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興趣小組活動總結(jié)怎么寫

時間:2023-10-15 07:12:04 活動總結(jié) 我要投稿
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關(guān)于興趣小組活動總結(jié)怎么寫

  總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評價與描述的一種書面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,不如我們來制定一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢?下面是小編精心整理的關(guān)于興趣小組活動總結(jié)怎么寫,希望對大家有所幫助。

關(guān)于興趣小組活動總結(jié)怎么寫

關(guān)于興趣小組活動總結(jié)怎么寫1

  棋類興趣小組以提高學(xué)生素質(zhì),提高學(xué)生實踐能力,培養(yǎng)學(xué)生多種興趣和陶冶學(xué)生的性情為宗旨,經(jīng)過老師的耐心,悉心輔導(dǎo),取得一定成績,F(xiàn)將棋類興趣小組的活動情況總結(jié)如下:

  一、基本情況

  參加這次活動的同學(xué)有24人,分別來自學(xué)校各年級,他們自覺按照老師布置的要求,在每周的星期一、三下午活動課都集中在棋類活動室里開展活動。他們的年紀(jì)存在較大的差異,下棋的水平高低不一。但他們學(xué)習(xí)情緒高漲,對該活動有著濃厚的興趣,所以每次的活動,他們都準(zhǔn)時參與,沒有遲到和早退的.不良現(xiàn)象,養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。

  二、注重宣傳

  向?qū)W生講棋類淵源悠久的歷史,講與棋藝有關(guān)的趣聞逸事,講棋藝可以促進(jìn)國與國之間的交流,增進(jìn)國與國之間的友誼,可以提高人的思維能力,增長智力,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)棋類的興趣。棋類組的學(xué)生參加活動積極,說明棋類組很有吸引力。

  三、開展多種形式的活動,保持學(xué)生的濃厚興趣

  例如舉行小組象棋擂臺賽,跳棋挑戰(zhàn)賽等,評選出誰是強(qiáng)中手等等。經(jīng)過一學(xué)期的努力,棋類興趣組培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)象棋、五子棋、跳棋等的興趣,培養(yǎng)了一大批棋藝好手,促進(jìn)學(xué)生健康成長,鍛煉了學(xué)生思維,并且培養(yǎng)了學(xué)生的良好的興趣和陶冶了學(xué)生的性情。

關(guān)于興趣小組活動總結(jié)怎么寫2

  根據(jù)學(xué)期初制定的活動計劃,本學(xué)期硬筆興趣小組活動立足培養(yǎng)學(xué)生的基本書寫潛力和進(jìn)行良好的書寫習(xí)慣教育,透過一學(xué)期的努力,學(xué)生在獨(dú)立書寫潛力和書寫習(xí)慣方面都得到了必須的提高,F(xiàn)對本學(xué)期的活動作一小結(jié)。

  一、注重基本功,基本間架結(jié)構(gòu)的訓(xùn)練。

  本學(xué)期,主要注重培養(yǎng)學(xué)生基本筆畫的訓(xùn)練。透過訓(xùn)練,學(xué)生對基本筆畫的書寫方法和技巧都有了必須的了解。大部分的學(xué)生都掌握了基本筆畫的書寫要領(lǐng)。在鞏固基本筆畫的基礎(chǔ)上,著重對學(xué)生進(jìn)行基本間架結(jié)構(gòu)的教學(xué)。我們都明白的,一個字好比一個人,每一部分都是和諧地組合在一齊,一個字各個部分安排的位置、大小以及一個字重心的把握都對字的結(jié)構(gòu)起至關(guān)重要的.作用。在本學(xué)期,我們小組以偏旁部首為載體,從最基本的獨(dú)體字、簡單的左右、上下結(jié)構(gòu)入手,每位組員發(fā)一本米字本,先由教師和學(xué)生共同分析每種結(jié)構(gòu)每種部首的書寫特點(diǎn)和注意點(diǎn),然后由全體學(xué)生一齊討論,找出還需要注意的地方,當(dāng)場進(jìn)行核定。然后學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。在練習(xí)中,教師進(jìn)行當(dāng)場指導(dǎo)。練習(xí)后,進(jìn)行交流,找出共同的錯誤,并進(jìn)行改善。透過這些方法,培養(yǎng)了學(xué)生邊書寫邊動腦的好習(xí)慣,同時也培養(yǎng)了學(xué)生大膽、獨(dú)立、主動的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  二、注重練習(xí)方式,以范寫—意臨—臨寫為突破口。

