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最新小學(xué)暑假實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編為大家收集的最新小學(xué)暑假實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
最新小學(xué)暑假實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)1
在丹桂飄香，碩果累累的金秋時(shí)節(jié)，我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)期。為了了解少先隊(duì)員的暑假生活，我們302中隊(duì)圍繞暑假生活做了專門的暑假生活總結(jié)交流，現(xiàn)將情況匯總?cè)缦拢?/p>
一、快樂游玩，盡情享受暑假
夏日炎炎，低擋不住同學(xué)們外出游玩的興致，全家旅游，既能增進(jìn)孩子和父母的感情，也能再旅途中增長見識(shí)，開拓視野。例如。許涵、鄭澤浩等同學(xué)在東錢湖水上樂園體驗(yàn)了驚險(xiǎn)的水上游樂項(xiàng)目，桂詩瑜同學(xué)在父母陪同下游玩了常州恐龍樂園，水上樂園給他們留下深刻的印象。
二、關(guān)注社會(huì)、用心畫出大道理
假期中，同學(xué)們通過實(shí)際生活、電視新聞、網(wǎng)絡(luò)新聞渠道了解了我們社會(huì)中存在的一些不道德的現(xiàn)象，用畫畫的方式生動(dòng)的反映了社會(huì)現(xiàn)象，并發(fā)表了自己的看法。其中涉及了節(jié)約用水、知錯(cuò)就改、禁止焚燒、謹(jǐn)防咋騙等等社會(huì)熱點(diǎn)問題。例如，洪貝怡用漫畫的方式講述了花草動(dòng)物對(duì)人類破壞大自然的攢攢不安和對(duì)駕駛員遵守交通規(guī)則的希望；崔燁用漫畫結(jié)合標(biāo)語“不要從‘醉’到‘罪’，禁止酒后駕車”的方式提醒我們酒后駕車的危險(xiǎn)。
三、看書閱讀，自我成長
書是人類進(jìn)步的階梯，而我們302中隊(duì)的同學(xué)們也對(duì)書情有獨(dú)鐘，除閱讀了語文老師布置的幾本必讀書目外，還經(jīng)常進(jìn)入新華書店盡情閱讀，挑選喜愛的圖書。班級(jí)中周瑾、許家怡、崔燁等同學(xué)閱讀了《大大大和小小小歷險(xiǎn)記》和《親愛的笨笨豬》等5本小學(xué)生勵(lì)志的書籍。
四、發(fā)展特長、興趣十足
在自身興趣驅(qū)使下，發(fā)展成為一項(xiàng)個(gè)人特長是同學(xué)們最好的假期安排，例如：多位同學(xué)練習(xí)了書法、崔燁堅(jiān)持學(xué)習(xí)了現(xiàn)代舞蹈等等。
五、自覺學(xué)習(xí)、迎接新學(xué)期挑戰(zhàn)
在漫長的兩個(gè)月中，許多同學(xué)自覺的借來了三年級(jí)的語文、數(shù)學(xué)或英語，在家長的幫助下認(rèn)真的了解了新學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，為迎接三年級(jí)而做了充分的準(zhǔn)備。
暑假歸來，孩子們升入二年級(jí)，這個(gè)暑假同學(xué)們根據(jù)學(xué)校和班級(jí)安排過得充實(shí)而又有意義。在這個(gè)暑假，為了讓孩子們度過一個(gè)有意義的.假期，學(xué)校倡導(dǎo)學(xué)生開展“爭創(chuàng)文明城市，爭做文明學(xué)生”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為此進(jìn)行了周密部署、安排扎實(shí)，通過一個(gè)假期的鍛煉，學(xué)生身心均得到了很大收獲。
1、學(xué)生制定了切實(shí)可行的暑假生活計(jì)劃，并能按制定計(jì)劃安排自己的生活，學(xué)習(xí)、鍛煉、修身兩不誤，85%的學(xué)生積極參加了讀書活動(dòng)：比如《會(huì)思想的書》、《小男生杜歌飛》、《一年級(jí)的小豌豆》等書籍，并寫出了精彩的讀書心得。
