雷鋒活動(dòng)月總結(jié)
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而肯定成績(jī)，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法，不如靜下心來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？以下是小編幫大家整理的雷鋒活動(dòng)月總結(jié)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
雷鋒活動(dòng)月總結(jié) 篇1
在剛剛過(guò)去的熱情洋溢的三月，我校定為“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”，組織了豐富多彩的學(xué)雷鋒活動(dòng)，全體教師、少先隊(duì)員積極響應(yīng)，并不斷把新的內(nèi)容豐富到雷鋒精神之中：
三月初學(xué)校利用國(guó)旗下講話時(shí)間組織進(jìn)行“學(xué)雷鋒”動(dòng)員，實(shí)現(xiàn)“五個(gè)一”工程：讀一本雷鋒的書、聽一個(gè)雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、寫一篇學(xué)雷鋒的日記、出一期有關(guān)雷鋒的.板報(bào)。
每個(gè)班級(jí)都積極響應(yīng)了這一號(hào)召，同學(xué)們對(duì)雷鋒的故事都非常熟悉，每個(gè)班的黑板報(bào)都辦得多姿多彩，四至六年級(jí)的學(xué)生還精心制作了手抄報(bào)。
每個(gè)班都開展了一次學(xué)雷鋒活動(dòng)主題班會(huì)，內(nèi)容豐富，形式多樣。有的班級(jí)還開展了班級(jí)綠化小園地的評(píng)比、“手拉手救助活動(dòng)等。通過(guò)這些活動(dòng)，同學(xué)們進(jìn)一步規(guī)范自我，做到言行舉止得體，努力拼搏，刻苦學(xué)習(xí)。做一個(gè)講文明講禮貌的小學(xué)生，使自己成為一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的現(xiàn)代化的建設(shè)者和接班人。班上的紀(jì)律有了明顯的好轉(zhuǎn)。各班的衛(wèi)生區(qū)打掃得更加及時(shí)、干凈，學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣不斷提升，同時(shí)各班涌現(xiàn)了許多好人好事。
最后，學(xué)校在每班選出兩名學(xué)雷鋒標(biāo)兵，旨在樹立典型，進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，讓雷鋒精神內(nèi)化為學(xué)生自身的思想道德素質(zhì)。并以少先隊(duì)大隊(duì)部的名義向全校學(xué)生發(fā)出了深入學(xué)習(xí)雷鋒的倡議，向雷鋒那樣，真誠(chéng)的做人，從小事做起，嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)自我修養(yǎng)；真誠(chéng)的學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)釘子精神，刻苦鉆研，不斷地提高學(xué)習(xí)能力，以適應(yīng)未來(lái)學(xué)習(xí)型社會(huì)發(fā)展的需要；真誠(chéng)的熱愛自己的班級(jí)、學(xué)校、家鄉(xiāng)、祖國(guó)；真誠(chéng)的熱愛自己的父母、師長(zhǎng)、同學(xué)、朋友和親人，學(xué)會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)關(guān)愛他們。
總之，要讓雷鋒的精神伴隨著時(shí)代的腳步成為學(xué)生成長(zhǎng)的動(dòng)力。把雷鋒精神落實(shí)在日常的教育教學(xué)工作中，讓其在校園內(nèi)外永遠(yuǎn)傳遞。
雷鋒活動(dòng)月總結(jié) 篇2
陽(yáng)春三月，草長(zhǎng)鶯飛。這是一個(gè)春暖花開的季節(jié)，這是一個(gè)滿懷奉獻(xiàn)的季節(jié)，在即將過(guò)去的“雷鋒活動(dòng)月”中，我們積極響應(yīng)學(xué)院號(hào)召，進(jìn)行了一系列活動(dòng)，體會(huì)很多，收獲很多，感觸頗深！
在這一個(gè)月里，我校里的班級(jí)舉行了很多活動(dòng)，“學(xué)雷鋒手抄報(bào)活動(dòng)”、“學(xué)雷鋒板報(bào)活動(dòng)”，有的班級(jí)舉行收舊衣服，舊物品活動(dòng)，并取得了圓滿成功。
