健康教育宣傳活動總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編整理的健康教育宣傳活動總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
健康教育宣傳活動總結(jié)1
今天中午，學(xué)生處心理健康服務(wù)中心主辦的心理健康教育宣傳月活動在餐廳廣場舉行，以“新體驗 筑夢想 促成長”為主題，開展了真情速遞，性格測試以及第三屆心理電子報優(yōu)秀作品展，第二屆“筑夢濟(jì)職·見證成長”照片征集活動優(yōu)秀作品展，開展了face Patty活動等一系列內(nèi)容新穎，形式多樣，針對性強(qiáng)且有吸引力的心理健康教育活動。
尤其是真情速遞活動吸引了眾多同學(xué)們的積極參加，現(xiàn)場氣氛活躍，同學(xué)們都認(rèn)真挑選自己喜歡的'明信片，寫上真摯的祝福，已信封的方法傳遞同學(xué)與同學(xué)之間的友誼。傳遞著溫暖與關(guān)懷。
本次活動圓滿結(jié)束，不僅宣傳心理健康教育理念，普及心理健康知識，而且營造積極健康向上的校園氛圍。
健康教育宣傳活動總結(jié)2
根據(jù)市愛衛(wèi)辦的要求，我所在鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)下認(rèn)真開展了今年的愛國衛(wèi)生月和健康教育宣傳月活動，本次活動為期一個月，現(xiàn)將有關(guān)開展情況總結(jié)如下：
一、提高思想認(rèn)識，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
今年4月是全國第23個愛國衛(wèi)生月和我省第15個健康教育宣傳月，根據(jù)市下發(fā)的《關(guān)于深入開展愛國衛(wèi)生月和健康教育宣傳月活動的通知》文件精神和市創(chuàng)衛(wèi)辦工作部署，我鎮(zhèn)立即制定下發(fā)了《關(guān)于開展江安鎮(zhèn)愛國衛(wèi)生月和健康教育宣傳月活動的通知》江政發(fā)〔20xx〕20號。為確保活動順利進(jìn)行，我所成立了愛國衛(wèi)生月和健康教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由副鎮(zhèn)長劉寶林同志任組長，衛(wèi)生所所長黃彩華任副組長，鎮(zhèn)屬各單位主要負(fù)責(zé)人為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)活動的組織實施
二、積極營造活動氛圍，廣泛宣傳發(fā)動。
為營造濃厚的活動氛圍，我所緊緊圍繞“除害防病-健康的生活需要健康的環(huán)境”這一主題，橫掛宣傳橫幅、宣傳標(biāo)語和散發(fā)健康教育宣傳單。截止4月底此次活動展示除四害、鎮(zhèn)村環(huán)境整潔行動、中國公民健康素養(yǎng)促進(jìn)行動釋義和控?zé)熣拱?5塊，發(fā)放各類宣傳資料600余份，發(fā)放到各社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站的健康教育宣傳欄板塊28套，免費測量血壓400余人次，在車站、各公益單位橫幅標(biāo)語5條。
三、狠抓環(huán)境衛(wèi)生整治行動
�。ㄒ唬﹥艋k公環(huán)境。鎮(zhèn)各單位主要從機(jī)關(guān)環(huán)境衛(wèi)生入手，對工作環(huán)境提出了明確要求，實行劃片包干，并落實了衛(wèi)生責(zé)任人。各單位對辦公樓宇、庭院內(nèi)外“牛皮癬”進(jìn)行管理，清理26處。經(jīng)過鎮(zhèn)各單位的共同努力，辦公樓宇、庭院內(nèi)外干凈整潔，辦公用品擺放整齊，地面無雜物，衛(wèi)生狀況有了明顯改觀，營造了一個舒適的環(huán)境。
（二）凈化車站環(huán)境。加強(qiáng)對車站的公共場所衛(wèi)生整治，我所通過督促，對葛市車站內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行了整治。改造車站內(nèi)部的2個公廁、添置了15個垃圾桶、購置了2個茶水桶，更新了衛(wèi)生宣傳欄，做到無亂扔雜物、隨地吐痰、損壞花草樹木、吵架、斗毆等不文明行為，加強(qiáng)對車站候車室、車站廣場等人員集中場所管理，采取行之有效的措施，進(jìn)行約束和督促，做到責(zé)任明確，嚴(yán)格獎懲。
（三）開展滅鼠活動。為預(yù)防和減少傳染病的.發(fā)生，按照市愛衛(wèi)辦要求，我鎮(zhèn)開展了春季滅鼠活動，為系統(tǒng)內(nèi)提供一個更加健康、舒適、整潔的生活和工作環(huán)境。本次愛衛(wèi)月中，共投入鼠藥價值1200元，投放面積達(dá)45700平方米。
（四）開展控?zé)熁顒�。為更好推進(jìn)控?zé)煾黜椆ぷ�，我�?zhèn)制定了《江安鎮(zhèn)控?zé)熤贫取罚鞔_規(guī)定了全鎮(zhèn)各單位工作人員都禁止吸煙的監(jiān)督管理責(zé)任，有責(zé)任和義務(wù)對吸煙行為進(jìn)行規(guī)勸、制止。并在樓梯、會議室設(shè)立了5塊禁煙標(biāo)識，回收煙灰缸27具。經(jīng)過我鎮(zhèn)全體干部職工的共同努力，我鎮(zhèn)控?zé)煿ぷ魅〉昧撕艽蟮倪M(jìn)展，四、深入開展健康教育培訓(xùn)工作
為進(jìn)一步做好全鎮(zhèn)健康教育工作，提高全鎮(zhèn)干部職工健康知識水平，4月12日我鎮(zhèn)在衛(wèi)生所舉辦了健康教育培訓(xùn)班。本次培訓(xùn)班共培訓(xùn)人員120人，鎮(zhèn)機(jī)關(guān)、各單位的干部職工健康知識水平得到了進(jìn)一步提高。
我鎮(zhèn)在此次愛國衛(wèi)生月和健康教育宣傳月活動中，雖然取得了一定的成績，但也存在一些不足。今后，我鎮(zhèn)將要加大工作力度，進(jìn)一步實干，爭取在工作效率和工作質(zhì)量上取得更大的成績，更好地宣傳愛衛(wèi)工作和開展健康教育宣傳工作，為全市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)，為全鎮(zhèn)人民的身體健康水平做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
