樣精神的人。
尼克胡哲觀后感 17
力克·胡哲天生沒有手腳，可他卻活的那么有意義。憑著他那堅(jiān)強(qiáng)的意志，卻獲得了兩個(gè)大學(xué)的學(xué)士學(xué)位!這不得不使我們正常人都佩服有加，他的演講富有激情，也很有趣，他曾經(jīng)說過：若上帝沒有賜你一個(gè)你想要的神跡，那么他其實(shí)想你成為別人的神跡!多么感人的一句話，正這句話激發(fā)了許多殘疾人的斗志。更感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的正常人!
尼克·胡哲曾被許多學(xué)校拒絕過，這使他連自殺的心都有了，好不容易有一個(gè)學(xué)校愿意接受他，可他上學(xué)的第一天，居然有十二個(gè)人嘲笑他，他想：如果再有一個(gè)人嘲笑我，我就不活了。放學(xué)的路上，一個(gè)小女孩兒叫住他，力克胡哲心想：完了，我今天活不成了!可小女孩兒說：“尼克，你今天很棒!”就這簡(jiǎn)單的一句話，把他從絕望的邊緣拉了回來。
這件事讓我懂得了一個(gè)道理：你的一句話可以拯救一個(gè)人，也可以毀掉一個(gè)人!
做為我們教師，對(duì)學(xué)生的每一句話也一樣的，有的時(shí)候一句話可以使一個(gè)孩子擁有上進(jìn)的決心，有時(shí)候一句話又可以影響一個(gè)孩子的一生。做為我們教師，一定要時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)我們的學(xué)生，揚(yáng)起他們生活的風(fēng)帆。
不要抱怨生活如何不盡人意，看看尼克·胡哲的`人生經(jīng)歷和生活態(tài)度，我們還能說什么?記住：對(duì)生活充滿希望，永不放棄，愛自己，愛他人!每個(gè)一個(gè)自己都最獨(dú)特的，最美的!
我們所接觸的學(xué)生形形色色，各樣的家庭都有，這就需要我們用愛心為他們支撐起一片天空，讓他們?cè)谖邓{(lán)的天空下自由幸福的翱翔，成為一只只雄鷹，搏擊長(zhǎng)空!
尼克胡哲觀后感 18
看了尼克·胡哲的紀(jì)錄片，心中一向蕩漾著層層的波瀾，久久的不能平靜。力克·胡哲天生沒有手腳，但是他卻活的那么有好處。憑著他那堅(jiān)強(qiáng)的意志，卻獲得了兩個(gè)大學(xué)的學(xué)士學(xué)位！這不得不使我們正常人都佩服有加，他的演講富有激情，也很搞笑，他以前說過：若上帝沒有賜你一個(gè)你想要的神跡，那么他其實(shí)是想你成為別人的神跡！多么感人的一句話，正是這句話激發(fā)了許多殘疾人的`斗志。更感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的正常人！尼克·胡哲曾被許多學(xué)校拒絕過，這使他連自殺的心都有了，
好不容易有一個(gè)學(xué)校愿意理解他，但是他上學(xué)的第一天，居然有十二個(gè)人嘲笑他，他想：如果再有一個(gè)人嘲笑我，我就不活了。放學(xué)的路上，一個(gè)小女孩兒叫住他，力克胡哲心想：完了，我這天活不成了！但是小女孩兒說：尼克，你這天很棒！就是這簡(jiǎn)單的一句話，把他從絕望的邊緣拉了回來。
這件事讓我懂得了一個(gè)道理：你的一句話能夠拯救一個(gè)人，也能夠毀掉一個(gè)人！做為我們教師，對(duì)學(xué)生的每一句話也是一樣的，有的時(shí)候一句話能夠使一個(gè)孩子擁有上進(jìn)的決心，有時(shí)候一句話又能夠影響一個(gè)孩子的生命。做為我們教師，必須要時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)我們的學(xué)生，揚(yáng)起他們生活的風(fēng)帆。
不好抱怨生活如何不盡人意，看看尼克·胡哲的人生經(jīng)歷和生活態(tài)度，我們還能說什么？記住：對(duì)生活充滿期望，永不放下，愛自己，愛他人！每個(gè)一個(gè)自己都是最獨(dú)特的，最美的！
