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六一兒童節(jié)文藝匯演活動總結(jié)實用(3篇)
總結(jié)是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優(yōu)缺點，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的六一兒童節(jié)文藝匯演活動總結(jié)，歡迎大家分享。
六一兒童節(jié)文藝匯演活動總結(jié)1
6月1日，孩子的節(jié)日，童心未泯，我們這幫大孩子也開開心心的過了一個節(jié)。
一、領(lǐng)導重視，精心組織。
“關(guān)愛兒童成長共塑民族未來”我鎮(zhèn)領(lǐng)導高度重視幼兒教育。我園的六一慶�；顒�，給孩子們帶來節(jié)日的祝愿。
領(lǐng)導高度重視慶“六一”系列活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到人，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果。讓孩子們渡過了愉快而有意義的節(jié)日，也讓家長感受到了孩子的.成長和進步。
為了成功舉辦這次活動，幼兒園的全體老師們進行了精心策劃，從收集材料、創(chuàng)設環(huán)境、安排場地、制作道具、選擇節(jié)目到發(fā)放通知，每一項工作都做的有條不紊，教師們團隊合作精神也得到了淋漓盡致的展現(xiàn)。
二、環(huán)境創(chuàng)設，溫馨快樂。
熱烈、喜慶、歡快的節(jié)日活動環(huán)境氛圍，不僅給人以深刻的印象，更能給孩子一種愉快、健康的心理影響。為了迎接“六一”這個歡慶的日子，我園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
教師和孩子們共同布置以節(jié)日為主題的教室環(huán)境、校園環(huán)境。引導幼兒運用已有的美術(shù)技能，師幼共同布置熱鬧的六一環(huán)境，讓幼兒用能干的小手完成“歡歡喜喜過六一”等主題環(huán)境創(chuàng)設，使孩子們體驗到同心協(xié)力完成任務的快樂，激發(fā)孩子對集體的認識和熱愛。讓幼兒身臨其境地感受、體驗。還將日歷掛在墻上，讓幼兒在倒計時中感受“六一”即將到來，激發(fā)幼兒過六一的強烈愿望。老師和孩子們把幼兒園裝扮一新，大家載歌載舞，其樂融融，在這種節(jié)日的歡愉氛圍中，孩子們心情舒暢，樂于交往，身體健康。
三、內(nèi)容豐富，形式多樣。
1.5月29日上午，“六一”慶典活動隆重舉行，幼兒園里張燈結(jié)彩，歡歌笑語。在歡快的音樂聲中家長和孩子們欣賞著“放飛童心心隨筆動”幼兒畫展。一幅幅充滿童真童趣的作品，帶領(lǐng)家長進入到孩子的童心世界。
2、全園幼兒及家長一起觀看了“放飛童心”文藝匯演，孩子和家長們帶著喜悅的笑臉和激動的心情，歡聚在一起，使整個幼兒園成了歌聲和歡笑的海洋。孩子、老師、家長同臺表演形式各異，一個個精彩的節(jié)目把家長帶入到一個五彩斑斕的世界，也給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶。孩子們用美妙的歌聲、優(yōu)美的舞姿，充分展示了自己的才藝。培養(yǎng)了幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。
3、好孩子與家長頒獎并合影留念。
“六一”慶典活動結(jié)束，家長之間還就此機會認真地交流著育兒的經(jīng)驗，并誠摯地和老師探討著怎么樣才能把自己的孩子培養(yǎng)得更好？？一時間，“一切為了孩子，為了孩子的一切”的共同目標得以體現(xiàn)，家園共育孩子的良好態(tài)勢進一步得到升華。大家真摯的話語，真誠的微笑把這次活動推向另一個高潮。
“六一”，孩子們度過了一個愉快的節(jié)日，孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。充分體現(xiàn)了“把節(jié)日還給孩子，讓每一個孩子都感受到節(jié)日的快樂”的理念�；顒幼屆恳晃缓⒆映浞终故玖怂麄兓顫姷膫�性，給了他們一個平等的機會去參與，去體驗，去感受，使“六一”慶�；顒诱嬲蔀楹⒆觽冋故咀约旱拇笪枧_。
