學前教育宣傳月活動總結最新
總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動力，快快來寫一份總結吧。但是總結有什么要求呢？以下是小編整理的學前教育宣傳月活動總結最新，歡迎大家分享。
學前教育宣傳月活動總結最新1
為了多視角、多形式宣傳呈現(xiàn)幼兒園教師工作、學習的真實情景和具體案例，幫助社會和家長認識幼兒園保育教育活動的特點，理解幼兒園教師職業(yè)的專業(yè)性，了解幼兒園教師專業(yè)成長歷程，塑造新時代幼兒園教師愛崗敬業(yè)、積極向上的良好形象，營造重視關心幼兒園教師成長、支持推動學前教育發(fā)展的良好氛圍。20xx年X月20日，x中心幼兒園參加了x區(qū)第七個學前教育宣傳月活動，圍繞著“我是幼兒園教師”這一主題，立體地呈現(xiàn)學前教師的工作、學習和生活，營造重視關心幼兒園教師成長、支持推動學前教育發(fā)展的良好氛圍。
小扇引微涼，悠悠夏日長。x的卓x園長、李x副園長帶領有豐富早教經(jīng)驗的老師們精心準備，細心籌劃。從展板的設計、活動的宣傳、到課程的準備、場地的布置等全方面安排及布置。盡管焦金爍石，“欲動身先汗如雨”，但大家伙的工作熱情和干勁恰似“欲與天公試比高”。此日，活動現(xiàn)場的樓宇間彌漫著520節(jié)日的“芳香”，五顏六色的彩帶和氣球讓朱子公園穿上了盛裝，孩子們“放肆”著享受天真爛漫的歡樂時光。
根據(jù)0-3歲幼兒的身心發(fā)展特點，老師們設計了別具一格的親子活動《趕小豬》的游戲，不僅趣味十足，還能提高幼兒手眼協(xié)調(diào)的準確性，寶寶們愛不釋手。在游戲過程中老師們重視親子互動，鼓勵家長與孩子共同學習、成長，更用專業(yè)的知識指導家長如何在家中與幼兒進行親子活動，家長們受益匪淺。祖國未來的“小花朵”們在親子活動中獲得了情感教育、自主交往、表達、合作、競爭等綜合能力的提高。整場活動中，歡樂的童年大放異彩，孩子們感受快樂、體驗成功、分享合作、獲得自信。
另一邊，幼兒園的小朋友在百米畫卷上繪畫著“我喜歡的幼兒園老師”，“小畫家”們拿著畫筆，瀟灑自如，生動清新，爽快自然。繪畫現(xiàn)場熱鬧非凡，吸引了眾多家長、幼兒駐足觀賞。
早教活動開展的`同時提供幼教咨詢服務，巧借幼兒園自身的教育資源，為社區(qū)提供學前教育服務，不僅普及了科學育兒知識，還讓社區(qū)居民了解和熟悉了家門口的幼兒園，有效地發(fā)揮了幼兒園的輻射作用。
當晚，x區(qū)教育局在x幼兒園開展了《提升孩子學習能力，收貨終身愛學習的孩子》的公益講座，深入淺出的講座，從理論到實踐，從感性到理性，既解疑答惑又指引方向，多層次多角度的專業(yè)引領，贏得了家長們的高度贊揚，大家口碑載道：“下次有講座，我們一定再來聽!”
x人始終秉承用心養(yǎng)育，用愛澆灌的理念，在今后將繼續(xù)發(fā)揮幼兒園教育資源優(yōu)勢，為有效開展0—3歲嬰幼兒及家庭的早期教育提供了專業(yè)、全面的幫助。實現(xiàn)了早教資源的輻射、融合，主動架起幼兒園和家庭、社區(qū)的橋梁，形成幼兒園、家庭、社區(qū)三位一體的教育合力，為0-3歲嬰幼兒的健康成長提供更廣闊的背景，打造新的平臺!
