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評選最美教師活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2024-06-20 07:36:45 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿
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評選最美教師活動(dòng)總結(jié)范文

  總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料,它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正,不如我們來制定一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢?以下是小編為大家整理的評選最美教師活動(dòng)總結(jié)范文,希望對大家有所幫助。

評選最美教師活動(dòng)總結(jié)范文

  我校根據(jù)儋州市教育局和蘭洋中心學(xué)校的要求,在教師節(jié)來臨之際我校開展學(xué)習(xí)最美鄉(xiāng)村教師王金花的學(xué)習(xí)活動(dòng),組織全體教師向蘭洋鎮(zhèn)番打?qū)W校王金花老師學(xué)習(xí)的熱潮。

  王xx老師在偏遠(yuǎn)的番打小學(xué)任勞任怨堅(jiān)持工作了幾十年,她的事跡感染著和她一樣工作在鄉(xiāng)村學(xué)校的老師們。她是工作在鄉(xiāng)村老師們的代表,充分體現(xiàn)了工作在偏遠(yuǎn)山區(qū)的老師的酸辣苦甜。

  9月10日,由中央電視臺和光明日報(bào)社聯(lián)合舉辦的20xx年尋找“最美鄉(xiāng)村教師”頒獎(jiǎng)典禮在京舉行。頒獎(jiǎng)典禮上,當(dāng)來自我市蘭洋鎮(zhèn)番打小學(xué)女教師王金花的事跡播放時(shí),觀眾無不為之感動(dòng),她的先進(jìn)事跡迅即在我市教育界引起強(qiáng)烈反響。許多教師和教育工作者表示,王金花老師當(dāng)選“全國最美鄉(xiāng)村教師”,是儋州和海南人民的驕傲,是儋州與海南教育界學(xué)習(xí)的榜樣,要學(xué)習(xí)她淡泊名利、扎根山區(qū)、執(zhí)著追求、愛生如子的崇高品質(zhì)和精神,為推進(jìn)儋州教育教學(xué)事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

  我們要大力宣傳學(xué)習(xí)王金花老師的先進(jìn)事跡,弘揚(yáng)她扎根山區(qū)、愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)、愛生如子的崇高精神和品質(zhì),進(jìn)一步引導(dǎo)全市廣大教師立德樹人,堅(jiān)定教育理想,鑄造師德師風(fēng),全面提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍,推動(dòng)全市教育又好又快發(fā)展。 王金花老師的事跡為什么令人感動(dòng)、引人思考?我認(rèn)為她身上最可貴的就是淡泊名利、扎根山區(qū)的崇高品質(zhì),是生命不息、工作不止的拼搏精神,是勇挑重?fù)?dān)、誨人不倦的優(yōu)良作風(fēng),是情系學(xué)生、大愛無言的紅燭人格。王金花老師是新時(shí)期中國優(yōu)秀知識分子的精神縮影,是大家共同的精神財(cái)富和永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣。

  王金花老師的先進(jìn)事跡值得每一位教育工作者好好學(xué)習(xí)。為了學(xué)習(xí)她的精神,下一步學(xué)校將把王金花老師的先進(jìn)事跡材料下發(fā)給每一位老師閱讀,然后組織大家開會(huì)討論學(xué)習(xí),這對提高我校的師德師風(fēng)建設(shè)大有裨益。要以王金花老師為榜樣,以奉獻(xiàn)為榮,認(rèn)認(rèn)真真地做好教書育人、管理育人、服務(wù)育人的本職工作,以實(shí)際行動(dòng)為促進(jìn)我校教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

  全國最美鄉(xiāng)村教師王金花老師30多年來,堅(jiān)守山區(qū),說服家長讓孩子上學(xué);她用船護(hù)送學(xué)生,愛生如子;她淡泊名利、誨人不倦,她身上充分體現(xiàn)了教師為人師表、行為示范和甘于奉獻(xiàn)的高尚情操和崇高精神,她的事跡令人感動(dòng),讓人肅然起敬。王金花老師的事跡就發(fā)生在我們的身邊,讓我們感受得更加真切。我想,能讓她堅(jiān)持下來的就是信念。作為一名教育工作者,我們要以她為榜樣,把每份工作當(dāng)作一項(xiàng)事業(yè)去做,只有這樣,我們的生命才會(huì)更加豐滿,我們才能活得更有價(jià)值。王金花老師不僅僅是鄉(xiāng)村教師的模范和榜樣,也是儋州乃至海南鄉(xiāng)村教師的縮影。作為從事教育事業(yè)的一員,衷心希望所有老師幸福安康!中國十年后的教育主體就是農(nóng)村教育,鄉(xiāng)村教師的狀況直接決定著中國教育的未來,可喜的是蘭洋中心學(xué)校越來越重視教育,越來越重視鄉(xiāng)村教師,并制定了吸引教師到邊遠(yuǎn)山區(qū)教書的政策,相信今后我校的教育設(shè)施會(huì)越來越好,我校的教育質(zhì)量也會(huì)隨著提高。

  我相信我校的全體教師能以王金花老師為榜樣,團(tuán)結(jié)協(xié)作,克服困難,全心全意投入到教育工作中來,把教學(xué)工作抓實(shí)抓牢,淋漓盡致把人生價(jià)值體現(xiàn)出來。

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