六一兒童節(jié)文藝匯演活動總結(jié)2
迎著6月明媚的陽光，聽著嘹亮的歌聲，我園全體師生懷著愉快的心情，迎來了又一個“六一”國際兒童節(jié)。
六月一日上午，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語不斷，黎明幼兒園正在舉行隆重的“安全在我心中”慶六一活動。一百多名少幼兒和他們的爸爸媽媽在這里度過了快樂的節(jié)日時光�，F(xiàn)將總結(jié)如下：
一、親子游戲其樂融融
這次的六一活動，設計了七組親子游戲，在游戲過程中孩子與家長之間、家長與教師之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語此起彼伏，充滿了整個幼兒園。同時，游藝中的獎品為各種各樣的蔬菜水果。孩子們情緒高漲，家長感動萬分。他們又重溫了久違的親子關(guān)系。
二、表彰活動儀式隆重
今年的六一表彰活動，共表彰了三十多個健康寶寶。受到表彰的幼兒當著自己爸爸媽媽的`面接過獎品，心里非常自豪。家長臉上洋溢著驕傲的笑容。同時這些有益的成績，也給在座的家長們已深深的震撼。他們從新認識了幼兒園的教學教育成果。為幼兒園深入民心起到了良好的宣傳作用。
三、文藝演出展示風采
今年的六一文藝節(jié)目都是圍繞著“安全在我心中”為主題編排的，教師們各盡所長如：芽芽班的“大蘋果”展示幼兒健康的身體、蘋果般臉色；苗苗班的音樂情境劇“聰明的兔子”展現(xiàn)了幼兒勇敢、不怕壞人的好品質(zhì)；蕾蕾班的“有事就找110”歌表演，形象地教育幼兒在危急情況下?lián)艽?10的安全知識。全體教師們編排了“特殊電話真不少”的快板節(jié)目深受領(lǐng)導和家長的好評。文藝節(jié)目在朵朵班的“快樂的童年”的鑼鼓聲中拉開帷幕，在全體演職人員零二七的“同一首歌”的歌聲和舞蹈中結(jié)束。最后領(lǐng)導紛紛上臺與教師們親切握手，表示祝賀，向小朋友們表示節(jié)日的祝賀，并頒發(fā)節(jié)日禮品。
節(jié)日的這一天幼兒園里一陣陣歡欣雀躍，幾乎每個參與的孩子都能得到一份獎品，有的更是滿載而歸。二個多小時的游藝活動在愉快的氣氛下結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個幼兒園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。
六一兒童節(jié)文藝匯演活動總結(jié)3
六一兒童節(jié)是五年級學生小學階段的最后一個兒童節(jié)，我們班級配合學校安排開展豐富多彩的文化娛樂活動，讓孩子們過一個充實而又有意義的節(jié)日，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛校園、關(guān)愛小伙伴的豐富情感，充分展示學生的才華，為五年的小學生活留下一個美好的回憶�；顒有问蕉鄻�，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱贊�，F(xiàn)將我班系列活動開展情況總結(jié)匯報如下：
一、積極參加書法繪畫攝影比賽
為了鼓勵學生積極參加學校組織的書法繪畫攝影比賽，我們先是進行宣傳發(fā)動，加強指導，然后對上交作品精心挑選，上交學校。最終，魏同學的繪畫作品，占同學等人的書法作品，徐同學的攝影作品入選并展出。范同學的繪畫作品被美術(shù)老師拿去參賽了。此次活動，豐富了學生的課余文化生活，展示當代小學生的風采，全面提高學生的綜合素質(zhì)。
二、合唱比賽
我班接到“五月的鮮花”班級合唱比賽方案后，給予高度重視，積極與音樂教師溝通，選擇歌曲進行排練。在短暫的準備階段，我們充分利用音樂課、自習課一遍遍練習，一句句糾正。
