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《海底兩萬里》讀書日記

時間:2022-07-20 14:05:17 讀書日記 我要投稿

《海底兩萬里》讀書日記300字(精選28篇)

  已到了一天的末尾,今天一定有不少的收獲吧,不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。那如何寫一篇漂亮的日記呢?下面是小編精心整理的《海底兩萬里》讀書日記300字,希望能夠幫助到大家。

《海底兩萬里》讀書日記300字(精選28篇)

  《海底兩萬里》讀書日記 篇1

  今天讀了海底兩萬里,讓我大開眼界。文中阿龍納教授與他的仆人孔塞爾,和叉魚王奈德蘭他們的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。

  本書作者儒勒·凡爾納向我們講述了一個故事:在遠(yuǎn)處的.海上有一個“海怪”,他制造了許多海難事件,人們開始了追蹤“海怪”的行動可是在追蹤的過程中卻不幸與“海怪”相撞,船淹沒了,但是阿龍納,孔塞爾,奈德蘭他們?nèi)齻卻有幸爬上了這個“海怪”,他們發(fā)現(xiàn)這是一個由鋼鐵鑄造成的潛艇,后來他們受到尼摩船長的邀請,進(jìn)入了艇內(nèi),船長把他們軟禁在了里面。途中經(jīng)歷了很多驚險刺激的事情,后來遇到了一個機(jī)會,阿龍納教授等人逃了出去,結(jié)束了這一段動人心魄的旅程。

  他們?nèi)齻有著執(zhí)著,不謂艱險的精神。這確實(shí)是我們值得學(xué)習(xí)的精神。再回頭想想自己的半途而廢,我不禁慚愧起來,慚愧自己當(dāng)初為什麼沒有像他們一樣堅(jiān)持到底呢?這可能就是我所缺少的,只要我能像他們一樣把事情從頭做到尾,不管是成功還是失敗,只要我努力去做了,就是成功。

  《海底兩萬里》讀書日記 篇2

  今天剛放暑假,我就借了很多書。翻開的第一本就是《海底兩萬里》。我才剛開始看,就對它愛不釋手,迫不及待的想看到結(jié)尾。

  《海底兩萬里》講述阿龍納斯教授和你摩船長的探海旅行故事。作者凡爾納以追蹤“海怪”為引子,為我們演繹出一個個故事,展現(xiàn)出一幅幅畫面。神秘的“海怪”,美麗的海底世界,莊嚴(yán)的海底葬禮……這些故事曲折動人引人入勝,讀起來是我驚心動魄。

  我仿佛也成了“鸚鵡螺號”上的一員,跟隨尼摩船長周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極洲河北冰洋。讀了《海底兩萬里》,我不光認(rèn)識了海蜘蛛、角鯊、鮟鱇等海底生物;還學(xué)習(xí)了光的'折射、海溝、水壓等一些海底知識。尼摩船長身上那些機(jī)智勇敢、不屈不撓、沉著冷靜、細(xì)心認(rèn)真的精神品質(zhì)深深的打動了我。

  我讀了《海底兩萬里》這本書,突然有了一個新奇的愿望,那就是將來,我也想像尼摩船長一樣,駕駛著中國自主創(chuàng)造的“蛟龍”號載人潛水器在世界各地的海域上探險。

  《海底兩萬里》讀書日記 篇3

  在讀了《海底兩萬里》這篇文章后,給我的第一感受就是,它是一部非常經(jīng)典的科學(xué)幻想小說又是一本冒險小說。書中生動描寫了美麗的海洋景觀與海底動物以及他們在航海遇到的各種各樣的驚險奇遇。

  一八六六年,在海中出現(xiàn)了一種不知名的危險的怪物,引起了全世界的關(guān)注。這種怪物呈長條狀,紡錘形,有時還會放射磷光,體積和游動的速度都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過鯨。阿隆納克斯教授作為一名海洋動物的專家,隨遠(yuǎn)征對去剿滅怪物,不料卻掉入海中,被怪物的`一艘名為“鸚鵡螺”號的潛艇所救。于是,他和神秘的尼摩船長一起開始了一段驚險神奇的海底旅行。

  看完這本書后它給了我許多的勇氣,讓我在今后的生活更加勇敢的去面對現(xiàn)實(shí)生活中的各種困難和事情。同時更加感受海底的神奇,激發(fā)了我對海洋的興趣,有朝一日,我一定要道海底去遨游,去探索那些未解之迷。