在這些活動(dòng)的開展中，好多同學(xué)積極上網(wǎng)查詢，外出調(diào)查，全班同學(xué)在出板報(bào)時(shí)盡心竭力，廢寢忘食。其中有的班級(jí)在制作板報(bào)時(shí)全神貫注，熱情討論，忘記了時(shí)間，晚上差一點(diǎn)回不了宿舍。經(jīng)過(guò)不懈的努力，制作出了外觀豐富多彩，內(nèi)容生動(dòng)形象的優(yōu)秀作品，這些的板報(bào)、手抄報(bào)讓所有的同學(xué)在欣賞的同時(shí)感受到了“雷鋒精神”的偉大，因此受到了廣大老師同學(xué)的一致贊揚(yáng)，而同學(xué)們?cè)谑占Y料用心制作的過(guò)程中所受的的啟迪和感觸也是非常深的，對(duì)雷鋒精神有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，體會(huì)到了雷鋒精神的真正內(nèi)涵，相信同學(xué)們?cè)谝院蟮纳詈凸ぷ髦幸矔?huì)將雷鋒精神作為行為標(biāo)準(zhǔn)。另外，同學(xué)們?cè)谥谱靼鍒?bào)的'過(guò)程中團(tuán)結(jié)合作，共同付出，不僅鍛煉的自己，還大大加強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。
還有很多班級(jí)召集同學(xué)開主題班會(huì)，在班會(huì)中，同學(xué)們各抒己見，踴躍發(fā)言，提出了很多好的建議，并付出行動(dòng)，讓班會(huì)取得了預(yù)期效果。
但是在這次“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”中，還有很多不足，最大的問題就是宣傳大于實(shí)際行動(dòng)，很多班級(jí)只注重宣傳而忽略了行動(dòng)，讓很多優(yōu)秀的建議只停留在口頭上，沒有實(shí)施下去。這點(diǎn)在以后的活動(dòng)中要加以改進(jìn)。
在這次活動(dòng)中，同學(xué)們受到了“雷鋒精神”的教育，對(duì)“雷鋒精神”有了新的認(rèn)識(shí)，很多同學(xué)由一開始調(diào)查時(shí)不知道“雷鋒紀(jì)念日”是哪一天，到現(xiàn)在了解新時(shí)代的雷鋒式代表人物，了解了他們的先進(jìn)事跡，并且認(rèn)識(shí)到了新時(shí)代的“雷鋒精神”要想傳承下去，必須與時(shí)俱進(jìn)，不斷完善其精神內(nèi)涵，用實(shí)際的行動(dòng)體現(xiàn)偉大的“雷鋒精神”，在生活和工作中時(shí)時(shí)刻刻用“雷鋒精神”約束自己的行為，只有這樣，“雷鋒精神”才永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)，才能發(fā)揚(yáng)光大。
三月雷鋒已經(jīng)過(guò)去了，同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒的精神是這樣的熱情和積極，“雷鋒精神”依然在我校的每個(gè)角內(nèi)綻放開花結(jié)果，校分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)自始自終地堅(jiān)持開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，把學(xué)雷鋒活動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行，徹底消除雷鋒三月來(lái)了四月走的形式主義。為社會(huì)、為學(xué)校貢獻(xiàn)出一份應(yīng)有的力量，讓“雷鋒精神”永存。
雷鋒活動(dòng)月總結(jié) 篇3
今年是毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表XXX周年，為深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，大力弘揚(yáng)雷鋒精神，促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，不斷提升隊(duì)員的道德素質(zhì)和文明程度，我校結(jié)合“感恩教育月”，從知雷鋒、做雷鋒等方面引導(dǎo)隊(duì)員“爭(zhēng)做新時(shí)代的小雷鋒”，現(xiàn)特做總結(jié)如下：
一是利用開學(xué)典禮，加強(qiáng)教育。3月5日，我校利用開學(xué)典禮的時(shí)機(jī)，由徐建平校長(zhǎng)號(hào)召全體像雷鋒一樣珍惜時(shí)間，像雷鋒一樣勤奮學(xué)習(xí)，像雷鋒一樣勤儉節(jié)約，像雷鋒一樣樂于助人。
二是積極營(yíng)造宣傳氛圍。我校積極通過(guò)led顯示屏、校園廣播站、微信等宣傳渠道，擴(kuò)大了志愿精神的影響，較能夠達(dá)到“教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”的效應(yīng)。
三是辦一期主題板報(bào)。本次黑板報(bào)內(nèi)容有的介紹雷鋒的生平；有的宣傳雷鋒的感人事跡；有的再現(xiàn)雷鋒日記；有的收集雷鋒名言錄……黑板報(bào)形式多樣，風(fēng)格各異，圖文并茂、創(chuàng)意新穎、畫面生動(dòng)、字體規(guī)范，美觀大方。
四是召開主題隊(duì)會(huì)�；顒�(dòng)中，各中隊(duì)通過(guò)講雷鋒故事，唱雷鋒歌曲等形式，圍繞如何塑造新時(shí)期少先隊(duì)員新形象，如何在構(gòu)建和諧校園活動(dòng)中發(fā)揮少先隊(duì)員的`模范作用這一中心展開討論，號(hào)召學(xué)生弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神。
