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幼兒園消防安全主題活動總結(jié)
總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，它是增長才干的一種好辦法，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編精心整理的幼兒園消防安全主題活動總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園消防安全主題活動總結(jié) 篇1
為維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，提高師生自我保護(hù)的能力。近日，xx區(qū)xx幼兒園開展“遇到壞人怎么辦?”安全主題系列活動。
活動中，一是召開主題班會
各班老師通過ppt、故事《拒絕陌生人》《小毛驢與大灰狼》、兒歌《提防怪叔叔》、情景游戲《小兔子乖乖》《可怕的彩虹糖》《莎莎和陌生人》等，讓小朋友們懂得要堅決拒絕陌生人給予的好吃的食物和好玩的.玩具;獨自一人在家，堅決不給陌生人開門;不單獨外出以及不去偏僻的地方;遇到壞人，要沉著冷靜，向老師等大人求助等等。
二是防恐防暴應(yīng)急演練。
為了達(dá)到良好的演練效果，由寶寶班張老師扮演的“壞人”，在孩子們毫不知情的情況下突然沖進(jìn)教室，恐嚇小朋友們并準(zhǔn)備抓住一個孩子往外走，當(dāng)班老師隨即攔下，并合力將其推出教室后，保安和馮X老師迅速將其制服。
三是警察叔叔現(xiàn)場示范講解。
該園邀請--區(qū)派出所警官來園親自為小朋友們講解。如果在家里、路上、商場超市里、幼兒園里等場所，遇到壞人怎么辦?生動有趣的話語，孩子們聽地津津有味，使小朋友們在輕松愉悅的氛圍中學(xué)會了相關(guān)知識。并對教師、保安等進(jìn)行相關(guān)業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。
該園相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，通過此次活動，全園師幼掌握了安全知識和技能，在危險來臨時如何保護(hù)自己，提高了處置突發(fā)事件以及緊急避險的能力，為創(chuàng)建平安和諧的校園環(huán)境打下堅實基礎(chǔ)。
幼兒園消防安全主題活動總結(jié) 篇2
“安全工作”是幼兒園教育永恒的主題。本著“安全第一，預(yù)防為主”的宗旨，提高了全園師生的應(yīng)急防護(hù)和逃生自救能力，強(qiáng)化了消防安全意識，積累了集體疏散、消防救援、應(yīng)急組織等實踐經(jīng)驗，做好了幼兒園的安全工作，建設(shè)了平安幼兒園。我們幼兒園做了充分的準(zhǔn)備，于11月9日上午成功舉辦。
上午9點20分，孩子們正在吃著美味的早餐，聽到幼兒園廣播里傳來緊急火災(zāi)警報，全體保育員迅速按照應(yīng)急預(yù)案的'疏散要求各就各位。
演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組成員及時來到主要通道，有的準(zhǔn)備煙霧彈，有的疏散通道接送家長，確保演習(xí)順利通過。全園14個班的老師組織孩子們迅速撿起濕毛巾，捂住口鼻，蜷縮起來，按照消防逃生路線有序地由內(nèi)外兩個樓梯安全撤離。短短4分鐘，所有孩子被安全疏散到幼兒園操場。每個班的老師立即清點并報告班級的人數(shù)。
最后，姜老師對本次演練進(jìn)行了簡要總結(jié)，并通過提問的方式與孩子們進(jìn)行了互動對話:“如果發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該撥打什么電話？”誰能幫忙？撥打119應(yīng)該明確什么？發(fā)生火災(zāi)時，消防員叔叔還沒到，我們該怎么辦？”并和孩子們一起朗誦了消防兒歌，進(jìn)一步加強(qiáng)了孩子們的消防安全教育，強(qiáng)化了消防安全意識，圓滿完成了消防演練。
通過這次演習(xí)，全體師生不僅知道發(fā)生火災(zāi)后如何自救、如何逃生、如何撥打119，還知道面對突發(fā)事故如何冷靜、疏散。在今后的安全工作中，機(jī)關(guān)幼兒園將進(jìn)一步完善各項應(yīng)急演練預(yù)案，將安全教育滲透到日常教學(xué)中，為幼兒安全、健康、快樂成長創(chuàng)造良好環(huán)境。
幼兒園消防安全主題活動總結(jié) 篇3
根據(jù)上級文件精神，進(jìn)一步深化我園消防宣傳工作，推進(jìn)我園消防宣傳專項活動的開展，提高師生消防安全素質(zhì)，預(yù)防和減少火災(zāi)事故的發(fā)生，我園開展了“開學(xué)消防第一課”主題宣傳教育活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、我園加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，迅速動員部署，明確工作責(zé)任，定期通報情況，堅決預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)尤其是群死群傷火災(zāi)事故的發(fā)生。
2、20xx年9月1日上午，迎來了新學(xué)期的第一天。為做好秋季校園安全工作，我園各崗已經(jīng)各就各位，營造了安全有序的校園環(huán)境。要求各班上好消防安全“開學(xué)第一課”，組織觀看《幼兒安全教育》DVD。
