感動(dòng)中國(guó)人物觀后感
品味完一部作品后，能夠給我們不少啟示，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇觀后感了！那么我們?nèi)绾稳?xiě)觀后感呢？下面是小編幫大家整理的感動(dòng)中國(guó)人物觀后感，希望能夠幫助到大家。
感動(dòng)中國(guó)人物觀后感 篇1
今年我又迎來(lái)了感動(dòng)中國(guó)是十大人物頒獎(jiǎng)典禮，但是今年我看見(jiàn)了一顆璀璨的明星，他擁有一對(duì)隱形的翅膀，用腳彈奏出了一首又一首優(yōu)雅的贊歌，他就是我們中華民族的斷臂鋼琴師了劉偉！
我上網(wǎng)查了他的資料，讓我不僅被他折服了，在他十歲之前，他還是一個(gè)健康活潑，成績(jī)優(yōu)異的足球隊(duì)長(zhǎng)，可是，一次捉迷藏讓他誤入了一間簡(jiǎn)陋的配電室，當(dāng)他翻過(guò)土墻進(jìn)了配電室時(shí)，卻碰到了高壓電線，強(qiáng)力的電流讓他昏迷過(guò)去，等他醒來(lái)時(shí)，他已經(jīng)到了醫(yī)院里，他要截去雙手，不然就有生命危險(xiǎn)了，就這樣，他一路走來(lái)，一只達(dá)到了今天的'地步看，他有一句話讓我至今難忘：我覺(jué)得在我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著。
再看看我們自己，我還是一個(gè)健全的孩子，并沒(méi)有像劉偉一樣不幸，家庭條件也比劉偉好多了，而且學(xué)習(xí)的時(shí)間耗費(fèi)的比劉偉還多，可他可以一個(gè)暑假補(bǔ)好全部的課程，然后毫不猶豫的重返學(xué)校學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)還是以往的前三名，假如我能有劉偉三分之一的學(xué)習(xí)熱情和不屈不撓的精神也不至于到我現(xiàn)在的地步。
劉偉的事跡告訴了我一個(gè)道理，身體的缺陷并不能代表什么只要恒心，也可以獲得成功，而我這個(gè)健全的人又有什么理由不好好努力的學(xué)習(xí)呢？
感動(dòng)中國(guó)人物觀后感 篇2
感動(dòng)中國(guó)，感動(dòng)無(wú)處不在，每次看到前輩們一件件感人的事跡，我都會(huì)淚流滿面，真正的內(nèi)心觸動(dòng)。他們的精神領(lǐng)無(wú)數(shù)人敬佩，他們是榜樣、楷模。
在這一期感動(dòng)中國(guó)人物中她給我留下了很深的印象。對(duì)她的`頒獎(jiǎng)詞： ”她的四周寂靜下來(lái)，你的心完全沉沒(méi)。除了母愛(ài)你一無(wú)所有，但也要橫下心與命運(yùn)爭(zhēng)奪。十六年陪讀，你是他的同桌，那你做她的耳朵，讓他聽(tīng)見(jiàn)世界的輕盈，也聽(tīng)見(jiàn)無(wú)聲的愛(ài)�！�
她叫陶艷波，是一個(gè)很平凡的人，卻是一位偉大的母親。兒子楊乃彬8個(gè)月大時(shí)因病失聰了，從此，這個(gè)黑龍江的三口之家為了兒子的明天，走上了一條異常艱辛的路。母親為了兒子去北京學(xué)習(xí)唇語(yǔ)，回來(lái)不厭其煩的教小乃斌說(shuō)話。在乃斌7歲時(shí)陶艷波辭去了工作，陪這兒子進(jìn)了小學(xué)校園，從此，母親成了兒子的同桌。小學(xué)、初中、高中、大學(xué)16年的時(shí)光。初中的課程相對(duì)簡(jiǎn)單，媽媽還能應(yīng)付得了，但高中大學(xué)的課程很難，陶艷波上課認(rèn)真聽(tīng)，記畫(huà)不懂得就問(wèn)，下課跟在老師身后求學(xué)。媽媽沒(méi)有過(guò)怨言。
如今，乃斌已經(jīng)成了一個(gè)男子漢，為了減輕家庭負(fù)擔(dān)她勤工儉學(xué)，每天都微笑買(mǎi)對(duì)每一的人。
母親無(wú)私的愛(ài)是不能用語(yǔ)言來(lái)衡量的，心里默默為他們祈禱，愿他們的明天一切安好。
感動(dòng)中國(guó)人物觀后感 篇3