我們所接觸的學(xué)生形形色色，各樣的家庭都有，這就需要我們用愛心為他們支撐起一片天空，讓他們?cè)谖邓{(lán)的天空下自由愉悅的翱翔，成為一只只雄鷹，搏擊長(zhǎng)空�。�
尼克胡哲觀后感 19
今天，我們看了一個(gè)人的故事，他叫尼克·胡哲。
他天生就沒有四肢，只有一個(gè)小腳趾，這就是他所有的`四肢。一頭金黃色的短發(fā)，濃黑的眉毛下有一雙小小的眼睛，還有一個(gè)高高的鼻子，咧嘴一笑就露出一排潔白的牙齒。
他雖然是一位殘疾人，但是千萬(wàn)不要小瞧他。他還是兩個(gè)國(guó)家共益組織的總裁，獲得了兩個(gè)大學(xué)學(xué)位。一位殘疾人都能干出這樣的成績(jī)來，我們四肢健全的人，又做出什么成績(jī)了呢？
尼克說過：“我做什么事情都會(huì)遇到困難，嘗試了一百次，卻摔倒了一百次。如果我放棄、退縮，我就不能站起來。我選擇了堅(jiān)持，我知道只要我不服輸，總有一天會(huì)重新站起來�！�
他沒有雙腿也能勇攀高峰，沒有雙臂也能振翅飛翔。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
尼克胡哲觀后感 20
在今天下午，我的老師帶我觀看了一個(gè)1982年12月4日出生在澳大利亞墨爾本的生下來就沒有手和腳的人的演講。
他叫尼克。胡哲，在世界多地環(huán)游過，并在世界多地進(jìn)行了勵(lì)志演講。我起初看時(shí)，以為是老師見我們學(xué)習(xí)累了，讓我們看個(gè)搞笑片輕松一下，可我看了一半后就不笑了，尼克。胡哲對(duì)待自己有生理缺陷的態(tài)度是如此樂觀，別人嘲笑他、奚落他他卻照樣我行我素的生活，并不在意別人對(duì)他的態(tài)度。他用自己唯一的腳學(xué)會(huì)了打網(wǎng)球、敲鼓、打接電話等正常人能做的事。他在跌倒后用自己的頭和唯一的腳爬了起來，你也許會(huì)說這很容易，你不信這很難的話可以試試，讓你的.好朋友把你的手和腳都綁起來，再把你推倒，然后你起來試試——你根本站不起來，如果沒有久經(jīng)鍛煉，要想這樣站起來簡(jiǎn)直比登天還難。
在我們的生活中，遇到困難是常事，而關(guān)鍵在于怎么去克服它。正像尼克。胡哲所說的：“人生最可悲的并非失去四肢，而是沒有生存希望及目標(biāo)！人們經(jīng)常埋怨什么也做不來，但我們?nèi)绻挥洅熘霌碛谢蚯啡钡臇|西，而不去珍惜所擁有的，那根本改變不了問題！真正改變命運(yùn)的，并不是我們的機(jī)遇，而是我們的態(tài)度。”
我在生活中遇到的困難不計(jì)其數(shù)，其中最典型的要數(shù)那次學(xué)穿溜冰鞋了。那是我剛買溜冰鞋時(shí)，那時(shí)的我連溜冰鞋碰都沒碰過，更別說會(huì)溜了。在我剛穿上時(shí)我只會(huì)站立，過了一小時(shí)后就可以上下臺(tái)階了，又過一小時(shí)，我滿以為自己會(huì)溜了，就邁開大步去溜了起來。誰(shuí)知還沒滑出兩米遠(yuǎn)就摔了一個(gè)狗啃泥，在我臉的前面就有一堆垃圾，垃圾上空還飛著許多綠頭蒼蠅，別提有多惡心了。那時(shí)的我真想一走了之，可我又轉(zhuǎn)念想到了尼克。胡哲的話，就頑強(qiáng)地爬起來繼續(xù)溜。這次我很小心，可還是摔了一跤。在我的一跤又一跤中，溜冰鞋終于乖乖地聽我的號(hào)令了。
朋友，你也看看尼克。胡哲的演講吧，我保證你會(huì)受益終生的。
尼克胡哲觀后感 21
我不由得停住了翻書的手。
眼前的畫面中，一名英俊迷人的年輕男子正在慷慨激昂地演講。他的熱情和魅力洋溢著全場(chǎng)觀眾，仿佛這樣的情景再平凡不過。
然而，再向下仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)他的衣袖和褲管是空蕩蕩的，就像一尊穿著衣服的石膏模特一樣，傲然矗立在講臺(tái)上。好奇心驅(qū)使著我翻過書頁(yè)，讀完一段文字才明白，這位名叫尼克·胡哲的人沒有四肢，但他卻完成了數(shù)千次的巡回演講，并且還擁有博士學(xué)位。這真是令人敬佩的成就。