五是開展實(shí)踐活動(dòng)。我校開展了“雛鷹小隊(duì)在行動(dòng)”活動(dòng)，各小隊(duì)利用中午、課間等休息時(shí)間進(jìn)行一次美化校園和社區(qū)活動(dòng)，同時(shí)進(jìn)行環(huán)保、安全方面的宣傳，時(shí)刻注意維護(hù)校園清潔，一方面自己做到不隨地亂拋紙屑、果殼等雜物，還要督促別人；另一方面見到校內(nèi)外有垃圾能自覺主動(dòng)地?fù)炱鸱旁谝?guī)定的地方。同時(shí)，各中隊(duì)組織學(xué)習(xí)互助小組，發(fā)揚(yáng)雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵(lì)成績(jī)好的、有特長(zhǎng)的隊(duì)干部或隊(duì)員與班上學(xué)困生結(jié)成“手拉手學(xué)習(xí)互助小組”，共同克服學(xué)習(xí)上的困難，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，隊(duì)員們也在父母的陪伴下，走進(jìn)社區(qū)、景區(qū)等參加志愿者活動(dòng)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)的感情。
我校從立足身邊、立足校園、立足社會(huì)三方面，引導(dǎo)與鼓勵(lì)隊(duì)員追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的品行、體驗(yàn)雷鋒的心靈，從而弘揚(yáng)與繼承“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神，爭(zhēng)做新時(shí)代的小雷鋒。
雷鋒活動(dòng)月總結(jié) 篇4
三月社會(huì)掀起了學(xué)雷鋒的熱潮，我們?cè)诰拺牙卒h同志的同時(shí)，也紛紛以實(shí)際行動(dòng)參與到弘揚(yáng)雷鋒精神，傳承中華美德的活動(dòng)中。
長(zhǎng)期以來(lái)我們都堅(jiān)持學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭(zhēng)當(dāng)文明助人的好學(xué)生，每一個(gè)階段學(xué)雷鋒活動(dòng)的結(jié)束都讓我們更深入的認(rèn)識(shí)了雷鋒精神，更豐富了雷鋒精神的內(nèi)涵，尤其是在新的時(shí)代背景下我們會(huì)產(chǎn)生對(duì)雷鋒精神新的層面的認(rèn)識(shí)。今年的學(xué)雷鋒活動(dòng)結(jié)束后，我們同樣獲得了對(duì)雷鋒精神新一層的心得體會(huì)。
一、肯鉆肯探索的精神
鉆研精神是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的動(dòng)力，是促使個(gè)人進(jìn)步的重要品質(zhì)。如果一個(gè)人缺乏鉆研精神，做事懶惰的話，那么他就不可能練就一身好功夫，做事往往只會(huì)停留在表面，難以獲得成功。具備鉆研精神的人是摒棄了慵懶浮躁的人，他們會(huì)沉下心來(lái)認(rèn)真研究現(xiàn)實(shí)情況，仔細(xì)解決問題，讓自己在成長(zhǎng)的道路上一步一步獲得提升，以積極進(jìn)取，不敢落后的精神追求更大的成就。學(xué)生在學(xué)習(xí)中要培養(yǎng)鉆研精神，對(duì)學(xué)到的知識(shí)要深入的理解，并結(jié)合實(shí)際進(jìn)行應(yīng)用，當(dāng)遇到難題是要有毅力去探索和驗(yàn)證答案，以讓自己真正的掌握學(xué)習(xí)，把知識(shí)內(nèi)化城自己的能力。
二、大公無(wú)私
雷鋒忠于祖國(guó)，忠于黨，忠于人民，它將自己有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當(dāng)中，為了他人和集體而竭力服務(wù)，不計(jì)較個(gè)人得失，永遠(yuǎn)把國(guó)家和集體的利益放在第一位。作為學(xué)生，應(yīng)該明白，有國(guó)才有家，有集體才有個(gè)人，所以個(gè)人的價(jià)值和生命的意義不在于他個(gè)人得到了多少，而在于他為集體和國(guó)家貢獻(xiàn)了多少。
三、互助友愛
幫助別人的同時(shí)，自己也會(huì)感到快樂，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒同志樂于奉獻(xiàn)，樂于助人的精神。大家只有互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛，集體才會(huì)擰成一股繩，以更大的步伐向前沖刺和進(jìn)步，班級(jí)才會(huì)具有凝聚力，展現(xiàn)積極向上的文明風(fēng)貌。一個(gè)互幫互助，有愛心的集體才有助于集體中的個(gè)人更健康的成長(zhǎng)，才會(huì)讓大家在快樂和諧的`環(huán)境中感受成長(zhǎng)的樂趣。
四、從身邊小事做起