  《海底兩萬里》讀書日記 篇4

  今天,媽媽給我買了一本書,叫《海底兩萬里》。這本書是我很喜歡的類型——科幻探險。讀完這本書后使我懂得了許多道理,也學(xué)到了很多知識,同時對科學(xué)家遇到困難,不服輸,勇于克服困難的精神感到敬佩。

  書中講述的是一群船員和一條巨型海怪之間的搏斗故事。一條船在海上航行,突然撞到了一座“暗礁上”,船上被暗礁撞到留下的缺口并不像正常暗礁撞到的缺口,并且這個暗礁在以不可思議的速度從這里移到那里,從此船上的'人們發(fā)生了許多“沖突”。一些科學(xué)家立即趕到事發(fā)海域,冒著生命危險去捕捉和研究這個怪物,他們在驚濤駭浪中尋找著,遇到了許多不可預(yù)料的困難,但是,他們都勇敢的去面對,并且都克服了困難。同時,書里還向我們描述了奇妙的海洋世界,是那么神奇,那么廣闊。

  讀完這本書,我知道了一個道理,不管遇到了什么困難,都要勇于克服,不能向困難低頭,只有這樣才能成功!

  《海底兩萬里》讀書日記 篇5

  讀過幾本書,其中《海底兩萬里》是我最喜歡的。這本書十分有意思。它講述了阿隆納科斯教授為剿滅海洋怪物而不幸落水,卻被“鸚鵡螺”號潛艇所救。從此,他開始了驚險、神奇的海底旅行,并親眼目睹了海底火山噴發(fā)的壯觀景象,登上南極,領(lǐng)略了美麗而危險的海底世界。

  《海底兩萬里》資料豐富,描述了許多海洋生物和海洋現(xiàn)象,使我了解了很多關(guān)于海洋的知識,故事情節(jié)讓人驚心動魄又讓人身臨其境的'感覺。

  其中,“鸚鵡螺”號被困冰山群,我的感觸很深。寒冷的天氣里,“鸚鵡螺”號撞到了冰山上,五個小時的時間,它的所有出口全被冰墻堵住了。在這個時候,主人公及船上的所有人用他們的頑強(qiáng),在船長的冷靜、果斷與堅(jiān)韌的指揮下,最后讓“鸚鵡螺”號躍出了破碎的冰面。

  這個過程,讓我明白一個道理:在困難面前,必須要有勇氣去應(yīng)對它,毫不畏懼,把我們所有人的智慧和力量集合起來,就必須能夠戰(zhàn)勝它。

  《海底兩萬里》讀書日記 篇6

  這個暑假我看了一本書,名字叫《海底兩萬里》。

  這本書一開始講述的是許多輪船在大海上航行時,總是碰到一個類似鯨的東西。而且還能發(fā)出巨大的光芒。讓人睜不開眼睛。這種類似鯨的東西有堅(jiān)硬的外殼,足以把一條輪船撞出一個大洞來。

  為此,大家更關(guān)心起來了這種東西,議論紛紛。經(jīng)過專家猜測它是一種獨(dú)角鯨。于是,大家便開始了捕捉行動,想看一看它到底是一個什么東西。令人出乎意料的是輪船沉了。船上全部的人都掉進(jìn)了海里。而船上的'魚叉手探測員,和一位專家,無意間摸到這種令人驚嘆的“怪物”。就在這時,“怪物”的一個艙門被打開了。原來,大家所說的怪物是一條潛艇。大家便開始了漫長的海底探險。這三個人中途幾次想逃跑,但都沒有成功,但最后他們在海底“行走”了兩萬里后,終于逃出了這條潛艇。

  從中我知道了只要有勇氣和堅(jiān)定的信念,就沒有不成功的事。

  《海底兩萬里》讀書日記 篇7

  《海底兩萬里》是我愛看的書之一。雖然是一篇科幻小說,但是卻寫的像真的一樣的,驚天動地!尼摩船長永不退縮的精神深受我的感動。海面上的.“海怪”出沒,頻頻襲擊各國海輪,使市民人心惶惶。

  所以法國博物學(xué)家阿龍納斯教授應(yīng)邀登上一艘軍艦,參與追捕當(dāng)時盛傳的海上“怪物”不幸被“怪物”俘獲。而所謂的“海怪”竟是一艘無人知曉的潛水艇。潛水艇艇長尼摩邀請阿龍納教授一行三人作海底旅行。沿途他們飽覽了海底變幻無窮的奇異景觀和形形色色的生物,經(jīng)歷了種種危險。當(dāng)這艘軍艦鸚鵡螺號被大西洋漩渦吞沒以后,阿龍納斯等三人才不辭而別,將他們所明白的海底秘密公諸于世。

  看完這本書,讓我明白了珊瑚是不是植物,面包樹產(chǎn)不產(chǎn)面包,海星吃不吃肉,海水為什么又咸又苦,海員們常把哪里比作“鬼門關(guān)”。在生活中,我們也要像書中的尼摩船長一樣遇到困難不退縮,笑對生活,勇于思考,探索發(fā)現(xiàn),才能取得最后的成功!