“上蒼在我的人生旅途中編織了一張計(jì)劃，那就是通過我的故事為他人的夢(mèng)想注入希望。”讀到這里，我從鏡子中看到了自己，已經(jīng)度過了中考的我，一個(gè)渴望在未知世界中展現(xiàn)出個(gè)人色彩的自己。同時(shí)也有一個(gè)疲憊不堪、產(chǎn)生放棄念頭的我。面對(duì)抉擇：“前進(jìn)”或者“放棄”，我無(wú)法確定你所面臨的困難有多大。但請(qǐng)記住，只有堅(jiān)持并熬過今天，才有可能迎來明天的曙光！蝴蝶從繭中掙脫固然美麗，卻也經(jīng)歷了無(wú)比痛苦的`努力才實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想；果樹枝頭掛滿碩果固然引人矚目，但它們是以花朵和葉子的凋零為代價(jià)換來的。我選擇為了夢(mèng)想和向往而勇往直前！
"當(dāng)我生下時(shí)，我的父母一定不知道它們的兒子會(huì)有如此幸福的生活，并且能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想。"我想起了自己在拼搏過程中的否定、批判、嘲諷。當(dāng)讀到尼克·胡哲的話時(shí)，我釋然了，這些只是束縛夢(mèng)想，讓它更加堅(jiān)韌和美麗的繭，我相信束縛再厚，也無(wú)法阻擋一只懷揣夢(mèng)想的碟。
“我也能站起來！”小明用一本《百科全書》作支撐，頭部頂書，咬住牙身體使勁一弓，矮小的身體站了起來�！拔叶寄茏龅剑銥槭裁床荒�？”我想到了那次考試失利后一蹶不振的自己，小明的三個(gè)字詮釋了什么是對(duì)困難的有力迎擊——站起來！對(duì)，站起來，你仍有前進(jìn)的力量和機(jī)會(huì)。
夢(mèng)想總會(huì)破繭而出。
尼克胡哲觀后感 22
今天，老師給我們看了一個(gè)名人，他叫尼克·胡哲。尼克很帥，他有一頭短發(fā)，彎彎的眉毛下有一雙小眼睛，高高的鼻梁，微笑起來會(huì)露出潔白的牙齒，白色的皮膚，整個(gè)人看上去非常帥氣。
同時(shí)尼克是一名殘疾人，他天生沒有雙腿、雙手，只有一個(gè)小腳趾，被他稱為“小雞腿”。但是卻絕不能小看他，如果是我們普通人成為尼克這樣，沒有四肢，我覺得都會(huì)失去活下去的希望，不要說成就一番事業(yè)了，就是生活都成問題，吃飯、穿衣服都需要?jiǎng)e人幫助，尼克卻不一樣，他獲得了兩個(gè)大學(xué)學(xué)位，成為了兩個(gè)公益組織的總裁。他用自己的“小雞腿”一分鐘可以打43個(gè)字，也可以寫字，去了32個(gè)國(guó)家，演講1600多場(chǎng)，真是特別佩服他。
想想我們，遇到不會(huì)的.題就去問父母，用手機(jī)查，一點(diǎn)都不先自己想一想，我們一個(gè)四肢健全的人如此面對(duì)生活、厭惡學(xué)習(xí)，真是連一位演技人都不如呢。
一個(gè)殘疾人都可以做出這番事業(yè)，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，而我怎么可以這么面對(duì)困難輕易放棄呢？今后我一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。
尼克胡哲觀后感 23
今天，我們看了尼克胡哲的勵(lì)志視頻。當(dāng)我第一次看到他的時(shí)候我很驚訝，我驚訝于這個(gè)沒有四肢的人為什么臉上會(huì)有這么開心的笑容。同時(shí)我在想如果我沒有四肢我會(huì)怎么樣，我應(yīng)該什么都不會(huì)。
這個(gè)被上帝拋棄的人他生下來時(shí)就沒有四肢，他只有左腿部位一個(gè)畸形的小腳，尼克自己卻笑稱為“小雞腿”然而這個(gè)"小雞腿"在以后生活中給了他巨大的幫助。他可以用他的"小雞腿"做任何事，踢球、打電話……他也告訴我們當(dāng)我們摔倒在地，不要傷心要靠自己的努力重新振作起來。
一個(gè)被上帝拋棄的`人都如此的勇敢、振作，我們這些健全的人有什么理由不勇敢、不振作呢?
