班會(huì)活動(dòng)總結(jié)[熱]
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編整理的班會(huì)活動(dòng)總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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班會(huì)活動(dòng)總結(jié)1
一、活動(dòng)背景
大一第二學(xué)期以來，由于大部分同學(xué)都有了自己的電腦，許多時(shí)間都花在網(wǎng)絡(luò)上，導(dǎo)致我班部分同學(xué)對(duì)書籍閱讀的熱情逐漸消退，針對(duì)這一不良現(xiàn)象，為改變此不良現(xiàn)象，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。我班專門策劃了“品書香，悟書道”主題班會(huì)，響應(yīng)“讀書月”和“教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)的號(hào)召，努力打造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
XX年4月25日（星期一）晚上7點(diǎn)~9點(diǎn)半
活動(dòng)地點(diǎn)：教a201
三、活動(dòng)目的
營造良好的班級(jí)讀書氛圍，引導(dǎo)同學(xué)們利用書籍充實(shí)自己的課余時(shí)間，在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和參與校園活動(dòng)的同時(shí)，不斷豐富自己的精神世界。引導(dǎo)同學(xué)們不沉迷網(wǎng)絡(luò)，引導(dǎo)他們愛看書、看好書。在書籍中感悟人生的真諦，不斷領(lǐng)悟生活的道理，使其不在忙忙碌碌中迷失了自己的人生方向，同時(shí)也鼓勵(lì)同學(xué)們通過閱讀書籍提升個(gè)人的文化素養(yǎng)和積累文化底蘊(yùn)。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、班會(huì)前一周完成活動(dòng)獎(jiǎng)品（名家著作多本）的準(zhǔn)備，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行組織策劃，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行活動(dòng)宣傳，提高同學(xué)們參與班會(huì)的`積極性；
2、班會(huì)前一周向教務(wù)處申請(qǐng)了a201教室，并在活動(dòng)開始前做好布置工作，準(zhǔn)備好活活動(dòng)獎(jiǎng)品和所需資料；
3、班會(huì)前兩天通知全班同學(xué)活動(dòng)的地點(diǎn)、時(shí)間，確保每個(gè)同學(xué)都收到信息，使其能及時(shí)到達(dá)會(huì)場(chǎng)。
五、活動(dòng)過程
1、全班男女共七個(gè)宿舍，每個(gè)宿舍各通過民主推選，推出一個(gè)成員作為評(píng)委，組成班會(huì)評(píng)委團(tuán)（共7人），對(duì)各位選手進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分；
2、以宿舍為單位，經(jīng)各宿舍討論推出三名選手上臺(tái)談自己的讀書感悟；
3、以讀書感悟?yàn)橹黝}，請(qǐng)各位選手發(fā)表對(duì)自己影響最大的書或者一篇文章的讀后感。發(fā)言為時(shí)間3-5分鐘；
4、選手發(fā)言完畢，由評(píng)委團(tuán)為各個(gè)選手的發(fā)言進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分，10分為最高分，0分為最低分，評(píng)委各給出一個(gè)分?jǐn)?shù)，去掉一個(gè)最高分、去掉一個(gè)最低分，取平均分。最后以分?jǐn)?shù)高低，評(píng)出各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
六、裁判標(biāo)準(zhǔn)
1、選手發(fā)言主題是否符合活動(dòng)主題；
2、選手是否帶講稿；
3、選手發(fā)言普通話是否標(biāo)準(zhǔn)；
4、選手感情是否真實(shí)感人，令人深思。
5、評(píng)分規(guī)則，去掉一個(gè)最低分、最高分，取其平均分。
七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)和獎(jiǎng)品信息
總經(jīng)費(fèi)：￥103.80
特等獎(jiǎng)1名：《我不是教你詐》 ￥29.5
一等獎(jiǎng)1名：《永不永不說再見》 ￥16.1
二等獎(jiǎng)2名：《我終究是愛你的》￥ 11.9
《隨便想想》 ￥14.5
三等獎(jiǎng)3名：《點(diǎn)滴在心的處世藝術(shù)》￥9.20
《沖破人生的冰河》 ￥10.40
《人生的真相》 ￥8.70
優(yōu)秀獎(jiǎng)2名：《愛何必百分百》 ￥8.70
《創(chuàng)造雙贏的溝通》 ￥9.30
八、存在問題及建議
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1、選手發(fā)言不是很踴躍；
2、有個(gè)別選手，發(fā)言主題有所偏離比賽主題要求，在臺(tái)上大談特談；
3、存在個(gè)別同學(xué)請(qǐng)假缺席以及中途有事離場(chǎng)現(xiàn)象。
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1、活動(dòng)策劃細(xì)節(jié)，增強(qiáng)活動(dòng)流程之間的焊接；
2、開展活動(dòng)前要積極發(fā)動(dòng)全體同學(xué)的參與積極性，加強(qiáng)同學(xué)對(duì)活動(dòng)的熱情；
3、主持人賽前應(yīng)加強(qiáng)溝通，做好應(yīng)急處理工作準(zhǔn)備。
九、活動(dòng)效果及意義
1、活動(dòng)雖小、范圍雖小，卻主題含義深遠(yuǎn)，反響良好，充分提升同學(xué)們的讀書熱情；