今年63歲的張桂梅是云南麗江華坪縣女子高中校長(zhǎng)。20xx年，她用從各方籌集到的資金創(chuàng)辦了全國(guó)第一所免費(fèi)女子高中，專門(mén)招收貧困山區(qū)的女孩。12年來(lái)，已經(jīng)有1800多名女生從這所學(xué)校走出，考上大學(xué)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
每天清晨剛過(guò)5時(shí)，華坪縣女子高中學(xué)生們的一天都是從校長(zhǎng)張桂梅的喇叭聲中開(kāi)始的。
5時(shí)30分開(kāi)始，讀書(shū)聲就會(huì)陸續(xù)在學(xué)校各個(gè)角落響起。這里的女孩都來(lái)自貧困山區(qū)，基礎(chǔ)差、中考分?jǐn)?shù)低，要想考上大學(xué)就需要付出更多。
1996年，張桂梅的'丈夫去世后，她申請(qǐng)從大理來(lái)到華坪縣教書(shū)，沒(méi)多久就查出身患腫瘤，讓她沒(méi)想到的是，華坪縣婦聯(lián)為了救她發(fā)起了募捐。
張桂梅在山區(qū)家訪時(shí)發(fā)現(xiàn)很多女孩早早就輟學(xué)在家、嫁人生子，延續(xù)著貧困，她想創(chuàng)辦一所免費(fèi)的女子高中，讓這些女孩能夠繼續(xù)讀書(shū)、考大學(xué)、改變命運(yùn)。20xx年，張桂梅在縣里財(cái)政和各方支持下創(chuàng)辦了第一所女子高中。12年來(lái)，華坪女子高中連年高考綜合上線率百分之百。她也獲得“全國(guó)教書(shū)育人楷�！薄叭珖�(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等多個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)。
現(xiàn)在張桂梅的身體狀況越來(lái)越差，多種疾病讓她每時(shí)每刻都在咬牙堅(jiān)持，但讓她感到欣慰的是，越來(lái)越多的人正在接過(guò)她手中的接力棒。
目前，麗江市設(shè)立了“張桂梅教育基金”，籌集資金將用于支持華坪女子高中發(fā)展、補(bǔ)助貧困學(xué)生。
感動(dòng)中國(guó)人物觀后感 篇4
今天看了感動(dòng)中國(guó)十大人物，給我很深的感觸。每一個(gè)時(shí)代的頁(yè)碼上都站著一位我們的主人公，往下一頁(yè)傳遞著“信”與“真”這兩種質(zhì)地機(jī)器堅(jiān)硬的情懷。人間有真情，人間有真愛(ài)。情感更是彌漫著一絲真情的氣息。深深呼吸一下，似乎它就深入到每個(gè)人的心坎里，沁人心脾，久久回蕩著。
“面對(duì)一千度的烈焰，沒(méi)有猶豫，沒(méi)有退縮，用生命助人火海逃生，小巷中帶血的腳印刻下你的無(wú)私和無(wú)畏。高貴的靈魂浴火涅，在人們的心中永生�！� 咀嚼著主持人對(duì)感動(dòng)中國(guó)十大人物中的河南南陽(yáng)的救火英雄王鋒的頒獎(jiǎng)詞，頭腦里閃現(xiàn)著那一幕幕畫(huà)面：“從火場(chǎng)救人、使鄰居無(wú)一傷亡、自己卻幾乎被燒成‘炭人’的王鋒，雖說(shuō)是瞬間壯舉，但是背后一定有原因。這些平民中的英雄，平時(shí)泯然于眾人，而經(jīng)年累月給人帶來(lái)的感動(dòng)看似平常，但危難時(shí)的壯舉，仔細(xì)想想?yún)s是常人很難做到。我們每個(gè)人都要有隱形的`翅膀，發(fā)揮出自己的能量，創(chuàng)造奇跡。我想，真正的感動(dòng)，的確傷感，可是它補(bǔ)心，并且化作繼續(xù)前進(jìn)的信心和勇氣。有時(shí)候，感動(dòng)讓人脆弱，因?yàn)樗芘鲇|你內(nèi)心里最柔弱的地方，但是更多的時(shí)候，感動(dòng)讓人堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)楫?dāng)你看到身邊還有那么多人善良堅(jiān)強(qiáng)的活著。你，也就有了更多向前的勇氣。這――正是感動(dòng)的力量!
