消防安全教育的活動總結錦集15篇

　　總結是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，因此我們要做好歸納，寫好總結。你所見過的總結應該是什么樣的？以下是小編為大家收集的消防安全教育的活動總結，歡迎大家分享。

消防安全教育的活動總結1

　　為了進一步普及消防安全知識，切實提高學校抵御火災能力和師生自防自救能力，全面貫徹落實縣教育局《關于xx縣教育系統(tǒng)開展“我把平安帶回家”消防安全宣傳教育活動的方案》精神。結合我校實際我校開展了以“把平安帶回家”為主題的消防宣傳周活動。通過廣泛開展消防安全宣傳教育，大力普及消防安全常識。為平安和諧的校園教育創(chuàng)造了良好的消防安全環(huán)境�，F(xiàn)總結如下：

　　一、成了消防安全工作領導小組

　　為把“平安校園”的各項工作落到實處，把消防責任落實到人，我校建立和健全了各項安全制度，使工作有章可循，以章辦事。為加強組織領導，成立了以消防安全工作領導小組。

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　組員：xx、xx、xx

　　組長的統(tǒng)一指揮，協(xié)調(diào)一致，分工明確，確保了消防安全宣傳教育和日常消防工作有條不紊的進行，保證了消防安全的各項工作落到實處，取得實效。

　　二、廣泛開展消防安全宣傳教育活動我校在消防安全宣傳教育活動中，廣泛開展“把平安帶回家”主題宣傳教育活動，讓學生牢固樹立“時時講安全，處處講安全”的思想，提高了自我防護的意識和能力。懸掛了消防安全宣傳橫幅，升旗儀式上，校長對我校消防安全宣傳教育周活動作了安排部署，開展了“消防安全黑板報”評比活動，板報內(nèi)容有消防日的介紹、逃生誤區(qū)、火災處理辦法、如何自救等很多方面。一句句朗朗上口的消防宣傳標語、一幅幅色彩艷麗的圖文漫畫，成為了各班黑板報上宣傳消防知識的.亮麗風景。舉行了一次消防安全知識講座，xx_校長為學生做了“消防安全知識講座”，為大家詳細講解了報警時應注意的事項，家庭常見火災的預防和撲救等消防安全知識，隨后，xx_為大家講解并示范了滅火器使用方法，還指導學生進行了滅火實戰(zhàn)演練。同學們個個摩拳擦掌，紛紛要求參加滅火實戰(zhàn)。觀看消防安全宣傳片，學校利用一體機下載播放了消防安全影片《火海逃生》，組織師生觀看，受到學生的歡迎。舉行消防安全知識競賽，在進行消防安全知識培訓后，學校在一至六年級每班隨機抽取。舉辦消防安全圖畫展，學校在宣傳欄中張貼了消防安全圖畫，并在教學樓制作了消防安全掛圖，組織學生觀看，提高了師生安全自救能力。開展消防安全征文活動，學校要求四五六年級學生人人寫一篇消防安全征文，在班級評比，然后每班選取3篇優(yōu)秀征文交學校，參加學校評比，通報評比，共選出10余篇優(yōu)秀作文。發(fā)放了消防安全倡議書，在全校集會中，學校少先隊向全校發(fā)出了“消防安全倡議書”，呼吁大家做到“四會”（會報火警、會宣傳消防常識、會逃生自救、會糾正一般不安全消防行為）、“三不”（不玩火、不燃放煙花爆竹、不亂撥“緊急”電話）。開展了一次防火應急逃生演練，隨著警報聲響起，各班學生在班主任帶領下，沿著平時早已熟悉的路線，安全、有序的撤離到操場，安全演練取得圓滿成功。

　　三、全面排查整治校園火災隱患學校后勤處、安全領導小組成員對學校組織了拉網(wǎng)式消防安全隱患排查，重點對教室、圖書室、廚房等處的消防設施作了安全檢查，更換了老化的電線，對滅火器作了檢驗，并對過期的滅火器及時更換。確保火災隱患得到消除，杜絕火災事故的發(fā)生。

消防安全教育的活動總結2

　　今年我校119消防安全教育主題活動，內(nèi)容包括：

　　1、11月3日召開全處干職工大會，組織認真學習，提高認識，研究布署119主題活動，并對本次活動的開展進行了廣泛的宣傳發(fā)動和詳細部署安排；

　　2、布置校園內(nèi)LED宣傳標語，營造消防安全宣傳氣氛；

　　3、組織校內(nèi)義務消防隊員實踐滅火訓練；

　　4、組織學校物業(yè)管理人員進行消防知識培訓，并進行滅火器的實踐操作；

　　5、組織學生干部對學生宿舍高層18、19棟進行消防設施大檢查，對查出的.問題及時維護與維修。

　　119消防安全宣傳活動的開展，使我們在安全工作方面收獲不少，受益匪淺，目前這一活動得到了全校師生的積極響應，針對消防安全無時不在，我們將常抓不懈，努力把消防安全工作做得更細、更實、更好！

