- 趣味數(shù)學(xué)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 推薦度：
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社團(tuán)趣味活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，通過它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，不如立即行動(dòng)起來寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編幫大家整理的社團(tuán)趣味活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
社團(tuán)趣味活動(dòng)總結(jié)1
數(shù)學(xué)是神奇的世界，肯定有不少學(xué)生產(chǎn)生了濃厚的興趣。為此，訓(xùn)練學(xué)生的思維活動(dòng)是重中之重。數(shù)學(xué)思維活動(dòng)在數(shù)學(xué)教學(xué)課堂中探求問題的思考、推理、論證的過程等一系列數(shù)學(xué)活動(dòng)都是數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施思維訓(xùn)練的理論依據(jù)之一。
因此，開展數(shù)學(xué)興趣小組活動(dòng)：
一是能更好的促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的發(fā)展，符合課改的要求；
二是填補(bǔ)了我們課改中的弱項(xiàng)。結(jié)合我校實(shí)際情況，特組建了數(shù)學(xué)興趣小組活動(dòng)。
開展了“趣味練習(xí)題”練習(xí)、數(shù)學(xué)王國、數(shù)學(xué)故事 歐拉的故事，介紹幾何圖形中的相關(guān)知識(shí)、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法介紹、口算比賽、制作數(shù)學(xué)手抄報(bào)、數(shù)學(xué)手抄報(bào)的經(jīng)驗(yàn)交流并讓全校學(xué)生欣賞、數(shù)學(xué)思想方法介紹 畫圖法、倒推法、替換法、這一系列邏輯思維能力為主題的興趣小組教學(xué)活動(dòng)，旨在強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下及全體老師的共同努力下，本學(xué)期的數(shù)學(xué)興趣小組活動(dòng)進(jìn)展順利，經(jīng)過一學(xué)期的活動(dòng)開展，我們?cè)S多學(xué)生的計(jì)算能力提高了，對(duì)于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)有了改善，今天在最后一次課上我們?cè)u(píng)出了五位優(yōu)秀學(xué)員。還有很多的同學(xué)也很優(yōu)秀，我們都有不同形式的表揚(yáng)。
經(jīng)過一學(xué)期數(shù)學(xué)興趣小組的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的整體數(shù)學(xué)應(yīng)用能力有了較大的提高，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情也更加積極，同時(shí)更培養(yǎng)了學(xué)生們?nèi)绾伟l(fā)現(xiàn)問題，思考問題，解決問題，增強(qiáng)了他們獨(dú)立思考和善于協(xié)作的能力。但是在這個(gè)學(xué)期的教學(xué)過程當(dāng)中，我們也發(fā)現(xiàn)了諸如教學(xué)內(nèi)容安排上，家校聯(lián)系等方面還存在一些不足之處。
這也是我們?cè)谖磥砉ぷ髦行枰匾暫瓦M(jìn)步的地方。相信在不斷積累興趣小組活動(dòng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)之上，揚(yáng)長(zhǎng)避短，勵(lì)志，我校數(shù)學(xué)興趣小組活動(dòng)會(huì)有更大的成績(jī)。
一、趣味數(shù)學(xué)組教學(xué)總體思路
為了提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自學(xué)能力，提高課堂教學(xué)效率，使趣味數(shù)學(xué)組學(xué)生既打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，又開拓視野、開發(fā)智力，我經(jīng)過探索實(shí)踐，力求做到具有特色的以目標(biāo)教學(xué)為中心，以優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)為突破口，以全面提高學(xué)生素質(zhì)為目的的教學(xué)思路，在實(shí)施課程改革的過程中，盡快實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式的更新，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。
二、在趣味數(shù)學(xué)組，以數(shù)學(xué)知識(shí)為載體培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣
1、加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)，要求學(xué)生更深一步地熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)，在深入理解的基礎(chǔ)上靈活運(yùn)用。對(duì)于那些抽象的概念、定義、公式，直接給出時(shí)的效果總不太理想，在教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生的思維從形象逐步過渡、上升到抽象，在獲取知識(shí)的同時(shí)發(fā)展能力。