學前教育宣傳月活動總結最新2
20xx年6月5日至6月25日，根據(jù)《慧博幼兒園20xx年學前教育宣傳月實施方案》的工作要求，我園進行了遍及全園教師和全體家長的學前教育宣傳活動，現(xiàn)將活動情況總結如下：
一、活動組織情況
1、“匯報課”和兒童發(fā)展狀況考核：20xx年6月5日起，我園中層領導深入各班進行匯報課聽取和兒童發(fā)展情況考核工作。從健康、語言、社會、科學、藝術五大領域，對各班幼兒進行各年齡段發(fā)展狀況考核，同時，聽取五大領域匯報課近20節(jié)。
2、教職工文件精神學習：20xx年6月5日至6月25日三周時間，要求全體教師學習《慧博幼兒園20xx年學前教育宣傳月實施方案》中要求的各類文件，并將學習心得與體會記入教職工《讀書筆記》和《業(yè)務筆記》中，同時體現(xiàn)于教職工《教育教學反思》之中，教職工完成大量心得體會，并在園內(nèi)進行了交流學習。
3、家長宣傳工作：20xx年6月19日，我園以班級為單位開展了以疾病防控為主題的家長會，會上，同時向家長宣傳健康教育，進行《指南》學習。
二、活動的經(jīng)驗
1、在對全園幼兒進行兒童發(fā)展狀況考核的過程中，我們發(fā)現(xiàn)，在健康領域我園幼兒發(fā)展狀況良好，部分幼兒的發(fā)展水平已經(jīng)達到下一個年齡段的發(fā)展要求；在語言領域，幼兒的閱讀和表達能力在要求的范圍內(nèi)，部分幼兒膽量較小，需要進一步引導和鍛煉；在社會領域，通過“禮儀小明星”等方式，引導幼兒禮貌地和他人進行交流溝通；科學領域，我園幼兒的科學探究能力和數(shù)學認知能力都有很大的進步；藝術領域，幼兒通過口風琴課程和剪紙課程，在音樂與美術方面的發(fā)展非常可喜，但是，舞蹈是我園幼兒的薄弱環(huán)節(jié)。
2、在“匯報課”聽取過程中，我園教師基本能按照《指南》要求進行幼兒活動設計，部分教師的教案和活動組織的過程非�？茖W合理，幼兒在活動中的參與度高、領悟效果好，但極個別教師的活動設計仍存在教條化，幼兒在活動的過程也不活潑，積極主動性不強。
3、在家長宣傳活動進行之后，絕大多數(shù)家長都能認可《指南》精神與發(fā)展要求，并認為孩子的發(fā)展不能局限在知識的'獲取與掌握之中，但也有極個別家長堅持孩子要學習大量的知識才能跟得上未來小學的教育。針對這極個別的家長，我園園長組織了家長座談，分析孩子發(fā)展的諸多利弊，逐漸扭轉了這些家長的觀念。
三、下一步工作的方向
通過此次學前教育宣傳月活動的實施，我園獲得了大量寶貴的經(jīng)驗，同時這些經(jīng)驗也指明了下一步工作的方向。
1、進一步在園內(nèi)落實科學保教，規(guī)范辦學行為；
2、精心組織，深入宣傳學前教育的方針政策，落實家長每學期接受4學時培訓要求；
3、深化園本研修工作，確保宣傳工作持久有效地進行；
我們將竭誠努力，更好地完成我園保教保育工作，遵照省市縣各類學前教育文件精神，提高辦園水平，為我縣學前教育的發(fā)展做出自己的貢獻。
學前教育宣傳月活動總結最新3
一、精心組織，高度重視。
我園圍繞“我是幼兒教師”宣傳月主題，精心制定宣傳月活動方案，從家長和教師兩方面全面部署系列活動，活動主題明確、形式多樣，并組織全體教師認真組織實施落實。
二、面向家長宣傳，開展專題報告、家長進課堂等活動。
1、以班為單位，召開學前教育宣傳月啟動儀式，向家長宣講活動主題及活動方案。