消防安全教育的活動總結3

　　消防以各學校開學為契機，精心組織開展“開學第一課”消防宣傳教育暨“消防知識進軍訓”活動，全面提高在校學生的消防安全意識和自防自救能力。活動教育總結如下：

　　結合實際校園火災案例和校園火災的特點，為了向廣大師生普及消防安全知識，我們決定在學校內(nèi)開展一場深入淺出的消防安全理論課。在這堂課中，我們將針對校園火災案例進行分析，深入探討如何預防和應對校園火災，并提供相關知識和技能的培訓。此次課程的內(nèi)容將包括以下幾個方面：

　　1.校園火災案例分析：通過分析典型的校園火災案例，加深對火災起因、蔓延速度和危害性的理解，以便更好地認識校園火災的風險和威脅。

　　2.校園火災特點介紹：詳細介紹校園火災的特點，包括火災易發(fā)區(qū)域、火災常見原因以及火災擴散途徑等，以幫助師生們更好地了解校園火災的具體情況。

　　3.預防校園火災的措施：通過介紹火災預防的基本知識和常用設施，如火災報警器、滅火器等，提醒師生們在日常生活和學習中要注意火災的預防措施。

　　4.校園火災應急處理方法：重點介紹校園火災發(fā)生時的應急處理方法，包括逃生技巧、火災報警、通報求救等，以提高師生們應對緊急情況的能力。

　　5.消防安全知識普及：向師生們介紹基本的消防安全知識，如火災疏散路線、疏散標志的認識、逃生演練的重要性等，以增強師生們的自我保護意識。通過這堂消防安全知識理論課，我們希望能夠加強廣大師生對校園火災的`認識和防范意識，提高應對突發(fā)火災事件的能力。相信通過大家共同努力，我們可以為創(chuàng)建一個安全、舒適的學習環(huán)境貢獻一份力量。

　　重點向師生們普及消防安全知識，包括火災發(fā)生后如何正確報警求助、有效引導學生疏散逃生以及正確運用消防設施進行初期火災撲救等。同時，我們還將答疑解惑，解決師生們在日常生活中遇到的消防安全問題。為了讓師生們更直觀地了解消防工作，我們還邀請學校師生參觀消防隊站，與消防人員零距離接觸。

　　軍訓過程中，消防部門組織了一支講師團，他們以理論授課、上門講解、實踐教學、講座輔導、演練體驗和知識競賽等形式，有計劃地向軍訓學生傳授消防常識。通過開展“四個一”活動，即每上一節(jié)消防常識課就進行一次疏散逃生演練、舉辦一次滅火實操課并發(fā)放一本消防科普手冊，旨在使參訓學生掌握常用的防火知識、滅火技能和逃生自救方法。這一系列的活動不僅教育了學生，還帶動了他們所在家庭的安全意識提高，并進一步影響到整個社會。

　　截至目前，消防部門已經(jīng)積極投身于我市各大中學的“校園火災預防訓練”活動，推動了多場校園消防演練，派發(fā)了逾萬冊《學生消防安全手冊》，在全市校園內(nèi)掀起了熱烈的消防安全宣傳熱潮。這一系列舉措有效增強了學生們的消防安全意識，提高了他們應對危險情況的知識與技能。同時，也確保了師生們在新學期開始后，第一時間掌握了消防安全逃生的技巧和方法。

消防安全教育的活動總結4

　　為貫徹落實"全民消防、生命至上，平安進萬家"為主題的幼兒消防安全日教育活動，緊緊圍繞11月份全國消防教宣傳月這一主線，小二班開展了豐富多彩的消防安全教育活動，將消防安全意識深入幼兒的心中。

　　活動以安全知識小動畫開始，幼兒觀看動畫非常專注，老師提的小問題也能夠很快回答。在認識安全標志環(huán)節(jié)中，幼兒表現(xiàn)積極踴躍，能夠認識安全樓梯、消防栓、火警電話等標識，也能夠清晰的說出火警電話是119。在日常生活中，火、電器等物品不能觸碰的生活安全常識也對幼兒進行了滲透。