2、培養(yǎng)他們對(duì)數(shù)學(xué)難題的`直接興趣。
3、合理安排各個(gè)競(jìng)賽知識(shí)的先后順序。
4、個(gè)別學(xué)生的重點(diǎn)輔導(dǎo)。
重點(diǎn)輔導(dǎo)是一個(gè)非常重要的問題，也是關(guān)鍵問題。趣味數(shù)學(xué)組中不可能所有的學(xué)生都同等優(yōu)秀，總會(huì)有幾個(gè)特別出色的，對(duì)待他們不可能跟其他同學(xué)站在同一角度出發(fā)，要求要高一些，比如其中劉垚倩等同學(xué)，在正常的課堂輔導(dǎo)外還要求他們自發(fā)學(xué)習(xí)和預(yù)習(xí)有關(guān)內(nèi)容，擴(kuò)充自己整體的知識(shí)面。平常關(guān)心他們的學(xué)習(xí)進(jìn)度，解決困難問題，合理地梳理各部分的知識(shí)。
另外，我經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成總結(jié)的習(xí)慣，隨時(shí)記錄感受體會(huì)，留言點(diǎn)滴靈感，以形成數(shù)學(xué)知識(shí)技能的結(jié)構(gòu)。數(shù)學(xué)課堂上，我允許學(xué)生對(duì)問題有不同的理解，愛護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取精神，積極培植學(xué)生深入探究的熱情。
三、讓評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
學(xué)習(xí)的24名同學(xué)，對(duì)他們的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，既關(guān)注他們對(duì)知識(shí)與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展，使評(píng)價(jià)結(jié)果有利于樹立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。這樣在一定程度上調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
四、成績(jī)與收獲
經(jīng)過一個(gè)學(xué)年的努力，本趣味數(shù)學(xué)組學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)興趣更濃了，一個(gè)學(xué)年來，學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)得到了一定的提高，課堂學(xué)習(xí)氣氛比較濃厚，師生關(guān)系融洽和諧。
五、問題與努力方向
1、繼續(xù)加強(qiáng)專業(yè)理論和教法方面的學(xué)習(xí)；
2、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣；
3、培養(yǎng)學(xué)生的自信心和進(jìn)取心，還有學(xué)習(xí)習(xí)慣。
社團(tuán)趣味活動(dòng)總結(jié)2
用一句話來概括：我們五子棋社團(tuán)棋樂無窮！
我們五年級(jí)的孩子聰明、好動(dòng)，他們愛動(dòng)腦、愛動(dòng)手，就是靜不下心來，做事沒有耐心、不細(xì)心。但是下起五子棋來可不一樣了。又興奮，又專注。
在這學(xué)期的教學(xué)中，我們做到了以下幾點(diǎn)：
培養(yǎng)學(xué)生良好的棋德意識(shí)，使學(xué)生掌握五子棋的.基礎(chǔ)知識(shí)及基本比賽方法，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)五子棋的興趣，逐步提高他們的對(duì)弈水平，發(fā)展學(xué)生的思維、動(dòng)手、與別人合作與溝通等綜合能力，培養(yǎng)學(xué)生尊重他人，以棋會(huì)友，增進(jìn)友誼！
第1講：棋盤介紹、初級(jí)入門無禁規(guī)則介紹、
第2講：學(xué)習(xí)子力結(jié)構(gòu)和五子棋術(shù)語，如活三、沖四……
第3講：學(xué)習(xí)專業(yè)比賽規(guī)則，了解禁手。
第4講：介紹五子棋實(shí)戰(zhàn)技巧
同學(xué)們上課多投入啊。學(xué)生自帶五子棋，他們?cè)趯?duì)弈訓(xùn)練。在活動(dòng)中培養(yǎng)孩子們搜集信息、與別人合作的能力。勝不驕敗不餒，提高孩子們的心理素質(zhì)，正確認(rèn)識(shí)自己，不盲目自信，不向強(qiáng)手低頭，適應(yīng)新時(shí)代，有積極向上的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
在座的各位老師，你是不是也覺得我們五子棋社團(tuán)棋樂無窮！
社團(tuán)趣味活動(dòng)總結(jié)3
通過這學(xué)期趣味數(shù)學(xué)社團(tuán)的學(xué)習(xí)，學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣空前高漲，許多學(xué)生要求能有機(jī)會(huì)再進(jìn)行學(xué)習(xí)，并且在這些興趣者的指引下有不少學(xué)生進(jìn)行了學(xué)習(xí)。通過本學(xué)期學(xué)校的組織，我很快認(rèn)識(shí)到組建趣味數(shù)學(xué)社團(tuán)的重要性，以下就近期的心得作如下總結(jié)：
一、 培養(yǎng)了學(xué)生的對(duì)數(shù)學(xué)的極大興趣
參加趣味數(shù)學(xué)社團(tuán)的同學(xué)都有這么一個(gè)感受：就是以前做數(shù)學(xué)或許只是應(yīng)付老師的作業(yè)，有時(shí)甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學(xué)習(xí)他們意識(shí)到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識(shí)。在他們的指引下更多的學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