2、根據(jù)學(xué)校暑假綜合實(shí)踐安排，參加“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”的實(shí)踐活動(dòng)。內(nèi)容包括：a、志存高遠(yuǎn)，為夢(mèng)插上理想翅膀。b、增長知識(shí)，為夢(mèng)補(bǔ)充強(qiáng)勁能量。c、鍛煉意志，為夢(mèng)鑄就堅(jiān)實(shí)后盾。同時(shí)我們也取得了一定的成績，例如我們班鄒冰玥同學(xué)蠟筆畫作品《鱷魚與鳥的友誼》發(fā)表在20xx年7月29日《寧波晚報(bào)》小記者周刊上，蠟筆畫作品《未來的烏龜》發(fā)表在20xx年8月25日《寧波晚報(bào)》小記者周刊上，張喆水彩畫作品《節(jié)約資源，從我做起》發(fā)表在20xx年8月11日《寧波晚報(bào)》小記者周刊上。
3、除按照自己計(jì)劃認(rèn)真完成暑假作業(yè)，還有許多學(xué)生參加了課外輔導(dǎo)班，如舞蹈、英語、語數(shù)、樂器、武術(shù)、書法等輔導(dǎo)班，為了開闊孩子的眼界，許多家長還帶領(lǐng)孩子游覽了祖國的名勝古跡，領(lǐng)略了大好河山的風(fēng)采，既充實(shí)了學(xué)生的暑期生活，又增長了課外知識(shí)。例如我們班的鄒彬玥同學(xué)參加了宜昌三峽旅游。
4、學(xué)生們利用假期，主動(dòng)幫助父母做些力所能及的事，做爸爸媽媽的小助手，每天幫助父母做一件事，打掃衛(wèi)生、隨手丟垃圾、不遵守交通規(guī)則等行為和習(xí)慣，做出了自己的努力。有些小朋友積極參加了農(nóng)村的農(nóng)家活，從中體會(huì)到勞動(dòng)的艱辛。例如田雨軒、崔可渝同學(xué)等。
5、在假期中孩子們積極開始“節(jié)能減排，收舊利廢”的活動(dòng)，為社會(huì)節(jié)約資源，讓我們的環(huán)境變地更美、更干凈。例如張喆、楊書涵同學(xué)等。
6、孩子們?cè)谑罴傩菹⒅�，也在積極爭做好人好事，如公交車上給老人讓座、拾金不昧等，我班湯彬陽同學(xué)撿到丟失的錢包，并且想法設(shè)法還給了失主，主動(dòng)交到派出所，后來得到了失主的感謝。
總之，學(xué)生在假期通過積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，從各方面讓自己得到鍛煉，得到提高，不僅在思想上得到教育，在能力方面也得到鍛煉，對(duì)新學(xué)期生活、學(xué)習(xí)幫助很大。
快樂的暑假生活已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，我們402中隊(duì)又將走進(jìn)一個(gè)新的學(xué)期�；仡欉@個(gè)暑假，我們402中隊(duì)的隊(duì)員們過的充實(shí)而有意義。
1、行萬里路，放眼看世界。假期里，隊(duì)員們和自己的家人一起去游玩。馬雅楠和她的家人一起去了西安；王軒涵去游覽了北京；周宇愷、崔成斌去舟山度假；還有些隊(duì)員和爸爸媽媽去水上樂園清涼度一天。
2、讀萬卷書。隊(duì)員們除了游山玩水以外，還不忘讀書增強(qiáng)知識(shí)。何子航是402中隊(duì)的讀書之星，在暑假期間讀了16本課外書。另外，班級(jí)中有14個(gè)隊(duì)員暑假讀書超過3本。
3、學(xué)做一件事情。學(xué)習(xí)的時(shí)間是緊張的，隊(duì)員們利用了這個(gè)暑假學(xué)習(xí)了一門新的“手藝”。應(yīng)天寧、湯開盈學(xué)習(xí)了自己洗衣服、鞋子；盧丹丹學(xué)會(huì)了洗碗；童佳娜、袁麗潔、丁妍文、徐堃、徐翔學(xué)習(xí)怎樣做好一道菜，燒好一鍋飯。他們鍛煉了自己的做家務(wù)的能力。
4、快樂成長。暑假生活有了更多的是時(shí)間，孩子們除了完成學(xué)習(xí)任務(wù)外，還培養(yǎng)出了自己的愛好。崔成斌、馬雅楠學(xué)騎自行車；王軒涵、湯開盈學(xué)習(xí)游泳等。
暑假活動(dòng)的展開，使402中隊(duì)的每一個(gè)隊(duì)員擁有了一個(gè)愉快又充實(shí)的假期。
最新小學(xué)暑假實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)2
根據(jù)團(tuán)市委工作要求，為了讓隊(duì)員們擁有一個(gè)安全、文明、快樂的暑假，xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)暑期組織開展了一系列少先隊(duì)活動(dòng)。