　　通過此次消防安全主題活動，幼兒學到了基本的生活安全常識，懂得了什么應該做，什么不可以觸碰。安全無小事，尤其是自我保護能力較差的'幼兒，必須要得到更多的關注和安全保護。

消防安全教育的活動總結5

　　為了進一步加強幼兒園安全工作，增強園內(nèi)教職工消防安全意識，本著堅持“安全第一，預防為主”的方針，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災時，能臨危不亂，正確使用滅火器，確保幼兒的生命安全，20__年12月18日下午，__幼兒園在園長的帶領下，開展了消防滅火器使用實戰(zhàn)演練培訓活動。

　　活動中，副園長進行了現(xiàn)場講解、示范。安保主任顧__指導所有參培人員在滅火時，應站在距離火源相對較近位置，且須站在上風方向，先將滅火器上下?lián)u動幾次，使桶內(nèi)的干粉松動，然后拔去保險銷，一只手握住膠管將噴嘴對準火焰根部，一只手按下壓把，干粉即可噴出滅火。在認真學習之后，該幼兒園所有行政、教師、食堂后勤人員、安保人員手拿滅火器，根據(jù)培訓要領，一絲不茍的完成了滅火器滅火過程。

　　通過本次實戰(zhàn)演練培訓，不僅使抽象的消防安全變成了具體的操作實踐，使全園教師基本了解了火災發(fā)生時的應對措施，掌握了補救初期火災的'知識和技巧。更大大增強了園內(nèi)教師的自我保護與自救技能，切實加強了幼兒園的安全教育工作，為創(chuàng)建平安幼兒園增加了一道安全鎖。

消防安全教育的活動總結6

　　11.9是全國消防日，xx市xx中心幼兒園舉行了以“消防安全記我心”為主題的消防安全周活動，在這一周里該園安排了安全教育課、師幼互動宣教、“防火安全知多少”漫畫展、觀看消防安全知識動畫片等多種形式對幼兒進行消防知識宣傳活動，將消防知識學習與游戲融為一體，提高了幼兒的興趣和參與度。

　　消防知識教育宣傳

　　11月6號—11月10日消防周，xx市xx中心幼兒園組織全園幼兒開展安全教育課，介紹火場逃生知識，消防安全標志認識，開展消防知識宣傳，觀看消防安全動畫了解火場逃生，火場安全方法。在老師們生動的講解和直觀的視頻觀看了解下孩子們對消防安全知識有了更進一步的認識。

　　消防作畫

　　11月8日，在開展幼兒安全教育的基礎上，為了進一步普及消防安全知識，該園組織開展了“我心中的消防”消防安全繪畫活動。小朋友們用自己的心靈感悟消防，用自己的小手描繪消防，用自己的想象創(chuàng)造未來，一幅幅反映消防官兵滅火救援、心中的消防車等內(nèi)容的消防主題繪畫作品，在小朋友們的.筆下獲得生命。

　　消防演習

　　11月9日xx中心幼兒園組織全園進行消防演習。全園630多位教職工、幼兒參與此次活動。隨著消防警報的響起，各班教師和后勤人員按照應急預案的疏散線路，組織幼兒用毛巾捂住口鼻有序排隊，彎腰低頭快速撤離到安全地點操場，整個演練過程做到了快速、安全、有序。隨后，全體師幼和后勤人員進行了實戰(zhàn)演練。老師、保育員、后勤人員手持滅火器，認真操作每個步驟，用滅火器滅火。

　　走進消防基地

　　11月10日，該園組織大班段幼兒走進xx消防教育基地，近距離的接觸消防，體驗消防逃生。孩子們在消防教育基地里認真的熟悉各類消防器械;體驗互動滅火;在逃生通道里，在煙霧和火焰的真實體驗下，感受消防逃生;在高處體驗消防逃生繩逃生。消防官兵們更是將消防器材一起向孩子們做了仔細的介紹并且讓孩子感受水槍滅水的方式。

　　經(jīng)過這周形式多樣的安全教育，該園幼兒得到了全面的消防安全教育，進一步提高了安全意識，在活動中獲得了一些自衛(wèi)、防范、逃生、自救的知識。

　　為全面普及消防安全常識，提高師生消防安全意識、自救互救和應急逃生能力，XX幼兒園開展了“119消防安全教育周”系列活動。

　　消防安全教育課

　　為加強孩子們的消防安全意識，各班開展了安全教育課。孩子們觀看了消防教育宣傳片，跟著老師學習如何在火災中保護自己，還去校園里尋找消防設施和安全出口。孩子們在活動中聽得聚精會神，學到了不少消防安全知識。