  這學(xué)期我每節(jié)課都先給學(xué)員范寫,再讓學(xué)員意臨,最后在米字本上臨寫。在意臨中,學(xué)生借助已有的漢字間架結(jié)構(gòu),使他們更深入地了解一個字的間架結(jié)構(gòu),他們在意臨的輔助作用下加深對漢字的結(jié)構(gòu)安排,然后讓他們獨(dú)立進(jìn)行臨寫,既是對例字的重現(xiàn),又是自己對字的結(jié)構(gòu)的再一次認(rèn)識和深化。透過范寫—意臨—臨寫結(jié)合,學(xué)生就會有目的、有信心地去書寫漢字。事實證明,學(xué)生用這種方法和以前相比,在對字的理解和書寫上都有了必須的進(jìn)步。

  三、書法學(xué)習(xí)小組,學(xué)生成長的陣地。

  一個興趣小組里的成員,也不可能全是“乖孩子”,其中不乏也有愛偷懶、對書法學(xué)習(xí)時愛時厭、上課不認(rèn)真聽講、練習(xí)又不認(rèn)真的同學(xué)。因為這些同學(xué)一存在,他的周邊同學(xué)也會受到必須的影響。為了讓這一部分同學(xué)也能和其他乖的學(xué)生一樣自覺、主動地學(xué)習(xí),我選了自覺性比較強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任組長。要求他們在平時的學(xué)習(xí)、練習(xí)、討論中互相監(jiān)督、互相幫忙、互相促進(jìn)。有了別人的監(jiān)督和幫忙,那些本來愛偷懶、平時不用功的學(xué)生自然受到了別人的影響,當(dāng)他們在偷懶或者不認(rèn)真的時候,身旁的組員就會及時地提醒他,一回兩回后他也就習(xí)慣了,慢慢把自己不良的習(xí)慣改了過來。

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  本學(xué)期的體育課外興趣小組活動組織嚴(yán)密,活動有效。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計劃,及早動手,積極籌劃,使體育課外興趣小組活動時間、地點(diǎn)、人員固定,保證了活動的穩(wěn)定性。另外,活動內(nèi)容全面、具體,教師提前備課,活動時扎實有效。小組成員對活動內(nèi)容掌握較快,每次都達(dá)到了較好效果。學(xué)生不僅掌握了更多的知識,而且思維能力、動手能力大大提高,自學(xué)能力也有一定發(fā)展。根據(jù)學(xué)生的興趣愛好,組建各類訓(xùn)練小組。我校這學(xué)年度中,組建武術(shù)隊、籃球、乒乓球隊、跆拳道等一系列訓(xùn)練隊,并定期開展比賽。我校各訓(xùn)練隊都有專人負(fù)責(zé)訓(xùn)練。我們的教師利用自己的休息時間抓好訓(xùn)練。我們按照《學(xué)校體育工作條例》和《全民健身綱要》的要求,認(rèn)真抓好學(xué)校體育的系列訓(xùn)練隊,我們目的是讓全體學(xué)生提高身體素質(zhì),增強(qiáng)體質(zhì)。

  1、積極抓好學(xué)校田徑隊訓(xùn)練工作。我們按照科學(xué)訓(xùn)練方針是從娃娃抓起,我們利用課后和節(jié)假日進(jìn)行訓(xùn)練,并取得了較好的收獲。學(xué)校田徑隊在鎮(zhèn)運(yùn)動會奪得三個級部第一的`成績。

  2、我們積極抓好學(xué)校球類和棋類的訓(xùn)練工作,定期舉行了各類比賽,從而提高各類水平,讓學(xué)生互相學(xué)習(xí),共同提高。所以我校各類訓(xùn)練隊開展的有聲有色。

  3、本學(xué)年度我校抓好開展各類校內(nèi)比賽活動。廣播操比賽、籃球比賽、拔河比賽等活動,使全校掀起體育訓(xùn)練、強(qiáng)身健體的熱潮。我校學(xué)生體育技能成績達(dá)標(biāo)98%以上合格,學(xué)生的身體素質(zhì)大大地增強(qiáng),為今后建設(shè)社會主議有了生力軍。