2、這次活動(dòng)緊扣大學(xué)生讀書感悟這一中心，堅(jiān)持“學(xué)有所思，讀有所悟”的思想，提高同學(xué)對(duì)讀書的興趣；
3、這次活動(dòng)也響應(yīng)了學(xué)院“讀書月”活動(dòng)的號(hào)召，在校內(nèi)開展了有效的主題班會(huì)活動(dòng)，使我們班的讀書氛圍提升了一個(gè)層次。
總結(jié)人： 張xx
10級(jí)文秘（行政管理）班
班會(huì)活動(dòng)總結(jié)2
在心理健康教育周期間，我班開展了以“健康向上”為主題的心理宣傳班會(huì)，旨在讓學(xué)生關(guān)注自己的心理健康，珍惜自己，提高心理素質(zhì)，發(fā)展心理潛能意識(shí)，追求更高的生活質(zhì)量。
本次活動(dòng)還提高了大家對(duì)心理健康話題的關(guān)注度，讓學(xué)生進(jìn)一步了解心理健康的重要性，引起學(xué)生對(duì)心理問題解決方案的重視和采納，讓學(xué)生學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)心理，擁有健康的人格，塑造良好的人際關(guān)系，讓大家自信地面對(duì)生活。同時(shí)，班會(huì)也增進(jìn)了班級(jí)成員之間的感情，增強(qiáng)了集體凝聚力，讓大家感受到班級(jí)生活的快樂，讓大家認(rèn)識(shí)到班級(jí)的重要性，讓整個(gè)班級(jí)朝著健康的方向發(fā)展！
本次活動(dòng)介紹了心理知識(shí)，心理委員會(huì)成員介紹了一些心理健康知識(shí)，使學(xué)生進(jìn)一步了解學(xué)習(xí)和掌握心理健康知識(shí)的重要性，逐步形成健康的心態(tài)。通過學(xué)習(xí)這些知識(shí)，學(xué)生可以重新分解自己，理解自己，接受自己，體驗(yàn)自己的存在價(jià)值，樂觀自信；讓每個(gè)人都知道如何利用心理知識(shí)來調(diào)整自己的心態(tài)，從而提高自己的心理素質(zhì)，讓自己以健康的心態(tài)和狀態(tài)投入到每天的學(xué)習(xí)、工作和生活中。
在這次班會(huì)上，學(xué)生們展示了他們豐富的個(gè)人和集體才能，激情的歌唱，精彩的表演，熱烈的掌聲和歡呼，聚集在和諧的音符和美妙的旋律中�，F(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈有序，充分體現(xiàn)了學(xué)生的良好素質(zhì)。學(xué)生可以意識(shí)到自己是班級(jí)集體的一員，并將自己融入班級(jí)集體。只有班級(jí)集體的每個(gè)成員都能深刻認(rèn)識(shí)自己，才能更清楚地了解班級(jí)集體，從而形成健康的'班級(jí)集體心理傾向。
通過心理健康教育主題班會(huì)，為學(xué)生傳遞豐富的心理健康教育內(nèi)涵開辟了專門渠道；二是為學(xué)校發(fā)展心理健康教育的運(yùn)作過程提供了廣闊的精神舞臺(tái)；三是為學(xué)生個(gè)性的發(fā)展?fàn)I造集體互動(dòng)的融合氛圍；四是傳播心理知識(shí)，營造濃厚的心理文化氛圍，打造班級(jí)品牌；第五，讓大家知道我們班是一個(gè)快樂積極的班級(jí)群體，取得了很好的效果。
班會(huì)活動(dòng)總結(jié)3
為切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)和避險(xiǎn)能力，保障學(xué)生安全，11月x日中午藝設(shè)7、8班全體同學(xué)在1教419室召開了“學(xué)生安全教育”主題班會(huì)，會(huì)議由XXX同學(xué)主持，輔導(dǎo)員XX老師出席了會(huì)議并作了重要講話。
班會(huì)以結(jié)合學(xué)校安全教育的主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)到安全的重要性為目的召開。
會(huì)上XX老師首先結(jié)合近期發(fā)生的校園安全案例展開講話，又結(jié)合所見所聞對(duì)校外曾發(fā)生的真實(shí)安全事故作出分析。所例問題涉及同學(xué)人身安全和財(cái)務(wù)安全，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了如下幾點(diǎn)：
（1）保管好自己的貴重物品；
�。�2）每個(gè)同學(xué)都要養(yǎng)成隨手關(guān)門鎖門的習(xí)慣；
（3）不能隨便留宿他人；
�。�4）對(duì)形跡可疑的陌生人要提高警惕；
�。�5）加強(qiáng)食品安全意識(shí)；
�。�6）身上不要帶太多的現(xiàn)金；
（7）保管好自己的筆記本電腦；
�。�8）發(fā)生被竊案時(shí)，及時(shí)報(bào)案等。
而后，分別由七八班班長對(duì)宿舍安全、校園安全、校外安全以及心理健康安全應(yīng)注意的問題作出說明以及必要提醒，使同學(xué)在平時(shí)意想不到之處有了進(jìn)一步的.認(rèn)識(shí)。
班會(huì)進(jìn)行過程中，同學(xué)們對(duì)此展開了熱烈討論，就校內(nèi)外的安全問題發(fā)表個(gè)人看法，并紛紛提出相應(yīng)的建議和防范措施，要做到人身、財(cái)產(chǎn)“雙保險(xiǎn)”：關(guān)于人身安全問題，大家要提高自我安全意識(shí)，最好結(jié)伴外出，外出游玩盡量遠(yuǎn)離存在安全隱患的地點(diǎn)（如偏僻處），禁止外出酗酒和打架斗毆；同時(shí)，女生晚自習(xí)不要上到太晚，避免單獨(dú)一人外出，以防不必要的麻煩。其次，對(duì)于財(cái)產(chǎn)安全問題，由于開學(xué)后10級(jí)新生筆記本電腦盜竊事件屢次發(fā)生，以及同學(xué)們外出游玩時(shí)出現(xiàn)的手機(jī)、相機(jī)被偷現(xiàn)象依然存在，大家都對(duì)此十分重視，認(rèn)為離開寢室時(shí)一定要關(guān)好門窗，同時(shí)外出時(shí)要提高警惕，照看好個(gè)人的隨身物品。
班會(huì)的最后還開展了交流互動(dòng)環(huán)節(jié)。全班同學(xué)都熱情高漲，躍躍欲試。在生動(dòng)的答題過程中，全班同學(xué)都熟悉了安全知識(shí)，將此運(yùn)用到今后的學(xué)習(xí)生活中。歷時(shí)一個(gè)多小時(shí)的班會(huì)在熱烈氣氛中圓滿結(jié)束。
