“火山爆發(fā)”
“火山爆發(fā)”1
當(dāng)大家看到這個(gè)題目時(shí)，一定覺(jué)得不可思議吧!但是，我要告訴你們："我們班真的火山爆發(fā)了哦!"
時(shí)近中午，找老師走進(jìn)班級(jí)，問(wèn)了問(wèn)科學(xué)課上的情況，臉色瞬間沉了下來(lái)，我心想：糟了! 老師要發(fā)火了!
果然，不一會(huì)兒，趙老師說(shuō):"朱奕璇、謝陳琛，你們上課是不是抄作業(yè)了?”“是的!”謝陳琛一邊寫習(xí)字冊(cè)，一邊回答道。趙老師聽(tīng)了，臉紅得不得了，(liao)趙老師扔下手中的麥克風(fēng)，怒氣沖沖地走向謝陳琛，一把拎起他，對(duì)他說(shuō)：“你說(shuō)話就這么沒(méi)禮貌嗎?”謝陳琛低下頭，一聲不吭，眼淚像斷了線的珠子。接著，趙老師扔掉了他的習(xí)字冊(cè)和鋼筆，力氣可大了!連筆尾上的零件都掉了下來(lái)，我們嚇得連大氣都不敢出一聲。
趙老師今天可真兇! 【作者:張語(yǔ)軒】
“火山爆發(fā)”2
有一次，我看到一本書里演示一個(gè)實(shí)驗(yàn)，叫“火山爆發(fā)”。一回到家，我就興致勃勃地做起了實(shí)驗(yàn)：首先準(zhǔn)備淀粉、番茄醬、櫻桃醬、辣椒醬、白醋和小蘇打等材料，然后我先把淀粉慢慢地往桌上倒，把它堆成一個(gè)小山的形狀，再用小鏟子在這個(gè)小山的正中央挖一個(gè)垂直的洞，接著再將番茄醬、櫻桃醬、辣椒醬等紅色的醬倒進(jìn)洞里，之后又往里面加了一點(diǎn)小蘇打。最后，就是最關(guān)鍵的一步了，我的心砰砰直跳，雙眼緊緊盯著“火山”不放，好像要用意念來(lái)讓“火山爆發(fā)”似的，手也抖個(gè)不停，好像生死都在這一刻似的，我小心翼翼地往“火山”里倒入一點(diǎn)醋，可“火山”什么變化都沒(méi)有，我如熱鍋上的螞蟻，急地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心想：咦？怎么回事？難道是我哪里出錯(cuò)了？”我又重新加了一點(diǎn)醬汁，又有意多加了點(diǎn)白醋和小蘇打�！稗Z”！“火山”的醬汁在碰到白醋后突然都爆發(fā)出來(lái)，濺了我一身的“巖漿”。
這是什么原因呢？原來(lái)小蘇打與白醋會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成大量的二氧化碳?xì)怏w，將果醬全部頂起來(lái)，產(chǎn)生了“火山爆發(fā)”般的化學(xué)反應(yīng)。
啊，這真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)！雖然噴了我一身的果醬，但我也增長(zhǎng)了一個(gè)化學(xué)知識(shí)。
“火山爆發(fā)”3
20xx年的一天早上剛剛還是晴空萬(wàn)里，過(guò)了一會(huì)天空出現(xiàn)滾滾濃煙，不好，火山要爆發(fā)了。
火山想在放煙花，一顆顆火星直闖天空，劃破靜謐漆黑的晚，巖漿火紅火紅的，向決堤的洪水，吞噬這大地的生命，也吞噬著人們的希望，樓房不短的塌倒，死者的慘叫聲與人們的呻吟聲組成一支死亡之歌。“轟��！”山崩地裂的一聲后，火山真正的爆發(fā)了，巖漿再一次的涌上來(lái)，再一次的包圍人群，那時(shí)人們還在玩，有的在超市買東西，有的在公園玩。一位青年人走的夠來(lái)說(shuō)：“火山要爆發(fā)了。人群們不住的逃跑。
每個(gè)人都驚慌失措的。突然一位青年被人擠了下來(lái)，被巖漿打上了天。那些超市，房子，都在被巖漿燒倒了，有一個(gè)孩子在房子里睡覺(jué)結(jié)果被巖漿活活的燒死，過(guò)了級(jí)分鐘，外國(guó)的人開(kāi)著飛機(jī)把這里的人們一個(gè)一個(gè)的救上飛機(jī)。
