路演活動(dòng)總結(jié)

　　總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，為此要我們寫一份總結(jié)。但是總結(jié)有什么要求呢？以下是小編為大家收集的路演活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。

路演活動(dòng)總結(jié)1

　　為普及人民防空科學(xué)知識(shí)，在全園范圍內(nèi)營(yíng)造學(xué)習(xí)人防知識(shí)、注重人身安全的宣傳氛圍，形成“居安思危、備戰(zhàn)人防”的國(guó)防理念。9月16日下午，市直幼兒園組織全園教職工觀看了人防教育系列電影《居安思危備戰(zhàn)人防》，以電影科教的形式向大家詳細(xì)介紹了戰(zhàn)時(shí)防空和平時(shí)生活中,實(shí)用科學(xué)的搶救方法就地自救和搶救傷員對(duì)減少傷害,提高生存率是十分必要的。通過觀看影片，使大家學(xué)到了不少新的人防知識(shí)，了解了面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)、地震、火災(zāi)等災(zāi)害中受傷人員的緊急救治方法。

　　9月18日上午10點(diǎn)整，隨著急促的防空警報(bào)聲響徹市直幼兒園上空，“9·18”防空疏散演練正式開始。按照演練前制定的預(yù)案，全園幼兒在各班老師的組織和帶領(lǐng)下，沿著預(yù)案規(guī)劃的'路線，安全、有序、快速地從教室撤離到設(shè)定的安全地帶。整個(gè)演練過程做到了路線明確、鎮(zhèn)定自如、疏散有序。

　　演練結(jié)束后，園長(zhǎng)對(duì)本次演練活動(dòng)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)和總結(jié)，并帶領(lǐng)全園師生一起回顧了“九·一八”事變這段難忘的歷史，提醒全園師生，雖然傷痛和苦難已經(jīng)遠(yuǎn)去，但我們?nèi)孕桡懹洑v史，勿忘國(guó)恥，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗。

　　通過此次系列活動(dòng)的開展，全園師生進(jìn)一步了解了我園針對(duì)此類突發(fā)事件所設(shè)置的應(yīng)急預(yù)案，熟悉了緊急避險(xiǎn)時(shí)疏散的程序和路線，增強(qiáng)了風(fēng)險(xiǎn)和憂患意識(shí)，并提高了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件時(shí)的自救能力。更重要的是，在這特殊的日子發(fā)出的特殊聲響，警示著大家勿忘國(guó)恥，時(shí)刻銘記：沒有強(qiáng)大的祖國(guó)，就沒有今天來之不易的和平與安定。此次演練活動(dòng)真正做到了將安全教育、國(guó)防教育和愛國(guó)主義教育完美結(jié)合并落到實(shí)處。

路演活動(dòng)總結(jié)2

　　非常高興，大家只用了短短幾分鐘的時(shí)間就順利、安全的完成了今天的緊急疏散演練。“生命誠(chéng)可貴，安全最重要”，我校十分重視安全教育，每年都要舉行緊急疏散演練，舉行自護(hù)自救培訓(xùn)。為貫徹落實(shí)防震減災(zāi)宣傳教育和應(yīng)急演練的精神，我校于今天舉行緊急疏散演練活動(dòng)。

　　大家知道，自然災(zāi)害的發(fā)生是人類無(wú)法抗拒的，但是人們可以通過有效的措施把自然災(zāi)害造成的損失降到最低限度。汶川大地震時(shí)，四川安縣桑棗中學(xué)緊臨著震災(zāi)最為慘烈的北川，卻在這場(chǎng)舉世震驚的特大地震中，學(xué)生無(wú)一傷亡，老師無(wú)一傷亡。因?yàn)樵撔��?0xx年開始，每學(xué)期都要在全校組織一次緊急疏散演練。

　　由于平時(shí)多次演練，地震來時(shí)全校2200多名學(xué)生，上百名老師，僅用1分36秒的時(shí)間從不同的教學(xué)樓和不同的教室中全部沖到操場(chǎng)上。要知道，該校每個(gè)教學(xué)樓內(nèi)的.學(xué)生都非常多，人員密集，學(xué)生數(shù)最多的班級(jí)有80多名，能做到安全、快速的疏散很不容易。桑棗中學(xué)抗震救災(zāi)的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，平時(shí)重演練，震時(shí)無(wú)傷亡。因此，開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育和應(yīng)急演練，不斷提高師生應(yīng)對(duì)突發(fā)自然災(zāi)害的能力，減少各種自然災(zāi)害造成的傷亡和損失，具有重要意義。

　　同學(xué)們，在校園中，需要緊急疏散的機(jī)率并不大，但我們必須“居安思危”，做好準(zhǔn)備，減少同學(xué)受傷的機(jī)會(huì)。同學(xué)們時(shí)刻要有安全意識(shí)，了解發(fā)生緊急情況時(shí)如何應(yīng)變及緊急疏散的程序。