感動(dòng)中國(guó)人物觀后感 篇5
今晚坐在電腦前看《感動(dòng)中國(guó)》�？赐赀@個(gè)欄目節(jié)目我最大的感觸是我更加理解那句名言“有的人死了，但他還活著；有的人活著，但他已經(jīng)死了。”當(dāng)看完這個(gè)節(jié)目，頓時(shí)心中突然有種說(shuō)不出的感覺(jué)。
這種感覺(jué)我?guī)缀鯚o(wú)法用確切的詞匯表達(dá)。我忍不住地的思索與追問(wèn)：“是什么樣的情懷使他們?cè)炀土巳绱撕棋珜掗煹木袷澜纾渴鞘裁礃拥囊阒咀屗麄兺ι矶�？是什么心愿讓她們�?zhàn)勝困難？記得這個(gè)欄目里的“雷鋒傳人”郭明義，他總看別人，還需要什么；他總問(wèn)自己，還能夠?yàn)閯e人做些什么。他是一個(gè)普通工人，但他舍出的每一枚硬幣，每一滴血都滾燙火熱，他越平凡，我們就覺(jué)得他越發(fā)不凡，他越簡(jiǎn)單，我們就記得他越彰顯簡(jiǎn)單的偉大！還記得這個(gè)欄目里的'“英雄翁婿”王茂華和譚良才。
這是一場(chǎng)烈火生死攸關(guān)的測(cè)驗(yàn)，生命是一場(chǎng)良知大愛(ài)的考驗(yàn)，一個(gè)初中老師王茂華與他的岳父譚良才用果然應(yīng)戰(zhàn)，用犧牲做大，義而反顧沖進(jìn)火場(chǎng)，一對(duì)俠義翁婿三進(jìn)三出火場(chǎng)中，救活了六個(gè)可愛(ài)天真的孩子，而他們生命舍生忘死，是人間摯愛(ài)！還有愛(ài)國(guó)錢(qián)偉長(zhǎng)，他從義理到物理，從固體到流體，順逆交替，委屈不屈，榮辱數(shù)變，老而彌堅(jiān)，他的完美力學(xué)，無(wú)名無(wú)利無(wú)悔、有情有義熱愛(ài)自己祖國(guó)，這種高尚的情感是常人難以做到的。他們的靈魂在我們心中永存。
感動(dòng)中國(guó)人物觀后感 篇6
你是兄弟，是老師，是院士，是這個(gè)時(shí)代的中流砥柱。 表里如一、堅(jiān)固耐壓、鬼斧神工，在平凡中非凡，在盡頭處超越。這是你的人生，也是你的杰作。
他從1987年19歲開(kāi)始工作到現(xiàn)在，一直在做焊接，雖然焊接工作又苦又累，但是他堅(jiān)持下來(lái)了，他用30年的時(shí)間，用手上的焊槍證明了自己的堅(jiān)守，從普通的焊接工人變成了焊接大師。
他眼里的.焊接工作不僅是一門(mén)技術(shù)，更像是一門(mén)藝術(shù)，一門(mén)功夫。李萬(wàn)君手中的焊槍已“出神入化”，他能把兩根直徑僅有3.2毫米的不銹鋼焊條，分毫不差地對(duì)焊在一起而不留一絲痕跡;他能在20米外，從焊接聲中精準(zhǔn)地判斷出電流地大小、電壓的高低。他不僅自己技術(shù)高超，他培養(yǎng)的徒弟也本領(lǐng)驚人。如今，“李萬(wàn)君大師工作室”已攻克100多項(xiàng)技術(shù)難關(guān)、總結(jié)出20多項(xiàng)操作法，獲得國(guó)家專利20多項(xiàng)。他的10多位弟子已獲“省首席技師”稱號(hào)。李萬(wàn)君還陸續(xù)撰寫(xiě)了《轉(zhuǎn)向架鉚焊工標(biāo)準(zhǔn)操作手冊(cè)》《焊接藝術(shù)化標(biāo)準(zhǔn)》等冊(cè)子，把自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)馁|(zhì)量追求，變成了廣大焊工的操作規(guī)范。