過(guò)了一年，人們研究出來(lái)了火山爆發(fā)冷卻器，人們過(guò)著幸�？鞓�(lè)的日子。
“火山爆發(fā)”4
設(shè)計(jì)意圖：
我一直認(rèn)為幼兒科學(xué)教育的價(jià)值取向不應(yīng)該只注重靜態(tài)知識(shí)的傳遞，而應(yīng)該注重兒童的情感態(tài)度和兒童探究解決問(wèn)題的能力、與他人及環(huán)境的積極交流與和諧相處的培養(yǎng)上�？茖W(xué)小實(shí)驗(yàn)不僅能培養(yǎng)孩子的很好的動(dòng)手動(dòng)腦的能力，通過(guò)這些實(shí)驗(yàn)還能培養(yǎng)孩子的科學(xué)素養(yǎng)。因此，我設(shè)計(jì)了小火山爆發(fā)了這樣一節(jié)課,通過(guò)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)深入淺出的向幼兒講解火山噴發(fā)這個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題,既滿足了幼兒的好奇心又學(xué)習(xí)了科學(xué)知識(shí)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1. 通過(guò)科學(xué)探究活動(dòng)，幼兒感受和了解火山爆發(fā)的現(xiàn)象。
2、幼兒樂(lè)于動(dòng)手操作和實(shí)驗(yàn)探究，以及交流探索的過(guò)程和結(jié)果。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
小蘇打和醋若干，勺子，盤子，抹布，ppt
活動(dòng)過(guò)程：
一、謎語(yǔ)引入
小朋友們好，今天要和老師一起走近科學(xué)的王國(guó)，一起探索神奇的科學(xué)奧秘。在開(kāi)始之前呢，老師啊要給小朋友們猜一個(gè)謎語(yǔ)，小朋友們可要仔細(xì)的聽(tīng)好了。有一種山，他要是生氣了或者發(fā)怒了會(huì)很危險(xiǎn)，小朋友知道是什么山嗎？
二、出示ppt，幼兒了解火山爆發(fā)的現(xiàn)象
1、觀看視頻，感受火山爆發(fā)。
2、教師出示圖片講解，了解火山的種類。
3、危害及好處
三、認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)材料
1、認(rèn)識(shí)醋
通過(guò)搖一搖、看一看、聞一聞等方法了解醋的顏色、氣味、作用等。
2、認(rèn)識(shí)小蘇打
通過(guò)看一看、聞一聞等方法了解小蘇打的顏色，味道，作用等。
四、實(shí)驗(yàn)猜想
1、教師提問(wèn)：如果把醋和小蘇打一起放到量杯里會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象呢？請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)一說(shuō)，會(huì)不會(huì)像火山噴發(fā)一樣呢？
2、幼兒進(jìn)行猜想。
五、實(shí)驗(yàn)操作
1、教師進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，操作的過(guò)程中，要邊操作邊實(shí)驗(yàn)，邊口述過(guò)程。
2、幼兒進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，教師進(jìn)行巡視，提醒操作過(guò)程。