　　未雨綢繆，防患未然，是安全教育永恒不變的基石；保障生命，尊重生命是安全教育永恒不變的主題。同學(xué)們要在努力保障自己生命安全的前提下，尊重他人的生命權(quán)。當(dāng)危險(xiǎn)突然來臨時(shí)，不能自私自利奪路而逃，更不能為保障自己的生命權(quán)而惡意損害他人的生命權(quán)。要服從指揮，從容鎮(zhèn)定，遵守秩序，讓所有人在最短的時(shí)間內(nèi)撤離到安全的地方。

　　同學(xué)們，今天的成功演練，是對(duì)生命教育的最好行動(dòng)。

路演活動(dòng)總結(jié)3

　　為進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生防空意識(shí)和國(guó)防觀念，提高師生防空襲和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，9月18日上午，XX小學(xué)組織開展了“九一八”防空應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。

　　為了確保演練活動(dòng)順利、有序開展，該校于9月16日召開專題會(huì)議，明確活動(dòng)重要意義，并制定出詳細(xì)方案，并在全體教師會(huì)上解讀方案，明確各人職責(zé)。9月18日晨會(huì)課，各班舉行專題培訓(xùn)，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急撤離的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的'區(qū)域。演練前，學(xué)校行政組人員對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”再次進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。上午9時(shí)，安全警報(bào)響起，全校師生按照既定路線安全、有序、迅速?gòu)慕虒W(xué)樓區(qū)域撤離。在演練活動(dòng)總結(jié)會(huì)上，該校相關(guān)負(fù)責(zé)人向全體師生重申了活動(dòng)的重要意義，對(duì)演練過程進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，在肯定成績(jī)的同時(shí)也直言不諱地指出不足之處，教育師生“牢記國(guó)恥警鐘長(zhǎng)鳴”，為國(guó)家、民族振興努力奮斗。

　　XX小學(xué)一貫將安全教育、愛國(guó)主義教育擺在學(xué)校教育的重要位置。此次活動(dòng)的開展，不僅增強(qiáng)了師生的安全防范意識(shí)，也進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生的愛國(guó)熱情。

路演活動(dòng)總結(jié)4

　　路演活動(dòng)也是這幾年才興起的一種新的活動(dòng)形式。路演是伴隨著消費(fèi)產(chǎn)品過剩，終端競(jìng)爭(zhēng)加劇形式下產(chǎn)生的一種商業(yè)活動(dòng)形式。從廠家角度來看其最根本最簡(jiǎn)單的目的主要有幾個(gè)：目的一是真正實(shí)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)的銷量；另一目的則是增加品牌在消費(fèi)者中的認(rèn)知度，提升品牌形象；還有就是提高廠家在賣場(chǎng)中受重視的程度，作為一種回饋賣場(chǎng)的支持。

　　為何現(xiàn)在路演活動(dòng)大部分不能達(dá)到廠家和商家預(yù)期的目的呢？為何路演現(xiàn)場(chǎng)變的如此冷清或者是成了為民工辦的專場(chǎng)演出呢？

　　一、從消費(fèi)者角度來看

　　第一，早期消費(fèi)者很少有機(jī)會(huì)能觀看現(xiàn)場(chǎng)演出，所以路演能夠取得較大的人氣優(yōu)勢(shì)，廠家和賣場(chǎng)能夠借助人氣，在品牌宣傳和銷量上能夠得到比較滿意的結(jié)果。消費(fèi)者駐足路演現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)間比較長(zhǎng)，是路演成功的關(guān)鍵因素。而如今電視節(jié)目各種文藝演出的充實(shí)，各種娛樂歌廳等不斷的崛起，消費(fèi)者的欣賞水平也得到了極大的提升，很少有消費(fèi)者能夠駐足于現(xiàn)場(chǎng)看舞臺(tái)上歌手在那里演唱了。在加上魚龍混雜的各種演員的藝術(shù)水平有限（有些基本上是不入流的歌手），更使路演水平達(dá)到了空前的低水平低品味，使消費(fèi)者也失去了駐足的興趣。

　　第二，早期的信息不對(duì)稱的時(shí)代已經(jīng)過去，消費(fèi)者掌握信息的增多，廠家和商家再像原來那樣幾句簡(jiǎn)單的誘惑語(yǔ)言已經(jīng)不能夠打動(dòng)消費(fèi)者的心，讓消費(fèi)者沖動(dòng)的掏出包里錢。

