難忘的游戲
難忘的游戲1
今天，我和媽媽還有弟弟玩了一個(gè)有趣的游戲，叫《你比劃，我來(lái)猜》。
媽媽說(shuō)：“我們先各自寫(xiě)十二個(gè)名詞，依次來(lái)比劃、猜，游戲中不能出現(xiàn)比劃者說(shuō)出名詞當(dāng)中的字，同音也不行，比劃者說(shuō)出一個(gè)扣一分，答題者答對(duì)一題加一分，最后勝出的人獎(jiǎng)勵(lì)十個(gè)大白兔糖，輸?shù)娜俗鋈畟�(gè)深蹲”，這一聽(tīng)，我和弟弟可來(lái)勁了!要知道，平時(shí)不提十個(gè)，就連一個(gè)也不行，有這樣千載難逢的好機(jī)會(huì)，我們?cè)趺茨懿粊?lái)勁呢?我們各自神神秘秘地寫(xiě)好了名詞。
游戲開(kāi)始!第一輪，我來(lái)比劃弟弟猜，可沒(méi)想到出師不利，第一輪我就扣掉三分。“哈哈!負(fù)三分!”弟弟一臉壞笑地說(shuō)。
第二輪，弟弟比劃媽媽猜，“哈哈!你要扣掉四分!”這次輪到我幸災(zāi)樂(lè)禍了，知道他為什么會(huì)扣掉四分嗎?他總會(huì)在出題的時(shí)候犯規(guī)，結(jié)果可想而知。
第三輪，媽媽比劃我來(lái)猜，只見(jiàn)媽媽一邊比劃一邊說(shuō)，天哪!弟弟寫(xiě)的東西可真是五花八門(mén)，什么杯子啊，爆米花啊……都出現(xiàn)在了他的本子上。不過(guò)，這可難不倒我，我可是家中的“智慧女神”，一一對(duì)答如流，最終以滿分的成績(jī)拿到了獎(jiǎng)品，而弟弟愿賭服輸，做了三十個(gè)深蹲!
哈哈!這個(gè)游戲可真令我難忘啊!
難忘的游戲2
今天，我們小水滴課堂里歡聲陣陣，你猜猜我們正在干什么呢？猜不到吧？那是我們?cè)谕妗靶挠徐`犀”的游戲，你瞧，同學(xué)們玩得多么高興啊！
老師先給我們介紹了游戲的規(guī)則：每組派兩個(gè)人出來(lái)，一個(gè)同學(xué)抽出十張寫(xiě)著詞語(yǔ)的紙條，表演看到的詞語(yǔ)或成語(yǔ)。另一個(gè)同學(xué)根據(jù)他的表演猜詞語(yǔ)。
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手。結(jié)果老師把我和宇濤請(qǐng)了上去。我和宇濤猜拳決定誰(shuí)來(lái)表演，結(jié)果我贏了，我選擇了表演詞語(yǔ)，宇濤猜詞語(yǔ)。我從老師手里抽取了十張紙條。第一張紙條上寫(xiě)的是“昂首挺胸”。我抬起頭，挺起胸脯，一邊跟宇濤說(shuō)：“這個(gè)詞語(yǔ)四個(gè)字�！庇顫ザ鷵先褪遣虏坏剑�(dāng)老師要公布答案的時(shí)候，宇濤總算是猜出了答案。老師夸我們倆“真棒！一個(gè)會(huì)演，一個(gè)會(huì)猜！”我心中得意揚(yáng)揚(yáng)。我又抽出了第二張紙條，是“老黃�！薄Ｎ冶銖澫卵�，一邊“哞哞”地叫著，一邊告訴宇濤這是三個(gè)字的俗語(yǔ)，宇濤這下反應(yīng)可快了，幾乎是脫口而出，同學(xué)們熱烈地為我們鼓掌……
第二場(chǎng)開(kāi)始了，這次是品源和雨軒兩個(gè)參加游戲，可是品源的表演能力實(shí)在太差勁，連續(xù)幾個(gè)詞語(yǔ)都表演不好，又說(shuō)不清楚，雨軒一臉茫然，我在下面真替他們著急，恨不得上去替他表演。老師把他們倆對(duì)調(diào)，讓雨軒表演，品源猜。只見(jiàn)雨軒迅速拿出一張紙條，看了一下，兩只手在身旁一直甩，同時(shí)腳一直跳來(lái)跳去，品源倒是挺會(huì)猜，一下子就說(shuō)出了“跳繩”這個(gè)正確答案……