　　消防安全知識競賽

　　11月9日，XX幼兒園大班組開展了消防安全知識競賽。每班派出四名隊員參賽，競賽分為必答題和搶答題。必答題環(huán)節(jié)每個代表隊都能準確無誤地回答；搶答題環(huán)節(jié)最激動人心，大家爭先恐后舉手，不僅搶題積極，回答得也非常準確；臺下不時響起陣陣掌聲和加油吶喊聲。競賽中，大家不僅學到許多消防安全知識，還學會了發(fā)生險情時如何自救。

　　消防應急疏散演練

　　11月11日，孩子們經(jīng)歷了緊張而有序的消防應急疏散演練活動。在急促的警報聲中，孩子們在老師的帶領下，用濕毛巾捂住口鼻，彎著身體從教學樓有序撤離，迅速到安全地帶集合，并由老師清點報告人數(shù)。全體人員安全撤離，整個消防疏散做到快速、安全、有序，在實戰(zhàn)演練中進一步牢固消防安全意識。

　　通過“119消防安全教育周”系列活動，借助多種方式和途徑，強化全園師生的安全意識，提高大家在突發(fā)事件中自救自護的應變能力。活動雖然結束了，但是安全工作沒有結束，XX幼兒園將一如既往地做好校園安全工作，防患于未然。

消防安全教育的活動總結7

　　根據(jù)市教育局安全工作會議精神，我校于20xx年3月12日下午在全校開展消防應急演練，加強師生消防安全自救能力，加強生命教育，提高學生消防安全意識，演練，按預定計劃進行“應急消防安全演練”實施計劃，活動包括：“模擬火情”；學生逃生（在安全負責教師的指導下，學生用濕毛巾捂住口鼻，手扶墻下樓）；講解滅火器知識，點評學生模擬逃生中存在的問題和注意事項；歐陽龍校長總結了消防演習。我校學生積極熱情地參加演練。這次模擬演練提高了我校學生的逃生技能和安全意識，增強了學生對消防官兵的尊重，使學生感受到社會對未成年人成長的關愛，進一步明確了“珍惜生命，關愛他人”的教育主題。

　　一、精心準備

　　針對這次防火演習，我校通過各種方式做了大量的防火宣傳工作，讓學生了解火災的危害以及如何預防和火災后的逃生。制定了各樓層的.防火疏散計劃。每層都有固定的老師指導疏散。一旦發(fā)生火災，學生將有序、正確、快速地逃生。

　　二、我們的嚴格部署

　　針對消防演習，學校領導召開了全體教師會議，安排了消防工作的具體實施計劃。明確每個員工的具體位置和職責要求。反復強調(diào)消防演習的重要性。并注意安全演習中的注意事項

　　三、消防演習

　　3月12日下午15：30。在命令下，學生們迅速從消防通道口撤離。我看到他們一個接一個地表情嚴肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速有序地從通道口撤離“火災”現(xiàn)場。樓內(nèi)疏散人員按照預先的消防演習計劃疏散學生，確保樓內(nèi)學生的安全，避免驚慌失措中擁擠或踩傷學生。學生逃到操場后，將招募相應的隊伍排隊。

　　消防安全疏散演習持續(xù)2分鐘，可以說是學校安全小組認真組織的必要成功的師生安全疏散演習。本次演練安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各司其職，認真負責，確�；顒尤f無一失。通過演習，讓大家更清楚，一旦發(fā)生火災，大家該怎么辦；如何正確報警；如何正確撲救；如何疏散學生；如何自救和逃生。

　　演習期間，學校教職工態(tài)度認真，團結協(xié)作，密切配合。通過集中演練，我們可以在實戰(zhàn)中得到訓練和經(jīng)驗，從而重視安全防火工作。演習結束后，歐陽龍校長總結了演習。這次演習取得了圓滿成功。

消防安全教育的活動總結8

　　11月9日是全國消防宣傳日，今年的主題是“找火災隱患，保家庭平安”。為了提高師生的消防安全意識和自救能力，我校積極組織了一系列的消防宣傳教育活動，營造了“全民消防，生命至上”的宣傳教育氛圍。

　　為了加強學生的'消防安全意識和自救互救能力，我們利用班隊課對學生進行消防安全教育。通過觀看消防安全教育動畫，讓孩子們了解火災的主要原因和預防方法，學習如何排查火災隱患和使用滅火器材，掌握火災疏散自救互救方法和技巧。我們還號召孩子們將所學的防火知識傳授給家庭成員，以實現(xiàn)全民參與消防安全的目標。