通過這次討論與學(xué)習(xí)，我們加深了對(duì)安全知識(shí)的認(rèn)識(shí)與了解，也有助于大家樹立自我保護(hù)意識(shí)和加強(qiáng)自我防范措施，同時(shí)增強(qiáng)了同學(xué)們敢于和善于直面人生
挫折的勇氣，提高了大家的遵紀(jì)守法意識(shí)，更有利于我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中保持一種積極的、穩(wěn)定的心理狀態(tài)。
班會(huì)活動(dòng)總結(jié)4
20xx年3月27日下午，xx小學(xué)的多功能室里氣氛熱烈，師生們洋溢著喜悅，今天是五（2）班師生正在這里舉行《文明禮儀》主題班會(huì)活動(dòng)，這是我校三月文明禮儀系列活動(dòng)之四，針對(duì)當(dāng)前社會(huì)、家長、學(xué)生出現(xiàn)的情況及時(shí)有效的'組織了這次活動(dòng)。這次活動(dòng)呈現(xiàn)以下幾個(gè)特點(diǎn)：
一是學(xué)生參與率高，以俱樂部形式人人參與。
二是時(shí)代性強(qiáng)。緊密聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，從實(shí)例中讓學(xué)生明白：文明禮儀是中華民族的美德，任何人都不能丟掉它。
三是教育意義深。通過活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，同時(shí)清楚不良習(xí)慣帶來的惡果。
四是內(nèi)容形式新，涉及面廣�；顒�(dòng)以禮儀竟猜，禮儀樂園，禮儀IQ，禮儀PARTY四個(gè)板塊模式。
活動(dòng)結(jié)束后，全體班主任老師座談。會(huì)議由德育主任龐建英主持，謝增榮書記說：這次活動(dòng)具有鮮明的理念，教育性與針對(duì)性強(qiáng);時(shí)代性與實(shí)踐性結(jié)合強(qiáng);起到了導(dǎo)行作用，習(xí)慣要從小培養(yǎng)，活動(dòng)巧設(shè)計(jì)，學(xué)生充滿自信和快樂，全員參與，人人展示，個(gè)個(gè)鍛煉。感謝徐君誼老師的辛勤付出。蘇小勇校長總結(jié)說：這次活動(dòng)整體構(gòu)思新穎起到了示范作用.設(shè)計(jì)形式多樣，學(xué)校的班隊(duì)活動(dòng)有聲有色，尤其在對(duì)孩子靈魂的引領(lǐng)方面做了大量工作，對(duì)孩子影響一生。
班會(huì)活動(dòng)總結(jié)5
《節(jié)約資源，從“一”做起》讀書活動(dòng)總結(jié)
圓玄小學(xué)
“節(jié)約資源，從一做起”讀書活動(dòng)總結(jié)
為形成厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)的良好風(fēng)尚，教育引導(dǎo)師生繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，教育和培養(yǎng)孩子養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好品德，圓玄小學(xué)在全校開展了以“節(jié)約資源，從一做起”為主題教育讀書活動(dòng)。為了確保教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效，我校結(jié)合實(shí)際，采取多項(xiàng)措施力促活動(dòng)深入開展�；顒�(dòng)一個(gè)多月以來效果明顯，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、搞好活動(dòng)宣傳
我校利用每周國旗下講話、校園板報(bào)、校園廣播、班會(huì)等多種方式，大力開展勤儉節(jié)約宣傳教育活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與此次實(shí)踐活動(dòng)的積極性與自覺性，營造了濃厚的活動(dòng)氛圍。
二、組織實(shí)施活動(dòng)
1、開展資源節(jié)約教育課程。對(duì)學(xué)生開展資源節(jié)約教育，在教 育中進(jìn)行節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)糧等內(nèi)容的課程教育，介紹我國的資源利用形勢(shì)及節(jié)約潛力，使廣大學(xué)生了解節(jié)約資源的'重要性和緊迫性，形成“節(jié)約資源從我做起”的觀念，自覺養(yǎng)成節(jié)約資源的良好習(xí)慣。
2、利用學(xué)校一切可利用的資源，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生養(yǎng) 成節(jié)約意識(shí)。可進(jìn)行節(jié)約知識(shí)問答；辦以節(jié)約為主體的板報(bào)，倡導(dǎo)節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的觀念。
3、開展“校園節(jié)約一日行”活動(dòng)，同學(xué)們?cè)诶蠋煹念I(lǐng)導(dǎo)下組織有紀(jì)律的進(jìn)行節(jié)約知識(shí)小講座，讓同學(xué)們查資料，了解我國的資源國情及資源利用形式，使同學(xué)們自覺養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。
4、開展以“節(jié)約”為主題的征文活動(dòng)。讓同學(xué)們更加深入的理解節(jié)約的重要性，以便養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。
5、組織學(xué)生開展主題宣傳活動(dòng)。例如，校園節(jié)約周，幫助同學(xué)們養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。
6、開展節(jié)約大評(píng)比，對(duì)不能自覺節(jié)約資源的班級(jí)進(jìn)行處罰。
7、開展了“厲行節(jié)約，從我做起”簽名活動(dòng)。師生們以班級(jí)為單位開展了簽字活動(dòng)，用這種方式表達(dá)自己厲行節(jié)約，從我做起的決心，引領(lǐng)學(xué)生樹立勤儉節(jié)約的思想意識(shí)。