2、向家長發(fā)放《學前教育宣傳月——致家長一封信》，讓家長充分認識到幼兒園保教保育活動的特點，讓家長明白幼兒園到底學什么最重要，從而理解、支持、參與幼兒園教育活動。
3、開展為期一個月的家長進課堂活動。每周安排一節(jié)對外公開課，邀請部分家長走進校園，走進課堂，和孩子一起聽課。進一步了解幼兒園活動內(nèi)容及特點。
4、園長面向全體家長進行公開課示范和“孩子在幼兒園學什么最重要”為主題的學術報告，結合《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》，通過大量的實例向家長宣講幼兒園教育的內(nèi)容及特點，通過問答互動，解決家長們共同關心的問題。
三、面向教師，開展“我是幼兒園教師”為主題的系列活動。
1、園長面向全體教師進行了以“做幸福的幼兒教師”為主題的專題報告。甘園長結合實際，從幼兒教師職業(yè)幸福感及專業(yè)成長兩方面對教師進行了培訓與指導，鼓勵全體教師，加強學習，努力提高自己的'專業(yè)能力，在付出與收獲中，體驗職業(yè)幸福感。
2、每名教師完成了“我是幼兒園教師”為主題的故事征文活動，借助公眾號、家長群等平臺，圖文并茂的展示了自己工作中的點滴，記錄了與孩子們相處的難忘瞬間。幫助家長全面了解幼兒教師感人的故事。
3、開展“我是幼兒園教師”師德師風演講比賽，增強幼兒教師職業(yè)的榮譽感和責任感。在演講活動中，每位教師都根據(jù)自己的工作，成長歷程和與孩子在一起的真實經(jīng)歷，進行了生動的闡述，并且借助ppt向我們展示了在每天重復、平凡且瑣碎的工作中一個個真實感人的故事，展現(xiàn)了教師們職業(yè)成長中的歡笑和淚水，收獲與付出�；顒友埩酥行男ｎI導和家長委員會成員擔任評委，并對優(yōu)秀教師進行了表彰獎勵。
本次學前教育宣傳月期間，我園采用宣傳標語、召開家長會、印發(fā)《致家長一封信》、園長學術報告、“六一”文藝匯演、“端午我們在一起”、教師征文故事、演講活動等形式，大力宣傳學前教育的相關政策，介紹我園的辦園理念和保教工作，向社會呈現(xiàn)幼兒園教師工作、學習的真實情景，取得了預期的目標，社會反響較好。
學前教育宣傳月活動總結最新4
5月20日—6月20日，是教育部自20xx年開展全國學前教育宣傳月活動以來的第10個宣傳月，今年的主題是“砥礪十年奠基未來”。5月21日，20x貴州省學前教育宣傳月在遵義啟動。
據(jù)介紹，近年來，我省高度重視學前教育，學前教育事業(yè)實現(xiàn)了快速健康發(fā)展，多次獲得中央及教育部領導的肯定和表揚。在快速發(fā)展的同時，部分幼兒園嚴重的.“小學化”現(xiàn)象對幼兒身心發(fā)展產(chǎn)生了巨大傷害。宣傳月活動旨在引導廣大教師和家長樹立科學理念，尊重幼兒發(fā)展規(guī)律和學習特點，關注幼兒身心全面發(fā)展，將入學準備教育貫穿幼兒園教育的全過程，為幼兒今后的學校生活做好準備，為其終身發(fā)展奠定良好素質(zhì)基礎。
啟動儀式上，遵義市幼兒園和小學的老師和孩子們帶來了精彩的節(jié)目表演，幼兒園及小學教育專家向現(xiàn)場觀眾解讀了教育者如何做好幼小銜接工作，與會代表還對遵義市實驗幼兒園將入學準備滲透生活活動、游戲活動、教學活動進行實地觀摩。
據(jù)悉，宣傳月啟動后，全省各市州、縣將開展形式多樣的學前教育宣傳月活動，通過開展公益講座、專家訪談、開放日、家長講座等多種活動，向全社會宣傳正確的兒童觀、教育觀。同時，組織幼兒園和小學廣泛參與，同步開展宣傳活動，促進幼小協(xié)同，雙向銜接。