雷鋒幫助過(guò)身邊的很多人，哪怕是很小的事情，只要身邊人需要幫助，雷鋒都會(huì)拋開個(gè)人的利益得失而義不容辭的為他人解決困難。為人人民服務(wù)是雷鋒的信仰，他認(rèn)為個(gè)人的力量只有發(fā)揮到為人民服務(wù)中才更有價(jià)值，因?yàn)槿嗣袢罕姷暮椭C美好生活需要每一個(gè)個(gè)人去為集體貢獻(xiàn)力量。雷鋒說(shuō)，哪里需要他，他就到哪里去，所以為人民服務(wù)與環(huán)境是否艱苦無(wú)關(guān)，與事情的大小無(wú)關(guān)，再艱苦再小的事情，只要人民需要，都要竭盡全力的去完成它，雷鋒就是這樣做的。我們生活在比雷鋒更富足的年代，然而從身邊小事做起的雷鋒精神仍然值得我們用實(shí)際行動(dòng)去踐行，比如看到地面有紙屑就彎腰去撿起丟到垃圾桶，看到同學(xué)提著很重的東西就主動(dòng)幫他提。
雷鋒有很多值得我們學(xué)習(xí)的寶貴品質(zhì)，青少年作為新一代的接班人，應(yīng)該要有積極向上，文明助人的精神風(fēng)貌，我們要順著雷鋒的足跡走下去，弘揚(yáng)雷鋒精神，傳承中華美德。
雷鋒活動(dòng)月總結(jié) 篇5
“我們要做雷鋒式的好少年,在這陽(yáng)光燦爛的春天,高舉鮮紅的旗幟,立下偉大的革命志愿.熱愛集體,毫不利己,專做好事,不怕困難,毛主席的教導(dǎo)永不忘,雷鋒叔叔活在我們心間.他是我們的好榜樣,鼓舞我們永遠(yuǎn)向前,永遠(yuǎn)向前! ”聽著這熟悉的旋律，雷鋒，一個(gè)名字，更是一種精神。他的行為讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在緬懷他，他的奉獻(xiàn)更讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在學(xué)習(xí)他。每一年的學(xué)雷鋒活動(dòng)都會(huì)使我們對(duì)“雷鋒精神”有新一層的認(rèn)識(shí)，今年也不例外。他說(shuō)的每一句話做的每件事都被我們記住，因?yàn)槟鞘敲恳粋�(gè)中國(guó)人的實(shí)踐準(zhǔn)則，使每一個(gè)中國(guó)人所崇尚的。
今年，伴著如夢(mèng)班的春天，我們學(xué)校開展了學(xué)雷鋒月的活動(dòng)。我們班也不例外，大家都對(duì)此十分的熱情。為了不影響大家的學(xué)習(xí)，我們班的團(tuán)支書決定，在班上選出6名同學(xué)作為我們團(tuán)支部的代表去進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，并把活動(dòng)后大家一起交流和總結(jié)。這個(gè)方案也得到了班主任的同意。說(shuō)干就干，在周末我們就決定出去學(xué)習(xí)雷鋒，做好事。有人提議，去探望孤寡老人，可是聽說(shuō)有的班級(jí)已經(jīng)去過(guò);有人建議，去賣報(bào)紙，并將所得的錢都捐給需要用錢的人，可是效果不會(huì)很好。大家議論紛紛，最后我們決定去清掃一下我們校園的周遍環(huán)境——水果湖步行街。去清潔周邊環(huán)境，與我們的美麗校園也相得益彰。
沒有猶豫，也沒有怕丟面子。我們所有的同學(xué)都同意這項(xiàng)決定，體現(xiàn)了同齡人少有的大方。為了不影響班級(jí)的平日生活的正常順序。我們決定自備一次性的手套和塑料袋。在春風(fēng)陣陣中，我們踏上了實(shí)踐活動(dòng)的路途。
剛開始在水果湖步行街上，我們看到了一個(gè)白色塑料袋，從垃圾桶的上方被風(fēng)吹了下來(lái)。行人們都紛紛為它“讓路”這大家有些不知所措了，覺得有些不好意思去撿。這時(shí)候，班長(zhǎng)說(shuō)，你們不撿，我去。又不臟怕什么，那些路人你們也不認(rèn)識(shí)。學(xué)雷鋒做好事，難道是看到那些臟的就視而不見嗎?!這如果是，那我們開展這個(gè)活動(dòng)又有什么意義呢?!說(shuō)完，班長(zhǎng)就去了。也許，我們是被班長(zhǎng)的話所感動(dòng)了把。沒有人笑他，我們都覺得自己很慚愧。一個(gè)中學(xué)生，居然連垃圾也怕。雷鋒叔叔當(dāng)年做好事的時(shí)候，被那么多的人不理解，甚至遭到了嘲笑，可他依然做下去，沒有怨言。在他的日記里，記載的是他的無(wú)私和默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)。不知不覺，我們都低下了頭。這時(shí)候，團(tuán)支書說(shuō)：“我們不活動(dòng)了嗎?!都在這里傻站著干什么�！贝蚱屏私┚�，我們有繼續(xù)開展了活動(dòng)。沒有了先前的膽怯和不好意思，大家都兩兩一組積極的分頭進(jìn)行活動(dòng)。有的垃圾被行人踩爛了;有的垃圾上面還爬著螞蟻;有的…有的…，可是沒有同學(xué)說(shuō)辛苦，也沒有同學(xué)埋怨。我們忽然想到平時(shí)當(dāng)你走在干凈的街道上時(shí)，你曾想過(guò)這樣的環(huán)境是誰(shuí)創(chuàng)造出來(lái)的嗎?也許你從沒在意過(guò);或許有時(shí)候你還把手中的垃圾隨地亂拋亂扔，卻沒有意識(shí)到有人在你身后默默地、辛勤地、無(wú)怨地替你收拾這一切。今天，我們終于了解了那些清潔工阿姨們的辛苦。若沒有親自動(dòng)手體驗(yàn)還真不敢相信，原來(lái)看似干凈的`街道邊的草叢中竟然有那么多垃圾，當(dāng)大家聚在一起的時(shí)候，竟相視而笑，大家的衣服上都有揀垃圾的痕跡。手里的成果都是滿滿的垃圾。
