(實用)文藝匯演活動總結

　　總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書面材料，它是增長才干的一種好辦法，因此我們要做好歸納，寫好總結。我們該怎么寫總結呢？下面是小編為大家整理的文藝匯演活動總結，希望對大家有所幫助。

　　文藝匯演活動總結 篇1

　　“六月的花兒香，六月的好，六一兒童節(jié)，歌兒到處唱……這一天，我哼著歌，興高采烈地來到了學校，因為今天是屬于我們少年兒童的節(jié)日——六·一兒童節(jié)。

　　學校的六一文藝表演馬上就要開始了，同學們拿起自己心愛的小板凳準備出發(fā)，到了操場，我看見同學們個個精神抖擻，臉上的笑容就像一朵朵盛開的鮮花，是那樣美麗、那樣動人、那樣。隨著節(jié)目一個一個地進行，我的心都快跳出來了。因為我們班的同學，范文，湯可欣參與的大合唱節(jié)目馬上就要開始了。當合唱團員邁著堅定而有力的步伐走上臺的時候，臺下的花都舉了起來，湯可欣同學們發(fā)揮得特別好，她的是那樣美、那樣甜，把我?guī)нM了一個充滿的。表演完的時候，同學們的掌聲此起彼伏，湯可欣同學給我們班爭了光、添了彩。

　　臺下的鮮花不計其數(shù)，顏色多姿多彩，同學們都仿佛身臨其境，宛如置身于花的海洋。接下來是同學表演的是拉丁舞，音樂響起了，她們用優(yōu)美的舞姿在悅耳的.音樂中翩翩起舞，跳得高貴優(yōu)雅，讓人情不自禁地拍起手來。最后是我們期待已久的《江南style》，臺上的同學跳的時候臺下的同學有的時不時站起來跟著跳、有的也跟著唱了起來、還有的在為他們拍手喝彩。臺上的同學表演得很認真，臺下的同學也看得很仔細，時而報以熱烈的掌聲，時而舉起五彩的鮮花，音樂聲、節(jié)拍聲、舞步聲、歡笑聲在操場上空回蕩，洋溢著的節(jié)日氣氛。

　　節(jié)目結束后，老師宣布了今天的最佳表演獎以及一二三等獎。當老師宣布我們班湯可欣同學表演的節(jié)目得獎的時候，臺下沸騰起來了，我們班的同學紛紛報以熱烈的掌聲和的微笑，為她獲得的成績感到自豪。

　　兒童節(jié)在一片歡聲笑語中度過了，這是我過得最難忘的“六一”兒童節(jié)了！

　　文藝匯演活動總結 篇2

　　活動目的：

　　為了弘揚民族精神，宣傳五四文化，提高同學們的愛國主義熱情，同時也為了豐富同學們的業(yè)余生活并鍛煉同學們對語言的運用能力，我院特舉辦了“詩韻華彩”詩歌朗誦大賽。

　　活動內(nèi)容及特色：

　　活動于5月xx日晚在東校區(qū)大學生活動中心舉行，第xx屆“詩韻華彩”詩歌朗誦大賽冠軍張艷婷、文法學院柴XX老師等五人擔任了本場比賽的評委。來自全校xx名老師和學生觀看了本次比賽。

　　在這次活動中，同學們踴躍報名，一共有來自不同院系的xx位同學參加了比賽。在經(jīng)過初賽和復賽共有3個組合、x個人組共xx名同學憑借實力挺進決賽。

　　眾多的選手，或自創(chuàng)詩歌，或名家經(jīng)典之作；或單人朗誦，或多人合誦；迷人的聲音，豐富的情感，靈活的形式使得這次詩歌朗誦賽顯得新穎別致而又具有較高水平。才藝展示，或雙節(jié)棍表演，或快速作畫，節(jié)目精彩紛呈，充分展現(xiàn)了選手的多才多藝。在選手朗誦結束時，柴XX老師還做了精彩的點評，使同學們大開眼界，再一次把晚會推向了高峰。

