查字典比賽
查字典比賽1
今天大課間，老師宣布查字典比賽。我一聽，心就慌了：平時我查字典都不怎么快，不知道今天的時間夠不夠呢？
老師帶我們來到了科教樓，等安排好座位就開始發(fā)試卷。老師一邊發(fā)試卷一邊說：“拿到試卷先不要寫，等發(fā)完了我說開始才可以寫，另外不能看卷子，知道了嗎？”同學(xué)們異口同聲地說：“知道了�！� 終于，聽到老師說開始了，我就迫不及待地打開試卷一看，哇！這么多字。不管了，我趕緊拿出字典查了起來。后來，有一個字我總查不到部首，我急的直跺腳，之后，我費了九牛二虎之力終于查到了。 當(dāng)我正準備做最后一道題的時候，就聽到老師說時間到了，我都快驚呆了，我怎么這么倒霉呀，怕什么就來什么。沒辦法，只好把卷子交上去了。 下課以后，我非常難過，不知道是我平時練習(xí)的不夠好，還是題目太難了？我想我以后還要加倍努力。查字典比賽2
一、活動目的:
1、通過查字典比賽,使學(xué)生進一步掌握音序、部首查字典的方法,達到熟練的程度。
2、能在規(guī)定的時間內(nèi)迅速準確地查出指定的字。
3、激發(fā)學(xué)生使用字典這一工具書的興趣,養(yǎng)成勤查字典的習(xí)慣。
二、活動準備:
1、平常加強訓(xùn)練,要求人人熟練兩種掌握查字典的方法。
2、每人準備一本《新華字典》。
三、活動對象:二年級全體學(xué)生
四、活動時間:20xx年5月14日(第11周)
五、活動地點:各班教室
六、活動過程:
1、教師一律不讀題,由學(xué)生通過查字典獨立完成試題,比賽時間30分鐘。
2、教師需要按照學(xué)生交卷時間排列好順序。
七、監(jiān)考及閱卷:
監(jiān)考教師由當(dāng)堂課老師擔(dān)任,監(jiān)考完畢將試卷交年級組。閱卷教師由各班語文老師擔(dān)任,批閱后將成績及試卷上交教導(dǎo)處。
八、評分標準:
以班為單位,依查字典所填寫答案是否正確以及查字典的速度最快者為優(yōu)勝。每班在比賽準確率100%的學(xué)生中,評選耗時最少的5名同學(xué)為“查字典能手”(若無100分的學(xué)生,或100分的不足5位,則按實際人數(shù)評選該獎項)。另設(shè)一等獎:5名;二等獎:10名;三等獎:15名。
九、獎勵方法:由學(xué)校統(tǒng)一表彰。頒發(fā)獎狀。
十、補充:
1、學(xué)生查詢字典方法不限。內(nèi)容統(tǒng)一為《千字文》中的內(nèi)容。字典限于新華字典。
2、評卷以正確率為前提,相同者以完成時間少者為先。
3、攜帶物品:鉛筆、橡皮、字典。
查字典比賽3
"我們贏了。"我們在玩一個游戲--查字典比賽。
老師介紹游戲規(guī)則：每組三個人，按照紙上寫得音節(jié)和字義查這字的字型，哪組的三個人都找出了字型，哪組就獲勝了。
老師倒計時："５"。我們?nèi)齻�人異口同聲地大聲對對手說："我們一定能贏這場比賽！""４"。我們這組的人都很鎮(zhèn)定，當(dāng)老師倒計"３，２......"我們禁不住跺起腳來，心想：怎么還不開始呀？"１"字剛出口，我們?nèi)齻�同學(xué)飛快地抓起字典，翻到大寫字母"Ｌ"找到Ｌａｉ這個音節(jié)，翻到頁數(shù)，原來是"籟"這個字。我們又翻到音序查字法，又分別找到了ｘｉｕ、ｑｉ兩個音節(jié)，我們贏了，得了第一名。
通過這次游戲，我知道了，幾個人只要團結(jié)起來，就可以成功。
查字典比賽4
今天，我們班很順利的進行了查字典比賽。