二、培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)面
在這次的興趣小組中不但輸入了數(shù)學(xué)的知識(shí)而且更多的是講述一些數(shù)學(xué)的相關(guān)知識(shí)，很多同學(xué)在數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)過程中豐富了語文的功底，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。
三、增加了實(shí)踐的機(jī)會(huì)
由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐，所以給很多同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì)，使他們認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)并不是僅僅用在“無聊”的計(jì)算上，而更大的就是“從實(shí)踐中來，服務(wù)于實(shí)踐”，使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。
四、豐富了學(xué)生的第二課堂
從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。
當(dāng)然，我們的工作還存在不足，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。
20xx.6
趣味數(shù)學(xué)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)5
我們一年級(jí)段開展的趣味數(shù)學(xué)活動(dòng)，是在數(shù)學(xué)課本知識(shí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)校開展的主題活動(dòng)有目的地安排一些數(shù)學(xué)繪本活動(dòng)內(nèi)容，讓學(xué)生學(xué)習(xí)。經(jīng)過一年的趣味數(shù)學(xué)活動(dòng)，現(xiàn)結(jié)合教學(xué)實(shí)踐談?wù)勯_展以來的一些收獲：
一、趣味數(shù)學(xué)活動(dòng)內(nèi)容符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)
數(shù)學(xué)一向以枯燥乏味、深?yuàn)W難懂的面目示人，很多孩子因此喪失了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。一年級(jí)的孩子剛剛?cè)雽W(xué)，如果我們單純地從培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維入手，讓他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的思考方法，勢(shì)必把學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣扼殺在萌芽狀態(tài)。由韓國的'劉永昭先生主編的數(shù)學(xué)繪本以有趣的故事情境、淺顯的內(nèi)容呈現(xiàn)，講述了數(shù)的起源、量的守恒、比較等一系列數(shù)學(xué)知識(shí)和數(shù)學(xué)思想方法。由于真正貼近了兒童，大大激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)興趣，他們像聽故事一樣興致勃勃地聆聽著老師的講解，時(shí)不時(shí)地發(fā)表著自己的意見，在興趣盎然的講解中學(xué)習(xí)著數(shù)學(xué)知識(shí)。
二、趣味數(shù)學(xué)活動(dòng)過程符合學(xué)生的學(xué)習(xí)心理
1、 課堂內(nèi)——讓孩子喜歡上數(shù)學(xué)
為了能讓孩子喜歡上一周一節(jié)的趣味數(shù)學(xué)課，我通常在上半堂課，會(huì)逐頁講解繪本上的語言，邊講邊提一些有趣的問題，如：在上“古時(shí)候的人是怎么數(shù)數(shù)的”一課時(shí)，當(dāng)我問孩子“你猜一猜，古時(shí)候的人會(huì)怎么數(shù)數(shù)呢？”孩子提出的想法千奇百怪、當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)古人居然能借用身體上的鼻子、手臂計(jì)數(shù)時(shí)，都瞪大了雙眼。下半節(jié)課，我們就學(xué)著古人的樣子借助身體上的一些器官開始數(shù)數(shù)。我們還要求孩子晚上回家能把古人的數(shù)數(shù)方法教給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)也和我們一起體驗(yàn)數(shù)學(xué)的神奇。
在趣味數(shù)學(xué)活動(dòng)課中，我們還經(jīng)常與孩子們一起做一些數(shù)學(xué)游戲，如“正話反做”游戲、“數(shù)學(xué)手指操”游戲、“故事問答”游戲，甚至讓學(xué)生根據(jù)繪本情境自己編一些小故事。孩子的參與熱情被極大地激發(fā)了，課堂成了孩子向往的地方。
2、 課堂外——讓數(shù)學(xué)的觸角延伸
數(shù)學(xué)與生活是緊密相連的，生活中很多地方都需要用到數(shù)學(xué)知識(shí)。從小培養(yǎng)這樣意識(shí)，既能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，同時(shí)也能逐步培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)的思想方法、思考問題的方式來解決生活中的問題，培養(yǎng)學(xué)生理性思維能力。課后，