xx衛(wèi)生所
二○xx年五月一日
健康教育宣傳活動總結(jié)3
中國有聽力語言殘疾人為殘疾人總數(shù)的首位。聽力障礙嚴(yán)重影響著這些人的社會交往和個人生活質(zhì)量。導(dǎo)致耳聾的因素有耳毒性藥物、遺傳、感染和疾病，因環(huán)境噪聲污染、意外事故導(dǎo)致耳聾的人數(shù)逐漸增多。這一人數(shù)眾多，特殊困難的殘疾人群體，已引起全社會，特別是衛(wèi)生部門的高度重視。因此，每年的3月3日為全國愛耳日，xxxx年是第20個全國愛耳日。
為了讓人們在學(xué)會珍惜美好生活的同時，能學(xué)會保護(hù)耳朵，遠(yuǎn)離疾病，醫(yī)學(xué)與健康學(xué)院青年志愿者協(xié)會借著世界愛耳日組織開展“愛耳護(hù)耳，健康聆聽”為主題的宣傳教育活動。
志愿者們通過活動視頻的播放，PPT的展示和工作人員的講解，讓同學(xué)們了解到中國現(xiàn)在耳病的現(xiàn)狀以及耳病產(chǎn)生的原因和預(yù)防該疾病的必要措施。
最后，同學(xué)們在宣傳橫幅上簽字，表明已認(rèn)識到保護(hù)耳朵的重要性。
活動意義
經(jīng)過活動過程的觀察，大部分同學(xué)都存在一些不好的習(xí)慣，比如長期的借助于手機(jī)耳機(jī)聽音樂，這個聲音十分大，會對同學(xué)的`耳朵造成很大的影響，可見同學(xué)對耳朵保護(hù)意識不強(qiáng)，希望通過這個愛耳教育讓同學(xué)樹立起一種愛耳護(hù)耳的正確意識。
通過此次活動，讓同學(xué)們深刻認(rèn)識到中國愛耳日的必要性，以及保護(hù)耳朵的重要性，從小事開始預(yù)防，做到愛耳護(hù)耳，遠(yuǎn)離耳病。也是這個活動，讓同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己用耳過程中產(chǎn)生的一些問題，及時進(jìn)行糾正，樹立正確的愛耳意識。
最后通過愛耳日各項活動的開展，大力宣傳和普及了防聾治聾健康的科學(xué)知識；加強(qiáng)了同學(xué)對聽力損傷與耳聾的防治、康復(fù)；提高了全民愛耳護(hù)耳的意識；倡導(dǎo)了“愛耳護(hù)耳，健康聆聽”的活動主題，起到了積極的推進(jìn)作用。
健康教育宣傳活動總結(jié)4
根據(jù)南寧市教科所、南寧市未成年人心理健康輔導(dǎo)中心《關(guān)于開展南寧市中小學(xué)第六個心理健康教育活動月的通知》精神，進(jìn)一步貫徹落實教育部《中小學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要》精神，全面提高我校師生的心理健康素質(zhì)，充分開發(fā)學(xué)生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)向上人格的健全發(fā)展。我校于今年10月份組織開展第六個心理健康教育活動，現(xiàn)將有關(guān)活動總結(jié)如下：
1、10月8—21日我校充分發(fā)揮學(xué)生表演的積極性，各班利用班會課組織開展校園心理劇比賽等的活動，通過評比選出優(yōu)秀的作品《轉(zhuǎn)變，在愛溢滿的時刻》參加城區(qū)教育局舉辦的.校園心理劇比賽。廣大學(xué)生通過演出、觀看校園心理劇獲得健康成長。
2、開展專題講座。10月16日邀請南寧市教科所耿春華老師到我校對教師開展心理健康知識講座，引導(dǎo)教師善待自己，學(xué)會情緒的自我調(diào)適，不斷修正自己的認(rèn)知觀念，提高自己的角色轉(zhuǎn)換能力，以積極的心態(tài)對待學(xué)生、對待成績、對待家庭，為廣大教師營造良好的工作氛圍。通過這次講座教師們對教師心理健
康有了更深的理解。
3、10月8—31日學(xué)校利用黑板報、宣傳欄、校園廣播、班會等陣地大力開展宣傳心理健康知識宣傳，讓學(xué)生懂得心理健康在人的成長過程中的重要性，學(xué)會消除心理困惑的方法，并且讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，學(xué)會合作，學(xué)會做事，學(xué)會面對困難和挫折，培養(yǎng)學(xué)生堅忍不拔的意志，艱苦奮斗的精神，使其健康成長，為將來走向社會打下良好的基礎(chǔ)。
4、10月22—30日學(xué)校政教處根據(jù)學(xué)生的年齡特點，搜集合適的心理及法制教育的影片分年級組織學(xué)生觀看。為了便于學(xué)生理解電影內(nèi)容，真正起到教育目的，心理輔導(dǎo)老師對影片內(nèi)容進(jìn)行點評，并組織學(xué)生進(jìn)行討論，使學(xué)生了解更多心理健康常識。
5、10月25日邀請南寧市交警三大隊民警到我校進(jìn)行道路交通安全及心理
教育，同學(xué)們更加樹立交通安全意識，遵守交通規(guī)則。
通過開展這次活動，提高我校師生的心理健康素質(zhì)，充分發(fā)掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)向上人格的健全發(fā)展。
健康教育宣傳活動總結(jié)5
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校區(qū)心理健康教育工作，更進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，我校區(qū)認(rèn)真落實《xx市教育局文件》（x教德〔20xx〕x號）精神要求，切實開展以“和諧校園，幸福人生”為主題的心理健康教育宣傳活動。取得良好的效果，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、高度重視，精心安排
為使本次活動更加有效，我校區(qū)成立了以顏xq校長為組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，召開教師會議，強(qiáng)調(diào)心理健康宣傳教育活動的意義，并結(jié)合我校的實際，做了精心部署，制訂了活動方案，明確了責(zé)任和分工，并對如何組織心理健康宣傳教育活動，提出了明確的要求。
