觀察蚯蚓日記300字（精選10篇）

　　忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，是時(shí)候用心地寫一篇日記了。那么日記有什么格式呢？下面是小編精心整理的觀察蚯蚓日記300字（精選10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　觀察蚯蚓日記1

　　一天，我和媽媽去釣魚，帶了好多蚯蚓當(dāng)魚餌。

　　蚯蚓的身體細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，身上有許多一節(jié)一節(jié)的'細(xì)細(xì)條紋，這都是供它鉆土方便。

　　媽媽把一條蚯蚓的中間掰斷，蚯蚓還扭來扭去的。我奇怪的想：咦？大多數(shù)動(dòng)物從中間斷成兩半時(shí)，不都死了嗎？怎么蚯蚓那么頑強(qiáng)呢？于是我問了媽媽，媽媽說：蚯蚓有很強(qiáng)的再生能力。如果你把蚯蚓切成兩節(jié)，過了一段時(shí)間，著蚯蚓就會(huì)長(zhǎng)成兩條蚯蚓�！�

　　原來蚯蚓有再生能力呀！我回了家查了查資料果真如此。網(wǎng)上還說蚯蚓是農(nóng)民的朋友。蚯蚓靠吃泥土里的沙粒、土壤以及腐敗葉子為生。這些東西吃了以后排泄出來是卷曲粘的小顆粒，里面含有化學(xué)物質(zhì)，是莊稼所需要的營(yíng)養(yǎng)。蚯蚓在地下生活，還能把地下的細(xì)土翻到上面，把粗土翻下去，使土地更松軟，起耕耘作用。

　　看了這些資料以后，覺得蚯蚓真奇妙。身體那么小，作用還那么大。據(jù)說蚯蚓還是高蛋白食物呢！

　　看來我要好好學(xué)習(xí)，去發(fā)現(xiàn)、去研究更多大自然的奧秘！

　　觀察蚯蚓日記2

　　前天剛下完雨，我放學(xué)回家，在小區(qū)花叢里看見了蚯蚓。

　　城市的蚯蚓和田地里的蚯蚓可不一樣了。田地里的蚯蚓有黑又粗，而城市的蚯蚓身體是紅紅的'，沒有田地里的蚯蚓那么粗，小鴨可愛吃田地里的蚯蚓了。

　　聽說：“蚯蚓有很頑強(qiáng)的生命力和再生功能�！庇谑俏矣霉髯訆A了幾條來做試驗(yàn)。我拿棍棒把蚯蚓從中間切成兩半，蚯蚓立刻在地面上跳起來，痛苦地掙扎著。蚯蚓會(huì)不會(huì)要死了？有人說：“它一會(huì)就好了，快把它放到潮濕的泥土里�！蔽衣犃诉B忙照做了。過了一會(huì)再來看切成兩半的蚯蚓。心里還在想：它不會(huì)死了？

　　可是，當(dāng)我扒開泥土，一看，呀！蚯蚓居然沒有死，正在泥土里歡快的爬行著。真的是：蚯蚓有很頑強(qiáng)的生命力，還有像壁虎尾巴一樣的再生功能的。

　　觀察蚯蚓日記3

　　今天我看見一個(gè)人在挖蚯蚓，說是要釣魚用。他還說：“如果一條蚯蚓斷為兩截，沒有頭的那截可以再生出頭來，沒有尾巴的那截可以再生出尾巴來�！蔽衣犃税胄虐胍�。

　　蚯蚓的再生能力真的那么強(qiáng)嗎？我決定驗(yàn)證這句話的真假。我挖來一條蚯蚓，它有毛線那么粗。我把它放在盤里，只見它不停地蠕動(dòng)著，一會(huì)兒向前拱，一會(huì)兒往后縮。

　　我先準(zhǔn)備好兩個(gè)塑料瓶子，并在上面扎了好多透氣孔，然后在里面放了一些濕土。最后我用小刀把蚯蚓一刀兩斷，它的'兩截身軀都在拼命地掙扎著。我把兩截蚯蚓分別放入了兩個(gè)塑料瓶里，又放了一些濕土。我等待著奇跡的發(fā)生。

　　第二天是我檢驗(yàn)結(jié)果的時(shí)候了。我真的希望實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虺晒�，可我又有些�?dān)心。我小心翼翼地把兩個(gè)塑料瓶里的泥土慢慢地倒了出來。

　　��！只見蚯蚓的那兩截身軀都在蠕動(dòng)，居然都活了。沒有頭的那截長(zhǎng)出了頭，沒有尾巴的那截長(zhǎng)出了尾巴。蚯蚓那小小的身體居然真的蘊(yùn)藏著這么頑強(qiáng)的生命力��！

　　觀察蚯蚓日記4

　　蚯蚓是我們比較熟悉的小動(dòng)物，每鐘動(dòng)物都有自己愛吃的食物。但是一提起蚯蚓的食物是什么時(shí)，有很多人都會(huì)說：“蚯蚓的食物是土�！笔聦�(shí)是這樣嗎？