第一輪：個人比賽。比賽規(guī)則是：白老師喊停就不能站起來了，如果犯規(guī)，對不起，取消比賽資格。白老師說："沒帶字典的不能參加本輪比賽，當(dāng)評委吧！"
�。〉谝惠喌�"戰(zhàn)斗"好激烈呀！根本就不分上下，搞得評委們眼花繚亂，最后還是郭宇晨取得了勝利！
第二輪：四人小組比賽。比賽規(guī)則是：每一組只能有一個人舉手，誰先查到，就舉手。"老規(guī)矩"沒帶字典者不能參加本輪比賽。
第三輪：小組比賽。比賽規(guī)則是：一組中誰先查到先舉手，本輪比賽沒帶字典的也參加，我們小組經(jīng)過大家積極努力，終于得到了五個大拇指。
通過今天的查字典比賽，使我懂得小組之間怎樣合作。要想查字典查得好速度快，平時要多練習(xí)。
查字典比賽5
今天要進行查字典比賽了，我又緊張又激動，心怦怦地跳個不停，生怕自己做不好。因為前幾天，老師給我們模擬比賽了幾次，全班比賽時，我沒有一個100分。我心里一直在想著。
比賽馬上開始了，我們上了樓做好了比賽的準備。試卷發(fā)下了，我沉著地在查字典。比賽的試卷并不難，我想：我又被自己騙了，其實不用那么緊張的。
這次比賽讓我懂得了，什么事只要認真，都能做好，不要過度的緊張。
查字典比賽6
下午語文課我們班要進行查字典比賽。
中午，我趕緊練習(xí)，直到姑姑催我吃飯。我后悔極了，平時，爸爸總是說：“字典是一本百科全書，常用字典可以豐富各方面的知識�！币笪覍懽鳂I(yè)時不要用拼音代替不懂的字，但我一直就沒有按爸爸的要求去做。
下午上課，老師宣布了規(guī)則后，比賽開始了。
第一場是全班個人比賽，查10個課本生字。一開始，全班同學(xué)就緊張地翻起了字典，課堂上只聽見沙沙的聲音，我的心都快要跳出來了，腦海飛速轉(zhuǎn)動，用盡了我平時最快的速度，一個字，二個字……但是就在我查到第8個字時，謝嘉慧已高高地舉起了她的.小手，她獲得了全班第一。她神氣地昂著頭，好象在等待著同學(xué)們的祝賀。
第二場是小組賽，每四個人一組。由于協(xié)助默契，我們小組獲得了勝利。跟著是以同桌為一組對另一同桌小組的擂臺比賽。雖然我們?nèi)σ愿傲�，但也只是打成了平局�?/p>
比賽結(jié)束后，我的心情仍然久久不能平靜，想起爸爸常常對我的要求：“知識是積累，天才是勤奮，你要養(yǎng)成查字典習(xí)慣，字典是學(xué)習(xí)最好的朋友�！弊值涫钦n外最好的老師，它所包含的知識有歷史、科普、教育等等，是一本百科全書，它也是一本最基本的語文工具書。知識是積累，如果我平時能夠按照爸爸的要求多練習(xí)，在今天的比賽我就會獲得第一名了，這次比賽使我找到了自己的差距。
今后，我要與字典交個好朋友！
查字典比賽7
今天，我們班舉行了緊張而又激烈的查字典比賽。賽前，我們簡單復(fù)習(xí)了一下音序查字法，然后宣布了比賽規(guī)則。同學(xué)們的表現(xiàn)讓我很欣慰，大家通過比賽熟悉了查字方法，激起了孩子們使用字典的興趣。希望同學(xué)們在閱讀書本的時候，遇到不懂的字詞，不認識的字，能多多使用我們的好幫手——字典！
查字典比賽8
星期四，上語文課，老師讓我們查字典比賽。比賽開始了，我和同桌趕緊拿出字典，老師讓我們查的第一個字是“瀑”。我們很快就查出部首“氵”，讀音“bao”，頁數(shù)“18”。接著查“絢、蜜、痕”，我很快就查好了。我還得了前三名，老師也獎給我一張卡片。我的心里非常開心！雖然是一只小小的卡片，但是我從中感受到了成功的喜悅。
查字典比賽9
下午的一節(jié)語文課，我們要舉行查字典比賽。