二、結(jié)合實際，注重宣傳。
結(jié)合本校區(qū)實際，積極開展心理健康宣傳活動，通過廣播站，黑板報和國旗下講話等多種形式，幫助學(xué)生樹立心理健康意識、營造濃厚氛圍，與全校師生共同推進(jìn)心理健康教育宣傳教育活動的深入開展。
三、內(nèi)容廣泛，措施得當(dāng)
我校區(qū)開展心理健康宣傳教育活動的主要內(nèi)容有：圍繞“和諧校園，幸福人生”的`主題，緊扣提高學(xué)生心理素質(zhì)、培育學(xué)生樂觀、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展等目標(biāo)。開展一場學(xué)生心理健康知識講座，組織一次教師心理健康教育專題培訓(xùn)，各班召開一次心理健康教育主題班會。各項活動扎實開展，注重實效。
健康教育宣傳活動總結(jié)6
心理健康教育是大學(xué)生德育的基礎(chǔ)，但同時社會轉(zhuǎn)型期出現(xiàn)的一些問題，也成為影響大學(xué)生心理健康的重要因素。特別是剛進(jìn)校的大學(xué)生，面臨適應(yīng)大學(xué)生活的巨大挑戰(zhàn)，特別是心理方面出現(xiàn)的諸多的不適應(yīng)，有針對的做好大一學(xué)生心理教育尤為重要。結(jié)合我校的要求和我系特點，我班開展了系列心理健康教育活
動，現(xiàn)將心理健康教育主題活動總結(jié)如下：
一、活動背景：
大學(xué)的確是一片嶄新的天空，這里的生活有著與高中時代截然不同的自由自在，多姿多彩。但據(jù)調(diào)查，在我國，存在一定心理困惑及輕度的大學(xué)生比例高達(dá)25%至30%，因此我班開展一系列心理健康教育活動，讓心理走進(jìn)班級。
二、活動目的：
面對新的適應(yīng)，我們需要的不是逃避和害怕，而是要以平常心態(tài)探求大學(xué)新生的適應(yīng)性問題有哪些，原因是什么，應(yīng)該怎樣對待，怎樣更好地走進(jìn)新生活的心理適應(yīng)期，更好地實現(xiàn)新的平衡，因此我班組織了班會以及心理團(tuán)訓(xùn)來幫助大家盡快適應(yīng)大學(xué)生活，學(xué)會自我心理調(diào)適，提升心理素質(zhì)，達(dá)到新的成長。
三、班會總結(jié)：
為了讓同學(xué)真正了解，重視心理健康，我班開展心理健康教育主題班會，向同學(xué)們講述心理健康內(nèi)容以及其意義。本次班會同學(xué)們積極參與，熱情高漲，并提出許多現(xiàn)實中遇到的問題，心理委員就大家提的問題進(jìn)行了解答并給出建議。這次班會普及了大學(xué)生心理健康知識，培養(yǎng)其良好的`心里品質(zhì)，引導(dǎo)其養(yǎng)成科學(xué)的生活方式，進(jìn)而加強(qiáng)其心里調(diào)節(jié)能力。
四、團(tuán)訓(xùn)總結(jié)：
然而空有理論是不夠的，所以我班決定開展心理團(tuán)體訓(xùn)練，使其印象深刻。
首先，我們開展了風(fēng)中勁草的游戲。讓同學(xué)門圍成一個向心圈，并且選一個人來當(dāng)草，草站在圈中間，雙手抱在胸前，并攏雙腳，閉上眼睛，身體繃直的倒下去。倒的過程中不能移動雙腳或腳分開。游戲開始時，向成員詢問是否準(zhǔn)備好。草可以選擇任意方向倒下，草倒向哪個方向，站在那個方向的成員就需要在草即
將倒在自己身上時，伸出雙手輕推向另一任意放向。
通過游戲，所有人通過溝通互相了解，達(dá)成共識，同時通過游戲，可以暢通
溝通渠道，以推動今后的相互協(xié)作。
這次活動，豐富了學(xué)生的心理健康知識，教授同學(xué)們?nèi)穗H關(guān)系的技巧，促使本班同學(xué)了解心理健康的價值和意義，增強(qiáng)了班級凝聚力，所以說本次活動意義非凡。
健康教育宣傳活動總結(jié)7
20xx年7月25日至7月31日是老年健康宣傳周，xx市xx以“改善老年營養(yǎng)，促進(jìn)老年健康”為主題進(jìn)行了為期一周的宣傳活動，圍繞該主題先后舉辦了多種形式的宣傳活動，起到了很好的社會影響，達(dá)到了預(yù)期的宣傳目標(biāo)�，F(xiàn)將本次老年健康宣傳周的`活動情況總結(jié)如下：
一、老年人健康知識講座
20xx年xx月xx日，我區(qū)在花苑社區(qū)舉辦了“改善老年營養(yǎng)，促進(jìn)老年健康”知識講座，通過xx橋崗衛(wèi)生服務(wù)站的吳xx醫(yī)生的生動有趣的講述老年人養(yǎng)生與保健知識，通過本次講座，老人們充分普及老年健康知識，增強(qiáng)老年人健康意識，提高老年人健康水平。
20xx年xx月xx日，我區(qū)在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心六樓舉辦了20xx年健康素養(yǎng)提升行動之健康骨骼專題講座。本次講座邀請了市人民醫(yī)院脊椎外科副主任梁道臣授課，共吸引170余名老年人前來參與。本次講座結(jié)合義診的方式，讓老年人在了解自身健康狀況的同時，還能學(xué)習(xí)到適合自己的健康知識，這種“義診+講座”的模式受到了居民一致好評。
二、體檢結(jié)果現(xiàn)場解答活動
xx月xx日-xx月xx日，我區(qū)為轄區(qū)內(nèi)60歲以上老年人及慢性病人進(jìn)行了免費體檢，為了進(jìn)一步做好社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作，關(guān)注社區(qū)老年人健康需求，提升幸福指數(shù)，xx月xx日，我區(qū)在xx社區(qū)居委會及xx社區(qū)居委會進(jìn)行“懂健康知識，做健康老人”，老年人體檢結(jié)果現(xiàn)場解答活動�；顒蝇F(xiàn)場，我區(qū)邀請xx社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的醫(yī)生為兩個社區(qū)的老年人解答疑問，一對一耐心地為老人們解答體檢結(jié)果報告，并對異常的檢查結(jié)果提出診療建議和健康指導(dǎo)。
三、健康宣傳義診活動