我經(jīng)常要求學(xué)生回家找找“數(shù)學(xué)”，進(jìn)行適度的課外延伸。如在學(xué)習(xí)了“數(shù)的產(chǎn)生”之后，讓學(xué)生找找自己生活中要用到的數(shù)學(xué)。如讓學(xué)生說“我是一年級(jí)的小學(xué)生了，我在101班學(xué)習(xí)�！比绻荒艹霈F(xiàn)數(shù)字，你該怎樣介紹？記錄一天中自己用數(shù)字說過的話等等，這樣的活動(dòng)就能讓學(xué)生充分感受到數(shù)學(xué)知識(shí)的價(jià)值。 在后半學(xué)期，隨著孩子識(shí)字能力的提升，繪本故事的講解已越來越輕松，課堂經(jīng)常還能留出10分鐘的時(shí)間，我們抓住這個(gè)空擋時(shí)間，適當(dāng)把課內(nèi)知識(shí)進(jìn)行拓展，搜集了一些根據(jù)課內(nèi)知識(shí)編寫的加深題，逐步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力，讓學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)思考的樂趣。
社團(tuán)趣味活動(dòng)總結(jié)4
時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼一學(xué)年又將過去，回顧一年以來的工作，感觸良多，開展趣味數(shù)學(xué)活動(dòng)要按課堂教學(xué)要求，選擇生動(dòng)有趣的活動(dòng)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)興趣就是要喚起和保持學(xué)生對(duì)知識(shí)的追求和好奇心，充分利用外部因素影響學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。我們選擇的活動(dòng)內(nèi)容來自課本、高于課本，又聯(lián)系生活實(shí)際，由此引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我們的主要工作總結(jié)如下：
一、通過開展形式多樣的數(shù)學(xué)課外實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生綜合素質(zhì)得到很大的提高。學(xué)生觀察生活、運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力得到提高。數(shù)學(xué)課外實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，在現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)用數(shù)學(xué)，使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系，提高了學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)和解決實(shí)際問題的能力。從下面的例子就可以看出學(xué)生的變化。焦燕潔家最近買了一臺(tái)電腦，學(xué)生都很羨慕，但買電腦不上網(wǎng)，就失去了它的價(jià)值，于是他們到電信局去調(diào)查，結(jié)果有兩種上網(wǎng)收費(fèi)方式：一種是每月無論上網(wǎng)時(shí)間多長(zhǎng)均為65元；另一種是計(jì)時(shí)式，每小時(shí)3元，那么采用哪種上網(wǎng)方式更適合他們家呢？同學(xué)回來把兩種收費(fèi)整理成兩種收費(fèi)Y元與X小時(shí)的函數(shù)：Y=（0 二、改變?cè)械恼n堂教學(xué)方法，組織生動(dòng)有趣的實(shí)踐活動(dòng)展活動(dòng)，目的是讓所有的學(xué)生都行動(dòng)起來，如“數(shù)學(xué)知識(shí)調(diào)查活動(dòng)”、“故事會(huì)”、“數(shù)學(xué)園地設(shè)計(jì)”等，人人帶著任務(wù)參加，從籌備策劃到具體實(shí)施，從查找資料到總結(jié)成果，從頭至尾參與，能得到全面鍛煉。開展活動(dòng)，可以使客觀事物在學(xué)生的.頭腦中產(chǎn)生感覺形象，并依賴感知覺進(jìn)行思維，形成抽象概念，使學(xué)生認(rèn)識(shí)和理解客觀世物，同時(shí)學(xué)生在活動(dòng)中得到自我表現(xiàn)和發(fā)展的機(jī)會(huì)。因此，組織興趣小組要在“動(dòng)”字上下功夫。 根據(jù)我們的設(shè)想，還要讓同學(xué)們學(xué)會(huì)銀行利息的計(jì)算(附調(diào)查、理論依據(jù)、計(jì)算方法)、幾何體的手工制作,以圖片的形式展現(xiàn)數(shù)學(xué)的圖形美......不過,因第一次進(jìn)行走出教室,走出校門的社團(tuán)活動(dòng)，我們會(huì)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上不斷完善，使得學(xué)生的動(dòng)手能力，合作意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)再上一個(gè)新的臺(tái)階。 三、組織興趣小組要挖掘內(nèi)部因素，使學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣保持長(zhǎng)久，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣如果只停留在表面的獵奇，是不能持久的，只有轉(zhuǎn)向內(nèi)部動(dòng)力才能長(zhǎng)久保持。到目前為止，我們已經(jīng)讓學(xué)生測(cè)量了自行車的車輪以及旗桿的高度，當(dāng)我們告訴她們活動(dòng)的內(nèi)容時(shí)，大家難以掩飾興奮和激動(dòng)的心情，看著她們?yōu)榱藴p小誤差一遍遍測(cè)量，而且一邊測(cè)，一邊紀(jì)錄，一邊修改、完善，還不時(shí)地蹦出來新的方法，新的方案，此時(shí)此刻，我們這些指導(dǎo)的老師會(huì)被同學(xué)們的興奮所感染，一同分享著她們的快樂。在活動(dòng)的同時(shí)，我們會(huì)針對(duì)活動(dòng)的進(jìn)度適時(shí)地告訴他們誤差的分類，如何減小誤差？哪些誤差可以消除?哪些誤差不能改變?如何計(jì)算誤差?......