3、幼兒分享實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
4、教師小結(jié)。
5、收拾實(shí)驗(yàn)材料。
活動(dòng)延伸
小朋友們和爸爸媽媽可以用橙汁、咖啡和可樂(lè)這三種飲料一起來(lái)做這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，會(huì)不會(huì)像火山一樣噴發(fā)呢。
“火山爆發(fā)”5
嘿！你們見(jiàn)過(guò)火山爆發(fā)嗎？我就親身體驗(yàn)了一次，不要驚訝，沒(méi)錯(cuò)！我親手制造了一起壯觀的模擬火山爆發(fā)實(shí)驗(yàn)。
火山分為活火山、死火山和休眠火山。要模擬火山爆發(fā)，那首先就需要一座合適的“火山”。我把面粉、鹽和食用油放入碗里混合，再一點(diǎn)一點(diǎn)加入水，攪拌成生面團(tuán)。這個(gè)過(guò)程有點(diǎn)像玩橡皮泥，不過(guò)這可是技術(shù)活兒，不掌握竅門就會(huì)把雙手粘得黏糊糊。拿一個(gè)礦泉水瓶放在托盤上，用和好的面團(tuán)，圍著瓶子底部和托盤接觸的位置固定一圈，然后從下往上，慢慢地把面團(tuán)包到瓶子外壁上，要注意把面團(tuán)捏出一些像巖石一樣的紋理，這樣，一座下寬上窄的人造山體就成型了。咦？怎么越看越像雪山呢？那就再來(lái)變個(gè)小魔術(shù)吧！用醬油作為顏料上色后，這座蓄勢(shì)待發(fā)的“活火山”就萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)了。
因?yàn)檫@座火山比較高，我需要儲(chǔ)備更多的“巖漿”，于是先往瓶子里倒入溫水，接近灌滿為止。然后加入蘇打粉、洗潔精和紅色色素。接下來(lái)就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻了！我忐忑地向瓶口內(nèi)倒入一點(diǎn)點(diǎn)醋，屏住呼吸等待火山噴發(fā)的景象，可是等了幾秒鐘，好像沒(méi)有反應(yīng)。怎么回事？我有點(diǎn)緊張地慢慢探向火山口，看到里面只有一點(diǎn)點(diǎn)小氣泡。于是我又加了一些醋進(jìn)去，這一次，越來(lái)越大的氣泡咕嚕咕嚕地從“火山口”瘋狂地冒出來(lái)，“滾燙”的“巖漿”噴薄而出，然后順著火山體一瀉而下。這真是讓人激動(dòng)的一刻，我想象著現(xiàn)實(shí)的火山比模擬實(shí)驗(yàn)要大幾千倍，那樣的'場(chǎng)面該多令人震撼��！看著“巖漿”迅速覆蓋整個(gè)托盤，可想而知真正的火山噴發(fā)是多么可怕��！據(jù)我所知，1815年的坦博拉火山爆發(fā)死亡人數(shù)達(dá)92000人！
這次試驗(yàn)很成功，為什么這些身邊常見(jiàn)的小東西，可以模擬出那么大能量的火山爆發(fā)呢？我去查了一下才知道，原來(lái)蘇打粉和醋混合到一起會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生二氧化碳。而這種氣體會(huì)使洗潔精的泡沫更加豐富，瓶子里空間不夠，這些氣泡混合著液體就爭(zhēng)先恐后地從瓶口跑出來(lái)。從視覺(jué)上看，這個(gè)過(guò)程和火山爆發(fā)很相似，但我知道，真正的火山爆發(fā)是一個(gè)非常奇特的地理現(xiàn)象，和地殼運(yùn)動(dòng)有關(guān)。
自然界有很多有趣又神秘的現(xiàn)象，有些離我們很遙遠(yuǎn)，并不能輕易看到，但我可以通過(guò)閱讀去了解它們，通過(guò)思考去走近它們，通過(guò)動(dòng)手實(shí)驗(yàn)去見(jiàn)證它們，多酷的體驗(yàn)！