　　二、從廣告公司角度來看

　　各種類型的小廣告公司的崛起，促使行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈。為了能攬到生意，廣告公司不惜以低價(jià)來爭(zhēng)取客戶。但是在保證利潤(rùn)的同時(shí)只能是犧牲產(chǎn)品質(zhì)量。這也就是為什么各種魚龍混雜演員能夠登上表演舞臺(tái)的重要原因。其次，隨著路演數(shù)量的增多，廣告公司更是把路演產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化和同質(zhì)化，缺乏應(yīng)有的路演創(chuàng)意。這就是我們很多消費(fèi)者看到的現(xiàn)象，這周從這個(gè)商場(chǎng)看到的那幾個(gè)人在表演的節(jié)目，下周在另一個(gè)商場(chǎng)門口還是這幾個(gè)人在表演那幾個(gè)節(jié)目。同樣的節(jié)目我想沒有人愿意上周站在馬路邊看了，這周還再看一遍。

　　三、從廠家角度來看

　　競(jìng)爭(zhēng)的加劇，使廠家銷售人員的壓力越來越大，把更多的經(jīng)歷放在了跟蹤客戶打款提貨上，對(duì)于促銷則關(guān)注程度比較低。有些更甚至看把活動(dòng)作為對(duì)經(jīng)銷商和賣場(chǎng)的支持活動(dòng)，只要打款就支持一場(chǎng)或者是幾場(chǎng)路演活動(dòng)。這種過少思考的路演促銷活動(dòng)，基本上是達(dá)不到預(yù)期的.效果的。例如我們看到很多廠家會(huì)與固定的廣告公司形成長(zhǎng)期合作關(guān)系，只要是廠家一個(gè)電話，廣告公司就能在短短幾天之內(nèi)策劃出一臺(tái)演出。結(jié)果這種以廣告公司為主要策劃者的路演促銷活動(dòng)，基本上是與廠家促銷主題是脫離的，也就達(dá)不到廠家和商家促銷的目標(biāo)。

　　那么怎么樣才能策劃出一場(chǎng)有效的路演促銷活動(dòng)呢？

　　首先，要有完整的全年促銷規(guī)劃。規(guī)劃中要對(duì)路演時(shí)間做好全年的投放安排，以便能夠在路演活動(dòng)前留出充足的時(shí)間對(duì)活動(dòng)進(jìn)行仔細(xì)的分析和研究，使產(chǎn)品和路演活動(dòng)能夠得到有機(jī)的結(jié)合。

　　其次，在確定活動(dòng)方案時(shí)，廠家要和廣告公司進(jìn)行充分的溝通。廠家作為資源的投入方要對(duì)廣告公司提供的路演產(chǎn)品有一定的要求，廣告公司的產(chǎn)品必須能夠完全迎合廠家的各種需求。要分清我們廠家是路演產(chǎn)品的購(gòu)買者，你廣告公司是產(chǎn)品的供應(yīng)者。所以在路演產(chǎn)品供應(yīng)商選擇上忌諱只選同一家廣告公司作為供應(yīng)商，要多選幾家進(jìn)行比較，選擇最適合這一次或者是幾次活動(dòng)的供應(yīng)商。

　　第三，在節(jié)目選擇和編排上，廠家要盡可能多的參與進(jìn)去。這其中包括演員的選擇（什么樣的演員）、演員所演的節(jié)目、節(jié)目的先后順序等。這個(gè)看似不重要的項(xiàng)目，其實(shí)是影響活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)最重要的因素。如果沒有好的演員好的演出，廠家和商家再投入多少資源在活動(dòng)中，也會(huì)由于參與的消費(fèi)者有限，而最終達(dá)不到活動(dòng)的目的。

路演活動(dòng)總結(jié)5

　　為銘記“九一八事變”，勿忘國(guó)恥日，9月18日上午，XX初級(jí)中學(xué)舉行了緊急疏散演練活動(dòng)。

　　為使演練開展的扎實(shí)有效，學(xué)校制定了《緊急疏散安全演練方案》，做到分工到人、責(zé)任明確、統(tǒng)籌協(xié)調(diào);利用校會(huì)，召開應(yīng)急疏散演練動(dòng)員會(huì)，確保演練活動(dòng)有序進(jìn)行。

　　9點(diǎn)18分，隨著防空襲預(yù)警信號(hào)響起，演練開始。各樓層和走廊的學(xué)生在負(fù)責(zé)老師的組織下，按照制定的'緊急事件疏散方案和路線緊急疏散。2分43秒后，900余名師生在安全區(qū)集合完畢，抱頭蹲地，原地待命，各班迅速清點(diǎn)人數(shù)，并向“總指揮”報(bào)告。此次參演的師生都能服從指揮，快速疏散，反應(yīng)迅速，撤離過程中，沒有擁擠推搡現(xiàn)象發(fā)生，疏散中也無(wú)一學(xué)生出現(xiàn)傷情。