　　我以前也是這么認(rèn)為，但是自從有一次上自然課時(shí)，校長(zhǎng)講到“動(dòng)物和環(huán)境”這一課時(shí)，我才知道蚯蚓的食物不是土。那么蚯蚓的食物到底是什么呢？

　　根據(jù)以前對(duì)蚯蚓的初步認(rèn)識(shí)，加上校長(zhǎng)提供的資料，我做了一次實(shí)驗(yàn)，在一個(gè)較大的盒子里，分別放著潮濕疏松的土壤和干硬的土壤，土厚約2厘米。然后，把3條大小不同的.蚯蚓任意放進(jìn)盒子里，蓋上盒蓋。過了大約5分鐘后，我打開盒蓋一看，3條蚯蚓都鉆在潮濕疏松的土壤里。

　　從觀察中，我知道蚯蚓愛生活在潮濕疏松和含腐殖資的土壤中，喜歡黑暗的環(huán)境。如果籠統(tǒng)地說蚯蚓的食物是泥土，這是不確切的。應(yīng)該說土里腐爛的植物才是蚯蚓真正的食物。

　　觀察蚯蚓日記5

　　昨天下午放學(xué)后我就來到了這里——鄉(xiāng)下舅舅的家。昨天晚上睡覺前我還在發(fā)愁，不知道寫什么好。

　　今天中午，我在舅舅家門前的水溝里發(fā)現(xiàn)了一條蚯蚓，我心想：就來觀察蚯蚓吧。蚯蚓的樣子跟我在電視上看到的差不多，他的身體長(zhǎng)長(zhǎng)的像一根筷子，顏色是棕紅色的，圓圓的身體有我的.小指這么粗。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它時(shí)，它在左右扭動(dòng)，艱難地向前爬行，爬著爬著，它就往土里鉆。我迅速地把它從土里揪出來，玩弄了一陣子，發(fā)現(xiàn)他會(huì)吃泥土，拉的便便也是泥土。

　　吃過午飯后我又去看蚯蚓，發(fā)現(xiàn)一個(gè)干巴巴的尸體，蚯蚓為什么死了？后來我查了《十萬個(gè)為什么》才知道：蚯蚓喜歡濕處。上午太陽很熱把地面曬干了，蚯蚓身體中的水分就會(huì)流失，所以就死了。

　　觀察蚯蚓日記6

　　科學(xué)課時(shí)，我們能觀察許多的生物，如蚯蚓、蝸牛、金魚等等，那我們就說說蚯蚓吧！

　　在課堂上，老師給我們講解了蚯蚓是一種環(huán)節(jié)動(dòng)物，它比較喜歡生活在潮濕、松軟的土壤里，幫助農(nóng)民伯伯松土。接著老師拿出一條灰不溜秋的小蚯蚓，咋一看上去像是一條細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的小繩子，放在桌子上一動(dòng)不動(dòng)，身體很光滑，軟軟的為什么能在硬邦邦的土壤里鉆來鉆去呢？可能它注意到?jīng)]什么危險(xiǎn)了，就開始慢慢挪動(dòng)身體，當(dāng)我們用東西挑撥它時(shí)，它居然彈跳了起來，像一位優(yōu)秀的跳高運(yùn)動(dòng)員，平靜的.氣氛頓時(shí)活躍了起來，這么好的彈跳力，不知道蚯蚓吃的是什么？這就增加了我們的好奇心，聽老師說蚯蚓還有很強(qiáng)的生命力，能夠再生，我們便迫不及待地把蚯蚓切成了兩半，奇怪！它怎么沒有血呢？切斷的兩半，還能繼續(xù)爬行，它又是以什么在呼吸呢？

　　一條小小的蚯蚓真神奇！我愈加對(duì)蚯蚓產(chǎn)生了濃厚的興趣，一定要學(xué)好這門知識(shí)寶庫，更好地來解答，沒有解答的問題。

　　觀察蚯蚓日記7

　　我喜歡很多昆蟲，今天我給大家介紹一種昆蟲。它的名字叫蚯蚓。

　　蚯蚓喜溫、喜濕、喜安靜、怕光、怕鹽、怕單寧味的夜行性環(huán)節(jié)動(dòng)物。白天棲息在潮濕、通氣性能良好的土壤中，棲息深度一般為10——20厘米，夜晚出來活動(dòng)覓食。

　　它以腐爛的.落葉、枯竭、蔬菜碎屑、作物秸桿、禽畜糞、瓜果皮、造紙廠、釀酒廠或面粉長(zhǎng)的廢渣以及居民點(diǎn)的生活垃圾為食。特別喜歡吃甜食，比如腐爛的蘋果，亦愛吃酸料，但不愛吃苦料和帶有單寧味的料。鹽料對(duì)它有毒害作用。蚯蚓是好氣性的低等動(dòng)物。對(duì)周圍環(huán)境反映十分敏感，它適宜在15度——25度，濕度在60%——70%，酸堿度ph值為6.5——7.5的疏松土壤中，條件不適時(shí)，就會(huì)爬出來逃走。