8、開展了校園“十大浪費(fèi)行為”大搜尋調(diào)查活動(dòng) 。通過調(diào)查學(xué)校的“十大浪費(fèi)行為”并及時(shí)的給予公布。同學(xué)們找到了浪費(fèi)的根源，認(rèn)識(shí)到了學(xué)校浪費(fèi)行為對(duì)學(xué)校乃至社會(huì)的負(fù)面影響。大家還積極商量對(duì)策，制定措施，用實(shí)際行動(dòng)杜絕了此類浪費(fèi)行為，營造了建設(shè)節(jié)約型校園的良好氛圍。
9、在師生中開展了節(jié)約用水，用電，節(jié)約糧食實(shí)踐活動(dòng) 要求全校教育系統(tǒng)師生應(yīng)提高“勤儉節(jié)約”意識(shí)，提倡“從我做起”，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不得開無人燈、白日燈；各辦公室、教室的各種電器設(shè)備，無人或不用時(shí)要及時(shí)關(guān)閉。要求人人做到勤關(guān)水龍頭，勤關(guān)電源開關(guān)。以免造成不必要的浪費(fèi)。
三、加強(qiáng)督促檢查
學(xué)校成立了勤儉節(jié)約督查領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)所要求執(zhí)行情況進(jìn)行經(jīng)常性隨機(jī)檢查，發(fā)現(xiàn)有違反者，學(xué)校將給批評(píng)教育等必要的處理，并作為班級(jí)、個(gè)人學(xué)期考核的重要內(nèi)容。自“節(jié)約資源，從一做起”實(shí)踐活動(dòng)開展一個(gè)月以來，同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了節(jié)約意識(shí)，規(guī)范了行為習(xí)慣，促進(jìn)了增源節(jié)流，“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的理念在圓玄小學(xué)蔚然成風(fēng)，每位師生都以實(shí)際行動(dòng)為構(gòu)建節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)做出了積極的貢獻(xiàn)。
班會(huì)活動(dòng)總結(jié)6
清明節(jié)是我國人民悼念逝者、寄托哀思、緬懷先人、烈士的傳統(tǒng)節(jié)日。每年的清明節(jié)人們總會(huì)想起無數(shù)為共和國的建立而英勇獻(xiàn)身的先烈們，他們愛國的精神也被世人所傳誦。為了緬懷先烈，為了紀(jì)念這個(gè)有著深遠(yuǎn)意義的日子，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國主義教育和集體主義教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)的情感，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，我校廣泛開展了多種形式的紀(jì)念革命先烈的清明節(jié)主題教育活動(dòng)�，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、高度重視，精心組織
我校高度重視今年的清明節(jié)活動(dòng)，校教導(dǎo)處在活動(dòng)前做好了詳細(xì)的計(jì)劃和時(shí)間安排，并在全校召開了動(dòng)員大會(huì)，領(lǐng)會(huì)清明系列教育活動(dòng)精神，貫徹落實(shí)活動(dòng)方案，并按要求組織安排活動(dòng)。
二、活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式多樣
(一)組織升旗儀式緬懷先烈。學(xué)校利用星期一的升國旗儀式，組織學(xué)生代表做了清明節(jié)專題的國旗下演講。以國旗下演講的形式對(duì)學(xué)生有關(guān)清明節(jié)的來歷、先烈的事跡等為內(nèi)容進(jìn)行介紹。這一活動(dòng)宣傳了革命先烈的光輝事跡，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了充分的革命傳統(tǒng)教育，鼓勵(lì)學(xué)生繼承先烈遺志，奮發(fā)學(xué)習(xí)，立志成才，愛國愛鄉(xiāng)，學(xué)好本領(lǐng)。
(二)開展主題班會(huì)活動(dòng)。我校開展主題的班會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們通過聽革命先烈的感人故事、詩朗誦等多種形式，緬懷革命先烈的豐功偉績，讓同學(xué)們深刻感到幸福的生活來之不易，懂得珍惜今天的幸福生活，懂得感恩。
(三)積極開展網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)。學(xué)校號(hào)召有條件的學(xué)生了解登陸相關(guān)網(wǎng)站，進(jìn)行網(wǎng)上獻(xiàn)花、網(wǎng)上留言、上網(wǎng)瀏覽革命紀(jì)念館和革命人物先進(jìn)事跡等活動(dòng)，進(jìn)一步了解家鄉(xiāng)革命烈士的光榮事跡，截止今日共有x名學(xué)生參加網(wǎng)上祭奠活動(dòng)。
總之，本次清明節(jié)活動(dòng)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和師生的共同參與配合下，開展的非常順利、圓滿、成功，收到了預(yù)想效果。
在清明節(jié)到來之際，我班舉辦了xxxx主題班會(huì)。
在這次主題班會(huì)上，同學(xué)們都做了精心的準(zhǔn)備，這里應(yīng)該提出表揚(yáng)的是男同學(xué)，他們的'活動(dòng)前準(zhǔn)備充分，班隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備的過程，是學(xué)生學(xué)習(xí)的過程在班會(huì)的準(zhǔn)備過程中，許多老師都感嘆，做一節(jié)班隊(duì)會(huì)比做一節(jié)語文課、數(shù)學(xué)課難，之所以難，是因?yàn)闆]有現(xiàn)成的教材和教案，根據(jù)自己班級(jí)的特點(diǎn)編排出切合實(shí)際的班隊(duì)會(huì)。
