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活動(dòng)總結(jié)的優(yōu)缺點(diǎn)

時(shí)間:2024-06-03 22:55:33 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿
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活動(dòng)總結(jié)的優(yōu)缺點(diǎn)

  總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,讓我們抽出時(shí)間寫寫總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢?以下是小編收集整理的活動(dòng)總結(jié)的優(yōu)缺點(diǎn),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

活動(dòng)總結(jié)的優(yōu)缺點(diǎn)

活動(dòng)總結(jié)的優(yōu)缺點(diǎn)1

  活動(dòng)主題: “二師勤市”之勤人節(jié)

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年14、15日

  活動(dòng)形式: 為學(xué)生提供攤位銷售商品

  參與者:學(xué)生勤工助學(xué)服務(wù)中心全體人員

  隨著集團(tuán)公司培訓(xùn)工作的深入進(jìn)行,五月十七日晚上和十九日下午,集團(tuán)公司辦公室組織了兩場以“愛崗敬業(yè)、做優(yōu)秀員工”為主題的巡回演講。集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)及各單位約二百三十余名公司員工到場觀看了演講。本次演講共有七位選手參加,他們分別是:集團(tuán)公司的邢麗芹,金龍礦業(yè)的王憲忠、喬英茂,金海建工的王曉峰、原文政,金海大廈的姜壽莉、郭紅飛。

  來自基層各部門的演講選手們,在平常的實(shí)際工作中他們積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和人物素材,并把“愛崗敬業(yè),做一名優(yōu)秀員工”的思想體會,結(jié)合到實(shí)際工作中。他們深情謳歌和贊美了那些愛崗敬業(yè)、忠于職守、勇于奉獻(xiàn),為金海集團(tuán)做出突出貢獻(xiàn)的金海員工;他們的演講內(nèi)容緊扣主題,演講時(shí)聲情并茂,富有感情,發(fā)揮得當(dāng),充滿青春的活力與時(shí)代氣息,演講人員們的精彩演講不時(shí)引來了臺下員工陣陣熱烈的掌聲。

  通過這次巡回演講,不但使大家進(jìn)一步了解了一線員工在平時(shí)工作當(dāng)中許多不為人知的平凡故事和默默無聞的奉獻(xiàn)精神,同時(shí)也使廣大員工更加認(rèn)識到了自我的人生價(jià)值。使公司員工從思想上對“優(yōu)秀員工”有了一個(gè)新的認(rèn)識,鼓起了全體員工爭做“愛崗敬業(yè) 做優(yōu)秀員工”的斗志,讓“愛崗敬業(yè)光榮,玩忽職守可恥”的企業(yè)文化氛圍在廣大員工中得到傳揚(yáng)。來自集團(tuán)公司的邢麗芹演講的《愛崗敬業(yè),做一名優(yōu)秀員工》以92.62的高分奪得一等獎(jiǎng),金龍礦業(yè)的王憲忠演講的《讓青春在地平線下燃燒》以89.17分獲得二等獎(jiǎng),金海建工的王曉峰演講的《你在那里 那里就有優(yōu)秀員工》以89.07分獲得三等獎(jiǎng),姜壽莉、原文政、郭紅飛、喬英茂四人獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。

  這次巡回演講活動(dòng)的開展,不但進(jìn)一步在員工樹立起了“愛崗敬業(yè) 爭做優(yōu)秀員工”的良好風(fēng)氣,而且也是對企業(yè)員工培訓(xùn)工作開展情況和培訓(xùn)效果的`一次檢驗(yàn)。在此次活動(dòng)開展的過程中,各企業(yè)都能夠積極主動(dòng)按照集團(tuán)公司的要求去完成各項(xiàng)工作。各企業(yè)首先在企業(yè)內(nèi)部組織安排演講,將表現(xiàn)突出的員工選拔推薦參加集團(tuán)公司組織的巡回演講,由于所選拔的選手都比較優(yōu)秀,才使本次演講活動(dòng)效果非常顯著。

  通過演講活動(dòng)的開展,也發(fā)現(xiàn)了以前員工培訓(xùn)過程中存在的如:不按計(jì)劃進(jìn)行培訓(xùn)、培訓(xùn)走過場、注重形式不注重內(nèi)容等問題,在今后的員工培訓(xùn)過程中,我們要在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步把員工培訓(xùn)工作搞好,使員工培訓(xùn)工作取得更好的成績,位企業(yè)發(fā)展奠定良好的文化基礎(chǔ)。

