開展體育活動(dòng)總結(jié)【匯編15篇】
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它是增長才干的一種好辦法，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編為大家收集的開展體育活動(dòng)總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開展體育活動(dòng)總結(jié)1
為牢固樹立“健康第一”為核心的學(xué)校體育工作理念和“創(chuàng)造和諧校園，打造精品學(xué)�！钡霓k學(xué)宗旨，本著全面提高學(xué)生身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康、全面和諧發(fā)展方向的思想，本著全員參與，人人受益的工作原則，把落實(shí)學(xué)生每天“一小時(shí)”體育鍛煉作為學(xué)校全面落實(shí)素質(zhì)教育重要途徑，按照工作措施，扎扎實(shí)實(shí)保證落實(shí)。
一、進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變教育觀念。
切實(shí)做好宣傳，組織各校領(lǐng)導(dǎo)及分管領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真學(xué)習(xí)市教育局關(guān)于開展“陽光體育活動(dòng)”的有關(guān)文件，進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，效率意識(shí)，樹立健康第一的教育觀。提高對(duì)青少年健康重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)，青少年健康素質(zhì)是全面發(fā)展的基礎(chǔ)，是提高全民族健康素質(zhì)的關(guān)鍵，關(guān)系到民族未來的發(fā)展，青少年健康工作是建設(shè)人力資源強(qiáng)國的基礎(chǔ)工作，是我國教育發(fā)展方向的重大問題。落實(shí)陽光體育活動(dòng)是要我們?cè)鰪?qiáng)依法治校、依法治教的責(zé)任感和緊迫感。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)。
召開校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議，強(qiáng)調(diào)開展“陽光體育活動(dòng)”，落實(shí)“減負(fù)”工作的重要性，做到在思想上高度統(tǒng)一，在行動(dòng)上高度重視，并要求首先自己在教育教學(xué)中落到實(shí)處。成立領(lǐng)導(dǎo)小組，干事為組長，分管干事和相關(guān)人員為組員，同時(shí)要求各校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本校的陽光體育活動(dòng)落實(shí)工作，這樣在全街和街內(nèi)各校都形成了一個(gè)明確分工的領(lǐng)導(dǎo)集體。做到上下配合，內(nèi)外協(xié)調(diào)，使各項(xiàng)工作能順利，貫徹并落到實(shí)處，使各項(xiàng)工作就有條不紊地開展起來。
三、扎實(shí)工作穩(wěn)步推進(jìn)
我校把減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，落實(shí)保障學(xué)生體育課和體育活動(dòng)，作為規(guī)范辦學(xué)行為的重要內(nèi)容，嚴(yán)格執(zhí)行作息規(guī)定，保證學(xué)生每天8至10小時(shí)的睡眠時(shí)間。做到按課程計(jì)劃開足體育課時(shí)，每天上午安排30分鐘的大課間體育活動(dòng)；下午安排30分鐘的大課間體育活動(dòng)。
1、嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定課程計(jì)劃。
我校嚴(yán)格按照國家、省、市課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育教學(xué)計(jì)劃并進(jìn)行了檢查，保證新課程實(shí)驗(yàn)的順利推進(jìn)，素質(zhì)教育的全面實(shí)施。同時(shí)我們建立“每天鍛煉一小時(shí)”備課組，整合各學(xué)校體育師資力量，分工負(fù)責(zé)，共建資源共享平臺(tái)，搞好體育教學(xué)工作。我們校長深入教育第一線，檢查體育課的上課情況一級(jí)陽光大課間的開展情況。
2、嚴(yán)格控制學(xué)生在�；顒�(dòng)總量。
我校嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)規(guī)定，合理安排學(xué)校作息時(shí)間表，并根據(jù)冬令、夏令等不同情況，適當(dāng)調(diào)整作息時(shí)間，但嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間不超過7小時(shí)的規(guī)定，并保證學(xué)生每天不少于1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。提倡向課堂40分種要效益，嚴(yán)禁教師拖堂，擠占學(xué)生課間休息時(shí)間。在午休時(shí)間僅安排教師管理和維護(hù)紀(jì)律及秩序，對(duì)學(xué)生做個(gè)別輔導(dǎo)和答疑。
3、嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量。
嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，學(xué)生課外作業(yè)量不超過1小時(shí)。學(xué)校組織和開好家長會(huì)，教師通過家訪、電話聯(lián)系或請(qǐng)家長到學(xué)校了解情況等方法，開展經(jīng)常與家長聯(lián)系，共同交流、探討學(xué)生的教育問題，共同確定學(xué)生的課外作業(yè)量。各校加強(qiáng)對(duì)各科作業(yè)量的協(xié)調(diào)和批改質(zhì)量的管理，不定期開展學(xué)生座談會(huì)，了解并注意學(xué)生、家長的意見反饋，嚴(yán)格控制每日各學(xué)科課外作業(yè)總量，在學(xué)生家長的配合下，保證學(xué)生 9 小時(shí)的睡眠時(shí)間。嚴(yán)禁教師給學(xué)生布置機(jī)械重復(fù)作業(yè)。
4、為確保體育鍛煉的實(shí)效，我校制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案，做了具體的活動(dòng)安排，重點(diǎn)做了以下工作：（1）保證時(shí)間。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，確保每天一小時(shí)以上的鍛煉時(shí)間。學(xué)校按教學(xué)計(jì)劃開齊課程，開足課時(shí)，不擠占和挪用體育、活動(dòng)等課程，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，把大量的時(shí)間還給學(xué)生，并規(guī)定每天早上第一節(jié)課之后進(jìn)行大課間活動(dòng)，開展多項(xiàng)體育訓(xùn)練。認(rèn)真落實(shí)三操（課間操和兩次眼保操）的開展情況。（2）指導(dǎo)方法。各學(xué)校十分重視教給學(xué)生科學(xué)鍛煉的方法，如介紹各類運(yùn)動(dòng)的比賽規(guī)則和運(yùn)動(dòng)技巧、怎樣防止受傷、運(yùn)動(dòng)的強(qiáng)度如何調(diào)控等。（3）師生同樂。教師是學(xué)生的榜樣，學(xué)校在鼓勵(lì)學(xué)生鍛煉的同時(shí)，積極提倡教師參與體育活動(dòng)，讓教師在緊張工作之余，與學(xué)生一起鍛煉緩解壓力。同時(shí)，師生一起活動(dòng)，促進(jìn)了師生的情感交流，讓師生關(guān)系更加融洽。
5、抓好特色活動(dòng)。（1）推進(jìn)大課間活動(dòng)，要求各校在大課間開展一些簡單易行，喜聞樂見的體育活動(dòng)，來強(qiáng)身健體。（2）積極推進(jìn)課外體育活動(dòng)。通過開展比賽活動(dòng)有效推進(jìn)了“陽光體育活動(dòng)”的開展。如跳繩比賽、乒乓球比賽、象棋比賽、拔河比賽等，通過比賽，增強(qiáng)了學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，增強(qiáng)了學(xué)生的`團(tuán)體意識(shí)與合作意識(shí)。
四、取得的效果。由于活動(dòng)的策劃和安排比較周詳，落實(shí)的較好，使得活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目的。當(dāng)然，由于活動(dòng)處于剛剛起步階段，難免會(huì)存在一些問題，比如說：同學(xué)們的投入還有所不夠、意識(shí)不強(qiáng)。對(duì)于本次活動(dòng)中存在的不足，只要通過不斷的積累和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，相信能夠在今后的活動(dòng)中做的更好。
通過我校陽光體育活動(dòng)的開展，使廣大師生深深地體會(huì)到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)體育鍛煉的重要性，充分調(diào)動(dòng)起了學(xué)生的積極性，主動(dòng)地走出教室，走向大自然，走到陽光下，展現(xiàn)自己的青春和活力！同時(shí)，陽光活動(dòng)體現(xiàn)了“團(tuán)結(jié)、友愛、健康、向上”的主題，形成了全體師生參與的群眾性體育鍛煉的良好風(fēng)氣，達(dá)到了鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)的目的。
開展體育活動(dòng)總結(jié)2
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《教育部、國家體育總局、共青團(tuán)中央關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育活動(dòng)的通知》文件要求，我校積極響應(yīng)陽光體育運(yùn)動(dòng)的號(hào)召，樹立“每天運(yùn)動(dòng)1小時(shí)，健康工作50年，幸福生活一輩子”的健康理念，全面實(shí)施“陽光體育活動(dòng)”，讓全體師生走向操場，走進(jìn)大自然，走到太陽底下，積極參加體育鍛煉，開展了豐富多彩的校園陽光體育系列活動(dòng)，在全校掀起健身運(yùn)動(dòng)的.熱潮，現(xiàn)就活動(dòng)開展情況匯報(bào)如下：