　　最終，經(jīng)過評委們客觀公正的評判，來自xx學院的xx以《青春中國》和才藝展示《快速作畫》摘得了本次比賽的桂冠。來自職業(yè)技術學院學院的xx、文法學院的xx、外國語學院的xx分別獲得二、三名以及人氣獎。

　　值得一提的是，本次活動采用了短信報名，網(wǎng)上報名與現(xiàn)場報名相結合的報名方式，同時充分利用了大學生活動中心的各項設備，擴大了本次活動的影響力。

　　活動意義：

　　該活動不僅響應了校團委“情系校慶，華彩燕圓”的號召，而且具有高雅的藝術情趣，既符合學校弘揚中國古典文化，提高校園文化品味的宗旨，又具有濃郁的文學的特色；既可以弘揚民族精神，宣傳五四文化，又能夠提高同學們的愛國主義熱情；可在激發(fā)同學們創(chuàng)新精神的同時，激勵同學們展現(xiàn)自我。

　　活動目的：

　　如同流星劃破夜空，如同火炬穿透黑夜。xx的青年學生率先點燃了反帝愛國的火焰，發(fā)起了彪炳史冊的五四愛國運動。五四，從此成為中國人民特別是中國青年的一面旗幟。歲月如煙，流年似水。五四運動所包含的“愛國、進步、民主科學”的精神火炬，經(jīng)一代又一代仁人志士的接力傳遞，正由當代青年高擎著邁向新世紀。為了在大學生中弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，不斷增強大學生的光榮感、責任感和使命感，努力為黨的.發(fā)展而在各自的工作崗位上勤奮學習、努力工作，特舉辦了這次以“傳承‘五四’精神，綻放青春光芒”的`大型學習交流會。

　　活動內(nèi)容及特色：

　　主題班會于5月xx日晚x：00準時開始，一句“我們的五四”拉開了主題班會的序幕，主持人就五四的歷史人物、事件等進行講解，同學們在接下來的五四知識競賽、英雄人物大討論中積極踴躍、暢所欲言，發(fā)表自已對五四精神的理解，他們的感言都深深地感動著其他的每一個人，也鼓舞著自己。

　　另外在各班自主表演節(jié)目中，集體的詩歌朗誦、精彩的話劇表演……大家在表演中、在朗誦中、在歡笑中體會五四、感受五四。各班同學積極發(fā)言，積極討論，在實際行動中對五四有了更進一步的認識。

　　本次活動采用直接向大家介紹五四精神的方式，讓同學們對五四有了更清晰的認識，改善了許多同學只知道五四辦各種活動，卻對五四精神沒有深層理解的現(xiàn)狀。

　　活動意義：

　　該活動不僅響應了校團委“情系校慶，華彩燕圓”的號召，而且加深了同學們對“五四”的認識，在大學生中弘揚了以愛國主義為核心的偉大民族精神，不斷增強大學生的光榮感、責任感和使命感，使同學們傳承了“五四”精神，綻放了青春光芒。

　　總結：

　　在貫徹“情系校慶，華彩燕圓”的主旨下，我院通過舉辦“五四文化藝術節(jié)系列活動”，不僅讓同學們體驗到活動的精彩刺激，感受到大學生活的豐富多彩，更從精神生活上得到了升華，充分體現(xiàn)了舉辦活動的意義。同時我院學生會也從五四文化藝術節(jié)中收獲頗豐，不僅使學生會成員得到磨練，也加強了與兄弟學院之間的合作。在此也感謝各位督導員，他們不辭辛勞為我們在前期準備工作中提出許多寶貴的指導意見、建議，為活動的成功舉辦起到重要的作用。

　　五四運動已經(jīng)過去xx周年了，但是五四運動所代表的愛國精神薪火相傳，已經(jīng)成為中華民族復興富強的巨大精神動力。我們要，把五四精神與自己的實際生活、學習結合起來，和自己的理想、前途結合起來，為繁榮校園文化而奮斗，為創(chuàng)建一個文明、和諧的校園而努力！