　　活動(dòng)結(jié)束后，城關(guān)中學(xué)副校長(zhǎng)、演練總指揮周海營(yíng)對(duì)演習(xí)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，并作了“勿忘國(guó)恥、面向未來”的主題演講。周海營(yíng)勉勵(lì)同學(xué)們：勿忘國(guó)恥、面向未來、發(fā)奮學(xué)習(xí)、刻苦鍛煉、立志成才、報(bào)效祖國(guó)。

　　此次演練活動(dòng)，不僅增強(qiáng)了師生的愛國(guó)主義情懷，而且提高了突發(fā)事件時(shí)學(xué)生們的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。它既是對(duì)歷史的尊重，也喚起了當(dāng)代人的歷史責(zé)任感，讓警鐘長(zhǎng)鳴于每個(gè)人心中。

路演活動(dòng)總結(jié)6

　　為進(jìn)一步遍及防震減災(zāi)知識(shí)，進(jìn)步師生應(yīng)急分散避險(xiǎn)才能和避險(xiǎn)減災(zāi)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)急逃生自救技能，20xx年5月10日，在全國(guó)“防震減災(zāi)日”光降之際，日照市城西小學(xué)開展了防震逃生演練運(yùn)動(dòng)。

　　為使本次演練達(dá)到最佳后果，學(xué)校提前訂定了相關(guān)，并召開班主任專題會(huì)議安排了防震分散演練運(yùn)動(dòng)有關(guān)工作，演練前以班級(jí)為單位對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了防地震知識(shí)培訓(xùn)和應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)害的心理康健教導(dǎo)，使全體師生明確了演練的目的和法度模范，了解了基礎(chǔ)的地震安全知識(shí)，控制了地震應(yīng)急避險(xiǎn)措施，熟悉了學(xué)校逃生分散路線。

　　上午9點(diǎn)35分，學(xué)校防震應(yīng)急預(yù)案隨著響起的信號(hào)聲隨即啟動(dòng)，各崗位值班人員迅速到位，分散練習(xí)拉開帷幕。在先生們的引導(dǎo)下，同學(xué)們護(hù)住脖頸，在課堂內(nèi)迅速進(jìn)行緊急避震。隨著撤離信號(hào)的發(fā)出，同學(xué)們弓著腰、貓著步，沿既定的撤離路線迅速撒離至指定所在，在相對(duì)狹窄的樓梯轉(zhuǎn)彎處，學(xué)生們有秩序地一一通過，重要而不忙亂。負(fù)責(zé)樓梯口疏導(dǎo)的先生死守在崗位上，直到最后一名學(xué)生通過才迅速撤離。分散到操場(chǎng)后，經(jīng)整隊(duì)、清點(diǎn)人數(shù)，全校學(xué)生無(wú)一人失落隊(duì)，師生全部到達(dá)指定安全地位。

　　戰(zhàn)校長(zhǎng)在總結(jié)講話中指出，本次演練不僅是對(duì)“512”大地震的紀(jì)念，更是警示全校師生看重安全工作，進(jìn)步自救才能的`契機(jī)。戰(zhàn)校長(zhǎng)向全體師生介紹了在“512”大地震中綿陽(yáng)市桑棗中學(xué)2300余名師生無(wú)一人傷亡的奇跡，他強(qiáng)調(diào)，開展地震應(yīng)急模擬分散演練，旨在進(jìn)步全校師生自救自護(hù)才能，真正控制在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基礎(chǔ)措施，希望人人看重演練，晉升緊急分散和應(yīng)對(duì)突發(fā)變亂才能。

　　此次防震分散演練運(yùn)動(dòng)，既是對(duì)學(xué)校應(yīng)急治理才能的一次查驗(yàn)，同時(shí)也進(jìn)一步加強(qiáng)了全校師生的安全警備意識(shí)和應(yīng)急逃生自救才能，切實(shí)地進(jìn)步了學(xué)校安全工作程度。

路演活動(dòng)總結(jié)7

　　本月我們幼兒園進(jìn)行了多次的防震演練工作。當(dāng)?shù)卣饋頃r(shí)，任何人沒有預(yù)測(cè)準(zhǔn)確時(shí)間的能力，根據(jù)我園的實(shí)際情況，對(duì)幼兒的一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)分別進(jìn)行了重復(fù)演練：幼兒室內(nèi)活動(dòng)時(shí)、幼兒午休時(shí)、幼兒戶外活動(dòng)時(shí)、幼兒在餐廳就餐時(shí)、幼兒在多功能廳特色活動(dòng)時(shí)等。