一、統(tǒng)一思想，高度重視。
為有效引導(dǎo)師生樹立正確的健康觀念，切實(shí)提高學(xué)生身體素質(zhì)，將工作落到實(shí)處，我校高度重視校園陽光體育活動(dòng)的組織實(shí)施。成立了由鄒淳校長、趙軼竹副校長為正、副組長的陽光體育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
根據(jù)我們?nèi)，F(xiàn)有設(shè)備情況以及全體學(xué)生的實(shí)際情況，領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一部署，制定了具體的實(shí)施方案，在全校范圍內(nèi)形成了一把手親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，確�；顒�(dòng)開展得有序、有效、安全。學(xué)校要求全體師生以開展陽光體育運(yùn)動(dòng)為契機(jī)，堅(jiān)持與體育課教學(xué)、課外體育活動(dòng)相結(jié)合，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，通過開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，切實(shí)提高體質(zhì)健康水平。
利用間操時(shí)間進(jìn)行學(xué)校大課間“韻律操，廣播操和武術(shù)操”訓(xùn)練，大隊(duì)部老師和全體班主任協(xié)助訓(xùn)練。
學(xué)校以年段位單位，開展年段特色的體育集體體育項(xiàng)目訓(xùn)練。全體教師認(rèn)真對(duì)待此項(xiàng)工作，各負(fù)其責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成特色，確保了陽光體育活動(dòng)扎實(shí)有效地進(jìn)行。
20xx年4月27日，我們舉行了--小學(xué)陽光體育活動(dòng)推進(jìn)會(huì)活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：陽光牽系你和我，健康快樂動(dòng)起來。
活動(dòng)程序如下：
1、大隊(duì)輔導(dǎo)員陳宣布活動(dòng)開始，全體學(xué)生放飛氫氣球，歡呼。
2、校長張致詞。
3、體育組長賴?yán)蠋熤v話。
4、少先隊(duì)員李發(fā)言。
5、兩操展示。
6、各年段學(xué)生集體活動(dòng)。
(1)一、二年段以游戲?yàn)橹鳎ㄗh：丟手絹或是老鷹抓小雞。
(2)三、四年段丟沙包或是跨下傳球。
7、集隊(duì)，總結(jié)。
同學(xué)們，“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作50年，幸福生活一輩子”是一種時(shí)尚健康的生活理念，讓我們每一天都擁抱陽光，積極投身陽光體育活動(dòng)，享受陽光體育活動(dòng)的快樂，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。今天的陽光體育活動(dòng)推動(dòng)會(huì)圓滿落下帷幕，祝福同學(xué)們健康快樂每一天。
有人曾形容“陽光體育運(yùn)動(dòng)”意味著學(xué)校體育的春天到來。教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人指出，“陽光體育運(yùn)動(dòng)”號(hào)召學(xué)生到陽光下、到操場上、到大自然中去鍛煉身體，陶冶情操。當(dāng)前，全國各地都在積極探索，以創(chuàng)新的手段推進(jìn)學(xué)校體育教育。在今后的教學(xué)工作中，我們xx小學(xué)還將一如既往地開展好陽光體育運(yùn)動(dòng)，確保全體師生的身體健康，把陽光體育活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處，讓學(xué)校處處充滿陽光。
開展體育活動(dòng)總結(jié)3
一是堅(jiān)持安全第一。在學(xué)生參加活動(dòng)的過程中，學(xué)校制定相應(yīng)安全應(yīng)急預(yù)案。班主任和體育教師全程監(jiān)督和指導(dǎo)，尤其關(guān)注特異體質(zhì)學(xué)生。安全防范措施到位，確保安全無死角，安全零事故。
二是堅(jiān)持以學(xué)生為主體。充分尊重學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，讓學(xué)生在玩中學(xué)，在樂中學(xué)。活動(dòng)過程中，教師技藝示范，特長生幫帶。建立技能提高記錄。通過小競賽等活動(dòng)，面向全體學(xué)生，讓學(xué)生快樂提高，快樂健身。
三是堅(jiān)持教師的引導(dǎo)和學(xué)生自愿相結(jié)合。在學(xué)生參加活動(dòng)的過程中，除了教師的引導(dǎo)，充分尊重學(xué)生的自我選擇活動(dòng)權(quán)，在學(xué)校組織的體育活動(dòng)中可以自主選擇和切換，既尊重了學(xué)生，也充分激發(fā)了學(xué)生參加活動(dòng)的積極性。
四是堅(jiān)持校內(nèi)加校外共同提高。充分發(fā)揮校內(nèi)活動(dòng)主陣地的'作用，影響和帶動(dòng)校外活動(dòng)，做到校內(nèi)校外活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合。密切配合家庭健身活動(dòng)，倡導(dǎo)“三個(gè)一”健身親子互動(dòng)，要求家長每天在班級(jí)微信群中展示親子健身的圖片或小視頻。
開展體育活動(dòng)總結(jié)4
我校大課間能逐步走上科學(xué)化、規(guī)范化、整體化的軌道，離不開學(xué)校大課間領(lǐng)導(dǎo)小組細(xì)致的工作。領(lǐng)導(dǎo)組組長由校長親自擔(dān)任，組員有教導(dǎo)主任和體藝教師，這就為該項(xiàng)工作在人員、時(shí)間、經(jīng)費(fèi)上提供了保障。另外，學(xué)校建立了大課問體育活動(dòng)的考評(píng)制度，每天由學(xué)校行政和體育教師對(duì)各班出勤、活動(dòng)、操姿、隊(duì)列情況進(jìn)行考評(píng)，并把考核結(jié)果納入合格班級(jí)的評(píng)選和教師學(xué)期考核中，從制度上保證了活動(dòng)的質(zhì)量。在此基礎(chǔ)上，我們還建立了信息反饋的信箱，積極向師生和家長征求建議，做到集思廣益，群策群力，保證了我校大課間體育活動(dòng)水平的不斷提高，使它更具生命力。
目前，大課間體育活動(dòng)己成為我校體育工作的重要組成部分，己成為我校推進(jìn)素質(zhì)教育的突破口。它在為學(xué)生提供素質(zhì)發(fā)展的條件與時(shí)空的同時(shí)，也有力的推動(dòng)了學(xué)校的不斷發(fā)展。
1、為配合大課間活動(dòng)的深入開展，兩年來學(xué)校改進(jìn)、增設(shè)了一大批體育器械；改造了全校室內(nèi)、外的音響系統(tǒng)；學(xué)校的面貌與硬件設(shè)施正發(fā)生質(zhì)的飛躍，為學(xué)生提供了更好的健身環(huán)境。
2、學(xué)生的思想道德和心理素質(zhì)不斷提高。豐富多采的.活動(dòng)，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的組織紀(jì)律性、集體和愛國主義精神，而且還使他們形成了互相激勵(lì)，自學(xué)奮進(jìn)的良好習(xí)慣，各種優(yōu)良的意志品質(zhì)正在潛移默化的形成。
3、師生身體素質(zhì)明顯增強(qiáng)，對(duì)教育教學(xué)工作的協(xié)調(diào)發(fā)展起到了積極作用。學(xué)�！叭蒙斌w育測試合格率逐年上升：學(xué)校體育達(dá)標(biāo)兩年保持在96％以上；教師也變初期的“被動(dòng)參加”為現(xiàn)在的“主動(dòng)參與”，大家都感到40分鐘的大課間對(duì)自己身體素質(zhì)與精神狀態(tài)的改善大有益處，有利于教學(xué)質(zhì)量的提高。
4、每周30分鐘的大課間體育活動(dòng)，提供了師生之間、教師之間、校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間相互了解的機(jī)會(huì)，有利于建立良好的校園人際關(guān)系，增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力與戰(zhàn)斗力。
開展體育活動(dòng)總結(jié)5
本學(xué)期，我校的體育興趣小組活動(dòng)在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，諸位老師的配合下，學(xué)生的積極參與下，開展得十分成功。
首先，我們輔導(dǎo)教師思想一致，積極參與教改，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，人人具有高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心，工作塌實(shí)能干，不等不靠，任勞任怨。
在開展體育興趣小組活動(dòng)中，我們做到：學(xué)期初根據(jù)教學(xué)大綱，把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)制訂出科學(xué)地、切實(shí)可行地教學(xué)計(jì)劃。在訓(xùn)練中因材施教、因人因地而宜，科學(xué)地訓(xùn)練隊(duì)員，使學(xué)生的技術(shù)在原有的基礎(chǔ)上提高了許多。我們除了堅(jiān)持正常的訓(xùn)練時(shí)間外，有時(shí)還犧牲個(gè)人的節(jié)假日。為了更好的訓(xùn)練學(xué)生，我們和學(xué)生達(dá)成一派，做學(xué)生的知心朋友，樹立他們的信心鼓勵(lì)他們勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、不怕苦不怕累、奮力拼搏，培養(yǎng)他們的團(tuán)結(jié)合作的集體精神。我們還細(xì)心觀察學(xué)生的一舉一動(dòng)。
此外，我們還成功地舉行了校長跑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
一份汗水，這次我們帶領(lǐng)的隊(duì)員在全鎮(zhèn)舉行的小籃球和冬季長跑運(yùn)動(dòng)會(huì)上遇到了很多困難，但是他們頑強(qiáng)地克服了困難，并取得了出色的成績。其中，我們有四名長跑運(yùn)動(dòng)員，其中兩位代表我們鎮(zhèn)參加了全縣的冬季長跑運(yùn)動(dòng)會(huì)，并為縣體校輸送了一批有潛力的年輕隊(duì)員。
總之，在以后的工作中我們一定再接再厲，揚(yáng)長避短，乘勝前進(jìn)!