　　文藝匯演活動總結 篇3

　　五月三十日上午，我校校園里人頭攢動、歡聲笑語，迎著明媚的陽光，聽著嘹亮的歌聲，我們?nèi)�體師生身著節(jié)日的盛裝，懷著愉快的心情，迎來了又一個“六一”國際兒童節(jié)。舉行了隆重的“慶六一”文藝匯演。為了進一步搞好校園藝術活動，加強學生的藝術培養(yǎng)和藝術教育，我校舉辦了別開生面的文藝演出。這段快樂、短暫的時光，為學生們獻上了一份份節(jié)日的禮物，讓他們感受到節(jié)日的溫馨，從而激發(fā)了他們熱愛生活、熱愛校園的豐富情感。

　　“六一”雖然過去了，但整個策劃、排練、演出時的熱烈場面，孩子們那不怕苦累的天真模樣，同組教師攜手奮進的感動時刻，校領導的鼎立支持，都還清晰地留在我的腦海。正是我們各部門的相互理解和通力協(xié)作，才取得了這次活動的圓滿成功。現(xiàn)將本次活動的全過程做一總結。

　　一、加強組織、營造氛圍

　　我校根據(jù)中心校加強藝術教育活動的意見通知，結合我校的實際，認真制定了本次活動方案，將每件工作落實到班級、老師中，使各項工作都有具體老師負責，形成人人參與的和諧局面。在活動期間，學校充分利用標語、板報、墻報等加大活動的宣傳力度，營造了良好的交流活動氛圍和校園和諧氣氛。

　　二、突出主題、類型多樣

　　1、突出主題。本著“以人為本”的現(xiàn)代教育新理念，以“陽光下成長”為活動主題，組織了不同類型的表彰、表演等慶�；顒�，于5月30日在我�；@球場舉行。

　　2、類型多樣。5月30日上午，，參加慶六一文藝演出活動的有獨唱、三句半、朗誦、舞蹈、合唱等形式多樣的節(jié)目共14個，用時在1小時左右。經(jīng)過多次精心的彩排和修改，以及較充分的準備，使節(jié)目的質(zhì)量較高，表演中贏得了老師、同學以及家長們的'一陣陣熱烈的掌聲。高潮迭起的場面，使孩子們沉浸在一片喜氣洋洋的節(jié)日氣氛之中。本次活動充分體現(xiàn)了我校素質(zhì)教育、藝術教育的教育成果。

　　三、上下齊心、通力合作

　　本次活動受到孩子們、老師、家長的支持和肯定，在各部門的相互協(xié)作下取得了圓滿成功。特別是在節(jié)目的編排和時間、人員的協(xié)調(diào)上，每一位教師都付出了很多。在確定節(jié)目時，都能自覺承擔節(jié)目編排任務�？朔�了本學期時間緊、任務多的困難，在4月下旬就開始緊張的、集中的排練。

　　總之，在一個小時的文藝演出活動，在愉快的氣氛中圓滿地結束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校園中，整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃。每個參與的孩子都在活動中得到了鍛煉，體會到了童年的快樂。作為節(jié)目的輔導教師，我們都在參與中鍛煉了自己，充實了自己，同時提高了自身的業(yè)務水平，為今后的藝術教育活動開展奠定了扎實的基礎。

　　文藝匯演活動總結 篇4

　　活動當晚，舞臺燈光璀璨，節(jié)目紛呈。從激情四溢的舞蹈到深沉悠揚的獨唱，從幽默詼諧的小品到體現(xiàn)社區(qū)特色的戲曲表演，每一個節(jié)目都展現(xiàn)出社區(qū)居民的才藝與活力。觀眾掌聲連連，現(xiàn)場氣氛熱烈。

　　此次活動不僅為居民提供了一個展示才藝的舞臺，更在歡聲笑語中拉近了鄰里間的`距離，增進了相互了解與友誼。同時，活動也挖掘出一批有才藝的居民，為社區(qū)文化建設注入了新活力。