游戲結(jié)束了，我們還沉浸在歡樂(lè)的氣氛當(dāng)中，這節(jié)課真是太有趣了，我真不想下課��！
難忘的游戲3
童年的事就像天上的星星，數(shù)不清；童年的事就像沙灘上的沙礫，道不盡；童年就像個(gè)萬(wàn)花筒，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，五彩繽紛。在這五彩繽紛的童年里，布滿了天真快樂(lè)與無(wú)知。而這些，卻成了童年事趣里的主色調(diào)。
記得，有一次我玩了一樣十分危險(xiǎn)的游戲——跑步。一天，我們一家人興高采烈的去吃飯，我吃著吃著，忽然，我說(shuō)：“我要去小便行嗎？”媽媽說(shuō)：“可以。”話音剛落，我立刻拉起爸爸的手飛快地向洗手間跑去，洗手間前居然有個(gè)雞籠子，我本想躲開(kāi)，可是我控制不了自己，撞上了雞籠子最尖的地方，一眨眼一看，我的腿流了像天上的星星那么多血，腳差不多都走不動(dòng)了，但是最后我還是堅(jiān)持慢慢地走回大廳。聽(tīng)媽媽說(shuō)：“要用時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)才能好�！�
雖然這段日子是我最黑暗的，但我還是堅(jiān)持的上幼兒園，做早操的時(shí)候，我在課室看書(shū)，做作業(yè)，中午睡覺(jué)時(shí)都是同學(xué)們扶我上來(lái)。
讓我深深認(rèn)識(shí)了一個(gè)道理：走路不要飛跑。
在這里我要提醒大家：不能玩危險(xiǎn)的游戲。
難忘的游戲4
今天在作文訓(xùn)練營(yíng)里舉行了一個(gè)借位游戲，規(guī)則是：老師說(shuō)動(dòng)作，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)做，玩得非常的開(kāi)心。
游戲開(kāi)始了：首先，老師讓各位同在教室后面站成一排，一個(gè)挨一個(gè)的做，慢慢從后走前。第一個(gè)出場(chǎng)是徐鵬同學(xué)，他做得打籃球，一邊拍一邊走，看，拖著他那肥大的身體慢慢地朝講臺(tái)跑來(lái)；第二個(gè)是任柏荷同學(xué)，她一邊拿著鏡子，一邊梳著頭發(fā)，臉上時(shí)而還略帶著笑，緩緩地來(lái)了。其次，是我們最搞笑的何藝敏同學(xué)，老師讓他一邊看書(shū)一邊吃東西，剛開(kāi)始有點(diǎn)難為情，慢慢就放開(kāi)了自己，大膽就表演了，一直往前走，頭也不抬，“哎呀”撞到樹(shù)上，這時(shí)候的動(dòng)作和表情非常的搞笑，惹得同學(xué)們抱著肚子笑起來(lái)了。緊接著是伍揚(yáng)帆，她扮演的是老太太，一個(gè)手拄著拐杖，一個(gè)扶著腰，還要不時(shí)的咳著，腳步輕輕地帶著節(jié)奏一步一步地來(lái)了。
最后一個(gè)終于輪到我了，心里不停地咚咚跳，老師會(huì)不會(huì)為難我呀！大王老師說(shuō)：“楊永耀，手拿著紅櫻槍，腳踩著風(fēng)火輪，點(diǎn)著腳尖，準(zhǔn)備走”，這時(shí)我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，原來(lái)我是哪咤，說(shuō)那時(shí)也快，我趕緊學(xué)著哪咤的動(dòng)作來(lái)了。