一個(gè)學(xué)期又不知不覺地過去了，這段時(shí)間里，我們的體育課外興趣小組按照規(guī)定，在每個(gè)雙周的星期四下午第四節(jié)課上展開了一系列活動(dòng)。這些活動(dòng)不僅為學(xué)生們帶來了歡樂和喜悅，還展現(xiàn)了他們的全新一面�，F(xiàn)在，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)本學(xué)期的活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
一、學(xué)生情況分析
很喜歡體育課外興趣小組活動(dòng)。要利用體育課外興趣小組活動(dòng)的有利時(shí)機(jī)，為學(xué)生身心的發(fā)展打好基礎(chǔ)通過體育課外興趣小組活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的體力，開發(fā)智力，提高文化素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。
二、任務(wù)完成情況
本學(xué)期的.體育課外興趣小組活動(dòng)組織嚴(yán)密，活動(dòng)有效。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計(jì)劃，及早動(dòng)手，積極籌劃，使體育課外興趣小組活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動(dòng)的穩(wěn)定性。另外，活動(dòng)內(nèi)容全面、具體，教師提前備課，活動(dòng)時(shí)扎實(shí)有效。小組成員對(duì)活動(dòng)內(nèi)容掌握較快，每次都達(dá)到了較好效果。學(xué)生不僅掌握了更多的知識(shí)，而且思維能力、動(dòng)手能力大大提高，自學(xué)能力也有一定發(fā)展。
二、主要經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)
1、內(nèi)容多樣化。
本學(xué)期主要以任務(wù)完成型完成，還有集體活動(dòng)型，教師講解型。任務(wù)完成型可以促進(jìn)學(xué)生的探索問題能力，集體活動(dòng)型可以集中全組學(xué)生的智慧，使問題的解決更靈活、更全面。
2、針對(duì)性教育。
活動(dòng)時(shí)要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和特長分配不同的學(xué)習(xí)任務(wù)。發(fā)揮他們的長處，補(bǔ)足他們的短處，教師要分類指導(dǎo)，指定不同的目標(biāo)，實(shí)施不同的教育。
三、存在的問題及改進(jìn)方法
活動(dòng)的目的性有時(shí)候比較不明確，學(xué)生可能不清楚如何去學(xué)習(xí)。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，我們需要更具體、明確的目標(biāo)，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格要求和管理。我們應(yīng)該建立起一套規(guī)范的管理模式，制定良好的紀(jì)律來規(guī)范學(xué)生行為，確保學(xué)生能夠從中獲取實(shí)際收益。
在二十一世紀(jì)，高素質(zhì)的人才變得尤為重要。因此，我將繼續(xù)把學(xué)生素質(zhì)的提升放在首位。為了培養(yǎng)學(xué)生的能力，我致力于提供更好的體育活動(dòng)環(huán)境。
開展體育活動(dòng)總結(jié)6
現(xiàn)在的孩子們?cè)趯W(xué)校過多的學(xué)習(xí)導(dǎo)致他們沒有時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉，這對(duì)于青少年身體成長是不利的，我們要讓孩子們走出戶外，走到陽光下，進(jìn)行自己喜愛的體育活動(dòng)。讓他們的身體得到持續(xù)的鍛煉，讓他們的體質(zhì)穩(wěn)步提高，這是當(dāng)前教育界迫切需要解決的問題。為響應(yīng)國家教育部《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉》的指示，我校這幾年積極開展校園足球運(yùn)動(dòng)，使學(xué)生們?cè)谧闱蜻\(yùn)動(dòng)中鍛煉自己的身體。
一、創(chuàng)建校園足球文化的緣起
(一)基于學(xué)校發(fā)展背景下的萌動(dòng)
1．現(xiàn)代學(xué)校的理想
我們?nèi)斄忠恍�，校園環(huán)境優(yōu)美大氣，設(shè)施設(shè)備完善，多年來學(xué)校辦學(xué)水平節(jié)節(jié)上升，成為市里教育行業(yè)窗口單位。隨著教育改革的不斷深入，我們深深地認(rèn)識(shí)到：現(xiàn)代化的學(xué)校，不僅僅指校舍和設(shè)備的現(xiàn)代化，更重要的是教育思想、教育價(jià)值觀的現(xiàn)代化，以及教育內(nèi)容、教育方法、教育手段和校園文化建設(shè)的現(xiàn)代化。我校主動(dòng)地應(yīng)對(duì)現(xiàn)代化教育的要求，狠抓發(fā)展的機(jī)遇，尋找發(fā)展的支撐點(diǎn)，致力于把學(xué)校建成學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園、生活的家園、活動(dòng)的天地，強(qiáng)有力的“文化磁場”；以豐富學(xué)生的校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長和能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校的理想。
2．學(xué)校足球運(yùn)動(dòng)
在學(xué)校體育老師的帶領(lǐng)下，各年級(jí)學(xué)生自發(fā)組織了足球隊(duì)。通過幾年時(shí)間，我校足球隊(duì)征戰(zhàn)市、區(qū)各級(jí)足球賽，屢屢建功，小有名氣。足球在我校學(xué)生眼中已成為最喜愛的體育項(xiàng)目，通過這個(gè)平臺(tái)展現(xiàn)他們技術(shù)水平，體現(xiàn)他們意志品質(zhì)的載體，足球運(yùn)動(dòng)給孩子們帶來快樂、信心和榮譽(yù)。長期以來，通過不斷地引導(dǎo)，激發(fā)隊(duì)員的興趣，以足球?yàn)橹黝}的校園活動(dòng)開展得有聲有色，并形成一定的氛圍，足球文化漸露雛形。
3．推進(jìn)課改的舉措
直面二期課改，少先隊(duì)要與學(xué)校教育搞一體化，需要拓展活動(dòng)空間，創(chuàng)新工作內(nèi)容與形式。如何從校園文化建設(shè)的層面發(fā)揮學(xué)校特色活動(dòng)項(xiàng)目原有的優(yōu)勢，并創(chuàng)造性地與少先隊(duì)活動(dòng)協(xié)調(diào)整合，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織育人的特殊功能，最終為全體少先隊(duì)員的全面的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件，無疑是一種有益的嘗試。
(二)立足兒童發(fā)展前提下的思考
素質(zhì)教育，就要堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，要尊重學(xué)生的主體地位，培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。立足校園足球文化建設(shè)，引導(dǎo)隊(duì)員主動(dòng)參與活動(dòng)的設(shè)計(jì)、組織、實(shí)施和管理，變活動(dòng)的過程為教育過程，讓學(xué)生在實(shí)踐中得到體驗(yàn)、享受，并接受足球文化的各種教育功能的影響，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)利于創(chuàng)新和主動(dòng)發(fā)展的大空間。
足球文化的核心是為了孩子的'發(fā)展。在略顯沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)之余，足球活動(dòng)給了孩子們一個(gè)快樂的源泉，當(dāng)他們奔跑在球場，為自己的球門不失而奮力抵抗，為每一個(gè)進(jìn)球而全力拼搏時(shí)；當(dāng)拉拉隊(duì)員忘我地為自己的球隊(duì)而吶喊鼓勁時(shí)；當(dāng)他們靜下心來探究足球世界的奧秘、插上想象的翅膀用畫筆來描繪賽場風(fēng)云，用歡快的肢體語言來創(chuàng)作韻律操時(shí)……孩子們解放了手腳、激發(fā)了靈感、產(chǎn)生了團(tuán)結(jié)、拼搏、快樂、自信……足球活動(dòng)之于我們不再停留在某一體育項(xiàng)目技術(shù)層面上，而是創(chuàng)建紅領(lǐng)巾足球文化，讓每一個(gè)隊(duì)員成為創(chuàng)建的主體，結(jié)合課程改革，服務(wù)學(xué)校發(fā)展。目標(biāo)直指提高學(xué)生的身體素質(zhì)、知識(shí)修養(yǎng)和意志品質(zhì)。
二、校隊(duì)一體，創(chuàng)建足球文化
(一)形成理念，全員參與
校園足球文化是以校園文化為依托，以少先隊(duì)員為主體，以豐富多彩的足球活動(dòng)為載體，以少先隊(duì)組織結(jié)構(gòu)和組織制度為保障，創(chuàng)建的具有時(shí)代特點(diǎn)和少先隊(duì)活動(dòng)特色的一種團(tuán)隊(duì)文化。
校園足球文化不僅是一種成果，更是一種活動(dòng)。不僅少先隊(duì)員是它的主體，學(xué)校中的老師、輔導(dǎo)員、管理人員以及職工都是重要的參與者。有了他們積極地參與和投入，有了他們?nèi)翰呷毫Φ闹腔�，我們才有可能看到成功的希望。我們邀�?qǐng)了市少先隊(duì)工作專家進(jìn)行輔導(dǎo)和答疑；少先隊(duì)名師左麗華老師為我們?nèi)w中隊(duì)輔導(dǎo)員開設(shè)講座，還有區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院教科所的郭德峰、陸靜塵老師也為我們提供了理念上的認(rèn)識(shí)和幫助。我們又通過教職工大會(huì)，將我們的課題研究的目的、意義、內(nèi)容等傳達(dá)給每位老師，因此，老師們基本形成了以下共識(shí)：校園足球文化建設(shè)是將我們的學(xué)生放在整個(gè)文化建設(shè)的主體位置，引導(dǎo)少先隊(duì)員在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，自主自動(dòng)的開展活動(dòng)，從而實(shí)現(xiàn)雙贏的局面--少先隊(duì)員得到自主和諧發(fā)展，輔導(dǎo)員們也在活動(dòng)中發(fā)展和提升自身素質(zhì)。
(二)創(chuàng)建條件，形成氛圍