學前教育宣傳月活動總結最新5
為進一步營造全社會高度關心、重視和理解學前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，緊緊圍繞20xx年學前教育宣傳主題“我是幼兒園教師”，X月20日至X月20日，x市幼兒園開展學前教育宣傳月系列活動。
啟動儀式上，李x園長宣讀《x幼兒園20xx年學前教育宣傳月活動實施方案》，希望各班教師能夠多視角、多形式宣傳呈現(xiàn)幼兒園教師工作，幫助社會和家長理解幼兒園教師職業(yè)的專業(yè)性，塑造幼兒園教師愛崗敬業(yè)、積極向上的良好形象。
開展主題為“我心目中的幼兒園老師”親子繪畫活動。孩子們用稚嫩的畫筆描述出自己心目中幼兒園老師的形象。一幅幅畫面中展現(xiàn)出一個個溫馨的場景。在孩子們眼中，老師像媽媽一樣溫暖、滿懷愛心�！袄蠋煇畚摇⑽覑鬯钡那楦醒笠缭诶L畫作品中。
在幼兒家長中，進行了主題征文活動。家長們用溫情的筆觸描寫自己心目中的幼兒園老師。有的家長感動于孩子在幼兒園受到老師無微不至的照料。有的.家長感慨幼兒教師專業(yè)能力強，唱歌、跳舞、做手工，樣樣精通。有的家長則對老師敬業(yè)愛生的高尚師德倍加崇敬。
宣傳月期間將在開展豐富活動，幫助社會和家長理解幼兒園教師職業(yè)的專業(yè)性，塑造新時代幼兒園教師愛崗敬業(yè)、積極向上的良好形象，營造重視關心幼兒園教師成長、支持推動學前教育發(fā)展的良好氛圍。
學前教育宣傳月活動總結最新6
由省教育廳主辦，西寧市教育局承辦的20xx年青海省學前教育宣傳月啟動儀式在西寧市城中區(qū)龍源幼兒園舉行。
今年是第八個全國學前教育宣傳月，宣傳主題是“砥礪十年奠基未來”。目的是深入貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》和《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》，引導廣大教師和家長樹立科學理念，尊重幼兒發(fā)展規(guī)律和學習特點，關注幼兒身心全面發(fā)展，將入學準備教育貫穿幼兒園教育的全過程，為幼兒今后的學校生活做好準備，為其終身發(fā)展奠定良好素質(zhì)基礎。
近年來，省委和省政府高度重視學前教育，把發(fā)展學前教育作為民生補短板的重要任務，先后組織實施了三期學前教育行動計劃，有力推動了學前教育改革發(fā)展。截至20xx年底，全省1804所幼兒園中公辦園1260所，占幼兒園總數(shù)的69.84%;普惠性民辦園占民辦園總數(shù)的70.9%，全省普惠性幼兒因覆蓋率達到87%。同時，全省學前教育毛入園率達89.4%，比20xx年提高29.92個百分點，提前兩年實現(xiàn)了國家和我省“十三五”規(guī)劃目標。
啟動儀式現(xiàn)場，受邀學前教育專家表示，通過現(xiàn)場解答，教家長掌握入學準備的`方法，把銜接重點放在“為幼兒做好生活常規(guī)、學習品質(zhì)、社會交往”等方面的科學準備。從而緩解家長焦慮，科學合理地為幼兒順利渡過幼小銜接關鍵期保駕護航。
活動月期間，各地各幼兒園圍繞學前教育宣傳月活動主題，通過舉辦啟動儀式、“六一”國際兒童節(jié)，開展專家講座、名師專家訪談等多形式宣傳活動，使學前教育科學保教理念家喻戶曉、深入人心。
學前教育宣傳月活動總結最新7