  《海底兩萬里》讀書日記 篇8

  《海底兩萬里》的作者是法國的著名科幻小說家儒勒.凡爾納。

  這個故事發(fā)生在一八六六年,海上出現(xiàn)了一個被稱為獨(dú)角鯨的大怪物,引起了人們的恐慌。巴黎自然科學(xué)史博物館教授阿隆納克斯決定接受海軍部長的邀請,參加清除獨(dú)角鯨的遠(yuǎn)征隊(duì)。誰知不幸掉入水中,意外地游到了這只怪物的背上,后來進(jìn)入到怪物體內(nèi)才知道這其實(shí)是一艘構(gòu)造非常奇特的潛水艇,它是一位叫尼摩的船長建造的。然后在不到十個月的`時間里,教授跟隨著尼摩船長穿過了太平洋,印度洋,紅海,地中海,大西洋,南北兩極海洋,進(jìn)行了一次神奇的海底環(huán)球旅行,也描述了一個奇特而又美麗的海底世界。而在其間發(fā)生的一個個新奇驚險的故事更是非常的吸引人。

  看這本書的時候,我最佩服的就是作者這神奇的想象力,他怎么能想出這么好的故事呢?據(jù)說他那個時代連電燈都還沒有呢。這真是一本值得多讀幾遍的好書。

  《海底兩萬里》讀書日記 篇9

  今天我看了一本書,書名叫《海底兩萬里》。

  這個故事主要講了一位名叫韋·爾思海洋科學(xué)家的故事。韋·爾思專門管理海洋生物,有一次聽說海里有海怪這個消息后,就叫上管家賽爾溫,一起整理好行李就出發(fā)了。

  上船之后又遇上了朋友賣·麗爾,他是一位捕魚專家,曾經(jīng)釣到過一條大鯨魚。他加入了韋·爾思的“尋找海怪”的`隊(duì)伍。

  韋·爾思一行穿著潛水衣,和老K船長去古老的水中博物館。這是一座很破的房子,但也是很著名的建筑;還有一次,他們被卷進(jìn)了龍卷風(fēng),被農(nóng)夫們救了下來;最后他們回到了家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)的人們問他們有沒有龍卷風(fēng),韋·爾思回答說:只是海里的動物在搗亂。

  這個故事讓我明白了:任何愿望都要付之行動,只有在實(shí)踐中才能做出正確的決定,也才能明白各種現(xiàn)象背后的真相。

  《海底兩萬里》讀書日記 篇10

  書海中的書千千萬萬,而我最愛不釋手的卻是《海底兩萬里》這本書。

  《海底兩萬里》是法國幻想大師儒勒?凡爾納的經(jīng)典之作。這本書講述了法國博物學(xué)家—阿龍納斯教授深海旅行的故事。作者以“海上怪物”作為引子,為讀者編下了一個個精彩的故事,展現(xiàn)出一幅幅生動的畫面:神秘的`海怪、美麗的海底世界、莊嚴(yán)的葬禮、豐富的海底寶藏、驚險的南極之旅……故事引人入勝我常常陶醉在這曲折離奇的故事里。

  雖然此刻的生活十分完美,但我還是對海底生活十分向往。海底雖然充滿著危險,但是每一天都能看到美麗的海底景色,那是多么愜意的事啊!真期望這個夢想能早日實(shí)現(xiàn),此刻科技已經(jīng)那么發(fā)達(dá)了,今后我還要好好學(xué)習(xí),長大了做一名科學(xué)家,為祖國、為社會做出貢獻(xiàn)!

  《海底兩萬里》這本書我百讀不厭,每次它都會帶給我不同的感受。這本書讓我受益匪淺!