人的一生中會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)的坎坷和挫折，但是生活還是要繼續(xù)的。正如尼克所說“過去的已經(jīng)過去，我們改變不了，未來的還未到來，我們也無(wú)法把握�！敝灰杏啦谎詶壍呐Γ孥E就會(huì)發(fā)生。
尼克胡哲觀后感 24
在課堂上，老師給我們看了一段介紹澳大利亞傳奇人物尼克·胡哲的視頻。1982年4月4日早上，尼克的父母高興地迎接他們的第一個(gè)兒子，但他們從未想到自己會(huì)是一個(gè)沒有四肢的“怪物”。
這是一場(chǎng)艱難的戰(zhàn)斗。尼克需要什么供應(yīng)，這是一場(chǎng)持續(xù)的斗爭(zhēng)。尋求幫助的對(duì)象和渠道不多。這對(duì)夫婦只能自己解決各種問題。他們不斷摸索著嘗試和糾正錯(cuò)誤，尋找或設(shè)計(jì)合適的輪椅設(shè)備，籌集資金支付一切費(fèi)用，甚至違反社會(huì)法律。由于尼克的身體殘疾，澳大利亞當(dāng)時(shí)的法律不允許他進(jìn)入正規(guī)學(xué)校，但他的母親奮力修改法律，經(jīng)歷了各種各樣的困難，使尼克成為第一個(gè)進(jìn)入正規(guī)學(xué)校的殘疾學(xué)生。
在一次環(huán)游世界傳遞愛情的演講中，一名聽眾學(xué)生問尼克支持他的最大力量是什么。尼克毫不猶豫地說，“家庭”�！叭绻阌幸粋�(gè)家庭，并不斷播下愛的.種子，你怎么能愿意離開你的家庭，把痛苦留給愛你的人呢？”尼克嘆了口氣。在尼克眼里，最讓他感動(dòng)的是他的父母總是他最好的聽眾，聽他訴說所有的煩惱和快樂，從不感到無(wú)聊。從他6歲起，他的父親就教他如何用腳趾把單詞輸入電腦，教他游泳，并鼓勵(lì)他學(xué)習(xí)踢足球和玩滑板。他的母親告訴他在任何情況下都要微笑，并告訴他，“如果人們?cè)俣⒅憧矗憧梢灾鲃?dòng)和別人交談，以友好的方式面對(duì)世界。那么世界將對(duì)你友好。”“我愛我父母勝過愛我自己。我不想把痛苦留給他們�！蹦峥苏f，這種對(duì)愛的反饋和感激讓他不會(huì)輕易放棄。
正是這種家庭教育造就了樂觀的尼克·胡哲。但是如果尼克·胡哲出生在中國(guó)，會(huì)是什么樣子呢？也許當(dāng)他出生時(shí)，他的父母剝奪了他的生存權(quán)，或者把他遺棄在社會(huì)的某個(gè)角落靜靜地等待死亡，或者也許他“幸運(yùn)地”活了下來，但他的下一次生活不會(huì)很令人滿意。
當(dāng)我想到這個(gè)問題時(shí)，我能在腦海中看到殘疾人躺在街上乞討，用他們破碎的身體來贏得路人的同情。當(dāng)霍克內(nèi)赫特用他充滿激情的演講感動(dòng)了全世界所有的觀眾時(shí)，他也是一個(gè)有著巨大身體缺陷的人。為什么他們目前的情況如此不同？尼克的父母從未放棄過他。他們一直是尼克最大的精神支持，無(wú)論是身體上還是心理上。他們給了尼克最好的教育，不僅為他提供了一個(gè)學(xué)習(xí)的環(huán)境，而且教育尼克正確地面對(duì)生活方式，這樣尼克就可以重拾對(duì)生活的熱情。當(dāng)中國(guó)父母遇到一個(gè)身體有巨大缺陷的孩子時(shí)，絕大多數(shù)父母會(huì)拋棄這個(gè)孩子。即使他們當(dāng)時(shí)接受了孩子，他們也會(huì)把孩子當(dāng)作以后撫養(yǎng)的負(fù)擔(dān)，對(duì)孩子的態(tài)度很差，更不用說孩子的教育了。他們不僅會(huì)為孩子創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，還會(huì)給他們生命教育和抗挫折教育。相反，他們可能經(jīng)常用語(yǔ)言或其他方式來刺激他們的孩子增加他們的自卑情結(jié)。
