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學(xué)校游園活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2023-11-08 08:35:25 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿
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學(xué)校游園活動(dòng)總結(jié)

  總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書(shū)面材料,他能夠提升我們的書(shū)面表達(dá)能力,因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)總結(jié)呢?下面是小編收集整理的學(xué)校游園活動(dòng)總結(jié),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

學(xué)校游園活動(dòng)總結(jié)

學(xué)校游園活動(dòng)總結(jié)1

  這次藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)內(nèi)容是豐富的。有以班級(jí)為單位的集體節(jié)目的評(píng)比,還有以繪畫(huà)形式描繪的美麗校園,詩(shī)歌朗誦、書(shū)法、演講、攝影、課本劇。一系列的活動(dòng),使同學(xué)們充分發(fā)揮了主動(dòng)性和創(chuàng)造性,激發(fā)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),展示了才藝,展示了個(gè)性,活躍了校園文化,提高了綜合素質(zhì),促進(jìn)了交流,增強(qiáng)了友誼,推動(dòng)了學(xué)校素質(zhì)教育和精神文明的發(fā)展。

  在這些活動(dòng)中,我看到了許多班主任忙碌的身影和歡快的舞步。在以班級(jí)為單位的.集體項(xiàng)目比賽中,有好多班主任都參與了其中。學(xué)生因?yàn)榘嘀魅蔚膮⑴c熱情高漲。每張小臉都是愉悅的,這里沒(méi)有差生,沒(méi)有優(yōu)等生。在樓梯的街角,我還會(huì)發(fā)現(xiàn)三、五個(gè)孩子在課間休息的時(shí)候歡快的唱著。

  你們是多才多藝的。在表演類(lèi)節(jié)目中,有的學(xué)生用發(fā)自?xún)?nèi)心的感情來(lái)演繹課本劇,在你們匆忙的交談與排練中,展示了你們另外一方面的才能。這次藝術(shù)節(jié)中我們發(fā)掘了許多藝術(shù)好苗子和好的節(jié)目。

  校園文化藝術(shù)節(jié)豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景,是學(xué)校充滿(mǎn)生活力的源頭,是提高學(xué)生綜合藝術(shù)與修養(yǎng)的良好途徑,是師生、生生交流的渠道,是學(xué)校與社會(huì)、家庭的紐帶,值得開(kāi)展。

  藝術(shù)節(jié)即將結(jié)束。還是那句話(huà):藝術(shù)的大門(mén)永遠(yuǎn)為每個(gè)人敞開(kāi)著,讓我們?cè)谙乱粚玫乃囆g(shù)節(jié)中尋找更多的靈感。

學(xué)校游園活動(dòng)總結(jié)2

  課外閱讀是語(yǔ)文課堂的延伸,是“大語(yǔ)文觀”的集中體現(xiàn),有機(jī)地將課內(nèi)閱讀教學(xué)與課外閱讀教學(xué)結(jié)合起來(lái),將有助于學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升。本學(xué)期我班開(kāi)展了“點(diǎn)亮智慧圓夢(mèng)明天”讀書(shū)活動(dòng),在班中形成了愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的濃厚氛圍,學(xué)生的閱讀能力有了較大的提高,寫(xiě)作能力、口語(yǔ)交際能力也相應(yīng)的提高了,而且學(xué)生的思想也得到了凈化,形成了積極向上的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。其實(shí),讀書(shū)不只是每位學(xué)生應(yīng)該做的事,更是我們作老師的一生的事情。本學(xué)期結(jié)合了我班的實(shí)際情況,在指導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)的工作中具體做了以下幾項(xiàng)工作:

  一、努力創(chuàng)造適應(yīng)學(xué)生閱讀的條件,營(yíng)造讀書(shū)氛圍

  首先我們班結(jié)合書(shū)香校園的布置,在教室內(nèi)張貼了推薦書(shū)目,同時(shí)還以“好書(shū)伴我行”為主題辦了一期手抄報(bào)。然后人人捐贈(zèng)圖書(shū),共建“班級(jí)圖書(shū)角”,同學(xué)們紛紛把自己收藏的圖書(shū)帶進(jìn)了教室,充實(shí)了班級(jí)圖書(shū)角。“眾人拾柴火焰高”,同學(xué)們都懷著“好書(shū)共分享”的心態(tài)捐出自己的圖書(shū)。同學(xué)們暢游書(shū)海,到處洋溢著濃濃的讀書(shū)氣氛。

  二、教師以身作則,帶頭讀書(shū)

  教師是學(xué)生的引路人,教師自己的做人標(biāo)準(zhǔn),身體力行的示范和實(shí)踐,更能讓學(xué)生學(xué)有楷模,目標(biāo)明確。要想要學(xué)生愛(ài)讀書(shū),我們作為老師就必須先愛(ài)讀書(shū)。因此我利用課余時(shí)間和學(xué)生一起閱讀,開(kāi)展“同讀一本書(shū)”活動(dòng),而且我在認(rèn)真閱讀的同時(shí),還寫(xiě)下了自己的心得體會(huì),為我的學(xué)生樹(shù)立了榜樣。