  《海底兩萬里》讀書日記 篇11

  這是一篇深受讀者歡迎的小說。

  首先因?yàn)樽髡哳I(lǐng)著讀者做了一次動人心魄的海底遠(yuǎn)行。鸚鵡螺號以飛快航速,讓讀者隨著尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底變幻無窮的奇異景觀和各類生物:最遠(yuǎn)的極地,最深的海溝,最大的珍珠……大蜘蛛,章魚,鯊魚……讓人目不暇接的同時還耳目一新。

  其次它是一部出色的懸念小說。從海面“怪獸”出沒,攪得人心惶惶開始到鸚鵡螺被大西洋漩渦吞噬為止,懸念迭出,環(huán)環(huán)相扣,扣人心弦。

  而且作者儒勒凡爾納是法國19世紀(jì)科幻小說作家。他在這本書中包含了其他超多的真實(shí)科學(xué)知識,對海洋動物,植物進(jìn)行了細(xì)致描繪,對海底地理,地質(zhì)知識做了準(zhǔn)確介紹。書中還告誡人們在看到科學(xué)技術(shù)造福恩人類同時,重視危害人類自身的行為;提出要愛護(hù)海洋動物,譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。這些使讀者在豐富多彩的.歷險與神奇知識的閱讀后,留下對有關(guān)人類正義更深層次的思考以及更豐富的心靈的收益。

  《海底兩萬里》讀書日記 篇12

  《海底兩萬里》是法國作家儒勒·加布里埃爾·凡爾納的作品,這是一本神奇的科幻小說,這本書主要講述的是博物學(xué)家阿羅納克斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德·蘭一起隨尼摩船長周游海底的'故事。他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極海域、大西洋、北冰洋,看到海中許多罕見的動植物和奇異景象。途中還經(jīng)歷了擱淺、土圍攻、等許多險情。最后,當(dāng)潛艇到達(dá)挪威海岸時,三人不辭而別,回到了他的家鄉(xiāng)。

  看完這本書,我理解到一個人沒有夢想是不行的,有夢想但不能空想,需要實(shí)際行動來實(shí)現(xiàn),只有想不到,沒有做不到加上行動我們才能實(shí)現(xiàn)自己夢想讓我們一路前行,做更好的自己。

  本書人物勇敢、執(zhí)著、真誠。讓我體驗(yàn)到海底世界奇觀景象。后來了解到本書作者寫的時候全是幻想,那時候不發(fā)達(dá)還沒有游艇。真是太厲害、太壯觀、太佩服。

  《海底兩萬里》讀書日記 篇13

  通過閱讀《海底兩萬里》這本書,我認(rèn)識到海洋是人類的未來家園,海洋為人類提供了大量的鹽、魚、蝦等海產(chǎn)品,提供了煤炭、石油等礦產(chǎn)資源,提供了取之不盡的風(fēng)力、水力發(fā)電資源……

  阿龍納斯是一位對知識勇于探索,永不滿足的人;當(dāng)尼德勸他逃走,他猶豫不決,他不想放過這個千載難逢的機(jī)會。他把在海底千奇百怪的發(fā)現(xiàn)仔細(xì)觀察,并做了筆記。阿尤那斯在航行中流露出他對尼摩船長出類拔萃的才華與學(xué)識的欽佩。但在引人入勝的故事中,還同時告誡人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時,重視防止被壞人利用、危害人類自身危機(jī)的行為;提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。

  在漫長的旅行中,時而險象環(huán)生,時而詩情畫意,時而波瀾壯闊,令人讀來心為之動,情為涌,從而更增強(qiáng)了我們保護(hù)海洋資源,探索海洋秘密的'決心。未來我也要到海底去游覽,去建設(shè)海底城市,讓人類的生活多元化,跟豐富多彩的海洋生物做朋友,讓人類的生活更精彩。

  《海底兩萬里》讀書日記 篇14

  我早就聽媽媽提起過《海底兩萬里》這本書,但是由于平時學(xué)習(xí)比較忙,沒有時間看,這次暑假,我終于有時間了,我迫不及待地翻開了這本書。

  《海底兩萬里》是法國科幻小說家凡爾納寫的一部潛入海底環(huán)游世界的科幻小說。它敘述了尼摩船長駕駛著鸚鵡螺號潛水艇環(huán)游世界的.經(jīng)歷,還講述了法國生物學(xué)家阿尤納斯在海洋旅行的所見所聞。