　　未來，我們希望繼續(xù)舉辦此類活動，讓更多居民參與到社區(qū)文化建設中來，共同營造和諧美好的居住環(huán)境。

　　文藝匯演活動總結 篇5

　　12月23日一25日，xx校園內(nèi)歌聲嘹亮，掌聲雷動。全校4000多名師生分年級分場次歡聚在操場上，舉行慶元旦文藝匯演活動。

　　這次活動達到了預期的目的。展示了我校素質(zhì)教育的和師生的風貌，進一步增強了師生的創(chuàng)造力、凝聚力和團隊。有力地促進了學生的全面發(fā)展，進一步推進了和諧校園建設，激發(fā)了廣大師生更加熱愛學習、熱愛生活、熱愛祖國的情感。

　　本次活動中，許多學生表現(xiàn)突出，表演了許多精彩的節(jié)目，他們充滿活力、充滿、充滿自信，有著強烈的表演，超出很多人預料。他們成功的表演為本次活動增添了光彩，做出了很大的貢獻。

　　文藝活動的'成功舉辦，凝聚了集體的智慧和汗水。本次活動我校全體人員共同參與，群策群力，做了大量的準備工作，每個人都為這次活動付出了辛勤的勞動，凝聚了許多人的心血和汗水。

　　為活動成功開展，學校設多個工作小組，即策劃組、節(jié)目籌備組、攝影組、音響器材組、場地服務組等各小組有專人負責，明確任務，緊緊圍繞迎新年這個中心，積極開展工作。各小組全力以赴，在預定的時間內(nèi)完成各項任務，為文藝演出做好充分的準備。

　　文藝活動策劃組在廖校長的統(tǒng)一領導下，處對本次活動進行了認真、周密地策劃，他們多次研究，反復醞釀，從節(jié)目籌備、音響準備、場景布置、舞臺搭建，到文藝演出活動的組織安排，學生管理等各個方面，研究、制訂了詳細的活動方案，對整個活動開展起到了指導作用。

　　為確�；顒映晒Γ�廖校長多次召開校級領導會議，審核活動方案，提出了很多指導性意見，并從人力、物力、財力等方面統(tǒng)籌計劃，全力支持，為本次活動提供了有力的。

　　本次活動得到了廣大師生的大力支持，在前期宣傳動員階段，各年級組長和班主任積極宣傳，精心安排學生積極響應，涌躍報名參加。

　　選定節(jié)目后，學生需要一定的時間排練，班主任和教師本著顧全大局、服從需要的原則，主動讓出部分時間為學生排練節(jié)目提供了方便。有些班主任和教師還親自帶著學生排練，利用課余時間多次和學生一起排練，花費了不少心血。學校教師也擠出休息時間，多次集中排練。為排練節(jié)目，教師付出了心血，學生流下了汗水。

　　這次活動，為學生提供了一個很好的展示、鍛煉的平臺。通過這個平臺，學生不僅展示了自己的表演才能，更重要的是鍛煉和培養(yǎng)了自己的表現(xiàn)能力，適應能力和創(chuàng)造能力，有力地促進了學生的全面發(fā)展，大大提高了學生的綜合素質(zhì)。

　　通過開展活動，大大豐富了校園文化生活，增強了師生熱愛學校、熱愛學習、熱愛工作、熱愛生活的情感。

　　總之，這次文藝匯演的成功舉辦，凝聚了我校全體人員的心血和汗水，是大家團結奮斗，共同努力的結果。

　　文藝匯演活動總結 篇6

　　隨著元旦的腳步漸近，幼兒園的文藝匯演活動也落下了帷幕。這次活動我們看到了孩子們天真無邪的笑容，見證了他們的'才華與創(chuàng)造力。

　　孩子們準備了豐富多彩的節(jié)目，包括歌曲、舞蹈、朗誦等。每一個節(jié)目都充滿了童真童趣，讓人感受到孩子們內(nèi)心的純凈與美好。通過這次活動，孩子們不僅鍛煉了自己的才藝，更學會了團隊合作，增強了集體榮譽感。