我們首先是構(gòu)建推進(jìn)校園足球文化建設(shè)的網(wǎng)絡(luò)，力爭人員的落實(shí)與保證。我們邀請(qǐng)市、區(qū)有關(guān)專家作課題指導(dǎo)，由校長直接擔(dān)任課題組長，聘請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員、中隊(duì)輔導(dǎo)員和特色輔導(dǎo)員作為課題組成員，再由他們輔導(dǎo)少先隊(duì)員開展活動(dòng)，這樣一個(gè)脈絡(luò)十分清晰的網(wǎng)絡(luò)開始正常運(yùn)作。其次是開展全校性的足球活動(dòng)，如：足球團(tuán)體操，全校學(xué)生人手一球，有體育部長邀請(qǐng)?bào)w育老師做輔導(dǎo)員，進(jìn)行足球團(tuán)體操的訓(xùn)練，整個(gè)訓(xùn)練過程就是練球、練人、練精神的“三練”目標(biāo)的最好體現(xiàn)。此外足球文化衫的設(shè)計(jì)和足球韻律操比賽以及以足球?yàn)橹黝}的物質(zhì)文化建設(shè)，營造良好的創(chuàng)建氛圍。
(三)落實(shí)載體，激勵(lì)導(dǎo)向
為了鼓勵(lì)廣大教師主動(dòng)投身少先隊(duì)工作，積極參與課題研究，對(duì)在指導(dǎo)少先隊(duì)中隊(duì)集體建設(shè)、指導(dǎo)少先隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)、開展少先隊(duì)科研等方面有所建樹的中隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，開展了首席中隊(duì)輔導(dǎo)員的評(píng)選。首席中隊(duì)輔導(dǎo)員的評(píng)選作為一種激勵(lì)手段，有效地激發(fā)了中隊(duì)輔導(dǎo)員們投身少先隊(duì)工作實(shí)踐研究的工作熱情。
同時(shí)，我們充分利用獎(jiǎng)?wù)录?lì)機(jī)制，開展了足球特色章的爭章活動(dòng)，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身體條件，我們?cè)诘�、中、高三個(gè)年段分別開設(shè)了顛球章、運(yùn)球章、傳球章、射門章四個(gè)特色章，并希望在足球特色獎(jiǎng)?wù)碌募ぐl(fā)誘導(dǎo)下，通過足球技能的訓(xùn)練和考核，使學(xué)生得到評(píng)價(jià)和激勵(lì)，提高足球技能，增強(qiáng)身體素質(zhì)、培養(yǎng)積極向上的個(gè)性。
學(xué)校每學(xué)年一次的三星杯足球賽，風(fēng)雨無阻，定期舉行，并一改以往男生一統(tǒng)足球天下的傳統(tǒng)狀況。在少代會(huì)代表的提議下，男生、女生同場競技、各年級(jí)各中隊(duì)一爭高下，三星杯的獎(jiǎng)杯是他們的榮耀。另外能否入選足球隊(duì)的兩級(jí)梯隊(duì)是同學(xué)們夢(mèng)寐以求的目標(biāo)。學(xué)校因勢利導(dǎo)，結(jié)合考章選拔足球人才，進(jìn)行足球訓(xùn)練，這也是提高學(xué)生足球水平的一項(xiàng)有利的激勵(lì)制度。
(四)雙軌管理、合作互動(dòng)
自上而下的學(xué)校管理與自下而上的少先隊(duì)管理的有機(jī)結(jié)合，是創(chuàng)建足球文化，開展課題研究的重要保障。
1．校長親自負(fù)責(zé)，各年級(jí)組、各學(xué)科組的協(xié)作管理
校長擔(dān)任課題組組長，確保了研究工作扎實(shí)開展。年級(jí)組輔導(dǎo)員與學(xué)科組的特色輔導(dǎo)員是這個(gè)課題的中堅(jiān)力量。如何最有效地開展工作，就需要大家的協(xié)作和配合。我們課題組的特色輔導(dǎo)員大都是體育、藝術(shù)學(xué)科、探究性學(xué)習(xí)的指導(dǎo)老師，足球文化衫的設(shè)計(jì)、足球想象畫的創(chuàng)作活動(dòng)、足球韻律操的創(chuàng)編和訓(xùn)練、足球爭章活動(dòng)、足球游戲等既需要中隊(duì)輔導(dǎo)員的支持，又需要特色輔導(dǎo)員的指導(dǎo)�？傊畠烧叩拿芮信浜鲜俏覀冮_展這個(gè)課題的關(guān)鍵。
2．大隊(duì)職能部的自下而上的活動(dòng)管理
優(yōu)化少先隊(duì)組織建設(shè)，是少先隊(duì)實(shí)行自下而上的自主管理的基礎(chǔ)和保證。少先隊(duì)大隊(duì)職能部以自主選擇為原則進(jìn)行部門分工，然后依靠中隊(duì)，面向小隊(duì)，帶動(dòng)全隊(duì)，各就其位，全面開展校園足球文化創(chuàng)建的活動(dòng)，形成自主管理、自主運(yùn)轉(zhuǎn)的網(wǎng)絡(luò)�！靶@足球文化活動(dòng)”由大隊(duì)體育部總負(fù)責(zé)，大隊(duì)長總協(xié)調(diào)，各部門既有圍繞大隊(duì)部足球特色活動(dòng)的公轉(zhuǎn)，又有部門自主活動(dòng)的自轉(zhuǎn)，各項(xiàng)工作有條不紊地運(yùn)作。
三、鑄造活動(dòng)品牌，打造文化磁場
(一)關(guān)注全員參與，關(guān)注全面發(fā)展，鑄造活動(dòng)品牌
足球活動(dòng)是讓孩子們體驗(yàn)足球、快樂成長的載體,經(jīng)過兩年多時(shí)間的實(shí)踐，形成了常規(guī)活動(dòng)與特色活動(dòng)相結(jié)合的運(yùn)作模式。我們每學(xué)期定時(shí)開展“足球新聞發(fā)布會(huì)”、“足球知識(shí)競賽”、“足球小報(bào)評(píng)比”、“足球技能擂臺(tái)賽”、“傳球章，顛球章，射門章，運(yùn)球章”等足球技能章爭章活動(dòng)，每學(xué)年進(jìn)行 “三星杯”小甲A聯(lián)賽；足球冬令營，夏令營。形成了“天天都爭足球特色章，周周都有足球大家談，月月舉辦足球技巧擂臺(tái)賽，年年舉行三星杯足球賽”的常規(guī)活動(dòng)。此外還有足球文化衫的設(shè)計(jì)，足球韻律操、足球想象畫、晨曦文學(xué)社、紅領(lǐng)巾廣播、足球文化節(jié)等豐富多彩的特色活動(dòng)。
常規(guī)活動(dòng)與特色活動(dòng)都將關(guān)注點(diǎn)落在讓每一位隊(duì)員都能參與到活動(dòng)中來。我們?cè)谏俅鷷?huì)上聽到孩子們的聲音，他們希望 “三星杯”足球賽能夠讓男女生同場競技，我們采納了，足球賽場上有了女孩們拼搶的身姿。孩子們尤其是學(xué)校乒乓隊(duì)、以及其他運(yùn)動(dòng)隊(duì)的同學(xué)們，希望紅領(lǐng)巾足球文化能夠敞開胸懷接受其他活動(dòng)的參與，我們也做到了，在擂臺(tái)賽上有了乒乓隊(duì)員們的表演、紅領(lǐng)巾廣播“運(yùn)動(dòng)風(fēng)景”欄目不再只有足球活動(dòng)獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷……
以少先隊(duì)足球品牌活動(dòng)為代表的紅領(lǐng)巾足球文化，培養(yǎng)中隊(duì)輔導(dǎo)員的科研能力；開發(fā)少先隊(duì)員的多元智能，激發(fā)少先隊(duì)員對(duì)生活和生命的熱愛，對(duì)校園生活的向往和憧憬，鍛煉少先隊(duì)員強(qiáng)健的體魄和堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，培養(yǎng)少先隊(duì)員鮮明的個(gè)性與特長，無形之中使孩子們養(yǎng)成對(duì)自己生命價(jià)值的認(rèn)可和對(duì)他人的賞識(shí)。同時(shí)足球活動(dòng)也在很大程度上培養(yǎng)了學(xué)生的協(xié)作精神、創(chuàng)新意識(shí)，最終實(shí)現(xiàn)少先隊(duì)員的自主發(fā)展。
(二)弘揚(yáng)足球精神，創(chuàng)生足球文化，打造文化磁場
足球活動(dòng)幾乎吸引了學(xué)校里所有的隊(duì)員們，隊(duì)員們?cè)诳鞓返淖闱蚧顒?dòng)中，快樂參與、快樂體驗(yàn)、快樂成長。隊(duì)員們?cè)诖箨?duì)部開展的足球精神大討論，見地十分獨(dú)到和精辟。
1．我們享受快樂、接受挑戰(zhàn)、磨礪意志、健康成長。
2．足球是我們快樂的源泉，足球是我們的驕傲。
3．足球使我們感到無比的快樂，友誼的可貴。
4．足球就像陽光，給我們永恒的力量，就像我們的朋友，讓我們踢出活力的精彩。
5．一個(gè)足球隊(duì)就像一部機(jī)器，只有每個(gè)部件都運(yùn)轉(zhuǎn)起來，才能取得最大的效果。
6．凡事貴在堅(jiān)持，我們付出了辛勤的汗水，總有一天會(huì)贏。
7．團(tuán)隊(duì)合作精神、努力拼搏精神。
8．足球讓我們充滿活力，足球讓我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作，足球讓我們身體強(qiáng)健，足球讓集體充滿激情。
孩子們?cè)趨⑴c中體驗(yàn)和感悟，團(tuán)結(jié)、拼搏、快樂、自信這就是孩子們?yōu)樽闱蚓裣碌淖⑨�。讓我們看到了紅領(lǐng)巾足球文化探索與實(shí)踐的收獲。
足球運(yùn)動(dòng)從一種競技項(xiàng)目上升為一種文化形態(tài)需要其內(nèi)涵與外延的拓展。我們通過活動(dòng)、制度、環(huán)境等外顯形式，發(fā)揮了校園足球文化不可替代的媒介和催化作用，生成來自全校師生的精神默契。徜徉我們的校園，我們可以發(fā)現(xiàn)校園的每一項(xiàng)活動(dòng)，每一個(gè)角落都滲透著校園足球文化的氣息，充滿校園足球文化的符號(hào)。迎著大門，學(xué)校雕塑的頂端位置是一只黑白相間的足球，讓人感受到足球帶來的激情與活力，以及足球在這所學(xué)校的深遠(yuǎn)影響力。教學(xué)大樓的走廊里，掛的是孩子們未來足球想象畫、足球廣告衫設(shè)計(jì)稿，教室里的爭章園地記錄下了每位孩子爭章的成果，紅領(lǐng)巾廣播每周都播出足球文化活動(dòng)的動(dòng)態(tài)傳真。精心經(jīng)營的環(huán)境是無聲的話語，使身處其間的師生實(shí)現(xiàn)情感共鳴。整個(gè)學(xué)校成為一個(gè)“文化磁場”，凝聚了身處其中的每一位成員，產(chǎn)生了潤物無聲般的陶冶功能，最終達(dá)到“入芝蘭之室久而自芳”的育人效果。
(三)融合課程理念，推廣課題成果，構(gòu)建校本課程
隨著研究的深入，校園足球文化的內(nèi)涵也逐漸清晰。我們從學(xué)校的特色出發(fā)，針對(duì)學(xué)生的興趣和需要，結(jié)合學(xué)校的足球文化建設(shè)良好的氛圍，我們以因材施教和興趣選學(xué)為原則，一方面結(jié)合教師的特長，依據(jù)學(xué)生發(fā)展需要，由教師自主地開發(fā)自我駕馭能力強(qiáng)的課程；促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和綜合素質(zhì)的和諧發(fā)展。我們的足球校本課程的實(shí)施載體就是充分利用少先隊(duì)陣地，利用每天早鍛煉的時(shí)間開展以中隊(duì)為單位，由體育老師和中隊(duì)輔導(dǎo)員共同輔導(dǎo)學(xué)生開展足球游戲、足球的運(yùn)球、傳球、顛球和射門訓(xùn)練；利用中隊(duì)會(huì)和紅領(lǐng)巾廣播陣地開展足球常識(shí)和足球知識(shí)探究等活動(dòng)；利用午間開展足球特色章的爭章活動(dòng)等，全面探索少先隊(duì)活動(dòng)與校本課程結(jié)合的活動(dòng)模式。另外，我們還采用了在各學(xué)科中有機(jī)滲透的做法。體育學(xué)科當(dāng)仁不讓，在課堂上教技能，組織隊(duì)員學(xué)技能，練技能，比技能；精心設(shè)計(jì)體育課課前準(zhǔn)備動(dòng)作與下課前的整理運(yùn)動(dòng)，巧妙地將足球技能與游戲溶入體育課之中。音樂課上，音樂老師適時(shí)補(bǔ)充韻律操的一些基本動(dòng)作訓(xùn)練。美術(shù)課上，老師指導(dǎo)隊(duì)員想象畫的創(chuàng)作；語文學(xué)科老師指導(dǎo)隊(duì)員開展“足球精神”的大討論和征文等活動(dòng)。