他在節(jié)目中說(shuō)“做人要知恩圖報(bào)，我的技能和榮譽(yù)是企業(yè)、是黨給的，尤其我作為一名黨員更要在自己的崗位干出個(gè)樣來(lái)”，這就是獨(dú)具匠心的大國(guó)工匠的堅(jiān)守，就是對(duì)職業(yè)的認(rèn)同感、責(zé)任感、榮譽(yù)感和使命感。我們的時(shí)代需要這樣的堅(jiān)守，需要這樣的大國(guó)工匠，需要這樣的榜樣。
感動(dòng)中國(guó)人物觀后感 篇7
中央廣播電視總臺(tái)“感動(dòng)中國(guó)”20xx年度人物頒獎(jiǎng)典禮在央視一套首播，南陽(yáng)市鎮(zhèn)平縣高丘鎮(zhèn)黑虎廟小學(xué)教師張玉滾當(dāng)選“感動(dòng)中國(guó)”20xx年度人物。這是“感動(dòng)中國(guó)”年度人物評(píng)選活動(dòng)舉辦20xx年來(lái)，第16位河南人獲此殊榮。
扁擔(dān)窄窄，挑起山鄉(xiāng)的未來(lái)；板凳寬寬，穩(wěn)住孩子們的心；前一秒劈柴生火，下一秒執(zhí)鞭上課。艱難斑駁了歲月，風(fēng)霜刻深了皺紋，有人看到你的滄桑，更多人看到你年輕的心。他是張玉滾，是培養(yǎng)出22名大學(xué)生的'山村教師。
“今天我愿做十八彎山路上的一輪明月，來(lái)照亮孩子們的前程，希望孩子們用知識(shí)改變他們的命運(yùn)�！睘榱烁淖兩嚼锿薜拿\(yùn)，張玉滾一干就是20xx年。扎根黑虎廟小學(xué)20xx年，先后教過(guò)500多名孩子，培養(yǎng)出16名大學(xué)生。當(dāng)?shù)厝税阉氖论E編成歌曲傳唱，感動(dòng)了無(wú)數(shù)人。
鄉(xiāng)村教師，又苦又累待遇又差，只有經(jīng)得起誘惑，耐得住寂寞，守得住清貧，有一顆甘為孺子牛之心的人，方得始終，向張玉滾老師致敬。
感動(dòng)中國(guó)人物觀后感 篇8
空山花落，月影徘徊，淡淡的日子羨煞了湖光的瀲滟，蕩出一句“我們要真誠(chéng)”。微微清風(fēng)，拂綠青荷，淺淺的流年洗滌歲月的繁雜，留下一句“我們需要真誠(chéng)”。
真誠(chéng)是紐帶，維系在人與人之間，綴成一個(gè)美好的和諧的社會(huì)；真誠(chéng)是基石，一塊塊筑在國(guó)家的大廈之下。沒(méi)有它，大廈將傾。
當(dāng)每個(gè)人都做到真誠(chéng)之時(shí)，紐帶將會(huì)更加柔韌，基石將更加堅(jiān)固。真誠(chéng)的陽(yáng)光從海上升起，照亮每一個(gè)人的心房。
真誠(chéng)其實(shí)很簡(jiǎn)單。真誠(chéng)實(shí)人與人之間的一份信賴。真誠(chéng)是哥哥去世，弟弟代哥哥還完30萬(wàn)農(nóng)民工巨款的一諾千金；真誠(chéng)是有人摔倒上前扶一把的小小善舉，真誠(chéng)是童叟無(wú)欺的'商業(yè)道德，真誠(chéng)是生活的一捧清泉，洗滌我們心靈的污垢。所以，我們需要真誠(chéng)。
真誠(chéng)是陽(yáng)光，人與人只有真誠(chéng)，才能讓幸福的陽(yáng)光普照。真誠(chéng)是雨露，人與人只有真誠(chéng)，才能讓甘露滋潤(rùn)干涸的心靈。真誠(chéng)是花香，人與人之間只有真誠(chéng)，才能讓世界彌漫出芳香，所以，我們需要真誠(chéng)。