  三、充分利用閱讀課,加強(qiáng)閱讀方法指導(dǎo)

  每周設(shè)有一課時(shí)的閱讀課,教給學(xué)生閱讀的方法:如何查工具書(shū),如何學(xué)會(huì)提問(wèn),如何學(xué)會(huì)圈點(diǎn)評(píng)注等,幫助學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀,提高閱讀效率。

  四、指導(dǎo)做好讀書(shū)筆記

  指導(dǎo)學(xué)生做好讀書(shū)筆記是對(duì)高年級(jí)學(xué)生的要求。在課外閱讀指導(dǎo)中,我注重教給學(xué)生做讀書(shū)筆記方法(摘錄式、提問(wèn)式、心得體會(huì)式),在此基礎(chǔ)上還指導(dǎo)學(xué)生試著撰寫(xiě)讀后感,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的良好習(xí)慣。

  五、采用形式各樣的激勵(lì)措施,不斷激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣學(xué)生的'閱讀興趣需要不斷激發(fā),老師的激勵(lì)、同學(xué)的贊許是對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì),形式各樣的激勵(lì)措施,讓學(xué)生樂(lè)此不疲地讀書(shū),學(xué)生的讀書(shū)興趣空前高漲。

  1、為了提高學(xué)生的閱讀質(zhì)量,我班每天要開(kāi)展課前說(shuō)話(huà)訓(xùn)練活動(dòng)。如:口語(yǔ)說(shuō)話(huà)訓(xùn)練,猜謎語(yǔ)、說(shuō)詞語(yǔ)或講故事;指名上臺(tái)讀他人或自己寫(xiě)的佳作。這樣,不但可以提高學(xué)生的課外閱讀興趣和閱讀質(zhì)量,還可以在說(shuō)話(huà)訓(xùn)練中提高學(xué)生的朗讀水平,達(dá)到“一箭多雕”的效果。

  2、當(dāng)孩子們廣泛的閱讀,形成一定的閱讀積累以后,他們?cè)缫杨I(lǐng)略和感受文字世界的精彩,但如果不寫(xiě)作,回到自己身邊,依舊是干巴巴的文字,只有閱讀而不寫(xiě)作,容易造成眼高手低的現(xiàn)象。為了避免這一現(xiàn)象,我們采取了每周寫(xiě)一篇讀后感作文,有效地督促了學(xué)生的閱讀。

學(xué)校游園活動(dòng)總結(jié)3

  為鞏固我!罢憬⌒l(wèi)生先進(jìn)單位”的創(chuàng)建成果,不斷增強(qiáng)師生的衛(wèi)生意識(shí)和培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,積極倡導(dǎo)健康生活方式,創(chuàng)造文明、整潔、健康的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,根據(jù)今年全國(guó)“整潔城鄉(xiāng),全民健康”的.愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)主題,結(jié)合我校實(shí)際,在我校大力開(kāi)展“整潔校園、文明健康”為主題的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生活動(dòng),整潔環(huán)境衛(wèi)生、普及健康知識(shí)、共建共享品質(zhì)校園。

  一、提高認(rèn)識(shí),健全組織,完善制度,明確責(zé)任。

  衛(wèi)生工作是學(xué)校的重要工作,它不僅僅是校容校貌的問(wèn)題,也不僅僅是環(huán)境育人的問(wèn)題,而是事關(guān)辦學(xué)方向、事關(guān)培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),甚至事關(guān)學(xué)校整體形象、學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展的大事。我校歷來(lái)十分重視衛(wèi)生工作,每學(xué)年都由分管校長(zhǎng)、德育主任、德育副主任、全體班主任,全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校衛(wèi)生工作,各班設(shè)有衛(wèi)生委員和衛(wèi)生監(jiān)督員,形成暢道無(wú)阻的衛(wèi)生工作網(wǎng)絡(luò)。根據(jù)本次愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月工作實(shí)際需要,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)門(mén)開(kāi)會(huì)研究,成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、辦公室主任、德育主任、教務(wù)主任、總務(wù)主任、德育副主任、年級(jí)組長(zhǎng)和校醫(yī)為成員的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月工作領(lǐng)導(dǎo)小組,進(jìn)行部署和安排,做到分工具體明確,責(zé)任到人,狠抓落實(shí)。

  二、活動(dòng)主要內(nèi)容

  一采取有力措施,優(yōu)化學(xué)校環(huán)境。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生的管理和檢查。消滅衛(wèi)生死角,凈化優(yōu)化校園環(huán)境。不斷增強(qiáng)廣大師生的衛(wèi)生意識(shí),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  二根據(jù)省、市關(guān)于學(xué)校健康教育的基本要求,結(jié)合我校實(shí)際,組織開(kāi)展形式多樣的教育課和宣傳教育活動(dòng)。充分利用讀報(bào)課、班隊(duì)課、黑板報(bào)、學(xué)校廣播、宣傳展板、櫥窗、橫幅等多種生動(dòng)、直觀的宣傳教育形式普及健康衛(wèi)生知識(shí),提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力。