  書里描寫了色彩斑斕的珊瑚、各種各樣的海洋魚類以及珍珠貝養(yǎng)殖場,讓人身臨其境。

  書里還寫到了冰山封路,章魚襲擊等許多險情,情節(jié)非常緊張,險象環(huán)生,讓我欲罷不能。其中我印象最深的是尼摩船長、阿尤納斯和他的仆人康塞爾一起被冰山堵住了去路,困在了冰罩里面。他們同心協(xié)力,經(jīng)過多次努力,終于用鐵鍬砸開了冰罩,又重獲了自由。從中我明白了,兄弟同心,其利斷金這句話的含義。也說明了面對艱難險阻,不能輕易放棄,而是要不懈努力,這樣才能克服困難,戰(zhàn)勝一切。

  《海底兩萬里》讀書日記 篇15

  這本書的作者是法國人,“儒勒。凡鈉爾”

  書中講述了一個教授的海洋之旅。一次,他們所坐的'船被一個“海怪”撞沉了。魚叉王“尼德。蘭”,助手“康瑟爾”和“阿尤斯”教授被抓捕到一艘潛水艇里,得知潛水艇就是海怪。他們不僅成為了船長的朋友和“囚犯”,還開始了一段驚奇的歷險。

  時間久了,阿尤斯教授和船長熟了。船長經(jīng)常帶教授到海底散步,捕獵……

  船長將海底當(dāng)成生命中的財(cái)富。他帶領(lǐng)船員從南極冒險,勇敢地對抗鯊魚、章魚。隱居在大海之中。

  我感到:阿尤斯教授和船長都很熱愛海洋。

  他們的旅行使我了解萬尼科羅群島,托里斯海峽,紅海,印度洋,大西洋,地中海,薩爾加斯海,冰山,亞馬孫河……

  這些奇遇十分有意思!

  盡管這樣,尼德。蘭還是想逃離這個地方。當(dāng)這一切結(jié)束后,阿尤斯教授逃了出來。

  他知道再也沒有旅行了,因?yàn)榇缓ё吡。教授腦袋里到處是回憶。

  這本書寫得真好,讓我意猶未盡。

  《海底兩萬里》讀書日記 篇16

  《海底兩萬里》中主人翁探險者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。

  海底兩萬里中我對鸚鵡螺號的尼摩船長非常好奇,感到他就像迷一樣,多次讀下來,我發(fā)現(xiàn)他性格陰郁,卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會無聲地落淚;會把上百萬黃金送給窮苦的人;會收容所有厭惡陸地的人;會把滿口袋的.珍珠送給可憐的采珠人。但我相信他是一個善良的人。

  在種種冒險中,引人入勝的故事中儒勒。凡爾納用書來告訴我們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時,也要重視防止被利用、危害人類自身危機(jī)的行為。儒勒。凡爾納提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。

  我也被他的這種精神感動了,我也要保護(hù)動物,所以保護(hù)動物,人人有責(zé)。

  《海底兩萬里》讀書日記 篇17

  這學(xué)期我讀了《海底兩萬里》這本書。它是法國著名作家凡爾納寫的。

  大海在我們眼里是平靜的,是廣闊無垠的',但是在凡爾納的眼里卻是一個神秘的世界,在那里發(fā)生著許許多多生動有趣的故事。

  書中主要敘述了尼摩艇長帶著阿羅納克斯教授和他的伙伴們一起看這美麗的海底世界。他們一起去了印度洋、紅海、南極、大西洋等地方。其中,最令我有感觸的是去南極的途中,他們遭到冰山包圍,但是他們用團(tuán)結(jié)和智慧克服了一切困難。

  回想起去年我學(xué)溜冰的時候,沒溜一會兒就摔了幾個跟頭,這時我就放棄了。現(xiàn)在想來,覺得真是羞愧啊,書中主人公遇到這么大的艱難險阻都克服了。而我呢?這么一點(diǎn)困難就氣餒了。我要向他們學(xué)習(xí)這種堅(jiān)持不懈的精神。

  同學(xué)們,讓我們一起搭上這艘奇妙的潛艇,看看這美麗的海底世界吧!

  《海底兩萬里》讀書日記 篇18

  今天我把法國作家儒勒·凡爾納寫的《海底兩萬里》看完了,這本書真好看。

  《海底兩萬里》寫的是:海上連續(xù)發(fā)生離奇撞擊事件,為了捕獲這只怪物,“林肯號”邀請了生物學(xué)家阿尤納斯和他的助手一同參加。在海上遇難后,教授和船員們被怪物救起,怪物竟然是一只比鯨魚還要大的潛水艇“鸚鵡螺”號。潛水艇的主人尼摩船長帶著他們一起開始了精彩的海底旅行。他們經(jīng)歷了海底森林、珊瑚王國,發(fā)現(xiàn)了大西洲,看到了恐怖的大章魚……

  看了文章,我不得不佩服凡爾納豐富的`想象,他筆下海底的景象、潛水艇、各種海獸多么真實(shí)啊,比如當(dāng)時潛水艇還沒有發(fā)明出來,人們無法潛入海底,看到那里的景象,凡爾納卻如此精確得做了描述,凡爾納真不愧是“科幻小說之父”啊!