活動(dòng)總結(jié)的優(yōu)缺點(diǎn)2

  人生,是一個(gè)過程,沒有終點(diǎn),只要是真實(shí)的和屬于自己的,就是最美好的。回想我走過的二十年,真的是一無所獲,根本沒有立起來,但我沒有任何怨言,依然很珍惜它并充滿激情,仍為我的夢想而不停前行,因?yàn)榻?jīng)歷就是最寶貴的財(cái)富,生命的意義也正在于此,期盼下一個(gè)二十年,能有所獲。

  總體來說,我是一個(gè)優(yōu)缺點(diǎn)很明顯的人,應(yīng)屬于優(yōu)點(diǎn)突出,但缺點(diǎn)也不少的類型,如能盡量改掉缺點(diǎn),更好發(fā)揮優(yōu)勢,相信定有所獲。 具體而言,我的優(yōu)點(diǎn)可能主要體現(xiàn)在以下方面:

  1、為人正直、心地善良。此點(diǎn)可能與生俱來,但每個(gè)人都認(rèn)為自己正直、善良,需更多讓他人去評價(jià)。在生活中我一直堅(jiān)持“寧可人負(fù)我,不讓我負(fù)人”。

  2、有骨氣、能堅(jiān)持原則。我父親是地地道道的農(nóng)民他從小教育我,我軍訓(xùn)過所以,特別有骨氣、講原則,可能是遺傳或受他的影響,我從小就很有骨氣,并能堅(jiān)持自己的想法和原則。

  3、有情有義、講究責(zé)任。中國的大多數(shù)人都是很講情義、有責(zé)任的,我也不例外,奉行“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”。

  4、有激情、舍得付出。我是一個(gè)從不乏激情的人,舍得花費(fèi)時(shí)

  間和精力為自己的目標(biāo)去不斷奮斗與努力,一直遵從靠實(shí)力生存、一份耕耘一份收獲的原則,從不急功近利、投機(jī)取巧。

  5、好學(xué),喜歡看不同書籍。四川人大多好學(xué),心系天下,并大多靠才取勝,我雖無才,但喜歡學(xué)習(xí),或許是與四川人有關(guān)吧。

  6、能吃苦耐勞。農(nóng)村人大多很樸實(shí)并能吃苦耐勞,少年農(nóng)村的`經(jīng)歷,讓我從小懂得吃苦耐勞對一個(gè)人的價(jià)值,有一種強(qiáng)烈的擺脫農(nóng)村的危機(jī)意識,并不忘吃苦耐勞精神的珍貴。

  7、適應(yīng)能力強(qiáng)、對生活不挑剔。這可能與天生有關(guān),也可能與我去過很多地方做過很多工作經(jīng)歷過別人沒經(jīng)歷過的一些事吧!我對生活和環(huán)境的適應(yīng)能力很強(qiáng),也沒有太多的要求和奢望,從不挑剔。

  8、性格隨和、心態(tài)良好。性格是天生的,很難改變,但心態(tài)與經(jīng)歷相關(guān)。我性格很隨和,從沒打過架,爭吵也很少,一般很難讓我生氣,或許是受看歷史和哲學(xué)書籍的影響,心態(tài)也比較健康,對佛教講的人生之苦有一定的認(rèn)識。我非常喜歡陳老師的書、錄音帶、及夢工場光碟、李踐《做自己想做的人》、曾教授的中國人的心態(tài)等。

  9、良好表達(dá)能力。我個(gè)人覺得表達(dá)能力,一部分源于天性,一部分源于個(gè)人知識。我是兼有一點(diǎn),但很不足,需長期積累。

  10、表達(dá)能力可以,我個(gè)人覺得表達(dá)能力,一部分源于天性,一部分源于個(gè)人知識。我是兼有一點(diǎn),但很不足,需長期積累。

  11、真誠、不重利。真誠是一種生活方式。一個(gè)真誠的人可以生活得很塌實(shí),真誠的人一般不太重利,愿意靠實(shí)力獲取財(cái)富。雖然我不希望像農(nóng)村人那樣貧窮,但我愿意永遠(yuǎn)像他們那樣真誠,塌實(shí)的生活。

  我的缺點(diǎn)主要有以下方面:

  1、不大氣。不大氣與性格和經(jīng)歷有關(guān),不大氣有很多種理解,我更多傾向是不自信,可能是我過于拘謹(jǐn)?shù)男愿窈徒?jīng)濟(jì)比較拮據(jù)的經(jīng)歷,在為人處事方面,曾有人提示我不大氣,放不開,我也意識到是一個(gè)很大的缺陷,不僅要了解更多為人處事規(guī)則,更要大氣。

  2、太土氣。農(nóng)村出生的我,在很多方面的確太土氣,在穿著、生活、為人處事等方面,都有待提高,特別是觀念和思維。

  3、不善包裝。在市場經(jīng)濟(jì)中,需學(xué)會適度包裝,過于實(shí)在,樸實(shí),反倒不利于交際與工作,應(yīng)適當(dāng)順應(yīng)社會,不能太死板。

  4、有點(diǎn)理想化。人應(yīng)該有理想,但不能理想化。不過,很多簡單的道理,做到卻很難,我感覺我在感情和工作上還是有些理想化,很難把握好現(xiàn)實(shí)與理想之間的平衡,空想成為彩票中五百萬。

  5、喜歡感情用事。人都有感情,但不能太感情用事。感性與理性是有沖突的,很難掌握其中的平衡,應(yīng)更多從理性角度做事,盡量控制感情的不利因素。

  6、不定性和成熟。雖然年紀(jì)不小,也看了一些書,但思想和感情還是不很定性和成熟,想法很多,不免有些虛浮,需要定下心來,盡快成熟。

  7、有點(diǎn)先入為主、夸夸其談。人不免年少輕狂,剛?cè)肷鐣奈遥砸詾榱私夂芏,曾喜歡夸夸其談,現(xiàn)在逐漸認(rèn)識到個(gè)人的渺小,以前的無知,應(yīng)努力克服。

  8、有點(diǎn)惰性、行動(dòng)力有所不足。惰性一發(fā)不可收拾,我在生活和工作上,還是比較隨意,有時(shí)候不能很好控制自己,沒正直做到知行合一,實(shí)乃惰性使然,應(yīng)該改正并做到行勝于言。

  9、有點(diǎn)好高騖遠(yuǎn)。人因夢想而偉大,但夢想不能不切實(shí)際、太抽象。我感覺我的心態(tài)還是有點(diǎn)偏高,從未給自己設(shè)定細(xì)化明確的目標(biāo),應(yīng)對不同階段制定明確可行的目標(biāo)與計(jì)劃。

  10、不太擅長交際。交際能力是當(dāng)今社會的一項(xiàng)重要能力,銷售就是如此。我是一個(gè)對交往主觀愿望不很強(qiáng)的人,老擔(dān)心給別人添麻煩,特別是對有權(quán)勢的人,更不喜歡那種氛圍,應(yīng)突破心理因素,更好去適應(yīng)社會環(huán)境。

  11、太文弱。銷售行業(yè)是一個(gè)對個(gè)人綜合能力要求很高的行業(yè)。不僅需要專業(yè)知識、經(jīng)驗(yàn)、智慧,還需要有勇氣、膽識、魄力。我是一個(gè)相對文弱、太人性、太在乎別人,而沒有太多霸氣,狠勁的人,曾有人評價(jià)我書生氣太重,有時(shí)候男人的確要陽剛一些,很多事不是僅靠情和理就能解決的,應(yīng)不斷提高。

活動(dòng)總結(jié)的優(yōu)缺點(diǎn)3

  為豐富校園文化生活,弘揚(yáng)愛國主義精神,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的深入發(fā)展,營造和諧校園環(huán)境氛圍,活躍校園文化,提高小學(xué)生道德文明的綜合素質(zhì)。我校舉辦以“愛祖國、愛環(huán)境、我與家鄉(xiāng)同發(fā)展”為主題的演講、朗讀比賽。經(jīng)過各位有關(guān)教師的精心籌備;班主任的精心選材、刻苦訓(xùn)練;和同學(xué)們的充分準(zhǔn)備,比賽成功順利的結(jié)束了,并取得了比較理想的成績。

  比賽中,朗讀的同學(xué)能使用標(biāo)準(zhǔn)的普通話朗讀課文,聲音洪亮,吐字清晰,讀得正確、流利,并且感情表達(dá)真摯、充沛;演講的同學(xué)演講稿內(nèi)容符合要求,健康向上,能反映祖國發(fā)展變化,體現(xiàn)愛國、愛家鄉(xiāng)的精神。都發(fā)揮了出色的的水平。