“火山爆發(fā)”6
今天我在一本書上看到一個(gè)有關(guān)“火山爆發(fā)”的小實(shí)驗(yàn)。我很想動(dòng)手做一做。
按照書上的要求，我準(zhǔn)備了一只盤子、一聽(tīng)可樂(lè)、一些小蘇打。我先把可樂(lè)放在盤子里，用勺子取好小蘇打，然后快速地打開(kāi)可樂(lè)，再快速地把一勺小蘇打倒進(jìn)可樂(lè)里。這時(shí)，令人驚訝的事情發(fā)生了：可樂(lè)像小火山一般爆發(fā)了，足足有5厘米高。噴出來(lái)的可樂(lè)差點(diǎn)就濺到我的衣服上了，我連忙往后退了幾步。
媽媽問(wèn)我：“你的小實(shí)驗(yàn)和平時(shí)直接打開(kāi)可樂(lè)，可樂(lè)有時(shí)也會(huì)濺出來(lái)有區(qū)別嗎？”我告訴媽媽，第一，“火山爆發(fā)”是放了小蘇打后，等一會(huì)兒之后突然爆發(fā)，而不是一打開(kāi)就噴出來(lái)的；第二，“火山爆發(fā)”是往上噴，平時(shí)打開(kāi)可樂(lè)是往四周噴。媽媽表?yè)P(yáng)我觀察很仔細(xì)，并讓我自己想辦法去了解為什么會(huì)這樣？
“火山爆發(fā)”7
謎面：火山爆發(fā)(打一成語(yǔ))
謎底：燃眉之急
燃眉之急
【出處】：
宋·釋普濟(jì)《五燈會(huì)元》卷十六：“問(wèn)：‘如何是急切一句?’師曰：‘火燒眉毛。’”
《文獻(xiàn)通考·市糴二》：“元祐初，溫公入相，諸賢并進(jìn)用，革新法之病民者，如救眉燃，青苗、助役其尤也。”
【示例】：
此在目前，實(shí)救燃眉之急。 ◎葉圣陶《前途》
明·施耐庵《水滸傳》：“我如今不知便罷，既是天教我知了，正是度日如年，～!”
更多關(guān)于火的謎語(yǔ)
謎題：紅彤彤，一大蓬，見(jiàn)風(fēng)它就逞兇狂，無(wú)嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風(fēng)。 (打一自然物)
謎底：火
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謎底：火
謎題：秋收 (打字一)
謎底：火
“火山爆發(fā)”8
“喂，是得克薩斯信使報(bào)嗎？我是貝德?tīng)枴な访芩�。�?qǐng)立即記下：我永遠(yuǎn)難忘的俄勒岡州的這場(chǎng)經(jīng)歷，火山爆發(fā)。
“怎么回事？”新來(lái)的編輯沃克問(wèn)道，“喂，喂，接線員！”
“通往俄勒岡州的線路突然中斷了，”電話局總機(jī)報(bào)告說(shuō)，“我們馬上派故障檢修人員出發(fā)檢查�！�
“大概要多久？”
“哦，您得作好一兩個(gè)小時(shí)的打算。您知道，線路是穿過(guò)山區(qū)的�！�
“完了！”沃克沮喪地說(shuō)道，并沉重地跌坐在他的軟椅上。
“什么叫完了？！”主編怒氣沖沖地說(shuō)道。
“您是一名記者還是一個(gè)令人喪氣的半途而廢的家伙？！您不是已經(jīng)收到報(bào)告了嗎：俄勒岡州地震！這一消息起碼比民主黨人報(bào)和先驅(qū)報(bào)早得到一小時(shí)。這一回我們可要打他們一個(gè)措手不及了……！今天下午當(dāng)我們獨(dú)家登出俄勒岡州地震的現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道時(shí)，他們會(huì)嫉妒得臉色鐵青的�！�
他從書柜里處出一卷百科全書�！拔乙屇纯催@事該怎么做！埃麗奧爾，請(qǐng)您作好口授記錄的準(zhǔn)備！現(xiàn)在，您這個(gè)也算是記者的人過(guò)來(lái)瞧瞧吧！這兒：俄勒岡……海岸地帶……山脈……有了：道森城這一帶有幾座已經(jīng)熄滅的火山……”