　　為了確保演練活動的順利進行，我們成立了以園長為總指揮的消防疏散演練領導小組，并制定了“安全第一，確保有序；責任明確，落實細節(jié)”的演練原則。在演練前，園長召開了預備會，明確了演練的時間、內(nèi)容和要求，并進行了全員宣傳，以確保演練能夠順利進行。同時，我們還專門對幼兒進行消防安全知識教育，讓他們了解火災發(fā)生時應該如何報警和自救，提高他們的自救自護能力。

　　通過這次演練活動，小朋友們增強了自我保護意識，學會了如何自救和逃生，以及遇到緊急情況時保持冷靜和沉著的重要性。這次活動將課堂教學和實際生活結合起來，讓孩子們對火災應對有了更深入的認識，消防知識也真正滲透到了他們的日常生活中。

　　通過“119”消防周系列宣傳教育活動，我校成功地普及了消防安全常識，提高了師生的自救互救和逃生能力。相信在全校師生的共同努力下，我們能夠建設一個更加安全的校園環(huán)境，保障每個人的生命安全。

消防安全教育的活動總結9

　　20xx年3月26日至4月1日為xx省安全教育活動周，我園借助這良好的安全教育契機，開展了形式多樣、扎實有效的安全教育系列活動。

　　一、在園內(nèi)醒目處懸掛安全標語橫幅“普及安全知識，提高避險能力”，營造安全教育氛圍。

　　二、向廣大家長和全體教師、幼兒分發(fā)安全教育倡議書，宣傳提高自我保護方面的安全知識。

　　三、簽訂全園教職工及家長安全責任狀。通過層層簽約，進一步強化并明確安全制度，把安全責任落實到每個教職工，從而提高全園教職工的安全防范意識，增強各部門的安全責任感。

　　四、開展豐富多彩的活動，深刻的教育

　　1、結合一日教學游戲活動，進行晨間談話、講故事、情景演練(如“不跟陌生人走”、“我是小小消防員”、“你學會了嗎?”等)等教育活動，充分利用每天早晨的晨檢、午餐、午睡、午點、戶外活動等時間對幼兒進行安全教育，主要包括防火、防電、防水、防事故、防騙、防拐以及食品衛(wèi)生等各方面，使孩子們學會區(qū)分“對與錯，好與不好”的行為。

　　2、通過“宣傳櫥窗”、“家園連心橋”、幼兒園網(wǎng)站等園地，對交通安全、飲食安全、幼兒保健、消防知識以及春季傳染病的預防尤其是xx的防治知識等進行宣傳教育。

　　3、我園組織全體教職工及幼兒舉行了一次安全教育知識講座。

　　4、針對防震、防火、交通、溺水、擁擠踩踏事件和洪水、泥石流、山體滑坡、地震等氣象和地質災害事故發(fā)生的規(guī)律和特點，各班有針對性的`開展應急避險和逃生演練活動。同時以幼兒園為整體，開展了“交通安全我知道”、“防震”疏散演習等相關活動，提高師生防災減災意識和防范能力。

　　5、加強力度，認真做好春季各種流行傳染病的預防消毒工作。嚴格要求對各種器具、各處室、幼兒使用的被褥及鞋物(常在陽光下晾曬)進行消毒。

　　6、與社會聯(lián)系進行安全教育，發(fā)動聯(lián)合家長廣泛關注、積極配合幼兒園共同進行有關健康安全知識的教育，并發(fā)《告家長書》，充分利用社會的作用，把幼兒園安全教育與社會聯(lián)系起來，努力構建家、園、社區(qū)“三位一體”的安全教育。

　　7、對幼兒園的各項設施及工作自查自糾，確保師生健康安全。

　　8、開展有關安全教育的國旗下的講話，幼兒園內(nèi)掛上了安全教育的橫幅。

　　9、迎接市教育局組織的安全生產(chǎn)大檢查檢查小組的考核檢查，并按相關情況進行整改。

　　經(jīng)過這次安全教育周的形式多樣活動的開展，師生們得到了深刻的教育，進一步提高了安全意識，更加重視健康安全，尤其是幼兒，在活動中獲得了一些自衛(wèi)、防范、逃生、自救的知識，同時使孩子們的一些不正確行為也得到了改進。讓安全教育牢記在每一位教職工的心中，讓健康快樂伴隨孩子成長的每一天。

　　五、問題與思考：

　　由于安全問題是一個比較復雜的問題，有很多意外防不勝防，幼兒園安全工作也不見得做到了天衣無縫，有很多不安全的隱患也可能隨時出現(xiàn)，所以我園不僅要在“安全教育周”內(nèi)對安全教育重點抓，在平時的常規(guī)教育中，我園也要繼續(xù)把安全教育放在第一位，力求做到安全第一。