xx月xx日、xx日，我區(qū)在xx遠(yuǎn)洋大信商場進(jìn)行以“改善老年營養(yǎng)，促進(jìn)老年健康”為主題的健康義診活動，活動中醫(yī)護(hù)人員免費為群眾量血壓，并派發(fā)老年健康知識宣傳資料300余份。本次活動倡導(dǎo)全社會關(guān)注老年健康，共同努力創(chuàng)造良好的生存環(huán)境，讓人們遠(yuǎn)離非正常衰老，對提高老齡意識，營造老年宜居環(huán)境建設(shè)起到了促進(jìn)作用，深受廣大群眾的熱烈歡迎。
宣傳老年健康知識是一項長期的、系統(tǒng)的工程項目，本次老年健康宣傳周共舉辦活動6場，共吸引近800余名居民群眾參與其中，派發(fā)宣傳折頁、宣傳品1000余份。
健康教育宣傳活動總結(jié)8
自從本月開展“愛國衛(wèi)生月”活動以來，我們學(xué)校的校園環(huán)境有了嶄新的變化，同學(xué)們的保潔意識大大增強(qiáng)。校園變美了，變得更干凈漂亮了，師生們樂在心頭。
一、堅持一日常規(guī)的衛(wèi)生打掃習(xí)慣。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，結(jié)合校情，花大力氣狠抓常規(guī)衛(wèi)生工作，我們把衛(wèi)生區(qū)安排到各班，各班勞動委員認(rèn)真安排好每日的'班級和清潔區(qū)（含花池）的值日生，班主任每日督促過問衛(wèi)生打掃情況，學(xué)生早晚實行一大掃，中午一小掃，確保校園全天凈潔。
二、學(xué)校少先大隊部成立了“義務(wù)保潔員”小組。每日“義務(wù)保潔員”或撿紙屑，或及時清潔走廊、通道，路上、草坪上、公共場所的紙條、紙團(tuán)、包裝袋、小瓶子等。這樣為24小時保持校園潔凈提供了實際有效地保證。由于這些“義務(wù)保潔員”來自學(xué)生，因此在學(xué)生中也能夠起到相互督促的作用，使那些不講衛(wèi)生的同學(xué)有所收斂，有利于人人講文明，人人講衛(wèi)生的良好習(xí)慣的形成。
三、實行衛(wèi)生評比制度，每天將衛(wèi)生檢查扣分情況及學(xué)生行為并把衛(wèi)生評分納入常規(guī)分作為班級管理考核的重要依據(jù)，納入績效考核。
四、定期進(jìn)行衛(wèi)生消毒。學(xué)校總務(wù)處聘請人員每周1次對學(xué)校范圍內(nèi)的公共廁所、水溝等進(jìn)行全面性衛(wèi)生噴射消毒。
五、開展衛(wèi)生知識宣傳。本月學(xué)校要求各班進(jìn)行了衛(wèi)生知識主題班會，要求各班要針對衛(wèi)生知識方面的問題出一期專題黑板報。學(xué)校還采購了一些關(guān)于衛(wèi)生小常識方面的宣傳條，在墻上貼附，同時要求教師在教學(xué)過程經(jīng)常滲透一些衛(wèi)生知識的教育。
六、嚴(yán)禁校內(nèi)飼養(yǎng)動物。多年來學(xué)校一直嚴(yán)禁在學(xué)校內(nèi)飼養(yǎng)家禽、寵物，本月學(xué)校又采取措施，防止校外活的動物如貓、狗進(jìn)出學(xué)校。如要求門崗把好進(jìn)入關(guān)，在垃圾坑開口處設(shè)鐵門，以防狗把垃圾坑里的垃圾咬出來到處撒放，嚴(yán)重影響學(xué)校的形象。
總之，通過開展愛國衛(wèi)生月的活動，我們學(xué)校師生一起動手做了一些實際工作，使我們學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生發(fā)生了很大改變，今后，我們要持之以恒，鞏固成果，同時我們也意識到搞好校園環(huán)境衛(wèi)生是一項艱巨性任務(wù)，因此，我校將認(rèn)真尋找差距、積極進(jìn)取，努力為廣大師生創(chuàng)設(shè)一個美好的校園環(huán)境而不懈努力，為我區(qū)迎接省級衛(wèi)生城市暗查復(fù)審工作打下堅實的基礎(chǔ)。
健康教育宣傳活動總結(jié)9
在過去的幾個月里，我們進(jìn)行了一系列健康教育宣傳活動，旨在增強(qiáng)社區(qū)居民的健康意識和健康素養(yǎng)。通過這些活動，我們深入宣傳了健康知識，增強(qiáng)了社區(qū)居民的健康觀念和健康行為。以下是對這些活動的總結(jié)。
一、活動背景與目標(biāo)
隨著社會的發(fā)展和生活水平的提高，人們對健康的關(guān)注度越來越高。為了更好地滿足社區(qū)居民的健康需求，我們組織了這次健康教育宣傳活動。我們的目標(biāo)是提高社區(qū)居民的健康素養(yǎng)，促進(jìn)他們的.健康生活方式，以及增強(qiáng)他們對常見疾病的預(yù)防和應(yīng)對能力。
二、活動內(nèi)容與實施
1、健康講座：我們邀請了醫(yī)療專家為社區(qū)居民講解了健康生活方式、常見疾病的預(yù)防和早期發(fā)現(xiàn)等主題。講座采用了易于理解的語言，結(jié)合實例讓居民更好地理解健康知識。
2、健康宣傳冊：我們制作了健康宣傳冊，包括健康飲食、運(yùn)動健身、心理健康等方面的知識。宣傳冊發(fā)放給社區(qū)居民，讓他們在家里也能學(xué)習(xí)健康知識。
3、健康咨詢：我們組織了醫(yī)生進(jìn)行現(xiàn)場健康咨詢，為居民解答關(guān)于健康的問題，提供個性化的健康建議。
4、健康實踐活動：我們組織了健康實踐活動，如健身操、健康烹飪課等，讓居民親身體驗健康生活的方式。
三、活動成果與影響
通過這次健康教育宣傳活動，我們?nèi)〉昧艘韵鲁晒?/p>
1、提高了社區(qū)居民的健康素養(yǎng)：通過講座、宣傳冊和咨詢活動，居民們對健康知識有了更深入的了解，提高了他們的健康素養(yǎng)。
2、促進(jìn)了健康生活方式：通過實踐活動，居民們親身體驗了健康生活的方式，促進(jìn)了他們形成健康的生活習(xí)慣。
3、增強(qiáng)了社區(qū)居民的疾病預(yù)防和應(yīng)對能力：通過講座和咨詢活動，居民們了解了常見疾病的預(yù)防和早期發(fā)現(xiàn)方法，增強(qiáng)了他們對疾病的預(yù)防和應(yīng)對能力。
4、建立了良好的社區(qū)關(guān)系：通過與社區(qū)居民的互動和溝通，我們建立了良好的關(guān)系，為未來的健康教育宣傳活動打下了堅實的基礎(chǔ)。