比如在測(cè)量旗桿的高度時(shí)，還適時(shí)地給她們介紹了正余弦定理與三角函數(shù)之間的聯(lián)系的基本知識(shí)，真正體驗(yàn)到了寓教寓樂的意境，看著同學(xué)們專注的神情，快樂的表情，我真的希望時(shí)間永遠(yuǎn)定格在這一瞬間......在一年的活動(dòng)中，湯梓寧，劉鑫怡，馮琳珊三人獲得優(yōu)秀學(xué)員稱號(hào)，胡永利，李紅旗，王國利三名教師獲得了優(yōu)秀輔導(dǎo)教師，通過組織數(shù)學(xué)社團(tuán)，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，陶冶了情感、磨煉了意志、增進(jìn)了同學(xué)間的友誼，數(shù)學(xué)愛好者和特長(zhǎng)生的隊(duì)伍擴(kuò)大了。組織數(shù)學(xué)社團(tuán)活動(dòng)可以使學(xué)生樂學(xué)、會(huì)學(xué)、健康發(fā)展。 我們大拇指社團(tuán)隨著學(xué)校富有朝氣的教育活動(dòng)一同成長(zhǎng)著。在這個(gè)發(fā)展的過程中我們的實(shí)力得到了壯大；在實(shí)踐的過程中我們逐漸積累了一定的經(jīng)驗(yàn)；在不平坦的前進(jìn)道路中我們吸取了一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，找到了自己的不足。而這一切恰恰標(biāo)志著我校藝術(shù)分團(tuán)正向著規(guī)范化、成熟化的方向不斷前進(jìn)。 本學(xué)期大拇指社團(tuán)主要進(jìn)行了以下幾項(xiàng)工作： 一、為了加大社團(tuán)在廣大學(xué)生和家長(zhǎng)心中的影響力，向同學(xué)們展現(xiàn)社團(tuán)的魅力，我們?cè)谀赣H節(jié)、父親節(jié)等節(jié)目組織學(xué)生畫一幅畫送親人，畫一幅畫裝飾教室、房間，在各種活動(dòng)中進(jìn)行宣傳，使全校師生、家長(zhǎng)、社會(huì)各界對(duì)學(xué)校大拇指社團(tuán)有了更深入的了解。 二、今年我們?cè)谝酝?繪畫藝術(shù)教育工作的基礎(chǔ)上，對(duì)大拇指社團(tuán)的發(fā)展進(jìn)行了一番深入的思考。大拇指社團(tuán)成了繪畫愛好者們展現(xiàn)自我、接受鍛煉的舞臺(tái)： 5月英國訪問團(tuán)來我校參觀，我們將平時(shí)作品進(jìn)行展示，各種繪畫作品客人們贊不絕口，受到了英國代表團(tuán)成員們的一致好評(píng)。 6月維揚(yáng)區(qū)一日展示活動(dòng)中，我們各種作品展示，受到了評(píng)估小組成員們的一致好評(píng)。 律聲合唱社團(tuán)在社長(zhǎng)、理事、伴奏和全體社員的努力下，通過循序漸進(jìn)的、有針對(duì)性的訓(xùn)練，社員們能用和諧、優(yōu)美、具有感染力的聲音的來進(jìn)行演唱、合唱。總結(jié)如下： 一、訓(xùn)練 1、呼吸訓(xùn)練：要求社員掌握正確的呼吸方法，即胸腹式呼吸法。經(jīng)過練習(xí)，讓社員逐步感覺氣息的支持，運(yùn)用到歌唱中來。 2、發(fā)聲訓(xùn)練：注意咬字吐字進(jìn)行練習(xí)，糾正不正確的咬字吐字，結(jié)合發(fā)聲訓(xùn)練用，學(xué)會(huì)自然圓潤(rùn)的發(fā)聲。 二、合唱訓(xùn)練 訓(xùn)練中，采用視唱法。指導(dǎo)隊(duì)員分聲部先后作識(shí)譜練習(xí)。要求音高準(zhǔn)確、節(jié)奏準(zhǔn)確。在分聲部練習(xí)時(shí)著重指導(dǎo)社員唱好自己聲部的旋律。各聲部的.旋律掌握后，才進(jìn)入填詞演唱階段。用和諧的聲音表現(xiàn)歌曲的風(fēng)格和特點(diǎn)。讓社員在各聲部都相互了解其藝術(shù)要求的前提下，調(diào)節(jié)自身的音量和速度，達(dá)到聲音和諧的效果。 總之，經(jīng)過訓(xùn)練，社團(tuán)工作取得了一定的成績(jī)。在下個(gè)階段的訓(xùn)練工作里，我們將會(huì)投入更大的熱情，把合唱隊(duì)的訓(xùn)練工作做得更好，把合唱隊(duì)的水準(zhǔn)提升到一個(gè)更高的臺(tái)階！ 一、指導(dǎo)思想 落實(shí)計(jì)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)“學(xué)校體育工作條例”的重要思想，在訓(xùn)練中堅(jiān)持依法治教，以德治教，理論聯(lián)系實(shí)際，通過實(shí)施分步訓(xùn)練達(dá)到教學(xué)目標(biāo)；訂出計(jì)劃，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣和愛好，培養(yǎng)集體主義觀念，提高他們的身體素質(zhì)和技術(shù)技能水平，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。 二、訓(xùn)練目的` 科學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練，貫徹從小打好基礎(chǔ)，系統(tǒng)訓(xùn)練，提高身體素質(zhì)、球技。 開展足球社團(tuán)活動(dòng)，目的是增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生身心健康，通過訓(xùn)練，建立足球運(yùn)動(dòng)的基本技能，熟悉球性和控球能力，體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)，初步掌握足球最基本技術(shù)和游戲方法，發(fā)展靈敏，協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)，培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、機(jī)智、果斷等優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)一致的集體主義精神。 