　　相信在幼兒園領導的高度重視下，在全體師生的緊密配合中，在安全領導小組的大力工作下，我園的安全教育工作，定能穩(wěn)扎穩(wěn)打，更上一個臺階。

消防安全教育的活動總結10

　　為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強幼兒在遇到火險時逃生、自救能力，XX年XX月X日下午，我園成功進行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到幼兒全部從睡室撤離到校園安全區(qū)域，歷時兩分鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。

　　這次演練活動的成功，與幼兒園領導對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。

　　1、為進行這次演練活動，幼兒園成立了以園長為總指揮，各班主任為組長的消防疏散演練領導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實細節(jié)”的演練原則。

　　2、演練前，園長根據(jù)演練要求在全園開了預備會，告知演練的時間、內(nèi)容及要求，讓各老師進一步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。

　　3、X月X日下午，實地疏散演練準備階段開始，各工作人員到位，各班主任在睡室里組織幼兒進行快速演練和讓幼兒明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準備。

　　4、撤離演練準備工作做好后，隨著園長一聲哨聲幼兒園消防疏散演練開始的.，各班主任隨后也吹起哨聲，鳴響火警警報信號，參加演練人員各就各位，各班幼兒用手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班幼兒有序地疏散到指定安全區(qū)域。整個撤離演練歷時兩分鐘，做到了快速、安全、有序。

　　5、演練結束后，X園長對此次演練活動作了總結，各班按指定的返回路線，安全有序地返*室。返*室后，各班主任根據(jù)本班情況進行小結并對幼兒進行相關的消防教育。

　　這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高幼兒自護自救能力起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應對例如地震等地質災害的應變能力。

消防安全教育的活動總結11

　　11月9日是全國第25個消防宣傳日，今年“119”消防周系列宣傳教育活動的主題是：“找火災隱患，保家庭平安”。我校以“119”消防周系列宣傳教育活動為契機，普及師生消防安全常識，提高自救互救和逃生能力，認真制定方案，召開專題會議，并在本周內(nèi)有效、有序地開展“119”消防周系列活動，較好地營造了“全民消防，生命至上”的宣傳教育氛圍。本次消防安全教育主題活動，主要圍繞以下幾個方面進行：

　　第一，11月4日，召開全體教職工大會，組織大家認真學習文件，提高認識，并對本次活動的開展進行了廣泛的宣傳發(fā)動和詳細部署布置，使大家對本次活動中各自的任務職責清晰明確，國旗下講話動員全校師生參與“119消防日”消防教育周活動中。

　　第二，11月5日至11月10日，開展了以下活動：

　　1、校園內(nèi)LED宣傳標語，營造消防安全宣傳氣氛。

　　2、各班觀看了以消防安全為主的日常安全宣傳片，接受安全教育。

　　3、全體師生參加，人人動手，集中學習演練了正確使用滅火器。

　　4。分發(fā)消防自查表，家校聯(lián)手，大手牽小手一起發(fā)現(xiàn)消防隱患。

　　5、組織全校師生進行了消防緊急疏散逃生演練。通過演練，讓大家明確了各崗位應做的首要任務和具體步驟，教師迅速組織學生快速有序按路線撤離等。

　　6、利用“119“宣傳月活動，我校領導及保安人員人員一起對校園內(nèi)所有場所，進行了安全用火用電專項檢查，對查出的有關問題如不夠亮的'指示燈、雜物倉庫堆物等等及時作了維修處理。

　　“119”消防安全宣傳月活動的開展，使我們收獲不少，受益匪淺。目前，這一活動雖已告一段落，但消防安全無時不在，我們將常抓不懈，把工作做得更細、更實、更好！

消防安全教育的活動總結12

　　前些日子學校利用全體教師會的機會，邀請了消防大隊王XX警官為我們進行了消防知識知識講座。

　　王教官以生動的語言、真實的案例，圍繞突發(fā)事件，結合日常生活和工作，分別就排除火災隱患和學生緊急救護，現(xiàn)場救助等技術進行了講解和示范，尤其對如何在事故發(fā)生第一時間采取正確、有效的應急措施做了詳實的闡述。王教官除了傳授關于學校消防安全的知識以外，還向老師們強調(diào)平常生活中的安全小細節(jié)。比如做飯時鍋著火了、如何預防燃氣爆炸、滅火器的使用方法等問題都進行了詳細的介紹。