四、經(jīng)驗教訓(xùn)與改進(jìn)建議
在這次健康教育宣傳活動中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題和不足之處。首先，我們在組織活動時缺乏足夠的宣傳和預(yù)告，導(dǎo)致一些居民錯過了活動。未來，我們應(yīng)該提前做好宣傳工作，讓更多的人參與進(jìn)來。
其次，我們在活動中有些環(huán)節(jié)的組織和管理上存在不足，導(dǎo)致活動進(jìn)行不夠順暢。未來，我們應(yīng)該加強(qiáng)活動的組織和管理工作，確保活動的順利進(jìn)行。最后，我們也發(fā)現(xiàn)有些居民對健康知識的需求更為迫切和具體，未來我們應(yīng)該針對不同人群的需求設(shè)計更加個性化的健康教育宣傳活動。
五、結(jié)論與展望
總的來說，這次健康教育宣傳活動取得了積極的成果，不僅提高了社區(qū)居民的健康素養(yǎng)，還促進(jìn)了他們的健康生活方式和增強(qiáng)了對常見疾病的預(yù)防和應(yīng)對能力。同時我們也從中吸取了經(jīng)驗教訓(xùn)，為未來的健康教育宣傳活動提供了有益的參考。展望未來，我們將繼續(xù)關(guān)注社區(qū)居民的健康需求，開展更加豐富多彩的健康教育宣傳活動，為社區(qū)居民的健康事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。
健康教育宣傳活動總結(jié)10
一、活動主題：
隨著社會的發(fā)展，競爭壓力也越來越大，各種社會性問題也越來越多，學(xué)校心理健康教育已經(jīng)成為現(xiàn)代學(xué)校重要標(biāo)志之一。開展形式多樣，豐富多彩，生動活潑的教育活動是學(xué)校實施心理健康教育的有效途徑之一。也是目前我們發(fā)展心理健康教育的的最佳切入點。
為此，我系心理輔導(dǎo)站于20____年4月10日—11日在閩江學(xué)院文化墻舉行了心理教育健康小知識海報展。4月11日晚上18：30分，在教學(xué)樓1B207組織開展了一場強(qiáng)化大學(xué)生心理素質(zhì)，開發(fā)心理潛能意識的講座。講座的重心以“大學(xué)——人生新起點、點亮心中的光”為主題的心理健康教育講座。
二、活動的形式與總結(jié)：
⑴心理健康小知識海報展：
由于大學(xué)生心理知識的匱乏，需要新的知識的涌入，去完善。海報新穎的層次感使大家更有益的去接受心理方面的知識。
�、�、召開專題講座：
針對目前大學(xué)生群體容易出現(xiàn)的各種心理問題，尤其是新生剛?cè)雽W(xué)適應(yīng)方面出現(xiàn)的各種困惑，我們通過調(diào)查了解到了同學(xué)們最為關(guān)心和最亟待解決的問題，抓住時機(jī)，先后舉辦了有關(guān)學(xué)習(xí)、同學(xué)間男女關(guān)系和人際交往方面的心理健康講座。
這次講座的主講老師是我系心理輔導(dǎo)站的站長孟威妍老師，她主要結(jié)合新生的實際情況，緊緊抓住新生由高中到大學(xué)過度期心理的特點進(jìn)行主要教育，并加上實例的講解，使大家更好的去融入大學(xué)生活。
通過本次活動，我部門總結(jié)出當(dāng)代大學(xué)生普遍存在心理問題，但大多數(shù)人對心理問題都保持著回避的態(tài)度，主要原因我想是因為同學(xué)們對于心理知識方面的不了解，因此建議學(xué)校在以后的學(xué)生工作中應(yīng)不斷的加強(qiáng)心理知識的傳播，進(jìn)一步的增強(qiáng)同學(xué)們的.心理健康意識。
活動結(jié)束后得到了閩江學(xué)院勤工中心、系部老師和同學(xué)們的肯定和支持。在勤工中心工作人員的大力協(xié)助、系工作人員的辛勤工作下，和同學(xué)們的踴躍參與下，“點亮心中的光”——心理健康教育系列活動取得到了圓滿的成功。
同時在本次活動中我們也有很多的不足之處，如新干事不熟悉部門的機(jī)制和活動的流程，致使一些事項有點怠慢，不過在以后的工作中我部門會加強(qiáng)對新干事的培養(yǎng)，把今后的工作做得更完善，更出色。
健康教育宣傳活動總結(jié)11
一、各小班開展心理健康教育主題班會
�。ㄒ唬┗顒訒r間：4月15號至5月10號
�。ǘ┗顒拥攸c：由各小班自己決定
（三）活動內(nèi)容：
1、各小班心理委員開展心理健康知識的宣教
2、各小班同學(xué)發(fā)表自己對心理問題的了解或自己存在的心理問題
3、各小班心理委員針對同學(xué)的問題給予回答，積極幫助同學(xué)解決心理問題
4、各小班安排人員負(fù)責(zé)圖文資料
�。ㄋ模┗顒訉ο螅�13護(hù)本同學(xué)
（五）主要負(fù)責(zé)人：各小班心理委員和班長
�。┳⒁馐马棧褐黝}班會要緊扣主題；
小班心理委員將主題班會的圖文資料以電子版的形式發(fā)送給大班心理委員
二、以心理健康教育為主題的黑板報
�。ㄒ唬┗顒訒r間：4月15號至5月10號
（二）活動地點：T1和T4教室
�。ㄈ┗顒觾�(nèi)容：1.宣傳委員和宣傳小組出一期以心理健康教育為主
題的黑板報
2、攝影委員拍攝黑板報的內(nèi)容并保存
�。ㄋ模┲饕�(fù)責(zé)人：宣傳委員、宣傳小組、攝影委員
�。ㄎ澹┙�(jīng)費預(yù)算：板報紙、水筆等的費用
(六)注意事項：
1、板報要緊扣主題
2、注意分工，每個人負(fù)責(zé)板報一部分
3.攝影委員將圖片資料發(fā)送給大班心理委員
三、心理拓展活動
（一）活動時間：4月至5月16號
�。ǘ┗顒拥攸c：操場
�。ㄈ┗顒訉ο螅�13護(hù)本同學(xué)
（四）活動內(nèi)容：
1、各小班心理委員寫好活動策劃書，若需要道具可以去心理咨詢中心借用
2、各小班心理委員帶領(lǐng)本班同學(xué)開展心理拓展游戲
3.各小班安排人員負(fù)責(zé)活動的圖文資料
（五）主要負(fù)責(zé)人：心理委員、圖文資料負(fù)責(zé)者
（六）注意事項：
1、各小班開展心理活動要注意安全
2、若使用道具，要妥善使用并及時歸還
3、各小班心理委員將活動的策劃書、總結(jié)和照片以電子版的.形式發(fā)送給大班心理委員
四、分發(fā)心理健康知識讀本
�。ㄒ唬┗顒訒r間：4月15號至5月15號