三、訓(xùn)練任務(wù) 1、培養(yǎng)隊(duì)員良好的心理品質(zhì)及思想品德，在學(xué)習(xí)技術(shù)技能之前先學(xué)習(xí)做人道理，從思想上重視教育。 2、根據(jù)隊(duì)員年齡段特點(diǎn)，提高隊(duì)員身體健康水平，根據(jù)足球?qū)ｍ?xiàng)運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，改善隊(duì)員的身體形態(tài)，提高機(jī)體的運(yùn)動(dòng)能力，發(fā)展綜合的運(yùn)動(dòng)素質(zhì)。 3、培養(yǎng)隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)精神，足球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)集體項(xiàng)目，需要每個(gè)隊(duì)員努力，才能取得好的成績(jī)。 在“雙減”政策的指導(dǎo)下，為了給同學(xué)們提供豐富多彩的課程選擇，我校在新學(xué)期開設(shè)了生動(dòng)有趣的社團(tuán)活動(dòng)課。其中數(shù)學(xué)思維社團(tuán)更是成為了我校七八年級(jí)同學(xué)每周翹首以盼的社團(tuán)活動(dòng)課。 數(shù)學(xué)——這個(gè)在大部分同學(xué)眼中枯燥而無趣的學(xué)科為什么會(huì)在這里吸引了同學(xué)們的目光？是什么樣的內(nèi)容能夠讓同學(xué)們?nèi)烤劬珪?huì)神地聽講？又是什么樣的知識(shí)點(diǎn)能夠成為同學(xué)們口中津津樂道的話題？今天我們一起走進(jìn)奇妙而有趣的數(shù)學(xué)社團(tuán)一探究竟。 每周二的下午五點(diǎn)二十分，是七年級(jí)數(shù)學(xué)社團(tuán)的活動(dòng)時(shí)間，數(shù)學(xué)社團(tuán)的主講老師牛銘老師早早的來到社團(tuán)教室提前做好上課準(zhǔn)備。牛老師是我校七年級(jí)的`數(shù)學(xué)教師，他有著十多年豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。每個(gè)星期他都會(huì)根據(jù)同學(xué)們平時(shí)上課的進(jìn)度精心準(zhǔn)備社團(tuán)活動(dòng)的資料，做到在鞏固同學(xué)們目前所學(xué)知識(shí)點(diǎn)的前提之下進(jìn)行思維的拓展與發(fā)散。而這些內(nèi)容也是牛老師憑借多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和平時(shí)的積累總結(jié)出來的成果和精華。 隨著上課鈴聲的響起，同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)有序進(jìn)入教室，今天社團(tuán)課程的內(nèi)容是算術(shù)平方根的化簡(jiǎn)，而這個(gè)內(nèi)容恰好是同學(xué)們剛剛學(xué)完的章節(jié)里面的拓展知識(shí)。隨著課程的進(jìn)行，很多在平時(shí)課堂上沒有出現(xiàn)過的有趣的題型與問題一個(gè)個(gè)呈現(xiàn)在同學(xué)們的面前。伴隨著同學(xué)們的討論和老師的生動(dòng)有趣的講解，這些平時(shí)學(xué)習(xí)過程中看起來非常困難的問題就這樣被大家利用巧妙的方法迎刃而解。 伴隨著牛老師極富感染力的聲音，同學(xué)們沉浸在思維的海洋里遨游，很多平時(shí)注意力不太集中的同學(xué)都目不轉(zhuǎn)睛地認(rèn)真聽講，絲毫沒有注意到下課鈴聲的響起。短短的四十分鐘的時(shí)間很快就過去了，同學(xué)們都還意猶未盡，回味著牛老師講的內(nèi)容，很多同學(xué)遲遲不愿意離開教室，還在互相討論著剛才的問題，更有不少的同學(xué)圍著老師在咨詢問題，而牛老師也耐心細(xì)心地把每個(gè)問題進(jìn)行著詳細(xì)的解答。 每個(gè)星期四十分鐘的時(shí)光是短暫的，但是短短的時(shí)間里同學(xué)們的數(shù)學(xué)興趣被極大地激發(fā)出來。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，數(shù)學(xué)這個(gè)曾經(jīng)讓大部分同學(xué)覺得枯燥且困難的學(xué)科也變得生動(dòng)有趣起來。伴隨著社團(tuán)活動(dòng)的持續(xù)開展，相信在不久的將來，我校良好的學(xué)習(xí)氛圍會(huì)愈發(fā)濃烈。 校竹笛隊(duì)已經(jīng)建立一年有余，學(xué)生剩余10人，大致分層兩個(gè)層次，平時(shí)堅(jiān)持練習(xí)的和練習(xí)時(shí)間嚴(yán)重不足的。為更好提高我校的器樂教學(xué)，特將本學(xué)期訓(xùn)練工作總結(jié)如下： �。ㄒ唬╆�(duì)伍建設(shè)： 本學(xué)期在原竹笛隊(duì)伍的基礎(chǔ)上，按照進(jìn)度分為兩個(gè)時(shí)間段教學(xué)，學(xué)員通過參加分層次訓(xùn)練，演奏水平逐步提高。 �。ǘ┯�(xùn)練時(shí)間： 本學(xué)期除了少部分時(shí)間段和學(xué)�；顒�(dòng)沖突外，其余時(shí)間基本能保證，本學(xué)期共訓(xùn)練了10次，每次一小時(shí)。部分時(shí)間受影響的我就利用中午及下午的時(shí)間加緊訓(xùn)練，以保較好的訓(xùn)練效果。 �。ㄈ┳晕彝晟疲� 作為竹笛隊(duì)輔導(dǎo)老師，在教學(xué)生的同時(shí)，我不斷的`加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己的演奏水平。在訓(xùn)練時(shí)，保證訓(xùn)練時(shí)間，并耐心指導(dǎo)；對(duì)于個(gè)別隊(duì)員進(jìn)行思想教育，樹立訓(xùn)練自信心，以確保活動(dòng)順利開展。 在今后的訓(xùn)練中，我將繼續(xù)努力提高自身素質(zhì)，認(rèn)真訓(xùn)練，抓好進(jìn)步快的，爭(zhēng)取早點(diǎn)能演奏一些小型獨(dú)奏曲；同時(shí)提高后進(jìn)生，督促其練習(xí)，并取得家長(zhǎng)的配合支持，讓其能夠堅(jiān)持下去。