聽說(shuō)，剛獲得“雷鋒奉獻(xiàn)獎(jiǎng)”勞動(dòng)委員張柳陽(yáng)同學(xué)，為了撿掛在小樹叢中的一個(gè)煙盒，竟摔在了泥土上，和大地來(lái)了一個(gè)親密接觸：“要做，我們就要做到最好!”這位“雷鋒”向我們解釋。沒有人笑他，他那白襯衣上的泥，顯得格外的刺眼�？墒�，這卻是我們最好的禮物。當(dāng)我們把幾袋垃圾放進(jìn)高高的“綠桶”時(shí)，我們都如釋重負(fù)地嘆了口氣!可回頭望望那整潔干凈的街道，我們仿佛感覺值得，我們的汗水，我們看見了最美的街道。行人們似乎都在微笑。
我們都決定，以后再也不亂扔垃圾了。清潔工人真的很不容易。我們感到他們的偉大，每天周而復(fù)始的清掃街道，為我們的生活環(huán)境勞動(dòng)。他們是用怎樣的心情來(lái)打開我們的城市，我們的家?!勞動(dòng)做完了，我們似乎有些難舍難分，似乎都想多看一眼我們的成果。于是，我們就到了兒童公園，大家紛紛爆料今天活動(dòng)中的趣文，都笑得合不攏嘴。討論以前的團(tuán)日活動(dòng)中的故事，以及我們以前是如何學(xué)習(xí)雷鋒的。我們班的勞動(dòng)委員還給我們講了雷鋒叔叔那些鮮為人知的故事，讓我們對(duì)雷鋒叔叔有了更多的理解。對(duì)他，多了一份崇敬，多了一份緬懷。
雷鋒活動(dòng)月總結(jié) 篇6
三月的春風(fēng)又吹進(jìn)了新農(nóng)大校園，同時(shí)，也吹進(jìn)了同學(xué)們的心中。三月是奉獻(xiàn)、是感恩、是學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的時(shí)候。多年來(lái)，雷鋒精神鼓舞和激勵(lì)了一代又一代的青少年不斷進(jìn)步，茁壯成長(zhǎng)。為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神，10級(jí)交通運(yùn)輸以班級(jí)為單位開展了學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)。
活動(dòng)內(nèi)容如下：
一、開展以“當(dāng)代是否需要雷鋒精神”為主題的辯論賽。全班同學(xué)分成正反兩方，進(jìn)行辯論，兩方各自選出自己的代表（辯手）。辯論賽中同學(xué)們熱情高漲，許多同學(xué)打開了自己的話匣子，闡述了自己的觀點(diǎn)。通過(guò)這種具有辯論性的活動(dòng)，也使大家更好的、積極的認(rèn)識(shí)到雷鋒精神。
二、組織同學(xué)整理收拾教學(xué)樓學(xué)習(xí)雷鋒就要從我們身邊做起，從小事做起，以實(shí)際行動(dòng)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。3月6日我班同學(xué)第一小組決定親自去打掃我們的教學(xué)樓。剛到教室就由小組長(zhǎng)將同學(xué)們分成了四組，他們有的去打水，有的用抹布來(lái)擦桌子，還有的拿來(lái)笤帚開始掃走廊，掃地，拿來(lái)抹布的同學(xué)們又將教室的玻璃擦了起來(lái)。說(shuō)起來(lái)好說(shuō)，可是做起來(lái)卻不容易，同學(xué)們每個(gè)人都是滿頭大汗，有的地方太臟，有的同學(xué)甚至成了小花貓，大約兩個(gè)小時(shí)后，一組同學(xué)終于結(jié)束了教室的清掃工作。接著又來(lái)到了樓梯，依舊是分工有序的進(jìn)行著，清掃，擦洗。盡心盡力努力地工作著。終于功夫不負(fù)有心人，打掃后的教室煥然一新給人一種清新的感覺，同學(xué)們臉上也露出了幸福的微笑。
三、愛護(hù)環(huán)境靠大家積極參與！班級(jí)二組的同學(xué)決定參加清掃積雪勞動(dòng)。他們手拿著鐵鍬和掃帚出發(fā)了，一路上笑臉盈盈，到達(dá)目的地后，就加緊干了起來(lái)。不管衣服是否臟了，手是否凍紅了，因?yàn)樗麄兊男氖菧嘏�。還有那邊的同學(xué)們一邊喊著這邊還有，還有那邊，一邊正用力的揮著掃帚�？梢月牭剿麄兊男β�、叫聲，不過(guò)那都是幸福的。
學(xué)習(xí)雷鋒，爭(zhēng)做新時(shí)代的好辦法樣！三月，同學(xué)們參加學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)是這樣的積極，雷鋒精神在我班的每個(gè)角落依舊綻放。通過(guò)活動(dòng)，大家體會(huì)到，學(xué)習(xí)雷鋒不是為了得到別人的贊賞與獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)習(xí)雷鋒要從小事做起，從身邊做起，服務(wù)每個(gè)人。我們應(yīng)當(dāng)在日常生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好品格。我相信，只要我們愛心永駐，奉獻(xiàn)精神永隨，雷鋒精神必將在我們身上延續(xù)！
三月是一個(gè)春光明媚、生機(jī)勃勃的`季節(jié)，三月更是一個(gè)講文明、樹新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每一個(gè)角落的季節(jié)。剛剛開始的三月，是學(xué)雷鋒活動(dòng)月。為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神，在學(xué)校的號(hào)召下，XX小學(xué)全校師生積極開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”主題活動(dòng)。
一、營(yíng)造學(xué)雷鋒氛圍，體驗(yàn)雷鋒精神