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  數(shù)學(xué)是神奇的世界,肯定有不少學(xué)生產(chǎn)生了濃厚的興趣。為此,訓(xùn)練學(xué)生的思維活動是重中之重。數(shù)學(xué)思維活動在數(shù)學(xué)教學(xué)課堂中探求問題的思考、推理、論證的過程等一系列數(shù)學(xué)活動都是數(shù)學(xué)教學(xué)中實施思維訓(xùn)練的理論依據(jù)之一。因此,開展數(shù)學(xué)興趣小組活動,一是能更好的'促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的發(fā)展,符合課改的要求;二是填補(bǔ)了我們課改中的弱項。結(jié)合我校實際情況。開展了趣味數(shù)學(xué)活動,現(xiàn)進(jìn)行總結(jié):

  1、選擇新奇的內(nèi)容,引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣:小學(xué)各年級,特別是低年級學(xué)生的思維以直觀形象為主,可多選擇選擇一些圖形兼并的習(xí)題為內(nèi)容。或是選擇一些趣味性強(qiáng)而又富有知識點(diǎn)的游戲也可以起到激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。

  2、選擇活動內(nèi)容應(yīng)貼近學(xué)生的生活:根據(jù)“切身性策略”,學(xué)生如果遇到自己過去經(jīng)驗中熟悉的'東西,與自己未來目標(biāo)相聯(lián)系的事物或使自己充當(dāng)主要角色的事情都會產(chǎn)生濃厚的興趣。

  3、改變原有的課堂教學(xué)方法,組織生動有趣的實踐活動。學(xué)生在學(xué)習(xí)活動,體育運(yùn)動,社會交往和其他方面的活動中,獲得豐富的生活體驗,情緒體驗。

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  從成立朗誦小組以來小組成員的朗誦水平有了長足的進(jìn)步,基本形成了自己的朗誦風(fēng)格,F(xiàn)就一學(xué)期以來的工作開展情況小結(jié)如下:

  1、呼吸

  學(xué)會自如地控制自己的呼吸非常重要,因為這樣發(fā)出來的音堅實有力,音質(zhì)優(yōu)美,而且傳送得較遠(yuǎn)。有的人在朗讀時呼吸顯得急促,甚至上氣不接下氣,這是因為他使用的是胸式呼吸,不能自如地控制自己的呼吸。朗讀需要有較充足的氣流,一般采用的是胸腹式呼吸法。它的特點(diǎn)是胸腔、腹腔都配合著呼吸進(jìn)行收縮或擴(kuò)張,尤其要注意橫膈膜的運(yùn)動。我們可以進(jìn)行緩慢而均勻的呼吸訓(xùn)練,從中體會用腹肌控制呼吸的`方法。

  2、發(fā)音

  發(fā)音的關(guān)鍵是嗓子的運(yùn)用。朗讀者的嗓音應(yīng)該是柔和、動聽和富于表現(xiàn)力的。為此,首先要注意保護(hù)自己的嗓子,不要長期高聲喊叫,也不要由于飲食高溫或過于辛辣而刺激嗓子。其次要注意提高自己對嗓音的控制和調(diào)節(jié)能力。聲音的高低是由聲帶的松緊決定的,音量的大小則由發(fā)音時振動用力的大小來決定的,朗讀時不要自始至終高聲大叫。再者,還要注意調(diào)節(jié)共鳴,這是使音色柔和、響亮、動聽的重要技巧。人們發(fā)聲的時候,氣流通過聲門,振動聲帶發(fā)出音波,經(jīng)過口腔或鼻腔的共鳴,形成不同的音色。改變口腔或鼻腔的條件,音色就會大不相同。例如舌位靠前,共鳴腔淺,可使聲音清脆;舌位靠后,共鳴腔深,可使聲音洪亮剛強(qiáng)。

  3、吐字

  吐字的技巧不僅關(guān)系到音節(jié)的清晰度,而且關(guān)系到聲音的圓潤、飽滿。要吐字清楚,首先要熟練地掌握常用詞語的標(biāo)準(zhǔn)音。朗讀時,要熟悉每個音節(jié)聲母、韻母、聲調(diào),按照它們的標(biāo)準(zhǔn)音來發(fā)音。其次,要力求克服發(fā)音含糊、吐詞不清的毛病,一是在聲母的成阻階段比較馬虎,不大注意發(fā)音器官的準(zhǔn)確部位,二是在韻母階段不大注意口形和舌位,三是發(fā)音吐字速度太快,沒有足夠的時值。朗讀跟平時說話不同,要使每個音節(jié)都讓聽眾或考官聽清楚,發(fā)音就要有一定力度和時值,每個音素都要到位。平時多練習(xí)繞口令就是為了練好吐字的基本功。

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