我在班會(huì)提前一周布置，這七天中，對(duì)其內(nèi)容改之又改。每一次修改都是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的過程。通過這次班會(huì)的展示，許多孩子表演得特別認(rèn)真，平時(shí)淘氣的學(xué)生在這課上也會(huì)守紀(jì)律了，并且提高了班級(jí)的凝聚力。
如果說遺憾的話，就是這堂主題班會(huì)課的時(shí)間很短，學(xué)生們對(duì)于清明的來歷、習(xí)俗和革命先烈事跡都有所接觸但了解較淺，如果能以其中的某一個(gè)方面作為重點(diǎn)，深入探究就好了。
班會(huì)活動(dòng)總結(jié)7
根據(jù)教育部下發(fā)的《關(guān)于做好預(yù)防中小學(xué)沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作的緊急通知》要求，為了加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育宣傳，預(yù)防小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)，近日，xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了《綠色健康上網(wǎng),拒絕沉迷網(wǎng)絡(luò)》的主題班會(huì)活動(dòng)。
學(xué)校利用班級(jí)微信群、學(xué)校公眾號(hào)，向全體學(xué)生和家長發(fā)放《致全國中小學(xué)生家長的一封信》，加強(qiáng)家校溝通，正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)游戲的利弊，合理利用網(wǎng)絡(luò)。
班會(huì)課上，各位班主任組織學(xué)生通過圖片、視頻、案例等形式，告訴同學(xué)們網(wǎng)絡(luò)可以讓我們的的'生活更加豐富多彩，但無節(jié)制的玩網(wǎng)絡(luò)游戲會(huì)導(dǎo)致走火入魔的后果。
本次主題班會(huì)讓同學(xué)們清楚地認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)上存在的各種不安全因素，也讓同學(xué)們意識(shí)到要理智對(duì)待各種誘惑，抵制不良思想侵蝕，正確使用網(wǎng)絡(luò)，尤其是注意不能沉迷網(wǎng)游，時(shí)刻牢記沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害，學(xué)會(huì)健康文明上網(wǎng)。
班會(huì)活動(dòng)總結(jié)8
這次主題班會(huì)是在學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)洗澡回來后開的，感覺有些匆忙。為了營造氣氛，我在班會(huì)課之前就播放了幾首關(guān)于媽媽的歌，勾起孩子們對(duì)媽媽的回憶。
之所以選擇感恩母親這一主題，是因?yàn)橛X得媽媽為孩子無怨無悔，母親為我們付出的最多，可我們卻常常忽略，只想著索取，卻忘了感恩。常常只想著讓媽媽幫我們買什么，為我們做什么，卻忘記了為媽媽做一點(diǎn)事。班會(huì)課上，我讓孩子們說一說自己的媽媽。很多孩子的媽媽不僅要照顧家庭，還要工作，真的特別辛苦。孩子們說起自己的媽媽都幾度哽咽，顯然是孩子們都已懂事，都能感受到媽媽的愛，只是還沒有對(duì)媽媽表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛。我記得我看一個(gè)學(xué)生的手機(jī)短信，媽媽發(fā)給他的.信息每一條都有一個(gè)“寶貝兒”，而他的回信只有冷冰冰幾個(gè)字，沒有任何稱呼。其實(shí)感恩母親，并不需要我們?nèi)プ鲆恍按笫隆保钪悬c(diǎn)點(diǎn)滴滴我們都可以去表達(dá)。說一聲“媽媽，我愛你”，為媽媽做一點(diǎn)家務(wù)，為媽媽捶捶背，做一個(gè)讓媽媽放心的孩子等等，這無不都是感恩。
通過這次班會(huì)活動(dòng)，讓孩子學(xué)會(huì)感恩母親，讓孩子回到家里親自為媽媽做一點(diǎn)事，用行動(dòng)感恩。感恩母親的主題班會(huì)結(jié)束了，但孩子們的感恩活動(dòng)卻只是個(gè)開始，希望孩子們能一直用自己的實(shí)際行動(dòng)感恩為我們?nèi)找共賱�、無怨無悔的媽媽。
班會(huì)活動(dòng)總結(jié)9
據(jù)調(diào)查，在我國，存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學(xué)生比例高達(dá)25﹪-35﹪。而長期以來，心理健康教育主要以咨詢、講座、宣傳展等方式來幫助廣大同學(xué)，這些方式已遠(yuǎn)不能滿足廣大同學(xué)的要求。
為了滿足同學(xué)們擁有健康心理的需要，提高大學(xué)生的心理健康水平，普及心理健康知識(shí)，展現(xiàn)大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，我班舉辦了系列活動(dòng)。各班委積極配合，組織了系列活動(dòng)。
通過此次班會(huì)，我們豐富本班學(xué)生的心理健康知識(shí)，總結(jié)人際交往的技巧。促使本班學(xué)生了解心理健康的價(jià)值和意義，讓本班同學(xué)自我調(diào)節(jié)，采取有效途徑解決心理問題的意識(shí)，正確對(duì)待心理問題及心理咨詢。本次主題班會(huì)，可以滿足同學(xué)對(duì)友誼、歸屬、安全的需要，可以更深刻、更生動(dòng)地體會(huì)到自己在集體中的價(jià)值，并產(chǎn)生對(duì)集體和他人的親密感和依戀之情，從而獲得充實(shí)的、愉快的精神生活，促進(jìn)身心健康。