　　通過這次學習，讓我深刻的認識到了消防安全的重要性和必要性，也給自己啟迪了消防安全思維，增添不少的見識和實際性理論知識，讓我在提高消防安全認識的同時也抓住落實工作，增強了消防安全意識感和使命感。

　　20xx年11月9日上午，XX幼兒園對全園師生進行了安全疏通消防演練活動。目的是為了讓孩子從小培養(yǎng)消防意識，學會自我保護，遇到火警懂得快捷、有效的逃生的辦法。

　　上午9點半，消防警鈴便傳遍全園，聽到警報后全園教職工立即停下手中的工作，各班教師迅速按緊急預案的疏散線路帶領幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，彎腰小步快走，分兩道樓梯迅速且有序下樓。途中，孩子們冷靜且井然有序。很快孩子們集中到操場安全地帶，教師迅速地清點人數(shù)，并向指揮教師報告。整個疏散活動只用了2分多鐘�；顒又�，我們還請了保安一同來進行滅火示范和練習。通過現(xiàn)場的操作，大家進一步了解了滅火器的使用方法。

　　通過這次演練活動，使我園廣大師幼體驗了火災逃生的`場景，深入的了解了逃生常識和熟悉了疏散路線，提高了教職工在面對突發(fā)火災時應有的沉著冷靜的心理素質。于此同時，演練的另外一個重要目的是讓我園全體教職工樹立消防安全意識，做到警鐘長鳴，為構筑幼兒園消防安全“防火墻”奠定良好的基礎。

消防安全教育的活動總結13

　　《暑期消防安全宣傳教育活動》總結 為深入推進消防安全宣傳教育工作，鞏固提高學校消防安全管理和宣傳教育水平，增強師生消防安全素質和自防自救能力，我們中坨小學小學落實上級文件要求，結合自身實際，開展了系列暑期消防安全宣傳教育行動。現(xiàn)將具體工作總結如下：

　　一、進行暑期消防安全教育培訓

　　提要求，抓落實 暑期將至，我校德育處抓住這一契機，深入推進學校消防安全宣傳教育工作，由學校德育處對全校師生進行了假前“消防安全知識講座”，提升了全體師生的消防安全意識，并下發(fā)《暑期家庭消防安全自查表》，杜絕家庭中每個消防安全隱患的發(fā)生。開學后，我們將自查表進行了收集整理，全校師生每個家庭都進行了安全隱患排查，無一遺漏，達到學校提出的安全要求。

　　二、提高認識，形成合力 、活動內(nèi)容

　�。ㄒ唬╅_展校園消防安全集中排查工作。

　　臨近暑假，學校對校園內(nèi)消防器材和消防設施、校園安全通道等進行了排查，保證了各種消防工作的安全到位。同時，做到門衛(wèi)值班人員持證上崗，保證功能室、教室配備滅火器等，逐一排查結果，保證了師生的安全。

　　（二）開展校園的“四個一”活動。首先，開展了以“上一節(jié)消防課、開展一次逃生疏散演練、參觀一次科普教育基地、完成一次暑期家庭消防作業(yè)”為內(nèi)容的“四個一”活動。學校在學期末及開學初，將“四個一”活動進行具體落實，并與開學初開展一次“開學第一課活動”，將消防安全知識及時送到學生身邊。此外，學生家庭消防作業(yè)，是反映“消防科普教育基地”是否得到落實的有效體現(xiàn)，我們了“家庭消防演練活動的記錄、家庭逃生疏散的'計劃、消防安全自查表等，并督促家庭中落實，效果挺好。

　�。ㄈ�）開展了“大手拉小手”暑期消防科普活動。結合區(qū)局文件要求，開展了“大手拉小手”暑期消防科普活動，針對我校特點，我們在假前進行了消防安全培訓，并召開了家長會， 對家長及孩子進行了消防安全常識問卷考核活動，并利用假期，開展了“打手拉小手，消防安全記心中”手抄報比賽活動。

　　（四）開展暑假消防宣傳實踐活動。暑假期間，我們在家長信中，布置了德育作業(yè)，進行一次與消防安全活動相關的校外社會實踐活動，以小隊為單位，進行校外消防宣傳實踐活動，形成了有一定范圍和影響力的消防推廣小隊，受到村民認可和好評。