  三認(rèn)真開(kāi)展春季滅鼠、滅蟑和滅蚊蠅活動(dòng),防止疾病發(fā)生。愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)期間,要結(jié)合環(huán)境衛(wèi)生整治,清除“四害”滋生場(chǎng)所,嚴(yán)密組織、科學(xué)開(kāi)展春季滅鼠等工作,降低和減少疾病傳播的發(fā)生和蔓延。

  四開(kāi)展宣傳活動(dòng),大力宣傳學(xué)習(xí)《杭州市公共場(chǎng)所控制吸煙條例》,加強(qiáng)學(xué)??zé)煓z查,積極倡導(dǎo)健康生活方式。

  五宣傳紅十字會(huì)知識(shí)、開(kāi)展紅十字會(huì)活動(dòng)。讓同學(xué)們了解紅十字會(huì)知識(shí),增強(qiáng)同學(xué)們作為紅十字會(huì)會(huì)員的責(zé)任感和使命感。

學(xué)校游園活動(dòng)總結(jié)4

  為營(yíng)造春節(jié)、元宵節(jié)喜慶、祥和、團(tuán)圓、美好的節(jié)日氣氛,讓學(xué)生深切感受到中華民俗文化魅力,加強(qiáng)愛(ài)國(guó)、愛(ài)鄉(xiāng)、愛(ài)家的思想教育和親情教育,鄭州中學(xué)附屬小學(xué)結(jié)合學(xué)校實(shí)際,開(kāi)展了“我們的節(jié)日——春節(jié)、元宵節(jié)”主題系列活動(dòng)。

  一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),廣泛發(fā)動(dòng)

  1、根據(jù)上級(jí)要求,學(xué)校迅速制定了活動(dòng)方案,并利用多種形式宣傳開(kāi)展本次寒假主題活動(dòng)的重要意義。

  2、在散學(xué)典禮上組織全校學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)本次主題活動(dòng)方案,明確活動(dòng)的意義和具體活動(dòng)內(nèi)容。

  3、利用校信通通告知學(xué)生家長(zhǎng)利用傳統(tǒng)節(jié)日,對(duì)孩子進(jìn)行文明禮儀、傳統(tǒng)美德和感恩勵(lì)志的教育,限度的發(fā)揮了學(xué)生的自主性和家長(zhǎng)的支持力度,為活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

  二、形式多樣,內(nèi)容豐富

  1、大隊(duì)部組織全校學(xué)生開(kāi)展創(chuàng)編“節(jié)日手抄報(bào)”活動(dòng),學(xué)習(xí)節(jié)日文化,搜集節(jié)日資料,深入了解春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵,通過(guò)自編的“節(jié)日手抄報(bào)”,展示節(jié)日收獲和感悟。

  2、要求學(xué)生觀看春節(jié)、元宵節(jié)文藝節(jié)目,增強(qiáng)對(duì)民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛(ài),同時(shí)又結(jié)合學(xué)校特色,要求學(xué)生以書(shū)畫(huà)形式表現(xiàn)節(jié)日的喜慶,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)中華文化的理解。

  3、鼓勵(lì)學(xué)生積極收集春聯(lián)且誦讀,并在開(kāi)學(xué)展示自己收集或是編寫(xiě)的春聯(lián),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)欣賞春聯(lián)、創(chuàng)作春聯(lián)、書(shū)寫(xiě)春聯(lián)。

  4、開(kāi)展“學(xué)會(huì)感恩奉獻(xiàn)溫暖”美德實(shí)踐活動(dòng),號(hào)召全校學(xué)生利用寒假休息時(shí)間做一些力所能及的家務(wù),多與父母溝通交流。如為辛勞的父母敲一次背,道一聲“新年快樂(lè)”;合理使用壓歲錢(qián),養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。使學(xué)生懂得了要力所能及地幫助家長(zhǎng)做些些家務(wù),主動(dòng)幫助老人做些事,弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。

  5、開(kāi)展主題班會(huì),深化活動(dòng)。開(kāi)學(xué)初,各班圍繞“我們的節(jié)日”召開(kāi)主題班會(huì)。讓學(xué)生通過(guò)語(yǔ)言交流、才藝展示等方式匯報(bào)自己的寒假生活,在寒假里所見(jiàn)、所聞、所學(xué),以及學(xué)校號(hào)召的`“節(jié)日感恩活動(dòng)”實(shí)施情況等。

  通過(guò)活動(dòng),學(xué)生體驗(yàn)、熟悉了我國(guó)傳統(tǒng)的春節(jié)、元宵節(jié)活動(dòng)的熱鬧氛圍,體會(huì)人們對(duì)美好生活的熱烈向往,親身感受到中華民族文化的魅力所在,進(jìn)而更加尊重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣,熱愛(ài)我們中華民族的傳統(tǒng)文化,在學(xué)生心中樹(shù)起了民俗文化之根。

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