　　在室內(nèi)活動(dòng)時(shí)，當(dāng)老師發(fā)出警報(bào)，幼兒首先要尋找各個(gè)安全角落躲好，要求幼兒有秩序的就近到墻邊、有玩具櫥的、書櫥周邊、廁所水管周圍、更衣櫥之間等能夠在建筑物倒塌之后，可以構(gòu)成“救命三角區(qū)”的位置，用自己的隨身衣物護(hù)住口鼻，卷縮起身體。由于平日我們經(jīng)常對(duì)幼兒講解安全自救的方式方法，教育幼兒，當(dāng)危險(xiǎn)來臨時(shí)不要驚慌，不要擁擠，更不要尖聲哭叫以免聽不見老師的指揮，所以，演練中，孩子及時(shí)躲避的速度越來越快，由最初的1分鐘縮短到10幾秒.。而后是訓(xùn)練幼兒有秩序的撤離到戶外的安全區(qū)域，撤離時(shí)間也由最初的4分多鐘，縮短到2分鐘，全園的孩子在這么短的時(shí)間內(nèi)全部撤離到院子里，也是在一次次的演練中才訓(xùn)練出來的.。

　　幼兒午休時(shí)，當(dāng)老師發(fā)出警報(bào)，也先要求孩子用枕頭、被褥等物品護(hù)住頭部，迅速撤到室內(nèi)安全角落，然后再有秩序撤離到戶外安全區(qū)，訓(xùn)練老師對(duì)那些睡覺比較沉的幼兒加以保護(hù)，及時(shí)叫醒，由于午休時(shí)間，大多數(shù)的寢室集中在一起，幼兒人數(shù)比較多，容易造成擁擠，老師們提前觀察好撤離路線，劃分好安全通道，避免再次造成傷害。要求幼兒不要穿鞋子，聽從老師的指揮，全體幼兒的撤離時(shí)間有最初的將近5分鐘漸漸縮短到2分鐘左右。

　　幼兒在餐廳就餐時(shí)，因?yàn)槲覀兊牟蛷d是在樓下，可以說如果碰到這個(gè)時(shí)間段，孩子們會(huì)很容易撤離到戶外的，但是，餐桌、餐椅較多，又怕絆倒孩子，所以，平日我們注重對(duì)幼兒如何快速將餐椅推到餐桌底下的訓(xùn)練，當(dāng)幼兒一起身，餐椅幾乎同時(shí)到了餐桌底下，這大大減少孩子被絆倒的可能，安全通道會(huì)更加寬敞，孩子的撤離就更加順暢。

　　幼兒在多功能廳進(jìn)行特色活動(dòng)時(shí)，多功能廳的設(shè)施及環(huán)境，幼兒了解的不如自己的活動(dòng)室熟悉，要求各班級(jí)帶領(lǐng)幼兒熟悉并了解在多功能廳發(fā)生地震時(shí)，這里最安全的角落和躲避方式以及最佳撤離路線。

　　總之，在危險(xiǎn)沒有到達(dá)之前，在幼兒活動(dòng)的各個(gè)時(shí)間段、各個(gè)活動(dòng)區(qū)域，重復(fù)進(jìn)行演練，不斷提高幼兒的自救方法及自救速度，并對(duì)自救方式方法安全通道合理安排不斷優(yōu)化，是保障幼兒園師生安全的有效途徑。

路演活動(dòng)總結(jié)8

　　近年來，xx區(qū)生態(tài)建設(shè)的步伐不斷加快，人居生態(tài)環(huán)境不斷得到改善。截止xx年底，該區(qū)林地面積達(dá)到13萬(wàn)畝。林地面積的快速增長(zhǎng)、林內(nèi)堆積物的增多、林村混合以及市民森林防火意識(shí)淡薄，給森林防火工作帶來了巨大壓力。尤其是入秋以來天氣干燥少雨，風(fēng)干物燥，是森林火災(zāi)的高發(fā)期，目前正值“清剿火患”戰(zhàn)役打響之際，為了進(jìn)一步提高該區(qū)森林防火應(yīng)急處置隊(duì)伍的自救和撲救能力，鍛煉應(yīng)急救援隊(duì)伍快速反應(yīng)、協(xié)調(diào)作戰(zhàn)的技能，確保一旦發(fā)生森林火災(zāi)，能充分利用周密的撲火方案、先進(jìn)的撲火裝備，提高對(duì)突發(fā)森林火災(zāi)的應(yīng)急處置能力，x月x日下午，xx區(qū)林業(yè)站在xx鎮(zhèn)黃渡生態(tài)園舉辦“xx年森林防火培訓(xùn)和應(yīng)急演練”。市綠化市容局林業(yè)處、區(qū)綠化局、安亭鎮(zhèn)農(nóng)委、安全辦等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及各鎮(zhèn)林業(yè)站、各養(yǎng)護(hù)社一線工作人員共7多人參加了演習(xí)觀摩。