本次主題班會(huì)形式多樣，會(huì)上氣氛這次活動(dòng)充分達(dá)到了預(yù)期的目的.——不僅調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的活動(dòng)積極性,還調(diào)查了解了同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)，促進(jìn)同學(xué)間的友誼永存，突出了建立良好人際關(guān)系的主題。對(duì)于破除同學(xué)對(duì)心理問題及心理咨詢的誤解，讓同學(xué)們能正確對(duì)待心理問題及心理咨詢，幫助同學(xué)們樹立維護(hù)心理健康的意識(shí)，預(yù)防心理疾病，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，有重大意義。并使同學(xué)們沖淡了緊張學(xué)習(xí)之后的枯燥氣氛，是同學(xué)們打開心扉，真心接納彼。此這次班會(huì)讓同學(xué)們重拾信心，以便日后更好地與人交往。也許我無非凡的口才，但我有著充滿力量的臂膀，可以在競(jìng)技場(chǎng)上一展所長；也許我也無運(yùn)動(dòng)方面的長處，但也許我有著優(yōu)美的舞姿，可以在學(xué)院班級(jí)的文藝活動(dòng)上大秀一番；也許我也無多少才藝可以展示，但也許我有著過人的頭腦，學(xué)習(xí)能勝人一籌；也許我學(xué)習(xí)也無太多過人之處，但也許我有著過硬的電腦技術(shù)，制作班刊、制作PPT；也許上面所說得我都不是最棒的，但可能我有著卓越的管理才能和良好的人際關(guān)系！
這次活動(dòng)正因有了全體同學(xué)們的積極地參加才會(huì)如此成功。在以后的工作中，我們會(huì)吸取此次班會(huì)的一些經(jīng)驗(yàn)和教 訓(xùn)，不斷健全、不斷創(chuàng)新、不斷進(jìn)步，力爭(zhēng)充分發(fā)揮出我班班委的作用，更多的服務(wù)廣大同學(xué)，讓每一位同學(xué)都能健康快樂的度過大學(xué)生活。
在下次活動(dòng)時(shí)，我們將會(huì)更加詳細(xì)的多方面考慮問題，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，力爭(zhēng)把班級(jí)活動(dòng)舉辦得更加完美。
班會(huì)活動(dòng)總結(jié)10
多年來，由于認(rèn)識(shí)上有偏差或重視程度不夠，班主任往往將班會(huì)課變相當(dāng)作教訓(xùn)學(xué)生的“發(fā)布會(huì)”，或者只讀讀報(bào)紙，學(xué)學(xué)規(guī)章制度等應(yīng)付了事；還有一些班主任，習(xí)慣于這樣一種教育模式：前半部分對(duì)班級(jí)工作進(jìn)行總結(jié)，后半部分就以后的工作向?qū)W生提出要求，嚴(yán)格說來，這不是一個(gè)合格的班主任。因?yàn)椋芏嗬蠋熞恢蔽茨芎煤玫乩冒鄷?huì)課這方德育陣地。以往的班會(huì)活動(dòng)基本上是流于形式：要么是班主任訓(xùn)斥學(xué)生的“一言堂”，要么是從頭到尾向?qū)W生灌輸學(xué)校的規(guī)章制度、空談一些學(xué)生為之反感的大道理等等。這樣久而久之，不僅學(xué)生產(chǎn)生了厭煩心理，連老師自己也會(huì)覺得疲憊不堪。
為了改變這樣的狀況，開一次學(xué)生喜歡老師輕松，氣氛活躍愉快的“我的未來不是夢(mèng)”主題班會(huì)。也為了這次班會(huì)能圓滿成功，我查閱了很多資料，課下了解學(xué)生心理想法，和同學(xué)一起探討開個(gè)什么樣的班會(huì)大家會(huì)喜歡，之后確定了這個(gè)“我的未來不是夢(mèng)”主題班會(huì)。整個(gè)活動(dòng)的`組織井然有序，班主任成了一名普通的觀眾甚至是工作人員，班主任不再是高高在上，和學(xué)生打成一片，氣氛很是活躍，學(xué)生是活動(dòng)的真正主人，自己主持，自由討論，自發(fā)發(fā)言，每個(gè)學(xué)生都說出了自己的理想。更難能可貴的是當(dāng)天列席觀摩的老師及實(shí)習(xí)老師很多，可是學(xué)生們一個(gè)個(gè)都鎮(zhèn)定自如，沒有絲毫的怯場(chǎng)與不配合。
這次班會(huì)課帶給了我極大的觸動(dòng)。下面談?wù)勎覐闹蝎@得的幾點(diǎn)啟發(fā)。
一、不打無準(zhǔn)備的仗。主題班會(huì)的有效開展需要班主任的精心設(shè)計(jì)和學(xué)生課前的充分準(zhǔn)備。有著多年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)的老師，對(duì)這樣的活動(dòng)應(yīng)該說是駕輕就熟�？墒�，為了籌備這樣一堂班會(huì)，我的班主任老師和我在課前做了大量細(xì)致的工作，不僅精心設(shè)計(jì)了各個(gè)環(huán)節(jié)，還制作了多媒體課件�？磥�，我的班主任老師所扮演的“導(dǎo)演”的角色格外成功。學(xué)生課前的準(zhǔn)備也非常充分，從主持人的選拔、臺(tái)詞的設(shè)計(jì)到節(jié)目的排練甚至是全體統(tǒng)一著裝以營造氣氛等各項(xiàng)工作上，都做得滴水不漏，無懈可擊。
二、信任學(xué)生，放手讓學(xué)生去做。班會(huì)正式開始后，我和班主任老師很快實(shí)現(xiàn)從“導(dǎo)演”到“觀眾”的角色的轉(zhuǎn)換，將舞臺(tái)徹底地還給了學(xué)生。只有這樣，學(xué)生才能積極發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，才能在“獨(dú)立飛行”的過程中真正地鍛煉自己，提高能力。
三、形式活潑但不花哨。老師講學(xué)生聽的古板班會(huì)會(huì)打消學(xué)生對(duì)班會(huì)課的欲望，但過于花哨的形式則會(huì)沖淡主題。學(xué)生過分地關(guān)注節(jié)目而忽視主題的班會(huì)課難道是一次成功的德育教育實(shí)踐嗎？很顯然不是。在這堂班會(huì)課上，班主任老師和她的學(xué)生給了我很大的啟示。形式是為主題服務(wù)的。這樣的意識(shí)在班會(huì)課開展前就要在腦海里根深蒂固。把握好了這個(gè)度，那么，活潑的形式不僅能活躍氣氛，而且還能讓學(xué)生在輕松一笑間受到潛移默化的影響。二者兼得，何樂而不為呢？
班會(huì)活動(dòng)總結(jié)11
清明節(jié)即將來臨，氣溫上升，上墳祭祀、戶外踏青等活動(dòng)頻繁，野外用火劇增。為加強(qiáng)消防安全宣傳教育，有效預(yù)防森林火災(zāi)事故發(fā)生，確保學(xué)校平安、師生安全。4月x日，石固九校各班開展《文明祭祀森林防火》的主題班會(huì)。