“噢，看來(lái)是這里，您把地圖拿過(guò)去，抄下四周區(qū)鎮(zhèn)的地名。”他跳了起來(lái)，猛地拉開(kāi)通向印刷車間的門。
“希金斯！您馬上來(lái)！給我把頭版的新聞全都撤出去！我要加進(jìn)一篇轟動(dòng)全國(guó)的報(bào)道！還有，這次要比平常提前一小時(shí)出報(bào)�！�
他叼起一支香煙，大步地在屋里走來(lái)走去。
“您寫下！通欄標(biāo)題：俄勒岡州地震！電話聯(lián)系中斷！貝德?tīng)�？史密斯為得克薩斯信使報(bào)作獨(dú)家現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道。
上午時(shí)分。在俄勒岡州地區(qū)出現(xiàn)了極為可怕的景象。有史以來(lái)一直十分平靜的巨峰巴勞布羅塔里火山（名字以后可以更正）忽然間噴發(fā)出數(shù)英里高的煙云。就這么寫下去——這里是有關(guān)火山爆發(fā)的資料的描述，剩下的您就照抄好了，反正總是老一套。
您讓沃克把熔巖可能流經(jīng)的區(qū)鎮(zhèn)地名讀給您聽(tīng)。別忘了寫一寫人，諸如一個(gè)在最后一瞬間被救出來(lái)的孩子啦。一個(gè)拖著小哈巴狗的老婦人啦等等。
最后：得克薩斯信使報(bào)呼吁各界為身遭不幸的災(zāi)民慷慨解囊。捐款者填寫好附列的認(rèn)捐單，將錢款匯往指定的銀行帳號(hào)即可。若填上認(rèn)捐單背面的表格，您同時(shí)還有機(jī)會(huì)以優(yōu)惠價(jià)格訂閱全年的得克薩斯信使報(bào)。這樣您家里就有了一份消息最靈通的報(bào)紙。通過(guò)報(bào)道俄勒岡州災(zāi)難這一事實(shí)即以雄辯地證明本報(bào)擁有最迅速、最可靠的信息來(lái)源。
排字機(jī)嗒嗒作響，滾筒印刷機(jī)里飛出一頁(yè)頁(yè)印張，報(bào)童喊啞了嗓子，布法羅市的居民們從報(bào)童手里搶過(guò)一份份油墨未干的報(bào)紙，轉(zhuǎn)瞬之間當(dāng)天的報(bào)紙全部售完。
三小時(shí)后通往俄勒岡的電話線路修復(fù)。電話鈴聲響了，沃克、主編和女打字員同時(shí)拿起耳機(jī)。
“喂！是得克薩斯信使報(bào)嗎？”響起了貝德?tīng)�？史密斯的聲音，那好，�?qǐng)馬上記錄：我永遠(yuǎn)難忘在俄勒岡州的這場(chǎng)經(jīng)歷，火山爆發(fā)也不如此刻的吉米？布蒂德雷這般厲害，今晨他在富爾通拳擊場(chǎng)頻頻出擊，把俄克拉馬荷馬的重量冠軍瓦而特？杰克遜打得落花流水。在第三局中他以一連串的上鉤拳、猛擊拳和凌厲而干凈利索的直拳將對(duì)方擊倒在地……喂……喂……您在聽(tīng)我說(shuō)嗎？您聽(tīng)清楚我說(shuō)的話嗎？”
“請(qǐng)等一下，貝德?tīng)枺蔽挚苏f(shuō)道：“主編剛才暈了過(guò)去了。”
“火山爆發(fā)”9
“喂，是得克薩斯信使報(bào)嗎？我是貝德?tīng)枴な访芩�。�?qǐng)立即記下：我永遠(yuǎn)難忘的俄勒岡州的這場(chǎng)經(jīng)歷，火山爆發(fā)�！�
“怎么回事？”新來(lái)的編輯沃克問(wèn)道，“喂，接線員！”
“通往俄勒岡州的線路突然中斷了，電話局總機(jī)報(bào)告說(shuō)，他們馬上派故障檢修人員去維修。大概需要兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間�！�
“完了！”沃克沮喪地說(shuō)道，并沉重地跌坐在他的軟椅上。