　　怎么樣，聽完了我的介紹，你也喜歡上蚯蚓了吧，其實(shí)好多昆蟲都是不咬人的，你不妨回家也養(yǎng)些蚯蚓，觀察觀察，說不定你還會(huì)發(fā)現(xiàn)它更多習(xí)性。

　　觀察蚯蚓日記8

　　從小我就非常喜歡小昆蟲，這次觀察的昆蟲是蚯蚓，希望能觀察到蚯蚓的一些趣事并記錄下來。

　　蚯蚓的皮膚是紅色的，上面有一些花紋，后來查資料才知道這些花紋是用來伸縮的。蚯蚓腹部的顏色是淡紅的，非常漂亮。他們總喜歡在泥土里玩捉迷藏的游戲，鉆來鉆去，似乎地底下有一個(gè)屬于它們的迷宮似的�？粗�這么多可愛的蚯蚓，我不禁真想給他們每個(gè)人都起個(gè)名字，應(yīng)該叫紅紅，或長(zhǎng)長(zhǎng)，還是暖暖更好呢？這些小蚯蚓真可愛，爬行的時(shí)候，身上的那些小條紋就展示出過人的用處了，蚯蚓會(huì)在它們的`幫助下，像彈簧似的一伸一縮，雖然爬行的速度不是很快，但卻行動(dòng)自如：有時(shí)會(huì)縮成一團(tuán)；有時(shí)又伸展開全身；還有時(shí)半蜷半展；如果“蟲群密集”時(shí)，它們還會(huì)“疊羅漢”，很有趣兒吧。

　　蚯蚓的確很有趣，后面還會(huì)遇到什么呢？真想早點(diǎn)兒知道呀。

　　觀察蚯蚓日記9

　　那是一個(gè)星期天的早晨，我從菜園里挖了4條蚯蚓帶回家。我把其中2條前15——20節(jié)切掉，另2條切掉尾部（約占身體全長(zhǎng)的十分之一）。我把這4條切掉了一部分的蚯蚓放在花盆的土壤里。土壤保持濕潤(rùn)，為了不讓花盆積水，我又在盆底穿了幾個(gè)洞，把花盆放在陰暗的地方。

　　過了一個(gè)星期，我去觀察它們。輕輕地?fù)荛_泥土，蚯蚓露出來了，但沒發(fā)現(xiàn)什么大的變化，只是看見它們的傷口已愈合了。我又把泥土蓋在它們身上，放回原處。

　　又過了一個(gè)星期，我再去觀察它們。當(dāng)我撥開泥土一看，發(fā)覺蚯蚓身子長(zhǎng)了不少。我決定繼續(xù)觀察，又在它們身上蓋上濕土，放回原處。

　　又是一個(gè)星期過去了，這一天，我一起床就去觀察它們。奇跡出現(xiàn)了，當(dāng)我輕輕撥開泥土?xí)r，4條完整的'蚯蚓出現(xiàn)在眼前，簡(jiǎn)直使我傻了眼。我興奮地叫起來：“蚯蚓真的生頭長(zhǎng)尾啦！蚯蚓再生啦！”

　　觀察蚯蚓日記10

　　在學(xué)校里，科學(xué)老師說蚯蚓被切成兩半會(huì)變成兩條蚯蚓，我想做一做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　晚上，我和爸爸在小區(qū)的花壇里抓蚯蚓。不一會(huì)兒，我們就發(fā)現(xiàn)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)蚯蚓。我們用一根筷子把蚯蚓挑起來，正要放到紙杯里，靈活的蚯蚓倏地一下就逃走了。我們沒辦法，只能耐心等待蚯蚓再出現(xiàn)。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，跑回家把鏟子拿來。我用鏟子直接鏟了一大堆泥土放入紙杯，一下子好幾條蚯蚓竄出來，把我們嚇了一跳。

　　終于可以做實(shí)驗(yàn)了。我先把一跳蚯蚓放進(jìn)另一個(gè)紙杯里，然后用刀筆砍向蚯蚓，段成兩節(jié)蚯蚓不停扭動(dòng)，果然像老師說的'那樣，段成兩節(jié)的蚯蚓仍然可以存活。而且，我的刀筆上沾上了紅色的血跡，沒想到蚯蚓會(huì)流血。第二天，我再去觀察這蚯蚓，紙杯里果然有兩只蚯蚓在爬，好像已經(jīng)不是昨晚受傷的蚯蚓了，他們的傷口沒有了，環(huán)帶也長(zhǎng)出來了。蚯蚓的生命力真強(qiáng)！

　　蚯蚓真是一種神奇又有趣的動(dòng)物！

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