比賽的時候，彩色的花環(huán)、鮮艷的紅領(lǐng)巾映襯著孩子們的笑臉。指揮荊一凡轉(zhuǎn)身向評委、老師們敬了一個禮，再轉(zhuǎn)身面向?qū)W生。她高舉雙手做了一個開始的手勢，隨著《校歌》優(yōu)美的旋律響起，“迎著朝霞，背著書包，走進可愛的河口一小……”孩子們慢慢地進入狀態(tài)，心里沒有任何雜念，全身心地投入，一開始的緊張全沒有了，整齊嘹亮的歌聲響徹全場，同學們唱得激情飛揚，唱得熱血沸騰。第二首自選歌開始了，我們唱的是《十月是您的生日》，這首歌可比校歌難唱多了，隨著荊一凡手臂的揮動，同學們唱得更加投入了。在此起彼伏的歌聲中，同學們開始放喉高唱，我們班還加了優(yōu)美的動作，更使這首歌曲富有生機，當唱到：“我們祝福你的生日，我的中國……”時，同學們?yōu)樽约菏侵袊暮蟠械綗o比驕傲和自豪。最后，隨著荊一凡的手勢一收，同學們立即“啞口無歌”，出色地完成了演出。在場的評委和觀眾熱烈鼓掌，歡送我們走下舞臺。本次合唱比賽我們獲得了一等獎。
在學校慶六一匯報演出中，師生同臺表演，同學們表現(xiàn)更加出色，在場的同學和老師被我們的真情打動了，被我們的歌聲震撼了，掌聲經(jīng)久不衰，我們的合唱又一次成功了。
“五月的鮮花”大合唱比賽，激發(fā)了同學們愛國、愛校和熱愛藝術(shù)、努力成才的熱情，不僅豐富校園文化生活，也給同學們提供鍛煉自己、展示集體風采的舞臺，營造出班班有歌聲的校園藝術(shù)氛圍。
三、水果拼盤比賽
六一期間，我班開展了“慶六一水果拼盤”比賽，還邀請了部分家長作為本次比賽的評委。
比賽開始了，各個小組的同學趕緊從袋子里拿出準備好的水果：圓圓的火紅的小櫻桃，金黃的梨子，淡黃的桃子，鮮艷欲滴的番茄、西瓜……加上準備的小刀、勺子、盤子、筷子，一大堆用具滿滿地擺了一桌。
同學們用小刀切開桃子，一瓣瓣地擺放在盤子的周圍邊上；把梨子也切成不同形狀的月牙，擺放在盤子正中，周圍圍滿了“火紅的櫻桃”；空檔處由黃瓜片和番茄片點綴著，使你一看就饞涎欲滴。每個小組的同學既分工又合作，剝的剝、切的切、擺的擺。有的`孩子早已“口水直流三千尺”了，一把就抓起不合格的“產(chǎn)品”往嘴里塞，此時果汁四濺，可笑極了。同學們又一次合作成功，一盤盤“水果拼盤”很快就完成了。接著，由各個小組的同學登臺介紹水果拼盤的名稱、形狀、美好的寓意。
這些水果拼盤各不相同，真是千姿百態(tài)。你看，一個蘋果被削成兩半，作為兩個小娃娃的頭，一根剝好的香蕉上面嵌入了五彩的巧克力豆，就像一架小秋千。兩個蘋果娃娃的臉被平放在秋千上，臉上有用藍莓果醬做出的頭發(fā)和彎彎的眼睛，用牙簽精心挑出彎彎的樣子和小睫毛，把發(fā)型整理好。黃桃果醬勾勒出一張小嘴，嘴角笑瞇瞇地往上翹�？粗鴥蓚�可愛的娃娃臉坐在秋千上玩耍，實在是太開心了。
家長、班干代表對這些作品進行評選，楊景澤小組的作品“四季明珠”和范雅潔小組的作品“五彩繽紛”獲得一等獎，其余作品分獲二、三獎。最后，孩子們興高采烈地享用了一頓水果盛宴，活動在歡聲笑語中結(jié)束了。
這次活動不僅讓同學們體會到了勞動時的辛苦，收獲勞動果實的快樂和甜蜜，還鍛煉了他們的動手能力，增進了同學之間的友誼，使同學們生活得更加融洽了。
四、六一手抄報展示
六一節(jié)到來之際，我班同學還出了一期以慶六一為主題的手抄報，版面美觀，字跡工整，圖文并茂，內(nèi)容精彩。表達了同學們對節(jié)日的向往。
五、活動收獲
1、資料的收集和展示
活動結(jié)束后，同學們提筆將自己活動中的所見所聞所感寫了下來，一篇篇富有真情實感的文章抒發(fā)了孩子們對校園生活的熱愛，三十多篇作品都發(fā)表在我們的班級博客上。同時，我們將活動的照片、視頻、手抄報也發(fā)表在博客上，給孩子們留下美好的回憶。
2、召開班會總結(jié)經(jīng)驗
六一假期結(jié)束返校，我們班利用班會課對這次活動進行總結(jié)，表演了活動中表現(xiàn)積極的學生。通過總結(jié)和分享，增強了班級的自信心和凝聚力。
3、家長積極協(xié)助配合
這次活動的成功離不開家長的支持。吳遠欣的媽媽幫助聯(lián)系租服裝和表演化妝的事宜，工作之余跑前忙后，非常辛苦。楊景澤的媽媽在合唱預賽時到場協(xié)助集合隊伍，當家長評委。魏同學、董同學、陳同學、魏同學的家長在六一節(jié)到場幫助組織隊伍、攝影攝像。其余的家長對活動至始至終也都非常支持。再次表示感謝，感謝家長們對學校、班級工作的支持和幫助。
一年一度六一節(jié)，一年一度歡樂情。時間雖然逝去，但童年的幸福依然環(huán)繞著我們。
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