　　然而，活動中也存在一些不足。例如，部分節(jié)目的準備時間較短，導致表演略顯生疏；另外，在活動現(xiàn)場的秩序維護方面仍有待加強。

　　總的來說，這次元旦文藝匯演活動取得了圓滿成功，為孩子們的童年留下了美好的回憶。

　　文藝匯演活動總結 篇7

　　在兒童節(jié)來臨之際，我們幼兒園會鋪上鮮紅喜慶的地毯，擺上五顏六色的鮮花，穿起鮮艷美麗的節(jié)日盛裝，奏起輕柔美妙的旋律。20xx年5月28日上午，xx幼兒園舉辦的一場盛大的以“感恩成長、飛揚夢想”為活動主題的“歡迎六一”文藝演出隆重舉行。xx鎮(zhèn)中心學校領導和嘉賓及全體家長朋友們一起觀看了演出。

　　本次慶�；顒訁R演歷時近兩個多小時，共16個節(jié)目，幼兒園近200名幼兒全部登臺亮相，載歌載舞，充分展示了自己的風采，內(nèi)容形式豐富多樣、精彩紛呈。有展現(xiàn)我園幼兒藝術培養(yǎng)的舞蹈、合唱表演；有展現(xiàn)幼兒一日學習生活的游戲；雖然我們的孩子年齡很小，而參與人數(shù)眾多，從而導致排練的難度較大，但是在各位教師的精心策劃和認真編排下，一個個童心飛揚的.節(jié)目博得了觀眾們的陣陣掌聲。

　　這次文藝匯演，得到了上級領導部門的大力關心與支持，成功的演出不僅豐富了孩子們的課余生活，還給他們搭建了一個展示自我的舞臺，向社會展示了新思維幼兒園在藝術教育方面的成果。也讓孩子們享受到了一次豐盛的節(jié)日大餐。

　　同時，本次活動順利的開展與幼兒園領導的重視和全園教職工的努力是密不可分的。

　　文藝匯演活動總結 篇8

　　陽光明媚，號角嘹亮，我校全體師生懷著愉快的心情，迎來了又一個"六一"國際兒童節(jié)。校園里人頭涌動，歡聲笑語不斷，xx小學正在舉行隆重的"慶六一"系列活動。500多名少年兒童這里度過了快樂的節(jié)日時光�，F(xiàn)將總結如下：

　　一、領導重視，精心組織。

　　我校領導高度重視慶"六、一"系列活動的開展情況，認真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到班級、人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，并充分利用標語、板報、墻報等傳播媒介，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。

　　二、內(nèi)容豐富、形式多樣。

　　在"六一"國際兒童節(jié)來臨之際，讓全體學生過一個"快樂祥和、有趣有味"的"六一"國際兒童節(jié)，開展了豐富多彩的文化娛樂活動，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術的豐富情感，為學生提供表現(xiàn)自我的舞臺，讓學生積極參與并發(fā)揮其個性特長，充分展示個人風采，展示我校的藝術教育成果，展現(xiàn)我校風貌。

　　舉辦了"快樂節(jié)日，童心飛翔"暨"慶祝六一國際兒童節(jié)活動及游園活動。通過開展慶祝"六一"活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。同時，也為了展示我校素質(zhì)教育取得的豐碩成果。

　　具體活動內(nèi)容有：新少先隊員入隊、優(yōu)秀少先隊員表彰、優(yōu)秀班干部、三好學生、優(yōu)秀少先隊干部、特長生、十佳兒童表彰、文藝匯演。

　　經(jīng)過我們學校師生的精心準備周密的安排下，《每當我走過老師窗前》、《恰恰》、《向前沖》、《中國范》、《感恩的心》、《走復興路，圓中國夢》、《彩云之南》、《綠旋風》等一個個由師生精心編排的精彩舞蹈節(jié)目搬上了舞臺，將六一的歡樂氣氛推向了高潮。期間還進行了優(yōu)秀班干部、三好學生、優(yōu)秀少先隊員等的表彰，使活動的氣氛此起彼伏。

　　三、宣教結合，重視維權。

　　"六、一"兒童節(jié)來臨之際，我校圍繞"平安和諧校園"教育內(nèi)容加大對學生進行榮辱觀教育，利用校園廣播、手抄報、黑板報等形式加大法律、法規(guī)、道德的宣傳力度，倡導"兒童優(yōu)先"、"尊重兒童"、"支持兒童"的意識，為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障;同時面向家庭，利用家長學校宣傳科學的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀，從而達到學校教育與家庭教育的`有機結合，動員全社會的力量來關心孩子、愛護孩子的目的，為少年兒童的健康成長提供了一個良好的社會環(huán)境。