同時(shí)也希望本社團(tuán)早日成為優(yōu)秀社團(tuán)、明星社團(tuán)。 一個(gè)學(xué)期下來，跳繩社團(tuán)活動(dòng)簡(jiǎn)單總結(jié)于下： 一、社團(tuán)活動(dòng)總體情況： 通過跳繩興趣小組活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課余生活。參加跳繩比賽學(xué)生參加了跳繩活動(dòng)，活躍鍛煉了身心，使校園生活變得真正豐富起來。 二、社團(tuán)活動(dòng)的成功之處： 1、通過跳繩興趣小組，增加了學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的'認(rèn)識(shí)，發(fā)展了學(xué)生的體質(zhì)，較好的彌補(bǔ)了體育課的不足。 2、掌握了更多的技能。學(xué)生的模仿和創(chuàng)新能力非常強(qiáng)，剛開始很多學(xué)生都不太會(huì)跳繩，只是興奮地拿著繩子進(jìn)行單腳跳或雙腳跳。經(jīng)過練習(xí)，學(xué)生學(xué)會(huì)了很多花樣。 3、讓師生之間的關(guān)系更加深厚。在輔導(dǎo)學(xué)生跳繩的過程中，老師和學(xué)生融成一片。有時(shí)老師做搖手，搖著長(zhǎng)繩，有順序地組織學(xué)生跳；有時(shí)學(xué)生做搖手，老師和學(xué)生一起跳。老師跳短繩，組織一個(gè)學(xué)生在面前，師生同心協(xié)力，配合得非常好，經(jīng)過這些活動(dòng)中，老師和學(xué)生的關(guān)系更融洽了。 三、社團(tuán)活動(dòng)的不足之處： 是隊(duì)員身體素質(zhì)一般，訓(xùn)練進(jìn)程緩慢。練習(xí)稍微難度高了些，一些孩子就知難而退，訓(xùn)練的強(qiáng)度及力度明顯不夠。 在一年級(jí)開展數(shù)學(xué)社團(tuán)，主要是為了培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力。本學(xué)期的數(shù)學(xué)社團(tuán)活動(dòng)接近尾聲，現(xiàn)將數(shù)學(xué)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)如下： 一、常規(guī) 在開班前，我將上課的時(shí)間、地點(diǎn)告知學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)。學(xué)生的出勤率很高，課堂紀(jì)律也較好，孩子們較小，但是集體榮譽(yù)感卻很強(qiáng)，4個(gè)班聚在一起，就有了對(duì)比，即使有時(shí)候我晚到教室，教室里也依舊很安靜，從無打鬧現(xiàn)象。課堂上都能認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言。 二、訓(xùn)練內(nèi)容 社團(tuán)活動(dòng)訓(xùn)練內(nèi)容主要以周英老師給我的《小學(xué)數(shù)學(xué)培優(yōu)題典》上的題目為主，有時(shí)候，我也會(huì)找一些網(wǎng)上的趣味數(shù)學(xué)題給孩子們做一做，孩子們對(duì)這些具有趣味性的、挑戰(zhàn)性的題目興趣很濃。 三、獎(jiǎng)勵(lì)制度 針對(duì)一年級(jí)孩子的.特點(diǎn)，我也準(zhǔn)備了一些小獎(jiǎng)勵(lì)，例如：一些小餅干、小貼紙、表揚(yáng)信。孩子是需要鼓勵(lì)的，雖然這些小獎(jiǎng)品在我們成人眼中可能不起眼，但對(duì)孩子們來說卻意義非凡。 四、教學(xué)效果 從我所教學(xué)的一（1）、一（2）兩個(gè)班來看，參加數(shù)學(xué)社團(tuán)的學(xué)生，不管是從數(shù)學(xué)思維上還是對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣上，都有了較大的提高。 一、活動(dòng)背景及目的： 我院魔方社致力于在南寧地區(qū)高校內(nèi)部推廣魔方這一炫酷的手部極限運(yùn)動(dòng)，同時(shí)豐富我院同學(xué)的課余生活。為了讓同學(xué)們感受魔方運(yùn)動(dòng)的魅力，我院魔方社決定舉辦一次以“我愛轉(zhuǎn)魔方青春展風(fēng)采”為主題的校內(nèi)魔方大賽。此次比賽，在給同學(xué)們帶來樂趣的同時(shí)，也充分體現(xiàn)了我院領(lǐng)到重視學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的教育宗旨和理念。 二、活動(dòng)之前的'準(zhǔn)備 1、魔方社的社團(tuán)干事對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了精心策劃，同時(shí)號(hào)召社團(tuán)會(huì)員干事積極參加此次活動(dòng)，并為此次活動(dòng)成功提供了前提保證。 2、提前向?qū)W社聯(lián)進(jìn)行了申請(qǐng)活動(dòng)，并在活動(dòng)之前準(zhǔn)備好了活動(dòng)必須品。 3、提前想干事會(huì)員通知了時(shí)間、地點(diǎn)。 三、活動(dòng)基本情況 1、社團(tuán)成員指定時(shí)間在社團(tuán)集合； 2、對(duì)人員進(jìn)行分工； 3、前往活動(dòng)場(chǎng)地，活動(dòng)開始； 4、活動(dòng)結(jié)束。 四、活動(dòng)的結(jié)果和意義 1、活動(dòng)雖然小，卻含義深遠(yuǎn)，反響良好，充分體現(xiàn)了大學(xué)生參加學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)。 2、這次活動(dòng)也充分鍛煉和教育了我們成員，緊緊圍繞“我愛轉(zhuǎn)魔方，青春展風(fēng)采”的主題。向內(nèi)開展的一系列有實(shí)效性的活動(dòng)，并進(jìn)展順利，影響廣泛，取得了圓滿的成功，也達(dá)到了預(yù)期的目的。 為響應(yīng)�！