XX小學(xué)響應(yīng)黨的號(hào)召，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況制定了學(xué)雷鋒活動(dòng)月活動(dòng)方案，營(yíng)造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍，由此掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。
二、“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”主題演講比賽
開展學(xué)雷鋒演講活動(dòng)，使同學(xué)們從觀念上理解了雷鋒精神的內(nèi)涵，做對(duì)社會(huì)有價(jià)值的事情，做自己心安的事情。對(duì)新時(shí)期的雷鋒精神有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生的演講技能，發(fā)現(xiàn)和選拔演講人才，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
三、關(guān)注弱勢(shì)群體，奉獻(xiàn)青年熱情
三月乍暖還寒，在春風(fēng)的呼喚中，學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)村為一些群眾打掃衛(wèi)生，并與幫扶對(duì)象進(jìn)行深入交流，詳細(xì)了解結(jié)對(duì)幫扶家庭的生活、生產(chǎn)狀況，為留守老人送去關(guān)愛，幫助他們打掃衛(wèi)生，娛樂他們的身心，并跟他們講解宣傳安全、文明方面的知識(shí)，幫助他們走出兒女為打工遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的失落心情。
四、“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”板報(bào)評(píng)比活動(dòng)
三月是學(xué)院學(xué)雷鋒活動(dòng)月，為進(jìn)一步引導(dǎo)和激勵(lì)廣大學(xué)生弘揚(yáng)雷鋒精神，學(xué)院團(tuán)委舉辦了以“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”為主題的黑板報(bào)比賽。各班充分利用黑板報(bào)這塊宣傳陣地，積極參與，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，設(shè)計(jì)了一期主題鮮明、圖文并茂、布局美觀、富有個(gè)性的黑板報(bào)。
雖然三月快過(guò)去了，但這并不意味著學(xué)雷鋒活動(dòng)就此結(jié)束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘。我們應(yīng)該在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使雷鋒精神在我們身上延續(xù)下去。
雷鋒活動(dòng)月總結(jié) 篇7
在社會(huì)主義市場(chǎng)化改革的浪潮中，人民群眾的生活水平在不斷地提高，人人都感受到了黨和政府太陽(yáng)般的溫暖.可是即使是陽(yáng)光，也有照不到的地方;即使是最大的關(guān)懷，也有仍然需要幫助的`人們。
20xx年3月，xx市一中發(fā)起了雷鋒月學(xué)雷鋒活動(dòng)�；仡櫢锩攘依卒h的高尚事跡，我們都被感動(dòng)了。因此，在這個(gè)學(xué)雷鋒月中，我們想辦些實(shí)事。不為功，不為名，只為心中那份樸實(shí)的情感，只為實(shí)現(xiàn)建設(shè)和諧社會(huì)的宏偉目標(biāo)。團(tuán)支書張xx同學(xué)提前三個(gè)星期就著手準(zhǔn)備，做了充分的工作，聯(lián)系到了需要幫助的殘障同學(xué)們。經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，我們班成立了“希望之光”文化助殘分隊(duì)，旨在幫助社會(huì)上的弱勢(shì)群體，在學(xué)習(xí)上和生活上提供我們力所能及的幫助。
20xx年3月9日，我分隊(duì)前往紅廟子街道辦事處舉辦學(xué)生助殘活動(dòng)開幕式，期間街道辦事處領(lǐng)導(dǎo)，本班班主任以及學(xué)生志愿者代表講話，同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到了助殘活動(dòng)的重要性，宣誓盡己所能幫助社會(huì)弱勢(shì)群體。 我們并不滿足于一次助殘活動(dòng)，我們要發(fā)揚(yáng)精神，每周日安排學(xué)生志愿者進(jìn)行助殘活動(dòng)，還要傳承精神，讓下一屆、下下屆的實(shí)驗(yàn)班同學(xué)們一起體會(huì)這快樂，分享這光榮。
雷鋒活動(dòng)月總結(jié) 篇8
陽(yáng)春三月，草長(zhǎng)鶯飛。這是一個(gè)春暖花開的季節(jié)，這是一個(gè)滿懷奉獻(xiàn)的季節(jié)，在即將過(guò)去的“雷鋒活動(dòng)月”中，美術(shù)系積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，進(jìn)行了一系列活動(dòng)，體會(huì)很多，收獲很多，感觸頗深！