　　總之，消防工作至關重要，學校會一如既往進行消防宣傳推廣及實踐活動，杜絕任何安全隱患，為創(chuàng)造平安學校、平安家庭做出更多的積極的貢獻

消防安全教育的活動總結14

　　由政教處制定消防安全教育系列活動方案，活動內(nèi)容主要有消防安全知識宣傳與培訓、安全逃生疏散演練、消防安全大排查等。

　　10月27日，為了確保校園的安全，學校安全領導小組對教室、功能室和廚房等區(qū)域的消防設備和設施進行了全面檢查，經(jīng)過細致的排查工作，我們很高興地宣布，沒有發(fā)現(xiàn)任何重大的安全隱患。這也說明了我們學校在安全管理方面的努力取得了顯著的成果，為全體師生提供了一個安全的學習和工作環(huán)境。

　　各班召開以“消防安全，牢記心中”為主題的班會課，活動中，各班班主任利用課件，向學生介紹了防火、逃生、報警等消防安全知識，讓他們掌握發(fā)生火災時，在危急情況下如何自救、互救等相關知識;各班還組織學生進行了討論。

　　10月31日上午，學校開展了消防安全及應急疏散演練活動，為了實施好這次演練，學校制定了詳細的消防疏散演練方案，對各班逃離的路線及每位配班老師的職責、每層樓梯口的值班老師等內(nèi)容都作了明確的規(guī)定。隨著急促的'警報聲，同學們在老師的組織下，按照事先設計的路線進行緊急疏散，經(jīng)過2分5秒，全校師生都撤離到安全地點。最后，由政教處饒小燕主任對本次應急疏散演練進行了總結，要求同學們要高度重視消防安全，珍惜自己和他人的生命。演練收到了較好的效果。通過消防演練活動，進一步增強了師生的消防安全意識，提高了師生應對消防安全突發(fā)事件的能力，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起到重要的促進作用，也提高了學校處置突發(fā)事件、組織學生迅速安全疏散的應變能力。

　　此外，學校還利用信息平臺，每周向家長宣傳消防知識，提高家長的安全防范意識。

　　通過本次消防安全教育系列活動的開展，我們幫助學生、老師和家長更深入地了解了消防安全知識和逃生技能，同時也提高了他們的消防安全意識。這不僅為學生們的安全提供了有力的保障，還為他們在面對火災等緊急情況時能夠正確應對提供了重要的幫助。

　　該校表示，在未來的日常管理、教學等各項工作中，我們將進一步加強安全教育并融入到每一天的學習和生活中，持續(xù)不斷地進行。本著增加防范意識、減少潛在危險的原則，我們將全心全力地開展安全教育工作，提高學生應對突發(fā)事件的生存能力，增強學生自我保護意識，為學生的健康成長創(chuàng)造安全可靠的教育環(huán)境。

消防安全教育的活動總結15

　　11月9日，是全國“119”消防宣傳日。進一步增強學生和教職工的消防安全意識和消防法制觀念，提高校園抗御火災的能力，我校組織全體師生深入開展內(nèi)容豐富多彩、形式靈活多樣的消防宣傳活動。

　　首先我們制訂好活動方案，把每一項工作落實到相關部門，保障活動的順利有序開展。其次開展了“七個一”的.活動，即：

　　1、組織一次宣傳活動：充分利用學校宣傳欄和校園網(wǎng)絡系統(tǒng)進行宣傳，加大宣傳力度，形成宣傳高潮。

　　2、組織一次國旗下的講話：11月4日利用周一升旗儀式，由學校分管安全的德育主任殷勝權對全校師生進行了相關的宣傳和教育。

　　3、舉行一次安全疏散演練：11月6日中午全校師生進行了火災安全逃生演練，提高學生自救逃生技能。

　　4、開展一次主題教育：11月7日利用午會課時間，班主任組織一次消防知識教育、競賽活動，廣泛宣傳消防法規(guī)、火災案例、報警常識、初起火災撲救、火災逃生以及冬季用火、用電、用氣等消防安全知識。

　　5、進行一次安全檢查：11月4日安全和總務對學校的電路、電器、用氣以及消防設備進行一次全面檢查，杜絕安全隱患的存在，保證師生安全。

　　6、開展一次“尋找身邊的安全隱患”實踐活動：學生利用11月9日和10日雙休日對學校、家庭以及社區(qū)等地查看，尋找安全隱患，學生和家長積極行動，尋找隱患，他們關注交通安全，道路安全，觀察細致，如有的家長和學生在購書過程中發(fā)現(xiàn)了路中殘留的大釘子，影響行人的行走安全，并拍攝了相關的照片。

　　7、撰寫一份安全調(diào)查小報告：四、五年級學生在尋找安全隱患的實踐活動后，總結情況，形成一份調(diào)查小報告。

　　通過此次活動，全校師生進一步增強安全意識，提高了自救自護能力。

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