3、利用宣傳欄、園網(wǎng)站、家長會、廣播等形式廣泛開展消防安全保衛(wèi)戰(zhàn)火災(zāi)隱患排查整治、滅火救援等主題宣傳報道，集中宣傳防火和逃生自救常識。
4、9月2日下午發(fā)放《家庭消防安全自查表》，提高幼兒在校在家的應(yīng)急逃生、自救能力。
5、9月6日上午開展了消防應(yīng)急疏散演練，時間不到三分鐘，整個演練活動取得了良好的.效果。
6、通過安全教育平臺讓家長和幼兒一起完成《開學(xué)安全第一課》的課程。
7、加強(qiáng)值班值守工作，每天都保證1名領(lǐng)導(dǎo)帶班，及時處理涉及校園消防安全和穩(wěn)定的各類事件。
除此，我園還將持續(xù)對自身的安全隱患進(jìn)行自查整治，確保不發(fā)生意外，為大家營造一個安全溫馨和諧的工作和生活環(huán)境。
幼兒園消防安全主題活動總結(jié) 篇4
根據(jù)上級文件精神，進(jìn)一步深化我園消防宣傳工作，促進(jìn)我園消防宣傳專項活動的開展，提高師生消防安全素質(zhì)，預(yù)防和減少火災(zāi)事故的發(fā)生。我園開展了以“學(xué)校消防第一課”為主題的宣傳教育活動，現(xiàn)總結(jié)如下:
1.我園加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，迅速動員部署，明確工作責(zé)任，定期通報情況，堅決防范和遏制重特大火災(zāi)特別是群死群傷火災(zāi)的發(fā)生。
2.20xx年9月1日上午，迎來了新學(xué)期的第一天。為做好秋季校園安全工作，我園各崗位各就各位，營造了安全有序的校園環(huán)境。要求各班做好消防安全“開學(xué)第一課”，組織觀看兒童安全教育DVD。
3.利用公告欄、園林網(wǎng)站、家長會、廣播等方式，廣泛開展火災(zāi)隱患排查整治、消防安全保衛(wèi)戰(zhàn)滅火救援等專題宣傳報道。，密集宣傳防火逃生自救常識。
4.9月2日下午發(fā)放《家庭消防安全自查表》，提高孩子在家中的緊急逃生和自救能力。
5.9月6日上午進(jìn)行了一次消防應(yīng)急疏散演練，歷時不到三分鐘，整個演練取得了良好的效果。
6.通過安全教育平臺，家長和孩子可以共同完成“開學(xué)安全第一課”的課程。
7.加強(qiáng)值班工作，確保每天有一名領(lǐng)導(dǎo)帶班，及時處置各類涉及校園消防安全穩(wěn)定的事件。
此外，我園將繼續(xù)自查整改自身安全隱患，確保不出事故，為大家營造一個安全、溫馨、和諧的'工作生活環(huán)境。
幼兒園消防安全主題活動總結(jié)四是以落實“全民防火，生命第一，安全每家”為主題的幼兒消防安全日教育活動，二班緊緊圍繞11月全國消防安全教育宣傳月這條主線，開展了豐富多彩的消防安全教育活動，將消防安全意識深入幼兒心中。
從安全知識的小動畫開始，孩子看動畫很用心，老師提出的小問題都能很快回答。在識別安全標(biāo)志的過程中，兒童是積極的、熱情的。他們能認(rèn)出安全樓梯、消防栓、火警電話等標(biāo)志，能清楚地說出火警電話號碼是119。日常生活中，火、電器等物品不能碰的生命安全常識也彌漫在孩子身上。
通過這次消防安全主題活動，孩子們學(xué)到了生命安全的基本知識，知道什么該做，什么不該碰。安全無小事，尤其是自我保護(hù)能力差的孩子，必須得到更多的關(guān)注和安全保護(hù)。
幼兒園消防安全主題活動總結(jié) 篇5
“安全工作”是幼兒園教育的永恒主題，本著“安全第一，預(yù)防為主”的宗旨，提高全園師生在災(zāi)害突然來臨時應(yīng)急防護(hù)與逃生自救能力，強(qiáng)化消防安全意識，積累集體疏散、消防救助、應(yīng)急組織等實戰(zhàn)經(jīng)驗，切實做好幼兒院的安全工作，構(gòu)建平安幼兒園，我們機(jī)關(guān)幼兒園做了充分的準(zhǔn)備，于11月9日上午成功舉行了全園性消防逃生應(yīng)急疏散演練活動。
上午九點二十分孩子們正在吃著美味的早點，聽到幼兒園廣播內(nèi)緊急的火災(zāi)警報聲，全體保教人員迅速按緊急預(yù)案的疏散要求，各就各位。
演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組成員及時來到各主要通道，有的準(zhǔn)備煙霧彈，有的疏散通道內(nèi)接送家長，確保演習(xí)通道暢通。全園14個班級的老師們有序組織孩子們迅速地拿起濕毛巾，捂住口鼻，蜷縮著身子，井然有序地按照消防逃生路線，分內(nèi)外兩個樓梯安全疏散。在短短4分鐘內(nèi)孩子們?nèi)堪踩?撤離到了幼兒園大操場。各班教師馬上清點并匯報了班級幼兒人數(shù)。
最后蔣老師對本次演習(xí)活動進(jìn)行了簡單小結(jié)，并通過提問的形式和孩子們進(jìn)行了互動對話：“如果著火了，我們該打什么電話?請誰幫忙?撥打119電話時我們應(yīng)說清楚哪些事情?著火的時候，如果消防員叔叔還沒到，我們要做些什么?”并和孩子們一起朗誦了消防兒歌，進(jìn)一步加強(qiáng)了幼兒的消防安全教育，強(qiáng)化了消防安全意識，圓滿完成了此次消防演習(xí)活動。
通過此次演習(xí)，不僅讓全體師生懂得了發(fā)生火災(zāi)后如何進(jìn)行自救、如何逃走、如何撥打119電話報警，更懂得了面對突發(fā)事故要沉著冷靜，緊急撤離。在以后的安全工作中，機(jī)關(guān)幼兒園將進(jìn)一步完善各項應(yīng)急演習(xí)預(yù)案，將安全教育滲透在日常教學(xué)中，為孩子安全、健康、快樂的成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。
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