　　隨著“現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)火”的'一聲令下，森林防火現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急演練拉開了序幕。巡查員上報(bào)、指揮中心迅速落實(shí)、撲火隊(duì)員著防火服以最快的速度趕到現(xiàn)場(chǎng)，疏散人群、查看火情、鋪水管、架水泵、操工具、滅火，整個(gè)撲火演練順序流程清晰，撲火人員緊張有序。隨后，消防人員演示了干粉滅火器、滅火毯等撲火注意事項(xiàng)，手把手教會(huì)工作人員滅火水袋的鏈接、收緊、甩出等要領(lǐng)。最后專業(yè)人員對(duì)今年下發(fā)的滅火器、水泵、油鋸、割灌機(jī)等器械的使用和維護(hù)進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)。養(yǎng)護(hù)人員們?cè)趯�業(yè)人員的示范下，紛紛要求親自體驗(yàn)，使用滅火器、滅火毯，發(fā)動(dòng)水泵，操作風(fēng)力滅火器等，掌握器材的正確使用方法。

　　整個(gè)培訓(xùn)演練取得了很好的效果，讓與會(huì)人員體驗(yàn)了整個(gè)防火應(yīng)急處置的過程，也深深感受到了應(yīng)急處置的重要性和必要性。今后該區(qū)將進(jìn)一步完善森林防火、撲救專業(yè)隊(duì)伍建設(shè)，并要求各鎮(zhèn)、相關(guān)單位務(wù)必要把森林防火工作作為當(dāng)前的一項(xiàng)重要工作來抓，把責(zé)任落到實(shí)處，嚴(yán)格管控野外火源，強(qiáng)化督促檢查，做好撲火救災(zāi)的各項(xiàng)應(yīng)急準(zhǔn)備，確保森林防火工作不出問題。

路演活動(dòng)總結(jié)9

　　為使大家了解防火、防震、疏散等應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)，提高全校師生在密集場(chǎng)所緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力，掌握地震來臨時(shí)最有效的逃生方法，20xx年5月10日全校師生舉行了防震疏散逃生演練。這次演練搞得比較成功，具體做法主要表現(xiàn)在：

　　一、學(xué)校重視，演練活動(dòng)組織到位

　　為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校專門成立了由校長(zhǎng)任總指揮，各班主任為組員的演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，在演練期間明確職責(zé)，制定詳細(xì)的'演練實(shí)施方案；召開全體老師集中學(xué)習(xí)演練方案，要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識(shí)；各位班主任老師要以演練為契機(jī)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。

　　二、籌劃縝密，演練方案安全可行

　　在地震逃生實(shí)施方案中，就演練機(jī)構(gòu)設(shè)置及人員職責(zé)、演練的時(shí)間、內(nèi)容、地點(diǎn)、疏散路線、程序、要求都作了具體的說明。

　　為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，要求班主任叮囑學(xué)生，聽到警報(bào)后，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求每位教師按照各自的分工職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

　　三、井然有序，演練效果良好

　　今天的演練內(nèi)容包括兩項(xiàng)內(nèi)容：一是防震自救演練(發(fā)生大地震)；二是疏散防踩踏演練(發(fā)生小地震)。在演練活動(dòng)，每位教師盡職盡責(zé)，確保了演練活動(dòng)井然有序，演練效果良好。

　　第一次警報(bào)響起，總指揮校長(zhǎng)下達(dá)開始防震自救演練的命令后，班主任立即組織學(xué)生進(jìn)行防震自救演練。第三次警報(bào)響起，班主任立即組織學(xué)生進(jìn)行疏散防踩踏演練，組織本班學(xué)生排隊(duì)，聽從樓層領(lǐng)導(dǎo)指揮，按疏散路線指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離；科任教師按分工要求，在指定位置，積極做好疏導(dǎo)工作。學(xué)生到達(dá)目的地后，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，向校長(zhǎng)匯報(bào)，整個(gè)演練活動(dòng)井然有序。

　　這次活動(dòng)全校共有246名師生參加，一層學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)只用了2分鐘26秒，二層學(xué)生用了3分56秒，學(xué)前班用了4分16秒，整個(gè)演練過程嚴(yán)肅、認(rèn)真、緊張、有序。整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