  《海底兩萬里》讀書日記 篇19

  《海底兩萬里》講述了法國博物學(xué)家阿龍納教授,探海旅行的故事,作者以追捕海怪為引,用生花的妙筆,為讀者們展現(xiàn)了一幅幅壯麗畫面,講述了一個個精彩的故事:神秘的海怪、美麗的海底世界、莊嚴(yán)的海底葬禮、豐富的海底寶藏、驚險的南極之旅、“復(fù)仇”計(jì)劃,故事驚險曲折,引人入勝。人物描寫非常細(xì)致;畫面多姿多彩,氣象萬千、千變?nèi)f化。讀起來令人驚心動魄,全書語言平實(shí),文字淺顯流暢,情節(jié)緊湊生動,讀起來有一種不一樣的.舒服。

  整書上下都是運(yùn)用了幻想和事實(shí)的方法寫的,故事情節(jié)也非常生動,讓讀者也有同樣的感受,大大的滿足了讀者們閱讀需要,讓讀者可以大飽一次眼福。

  此書從頭到尾都在向讀者們講述科學(xué)的好處、優(yōu)點(diǎn),大大地激發(fā)了讀者們熱愛科學(xué)、勇于探險、大膽幻想的可貴精神。

  《海底兩萬里》讀書日記 篇20

  我最敬畏的人物是尼摩船長。他——是一個自信的人。他的頭在其肩部輪廓所形成的弧線上面高傲般揚(yáng)著,那雙陰郁神態(tài)的眼睛冷靜沉著地注視著別人。他——是個果敢的人。他的深呼吸都顯示出了十分強(qiáng)盛的生命力。同時他設(shè)計(jì)出這艘獨(dú)角鯨大怪物——諾第留斯號。雖然他冷漠,殘酷,不近人情,卻向往自由。我佩服尼摩船長的勇氣,和他那見到朋友有危險的時候就會奮不顧身的去營救的精神。

  這本書具有豐富的想象力。曾經(jīng)有一位偉人說過:人的.想象力比知識更重要。因?yàn),唯有想象力才能使生活變得更奇幻,一個沒有想象力的人只能是死氣沉沉,他雖然擁有一個身體,但那只是一個軀殼,并沒有真實(shí)的靈魂。凡爾納的幻想最終變成了事實(shí),在這個科技高速發(fā)展的時代,潛水艇已經(jīng)司空見慣了,作為新時代的一分子,它也使我明白了一個道理:頑強(qiáng)探索,就是成功之源。當(dāng)然生活中,學(xué)習(xí)中我們遇到問題也要勤思好問,只有端正了這個態(tài)度,困難也就迎刃而解了。

  《海底兩萬里》讀書日記 篇21

  我看了《海底兩萬里》這本書,讓我感受極深。

  講的是尼摩艇長由于受到壓迫,非常憎恨壓迫者,同情被壓迫者。經(jīng)過了多次實(shí)驗(yàn)研究,造了一架無比巨大的潛艇“鸚鵡螺號”自從尼摩艇長下海之后,許多傳受到攻擊,原來是尼摩艇長的復(fù)仇計(jì)劃。因?yàn)楫?dāng)時沒有潛艇,人們以為是一只大海怪。當(dāng)博士阿羅納克斯看到幸存回來的船的`缺口,非常精密,絕不是一般動物留下的。于是阿羅納克斯展開了一次奇妙的探險。

  當(dāng)潛艇觸礁的時候,尼摩艇長說了一句讓我印象很深的話:“是由的大自然的任性造成的,并不是人類的失誤。我們在駕駛的過程中沒有犯任何的錯誤。無論如何,我無法阻止平衡發(fā)揮作用,我們可以無視人為的法規(guī),但不能違背自然的法則。”

  這本書讓我學(xué)會了一個道理:如果時間把握得好,可以讓你最終獲得成功。把握的不好,可以讓你墜入失敗者的行列。雖然尼摩艇長最后沒了音訊,但他的聰明和勇氣讓我佩服。

  《海底兩萬里》讀書日記 篇22

  寒假時,我看了一本名叫《海底兩網(wǎng)里》的書。

  這篇著名的科幻小說是由法國小說家儒勒·凡爾納一手創(chuàng)作的。整篇小說,情節(jié)栩栩如生,我特別喜歡看!