“什么叫完了？”主編怒氣沖沖地說(shuō)：“您不是已經(jīng)收到報(bào)告了嗎？俄勒岡州火山爆發(fā)！這一消息起碼比《民主黨人報(bào)》和《先驅(qū)報(bào)》早得到一小時(shí)。今天下午當(dāng)我們獨(dú)家登出俄勒岡州火山爆發(fā)的現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道時(shí)，他們會(huì)嫉妒得臉色鐵青的�！�
說(shuō)完，主編從書柜里拿出一卷百科全書�！鞍｛悐W爾（打字員），請(qǐng)您作好口授記錄的準(zhǔn)備！沃克這個(gè)也算是記者的人過(guò)來(lái)瞧瞧吧！這兒：俄勒岡……海岸地帶……山脈……有了，道森城這一帶有幾座已經(jīng)熄滅的火山……哦，看來(lái)是這里，您把地圖拿過(guò)去，抄下四周區(qū)鎮(zhèn)的地名�！彼似饋�(lái)，猛地拉開(kāi)通向印刷車間的門。
“希金斯！您馬上來(lái)！我要加進(jìn)一篇轟動(dòng)全國(guó)的報(bào)道！還有，這次要比平常提前一小時(shí)出報(bào)�！�
他叼起一支香煙，大步地在屋里走來(lái)走去。 “您寫下！通欄標(biāo)題：俄勒岡州火山爆發(fā)！電話聯(lián)系中斷！貝德?tīng)朻史密斯為得《克薩斯信使報(bào)》作獨(dú)家現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道。
上午時(shí)分，在俄勒岡州地區(qū)出現(xiàn)了極為可怕的景象。有史以來(lái)一直十分平靜的巨峰巴勞布羅塔里火山（名字以后可以更正）忽然間噴發(fā)出數(shù)英里高的煙云。就這么寫下去——這里是有關(guān)火山爆發(fā)的資料的描述，剩下的您就照抄好了，反正總是老一套。您讓沃克把熔巖可能流經(jīng)的區(qū)鎮(zhèn)地名讀給您聽(tīng)。別忘了寫一寫人，諸如一個(gè)在最后一瞬間被救出來(lái)的孩子啦，一個(gè)拖著小哈巴狗的老婦人啦等等。最后：《得克薩斯信使報(bào)》呼吁各界為身遭不幸的災(zāi)民慷慨解囊。捐款者填寫好附列的認(rèn)捐單，將錢款匯往指定的銀行帳號(hào)即可。若填上認(rèn)捐單背面的表格，您有機(jī)會(huì)以優(yōu)惠價(jià)格訂閱全年的《得克薩斯信使報(bào)》。這樣您家里就有了一份消息最靈通的報(bào)紙。通過(guò)報(bào)道俄勒岡州災(zāi)難這一事實(shí)即雄辯地證明本報(bào)擁有最迅速、最可靠的信息來(lái)源�！�
排字機(jī)嗒嗒作響，滾筒印刷機(jī)里飛出一頁(yè)頁(yè)印張，報(bào)童喊啞了嗓子，布法羅市的居民們從報(bào)童手里搶過(guò)一份份油墨未干的報(bào)紙，轉(zhuǎn)瞬之間當(dāng)天的報(bào)紙全部售完。
三小時(shí)后通往俄勒岡的電話線路修復(fù)。電話鈴聲響了，沃克、主編和女打字員同時(shí)拿起耳機(jī)。“喂！是得克薩斯信使報(bào)嗎？”響起了貝德?tīng)朻史密斯的聲音，“那好，請(qǐng)馬上記錄：我永遠(yuǎn)難忘在俄勒岡州的這場(chǎng)經(jīng)歷，火山爆發(fā)也不如此刻的吉米`布蒂德雷這般厲害，今晨他在富爾通拳擊場(chǎng)頻頻出擊，把俄克拉荷馬的重量級(jí)冠軍瓦爾特·杰克遜打得落花流水…喂……您在聽(tīng)我說(shuō)嗎？您聽(tīng)清楚我說(shuō)的話嗎？”
“請(qǐng)等一下，貝德?tīng)�，”沃克說(shuō)道，“主編剛才暈過(guò)去了。”
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