路演活動(dòng)總結(jié)10

　　一、參加培訓(xùn)的各村撲火隊(duì)及護(hù)林員配合協(xié)作，服從命令，參演熱情高。

　　1、本次培訓(xùn)共有我鎮(zhèn)10個(gè)村的村級(jí)撲火隊(duì)及護(hù)林員參加，各支隊(duì)伍能夠準(zhǔn)時(shí)參加，按照演練方案，提前做好參加演練的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。演習(xí)過程中，各撲火隊(duì)不畏天氣炎熱，不畏山場(chǎng)陡峭，不畏火險(xiǎn)重重，各負(fù)其責(zé)，勇敢作戰(zhàn)，實(shí)戰(zhàn)氣氛熱烈。演習(xí)中，鎮(zhèn)村干部及撲火隊(duì)同心協(xié)力，共同奮斗，服從命令，服從指揮，體現(xiàn)較高的整體指揮與作戰(zhàn)協(xié)調(diào)程序水平。結(jié)束后有些老同志都累得坐在地上喘粗氣；每個(gè)隊(duì)員臉上包著毛巾，在指揮員的安排下分幾個(gè)組輪翻撲打火勢(shì)，為了防止風(fēng)大引起跑火，一隊(duì)特地卡住退路，一隊(duì)猛打，動(dòng)作迅猛、作風(fēng)頑強(qiáng)、訓(xùn)練有素，隨隊(duì)采訪的記者都圍著抓拍他們的鏡頭。有些當(dāng)過兵的護(hù)林員說，真沒想到我們的撲火隊(duì)員命令意識(shí)這么強(qiáng)。

　　二、注重宣傳報(bào)道，達(dá)到示范與教育警示作用。

　　這次演習(xí)我們邀請(qǐng)了各村委會(huì)成員、鎮(zhèn)一般干部、黨政領(lǐng)導(dǎo)及各村村民代表、小組長(zhǎng)。當(dāng)晚鎮(zhèn)廣電站報(bào)道演習(xí)情況，演練的影響面很大，達(dá)到預(yù)期效果。通過宣傳，展示了我鎮(zhèn)組織處置應(yīng)急森林火災(zāi)事故與各村隊(duì)伍協(xié)同作戰(zhàn)的程序與過程，同時(shí)，結(jié)合向社會(huì)宣傳森林防火與安全防范知識(shí)，為保護(hù)我鎮(zhèn)森林資源與生態(tài)環(huán)境，取得積極的示范與教育警示作用。

　　2、演練存在的問題

　　一、演練現(xiàn)場(chǎng)的信息收集與任務(wù)區(qū)分應(yīng)加強(qiáng)。

　　由于現(xiàn)場(chǎng)指揮員在演練前對(duì)地形地貌的信息收集不夠全面，對(duì)聯(lián)合演練各隊(duì)伍的特點(diǎn)與任務(wù)的區(qū)分不夠詳息，為此，對(duì)演練山場(chǎng)火勢(shì)的蔓延趨勢(shì)與指揮聯(lián)合撲救預(yù)見性不夠，局面控制較為被動(dòng)。表現(xiàn)在演練前的任務(wù)區(qū)分過于形式化，指揮員與隊(duì)伍缺乏緊密聯(lián)動(dòng)；指揮對(duì)山場(chǎng)的.地形地貌、風(fēng)力風(fēng)向等重要的自然因子解讀不清，隊(duì)伍的具體任務(wù)區(qū)域不夠明確，隊(duì)伍負(fù)責(zé)的任務(wù)輕重差別大，且相互支援調(diào)度不夠及時(shí)；有的隊(duì)伍在演練中與指揮員失去聯(lián)系；各中隊(duì)指揮員沒能及時(shí)的向總指揮員報(bào)告火場(chǎng)情況，特別是遇到困難時(shí)，報(bào)告請(qǐng)求支援不及時(shí)，進(jìn)攻與防御節(jié)奏掌握不好，簡(jiǎn)單停留在打打停停、不行撤出等戰(zhàn)術(shù)，導(dǎo)致在實(shí)戰(zhàn)中會(huì)出現(xiàn)遺誤戰(zhàn)機(jī)；各中隊(duì)的小組編隊(duì)在演練中沒有實(shí)際發(fā)揮作用，大隊(duì)伍作戰(zhàn)不能很好貫徹小區(qū)域作戰(zhàn)的戰(zhàn)術(shù)，中隊(duì)指揮員不能很好針對(duì)火情調(diào)整戰(zhàn)術(shù)與合理分工；如何運(yùn)用優(yōu)勢(shì)兵力，重點(diǎn)突擊和分組單個(gè)擊破的戰(zhàn)術(shù)在演練中也沒很好得到運(yùn)用。

　　二、火場(chǎng)引路員的作用不明顯。

　　在陌生的地形里撲救森林火災(zāi)，引路員的作用非常關(guān)鍵，由于引路員對(duì)地形等方面的情況比較熟悉，會(huì)增加對(duì)火場(chǎng)局面判斷的準(zhǔn)確性，在請(qǐng)求支援、何時(shí)撤退、選擇撤出路線等方面也是具有實(shí)際作用。這次演練的地形不是很復(fù)雜，引路員的作用得不到發(fā)揮，有的只忙著協(xié)助撲火，引路員的職責(zé)與作用又待進(jìn)一步提升。同時(shí)，還必須提升我們的指揮員和消防隊(duì)員在實(shí)戰(zhàn)中如何發(fā)揮引路員作用的管理水平。