下午上課，老師宣布了規(guī)則后，比賽就開始了。比賽分成三輪：第一輪是音序查字法﹑第二輪是部首查字法﹑第三輪是筆畫查字法。每一輪都要查10個生字。
第一輪比賽開始了。一開始，全班同學(xué)就緊張地翻起了字典來，課堂只聽得見翻字典的沙沙聲，我的心提到了嗓子眼，腦海飛速轉(zhuǎn)動著，我已經(jīng)用了平時最快的速度；一個字，二個字……在我查到第8個字的時候時，王嘉乙已高高地舉起了他的手，我看了后，更緊張了。加緊查接下來的字……呼―――終于查完了。
在第二輪比賽的時候，我放松了許多，因為這是我最熟悉的方法了。可比賽結(jié)束后，我居然錯了4個字。比賽結(jié)束時，我后悔極了。
第三輪的比賽，我已經(jīng)讓自己保持到了最佳狀態(tài)來“迎戰(zhàn)”。老師一聲令下，全班再次安靜下來了。在短短的十幾秒鐘，我就查了三個字了。突然，同桌不小心撞到了我，我一下子沒反應(yīng)過來，手松了，字典嘩啦一下就合上了。我愣了一下，又趕緊把字典翻開，也沒看是不是，總之，那一面有標一畫、二畫……我繼續(xù)數(shù)著筆畫查字，接下來的幾個字好像故意不讓我找到似的，每個字都找不到。班上已經(jīng)有好多同學(xué)舉手了，我急得像熱鍋上的螞蟻。不知誰說了一句：“你翻錯啦！”我才醒悟過來�？墒莵聿患傲耍罄蠋熞呀�(jīng)說停了。
比賽結(jié)束后，我的心情還是久久不能平靜，想起爸爸以前對我說：“你不養(yǎng)成查字典的習(xí)慣，以后一定會吃虧的！”如果我平時能夠按爸爸說的去做，或許能得更高的名次。
查字典比賽10
星期四上午，我們班舉行了一場別開生面的“查字典比賽”。
賽前，老師宣布了比賽規(guī)則：比賽分三輪，分別用音序查字法、部首查字法、數(shù)筆畫查字法查30個字，看誰查得又快又準確�！艾F(xiàn)在，我發(fā)給你們每人一張紙，請把要查的字寫到紙上，然后把正確的頁碼寫到對應(yīng)的字旁邊。”老師邊說邊發(fā)起了白紙。
待一切準備就緒，比賽開始了。第一個字是“巒”字，L——uan的拼音迅速在我的腦海中閃過，我迫不及待地打開字典，在音節(jié)索引中找到“L”，“Luan”314頁。找到了，找到了，我心里美滋滋地叫著，并迅速將頁碼寫到紙上。我繼續(xù)努力著，第二個，第三個……一切都進行得很順利。第一輪比賽結(jié)束了，我全對。
比賽接著進行，這回是部首查字法。我邊翻字典邊心里念叨部首查字法口訣：部首、偏旁掌握好，按照目錄，頁碼找；除去部首數(shù)筆畫，勤查多練效果好。“悠、蓄、嵌、就……”不一會兒，完成了一半。我正得意著，沒想到我的同桌居然比我還快，我的心情頓時緊張起來，懷里像揣了一只小兔子，怦怦直跳，手心都冒出了汗。教室里只能聽到沙沙的翻字典聲。我馬不停蹄地查找剩下的字。“臣”這個字查什么部首呢？橫也不是，“匚”也不是，我左找找，右找找，都快把字典翻破了，還是沒有“臣”的蹤影。其實“臣”這個字哪有部首啊，它是個獨體字呀。為了找到它，我居然浪費了剩下的時間。哎，第二輪，結(jié)果有點慘。
后來進行的是數(shù)筆畫查字法。這次我吸取了上次的教訓(xùn)，把查不到的先放一邊，先查好查的。最后只剩下一個“承”字，我怎么也查不到。原來我把它數(shù)成了七畫，其實它有八畫，難怪會查不到……
比賽結(jié)束了，這次查字典比賽，我雖然沒有獲獎，可它讓我明白了：只有不斷地練習(xí)，才可以熟能生巧。以后，我一定要和字典成為好朋友！
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