  1866年,人們在海上發(fā)現(xiàn)了一頭被認(rèn)為是獨(dú)角鯨的大怪物。法國生物學(xué)家阿隆納斯接受當(dāng)局的邀請,參加了對怪物的追捕。追捕過程中,他不幸落水,意外的爬到了怪物的背上,才知道他不是什么怪物,而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇。從此,潛水艇帶著她患有海底兩萬里......

  文中,作者用了風(fēng)趣的語言描繪了海底漫游的全程。作者就像個能預(yù)測未來的“先知”,提早描述了后人對海底的幻想。我相信當(dāng)時沒有一個人想象過海底有那樣龐大的`機(jī)械“怪物”,而且把幻想中的物體描寫得栩栩如生,使讀者完全沉醉于書中的海底世界,實(shí)在是不簡單!

  幻想與知識,通過巧妙的結(jié)合,鑄就成了一本出色的科幻小說!逗5變扇f里》,也是我最喜歡的科幻小說!

  《海底兩萬里》讀書日記 篇23

  暑假里,我看了一本《海底兩萬里》。這本書十分有意思,其中,我被《海底兩萬里》中冰山這一節(jié)深深打動了。

  他們在南極地區(qū)航行,在回來的路上,不幸被冰山困住,他們用自己的智慧拯救了自己的生命。

  多么驚心動魄的'一刻。∠胂胨麄,在危險的狀況下,他們頭腦清醒。用智慧戰(zhàn)勝困難,那我呢?我從小到大都很膽小,而且在困難來臨的時候沒有勇氣去應(yīng)對,去戰(zhàn)勝它。

  而《海底兩萬里》給了我一些勇氣,我就應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的那種不畏艱險的精神。

  《海底兩萬里》雖然只是一本冒險的小說。但他卻給了我許多的勇氣,他讓我勇敢的去應(yīng)對現(xiàn)實(shí),不要成為一個膽小怕事的縮頭烏龜。

  同學(xué)們。讓我們一起搭上這艘奇妙的潛艇,去看看海底森林,珊瑚王國,神秘的寶藏和沉船吧!還有許多新鮮刺激的事物等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略。

  來吧!讓我們一起去探索,一同走進(jìn)《海底兩萬里》的世界。

  《海底兩萬里》讀書日記 篇24

  我看完了《海底兩萬里》這本書,里面的.主人公有尼摩船長、尼德蘭、阿龍納斯教授和康塞爾。尼摩船長性格古怪,指揮著整個“鸚鵡螺號”。阿龍納斯教授是個生物學(xué)家,性格溫和,是個紳士,學(xué)識淵博。尼德蘭正好和教授相反,他性格粗暴,是個“魚叉王”。而康塞爾是阿龍納斯教授的助手。

  《海底兩萬里》深刻地記錄了主人公們在海底的驚險之旅。一開始大家以為“鸚鵡螺號”是個大海怪,政府派出艦隊(duì)追逐這個神秘的海怪。尼摩船長把他們當(dāng)成俘虜抓上了船,后來大家都成了船長的朋友。最后他們遇到了大漩渦,“鸚鵡螺號”從此就消失了,三個人被漁夫救上了岸。故事情節(jié)特別驚險刺激,讓我難忘。

  我從這本書里學(xué)到了很多海洋知識,觀賞到了海底奇觀。

  《海底兩萬里》讀書日記 篇25

  《海底兩萬里》是“科紅小說之父”儒勒·凡爾納創(chuàng)作的一部科學(xué)與幻想的杰作。講述了主人公自然科學(xué)家阿龍納斯乘坐“鸚鵡螺”號潛水艇在海底的的所見所聞。

  我們跟隨阿龍納斯一起遨游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極、北極.....見到了很多海底森林、海底煤礦......更重要的'是,這一路上學(xué)到了很多比如:地理、地質(zhì)知識、光的折射,還有珍珠的分類和采集等。