說(shuō)的好遠(yuǎn)沒(méi)有做得好重要，漂亮話誰(shuí)都會(huì)說(shuō)，但真的做卻未必人人可以。我們需要鄙棄那丑陋虛偽的一面，用真誠(chéng)的行動(dòng)趕寫(xiě)內(nèi)心的問(wèn)卷。修心重于飾面，讓我們攜手并進(jìn)。
“人待我以真誠(chéng)，我回報(bào)以微笑”，泰戈?duì)柸缡钦f(shuō)。我們需要真誠(chéng)。朋友，讓我們真誠(chéng)以待，讓真誠(chéng)的溫情彌漫歷史竹簡(jiǎn)的滄桑；讓我們真誠(chéng)以待，讓世界的每一個(gè)角落灑滿陽(yáng)光！
唯有真誠(chéng)，能化冷漠之冰雪，為你我，為社會(huì)，為國(guó)家，帶來(lái)一個(gè)嶄新的春天！我們需要真誠(chéng)。
感動(dòng)中國(guó)人物觀后感 篇9
今天是一星期一度的法制課，太喜歡上了，終于能讓緊繃的神經(jīng)放松下來(lái)。今天老班到班里表情很?chē)?yán)肅，好像要舉行什么隆重的事情似的'，果不其然，老師打開(kāi)立體機(jī)，大屏幕上顯現(xiàn)《感動(dòng)中國(guó)十大人物》，“吼......”這個(gè)歌聲好熟悉呀！汶川大地震中，這個(gè)歌聲響過(guò)......
開(kāi)始了，主持人宣布頒獎(jiǎng)典禮正式開(kāi)始，開(kāi)始以后，我還在寫(xiě)作業(yè)，就是隨便看看，后來(lái)，第一位老科學(xué)家錢(qián)偉長(zhǎng)與錢(qián)學(xué)森齊名講述了他這幾十年，從考到清華大學(xué)，而又放棄上清華的行為，去探救國(guó)的方法，讓我感到慚愧，來(lái)面對(duì)這樣一位老科學(xué)家，應(yīng)給予最真摯的敬意，我竟然還在寫(xiě)作業(yè)，真是悲哀，老人家講述在新中國(guó)成立前后，與三錢(qián)的研究的情況。雖然他已不幸長(zhǎng)逝了，但他的忠精報(bào)國(guó)的精神讓人感到無(wú)限敬佩，雖然他的兒子已白發(fā)蒼蒼，但他這種精神不會(huì)消失的。
一位位感動(dòng)著我們的人物出現(xiàn)，讓我印象最深刻的是孫東林，他呀，是出于農(nóng)民工頭，在臘月二十九那天，為了讓農(nóng)民工拿到回家過(guò)年的錢(qián)，冒著大雪在公路行駛，最后發(fā)生車(chē)禍，妻子和兒子都在這場(chǎng)車(chē)禍中不幸去世，看到這里我不禁想到我自己，誠(chéng)信在自己眼里到底算什么！必須要嚴(yán)以律己，才能取得成功。
面對(duì)這一場(chǎng)場(chǎng)用鮮血和眼淚換來(lái)的感動(dòng)，我們要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，報(bào)答父母，實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值！
感動(dòng)中國(guó)人物觀后感 篇10
“他，只是一個(gè)普普通通的賣(mài)羊肉串的新疆人。他，什么都沒(méi)有，只有一個(gè)可以移動(dòng)的烤肉攤子。他把幾年來(lái)辛辛苦苦賺來(lái)的幾十萬(wàn)捐給了學(xué)校，沒(méi)給自己留下一分。他，正是孩子們的‘愛(ài)心大使’——阿里木。”