　　5月31日上午，我校26名學生參加了xx中心校組織的“益可嘉”杯現(xiàn)場繪畫活動，同學們精湛的畫技，贏得的社會人士的高度評價。

　　四、快樂的文藝演出

　　今年的六一節(jié)文藝匯演，我們設計了一個“小小的五年級歡送儀式”。演出在國學經(jīng)典誦讀;美麗中國>的贊美聲中拉開序幕，共有23個節(jié)目。

　　音樂節(jié)目大都是隊員們自行編排的，同學們各盡所長：一年級的;街舞少年>、;起的早>;二年級的;讀唐詩>;三年級的爵士舞;流暢>;四年級的;拉丁風暴>;五年級的古箏;山丹丹花開紅艷艷>等豐富多彩的文藝演出，展示了新時代少年兒童蓬勃向上的精神風貌，五年級學生的宣誓、謝師禮更是將活動推向高潮，六一的校園里一陣陣歡欣雀躍，將近二個小時的文藝演出活動在愉快的氣氛中結束了。孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個校園也變得明媚和朝氣蓬勃。

　　今天的六一節(jié)，校園里處處洋溢著歡樂，每個參與的孩子都在活動中得到了鍛煉，體會到了童年的快樂。

　　文藝匯演活動總結 篇9

　　為豐富校園文化生活，展現(xiàn)全校師生風采，匯報素質(zhì)教育成果，推進學生的素質(zhì)教育，發(fā)掘?qū)W生美的.表現(xiàn)能力和創(chuàng)造力，增強學生的集體榮譽感和團隊協(xié)作精神，經(jīng)校委會研究決定，高新區(qū)xxx學校將舉行慶祝元旦文藝匯演活動，方案如下：

　　一、指導思想：

　　活躍校園文化藝術生活，優(yōu)化育人環(huán)境，陶冶師生的藝術情操，推動我校的文化建設。

　　二、組委會：

　　組長：xxx 副組長：xxx

　　成員：xxx xxx 音樂、體育教師 各班班主任

　　三、活動對象：

　　七、八年級學生 全體教職員工

　　四、活動安排及相關要求：

　　1、提高認識，全員參與。全體教職員工上報3―5個節(jié)目，每班必須上報一至二個節(jié)目，內(nèi)容自定，形式不限。各位教職工、學生要高度重視，積極參與，充分調(diào)動一切積極因素，形成合力，促進元旦活動順利開展。

　　2、節(jié)目要求內(nèi)容健康、豐富多采、有新意、生動活潑、積極向上，各節(jié)目匯演自行解決服裝、化裝、道具、器樂及配樂光碟。每個節(jié)目時間不超過5分鐘。

　　3、各班積極準備節(jié)目，班主任要全程給予指導，統(tǒng)籌收集節(jié)目，進行策劃及再加工。各科教師要積極予以配合。

　　4、各班節(jié)目上報后利用音樂課和課余時間組織排練，組織參與情況直接納入班級管理考核范疇。

　　五、節(jié)目類型：

　　以藝術舞蹈為主，其他(器樂聲樂、語言故事、小品相聲、情景劇、課本劇、配樂朗誦、模特等)為輔。

　　六、人數(shù)：

　　每個節(jié)目人數(shù)不少于10人。

　　七、組織方式：

　　以班級為單位，班主任為負責人。利用課余時間或其他時間進行訓練。

　　八、活動安排：

　　1、11月10日―11月30日，訓練階段。

　　2、12月1日―10日，選拔階段，收集各班節(jié)目單，并予以評比后，選出優(yōu)秀節(jié)目上交學校。各班務必在11月25日前將節(jié)目單上交政教處xxx處。