碍h(huán)保節(jié)能，構(gòu)建和諧社會(huì)”的先鋒杯活動(dòng)，歷史文化學(xué)院與物理系環(huán)保協(xié)會(huì)特此舉辦了本次“我為環(huán)保出力——環(huán)保金點(diǎn)子征集”活動(dòng)，活動(dòng)的目的在于喚醒大家的環(huán)保意識(shí)�；顒�(dòng)已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下： 一、活動(dòng)的準(zhǔn)備 由可口可樂公司為我們提供彩色卡片，我們?cè)诨顒?dòng)前期在我系和物理系招募在現(xiàn)場(chǎng)向大家講解的'同學(xué)，他們?yōu)楸敬位顒?dòng)的舉辦做出很大的貢獻(xiàn)，正是他們的努力，吸引了大部分同學(xué)前來參加活動(dòng)。 二、活動(dòng)的效果 4月13日中午，我們?cè)诘谌程瞄T口利用同學(xué)們前來就餐的時(shí)機(jī)，向大家征集環(huán)保金點(diǎn)子，在同學(xué)們的積極參與下，“多騎自行車”、“把廢棄的裝飾材料回收制作成裝飾品”、“在食堂吃飯，減少塑料袋的使用”、“低碳生活，收集廢電池”等好的點(diǎn)子躍然紙上�，F(xiàn)場(chǎng)圍滿了同學(xué)，紛紛寫下自己對(duì)環(huán)保的建議。而且大家寫的都很認(rèn)真，可見大家對(duì)我們活動(dòng)的支持。 三、活動(dòng)的不足 由于外聯(lián)委員在上午都有課，而且都是在12：00以后才放學(xué)，致使活動(dòng)在12：10以后才正式開始，為此錯(cuò)過了大部分的人流量。對(duì)此，我們將采取教訓(xùn)，爭(zhēng)取下次活動(dòng)不出現(xiàn)類似情況。 這次社團(tuán)活動(dòng)在xx日在我們班進(jìn)行，通過這次社團(tuán)活動(dòng)我發(fā)現(xiàn)了在活動(dòng)中的許多不足之處。 首先，沒有考慮到時(shí)間的問題，因此在選參賽人員上浪費(fèi)了太多的時(shí)間，以至于大家朗讀的.時(shí)間太少了，時(shí)間有點(diǎn)緊張，這是因?yàn)槭虑皼]有估算好時(shí)間，活動(dòng)剛結(jié)束放學(xué)鈴就響了，一點(diǎn)多余的時(shí)間都沒有，下一次會(huì)提前準(zhǔn)備好，不會(huì)出現(xiàn)以上的情況。 其次，這次活動(dòng)準(zhǔn)備得不夠充分，例如：大家分了六個(gè)小組，在決定六個(gè)小組參賽的人員與先后順序上以及所讀內(nèi)容的難易方面出現(xiàn)了問題，有點(diǎn)不公平，事先準(zhǔn)備的不充分。應(yīng)該用抽簽來決定這三個(gè)方面，這樣公平一些。 但還這次活動(dòng)還是有很過的可取之處的。 在這次活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)許多人員很盡職，而且同學(xué)們也很配合。大家積極發(fā)表意見，對(duì)某些同學(xué)的不足之處提出建議，對(duì)某些好的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)，而寫大家都很踴躍，之后我問誰還想起來讀一讀的時(shí)候，大家都起來搶著讀。 到最后的時(shí)候，我讓大家評(píng)選出優(yōu)秀人員的時(shí)候，大家都積極發(fā)表自己的意見，是這次活動(dòng)的尾聲接近高潮。 在這次活動(dòng)中，我不僅收獲了技術(shù)，還獲得了鍛煉，得到了歡樂，我在每一堂課，每一次活動(dòng)中，技術(shù)得到精進(jìn)，能力得到鍛煉，友情得到發(fā)展。 在忙碌和辛苦中本學(xué)期學(xué)校的合唱團(tuán)工作已近尾聲，回顧這個(gè)學(xué)期的工作情況是有付出也有收獲，具體的總結(jié)情況如下： 一、合唱團(tuán)訓(xùn)練 1、這個(gè)學(xué)期重點(diǎn)迎接李滄藝術(shù)節(jié)比賽演出，從開學(xué)就進(jìn)入排練中，每周四的下午同學(xué)們都準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在音樂教室里，和老師一起進(jìn)行排練，這個(gè)學(xué)期我們參加了全國少兒歌曲合唱團(tuán)的選拔，參加了區(qū)藝術(shù)節(jié)合唱比賽，還參加了學(xué)校迎世園會(huì)的演出，雖然還沒有出來成績(jī)，重要的是我們的新隊(duì)員得到了鍛煉。 2、在學(xué)生的聲音訓(xùn)練上這個(gè)學(xué)期我們針對(duì)聲音的統(tǒng)一性，和諧性進(jìn)行了訓(xùn)練，使學(xué)生在音色音質(zhì)上有了很大的提高，聲音悅耳動(dòng)聽，和諧優(yōu)美。 3、在氣息上結(jié)合作品進(jìn)行了訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生有目的`的呼吸，有支持的呼吸，調(diào)節(jié)氣口使呼吸為演唱作品所用，達(dá)到一致完整的效果。 二、發(fā)展方向 1、繼續(xù)努力，在下個(gè)學(xué)期中繼續(xù)加強(qiáng)訓(xùn)練，我們爭(zhēng)取唱出好的作品。 2、豐富合唱團(tuán)的演唱技巧，提高合唱團(tuán)的整體水平。 3、繼續(xù)吸納優(yōu)秀的合唱新隊(duì)員，補(bǔ)充新鮮力量。 【社團(tuán)趣味活動(dòng)總結(jié)】相關(guān)文章： 趣味數(shù)學(xué)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)05-19 社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)（精選）07-09 社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) (精選)07-08 社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)[精選]07-07社團(tuán)趣味活動(dòng)總結(jié)5
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