阿里木是“感動(dòng)中國(guó)人物”之一，上面是我為他設(shè)計(jì)的`一段頒獎(jiǎng)詞。他那種心里只有別人的精神，把我深深地感動(dòng)了。一般人掙錢(qián)都是為了自己，可阿里木掙錢(qián)是為了貧窮的孩子。他為了資助孩子，買(mǎi)了個(gè)烤肉攤子，離開(kāi)了家鄉(xiāng)。他在外地省吃儉用，只吃一塊錢(qián)的面包充饑而他的羊肉串呢，每串只多賺了三毛錢(qián)。他用這些微薄的收入，好不容易賺了幾十萬(wàn)，卻被他毫不猶豫的捐給了學(xué)校。阿里木說(shuō)，他要在五年之內(nèi)建一所學(xué)校，讓孩子們不在因沒(méi)有錢(qián)而失學(xué)。
像阿里木這樣為孩子們著想的人，在我們的身邊還有很多。我們學(xué)校門(mén)口的保安，夜以繼日的守衛(wèi)著學(xué)校，不讓壞人走進(jìn)學(xué)校，傷害孩子。食堂里的廚師，每天揮汗如雨，為的只是讓孩子們吃到可口的飯菜。我們的老師，每天晚上都在燈下備課，只是為了讓孩子們多長(zhǎng)進(jìn)一點(diǎn)知識(shí)。他們都讓我感動(dòng)！
生活在這么一個(gè)和諧的大家庭里，我們青少年是多么幸福啊。我們一定要學(xué)習(xí)阿里木，也做一個(gè)樂(lè)于奉獻(xiàn)的人！
感動(dòng)中國(guó)人物觀后感 篇11
達(dá)芬奇曾說(shuō)“世界永遠(yuǎn)都是被光芒與希望鋪滿的�！毙切侵鹂梢粤窃�。的確，鐘揚(yáng)告訴我們用生命去實(shí)現(xiàn)自己的初心。杜富國(guó)用自己的雙手與雙眼告訴國(guó)人每一寸土地都是安全的。呂保民為了不讓歹徒傷害他人自己身中數(shù)刀抓住歹徒。老有所為的馬旭。其美多吉的責(zé)任感。正是因?yàn)橛兄@些星光的存在，才有了如今充滿光芒的中國(guó)。
感動(dòng)中國(guó)的'鐘揚(yáng)教授，年僅53歲變?nèi)ナ懒�，短�?0多年，他卻花了 16 年奔赴野外盤(pán)點(diǎn)青藏高原植物種質(zhì)資源，為人類 " 種子方舟 " 收集了 4000 萬(wàn)顆種子，填補(bǔ)了世界種質(zhì)資源庫(kù)沒(méi)有西藏種子的空白。他就像一顆種子，栽下了自己，引導(dǎo)著學(xué)生，終會(huì)有新的果實(shí)，延續(xù)他的探索之路。
有一種感動(dòng)，讓我們心潮澎湃。有一種感動(dòng)，讓我們?yōu)橹恼坪炔省＿@一種感動(dòng)叫做人間真情。看了《感動(dòng)中國(guó)》，再度重逢了這種感動(dòng)。有這樣一個(gè)人鐘揚(yáng)，他的一生，是執(zhí)著貢獻(xiàn)的一生“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”，鐘揚(yáng)無(wú)疑是比泰山還重的，不僅僅因他為國(guó)家所作出的貢獻(xiàn)，更因?yàn)樗麑⒁活w執(zhí)著的種子種進(jìn)我們心里。他是我們的榜樣、標(biāo)桿。見(jiàn)賢思齊，我們要牢固樹(shù)立，勇于擔(dān)當(dāng)，嚴(yán)于律己，為國(guó)家為人民貢獻(xiàn)出自己微薄力量。
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