　　3、教職工節(jié)目必須在12月10日前準備到位(包括服裝和歌碟)。

　　4、12月下旬為展演時間，另行通知。 九、獎項設置和評獎辦法：

　　比賽由評委現(xiàn)場打分，計分員按得分高低為序，評出一等獎2名，二等獎4名，三等獎8名。對優(yōu)秀節(jié)目學校將給予一定的獎勵，并參與班級年度考核、上報3―5個優(yōu)秀節(jié)目到高新區(qū)參加xxx市巡回演出。

　　本次活動為師生提供了展示特長才藝的大舞臺。希望七八年級學生和全體教職員工踴躍參加，精心準備，為我校校園文化增添光彩。

　　文藝匯演活動總結 篇10

　　為推進校園文化建設，充分展示一年來我校辦學取得的喜人成績和全校師生良好的精神風貌，努力營造文明高雅、奮發(fā)向上的校園文化氛圍，豐富師生的課余文化生活，在即將走進20xx年之際，讓我們與新的一年相約，共同迎接我校美好的明天。經(jīng)研究，決定于20xx年12月30日舉辦我校****年元旦文藝匯演，具體方案如下：

　　一、指導思想

　　活躍校園文化藝術生活，優(yōu)化育人環(huán)境，陶冶師生的藝術情操，推動校園文化建設。

　　二、活動口號：快樂生活、快樂學習、快樂工作、快樂成長！

　　三、組委會名單：

　　組委會主任：xx

　　副主任：xx

　　成員：xx。

　　四、活動內(nèi)容及時間、地點：

　　分為兩部分：

　　1、（中小學）班級文藝匯演。最后一節(jié)課，由各班在班內(nèi)舉行。幼兒園：自己安排。

　　2、教師慶祝晚會。在五樓西側會議室舉行。

　　五、前期工作內(nèi)容及人員安排：

　　1、班級文藝匯演：選出主持人、排練節(jié)目、寫出主持詞、班級慶祝規(guī)劃設計等。

　　2、教師慶祝晚會：（1）主持人：xx(2）音響：xx（3）燈光照明：xx（4）錄像拍照：xx。（5）舞臺設計與氛圍布置：xx。（6）主持詞：xx。（7）道具準備:xx。（8）紀念品：xx。(9)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)：xx。

　　3、班級節(jié)目獎狀：xx。

　　六、參賽內(nèi)容及形式：

　　1、節(jié)目內(nèi)容健康向上、具有時代性和校園特點，健康性、思想性與藝術性統(tǒng)一；節(jié)目要體現(xiàn)集體力量，盡可能讓更多的學生參與，不提倡“個人秀”。

　　2、節(jié)目形式：

　�。�1）舞蹈：獨舞、雙人舞、群舞。

　�。�2）歌曲：獨唱（有伴奏）、對唱、小合唱、大合唱、歌伴舞。

　�。�3）戲曲類：表演形式不限。

　�。�4）相聲、小品。（貼近學生生活，具有一定的教育意義）

　�。�5）時裝表演；

　�。�6）樂器演奏；

　　（7）配樂詩朗誦；

　�。�8）其他形式。

　　3、每班精心準備表演節(jié)目，總時間不超過40分鐘。每個節(jié)目不超過6分鐘，提倡集體節(jié)目，盡量讓更多的學生參與。各班自備MP3或VCD光盤及表演道具。

　　4、教師晚會表演節(jié)目：（1）每個音樂教師輔導學生的精彩節(jié)目各一塊（演出時，把這幾塊節(jié)目放在頭里）（經(jīng)審核后確定）；（2）幼兒園節(jié)目2塊；（3）每辦公室1塊節(jié)目，由各辦公室主任負責上報。

　　七、活動要求：

　　1、各班主任要高度重視、精心組織、認真準備、積極踴躍參與，充分發(fā)揮主導作用，節(jié)目主題鮮明，內(nèi)容健康向上，具有一定的'教育意義，能展示新時期，青少年的青春朝氣和聰明才智。

　　2、各位老師積極報名，借元旦之際拋開一切事務來放松一下心情，洗去一身的疲憊！展示自我、張揚個性。

　　八、節(jié)目上報及彩排時間與地點：

　　（1）節(jié)目上報（電子稿）：各班級將“元旦文藝匯演方案”及“節(jié)目單”（辦公室主任匯總）、各辦公室、幼兒園、音樂教師將“節(jié)目單”在12月19日上報電子郵箱xx。（附：“節(jié)目單”）。