3月5日，學(xué)雷鋒活動(dòng)月正式啟動(dòng)，美術(shù)系全體學(xué)生于美術(shù)樓大廳舉行了學(xué)雷鋒活動(dòng)月簽字儀式。
為響應(yīng)學(xué)雷鋒活動(dòng)月，我系學(xué)生自愿打掃校園，為我校的環(huán)境做出出色貢獻(xiàn)。
3月10日，正逢我國(guó)植樹節(jié)，我系由玉嵐老師帶領(lǐng)一七級(jí)二十九名同學(xué)，前往黃壁莊小壁林區(qū)參加植樹活動(dòng)。
3月23日，我系學(xué)生會(huì)聯(lián)合系團(tuán)委組織前往石家莊市烈士陵園掃墓。
3月26日，我系評(píng)出學(xué)雷鋒活動(dòng)月先進(jìn)班集體與個(gè)人，并舉辦了頒獎(jiǎng)儀式！
三月學(xué)雷鋒活動(dòng)已經(jīng)落下帷幕，但學(xué)雷鋒活動(dòng)并未結(jié)束。同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒的.精神依然熱情積極，“雷鋒精神”依然在我校的每個(gè)角落綻放，學(xué)生會(huì)和系團(tuán)委自始至終地堅(jiān)持開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，把學(xué)雷鋒活動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行，徹底消除雷鋒三月來(lái)了四月走的形式主義。為社會(huì)、為學(xué)校貢獻(xiàn)出一份應(yīng)有的力量，讓“雷鋒精神”永存！
雷鋒活動(dòng)月總結(jié) 篇9
自從毛澤東主席題下了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”后，學(xué)雷鋒再不陌生，這句話深深的刻在人們的心里。為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神，XX實(shí)驗(yàn)中學(xué)校團(tuán)委向全校學(xué)生發(fā)出“學(xué)習(xí)雷鋒精神、爭(zhēng)做文明學(xué)生”倡議書。全校的教師和學(xué)生積極響應(yīng)號(hào)召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內(nèi)開展了學(xué)雷鋒活動(dòng)。
一.營(yíng)造學(xué)雷鋒氛圍，積極宣傳雷鋒精神
3月5日，以“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表46周年為契機(jī)，校團(tuán)委通過(guò)校園廣播向全體學(xué)生發(fā)出學(xué)雷鋒倡議，各團(tuán)支部積極響應(yīng)號(hào)召，紛紛結(jié)合本班實(shí)際情況制定了學(xué)雷鋒活動(dòng)的方案，營(yíng)造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍。此后，校團(tuán)委通過(guò)召開主題班會(huì)、組織團(tuán)支部活動(dòng)等形式多樣的活動(dòng)，和同學(xué)們一起走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗(yàn)雷鋒精神。
二.從身邊的小事做起，體驗(yàn)雷鋒精神
(1)讀雷鋒故事
利用學(xué)校打造"書香校園"活動(dòng)時(shí)間，通過(guò)播放錄像、借閱圖書等途徑，組織全體同學(xué)認(rèn)真看、聽、讀雷鋒的故事，讓同學(xué)們對(duì)雷鋒有了更深入的了解，對(duì)雷鋒精神也有了更深刻的感悟。
(2)召開主題班會(huì)
為了讓所有同學(xué)都深入的了解學(xué)雷鋒活動(dòng)的意義，各班團(tuán)委特意安排了“我向雷鋒學(xué)什么”主題班會(huì)。同學(xué)們準(zhǔn)備充分，有的講述雷鋒故事，有的談?wù)摾卒h精神，有的介紹雷鋒名言，活動(dòng)開展熱烈，學(xué)生熱情參與，主題班會(huì)的召開取得了良好的效果。
(3)開展了“向身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)”的活動(dòng)。
目的是從學(xué)生身邊的同學(xué)身上去挖掘雷鋒的各種精神，讓同學(xué)們從小處學(xué)習(xí)、從身邊的榜樣身上學(xué)習(xí)。這樣，不僅可以調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，而且可以讓同學(xué)們揭下雷鋒精神高不可攀的面紗，正確的認(rèn)識(shí)雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。從而體會(huì)到雷鋒精神是看的見摸的著的，就在自己身邊的，我們每個(gè)人都能做得到的。
(4)開展“走進(jìn)光榮院，學(xué)習(xí)雷鋒精神”活動(dòng)，初一(1)、(2)、(3)、(4)班組織各班同學(xué)去光榮院打掃衛(wèi)生，給老軍人表演文藝節(jié)目，聽老兵講故事，學(xué)生們深刻體會(huì)到今天的.幸福生活來(lái)之不易.