班會(huì)活動(dòng)中，各班主任通過視頻、圖片形式宣傳不文明祭祀引發(fā)森林火災(zāi)的`案例及相關(guān)的法律法規(guī)，讓學(xué)生增強(qiáng)森林防火意識(shí)，進(jìn)一步提高安全用火、安全避火的能力。并倡導(dǎo)學(xué)生，文明祭祖，不燒紙錢，不燃放鞭炮，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)及時(shí)報(bào)警，提倡用植樹、獻(xiàn)花等有益于保護(hù)生態(tài)環(huán)境的文明方式祭祀。
通過主題班會(huì)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校消防安全宣傳教育工作，增強(qiáng)學(xué)生防火意識(shí)和法律意識(shí)，提高學(xué)生避火能力，保障學(xué)生生命安全，確保學(xué)校的正常教學(xué)秩序。
班會(huì)活動(dòng)總結(jié)12
經(jīng)過班會(huì)，同學(xué)們都基本看到了自己開學(xué)以來的不足之處，并開始對(duì)自己的不足之處做出相應(yīng)的改善對(duì)策，并有了實(shí)際的行動(dòng)。開始有同學(xué)利用一些時(shí)間背英語單詞了；上課睡覺的同學(xué)也減少了；課余時(shí)間，等等。班級(jí)總體的學(xué)習(xí)氣氛得到了明顯的改善，同學(xué)們的生活作風(fēng)也得到了加強(qiáng)。這說明我們此次班會(huì)的效果是顯著的，總體來說是成功的，到達(dá)了預(yù)期的效果。很值得慶賀。但是還有個(gè)別的同學(xué)還沒能正確的'找到自己的位子，不能勇于應(yīng)對(duì)自己的錯(cuò)誤，不敢大膽嘗試改變自己。這也可能也與同學(xué)們以前沒有養(yǎng)成正確的習(xí)慣有關(guān)，所以一時(shí)也沒那么容易轉(zhuǎn)變思想和態(tài)度。但是我們——電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)班的其他同學(xué)是不會(huì)丟下這一部分同學(xué)的，會(huì)繼續(xù)引導(dǎo)和幫忙他們，持續(xù)關(guān)注他們，是大家都得到進(jìn)步。使我們班級(jí)從整體上有一個(gè)提高。
期望有所改善的同學(xué)們能把這些優(yōu)良的作風(fēng)持續(xù)下去，把它養(yǎng)成一種習(xí)慣，這樣，必然會(huì)對(duì)以后的成長起到良性的影響作用。同時(shí)也期望那些還沒有轉(zhuǎn)變觀念的同學(xué)們能積極配合我們班委的工作，盡早的改變自己。
批評(píng)與自我批評(píng)，還有學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的交流在我們大二這個(gè)階段是十分重要的，也是必要的。能夠讓每個(gè)同學(xué)了解自己在大家心目中的形象和在自己眼中有何不同，能夠采集到一些合理化的推薦，還能夠聽到同學(xué)們對(duì)自己的評(píng)價(jià)。還能給自己一次反思的機(jī)會(huì)，更加清晰的認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)，有一種危機(jī)感，從而更加用心的去應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)和生活。
我們06級(jí)電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)班的所有同學(xué)，經(jīng)過一個(gè)多月一齊生活和學(xué)習(xí)，已經(jīng)磨合成一個(gè)十分團(tuán)結(jié)，奮進(jìn)的團(tuán)體。大家在這個(gè)群眾當(dāng)中都十分友善，互相關(guān)心，互相幫忙。我相信大家都會(huì)為了我們這個(gè)團(tuán)體感到驕傲和自豪。以后類似幫忙同學(xué)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)同學(xué)溝通的班會(huì)我們還會(huì)繼續(xù)展開，讓我們這個(gè)大家庭中的所有成員共同應(yīng)對(duì)困難，共同進(jìn)步，愉愉快的度過大二這個(gè)學(xué)年。
班會(huì)活動(dòng)總結(jié)13
一、充分準(zhǔn)備，全面具體
勞動(dòng)分為體力勞動(dòng)和腦力勞動(dòng)。在體力勞動(dòng)方面，從在家中做家務(wù)、在校不亂扔垃圾等方面展開。在腦力勞動(dòng)方面，從平時(shí)的作業(yè)、課堂回答問題、測(cè)驗(yàn)等方面展開。但是，在此次主題班會(huì)的教學(xué)中，本人側(cè)重講了體力勞動(dòng)，欠缺對(duì)腦力勞動(dòng)的分析。因此，同學(xué)們?cè)诨卮饐栴}的時(shí)候，比較片面地從體力勞動(dòng)的角度分析，并未能全面地理解《勞動(dòng)最光榮》這個(gè)主題。在以后的教學(xué)，我會(huì)準(zhǔn)備的更加充分，全面的考慮問題，合理地分配教學(xué)時(shí)間。
二、聯(lián)系實(shí)際，深入淺出
《勞動(dòng)最光榮》這個(gè)主題，與同學(xué)們的日常生活密切相關(guān)。因此，當(dāng)看見這個(gè)標(biāo)題的時(shí)候，很多同學(xué)都會(huì)聯(lián)想到發(fā)生在自己身上或身邊的事情。例如，在學(xué)校的操場(chǎng)、走廊、課室有垃圾，有些同學(xué)看見后會(huì)主動(dòng)撿起來扔進(jìn)垃圾桶，有些同學(xué)則選擇無視。那些主動(dòng)將垃圾扔進(jìn)垃圾桶的人，因?yàn)楦冻隽梭w力勞動(dòng)，所以能夠感受到勞動(dòng)帶來的快樂。在課堂上面對(duì)老師提出的問題，有些同學(xué)積極思考，并舉手回答，有些同學(xué)則腦袋空白，不愿動(dòng)腦。那些積極思考問題的同學(xué)，因?yàn)槌浞职l(fā)揮了自己的`聰明才智，付出了腦力勞動(dòng)，所以能夠體會(huì)到勞動(dòng)帶給自己的榮譽(yù)。同學(xué)們身邊有太多太多的例子，讓大家感受到勞動(dòng)帶來的快樂，帶來的榮譽(yù)。通過聯(lián)系實(shí)際，從一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的例子讓同學(xué)們深刻地理解本次主題班會(huì)的主題《勞動(dòng)最光榮》。然而，在此次教學(xué)過程中，本人對(duì)這方面的引導(dǎo)不足，未能充分地調(diào)動(dòng)同學(xué)們的激情，讓大家融入其中。在以后的教學(xué)，本人將更多的理論聯(lián)系實(shí)際，緊緊圍繞身邊的事例展開，由淺入深，讓同學(xué)們從中領(lǐng)略道理。
