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關(guān)于教師節(jié)的日記300字5篇
關(guān)于教師節(jié)的日記300字1
鄭老師是我二年級(jí)的數(shù)學(xué)老師,她有一頭烏黑光亮的頭發(fā),戴著一副眼鏡,顯得十分和藹可親。
當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候,做錯(cuò)了題目也不嚴(yán)厲責(zé)罵我們,反而和我們耐心的講解,直到現(xiàn)在,有一件是我一直難忘的。
那是一個(gè)寒冷的冬天,當(dāng)時(shí)我是一個(gè)數(shù)學(xué)組長(zhǎng),每天都要來(lái)去老師辦公室好幾趟送作業(yè)本,十分辛苦,手自然凍瘡了。恰巧有一天,我的手套忘帶了,去送本子時(shí),手上的膿瘡破了,還流了些膿血,手連本子都拿不穩(wěn)。走到老師辦公室時(shí),鄭老師恰好從辦公室出來(lái),一眼就看到到了我的手,趕忙幫我把本子從我手上放到她的辦公桌上,把我也“拉”了進(jìn)去,一邊用紙擦我的手,一邊關(guān)心的'問(wèn):“你的手套呢?”我說(shuō)落在家了。鄭老師聽(tīng)了,二話不說(shuō)就把她手上的手套給我戴上,頓時(shí),一股暖流流入我的心田。鄭老師的這個(gè)舉動(dòng)讓我很感動(dòng)。冬天,我的手暖了,心也暖了。
關(guān)于教師節(jié)的日記300字2
早晨,天剛蒙蒙亮,一個(gè)小女孩從家里走了出來(lái)。他手上拿著一束五顏六色的花。是一些無(wú)名的野花。這些花是小女孩昨天放學(xué)后到自家背后的小山上一朵朵親自采下來(lái)的。
過(guò)了一會(huì)兒,小女孩走到了學(xué)校一樓周老師辦公室的窗前。她停住了腳步。看見(jiàn)老師辦公桌上的'臺(tái)歷翻開(kāi)著,上面寫著“十月九日教師節(jié)”,紅色的字樣,紅得奪目。一摞摞已經(jīng)批改好了的作業(yè)本整齊地放在一旁,旁邊放著一副眼鏡和一瓶紅巖牌的墨水。小女孩心想老師批那么多作業(yè)一定很累吧!想到這里,的東西都教給了學(xué)生,對(duì)學(xué)生也非常的和藹可親,從來(lái)不偏心,每天加班都要加到很晚。想到這里小女孩感動(dòng)極了。突然上課鈴響了,小女孩轉(zhuǎn)身高高興興地向教室跑去了。
頓時(shí),金色的陽(yáng)光照進(jìn)了窗子里。那些野花變得更美了,顏色更鮮艷了。啊!老師和那些無(wú)名的小花是那么相似呀!小花默默地把美麗奉獻(xiàn)給人們,我們的老師卻把青春和知識(shí)奉獻(xiàn)給了學(xué)生。
關(guān)于教師節(jié)的日記300字3
不久就是教師節(jié)了,9月10日,一個(gè)偉大的日子。
世界的一切都與老師有關(guān)。
如果你當(dāng)警察,是誰(shuí)來(lái)教你?如果你是醫(yī)生,誰(shuí)來(lái)教你?如果你是看這篇文章的人,誰(shuí)來(lái)教你?
這一切的答案,就是兩個(gè)字:老師。
教師節(jié),送什么呢?賀卡?鮮花?水晶玻璃球?還是好吃的蛋糕?
俗話說(shuō):禮輕情意重。但老師對(duì)我們的栽培,是無(wú)法估量的。我想獻(xiàn)上我寫的一封感恩信、我在路邊采的野花、我在五塊小石頭上分別刻著:教、師、節(jié)、快、樂(lè)。
教師節(jié),老師們的'節(jié)日。大家要好好愛(ài)惜自己的老師,不要讓他們操心,因?yàn),老師們已?jīng)很操心了。
讓我們?cè)谶@一天獻(xiàn)上自己的祝福與禮物,再大喊:“老師!教師節(jié)快樂(lè)!”。
關(guān)于教師節(jié)的日記300字4
中午吃過(guò)飯后,在陪媽媽聊天,忽然想起來(lái)明天就是教師節(jié)了,我該給老師準(zhǔn)備什么樣的禮物呢?想了半天終于想起來(lái)了,自己動(dòng)手做一個(gè)手工頭花,因?yàn)檫@是媽媽拿手的,她可以教我做。
首先,我挑了一種自認(rèn)為很漂亮的顏色的絲帶,又挑了一個(gè)夾子。媽媽幫我量好尺寸,剪了兩段一樣長(zhǎng)的絲帶,用打火機(jī)把兩頭稍微的燒了一下,防止它脫絲。把兩條絲帶的兩段分別用雙面膠粘住,再把兩條絲帶做成蝴蝶結(jié)的形狀,用細(xì)線固定住,再在中間沾一點(diǎn)細(xì)絲帶。最后把做好的.蝴蝶結(jié)用棒膠粘在發(fā)卡上,又挑了一個(gè)特別漂亮的塑料小飾品粘在了蝴蝶結(jié)上,這個(gè)頭花就算大功告成了。
親愛(ài)的老師,明天就是屬于您的節(jié)日——教師節(jié)了,您辛辛苦苦的教育著我們,雖然我的禮物有點(diǎn)小、有點(diǎn)不好看,可這是我的一點(diǎn)心意。老師,您辛苦了!希望我的小禮物能給您帶去溫馨和快樂(lè),也希望這個(gè)小小的頭花能傳遞我對(duì)您深深地問(wèn)候。教師節(jié)快樂(lè)!
關(guān)于教師節(jié)的日記300字5
就是因?yàn)檫@的特別的教師節(jié)我也特意為老師慶祝。因?yàn)榻處煿?jié)在星期六所以我們今天提早了一天替老師慶祝。
早上我們?cè)诤诎迳蠈懥藥状笞?--“教師節(jié)快樂(lè)”!然后把同學(xué)叫來(lái)幾位同學(xué)精心制作的'卡片上簽上了全班同學(xué)的名字。最后兩位同學(xué)去把老師叫來(lái)幾位同學(xué)躲在門后準(zhǔn)別給老師“撒花”。不到多久老師在兩位同學(xué)的帶領(lǐng)下來(lái)到了教室?guī)孜欢阍陂T后的幾位“撒花仙子”出來(lái)了撒啊!撒啊!老師好像再次進(jìn)入了教堂再次在兩位伴娘下再次成為了新娘這個(gè)新娘真是美啊!走完了教堂同學(xué)給老師的禮物和祝福!老師高興地笑著。真讓我心也甜。啊!老師啊!你的笑容你可藹和親的臉真可愛(ài)真美。
老師在我們的祝福下顯得神彩十足。使我向老師日日操勞為我們的成績(jī)想盡辦法還每天為我們上課家訪改作業(yè)……
這樣這樣的事實(shí)真讓我想叫你一聲“媽媽”!