  書中有很多個性鮮明的人物,比如:暴躁的尼德蘭,忠誠的康塞爾......其中,令我印象最深的是尼摩艇長。

  尼摩艇長是一個迷一樣的人物,是一個浪漫、神秘的人,他性格陰郁卻又知識淵博;他生性冷酷,又十分善良,他看到朋友死去,會落淚;他會把滿口袋珍珠送給窮苦的人,會逃避人類,施行可怕的報復(fù)。他心中充滿痛苦又充滿善良。

  沒有讀過這本書的同學(xué),我推薦你們可以讀一讀,這樣你不僅可以在海底“暢游”還能學(xué)到很多知識。

  《海底兩萬里》讀書日記 篇26

  第二天早晨,尼摩船長邀請我們做一次海底散步,只字不提傷員的消息。8點(diǎn)半,我們穿好了潛水衣,跟著尼摩船長和數(shù)名船員來到海底。2個小時后,我們走到了一片廣袤的海底森林前。尼摩船長停住腳步,船員們在他身邊圍成一個半圓,其中4個船員肩上還扛著一個長方形的.大盒子。

  我看到地面上有幾處突起,空地中間的石堆上豎起一個珊瑚做的十字架。幾個船員走了過來開始挖坑。墳穴挖好后,4個船員將棺材放了進(jìn)去。尼摩船長帶領(lǐng)著眾人兩手交叉,跪著祈福。我們也虔誠地鞠躬敬禮。看來,尼摩船長已經(jīng)完全離不開大海了,甚至連墳?zāi)苟荚谏钌畹暮5最A(yù)備好了。

  尼摩船長雖然對世俗有著一顆鋼鐵心,嫉惡如仇,但他對他忠心耿耿的船員卻關(guān)懷有加。他因?yàn)楹退采赖拇瑔T去世,而落下最傷心的淚!澳袃河袦I不輕彈,只是未到傷心處”,尼摩船長是傷心到極點(diǎn)落下的淚!可見,尼摩船長對著苦命的人們還是有著一顆柔軟且善良的心的。

  《海底兩萬里》讀書日記 篇27

  科技的發(fā)達(dá),并不意味著可以為所欲為,我們必須要保護(hù)環(huán)境,保護(hù)生物,保護(hù)大自然。

  在讀《海底兩萬里》的.過程中,我仿佛也隨他們一起做了一次動人心魄的海底遠(yuǎn)游。在這本書中,鸚鵝螺號就是集時代最新科技知識大成的代表,涉及電力、化學(xué)、機(jī)械,物理,氣象,采礦,動力學(xué)等等。尼摩艇長聰明,同時也尊重大自然,而捕鯨毛尼德·蘭則是那個時代也是現(xiàn)在平民的代表,成天想著兩件事:美食和逃跑。在《抹香鯨和長須鯨》中,尼摩艇長只對兇惡的抹香鯨進(jìn)行了屠殺,卻沒有對長須鯨發(fā)動攻擊,因?yàn)樗Wo(hù)弱小生物,保護(hù)環(huán)境。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,科技的發(fā)達(dá)使某些人忘乎所以,毀壞地球,肆意損壞大自然,但,地球不是取之不盡的,大自然也不是任人摧毀的,如果地球不存在了,那我們?nèi)祟愑终労紊妗K,我們必須從現(xiàn)在開始,為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。

  保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!

  《海底兩萬里》讀書日記 篇28

  一八八六年出了一件怪異的大事,在海上經(jīng)常有一個長長的梭子狀物體攻擊其它船只。于是公眾強(qiáng)烈要求把它從海里清除掉。

  主人公阿羅納克斯先生登上了亞伯拉罕·林肯號后就踏上了遠(yuǎn)航之路。在經(jīng)過漫長地搜索后終于發(fā)現(xiàn)了那個雪茄狀的“動物”可是它卻向林肯號撞了過來,林肯號只好撤退,天亮后,林肯號對它進(jìn)行追逐,用錐形炮彈打……可惜一切都是徒勞。當(dāng)他們不幸被沖入海里時才發(fā)現(xiàn)那是一艘潛艇,他們成了俘虜后跟著那艘代號為鸚鵡螺號的潛艇游歷四方,并最終逃脫了潛艇的束縛,重獲了自由。

  這本書中的尼摩艇長是一個奇怪的人,他仇視人類,不知國籍,還是個大富翁。他性格陰郁,卻知識淵博。將上百萬黃金送給窮苦的.人是他,將滿口袋珍珠送給采珠者的人是他。最令人感動的是在南極缺氧時,他不在乎自己的生命而將工作時間延長。正是他這樣無私的精神感動了讀者。

  我喜歡這本《海底兩萬里》。

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