  其實(shí),我們學(xué)校開展的每項(xiàng)活動(dòng),都是為同學(xué)們整體素質(zhì)的提高創(chuàng)造機(jī)會的,“小公民道德建設(shè)活動(dòng)”系列活動(dòng)培養(yǎng)了同學(xué)們的文明有禮、團(tuán)結(jié)互助的公民意識,并為我校贏得了全國小公民道德建設(shè)先進(jìn)單位的`榮譽(yù)!凹t心向黨推優(yōu)工程”弘揚(yáng)了同學(xué)們愛黨、愛國、愛我們的家園的民族精神,“節(jié)能減排、收舊利廢”系列活動(dòng),培養(yǎng)同學(xué)們養(yǎng)成勤儉節(jié)約、合理利用廢舊資源的良好生活習(xí)慣,“爭星競賽”使同學(xué)們的日常行為形成了文明規(guī)范的良好的氛圍。

  今后,我們以突出“以藝促全,和諧發(fā)展的”的辦學(xué)個(gè)性為出發(fā)點(diǎn),更多、更好的開展有益于同學(xué)們健康發(fā)展、快樂成長的活動(dòng),希望同學(xué)們都能在素質(zhì)教育這個(gè)大平臺上發(fā)揮自己聰明的智慧,施展自己精彩的才華,為我校的素質(zhì)教育踏上更高的臺階增光添彩。

活動(dòng)總結(jié)的優(yōu)缺點(diǎn)4

  為了豐富學(xué)生的課余生活,陶冶學(xué)生的情操,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和協(xié)作精神,我校于20xx年5月29日舉行了初一、初二、高一、高二年級“唱響紅五月”班級合唱比賽活動(dòng)。在各位班主任的高度重視下,各班學(xué)生積極參與、精心準(zhǔn)備。本次活動(dòng)豐富了同學(xué)們的文化生活,充實(shí)了校園文化氛圍,為全體同學(xué)提供了一個(gè)展示自我的舞臺。

  在張校長熱情洋溢的講話中,中學(xué)20xx年“唱響紅五月”合唱比賽拉開了帷幕。在比賽過程中,舞臺上的每一個(gè)班級都有其自己的特色和風(fēng)格,經(jīng)過音樂老師與班主任的輔導(dǎo),同學(xué)們的舞臺表現(xiàn)一個(gè)比一個(gè)出色,每一首歌曲都是經(jīng)過同學(xué)們自己設(shè)計(jì)的,他們的表現(xiàn)使現(xiàn)場氣氛一次次的達(dá)到高潮,臺下的掌聲一次比一次熱烈。

  本次活動(dòng)的成功舉辦,與校領(lǐng)導(dǎo)的支持,大家提前所做得充足準(zhǔn)備工作,以及各科室的大力配合是密不可分的。首先,為了提高比賽的權(quán)威性,我們教研組周密策劃了比賽流程,此次比賽共有兩首歌曲:中學(xué)校歌《飄飄》以及自選一首健康、積極向上的歌曲。比賽時(shí)要求配音樂表演,每班選好一名指揮,并使用話筒,體現(xiàn)了比賽的正規(guī)性。

  其次,我們邀請了校級領(lǐng)導(dǎo)、音樂科組、藝術(shù)科組以及學(xué)校幾位資深教師擔(dān)任本次活動(dòng)的評委,采取了現(xiàn)場公布分?jǐn)?shù)的形式,通過這些,體現(xiàn)了對本次活動(dòng)的重視度,做到了本次活動(dòng)的公平、公正、公開;同時(shí)提高了學(xué)生對本次活動(dòng)的信任度,激勵(lì)他們在以后的生活中,更加積極的參與各項(xiàng)活動(dòng)。

  另外,還要感謝各部門的支持與配合,比如:團(tuán)委、藝術(shù)科組的老師們幫助負(fù)責(zé)宣傳,盡職盡責(zé);美術(shù)組的全體老師精心策劃布置舞臺,各班主任老師大力支持配合,并在班級積極訓(xùn)練學(xué)生;信息技術(shù)組老師積極幫助錄制學(xué)生合唱、剪輯音樂;還有我們音樂組的老師在工作量非常大地情況下,為活動(dòng)出謀劃策。

  比賽結(jié)束后,在校領(lǐng)導(dǎo)的'高度支持下,我們根據(jù)同學(xué)們的精彩表演,特設(shè)立了一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng),并決定利用下周一升旗儀式的時(shí)間,分別分發(fā)獎(jiǎng)狀和精美獎(jiǎng)品。