為深入貫徹落實省、市、區(qū)的學前教育文件精神，促進我區(qū)學前教育事業(yè)科學發(fā)展，營造有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，我園在區(qū)教體局的領導下開展了“學前教育宣傳月活動”，希望通過一些政策法規(guī)和幼兒園學習內(nèi)容等方面的宣傳，讓全社會對學前教育更為了解和關心�，F(xiàn)將我園的宣傳月工作總結如下：
一、幼兒園的高度重視
幼兒園對此次宣傳月活動高度重視，專門開會學習了教體局《蜀山區(qū)關于開展學前教育宣傳月活動的方案》，在幼兒園中成立了由園長、副園長和教研組長組成的專項工作小組，制定了詳細的活動實施方案，將活動分為準備階段、實施階段和總結階段三個部分，責任到人，力求將宣傳月活動做的細致、務實、效果好。
二、豐富的宣傳活動
1、面向園內(nèi)教師宣傳學前教育相關政策和文件精神
幼兒園安排在每周的政治學習時間里都會安排全體教師一起學習各類學前教育政策和文件精神，學習后進行集體交流，每位教師都要撰寫心得，提高思想認識，提升業(yè)務水平。
�。�2）在園內(nèi)開展各類觀摩活動
為更好的開展幼兒戶外體育游戲活動，幼兒園舉行樂大班戶外體育游戲。此次觀摩的游戲內(nèi)容包括《跨欄》、《推小車》、《過獨木橋》、《梅花樁》、《投籃》等六個項目的游戲，這些項目都是由老師們自己設計的，很多材料都是家長和老師們利用廢舊材料自制而成。本次戶外游戲觀摩只是對平日班級常規(guī)工作的一次檢驗，以后還將陸續(xù)在其他年齡班開展此類觀摩。孩子們在游戲中真正成為受照顧，受保護、受尊重的快樂的小天使，教師們的教研水平也在活動中得到提升。
為給幼兒創(chuàng)設一個寬松，自由，和諧，與教育相適應的環(huán)境，進一步滿足幼兒個別化活動的需要，我園開展了一次自選室內(nèi)游戲區(qū)域觀摩活動。觀摩活動中，各班教師還對室內(nèi)自選游戲區(qū)角的設置、玩具材料的投放意圖、種類、游戲功能及相應的指導策略進行了講解。每個班級都各有特色，展示了琥幼教師在室內(nèi)自選游戲區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設中的理念。此次觀摩與研討，增進了班級之間的交流，開闊了老師們的視野，提高了老師們對區(qū)角活動的認識，豐富了區(qū)角游戲材料和游戲內(nèi)容。提升了幼兒一日活動的質(zhì)量，促進幼兒全面和諧地發(fā)展。
2、面向園內(nèi)家長的宣傳工作
�。�1）向家長們宣傳國家學前教育政策
幼兒園的各個班級分別召開了家長會，在會上向家長們介紹了國家最新的學前教育政策，國家對民辦普惠園的認定條件及具體投入以及幼兒園的保教工作如何開展。幼兒園也同時召開了幼兒園家長委員會會議，向家委會委員們介紹了《合肥市學前教育管理條例》的詳細內(nèi)容，認真聽取了家長委員們對幼兒園工作提出的建議。
�。�2）通過豐富多彩的活動讓家長更加了解幼兒園的具體教育內(nèi)容
我園組織了全園幼兒來到杏花公園春游，此次春游是以親子同游的形式進行，每個孩子由一個家長陪同參與活動。各班老師事先對活動進行了計劃，還設計了豐富有趣的親子小游戲，準備了許多游戲道具。春游活動在一片歡聲笑語中圓滿結束，家長和孩子的身心在活動中得到放松，親子感情得到增進，幼兒間的交往及語言表達能力得到提高，家長紛紛表示非常喜歡幼兒園組織的此類活動，希望以后多多舉辦。