和學(xué)生一起成長的校園足球文化是有魅力的，伴隨著校園足球文化一起成長的學(xué)生是幸福的。
開展體育活動(dòng)總結(jié)7
為全面貫徹落實(shí)《關(guān)于開展第八屆全國億萬學(xué)生陽光體育冬季長跑活動(dòng)的通知》精神，學(xué)校組織高年級(jí)的全體學(xué)生參加了“陽光體育冬季長跑”健身活動(dòng)。今年是我校開展冬季長跑活動(dòng)的第二年，“陽光體育冬季長跑”已成為了我校的常規(guī)性體育活動(dòng)�？偟脕砜�，活動(dòng)開展得比去年更有聲色，具體表現(xiàn)在：
一、活動(dòng)時(shí)效
教務(wù)處參照去年開展冬季長跑活動(dòng)的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，在11月份就一邊著手準(zhǔn)備一邊等教育局相關(guān)活動(dòng)通知，在教育局的發(fā)令槍遲遲不響的情況下，我們果斷“搶跑”，在12月份啟動(dòng)長跑活動(dòng)，早于上級(jí)文件通知近一個(gè)月的時(shí)間，趕上了全國長跑活動(dòng)的節(jié)奏，使長跑活動(dòng)在時(shí)間上和效果上得到保證。
二、精心組織
本次冬季長跑活動(dòng)從形式上切實(shí)把冬季長跑運(yùn)動(dòng)與保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)活動(dòng)結(jié)合起來，利用體育課、大課間活動(dòng)組織學(xué)生在校園開展長跑；創(chuàng)建班級(jí)“陽光體育公益林”以跑步里程換“樹苗”激勵(lì)學(xué)生在課外、在節(jié)假日和寒假期間自覺堅(jiān)持長跑鍛煉。在大課間長跑組織上，做到了“師資”、“場地”、“安全”三到位，“人員”、“里程”、“時(shí)間”三落實(shí)，由體育老師、各班主任及配班老師帶領(lǐng)本班同學(xué)伴隨著摧人奮進(jìn)的跑步曲、群情激昂地奔跑著，讓原本枯燥的長跑平添了幾份樂趣和激勵(lì)。
三、活動(dòng)氛圍更良好
今年的大課間長跑為做到安全有序增加了領(lǐng)跑老師的'人數(shù)，整個(gè)活動(dòng)期間安排到各班的人員不管是體育老師、還是班主任老師，還是配班老師都有極強(qiáng)的紀(jì)律性和責(zé)任心，出勤到崗率接近100%，此外不少?zèng)]有任務(wù)的老師也主動(dòng)參與到長跑中來，給孩子們做出了榜樣。在此向組織和參與活動(dòng)的老師們表示感謝。在老師的帶動(dòng)和激勵(lì)下各班同學(xué)的參與熱情很高，跑步的隊(duì)伍整齊了許多，中途掉隊(duì)的同學(xué)少了許多，校外堅(jiān)持自覺長跑的同學(xué)也增加了許多。
活動(dòng)中涌現(xiàn)出了一批組織有序、紀(jì)律嚴(yán)明、精神風(fēng)貌良好的班級(jí)以及表現(xiàn)積極的同學(xué)。教務(wù)處根據(jù)每次長跑時(shí)學(xué)生值周干部的打分+各班“陽光體育公益林”得分+學(xué)生長跑活動(dòng)記錄及上交情況進(jìn)行了總評(píng)。表現(xiàn)更為出色的五年級(jí)各班和六（3）班被評(píng)為“陽光體育冬季長跑優(yōu)勝組織獎(jiǎng)”；六年級(jí)其他5個(gè)班被評(píng)為“陽光體育冬季長跑優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”；81位同學(xué)被評(píng)為“陽光體育冬季長跑小健將”。
開展體育活動(dòng)總結(jié)8
為了動(dòng)員廣大青少年學(xué)生積極參加體育鍛煉，根據(jù)市縣教育局的安排部署，結(jié)合本校創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校的實(shí)際情況，并以“我運(yùn)動(dòng)、我健康；我快樂、我美麗”為主題，于11月23日至1月30日對(duì)冬季長跑活動(dòng)進(jìn)行了具體的組織實(shí)施，并取得了初步成效，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，提高對(duì)開展陽光體育運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)
學(xué)校組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，成立了以陳副校長為組長的陽光體育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了具體的。學(xué)校提出以開展陽光體育運(yùn)動(dòng)為契機(jī)，以全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為基礎(chǔ)，以“健康第一，強(qiáng)健體魄”為目標(biāo)，與體育課教學(xué)、課外體育活動(dòng)相結(jié)合，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，形成良好的`體育鍛煉習(xí)慣，通過開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，推動(dòng)健康促進(jìn)學(xué)校的創(chuàng)建工作，切實(shí)提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平。
二、營造輿論氛圍，努力傳播并踐行健康促進(jìn)新理念
通過舉行冬季長跑活動(dòng)啟動(dòng)儀式，正式拉開了我校陽光體育運(yùn)動(dòng)的序幕，通過國旗下講話、校廣播站和蒼南中學(xué)“美麗人生”德育周刊的宣傳，使“每天鍛煉一小時(shí)、健康工作五十年、幸福生活一輩子”，“健康第一，強(qiáng)健體魄”，“以人的健康為本”等口號(hào)深入每一個(gè)同學(xué)的心中，以開展陽光體育運(yùn)動(dòng)來提高學(xué)生的身體素質(zhì)為目的，走出教室、走向操場、跑在陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起了校園體育鍛煉的新高點(diǎn)。
開展體育活動(dòng)總結(jié)9
為了進(jìn)一步探索戶外體育活動(dòng)的形式，提高幼兒的整體素質(zhì)，促進(jìn)幼兒身心健康成長。我園在初春四五月份為幼兒制定了一系列晨間體育活動(dòng)。
一、此次活動(dòng)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)非常重視。各個(gè)班組都能積極認(rèn)真地組織活動(dòng)。一是抓得早落得實(shí)。從三月份開始，各班組就把活動(dòng)納入教師的備課中，每班有專門的教師負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)的開展；二是各班組教師都能結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)制定戶外活動(dòng)計(jì)劃。
二、我園活動(dòng)形式多樣將平時(shí)幼兒愛玩的游戲活動(dòng)，音樂活動(dòng)，及民間體育活動(dòng)作為大的`方向。讓幼兒易懂，易學(xué)。例如小班活動(dòng)主要鍛煉幼兒的協(xié)調(diào)能力《蛇形跳》《打保齡球》《跳積木》等。
中班活動(dòng)主要?jiǎng)?chuàng)設(shè)孩子的探索空間，用一種材料可以多種玩法《玩圈》套圈，滾圈，跳圈，等等。孩子的想象力和創(chuàng)造力得到了豐富和發(fā)展。
大班活動(dòng)傳統(tǒng)的民間游戲《老鷹捉小雞》《打雞蛋黃》《踢口袋》《跳房子》等，孩子們百玩不厭，在游戲中奔跑，嬉戲，叫喊，盡情釋放著他們的快樂。在不知不覺中他們?cè)谶M(jìn)行體能訓(xùn)練和規(guī)則教育。
這些活動(dòng)突出的特點(diǎn)之一是真正以幼兒為主體，活動(dòng)面向每一個(gè)孩子，讓每一個(gè)孩子都能感受到參加集體活動(dòng)所帶來的快樂。
開展體育活動(dòng)總結(jié)10
切實(shí)提升學(xué)生的體育文化素養(yǎng)和身體健康水平，以此促進(jìn)學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)更加健康地發(fā)展，我校在xx體育冬季長跑活動(dòng)中開展了扎實(shí)有效的工作，現(xiàn)將相關(guān)工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全規(guī)章制度，用制度保證xx體育活動(dòng)順利實(shí)施
為了保證學(xué)生xx體育運(yùn)動(dòng)方案的順利實(shí)施，我校成立了xx體育運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，體育老師為副組長，班主任、其他任課教師組成的xx體育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并且細(xì)化了各自的職責(zé)和具體要求。學(xué)校制定嚴(yán)格的規(guī)章制度和評(píng)價(jià)機(jī)制以及相應(yīng)的活動(dòng)方案，并逐步逐項(xiàng)落實(shí)。
二、打造健康文化，傳播健康理念，用理念引領(lǐng)陽關(guān)體育活動(dòng)開展
為使每一位師生都能自覺地參加到陽關(guān)體育活動(dòng)中來，充分享受運(yùn)動(dòng)帶給生命的快樂。學(xué)校充分利用宣傳欄、校園網(wǎng)等各種宣傳工具和手段，大力宣傳陽關(guān)體育運(yùn)動(dòng)，廣泛傳播“健康第一”的思想，讓“每天鍛煉1小時(shí)，健康工作50年，幸福生活一輩子”，喚起全校師生對(duì)健康的關(guān)注。特別注意開展豐富的教師體育娛樂活動(dòng)，用教室?guī)?dòng)學(xué)生體育活動(dòng)的開展，以此帶動(dòng)更多學(xué)生參與到xx體育活動(dòng)中。
三、強(qiáng)化規(guī)范管理，豐富活動(dòng)內(nèi)容，用內(nèi)容彰顯xx體育活動(dòng)的魅力