  通過此次比賽,我們也意識到了自己還需改進(jìn)的地方,例如:在比賽時(shí),由于人手緊缺,導(dǎo)致會場秩序有些混亂,在今后我們一定會改進(jìn)這些地方。這次比賽的成功之處將成為今后工作的榜樣,不足之處將成為很好的教訓(xùn),作為今后的借鑒。

活動(dòng)總結(jié)的優(yōu)缺點(diǎn)5

  隨著掌聲一陣又一陣的響起,隨著歡呼聲一波又一波的起伏,江西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院第三屆“交流杯”知識競賽圓滿的落下了帷幕。

  “交流杯”知識競賽,一個(gè)展示自我的平臺,不僅豐富了同學(xué)們的課余生活,同時(shí)也讓大家學(xué)會了許多世博會知識,還給那些缺乏自信的同學(xué)一個(gè)鍛煉的機(jī)會,鍛煉的平臺。這就是我們財(cái)務(wù)與管理交流協(xié)會組織此次活動(dòng)的目的。

  一次活動(dòng),可以看出一個(gè)人的能力,可以看出一個(gè)協(xié)會的能力,更可以看出一個(gè)團(tuán)體的凝聚力。從背景的設(shè)計(jì)到會場的布置,從比賽的開始到圓滿結(jié)束,從物品的采購到后勤工作……這一切的一切都是我們財(cái)務(wù)與管理交流協(xié)會操辦的。這次活動(dòng)是對我們協(xié)會的一次考驗(yàn),考驗(yàn)我們的能力,考驗(yàn)我們的凝聚力。

  此次“交流杯”知識競賽,選手多是三個(gè)協(xié)會和社聯(lián)選送的精英,他們用自己的能力,用自己的自信,再加上自己的努力征服了評委,打動(dòng)了觀眾。他們用自己的表現(xiàn)贏得了觀眾的掌聲,觀眾的歡呼。因?yàn)樗麄兊淖孕抛屛枧_更加炫麗,因?yàn)樗麄兊呐ψ尙F(xiàn)場氣氛一次又一次的火爆,最終也得出了一個(gè)完美的結(jié)果。

  “喝水不忘挖井人”,是的,我們要學(xué)會感恩。

  他們沒有臺上選手的炫麗,卻自己的汗水為選手創(chuàng)造了炫麗的舞臺;他們沒有臺下觀眾般賞心悅目的機(jī)會,卻用自己的辛勤為觀眾創(chuàng)造了這難得的機(jī)會。他們在臺下默默的奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)自己的汗水,奉獻(xiàn)自己的心血,任勞任怨,為的是什么?為的是選手能有更好的舞臺,同學(xué)們能有更好的課余生活,因?yàn)樗麄冦懹浿胺⻊?wù)全院同學(xué)”的宗旨。

  沒有他們的努力,就沒有炫麗的`舞臺;沒有他們的付出,就沒有這難得的機(jī)會;沒有他們的無私奉獻(xiàn),就沒有這圓滿的成功,就沒有這圓滿的活動(dòng)。在此,我向所有人員表示衷心的感謝,謝謝你們的奉獻(xiàn),謝謝你們的付出,謝謝你們,你們辛苦了!

  但再完美的計(jì)劃也有它疏漏的一面,特別是突發(fā)事件。本次活動(dòng)也出現(xiàn)了一些疏漏,比如現(xiàn)場布置人員過少,活動(dòng)游戲環(huán)節(jié)過長,工作人員分配不當(dāng)?shù)取?/p>

  這是我們協(xié)會未能考慮的地方,也是本次活動(dòng)較大的紕漏。我們協(xié)會應(yīng)預(yù)先考慮這些,預(yù)先斃了超時(shí)的節(jié)目。

  但“人非圣賢,孰能無過”,正所謂“知錯(cuò)能改,善莫大焉”,我們協(xié)會一定吸取教訓(xùn),再以后的工作中做的更好。

活動(dòng)總結(jié)的優(yōu)缺點(diǎn)6

  第一部分: 活動(dòng)簡介

  活動(dòng)主題: “二師勤市”之勤人節(jié)