為徹底杜絕在假期間學(xué)生一切非正常事故的發(fā)生，放假前各中隊(duì)召開主題為“暑假安全”的教育主題隊(duì)會(huì)。隊(duì)會(huì)結(jié)束后，隊(duì)員們認(rèn)真書寫了暑假安全保證書。
在假期中，中隊(duì)輔導(dǎo)員利用班級(jí)群及時(shí)發(fā)布安全溫馨小提示，提醒家長們注意隊(duì)員在假期中的安全。
收到消息后的第一時(shí)間，家長和隊(duì)員們共同認(rèn)真閱讀安全通知，引起對(duì)假期安全的重視，增強(qiáng)自身自身安全防范意識(shí)和自我保護(hù)技能。
“小手拉大手，共筑碧水藍(lán)天”
20xx年7月20日至24日，隊(duì)員xx在野三坡旅游，自由活動(dòng)時(shí)，協(xié)助景區(qū)工作人員，處理景區(qū)垃圾。通過實(shí)踐活動(dòng)，提高了自己的環(huán)保意識(shí)，以后外出處理好自己使用產(chǎn)生的垃圾的同時(shí)，還要積極提醒同伴注意保護(hù)環(huán)境。
“小手拉大手，扶起共享單車，創(chuàng)文明城市”
大街小巷擺滿了共享單車，“橙黃藍(lán)”成為了馬路的一道亮麗的.風(fēng)景線。在給人們帶來便利的同時(shí)也讓人感到了擔(dān)憂，橫七豎八的擺放，有的甚至“歪倒”在路旁，給這座美麗的泉城增添了一絲不文明的氣息。隊(duì)員石昊旻在假期中，每天早起擺放馬路旁的共享單車，也帶動(dòng)了更多的隊(duì)員參與到這項(xiàng)活動(dòng)中來，成為共享單車的”守護(hù)天使“，他們更是成為了這座城市的一道亮麗的風(fēng)景。
“讀萬卷書，行萬里路”
國家歷史文化名城，中國五千年的歷史孕育出了一些因深厚的文化底蘊(yùn)和發(fā)生過重大歷史事件而青史留名的城市。通過我們廣泛搜索和深入挖掘，在了解歷史的同時(shí)，弘揚(yáng)民族文化，激發(fā)了解國家歷史，熱愛祖國文化，建設(shè)祖國的熱情。在這項(xiàng)活動(dòng)中，充分發(fā)揮文化育人功能，積極推進(jìn)青少年思想道德建設(shè)，教育和引導(dǎo)學(xué)生為祖國強(qiáng)大而努力奮斗。
“小手拉大手，圖書捐贈(zèng)活動(dòng)”
隊(duì)員劉一潤，做向善向上好少年，積極參加社區(qū)組織的捐贈(zèng)圖書活動(dòng)。捐出一冊(cè)書，奉獻(xiàn)一片情。獻(xiàn)出一份愛心，托起一份希望。
通過本次愛心捐書活動(dòng)，不僅使隊(duì)員們更好地履行了對(duì)需要的人無私奉獻(xiàn)的承諾，而且使全體隊(duì)員們受到了一次奉獻(xiàn)愛心、團(tuán)結(jié)互助的教育，更使我們懂得不求回報(bào)的奉獻(xiàn)才是生命中最可貴的情感，在奉獻(xiàn)中體驗(yàn)到了快樂。眾人拾柴火焰高，愛心捐助匯暖流！只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。
“小手拉大手，尊老敬老行”
為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，隊(duì)員們?cè)诩椅瘯?huì)的組織下，開展了“小手拉大手，尊老敬老行”的系列活動(dòng)。他們陪老人聊天、給老人按摩、打掃庭院、整理雜物……為老人送上了一份關(guān)愛、一份祝福。
“莫道桑榆晚，為霞尚滿天”，衷心祝愿老人們都有一個(gè)老有所為，老有所樂的晚年生活。隊(duì)員們也希望通過活動(dòng)影響到更多的人加入到關(guān)愛老人的隊(duì)伍中來，將這愛的接力棒傳遞！
最新小學(xué)暑假實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)3