1、我們學(xué)校一直嚴(yán)格按照常規(guī)要求落實(shí)各項(xiàng)措施，認(rèn)真執(zhí)行精心制定的課程計(jì)劃，確保每一節(jié)體育課都能開齊、開足、開好。為了保障全體師生的身體健康，我們堅(jiān)持讓每個(gè)人每天進(jìn)行不少于一小時(shí)的.體育活動(dòng)。
杜絕了擠占體育課時(shí)的現(xiàn)象。保證所有學(xué)生都能按計(jì)劃參加體育活動(dòng)。
2、精心設(shè)計(jì)安排大課間活動(dòng)，突出特色。
目前我校結(jié)合自身實(shí)際，充分調(diào)動(dòng)、正和現(xiàn)有資源，利用大課間開展以空竹項(xiàng)目進(jìn)行鍛煉，保證了學(xué)生有充足的時(shí)間進(jìn)行鍛煉�；顒�(dòng)過程中，班主任積極配合做好學(xué)生的運(yùn)動(dòng)輔導(dǎo)及安全監(jiān)護(hù)，確保每天的鍛煉安全、有序、高效。
四、遵循科學(xué)規(guī)律，明確活動(dòng)主題，用主題催動(dòng)xx體育活動(dòng)的全面發(fā)展
為了促進(jìn)我校體育活動(dòng)的科學(xué)有序進(jìn)行，我們結(jié)合教育局的要求和我校的實(shí)際情況，推行了一系列體育主題月活動(dòng)。例如，我們組織了冬季長跑、冬季三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)和拔河比賽等活動(dòng)。通過這些活動(dòng)，不僅提高了學(xué)生的鍛煉質(zhì)量，還培養(yǎng)了學(xué)生的集體主義觀念和合作能力。
通過一系列體育活動(dòng)，我校廣大師生深深地體會(huì)到了“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”的內(nèi)涵，進(jìn)一步樹立了全民體育、天天鍛煉、終身鍛煉的意識(shí)。xx體育活動(dòng)不僅有力地促進(jìn)我校體育工作，為學(xué)生身心的健康發(fā)展，打下了良好的基礎(chǔ)。
開展體育活動(dòng)總結(jié)11
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《教育部、國家體育總局、共青團(tuán)中央關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育活動(dòng)的通知》文件要求，我校積極響應(yīng)陽光體育運(yùn)動(dòng)的號(hào)召，樹立“每天運(yùn)動(dòng)1小時(shí)，健康工作50年，幸福生活一輩子”的健康理念，全面實(shí)施“陽光體育活動(dòng)”，讓全體師生走向操場，走進(jìn)大自然，走到太陽底下，積極參加體育鍛煉，開展了豐富多彩的校園陽光體育系列活動(dòng)，在全校掀起健身運(yùn)動(dòng)的熱潮，現(xiàn)就活動(dòng)開展情況匯報(bào)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，部署周密
為落實(shí)陽光體育與奧運(yùn)同行冬季長跑，學(xué)校體育組組織成立相應(yīng)的組織協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，制定具體措施。同時(shí)把推動(dòng)全校的陽光體育運(yùn)動(dòng)活動(dòng)列入了議事日程，根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)，分類實(shí)施，形成合力，強(qiáng)力推進(jìn)此項(xiàng)工作，并將責(zé)任具體落實(shí)到人。體育組丁凱組長在落實(shí)陽光體育與奧運(yùn)同行冬季長跑啟動(dòng)儀式上強(qiáng)調(diào)青少年健康是國富民強(qiáng)之本，青少年是國家未來的主人，他們的健康是國家的財(cái)富，是國家昌盛、社會(huì)進(jìn)步的希望所在。為切實(shí)推動(dòng)全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)的廣泛開展，他號(hào)召在校學(xué)生走向操場、走進(jìn)大自然、走到陽光下，每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子，積極參加體育鍛煉，以聰明的才智和健康的體魄投入到社會(huì)主義建設(shè)當(dāng)中去。
二、加大宣傳，營造氛圍
億萬學(xué)生陽光體育活動(dòng)是增強(qiáng)學(xué)生身心素質(zhì)的重要組成形式。它是校風(fēng)校紀(jì)的集中反映，是我校管理水平的集中體現(xiàn)。同時(shí)，形式多樣的活動(dòng)還是健體、煉志的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)了學(xué)生德、智、體、美的和諧發(fā)展，充分體現(xiàn)了素質(zhì)教育的全體性、全面性和學(xué)生發(fā)展的主動(dòng)性。通過億萬學(xué)生陽光體育活動(dòng)使大家認(rèn)識(shí)到此項(xiàng)活動(dòng)不僅保證了學(xué)生每天的體育鍛煉時(shí)間，增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)，緩解了學(xué)生疲勞，而且能培養(yǎng)學(xué)生良好的行為、品質(zhì)、個(gè)性、情感、興趣等多項(xiàng)素質(zhì)，活動(dòng)還能訓(xùn)練學(xué)生的競爭意識(shí)、合作精神、具有培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)密的組織性、紀(jì)律性、集體責(zé)任感、榮譽(yù)感、民族進(jìn)取心和分發(fā)向上精神。全體教師都切實(shí)感到它是素質(zhì)教育不可缺少的組成部分，它需要大家更新觀念、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，只有全員參與、各部門密切配合。
學(xué)校利用宣傳欄、校園網(wǎng)宣傳等陣地，在校園內(nèi)懸掛宣傳標(biāo)語，加大宣傳力度，廣泛地傳播健康理念，使健康第一、我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子等口號(hào)深入人心，同時(shí)各學(xué)校在課間和課余時(shí)間播放《陽光體育之歌》，音樂教師、體育教師組織學(xué)生在音樂課、體育課上學(xué)唱，讓《陽光體育之歌》在校園傳唱，使陽光體育運(yùn)動(dòng)人人皆知、提高了同學(xué)們參與活動(dòng)的積極性，擴(kuò)大了陽光體育運(yùn)動(dòng)在學(xué)生中的影響力和感召力。
三、精心謀劃、狠抓落實(shí)
根據(jù)文件的統(tǒng)一部署，結(jié)合實(shí)際，制定出本校活動(dòng)的具體方案，并認(rèn)真組織、策劃、實(shí)施，做到師資、時(shí)間、器材設(shè)備三落實(shí)，師生共同參與。
（1）利用周一的升旗儀式學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)陽光體育活動(dòng)進(jìn)行宣傳和動(dòng)員。
�。�2）是把開展陽光體育運(yùn)動(dòng)與《學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)準(zhǔn)》測試相結(jié)合，按照有關(guān)要求建立《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試報(bào)告書制度，并把測試報(bào)告書作為中小學(xué)生成長記錄或中小學(xué)生素質(zhì)報(bào)告書的重要內(nèi)容，并作為學(xué)生畢業(yè)、升學(xué)的重要依據(jù)。
�。�3）是把開展陽光體育運(yùn)動(dòng)和提高體育教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合，積極推進(jìn)體育教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，通過教學(xué)使學(xué)生基本掌握科學(xué)鍛煉身體的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，養(yǎng)成良好的'體育鍛煉習(xí)慣，并保證每天每個(gè)學(xué)生有一個(gè)小時(shí)的鍛煉時(shí)間。
�。�4）是把開展陽光體育運(yùn)動(dòng)與課外體育活動(dòng)相結(jié)合，結(jié)合實(shí)施學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃，廣泛組織班級(jí)學(xué)生體育集體項(xiàng)目的競賽和各種主題鮮明的體育活動(dòng)來促進(jìn)活動(dòng)的深入開展。
�。�5）開展形式多樣的活動(dòng)：11月：廣播操、隊(duì)列比賽；12月：50米迎面接力比賽；12月下旬：毽球比賽、冬季越野賽；2008年1月：趣味比賽。比賽結(jié)束后及時(shí)填寫好學(xué)校體育主題活動(dòng)方案反饋表。
（6）堅(jiān)持不懈的開展冬季長跑越野活動(dòng)，男生1500米、女生1000米。
�。�7）是大力推行大課間體育活動(dòng)。深入貫徹《教育部關(guān)于落實(shí)保證中小學(xué)生每天體育活動(dòng)時(shí)間的意見》，確保每天鍛煉一小時(shí)得到落實(shí)。推動(dòng)大課間體育活動(dòng)的深入開展。目前，學(xué)校已制定大課間體育活動(dòng)方案，并認(rèn)真實(shí)施，取得了初步成效。
（8）是開足體育課程。各學(xué)校嚴(yán)格按照市教育局課程安排表的要求，開足體育課程，不打折扣。
四、常抓不懈、持之以恒、
現(xiàn)在，億萬學(xué)生陽光體育活動(dòng)成為我校近兩年來體育工作的重要組成部分，成為我校推進(jìn)素質(zhì)教育的突破口。通過陽光體育活動(dòng)使我校45%以上的學(xué)生完成800和1000米成績達(dá)到及格，30%以上的學(xué)生完成1000、800米成績達(dá)到良好，25%以上的學(xué)生完成1000、800米成績達(dá)到優(yōu)秀。它將為學(xué)校提供素質(zhì)發(fā)展的條件與時(shí)空的同時(shí)，也有力的推動(dòng)了學(xué)校的不斷發(fā)展。不僅培養(yǎng)了學(xué)生的組織紀(jì)律性、集體和愛國主義精神，而且還使他們形成了互相激勵(lì)，自學(xué)奮進(jìn)的良好習(xí)慣，各種優(yōu)良的意志品質(zhì)正在潛移默化的形成。其次，對(duì)教育教學(xué)工作的協(xié)調(diào)發(fā)展起到了積極作用。對(duì)自己身體素質(zhì)與精神狀態(tài)的改善大有益處，有利于教學(xué)質(zhì)量的提高。
第三，億萬學(xué)生陽光體育活動(dòng)，提供了師生之間，教師之間、校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間相互了解的機(jī)會(huì)，有利于建立良好的校園人際關(guān)系，增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力與戰(zhàn)斗力。