　　（2）彩排時間與地點：班級自定，領導班子成員實行包班制，對節(jié)目質(zhì)量進行監(jiān)督（包班情況見附表）；教師晚會節(jié)目初步定于12月28日下午，五樓西會議室。

　　九、匯演時間及地點：（1）班級匯演：12月31日最后一節(jié)課；（2）教師晚會（另定）。五樓西側會議室舉行。

　　十、評獎辦法：

　　1、各班選出****年元旦文藝匯演優(yōu)秀節(jié)目并頒發(fā)“優(yōu)秀節(jié)目與表演獎”。

　　2、根據(jù)各班節(jié)目質(zhì)量和學生紀律在各年級評選出一個最佳組織獎。

　　十一、未盡事宜，另行通知。

　　****年12月1日

　　文藝匯演活動總結 篇11

　　在職業(yè)技術學院團總支和各年級輔導員的領導和支持下，在學生會各成員和各班班委及同學的大力配合下，在各演員的共同合作努力下，職業(yè)技術學院元旦聯(lián)歡晚會終于圓滿畫上句號!今年是我們職業(yè)技術學院第一次舉行元旦晚會，而且，文藝部的所有成員都是第一次參與，缺乏許多經(jīng)驗。作為文藝部部長感觸頗深，為此，我對這次活動作此總結，如有不足之處望你批評指正。在這次活動中可分為幾個階段：

　　準備階段：由于這次活動接到通知可以說在一個多月之前知道，提前寫了這次活動的策劃書，但最后策劃書與我們開展的工作有一點不一致。我們通知到每個班安排3個或3個以上的`節(jié)目進行挑選。節(jié)目的挑選有文藝部和主席團成員參與評選。在11月26、27、號下午4：00點在我院的院團委辦公室旁邊的多媒體教室參加節(jié)目的賽選，考慮到節(jié)目的多樣性，挑選了7類節(jié)目：有舞蹈、歌曲、話劇、小品、合唱、時裝秀、還有樂器的彈唱。最終確定14個節(jié)目：4個舞蹈、5首歌曲一個時裝秀、一個小品、2個樂器彈唱、還有一個合唱、由于我第一次當上部長而且是第一屆沒有什么經(jīng)驗。在開展過程中，出現(xiàn)了一系列的問題，當初為了只想選出好節(jié)目，只要節(jié)目精彩就可以。我沒想到一個問題，那就是開場舞，導致在這次晚會的開場沒有把開場的氣氛提起來。而且我在用人上，存在一些不足。原因是我要求我的成員積極參與這次活動，積極參演節(jié)目，導致到最后解決開場舞上找不到人。

　　排練彩排階段：在這過程中，我們統(tǒng)計出每個節(jié)目所需的道具和服裝列出一張表交到付老師可以直觀的看出每個節(jié)目那些解決，那些沒有解決。以便及時地解決。我部成員也積極獻計獻策配合，在晚會正式開始的前幾天要提前彩排，把存在的問題解決，然后才訂出節(jié)目單。由于經(jīng)驗不足，我們在排練過程中存在很多的不足，比如合唱及吳昌花的舞蹈，我們處理得不恰當。節(jié)目排序上也存在不完善，最后，文藝部成員和主持人重新商量節(jié)目順序后作出調(diào)整，把節(jié)目單打印出來，給每個節(jié)目的負責人，讓他們清楚在第幾個節(jié)目，做好準備。

　　活動正式階段：通知每個節(jié)目提前到場準備，詢問每個節(jié)目的道具是否準備好。

　　最后晚會贏得了領導以及同學們的一致好評，通過這次文藝活動的成功舉辦我們吸取到了經(jīng)驗。我部將更好的在以后的工作中努力，團結其他兄弟部門，發(fā)揮本部成員的個人才能，將文藝部的工作做得更加出色。將我院學生會這個集體建設得更好。

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