這節(jié)課過(guò)得非常的開(kāi)心，同學(xué)們不僅各自發(fā)揮了自己表演才能，同時(shí)也學(xué)會(huì)了擴(kuò)充句子，增加了豐富的想象，使我以后的作文不再是像流水賬一樣無(wú)味，肯定會(huì)非常的精彩。
難忘的游戲5
一眨眼，一瞬間，一年一度的六一兒童節(jié)又來(lái)了。我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)接待這一個(gè)好節(jié)日。
在這個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨上，太陽(yáng)公公仿佛在對(duì)著我微笑。而我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情跨進(jìn)校門(mén)，看!到處張燈結(jié)彩，到處人山人海;聽(tīng)!到處都充滿了歡聲笑語(yǔ)。往日那重如泰山的書(shū)包沒(méi)有了，昔日那寂靜無(wú)聲的校園沒(méi)有了，取代而之的是同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲。
我走進(jìn)教室，平日那朗朗的讀書(shū)聲沒(méi)有了，取而代之的是一瓶瓶彩噴和同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲。“嘶啦”!一條黃色彩帶向我頭上飛來(lái)，把我的頭纏成了爆炸頭。就像水里濺起的水花一樣。
這時(shí)老師來(lái)了，老師叫我們排成做操的隊(duì)形，然后老師把我們帶到體育館。
到了體育館，那里已經(jīng)人山人海了。老是師把我們分配到一個(gè)空位子上，讓我們坐下來(lái)。
“敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，你們好!一年一度的六一兒童節(jié)又來(lái)了，我們今天早上要舉行一個(gè)頒獎(jiǎng)會(huì)，我們有請(qǐng)鄭老師上臺(tái)來(lái)念獲獎(jiǎng)同學(xué)!然后有請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)為學(xué)生頒獎(jiǎng)!”
一整個(gè)上午就被頒獎(jiǎng)“搶”走了!
到了下午，我們就開(kāi)始了游戲大會(huì)。
第一個(gè)游戲是：彈力球。只見(jiàn)同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的加入了游戲，我也加入了其中。
老師告訴我們把乒乓球放到球拍上，讓他一直彈，一分鐘后誰(shuí)的球沒(méi)掉誰(shuí)就贏了。
準(zhǔn)備好了后，就開(kāi)始了比賽。只見(jiàn)我們的球在球拍上彈動(dòng)著，邱海萌彈得最高，老師笑著說(shuō)：“邱海萌的球最危險(xiǎn)!呵呵!”
這時(shí)，洪德生的`球掉了，我“噗嗤”一聲笑了出來(lái)，結(jié)果我的球也掉了，同學(xué)們的球也接二連三掉了下來(lái)。
最后只剩下江嶸、海萌和王燊了。只見(jiàn)海萌的的球越彈了越高，結(jié)果沒(méi)接到。只剩王燊和江嶸。
“時(shí)間到!獲勝者是王燊和江嶸!”
