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五年級(jí)的讀書(shū)日記

時(shí)間:2022-04-22 05:14:40 讀書(shū)日記 我要投稿

五年級(jí)的讀書(shū)日記范文3篇

  導(dǎo)語(yǔ):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!钡拇_,在讀了那么多書(shū)以后,作文已經(jīng)不算是什么難題。所以,多讀書(shū)是很好的事。下面和小編一起來(lái)看五年級(jí)的讀書(shū)日記范文3篇,希望有所幫助!

五年級(jí)的讀書(shū)日記范文3篇

  五年級(jí)的讀書(shū)日記

  今天,數(shù)學(xué)老師把試卷發(fā)下來(lái),我看到那鮮紅的79分。心一下子涼了;氐郊依铮职謰寢岆m然多次鼓勵(lì)我,我還是難受極了。

  吃過(guò)晚飯,爸爸從書(shū)架上把一年前我看過(guò)的《老人與海》又遞給了我。

  我如癡如醉地讀著,我深深地被桑地亞哥這位老漁夫感動(dòng)了.桑地亞哥,這位年老的漁夫,獨(dú)自一人出海打魚(yú),在一無(wú)所獲的48天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú),這是老人從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的比他的船還要長(zhǎng)兩英尺的魚(yú),魚(yú)大勁也大,拖著小船漂流了整整兩天兩夜,經(jīng)歷了從來(lái)沒(méi)有嚴(yán)峻的考驗(yàn),終于把大馬林魚(yú)刺死,拴在船頭,然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú)。老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死的博斗,結(jié)果大馬林魚(yú)還是被大鯊魚(yú)吃光了,老人最后拖回的只是一幅光禿禿的.馬林魚(yú)架。

  比起桑地亞哥老爺爺遇到的的困難。我一次的失敗算得上什么呢?“失敗不要緊,要學(xué)習(xí)桑地亞哥爺爺遇到困難時(shí)不泄氣的那種精神才對(duì)”。我暗暗地對(duì)自己說(shuō)。

  五年級(jí)的讀書(shū)日記

  今天我讀了一篇大家都很熟悉的文章叫《烏鴉喝水》。它講了一件很有意思的事,一只烏鴉口渴了想喝水,于是它找到了一個(gè)水杯里裝著水,但是,由于烏鴉的嘴不夠長(zhǎng),只好想辦法了,烏鴉想到了一個(gè)很好的辦法,就是往杯子里放石頭,不一會(huì)兒,水面升高了,烏鴉就能喝上水了。

  烏鴉為什么能喝到水呢?因?yàn)闉貘f遇到困難時(shí)沒(méi)有去問(wèn)別人,自己開(kāi)動(dòng)了腦筋。

  在生活和學(xué)習(xí)中我們也要像烏鴉一樣,遇到困難不問(wèn)別人,自己去想辦法,比如原來(lái)我一看不懂?dāng)?shù)學(xué)題就問(wèn)爸爸媽媽,可現(xiàn)在我可不這樣了,遇到看不懂的題我就自己動(dòng)腦筋,試著用老師講過(guò)的各種方法去嘗試,反復(fù)看老師講過(guò)的例題,直到自己弄懂為止,現(xiàn)在我再也不向過(guò)去那樣,見(jiàn)到數(shù)學(xué)題就鄒眉頭,我也變得慢慢喜歡上數(shù)學(xué)了。

  大人在工作中也要像烏鴉一樣肯動(dòng)腦筋,用小時(shí)候?qū)W過(guò)的各種知識(shí)和方法去解決遇到的困難,而要想以后獨(dú)立地解決工作中遇到的`困難和挫折,我們現(xiàn)在就必須好好學(xué)習(xí),不要灰心、不要偷懶,扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好各種知識(shí)和技能,為自己儲(chǔ)備知識(shí)的能量,以應(yīng)對(duì)和解決今后生活和工作中的各種困難。

  五年級(jí)的讀書(shū)日記

  當(dāng)我翻開(kāi)第一篇的時(shí)候,我就對(duì)這些昆蟲(chóng)產(chǎn)生了濃厚的興趣。老實(shí)說(shuō),法布爾視為寶地的園子,其實(shí)是非常荒涼的。是什么讓法布爾發(fā)現(xiàn)了他的“寶地”,并找到蟲(chóng)子的樂(lè)園呢?是他樂(lè)觀的心態(tài),強(qiáng)烈的好奇心和敏銳的觀察能力……

  現(xiàn)在的人們都已失去了這份求知的欲望了,孩子們總是足不出戶,呆在家里看電視、玩電腦。失去了去大自然之間的交流。大自然是一個(gè)神奇的地方,在與自然界接觸的過(guò)程中,孩子們成長(zhǎng)了,可以具備豐富的想象力,鍛煉縝密的思維能力與敏銳的洞察力。感受自然,對(duì)人的一生是終生受益的。

  法布爾還有許多值得我學(xué)習(xí)的地方,現(xiàn)在在課堂上老師提問(wèn)時(shí),舉手的人總是寥寥無(wú)幾,大多數(shù)同學(xué)都沒(méi)有探索的好奇心,只等著老師說(shuō)答案。永遠(yuǎn)等答案出現(xiàn)的.人是沒(méi)有作為的,我們從小就應(yīng)像法布爾那樣,養(yǎng)成好學(xué)、好問(wèn)和愛(ài)探究、愛(ài)觀察的良好習(xí)慣。

  讀了這篇文章,讓我初步了解了昆蟲(chóng)。讓我們都來(lái)品味鮮花、綠草、流水、樹(shù)叢的魅力,仔細(xì)觀察生活中細(xì)小的事物,昆蟲(chóng)、露珠、綠葉、花蕊,靜靜傾聽(tīng)大自然的聲音,收獲一份大自然的溫情吧。

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