幼兒園還舉辦了第二屆“跳蚤市場”，買賣雙方都是幼兒，商品是他們從家里帶來的舊玩具。在老師、家長與孩子的精心準備下，當天早上，小朋友們把塑料布鋪在地面，擺上各色玩具，正兒八經(jīng)地當起了老板。孩子們拉著家長的手，跑前跑后，物色自己喜愛的玩具。他們倒也爽快，無論玩具原有價值多少，只要相互稱心，就完成交換或買賣。家長說：“辦一屆“跳蚤市場”，讓孩子們從小就感受市場，培養(yǎng)公平、誠信意識，對孩子的成長很有裨益，可以開發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力，這也是實踐教學，挺好的！”
為了更好地讓家長了解孩子在園學習和生活情況，促進家園合作與交流，我園向全園家長開放了半日活動。本次開放日活動的'集體教學活動由每個班的一名家長承擔，家長們認真設計并實施了各種教學活動，并在老師的指導下準備了易于孩子操作的教玩具，注重用游戲化的方法吸引幼兒，讓幼兒在輕松快樂的氛圍中學習。家長們還觀摩了老師們組織的區(qū)角活動和戶外體育游戲活動，當家長們看到老師為孩子們創(chuàng)設了如此充滿情趣與童真的游戲環(huán)境，無一不對老師的工作產(chǎn)生無比的敬佩之情，同時更對孩子們能生活在如此優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境感到無比欣慰！通過本次半日開放活動，家長對幼兒園更多了一份關注與認識，同時，也拉近了教師與家長的距離，加強了家庭和幼兒園的聯(lián)系和合作。
5月29日上午，我園第十一屆“童心藝術節(jié)”六一匯演在合肥市圖書館4樓多功能廳如期舉行，來自蜀山區(qū)教體局、琥珀派出所、琥珀街道及干休所的相關領導到場祝賀，此次參加匯演的節(jié)目，無論是音樂、服裝的選擇還是動作的編排，無不凝結著班級教師辛苦的汗水，幼兒園全體家長也被邀請參加此次活動，共同體驗孩子們的快樂，部分家長還應幼兒園邀請和孩子們共同表演，用自己的實際行動詮釋著家園和諧的涵義。
3、面向社會的宣傳
新安晚報用正版的篇幅報道了我園的師德建設工作，尤其是我園的“一、二、三、四、五”的師德建設工程，在此項工程下，老師們在教育工作中更有愛心，組織教學活動更精心，工作中盡心奉獻，對待孩子耐心的指導，細心的照顧，認真履行著我園“愛心、耐心、細心、精心、盡心”的教風。報道中還詳細介紹了我園師德標兵及家長做滿意的教師的先進事跡，正所謂“師者，正禮也“，我園也將繼續(xù)用身正，用奉獻，譜寫教育的華彩樂章！
近日，紅黃藍幼兒園的園長和老師及保健醫(yī)生一行來到我園，實地參觀、學習我園各項資料的收集、整理、歸檔等方面的經(jīng)驗。在王榮園長與幼兒園教研組長的陪同下，紅黃藍幼兒園的老師們認真仔細的翻閱了我園在教學、保育、后勤及保健等資料的詳細內(nèi)容，了解了我園在資料管理上的制度、做法，最后，王榮園長還陪同大家參觀了幼兒園的內(nèi)部環(huán)境。通過此次交流，加深了兩所同片幼兒園的相互了解，也讓我園起到了公辦園所應有的垂范帶動作用。
琥珀一幼的結對園——阜陽育才幼兒園的園長、老師們，與之同行的還有阜陽其他幾所幼兒園的園長來我園參觀，來到幼兒園后，琥珀一幼的王榮園長和潘雪玲副園長帶領客人們參觀了幼兒園的教室、廚房等環(huán)境，還與姐妹園們就幼兒園的教育教學進行了交流。
我園還向家長和來往行人發(fā)放了學前教育宣傳單，擴大宣傳工作的影響力。
雖然宣傳月已經(jīng)過去，但作為公辦園，長期務實的做好學前教育宣傳是我們不容推卸的責任和義務，我園依然會一如既往地堅持下去……。
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