最后，王森和江嶸贏到了一只紅筆。
隨著放學(xué)的鈴聲響起，大家都還意猶未盡。我在心里期盼著，期盼著下一個(gè)“六一”的到來(lái)。
難忘的游戲6
10月25日，我們燕趙都市報(bào)的小記者參加了一個(gè)非常有趣的沙盤(pán)游戲活動(dòng)。
我們集合后排成有序的隊(duì)伍陸陸續(xù)續(xù)的到達(dá)學(xué)校的里邊。我們爬樓梯到達(dá)六樓。盡管我們很累但我們還是很高興。我們到達(dá)教室里。眼前一亮，哇塞！柜子上擺放著許多整整齊齊的小玩具。其中有：飛機(jī)、小汽車、鱷魚(yú)、小草、房子等多種玩具。還有5、6個(gè)沙盤(pán)桌等著我們小記者體驗(yàn)。我恨不得飛奔過(guò)去玩沙盤(pán)游戲。不一會(huì)老師給我們介紹安排分組。我們5個(gè)人一組和一個(gè)男老師。男老師讓我們每人拿一個(gè)玩具。我一開(kāi)始不知道拿什么玩具好，后想了想拿了個(gè)小風(fēng)車擺放在沙盤(pán)上。其他小朋友拿了房子、馬、水車、恐龍等多種玩具。不一會(huì)我們的作品就出爐了。我給它起了個(gè)主題叫“海邊的風(fēng)景”。
然后老師讓我們對(duì)兩位心理學(xué)和教育學(xué)老師做采訪。一開(kāi)始我還不太敢說(shuō)，后來(lái)我給自己鼓了鼓勁提了提膽說(shuō)了一個(gè)問(wèn)題。“沙盤(pán)的底色為什么是藍(lán)色的”？老師還對(duì)我提的問(wèn)題表?yè)P(yáng)了我。說(shuō)小時(shí)候有這個(gè)想法非常棒！聽(tīng)到老師的表?yè)P(yáng)后我很激動(dòng)。之后我又提了3、4個(gè)問(wèn)題。其他小記者也都踴躍的提了好多問(wèn)題。問(wèn)：沙子是從那里運(yùn)來(lái)的？為什么天空和海水是藍(lán)色的？為什么晚上睡覺(jué)會(huì)失眠等問(wèn)題。兩位老師都很有耐心風(fēng)趣幽默的方式給我們一一解答了我們的困惑和疑問(wèn)。最后以一個(gè)小記者提問(wèn)的問(wèn)題怎樣讓不喜歡我的人喜歡我。結(jié)束了今天的活動(dòng)。
��！真是一次難忘的沙盤(pán)游戲。
難忘的游戲7
“1、2、3、4、5、6、7、8、9、10……”上課了，教師在黑板上寫(xiě)下了一串?dāng)?shù)字，咦！老師寫(xiě)這一串?dāng)?shù)干什么呀？寫(xiě)這一串?dāng)?shù)字的目的是什么呀？老師為什么寫(xiě)這一串?dāng)?shù)字啊？我心里產(chǎn)生了100個(gè)問(wèn)號(hào)！
“安靜！安靜！”老師的講話聲打斷了正在紛紛議論的我們。“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲，把1～200這么多數(shù)字寫(xiě)在本子上！”哼！不就是寫(xiě)數(shù)字嗎！有什么難的？數(shù)字誰(shuí)沒(méi)寫(xiě)過(guò)呀？我不以為然地想著。“注意：要求3分鐘內(nèi)連續(xù)不斷的寫(xiě)數(shù)字，一定要用最快的速度，寫(xiě)錯(cuò)的同學(xué)請(qǐng)自己站起來(lái)，不允許耍賴！”我的心里咯噔了一下，好象被小石子拌了一跤，撲通一下掉入了深淵。呀！3分鐘寫(xiě)那么多的數(shù)字能來(lái)的及嗎？萬(wàn)一寫(xiě)錯(cuò)了怎么辦？想起同學(xué)們那一陣陣的奸笑聲，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。
“預(yù)備！開(kāi)始！”隨著老師的一聲令下，同學(xué)們紛紛在自己的本子上奮筆疾書(shū)起來(lái)，教室里靜得出奇，連根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)出來(lái)。
