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小大人丁文濤讀書(shū)日記300字（通用3篇）
一天的時(shí)間即將結(jié)束了，想必有很多難忘的瞬間吧，讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日記吧。日記怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的小大人丁文濤讀書(shū)日記300字（通用3篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小大人丁文濤讀書(shū)日記1
今天媽媽給我買了一本書(shū)，名字叫做《小大人丁文濤》。這本書(shū)是楊紅櫻阿姨寫的，它的內(nèi)容很豐富，所以我每天都認(rèn)真地閱讀它。
這本書(shū)的主要內(nèi)容是：丁文濤是“成語(yǔ)大王”他每天都閱讀厚厚的'一本《成語(yǔ)詞典》，所以說(shuō)起話來(lái)都是成語(yǔ)。丁文濤在班里當(dāng)?shù)氖菍W(xué)習(xí)委員，天上和地下的事沒(méi)有他不知道的。而且在人們眼里他的地位很高，在老師眼里他是優(yōu)秀的學(xué)生，在家長(zhǎng)眼里他是聽(tīng)話的好孩子，有的家長(zhǎng)甚至邀請(qǐng)丁文濤去自己家里，讓自己的孩子也受點(diǎn)影響。可是在淘氣包馬小跳及同學(xué)們心目中，丁文濤的身體雖然還是孩子的身體，可他的心已經(jīng)不是一顆天真的兒童心，而是一顆工于心計(jì)、缺乏熱情、不相信童話的大人心，所以班上的同學(xué)都叫他“小大人丁文濤”。
讀了這本書(shū)，我知道了很多知識(shí)和道理。如：有的男孩子需要割包皮，還有做好事不能只去做，更重要的是要把事情做好……
小大人丁文濤讀書(shū)日記2
今天，我看了一本名叫《淘氣包馬小跳之小大人丁文濤》的書(shū)，里面講了“成語(yǔ)大王”丁文濤，他博學(xué)多聞，一張嘴便是一串成語(yǔ)，總讓人感覺(jué)他就是一位小大人。有一次丁文濤在班隊(duì)活動(dòng)課上搞了一場(chǎng)辯論會(huì)，討論是豬對(duì)人類的貢獻(xiàn)大，還是狼對(duì)人類的`貢獻(xiàn)大。規(guī)則是分成豬和狼倆隊(duì)，由抓鬮兒來(lái)決定誰(shuí)是狼，誰(shuí)是豬。
經(jīng)抓鬮后，丁文濤和路曼曼、夏林果組成豬隊(duì)，馬小跳和毛超、張達(dá)組成狼隊(duì)。因此大家都覺(jué)得丁文濤這一組是穩(wěn)操勝券，辯論會(huì)在激烈地討論中，面對(duì)丁文濤的反攻，馬小跳一點(diǎn)也不畏懼，井井有條地說(shuō)出自己的觀點(diǎn)。結(jié)果誰(shuí)也沒(méi)有料到，馬小跳和毛超、張達(dá)居然勝了丁文濤和路曼曼、夏林果。面對(duì)這一結(jié)果，馬小跳喜上眉梢，丁文濤雖然不高興卻也不得不佩服馬小跳。
看了這本書(shū)，我明白了不管誰(shuí)都不可能有必勝的把握。這本書(shū)中，我最喜歡馬小跳，因?yàn)樗诿鎸?duì)強(qiáng)大的對(duì)手并沒(méi)有選擇放棄而是通過(guò)自己的不懈努力取得了最后的勝利。
小大人丁文濤讀書(shū)日記3
今天讀完《小大人丁文濤》一書(shū)后，我被馬小跳他們的一反常態(tài)嚇到了，之所以寫的這樣栩栩如生，主要是書(shū)里細(xì)節(jié)描寫的生動(dòng)。
書(shū)以馬小跳他們一反常態(tài)和調(diào)皮搗蛋為線索，把“批評(píng)我”時(shí)的神態(tài)、語(yǔ)言、動(dòng)作都寫的十分細(xì)致�！皵�(shù)學(xué)老師的嘴角垮下來(lái)，垮成一個(gè)下半圓。”這一個(gè)垮字，把數(shù)學(xué)老師的憤怒形象地表現(xiàn)了出來(lái)。寫“馬小跳手心出汗，毛超手腳冰冷，唐飛背脊發(fā)麻�！边@一句是一個(gè)排比句，把馬小跳他們的心虛生動(dòng)地寫了出來(lái)�！八剡^(guò)頭，笑了笑，點(diǎn)點(diǎn)頭，馬上跳下凳子，‘沙沙沙’地擦著黑板上自己的‘作畫’。馬小跳耳邊又傳來(lái)一陣陣笑聲，這笑聲是嘲笑也是高興。”這一段更突出的點(diǎn)明了主題，表現(xiàn)出馬小跳的調(diào)皮搗蛋的性格。還通過(guò)馬小跳的`兩次發(fā)笑，寫出了他的心虛，把特有的情感體現(xiàn)了出來(lái)。
我以后寫作的時(shí)候，也要運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫的手法，像《小大人丁文濤》這本書(shū)這樣把寫得生動(dòng)逼真。
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