三、語言生動(dòng)，情感充沛
在課堂上，老師的一言一行都影響著學(xué)生的上課風(fēng)貌。如果語言、聲調(diào)從頭到尾一成不變，那么很容易造成學(xué)生上課疲勞。如果語言、聲調(diào)隨著事件、情緒而波蕩起伏，那么學(xué)生會(huì)呈現(xiàn)出更飽滿的狀態(tài)。例如，在講第一部分做反省的時(shí)候，聲調(diào)放平緩，讓學(xué)生跟著老師的聲音慢慢進(jìn)入狀態(tài);在講短片《熱愛勞動(dòng)》的時(shí)候，對(duì)阿布不愛勞動(dòng)的行為，應(yīng)該調(diào)高音量，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到這樣的行為是不正確的，對(duì)阿布后來知錯(cuò)能改的行為，應(yīng)該放緩語速，讓同學(xué)們理解這樣的行為是值得表揚(yáng)的。然而，我在此次主題班會(huì)上，對(duì)講堂上的語言、聲調(diào)并沒有過多的變化與設(shè)計(jì)，導(dǎo)致講堂氛圍不夠活躍。在以后的教學(xué)中，我除了要認(rèn)真?zhèn)浜谜n本知識(shí)外，還要更多的去設(shè)計(jì)情節(jié)，讓聲音變得更多變，讓同學(xué)們?cè)诰耧枬M的狀態(tài)下學(xué)習(xí)。
班會(huì)活動(dòng)總結(jié)14
天氣逐漸炎熱，防溺水安全教育又成為學(xué)校安全教育的頭等大事。為了扎實(shí)有效地開展防溺水安全教育工作，我校各班開展了防溺水安全教育主題班會(huì)活動(dòng)�？偨Y(jié)如下：
在主題班會(huì)上，各班班主任向?qū)W生介紹了預(yù)防溺水常識(shí)和溺水救護(hù)方法等各類安全知識(shí)。通過觀看防溺水教育片，讓學(xué)生了解了近年來發(fā)生在全國的中小學(xué)生溺水案件。通過一個(gè)個(gè)真實(shí)的案例，讓學(xué)生的心靈受到震撼，留下深刻的印象，從而提高警惕性。其次，讓學(xué)生了解自救的方法。最后，讓學(xué)生牢記防溺水“六不”。
此次防溺水安全教育，讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到溺水事故的`嚴(yán)重后果，認(rèn)識(shí)到安全無小事，事事講安全，進(jìn)一步提高了珍愛生命的安全意識(shí)。
班會(huì)活動(dòng)總結(jié)15
為了增加同學(xué)們對(duì)青春的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，長沙理工大學(xué)城南學(xué)院物流1101班在10月30日晚上舉辦了以“青春?jiǎn)⒑健睘橹黝}的班會(huì)。
班會(huì)第一項(xiàng)，學(xué)習(xí)委員袁怡上臺(tái)說了開場(chǎng)白：“青春是天邊的虹,轉(zhuǎn)瞬即逝,卻又柔美異常;青春是清晨的霧,朦朧含蓄,卻又適合徜徉;青春是山澗的溪,清麗柔和,卻又時(shí)常飄蕩。每個(gè)人都有屬于自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的階段．經(jīng)歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會(huì)成長為一個(gè)真正有意義的人．青春，短暫，會(huì)從你手邊輕輕流走，把握好青春意味著充實(shí)的人生就在不遠(yuǎn)的前方等待著你！”
班會(huì)第二項(xiàng)，團(tuán)支書匡凱談?wù)摿送�，青年，老年人眼中的青春，每個(gè)人對(duì)青春都有自己的看法，下面進(jìn)行互動(dòng)環(huán)節(jié)，請(qǐng)同學(xué)們來談?wù)勛约旱睦硐爰叭松?guī)劃。
班長張分田首先上臺(tái)發(fā)言，他談了自己的大學(xué)規(guī)劃，在大學(xué)中應(yīng)該學(xué)習(xí)只是與經(jīng)驗(yàn)，在社會(huì)中才可以做到有車，有房，有飯吃。
接著何宇同學(xué)也談了自己的看法,他首先給班級(jí)提了3個(gè)建議，他認(rèn)為班級(jí)氣氛比較壓抑，同學(xué)們應(yīng)多交流，特別是男女生之間。他的大學(xué)規(guī)劃是爭(zhēng)取在4年中做到經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，多交朋友，增加人脈。
何姣同學(xué)思維比較活躍，他認(rèn)為在大學(xué)中，無論大幾，學(xué)習(xí)時(shí)一定要認(rèn)真的.，要少說多做，大一一定要打好基礎(chǔ)。
學(xué)委袁怡說了她從懂事以來的心路歷程，她認(rèn)為以前自已責(zé)任重，負(fù)擔(dān)大，所以過得很壓抑。他認(rèn)為在大學(xué)青春時(shí)期，人生要完整，做事要快樂與意義并存。
黃華畢同學(xué)認(rèn)為青春永遠(yuǎn)與快樂并存，想到了什么要勇于嘗試，敢于冒險(xiǎn)。
這個(gè)環(huán)節(jié)持續(xù)了很長時(shí)間，同學(xué)們都暢所欲言，在大家面前說了自己的心里話，促進(jìn)了同學(xué)之間心靈的交流，直到這個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)束，很多同學(xué)都還意猶未盡，談?wù)撀曔t遲沒有停息。
班會(huì)第三項(xiàng)，范慢慢同學(xué)以冰心的一首短詩來總結(jié)我們的青春不可以孤芳自賞，要努力的綻放，奮力的拼搏。
今天物流3班的彭瓊同學(xué)正好在我們班弄東西，作為特邀嘉賓的她也上臺(tái)談了自己的看法：她認(rèn)為青春是最美好的時(shí)刻，這個(gè)時(shí)期，我們趨于成熟，一些事都有了意識(shí)亦有了回憶，是在社會(huì)中找不到的美好時(shí)期。
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