（二）活動地點：T1和T4教室
�。ㄈ┗顒訉ο螅�13護(hù)本同學(xué)
（四）活動內(nèi)容：
1、心理委員選擇適合大學(xué)生的心理健康知識讀本
2、在活動時間內(nèi)發(fā)給每一位同學(xué)
�。ㄎ澹┲饕�(fù)責(zé)人：心理委員
�。┙�(jīng)費預(yù)算：購買心理健康知識讀本的費用
（七）注意事項：
1、選擇讀本時要從同學(xué)們的興趣出發(fā)，選擇大家都喜歡的
2、分發(fā)讀本時要確保每一位同學(xué)都有
五、心理講座
（一）活動時間：5月份左右
�。ǘ┗顒拥攸c：教室
�。ㄈ┗顒訉ο螅�13護(hù)本同學(xué)
�。ㄋ模┗顒觾�(nèi)容：
1、心理老師以大學(xué)生情感問題為主題開展講座
2、師生互動，解決同學(xué)們的情感困惑
�。ㄎ澹┲饕�(fù)責(zé)人：心理老師、班委全體成員
�。┳⒁馐马棧�
1、注意講座的秩序和氣氛
2、攝影委員和寫作委員將活動的圖文資料以電子版形式發(fā)送給大班心理委員
健康教育宣傳活動總結(jié)12
11月以來，我校在開展“心理健康教育月”活動中，開展了以“維護(hù)自尊，學(xué)會自愛”為主題，以“國旗下講話”、“心理團(tuán)體游戲”、“黑板報、手抄報宣傳”等形式的心理健康教育系列活動，收獲頗多。具體活動內(nèi)容如下：
一、國旗下講話：
在星期一升旗儀式上，以《維護(hù)自尊，學(xué)會自愛》為主題，進(jìn)行國旗下講話，使學(xué)生了解有關(guān)自尊自愛的意義。鼓勵學(xué)生激發(fā)生命的潛能，提升生命的質(zhì)量，努力實現(xiàn)生命的價值，讓生命煥發(fā)光彩。
二、學(xué)校電子屏幕宣傳標(biāo)語：
利用好學(xué)校的電子屏幕，進(jìn)行有關(guān)心理健康的相關(guān)標(biāo)語的輪番宣傳，加強(qiáng)學(xué)生對心理健康知識的認(rèn)識。
三、創(chuàng)編黑板報和手抄報：
各班以“維護(hù)自尊，學(xué)會自愛”為主題，出一期黑板報和手抄報。經(jīng)過前期精心的準(zhǔn)備、資料的收集，在老師們和同學(xué)們的共同努力下，各班都能按照要求認(rèn)真地完成黑板報的制作，制作出的板報不僅美觀大方、創(chuàng)意新穎，而且色彩協(xié)調(diào)、圖文及裝飾布局合理，主題鮮明。在制作的過程中，同學(xué)們學(xué)習(xí)到了豐富的心理健康知識，增強(qiáng)了自我心理保健意識，同時增長了閱歷，動手能力、創(chuàng)新能力也從中得到了提高。
四、開展主題班會：
各班在班隊會課上以圍繞“維護(hù)自尊，學(xué)會自愛”為主題，舉行豐富多彩的班隊活動，每一位同學(xué)通過各種形式來感悟自尊，學(xué)會自愛體驗成功。通過主題班隊會讓學(xué)生懂得如何以積極的心態(tài)去面對生活和學(xué)習(xí)。
五、心理游戲——小天使與小主人：
以各班為單位，由班主任組織開展心理游戲“小天使與小主人”。通過做游戲，可以讓學(xué)生除了感受到來自師長的.愛護(hù)與鼓勵外，還能感受到來自同伴的關(guān)注，增強(qiáng)內(nèi)心的安全感，讓學(xué)生在收到的肯定與關(guān)注中體會到自己存在的價值，樹立自尊心和自信心，相信自己有能力去實現(xiàn)自己的理想，學(xué)生積極向上的內(nèi)在動力也漸漸地被激發(fā)出來。
完善健康心理，塑造健康人格。通過一系列活動，取得了良好的效果：學(xué)生的心理素質(zhì)增強(qiáng)了，正確的心理健康觀念逐步形成，他們理解了自信的真正意義，用微笑面對人生，積極向上的心態(tài)給生命一個堅強(qiáng)、勇敢、自信的笑臉，創(chuàng)造一個獨一無二的精彩人生！立志從我做起，從身邊的一言一行做起，在健康的氛圍中幸福成長！
健康教育宣傳活動總結(jié)13
為進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生心理健康教育，廣泛宣傳普及心理健康教育知識，不斷提高中小學(xué)生心理素質(zhì)，根據(jù)省教工委[20xx]33號《青海省教育廳關(guān)于印發(fā)開展“5.25”心理健康日活動的指導(dǎo)意見的通知》和貴教委【20xx】21文件精神，結(jié)合我校心理健康教育工作實際，我校團(tuán)委、德育處、綜治辦聯(lián)合于20xx年5月21日——5月27日開展了以“我愛我，我愛他人、我愛社會”為主題的首屆中小學(xué)生心理健康教育宣傳周活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、心理健康宣傳
充分利用各種宣傳途徑進(jìn)行心理健康教育的宣傳， 5月21日利用升旗儀式時間，舉行“關(guān)愛自己，關(guān)愛他人”國旗下講話宣傳啟動儀式；5月21日各班利用班會時間開展一次“我愛我，我愛他人、我愛社會”主題班會；5月22日各班發(fā)放《“5.25我愛我”心理健康教育周倡議書》并通過校園廣播進(jìn)行多次宣傳。
二、心心相映電影展
為了更好普及宣傳心理知識，分享經(jīng)典心理影片，我校于5月24日選取了著名的心理電影《仙境之橋》播放，以海報方式向全校師生宣傳活動，并組織學(xué)生觀看；使得同學(xué)們對5.25的系列活動有了進(jìn)一步的了解。
三、“關(guān)愛自己，關(guān)愛他人”大型簽名活動
5月23日利用課間操及課外活動時間，舉行“關(guān)愛自己，關(guān)愛他人”師生千人簽名活動。活動旨在宣傳心理健康知識，喚醒當(dāng)代中小學(xué)生對自身的注意。將近兩個小時的簽名活動圓滿成功，望著寫滿字跡的橫幅，此次活動圓滿結(jié)束。簽名僅僅是形式，然而，正是通過這個簡單的形式，使更多的同學(xué)了解、認(rèn)識到了5.25這個屬于學(xué)生自己的日子，使我們更深刻的'意識到了保護(hù)、調(diào)節(jié)心靈健康的重要性。
四、心理健康漫畫展覽