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年14、15日

  活動(dòng)形式: 為學(xué)生提供攤位銷售商品

  參與者:學(xué)生勤工助學(xué)服務(wù)中心全體人員

  第二部分:活動(dòng)成效

  預(yù)期目標(biāo):為學(xué)生提供平臺模擬市場營銷 。

  實(shí)際成效:培養(yǎng)了同學(xué)們創(chuàng)業(yè)和市場經(jīng)濟(jì)意識 。

  第三部分:秘書處負(fù)責(zé)的工作以及優(yōu)缺點(diǎn)

  負(fù)責(zé)工作:活動(dòng)前期負(fù)責(zé)場地申請、物資準(zhǔn)備以及人員安排;活動(dòng)中負(fù)責(zé)現(xiàn)場簽到工作,跟進(jìn)物資的準(zhǔn)備以及協(xié)助各部門工作。

  優(yōu)點(diǎn):

  1.前期場地申請,物資準(zhǔn)備等工作有序高效地完成。

  2.部門內(nèi)分工明確。

  3.活動(dòng)時(shí)主動(dòng)與其他部門溝通

  4.在完成本部門工作的同時(shí)積極配合其他部門的工作。

  缺點(diǎn):

  1.活動(dòng)前期缺少與其他部門的交流,不夠了解整個(gè)活動(dòng)的具體

  事宜,導(dǎo)致不清楚某些工作是否由秘書處負(fù)責(zé),如排插和用電的申請。

  2.沒有及時(shí)提醒和指導(dǎo)同事們折疊好工作服,導(dǎo)致工作服的整理工作

  有點(diǎn)凌亂。

  3.沒有及時(shí)跟進(jìn)工作人員的到場情況,簽到工作做得不夠好。 改進(jìn)方案:

  1.加強(qiáng)與各部門的聯(lián)系,積極跟進(jìn)本部門工作。

  第四部分:個(gè)人工作優(yōu)缺點(diǎn)

  優(yōu)點(diǎn):

  1.活動(dòng)前活動(dòng)中都安排好本部門人員的具體分工。

  2.積極配合各部門工作,配合宣傳部制作海報(bào),打氣球,布Z場地等工作,參與活策部關(guān)于游戲的設(shè)計(jì)工作,多次為本次活動(dòng)提出建議。

  3.對本次活動(dòng)抱有很大的熱情,積極參與。

  缺點(diǎn):

  1.安排工作時(shí)不夠細(xì)心,考慮不夠到位,如歸還長桌帳篷沒有想到要提前跟其他組織溝通,有可能會造成把物資運(yùn)送到位而沒有人接收的'情況。

  2.活動(dòng)過程中較少留在大本營幫忙,經(jīng)常亂逛。

  改進(jìn)方案:

  1.每次活動(dòng)前做一個(gè)詳細(xì)且具體的計(jì)劃,可以讓同事們看后提出問題或者提出建議,從而做到考慮周全。

  第五部分:活動(dòng)優(yōu)缺點(diǎn)以及改進(jìn)方案

  優(yōu)點(diǎn):

  1.活動(dòng)開始前注意到細(xì)節(jié),比如設(shè)Z垃圾桶,提供用電等。

  2.各個(gè)攤位的指示明確,無論是攤主還是顧客都能清晰地找到想去的

  攤位。

  3.每個(gè)時(shí)段結(jié)束后的收拾工作做得比較好,特別是及時(shí)地打掃了衛(wèi)生,保持校道的干凈整潔。

  4.工作人員大多熱情高漲,積極參與活動(dòng)。

  缺點(diǎn):

  1.活動(dòng)前宣傳力度不足,不少學(xué)生認(rèn)為本次活動(dòng)是社聯(lián)或者學(xué)生會舉辦的。

  2.個(gè)別同事不積極參與活動(dòng),甚至不出席,還有簽到后就離開的現(xiàn)象發(fā)生。

  3.活動(dòng)前期各個(gè)部門缺少溝通,大部分同事不清楚活動(dòng)詳情,只知道自己部門的工作。

  4.整個(gè)活動(dòng)太依賴活動(dòng)策劃部,其他部門極少去發(fā)現(xiàn)問題或者提出建議,導(dǎo)致許多方面考慮不足,也收到不少投訴。

  改進(jìn)方案:

  1.建議每次大型活動(dòng)成立一個(gè)策劃小組,每個(gè)部門出一個(gè)人參加,而不僅僅是依靠活動(dòng)策劃部。這樣可以綜合多人意見,考慮更周到。 第六部分:感想