(5)開展"創(chuàng)建衛(wèi)生校園"活動(dòng)，針對(duì)現(xiàn)在校園內(nèi)以及周邊環(huán)境問題，師生們積極獻(xiàn)策獻(xiàn)力，各班組織學(xué)生，打掃校園衛(wèi)生，教師辦公室，家屬樓，自行車棚、花圃等。通過(guò)參加勞動(dòng)，體會(huì)雷鋒精神.
最后，各班級(jí)對(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，讓雷鋒精神內(nèi)化為學(xué)生自身的思想道德素質(zhì)。為了雷鋒精神的進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)，要求全體學(xué)生向雷鋒那樣，從小事做起，嚴(yán)格要求自己，;努力的學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)釘子精神;熱愛自己的班級(jí)、學(xué)校、家鄉(xiāng)、祖國(guó);熱愛自己的父母、師長(zhǎng)、同學(xué)、朋友和親人，學(xué)會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)為他們分憂送喜�？傊�，要讓雷鋒的精神伴隨著時(shí)代的腳步成為學(xué)生成長(zhǎng)的動(dòng)力。
雷鋒活動(dòng)月總結(jié) 篇10
五十余年來(lái)，雷鋒精神鼓舞和激勵(lì)了一代又一代的青少年不斷進(jìn)步、茁壯成才。我校少先隊(duì)開展“雷鋒精神我傳承”主題活動(dòng)，總結(jié)如下：
一、召開全校動(dòng)員大會(huì)，營(yíng)造學(xué)雷鋒氛圍
三月伊始，學(xué)校召開了“雷鋒精神我傳承，揚(yáng)帆筑夢(mèng)好少年”動(dòng)員大會(huì)，各中隊(duì)積極響應(yīng)少先隊(duì)大隊(duì)部發(fā)出的號(hào)召，紛紛結(jié)合本班實(shí)際情況舉行觀看雷鋒電影或紀(jì)錄片、講雷鋒故事、開主題班會(huì)等形式多樣的活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗(yàn)雷鋒的'精神。
二、樹立學(xué)雷鋒典型，弘揚(yáng)雷鋒精神
學(xué)雷鋒活動(dòng)開展以來(lái)，各中隊(duì)涌現(xiàn)出了一大批雷鋒式的好少年。雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財(cái)富，我們不但要在“學(xué)雷鋒”活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)這樣的高尚精神，也要在日常生活中一點(diǎn)一滴，方方面面發(fā)揚(yáng)這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓這種“雷鋒精神”永遠(yuǎn)的流傳下去，讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)廣大。為此，大隊(duì)通過(guò)各種形式表彰“活雷鋒”，樹立學(xué)雷鋒的典型，使雷鋒精神在日常生活中不斷得到弘揚(yáng)�；顒�(dòng)期間，拾金不昧的現(xiàn)象層出不窮，校園內(nèi)主動(dòng)拾起垃圾袋的同學(xué)也多了起來(lái)，校園看不到垃圾更突顯了校園的美麗。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是一些平凡的小事，但卻折射出了雷鋒精神的光芒。
三、開展“雷鋒精神我傳承，志愿服務(wù)好少年”實(shí)踐活動(dòng)
尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，是促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展的重要力量。近期，教師、學(xué)生志愿者到五里街道敬老院慰問老人，陪他們聊聊天，表演小節(jié)目，做一些力所能及的事，為老年人獻(xiàn)上自己的一份愛心，使孤寡老人們感到社會(huì)對(duì)他們的關(guān)愛。引導(dǎo)學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)傳播尊老、敬老的社會(huì)新風(fēng)尚，為南湖小學(xué)精神文明建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
通過(guò)系列活動(dòng)，雷鋒精神在同學(xué)們的心中扎下了根并不斷引導(dǎo)著同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中用實(shí)際行動(dòng)去發(fā)揚(yáng)雷鋒高尚的風(fēng)格，弘揚(yáng)雷鋒可貴的精神，使雷鋒精神永放光芒！
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