5月25日各班出一期A3紙大小的心理健康教育主題“關(guān)愛自己，關(guān)愛他人”的手抄報，并在宣傳欄張貼。5月26日低年級學(xué)生開展一次A4 “認(rèn)識自己”個人畫像介紹活動。中年級學(xué)生征集A4 “我的家庭”畫。我的家庭（家庭動態(tài)圖可以考察作畫者對家庭的態(tài)度，父母的婚姻關(guān)系，作畫者的人格特征、親子關(guān)系，孩子與同齡朋友之間的互動，甚至家庭成員的教育程度）。每班至少5幅作品。高年級、初中部學(xué)生開展征集A4“七彩生命”漫畫作品，每班至少上交3幅作品。作品要通過繪畫表達(dá)一定的心理主題，比如心路歷程、學(xué)習(xí)成績、誤解與溝通、寬容、友情故事等等，要求內(nèi)容積極向上，借助漫畫的手法，詮釋“關(guān)愛自己，關(guān)愛他人”呵護(hù)心靈，珍愛生命的內(nèi)涵；同時進(jìn)行心理漫畫展。
五、心理健康講座
5月23日我校趙校長攜德育處、校團(tuán)委成員及部分班主任參加縣寄校舉辦的“學(xué)校心理健康教育”專家講座，5月25日我校邀請青海省教育學(xué)會學(xué)校心理健康專業(yè)委員會副主任委員張秀琴教授為全校教師進(jìn)行了“專題輔導(dǎo)、互動”活動，我校多名老師與張教授進(jìn)行互動，張教授從溝通的定義與重要性、溝通的困難、實現(xiàn)有效溝通與溝通的密碼四個方面講述了人際溝通在實際生活中的應(yīng)用， 提升了廣大師生的人際關(guān)系處理能力。
通過本次活動，廣泛宣傳普及了心理健康知識，使我校廣大師生對中小學(xué)生心理健康教育有了更深刻的認(rèn)識，陶冶了情操；活動幫助學(xué)生們樹立了正確的心理健康觀念，建立了自信，提高了人際交往能力，提升了心理健康水平與心理素質(zhì)，倡導(dǎo)了一種健康的生活理念，有效促進(jìn)了心身健康，最大限度的使每個學(xué)生都達(dá)到認(rèn)知正常、情感協(xié)調(diào)、意志健全、個性完整和適應(yīng)良好的健康生活狀態(tài)，促使學(xué)生能夠充分發(fā)揮自身的最大潛能，以適應(yīng)生活、學(xué)習(xí)、工作和社會環(huán)境的發(fā)展與變化的需要。
最后要說的是：本次活動雖然圓滿結(jié)束，但就心理輔導(dǎo)工作而言，這僅僅是拉開了一個序幕，我們的心理健康教育工作遠(yuǎn)沒有止境。在今后的工作中，我們還需要更多的心理學(xué)知識的普及、以及團(tuán)隊輔導(dǎo)和個案分析的技巧學(xué)習(xí)，由面及點展開更深入的工作，將心理健康教育與學(xué)生思想政治教育有機(jī)結(jié)合起來，讓每一個學(xué)生都能成長為身心健康的合格人才，讓我們每一批新生代學(xué)生都能沐浴到最燦爛的陽光。
共青團(tuán)河西寄宿制學(xué)校委員會
20xx年5月27日
健康教育宣傳活動總結(jié)14
4月心理健康教育主題宣傳月活動總結(jié)
一、本次活動主題為“健康心理，快樂校園”。
二、活動目的及意義
促進(jìn)我校學(xué)生心理健康成長、優(yōu)化教師職業(yè)心態(tài)、提升和諧校園氛圍的形成。為師生搭建起提升心理素質(zhì)，提高心理承受能力的平臺，推動學(xué)校心理健康教育工作向縱深發(fā)展。
�。ㄒ唬┬麄髌占靶睦斫】抵R，使學(xué)生了解更多的心理現(xiàn)象，引導(dǎo)他們正確面對解決生活上學(xué)習(xí)上的問題，促進(jìn)學(xué)生的健康成長，使學(xué)生更好地接受所在校內(nèi)的系列心理輔導(dǎo)及培訓(xùn)等工作；
�。ǘ┟嫦蛉w學(xué)生，開展預(yù)防性和發(fā)展性為主的心理健康教育活動，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注心理健康，培養(yǎng)積極心理，促進(jìn)心智成熟；
�。ㄈ┟嫦虺酢⒏咧挟厴I(yè)生，開展以考前心理輔導(dǎo)為主的心理健康教育活動，引導(dǎo)學(xué)生調(diào)節(jié)備考和應(yīng)考心態(tài)，滿懷信心迎接挑戰(zhàn)，實現(xiàn)遠(yuǎn)大理想，提升自我規(guī)劃能力。
三、機(jī)構(gòu)組成：組長：梁子洪校長，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌全校各項活動與工作的設(shè)計與工作副組長：歐樹雄主任負(fù)責(zé)各項工作的實施與協(xié)調(diào)
組員：梁志方老師、團(tuán)委、各級級長、各個年級班主任，負(fù)責(zé)對
學(xué)生的組織、協(xié)調(diào)工作，以及宣傳活動的組織
四、活動時間：5月7日~5月31日
五、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬﹩愈Q山市第二中學(xué)心理健康教育宣傳月活動。
5月7日周一主管德育的梁子洪副校長升旗下講話，啟動鶴山市第二中學(xué)心
理健康教育宣傳月活動，引導(dǎo)師生重視自身心理健康，學(xué)會維護(hù)心理健康的方法，塑造積極的心態(tài)。啟動儀式宣傳內(nèi)容：20xx年5月7日至5月31日為我市心理健康教育活動宣傳月，本次活動我校主題為“健康心理，快樂校園”，屆時我校政教處、團(tuán)委將組織心理健康教育主題班（團(tuán)隊）會、黑板報比賽、手抄報展示等活動，進(jìn)一步促進(jìn)我校學(xué)生心理健康成長、優(yōu)化教師職業(yè)心態(tài)、提升和諧校園氛圍的形成。請各年級組要本著“健康第一”的思想高度重視并落實各項活動，要充分發(fā)揮共青團(tuán)、班集體等組織的主導(dǎo)作用，把開展學(xué)生心理健康教育與豐富多彩的校園文化活動緊密結(jié)合起來，與解決學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活方面存在的實際問題緊密結(jié)合起來，切實提高心理健康教育宣傳活動的實效性。
�。ǘ┱匍_心理健康主題教育班（團(tuán)隊）會
5月14日，全校各班召開了一次“維護(hù)心理健康，塑造積極心態(tài)”主題班（團(tuán)隊）會，普及心理知識，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注心理健康，培養(yǎng)積極心理，促進(jìn)學(xué)生心智成熟。
（三）開展高
三、初中年級心理健康專題教育活動。