　　三、使用撲火工具不熟練規(guī)范。

　　缺乏對(duì)不同的火勢(shì)、風(fēng)勢(shì)、植被類型的變化合理使用各種撲火工具的能力水平，應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)隊(duì)員正確使用滅火器材的知識(shí)培訓(xùn)。

　　3、加強(qiáng)森林消防工作的意見

　　一是加強(qiáng)各級(jí)指揮員的訓(xùn)練，重點(diǎn)提高指揮素質(zhì)。

　　要求指揮員口齒要清晰，遇事要沉著，指揮要果斷，分工要合理，實(shí)戰(zhàn)中要靈活地處置各種情況，與火場(chǎng)指揮部要保持緊密聯(lián)系，服從命令，服從指揮，嚴(yán)格紀(jì)律，以人為本，安全第一，克服猶柔寡斷，減少遺誤戰(zhàn)機(jī)。

　　二是加強(qiáng)撲火隊(duì)員的體能訓(xùn)練。

　　各撲火隊(duì)平時(shí)要注重加強(qiáng)鍛煉，提高隊(duì)員的體能，才能有充沛的體能完成撲火任務(wù)。各村不僅在火險(xiǎn)重要期需要待崗練兵，平時(shí)也可以通過舉行一些體育鍛煉項(xiàng)目，增強(qiáng)體能。練兵千日強(qiáng)素質(zhì)，用兵一時(shí)才打贏。

　　三是各村要增加隊(duì)伍消防器材裝備，提高合理使用森林消防器材能力。

　　參加演練僅僅是各村的撲火隊(duì)及護(hù)林員，實(shí)戰(zhàn)中的不定性很多，有的隊(duì)伍消防器材裝備簡(jiǎn)陋，應(yīng)急時(shí)會(huì)嚴(yán)重缺少，影響撲救。要求各地要按照有關(guān)規(guī)定與要求，配足備齊各類森林消防器材裝備。要針對(duì)演練中對(duì)部分撲火工具的使用效果進(jìn)行比較總結(jié)，重點(diǎn)從撲救效果入手，開展培訓(xùn)與訓(xùn)練，努力提高機(jī)能，充分發(fā)揮隊(duì)伍的作戰(zhàn)能力。

　　四、是繼續(xù)加大森林消防工作的宣傳力度。

　　我們要在鎮(zhèn)級(jí)宣傳的基礎(chǔ)上，與市電視臺(tái)、市晚報(bào)社、海峽都市報(bào)社等新聞媒體協(xié)作，堅(jiān)持全方位的宣傳教育，使全鎮(zhèn)人民都提高森林防火的自覺性與責(zé)任感，為我鎮(zhèn)的森林消防再上新臺(tái)階而努力。

路演活動(dòng)總結(jié)11

　　“九一八”事變紀(jì)念日之際,為銘記歷史,緬懷革命先烈,東華鎮(zhèn)第二小學(xué)全體師生在操場(chǎng)進(jìn)行愛國(guó)主義教育活動(dòng)。1931年9月18日日本帝國(guó)主義發(fā)動(dòng)了蓄謀已久的侵略戰(zhàn)爭(zhēng),東北三省淪為日本帝國(guó)主義的殖民地3000萬(wàn)同胞身陷水深火熱之中“九一八”事變雖然已經(jīng)過去整整88年但是侵華日軍的罪惡卻不能因時(shí)間的流逝而被抹去。它提醒我們,告誡我們:勿忘歷史;勿忘屈辱。

　　9月18日上午九點(diǎn)五十五分,東華二小六年級(jí)學(xué)生XX在操場(chǎng)面對(duì)全校師生鏗鏘有力的演講著“……整整88年過去,仇恨不曾生長(zhǎng),記憶同樣無(wú)法泯滅。中國(guó)人民紀(jì)念那段歷史,就是要警示和鞭策自己:只有國(guó)家強(qiáng)盛,才能徹底避免任人宰割的命運(yùn);只有民族團(tuán)結(jié),才能凝聚成戰(zhàn)勝一切困難的力量……”。真緊張呀,伴隨著空中久久回蕩的防空警報(bào)信號(hào),數(shù)百名師生心情憤慨、沉重……。

　　此次活動(dòng)的.開展，讓我們明白了生活在和平年代的今天,我們是幸福的,“九一八”事變是每個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該牢記的,要時(shí)刻保持危機(jī)感和緊迫感,作為小學(xué)生我們一定要銘記歷史，勿忘國(guó)恥,用實(shí)際行動(dòng)來做一名合格的小學(xué)生。

【路演活動(dòng)總結(jié)】相關(guān)文章：

路演的主持詞02-07

路演主持詞11-26

演節(jié)目05-20

演電視04-24

路演主持詞8篇02-08

路演的主持詞10篇02-07

路演主持詞開場(chǎng)白09-26

一路走一路忘經(jīng)典美文06-15

太陽(yáng)的路美文06-23