“吳佳怡！你用橡皮擦了，站起來(lái)！”原本還想繼續(xù)寫(xiě)下去的吳佳怡逃不出老師的火眼金睛，只好極不情愿的忸忸怩怩地站了起來(lái)，“筆芯斷了嗎！”說(shuō)話的語(yǔ)氣中充滿了幾分不情愿。
我認(rèn)真地寫(xiě)著：52、53、54……千萬(wàn)不要寫(xiě)錯(cuò)��！我心里默默地想，這時(shí)又有一位同學(xué)“蹭”地站了起來(lái)，我的心蹦蹦直跳，好象有一個(gè)跳跳球在胸口不停地跳動(dòng)。緊接著，同學(xué)們陸續(xù)向老師“投降”了，教室不象剛才那么安靜了，同學(xué)們嘰嘰喳喳地抱怨起來(lái)。嗨！我手一滑，不小心把“1”寫(xiě)成“7”了�！岸脊帜悖倎�(lái)干擾我，害得我都寫(xiě)了兩個(gè)‘112’！”教室里猶如一個(gè)菜市場(chǎng)，鬧個(gè)不停。
“112下面是113哦！”“還有40秒！”老師在教室里“晃來(lái)晃去”，不停地干擾著我們，我的手上好象捆了鐵似的，怎么也抬不起來(lái)，仿佛失去了知覺(jué)。老師的干擾、同學(xué)們的吵鬧聲加上自己的緊張心理讓我更加心急如焚、心神不定。
“20秒、19秒……3秒、2秒、1秒！停！”我?jiàn)^力地甩甩手臂，加入了同學(xué)們的討論行列�，F(xiàn)在回想起來(lái)，寫(xiě)1～200個(gè)數(shù)字并不是件簡(jiǎn)單、容易的事！
難忘的游戲8
記得幼兒園時(shí)，我們玩過(guò)一次丟沙包的游戲，同學(xué)們都很興奮。經(jīng)過(guò)一番商量后，決定讓我和小紅來(lái)丟沙包。
我們畫(huà)出一個(gè)大大的長(zhǎng)方形做場(chǎng)地，接著，我們就開(kāi)始做游戲啦！我看見(jiàn)了小胖，知道他平時(shí)動(dòng)作很慢，于是準(zhǔn)備先“進(jìn)攻”他。我把手伸到背后，猛地一扔，小胖見(jiàn)沙包投向自己，連忙往旁邊躲，不料被小野絆了一跤，摔了個(gè)正著，還被我的“手榴彈”投中了。他覺(jué)得很掃興，“唉！沒(méi)想到我是第一個(gè)被投中的人！”一邊說(shuō)，一邊退場(chǎng)。
不多久，場(chǎng)地里只剩下小亮和小邵了，他們可機(jī)靈了，左躲右閃。于是，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了好主意。我假裝要把球投向小邵，不出所料，小亮放松了警惕，我算好時(shí)間，直接向小亮扔去，這下，只剩下小邵了。小紅似乎也不示弱，她也想出了一個(gè)辦法，只見(jiàn)她把沙包投向他還沒(méi)跑到的地方，等小邵跑到那兒的時(shí)候，沙包正好打中了他的手腕，哦！全都中了！��！全都中了！�。�
教室里蕩起了一片笑聲……
難忘的游戲9
今天下午，我們都非常高興，因?yàn)槲覀冇滞媪水?huà)鼻子游戲，游戲開(kāi)始了，我把俏俏的眼睛蒙上，再讓她原地轉(zhuǎn)三圈，然后把粉筆遞給俏俏，讓她畫(huà)鼻子。俏俏往前走，可惜她走斜了，把鼻子滑到臉的外部，我笑了。她說(shuō)：“不對(duì)不對(duì)，我畫(huà)錯(cuò)了，你幫我擦掉，我重新畫(huà)。”之后，她有畫(huà)了一個(gè)鼻子，這次她雖然畫(huà)到了臉上，但還是畫(huà)斜了。我說(shuō)：“俏俏，拿開(kāi)你眼睛上的布，看看�！鼻吻文瞄_(kāi)布后也哈哈大笑了！
畫(huà)鼻子很有趣，我喜歡畫(huà)鼻子這個(gè)游戲！
難忘的游戲10
一天，我和幾個(gè)小朋友在草地上“玩老鷹抓小雞的游戲”。我們選雨潔當(dāng)母雞，米多當(dāng)老鷹，剩下的都當(dāng)小雞。游戲開(kāi)始了，“小雞”都拉住前面同學(xué)的衣服，“母雞”在最前面張開(kāi)雙手，老鷹在前面抓小雞，“小雞”跟著“母雞”跑來(lái)跑去。突然，“老鷹”捉住了一只“小雞”。
游戲結(jié)束了，大家玩得很開(kāi)心。
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