高三年級組織學(xué)生進(jìn)行“認(rèn)識壓力、緩解壓力”主題交流會，通過學(xué)生互相交流和經(jīng)驗分享，通過同伴互助，增強(qiáng)心理承受能力，積極面對高考。鄧校長也在高三舉行了題為“放松壓力，笑對高考”的心理專題講座，這場講座為我校高三學(xué)子剩下來備考的日子做了一個很好的規(guī)劃，在同學(xué)們躑躅前行的.路途中仿若一盞明燈，照亮了剩下的路程。大家堅信，只要找到適合的復(fù)習(xí)方法，樹立信心并腳踏實地的實行，勝利曙光就在前方。為了引導(dǎo)初中部學(xué)生對青春期的迷惑、不適應(yīng)，我校組織了由梁志方老師主講的青春期交往的專題講座。梁志方詳細(xì)介紹
了青春期階段的各種困惑、產(chǎn)生原因、應(yīng)對方式，讓同學(xué)們懂得如何去規(guī)劃自己的人生，如何去接觸異性，受益匪淺。
�。ㄋ模┏霭嬉黄凇耳Q山市第二中學(xué)昆山心語報》，分升學(xué)考試板塊、人際關(guān)系板塊、教師版塊，從心理和生理知識的普及、案例分析等方面宣傳“健康第一”的觀念。
�。ㄎ澹┙】祩湔n組在初中部組織一次“維護(hù)心理健康，塑造積極心態(tài)”為主題的手抄報比賽，在高中部組織一次高中心理健康作文大賽。選出優(yōu)秀作品全校展示，兩類型的比賽，每班選出5份，于5月22日前交心理健康備課組。5月25日由健康備課組評選出一等獎3個、二等獎5個、三等獎10個。并將優(yōu)秀作品進(jìn)行全校展示。
六、活動效果顯著
我校5月以“健康心理，快樂校園”為主題的首屆心理素質(zhì)拓展活動月，時間長，活動效果顯著。宣傳普及了心理健康知識，增強(qiáng)學(xué)生的自我心理保健意識，營造校園的心理教育氛圍，養(yǎng)成了正確的心理健康觀念，培養(yǎng)了學(xué)生健全的心理素質(zhì)。尤其對高三畢業(yè)班學(xué)生的心理輔導(dǎo)使他們保持良好的心態(tài)應(yīng)考產(chǎn)生了積極的作用。每次活動在二中校園網(wǎng)、鶴山教育信息網(wǎng)都有詳細(xì)報道，圖文并茂，產(chǎn)生了一定的影響。
鶴山市第二中學(xué)
20xx年6月8日
健康教育宣傳活動總結(jié)15
我校重視心理健康教育工作，并積極開展起來。具體開展了如下工作：
一、成立校心理健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組
我校于20xx年x月成立我校心理健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組明確小組成員工作職責(zé)，建設(shè)心理健康工作室，濃厚心理健康教育氛圍，關(guān)注學(xué)生老師的心理健康，創(chuàng)設(shè)和諧校園。
二、重視心育師資隊伍建設(shè)
我校重視心育師資隊伍建設(shè)，鼓勵教師心理教育學(xué)歷進(jìn)修。20xx學(xué)年，我校積極選送xx老師參加省、市心理健康培訓(xùn)班進(jìn)行專業(yè)化學(xué)習(xí)，使x老師逐漸成為我校心理健康教育的主力軍，帶領(lǐng)全校老師步入到學(xué)校的心理健康教育教學(xué)工作中去。學(xué)校要求班主任老師要持證上崗，我校老師積極參與，現(xiàn)我校持有C證的老師有x名，有x名教師報今年省B級證書，在今年報考C證的老師有x名，報考兩門專業(yè)學(xué)科考試的老師有x名。學(xué)校引導(dǎo)教師特別是班主任老師重視心理健康教育，引導(dǎo)教師由班主任到心育導(dǎo)師的角色轉(zhuǎn)變。
三、心育骨干教師引領(lǐng)
xx老師是我校開展心理健康教育具體工作負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)具體活動設(shè)計和我校心理健康教育整體工作的設(shè)想，組織和指導(dǎo)班主任、心育組成員開展。在她的帶領(lǐng)下，我校心理健康咨詢室及班級心育角布置得有聲有色。教師培訓(xùn)積極跟上，組織全體老師參與心理健康知識培訓(xùn)，由xx老師主講和上觀摩課的形式，指導(dǎo)班主任老師開展了開心果例會活動和團(tuán)體輔導(dǎo)活動。此外，教師們還利用課外時間，通過xx老師“xxxx”學(xué)習(xí)有關(guān)心理輔導(dǎo)的知識和技巧、班級輔導(dǎo)設(shè)計、考前心理輔導(dǎo)以及家庭心理健康教育知識等內(nèi)容，以便更好地幫助學(xué)生輔導(dǎo)。
四、開展心育特色活動
開心果例會是我校開展心理健康教育的特色，旨在培養(yǎng)和調(diào)節(jié)學(xué)生心理健康的新型活動——“開心果例會”�！伴_心果例會”是一種以談話、游戲為主要形式的小型聚會，每周三的班隊課進(jìn)行一次，時間一般不超過15分鐘。通過師生的互動活動，使學(xué)生對心理健康獲得一種感性的`認(rèn)識和體驗，同時獲得心理調(diào)節(jié)的方法與技巧。在快樂例會上，學(xué)生可以大膽地向老師說出自己的心里話，和同學(xué)一起交流學(xué)習(xí)和生活中的快樂與苦惱，他們相互激勵，共同收獲快樂。通過教師撰寫的開心果例會活動案例及反思中，可以看出我校的學(xué)生從中獲得了快樂，教師也在活動中感受到了快樂，效果也不錯。
五、20xx學(xué)年獲得成果
1、xx老師：參加縣心理健康教育優(yōu)質(zhì)課《xxxxxx》獲得縣二等獎。論文《xxxxx》獲得縣二等獎。
2、xx老師：論文《xxxxxx》獲得市二等獎。
3、xx老師：論文《xxxxxx》獲得縣三等獎。
4、xx老師：論文《xxxxxx》獲得縣三等獎。
六、下階段展望
由于我們的工作剛剛起步，有些工作做得不是很到位。但我們有信心在下一階段能夠做得更好。下一階段我們將努力做到班主任角色向心育導(dǎo)師角色轉(zhuǎn)換，完善學(xué)校心理健康教育工作考核制度，并把開心果例會活動作為一項課題進(jìn)行深入研究，繼續(xù)開展開心果例會活動，創(chuàng)愉悅和諧的校園氛圍，扎實推進(jìn)我校心理健康教育工作的深入開展。
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