最后，當(dāng)許多人把目光投向尼克·胡哲的諸多優(yōu)點(diǎn)時(shí)，我們不能忽視他的家庭教育。正是這種教育使他一步步成功。
尼克胡哲觀后感 25
今天，我們看了尼克·胡哲的故事。
尼克·胡哲他身材短小，四肢不全，只有一個(gè)小腳趾。有一張瓜子臉，茂盛的短發(fā)，下面是棕黑的眉毛。一雙一笑起來就瞇成縫的眼，下面是高高的鼻梁，還有一張笑開縫的嘴，還有一些茂密的胡渣。
他不像我們一遇到挫折，就會(huì)放棄。他會(huì)選擇堅(jiān)持下去。他因?yàn)槿鄙偎闹�，連站起來也成為了大問題，他曾嘗試自己站起，但是試了幾百次，卻摔了幾百次，可他沒有放棄，直到自己能站起。這正是我們沒有的�？赡苌钪幸灿腥烁畈欢�，身體殘疾，但是，他們或許一輩子都不會(huì)去嘗試做一些有意義的'事情，并且坐在輪椅上等死。
但仔細(xì)想想，就算我們四肢健全，在困難面前我們還是會(huì)放棄。他說過：“沒有無(wú)法達(dá)成的目標(biāo)，沒有遙不可及的夢(mèng)想。”所以不管怎樣，也不要輕易放棄，一旦放棄，也許一輩子就放棄了。
看完短片，我總結(jié)到了一個(gè)道理，遇到困難一定不要放棄！
尼克胡哲觀后感 26
感觸很深。視頻主要講述的是殘疾人力克，他天生失去了四肢，承受著常人無(wú)法想象的痛苦，然而，他并沒有放棄生命和理想，憑借著超人的耐力與勇氣，練就一身本領(lǐng)，活出自己生命的精彩。在他成功的同時(shí)，也在勉勵(lì)著周圍的人，他的事跡讓我們感動(dòng)，讓我們震撼，當(dāng)然，也讓許多人自慚形穢。
我們有健全的身體和優(yōu)越的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，但是許多人卻不懂得去珍惜，還去感嘆生活不夠優(yōu)越，與他人相比上天對(duì)自己不公平。是老天的不公平么？還是自己不夠努力的去追求。熱愛自己的生命，美好的生活是靠自己努力打拼出來的！
生命的誕生本身就是一種恩賜，既然是恩賜，我們就應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)去珍惜這生命。人生在世匆匆?guī)资d稍縱即逝，我們?cè)撊绾稳グ盐者@有限的.生命？讓我們的生活過得多姿多彩，讓我們走出人生挫折的陰霾？
人生不如意十有八—九，沒有什么事情都是一帆風(fēng)順的，每天都會(huì)遇到不同的問題，不同的挫折，我們只有勇敢的去面對(duì)困難，迎接困難，才能戰(zhàn)勝困難。永不放棄，風(fēng)雨之后才能見彩虹�！坝兄菊撸戮钩�。”一個(gè)人，最不能缺少的就是自信與樂觀的態(tài)度，自己都放棄自己了何來別人的尊重，所以說：事在人為。保持一顆樂觀向上的心，堅(jiān)持自己的信念，不要總?cè)ピ诤鮿e人怎么想，怎么看待你，你是為自己而活著，不是為著別人而活著，他人，只能給你帶來激勵(lì)與幫助，卻不能動(dòng)搖你生活的信心！當(dāng)然，成功的背后少不了許多支持你，幫助你的人，領(lǐng)略成功喜悅的同時(shí)不忘感激他人。
生命是偉大的，生活是美好的！珍惜眼前，展望未來，永遠(yuǎn)都不要跟自己說放棄，堅(jiān)信自己是獨(dú)一無(wú)二的。“要想人前顯貴，必須人后受罪”。付出才有回報(bào)，美好的未來終將靠自己雙手創(chuàng)造出來！
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