我校開展了這些形式多樣，內(nèi)容豐富，生動(dòng)有趣，學(xué)生樂于參加，使我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂的理念深入人心，使學(xué)生能夠真正行動(dòng)起來，真正每天鍛煉一小時(shí)，從而健康生活一輩子！
總之，通過陽光體育冬季長跑活動(dòng)的深入開展，使得學(xué)生的精神面貌有所改變，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，增加了班與班之間的友誼，體育鍛煉的氛圍也有所加強(qiáng)，讓廣大青少年學(xué)生深刻地認(rèn)識(shí)到提高自身體質(zhì)是一項(xiàng)長久之計(jì)，對(duì)每一名學(xué)生來講，參加陽光體育活動(dòng)，不僅是每天單單地進(jìn)行一些體育鍛煉活動(dòng)，而是要讓健康和運(yùn)動(dòng)的理念深入內(nèi)心，并成為自覺的習(xí)慣，為自己健康幸福的生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為祖國的繁榮富強(qiáng)鍛煉出強(qiáng)健的體魄！
開展體育活動(dòng)總結(jié)12
為了更活動(dòng)的安排比較周詳，落實(shí)的較好，使得活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目的。陽光體育鍛煉活動(dòng)的開展激發(fā)了學(xué)生的體育鍛煉欲望，并為師生之間提供了更好的溝通交流的機(jī)會(huì)，鞏固了良好的團(tuán)隊(duì)精神。從而使廣大師生深深地體會(huì)到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”，進(jìn)一步樹立“健康第一”的思想，為學(xué)生身心的健康發(fā)展，打下良好的基礎(chǔ)。
通過我校陽光體育活動(dòng)的開展，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)體育鍛煉的重要性，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，主動(dòng)地走出教室，走向大自然，走到陽光下，展現(xiàn)自己的活力。今后，我校在陽光體育運(yùn)動(dòng)將進(jìn)一步細(xì)化工作環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮學(xué)生各自的特長，培養(yǎng)了團(tuán)體協(xié)作意識(shí)。讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)健康，追求健康，有了健康的身體，感受到了生活的快樂形成全校學(xué)生參與的體育鍛煉良好風(fēng)氣，達(dá)到了鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)的目的，有力地促進(jìn)我校體育工作。
為了更好的貫徹落實(shí)全國學(xué)校體育工作會(huì)議精神，響應(yīng)“全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)”的號(hào)召，牢固樹立“健康第一”、“以人為本”的指導(dǎo)思想，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。讓全體師生走向操場，走進(jìn)大自然，走到太陽底下，積極參加體育鍛煉，掀起全民健身運(yùn)動(dòng)的高潮。我校周密部署，統(tǒng)籌安排，積極樹立“健康第一”的意識(shí)，創(chuàng)新比賽項(xiàng)目，取得了較好的效果，受到學(xué)生的歡迎，現(xiàn)將一學(xué)期來的陽光體育活動(dòng)簡單總結(jié)如下。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)真組織
校領(lǐng)導(dǎo)高度重視陽光體育活動(dòng)。為了搞好陽光體育活動(dòng)，組織老師座談聽取建議并成立了陽光體育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。朱校長為組長，形成了一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，政教處、教導(dǎo)處與各年級(jí)聯(lián)合，確�；顒�(dòng)有序、安全。同時(shí)在開學(xué)初利用周一升旗儀式啟動(dòng)陽光體育活動(dòng)的啟動(dòng)儀式，加大宣傳力度，擴(kuò)大影響，要求全體師生人人參與、個(gè)個(gè)爭先，營造生龍活虎、生氣勃勃的校園體育氛圍，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長、全面發(fā)展、終身發(fā)展，讓“健康第一”，“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”深入到我們每個(gè)人心中，用實(shí)際行動(dòng)踴躍參加豐富多彩的體育活動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)中領(lǐng)略體育的魅力，感受體育的美，體會(huì)運(yùn)動(dòng)的快樂。
二、開足、開齊各年級(jí)的體育課程
認(rèn)真落實(shí)《全日制義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》和《泉山區(qū)中小學(xué)體育活動(dòng)實(shí)施要求》，確保學(xué)生每天活動(dòng)一小時(shí) 。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)陽光體育活
動(dòng)認(rèn)識(shí)非常高，積極布置陽光體育活動(dòng)的各項(xiàng)任務(wù)。保證體育教師能夠在上好兩操的前提下，認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)體育課和活動(dòng)課，使學(xué)生對(duì)體育充滿了興趣。
三、精心安排，內(nèi)容豐富。
根據(jù)各年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)，本著由小到大科學(xué)運(yùn)動(dòng)規(guī)律安排運(yùn)動(dòng)量的原則，教導(dǎo)處協(xié)同體育組精心策劃，明確各階段的活動(dòng)內(nèi)容、地點(diǎn)及責(zé)任人，這樣既保障了活動(dòng)的規(guī)范有序，又確保了活動(dòng)的安全有效。
規(guī)定活動(dòng)組織者為各班班主任、及相關(guān)年級(jí)的體育教師�；顒�(dòng)內(nèi)容有皮筋、田徑、游戲、拔河、球類、繩類等。
同時(shí)學(xué)校還定期舉行全校性體育活動(dòng)和比賽，每年秋季舉行全校性的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。本學(xué)期開始，利用陽光體育活動(dòng)的時(shí)間組織各年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行耐力接力體育大聯(lián)賽和籃球技能體育大聯(lián)賽等活動(dòng)。
四、取得的成績
由于活動(dòng)的策劃和安排比較周詳，落實(shí)的較好，包括從開始的策劃、場地的安排、成員間的動(dòng)員和宣傳到活動(dòng)的開展等一系列的過程，使得活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目的。陽光體育活動(dòng)的開展激發(fā)了學(xué)生的體育鍛煉欲望，并為師生之間提供了更好的溝通交流的機(jī)會(huì)，鞏固了良好的團(tuán)隊(duì)精神，利于更好地開展教育教學(xué)工作�；顒�(dòng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了預(yù)期的.效果，自始至終都是沉浸在一片歡樂聲中，得到了師生們的一致好評(píng)。全校學(xué)生的體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)合格率達(dá)95%以上。
五、存在的問題與不足
開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)了群體性活動(dòng)廣泛開展，使學(xué)生的體質(zhì)健康
狀況得到了普遍改善。但是學(xué)生體質(zhì)健康方面仍存在一些不可忽視的問題，如耐力素質(zhì)和反映心肺功能的肺活量的上升趨勢還不太明顯；肥胖、超重的學(xué)生依然居高不下，造成這些問題的主要原因有：
1、社會(huì)、家庭對(duì)陽光體育運(yùn)動(dòng)的不認(rèn)同、不理解。受應(yīng)試教育的影響，家長的唯文化成績論觀念短時(shí)間還難以改變，擔(dān)心陽光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)影響子女的學(xué)習(xí)，在一定程度上限制小孩的活動(dòng)時(shí)間，對(duì)保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)產(chǎn)生了負(fù)面效應(yīng)。
2、在校學(xué)生人數(shù)較多，受活動(dòng)場地面積的影響，對(duì)全面開展陽光體育運(yùn)動(dòng)在一定程度上受到限制。
3、活動(dòng)的過程中還需穿插更豐富的小游戲，同時(shí)進(jìn)一步創(chuàng)新體育運(yùn)動(dòng)的形式，加大體育運(yùn)動(dòng)的趣味性，從而進(jìn)一步提高同學(xué)們的投入程度。當(dāng)然，由于陽光體育活動(dòng)處于剛剛起步階段，難免會(huì)存在一些問題。對(duì)于活動(dòng)中存在的不足，只要通過不斷的積累和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，相信在今后的活動(dòng)中會(huì)做的更好。
總之，陽光體育運(yùn)動(dòng)所取得的效果是顯著的，所帶來的影響是巨大的。今后我們將繼續(xù)在市、區(qū)教育局、體育局的領(lǐng)導(dǎo)下，一定要將陽光體育運(yùn)動(dòng)持續(xù)深入開展下去，為我校的體育工作再上新臺(tái)階而努力工作！
開展體育活動(dòng)總結(jié)13