暑假是隊(duì)員們參加社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)的好機(jī)會(huì)，為了讓隊(duì)員們擁有一個(gè)充實(shí)、快樂而又有意義的假期，學(xué)校少先大隊(duì)根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合我校的具體情況精心安排，組織隊(duì)員深入開展了豐富多彩的暑假活動(dòng)，如：“好書伴我成長”讀書活動(dòng)、要求：利用暑期多讀有意義的書籍，要求2—5年級(jí)每人寫一篇讀后感；“紅領(lǐng)巾心向黨”暑期特別行動(dòng)，通過活動(dòng)日記、手抄報(bào)、圖文作品等形式，記錄自己在暑期內(nèi)參加過的有意義的活動(dòng)；還有，結(jié)合自己的愛好和身體狀況選擇適應(yīng)夏季特點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行體育鍛煉，增強(qiáng)自己的體質(zhì)，如：跳繩、跑步、球類等；孝心作業(yè)：為長輩盡一份孝心，利用假期每天學(xué)做一件家務(wù)勞動(dòng)，培養(yǎng)自己的勞動(dòng)能力、自理能力和健康、向上的興趣愛好；安全作業(yè)等，少先隊(duì)員暑假實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)。
同時(shí)，開展“少先隊(duì)員社區(qū)行活動(dòng)”，組織家住西街道的同學(xué)參加西街道“爭五星”思想道德體驗(yàn)教育活動(dòng)�？傊�，在活動(dòng)的設(shè)計(jì)上，我們努力做到集體組織與個(gè)體實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)校與社區(qū)相結(jié)合，學(xué)校與家庭相結(jié)合，因地制宜，小型多樣。事實(shí)證明，各項(xiàng)活動(dòng)均收到了較好的效果。開學(xué)后，從各班上交的作業(yè)及同學(xué)們的反映來看，同學(xué)們的假期過得既充實(shí)又有意義，現(xiàn)將學(xué)生假期活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、“我與安全同行”，人人爭當(dāng)安全小衛(wèi)士。
調(diào)查發(fā)現(xiàn)，學(xué)生在假期中都能按照學(xué)校要求加強(qiáng)身體鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活奠定良好的身體基礎(chǔ)。有自我保護(hù)意識(shí)，安全第一的意識(shí)，注意加強(qiáng)防火、防盜、防煤氣、節(jié)約用水、用電的安全意識(shí)，遵守交通規(guī)則。
二、同學(xué)們均能高質(zhì)量地完成寒假作業(yè)，作業(yè)字跡工整認(rèn)真，質(zhì)量較高。
三、活動(dòng)內(nèi)容豐富，隊(duì)員受益頗多。
1、少先隊(duì)員社區(qū)行活動(dòng)。
同學(xué)們假期中能夠積極參加西街道中小學(xué)生20xx年社區(qū)暑假“爭五星”思想道德體驗(yàn)教育活動(dòng)，根據(jù)西街道領(lǐng)導(dǎo)的反饋，本次假期我校學(xué)生參加活動(dòng)人數(shù)最多而且參加活動(dòng)非常積極。少先大隊(duì)將根據(jù)各班獲得“五顆星”獎(jiǎng)?wù)碌娜藬?shù)占班級(jí)總?cè)藬?shù)的百分比，綜合評(píng)定獲得“爭五星”思想道德體驗(yàn)教育活動(dòng)的優(yōu)秀班級(jí)。
2、“紅領(lǐng)巾心向黨”暑期特別行動(dòng)。
假前大隊(duì)部要求學(xué)生通過活動(dòng)日記、手抄報(bào)、圖文作品等形式，記錄自己在暑期內(nèi)參加過的有意義的活動(dòng)，結(jié)合各中隊(duì)上交的作品來看，同學(xué)們都能認(rèn)真對(duì)待并高質(zhì)量完成，有的同學(xué)用手抄報(bào)的形式來記錄，如三年三班王秋實(shí)、四年三班高峻、旬永其、四年四班顧佳鑫、郭止雨、五年二班許思雨、五年三班李春齊、王雨桐、五年四班劉佳沂、六年一班高雨微、劉一宣、駱曉林；有的同學(xué)用征文的形式來記錄，如五年一班丁緣、六年二班高嘉寧、安琪、劉銘揚(yáng)、徐長榮、斐宇航、丁嘉慧