  有過前幾次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)后,“二師勤市”開始前,我就一直有種不好的預(yù)感,擔(dān)憂著大家會不會像之前一樣,毫不積極,要知道這次的活動(dòng)不像擺攤,只需要搬兩張桌子兩頂帳篷而已......出乎意料的是,活動(dòng)開始后,大家都很努力地干活,沒有明確的分工,但所有同事都積極干活,看見哪里需要幫忙的就過去幫忙,無論是男生還是女生,

  無論是搬東西還是布Z場地。我認(rèn)為這是本次活動(dòng)的最大收益,能讓一直以來不太有凝聚力的我們團(tuán)結(jié)起來,共同為一件事而努力,能讓一直缺少溝通的我們熟悉了不少,這種感覺真的很棒,我希望能一直持續(xù)下去。

  秘書處鄺琬茜

活動(dòng)總結(jié)的優(yōu)缺點(diǎn)7

  5月里,為了紀(jì)念五四愛國運(yùn)動(dòng)和弘揚(yáng)愛國主義精神,激發(fā)同學(xué)們勤奮好學(xué),立志報(bào)國的熱情,同時(shí)增強(qiáng)同學(xué)們的凝聚力,向心力,學(xué)校舉行“唱響青春”合唱比賽。我校本次合唱比賽以兩個(gè)第一名,兩個(gè)第二名和兩個(gè)第三名兩個(gè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)兩個(gè)優(yōu)秀指揮獎(jiǎng)和兩個(gè)優(yōu)秀領(lǐng)唱獎(jiǎng)的成績劃上了句號,此次結(jié)果可喜可賀。在這次比賽中,所有成員都感受到了團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神,感受到了溫馨的大家庭氣氛。本次比賽深得本校領(lǐng)導(dǎo)的重視和鼓勵(lì),使得整個(gè)比賽的工作能夠順利進(jìn)行。本次活動(dòng)在全校師生的努力下,取得了圓滿的成功。現(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下:

  一、活動(dòng)效果

  通過本次合唱比賽,豐富了學(xué)生課余生活,努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境;為學(xué)生提供了展示藝術(shù)才華的舞臺,充分展現(xiàn)了校園文化風(fēng)采,培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)合作精神,增強(qiáng)了學(xué)生集體主義思想;挖掘出學(xué)生歌唱潛力、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過本次大賽,實(shí)現(xiàn)了學(xué)校“班班有歌聲、人人都參與”的目的。同時(shí),大力促進(jìn)了學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)的普及和提高以及學(xué)生德智體美的全面發(fā)展。

  二、全員參與

  以學(xué)校學(xué)生為對象,開展全員參與的校園歌唱活動(dòng)。師生們在本次活動(dòng)中表現(xiàn)積極,在訓(xùn)練過程中,謳歌了我們偉大的祖國的'文化,展現(xiàn)了中小學(xué)生健康活潑和積極向上愛國主義思想情趣和豐富快樂的校園生活。在比賽過程中,師生們激情歌唱我們偉大的祖國的音樂文化,整個(gè)校園彌漫著愛國主義氣息。同時(shí)評委們依據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)公正、公平、公開地進(jìn)行嚴(yán)格評選、考核,使得本次活動(dòng)趨向完美。

  三、組織有力

  團(tuán)支部和少先隊(duì)提前一個(gè)月布置本次活動(dòng)任務(wù),確定時(shí)間,把本次活動(dòng)與班主任的考核掛鉤,同時(shí)與期末優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班集體的評選工作聯(lián)系起來,這樣每位老師都積極響應(yīng)學(xué)校的號召,在全校范圍內(nèi)掀起了真情以歌曲獻(xiàn)祖國的高潮。

  四、評選結(jié)果

  本次活動(dòng)設(shè)小學(xué)、初中組獎(jiǎng)項(xiàng)。各設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀組織獎(jiǎng)一名。經(jīng)過嚴(yán)格評選,最終評出:小學(xué)組第一名:五年級一班;第二名:四年級一班;第三名:四年級三班;優(yōu)秀組織獎(jiǎng)六年級三班;初中組第一名:八年級一班;第二名:八年級五班;第三名:七年級五班;優(yōu)秀組織獎(jiǎng)七年級五班。本次比賽還優(yōu)秀指揮獎(jiǎng)小學(xué)部娜孜拉;初中部賽比努爾;優(yōu)秀領(lǐng)唱獎(jiǎng)小學(xué)部鄧義梅;初中部馬小倩。

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