為全面貫徹落實(shí)教育部、國家體育總局、共青團(tuán)中央《關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)的通知》精神和教育局文件精神，大力弘揚(yáng)奧林匹克精神，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，以健康第一為宗旨。我校開展了陽光體育運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織了領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)。學(xué)校成立了以劉春校長為組長、全體班主任和老師為組員的組織機(jī)構(gòu)。同學(xué)們都能積極主動(dòng)的參與到各項(xiàng)體育活動(dòng)中，效果也很顯著，學(xué)生們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中鍛煉了身體，學(xué)會(huì)了互相幫助的集體主義感，懂得了在運(yùn)動(dòng)中只有大家同心協(xié)力才能獲得最快的成功與進(jìn)步。養(yǎng)成了良好的體育鍛煉習(xí)慣，弘揚(yáng)了體育精神，創(chuàng)建了我們校園的體育文化氛圍。
2、組織了全部師生的開幕式，并作了發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與運(yùn)動(dòng)的倡議。以體育運(yùn)動(dòng)貫穿我們以后的工作和生活，以陽光體育運(yùn)動(dòng)提高我們的身體素質(zhì)。
3、鼓勵(lì)學(xué)生收聽中央人民廣播電臺(tái)的陽光體育運(yùn)動(dòng)啟動(dòng)儀式的'現(xiàn)場直播。激活了學(xué)生健康第一的理念。
4、開展系列的體育競賽活動(dòng)。眼保健操比賽、跳繩、乒乓球比賽、廣播操比賽等一系列的體育活動(dòng)。培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和集體主義榮譽(yù)感，同時(shí)鍛煉了學(xué)生各項(xiàng)身體素質(zhì)，進(jìn)一步鞏固學(xué)生集體榮譽(yù)感的升華，明白團(tuán)隊(duì)力量的不可忽視。認(rèn)識(shí)健康，追求健康，有了健康的身體，感受到生活的快樂，體會(huì)活著真好的感嘆。
在這次陽光體育運(yùn)動(dòng)中，學(xué)生們充分發(fā)揮各自的特長，增進(jìn)友誼、交流技藝、提高素質(zhì)，使這次活動(dòng)圓滿的結(jié)束。
開展體育活動(dòng)總結(jié)14
室內(nèi)體育活動(dòng)是指幼兒在活動(dòng)室、陽臺(tái)、樓道、門廳等活動(dòng)場所進(jìn)行的多種體育活動(dòng)，是幼兒園戶外體育活動(dòng)的重要補(bǔ)充。它的內(nèi)容可以是鉆、爬、投擲等大肌肉活動(dòng)，也可以是手指、腳趾等的小肌肉活動(dòng)。它的形式可以是有組織的集體活動(dòng)、小組活動(dòng)，也可以是自由分散的創(chuàng)造性活動(dòng)。
我們?cè)趯?shí)踐中體會(huì)到，要開展好室內(nèi)體育活動(dòng)，需要注意以下幾方面。
一、充分、合理、巧妙地利用室內(nèi)活動(dòng)空間
首先，要合理利用現(xiàn)有的室內(nèi)空間，使其充分發(fā)揮作用。如，各班的活動(dòng)室、寢室、盥洗室、陽臺(tái)、樓道，幼兒園公用的小禮堂、音體室、樓門大廳、上下樓梯、平房屋檐下等等，都可以開發(fā)利用。
其次，要合理安排室內(nèi)空間，使其有效地發(fā)揮作用。如，可以選擇寬敞的音體室、班內(nèi)活動(dòng)室等大空間，開展占用空間相對(duì)較大，幼兒移動(dòng)范圍大且次數(shù)較多的走、跑、爬行等活動(dòng)；可以選擇適宜的樓道、陽臺(tái)等小空間，開展占用空間相對(duì)較小，幼兒移動(dòng)范圍不大的投準(zhǔn)、縱跳、力量素質(zhì)練習(xí)等活動(dòng)。
再次，要巧妙地利用常規(guī)空間，使其充分發(fā)揮作用。如，運(yùn)用幼兒寢室中的過道、有序擺放的床鋪，開展適宜的平衡、手臂支撐等活動(dòng)；運(yùn)用班內(nèi)有序擺放的'桌椅，開展適宜的平衡、鉆、爬、側(cè)滾等活動(dòng)；運(yùn)用上下樓梯，開展縱跳、攀登等活動(dòng)。
二、多樣、適宜、安全地提供玩具和材料
首先，要根據(jù)活動(dòng)空間提供適宜的玩具、材料。體積相對(duì)較小、功能多樣的手頭玩具，如小球、沙包、短棍、沙袋、套圈等，適宜在室內(nèi)使用。那些體積相對(duì)較大、功能單一的玩具，如搖搖車、馬韁繩、跳繩等不宜在室內(nèi)使用。
其次，玩具、材料要盡量多樣化，數(shù)量要充足，以滿足不同興趣的幼兒的需要。如，既要有活動(dòng)上肢的玩具、材料，也要有活動(dòng)下肢的玩具、材料，以使幼兒身體均衡發(fā)展；玩具、材料要有層次性，以滿足不同發(fā)展水平幼兒的需要；玩具、材料要有可變性及可探索性，盡可能做到一物多玩，以促進(jìn)幼兒創(chuàng)造性思維的發(fā)展。
三、全面、科學(xué)、有趣地安排活動(dòng)內(nèi)容與形式
室內(nèi)體育活動(dòng)的內(nèi)容可以是豐富多彩的，組織形式也可以多種多樣。例如，引導(dǎo)幼兒了解一些基本的體育運(yùn)動(dòng)衛(wèi)生知識(shí)，進(jìn)行室內(nèi)體操活動(dòng)、各類體育游戲、赤足活動(dòng)等。組織形式可以是集體的、小組的、自由分散的，方式可以是室內(nèi)體育課、室內(nèi)體育活動(dòng)區(qū)活動(dòng)等。
教師在安排內(nèi)容時(shí)，要結(jié)合近期目標(biāo)，要目的明確。在內(nèi)容安排上，要考慮幼兒上下肢的均衡發(fā)展，要考慮整體活動(dòng)量是否適宜，如既要有活動(dòng)前的準(zhǔn)備活動(dòng)，又要有活動(dòng)后的整理活動(dòng)。
四、適時(shí)、準(zhǔn)確、有效地指導(dǎo)活動(dòng)過程
室內(nèi)體育活動(dòng)離不開教師必要的指導(dǎo)。教師要根據(jù)不同年齡班幼兒的特點(diǎn)、不同的問題，適時(shí)、準(zhǔn)確、有效地進(jìn)行指導(dǎo)。對(duì)于小班幼兒，教師可以在他們玩的過程中，邊參與活動(dòng)邊及時(shí)指導(dǎo)。中大班幼兒自主活動(dòng)較多，出現(xiàn)急需解決的問題，則需教師及時(shí)指導(dǎo)。如幼兒玩玩具時(shí)，玩具纏繞在一起，不能玩了，教師就要及時(shí)給予指導(dǎo)�？梢韵劝参坑變簞e著急，再啟發(fā)他們動(dòng)腦筋想辦法。
開展體育活動(dòng)總結(jié)15
本學(xué)年我校積極響應(yīng)陽光體育運(yùn)動(dòng)的號(hào)召，樹立“每天運(yùn)動(dòng)1小時(shí)，健康工作50年，幸福生活一輩子”的健康理念，全面實(shí)施“陽光體育活動(dòng)”，讓全體師生走向操場，走進(jìn)大自然，走到太陽底下，積極參加體育鍛煉，掀起全體師生健身運(yùn)動(dòng)的熱潮，在上級(jí)文件的指引下，我校在新學(xué)期的第一周就制定了活動(dòng)方案，進(jìn)行了統(tǒng)籌安排，啟動(dòng)了“陽光體育運(yùn)動(dòng)”�；仡欉^去的四個(gè)月，我們主要做了以下工作，概括地講就是：1、統(tǒng)一思想，高度重視；2、精心安排，有序組織；3、關(guān)注過程，加強(qiáng)考評(píng)。 一、統(tǒng)一思想，高度重視。
為了搞好陽光體育活動(dòng)，學(xué)校組織老師進(jìn)行了座談，聽取了建議，并成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。杜漢永校長任組長，副校長楊樹風(fēng)、主任潘德志任副組長，中層領(lǐng)導(dǎo)和體育教研組長為主要組織者，形成了一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，體育組與各階段聯(lián)動(dòng)，確�；顒�(dòng)有序、安全�；顒�(dòng)前根據(jù)學(xué)生習(xí)慣積極安排活動(dòng)內(nèi)容，落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)名稱，力求影響深遠(yuǎn)并規(guī)劃活動(dòng)場地，策劃活動(dòng)范圍，確定活動(dòng)時(shí)間，為響應(yīng)啟動(dòng)活動(dòng)做好充分準(zhǔn)備。
二、精心安排，有序組織。
我們的活動(dòng)主題是——我運(yùn)動(dòng) 我健康 我快樂
我們的活動(dòng)口號(hào)是——走進(jìn)陽光下，走進(jìn)運(yùn)動(dòng)場，走進(jìn)大自然我運(yùn)動(dòng)，我快樂。我運(yùn)動(dòng)，我健康。我運(yùn)動(dòng)，我陽光
我們的活動(dòng)要求是——人人有項(xiàng)目 班班有團(tuán)隊(duì) 學(xué)校有比賽 三、關(guān)注過程，加強(qiáng)考評(píng)。
在活動(dòng)中，要求全體師生人人參與、個(gè)個(gè)爭先，營造生龍活虎、生氣勃勃的校園體育氛圍，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長、全面發(fā)展、終身發(fā)展，讓“健康第一”，“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”深入到我們每個(gè)人心中，用實(shí)際行動(dòng)踴躍參加豐富多彩的體育活動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)中領(lǐng)略體育的魅力，感受體育的美，體會(huì)運(yùn)動(dòng)的快樂。
為了扎實(shí)開展，有效推進(jìn)，一如既往，持之以恒，我校把每天的大課間活動(dòng)納入了學(xué)校常規(guī)檢查之中，對(duì)各班各區(qū)域?qū)W生的活動(dòng)進(jìn)行不間斷地評(píng)估檢查。一方面督察班主任在崗在位的情況，確保各班活動(dòng)有組織有秩序有成效；另一方面能夠發(fā)現(xiàn)成功洞察漏洞，確保學(xué)生活動(dòng)期間的人生安全。
由于本次活動(dòng)的策劃和安排比較周詳，落實(shí)較好，包括從開始的策劃、場地的安排、成員間的動(dòng)員和宣傳到活動(dòng)的開展等一系列的過程，使得活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目的。此次活動(dòng)的開展激發(fā)了學(xué)生的體育鍛煉欲望，并為師生之間提供了更好的溝通交流的機(jī)會(huì)，鞏固了良好的團(tuán)隊(duì)精神，利于更好地開展教育教學(xué)工作。當(dāng)然，活動(dòng)中難免還會(huì)存在一些問題，比如說：活動(dòng)的.過程中還需穿插更豐富的小游戲，同學(xué)們的投入還有所不夠。對(duì)于本次活動(dòng)中存在的不足，只要通過不斷的積累和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，相信能夠在今后的活動(dòng)中做的更好。
總之，通過這次活動(dòng)，使廣大師生深深地體會(huì)到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命” ，進(jìn)一步樹立了全民體育、天天鍛煉、終身鍛煉的意識(shí)，有力地促進(jìn)我校體育工作，為學(xué)生身心的健康發(fā)展，打下良好的基礎(chǔ)。
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