3、“啄木鳥在行動(dòng)”語言文字糾錯(cuò)活動(dòng)。要求學(xué)生在家長的陪同下到公共場所開展不規(guī)范字查找比賽。從學(xué)生上交的作品及各中隊(duì)的反饋情況來看，收效非常好，同學(xué)們都能在假期里積極行動(dòng)起來，一張張精彩的照片記錄著孩子們忙碌的身影，任何一個(gè)不規(guī)范用字都逃不掉同學(xué)們的火眼金睛。在這次活動(dòng)中，在老師的精心組織下，涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀的“糾錯(cuò)小能手”及先進(jìn)班級(jí)。表現(xiàn)優(yōu)秀的班級(jí)有：二年二班、三年四班、四年三班、五年二班、六年三班；表現(xiàn)出色的學(xué)生有：二年二班趙語涵、趙語桐；四年二班劉圣哲、四年三班孟祥悅、趙芳帷、王博；五年一班陳瑤池、五年二班石佳慧、張瑩丹；六年一班王一潔；六年三班相子琪、李明嬌、于越飛、劉路。
假期生活是短暫的，卻又因?yàn)榛顒?dòng)的點(diǎn)綴而顯得異彩紛呈，更令人欣慰的是，隊(duì)員們?cè)趯?shí)踐中增長了見識(shí)，培養(yǎng)了能力，得到了鍛煉，體驗(yàn)了成長。我們將在今后的工作中，繼續(xù)探索，不斷創(chuàng)新，以期我校少先隊(duì)工作再上新臺(tái)階。我們堅(jiān)信：在全體老師與少先隊(duì)員的共同努力下，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的明天會(huì)更好。
4、愛心行動(dòng)。我們都知道，學(xué)校、社會(huì)是不可分割的.一個(gè)整體，孩子在社會(huì)中可以學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西，可以感受到服務(wù)于他人的那份快樂，今年暑假，雖然我校并沒為此單列條目去要求，但經(jīng)過調(diào)查反饋，同學(xué)們均能在自己力所能及的范圍內(nèi)奉獻(xiàn)自己的愛心，幫助那些需要幫助的人。
比如：四年二班張心萌為老奶奶讓座，韓魯平同學(xué)幫助小朋友過馬路、幫鄰居撿掉在樓下的被子；四年一班張榮榮、張曉然、邵士澤、四年四班李嘉儀、顧佳鑫、陳宏宇同學(xué)到社區(qū)幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生，四年三班劉慧欣、王林、潘止銳、畢明宇到大街上撿垃圾袋；三年四班單晨哲跟媽媽在百貨五樓兒童游樂園揀到一部手機(jī)、谷雨露同學(xué)與爸爸在公共汽車上揀到一部手機(jī)，他們都能主動(dòng)讓父母想辦法與失主取得聯(lián)系，最后將手機(jī)親手交到失主手中，得到失主的表揚(yáng)，同時(shí)，三年四班丁寧宇同學(xué)在社區(qū)活動(dòng)時(shí)，路上遇到一只流浪狗，將其帶到家中喂養(yǎng)……諸如此類的好人好事還有很多，由此可見，同學(xué)們做好事的習(xí)慣已蔚然成風(fēng)，許許多多的好人好事正在我們中間悄然興起，一顆顆愛心在彼此之間傳遞。
5、孝心作業(yè)。
要求同學(xué)們假期都能為長輩盡一份孝心，利用假期每天學(xué)做一件家務(wù)勞動(dòng)，培養(yǎng)自己的勞動(dòng)能力、處理能力和健康、向上的興趣愛好。
其中二年級(jí)的小同學(xué)王福鑫、楊濱碩、李桐波、鄂美慧、趙桐宇等同學(xué)及三年級(jí)王美琪、李思琦、崔磊、賈文月等同學(xué)表現(xiàn)突出，學(xué)會(huì)了體貼父母。
四年級(jí)呂航、郭思琪、芮詩琦、梁雙驥等同學(xué)，六年級(jí)安琪、徐勝男、李弘玉等同學(xué)，在假期均能通過各種各樣的方式向父母長輩表達(dá)自己的孝心，讓父輩充滿欣慰。
6、“好書伴我成長”暑假讀書活動(dòng)
現(xiàn)在大多數(shù)同學(xué)都已養(yǎng)成了關(guān)心時(shí)事政治、國家大事和堅(jiān)持每天收看有意義電視節(jié)目的好習(xí)慣，并能有計(jì)劃地閱讀書籍寫下讀書筆和觀后感，篇篇作品中都流露出了同學(xué)們的真情實(shí)感，如：三年三班趙維傲同學(xué)的《讀水滸傳有感》、三年四班李明飛同學(xué)的《讀沒有尾巴的狼有感》、三年二班王涵玉同學(xué)的《哈利波特與魔法石有感》、五年三班李智同學(xué)的〈讀窗邊的小豆豆有感〉、六年一班楊語嫣同學(xué)的〈讀秘秘密花園有感〉、六年一班郭雨欣同學(xué)的〈讀綠野仙蹤有感〉、六年二班徐長榮的〈讀麥田里的守望者有感〉等。
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