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小學(xué)生暑假社會實(shí)踐活動總結(jié)

時間:2024-10-25 07:14:42 活動總結(jié) 我要投稿
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小學(xué)生暑假社會實(shí)踐活動總結(jié)

  總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用,不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)生暑假社會實(shí)踐活動總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)生暑假社會實(shí)踐活動總結(jié)

小學(xué)生暑假社會實(shí)踐活動總結(jié)1

  實(shí)踐是得出自身體會的辦法,在這個寒假中,我也的積極參與到了身邊的社會實(shí)踐活動當(dāng)中。

  作為一名-x區(qū)的小居民,盡管我個子還不夠高,力氣也并不算大。但在這次的實(shí)踐期間,我也盡可能去做了一些有意義的事情,讓自己也能為我們的社區(qū)做出貢獻(xiàn)。

  20xx年x月,我和同學(xué)們約好一起來鏟除街道上的小廣告!在-同學(xué)媽媽的陪同下,我們積極的準(zhǔn)備并展開了這次的社會實(shí)踐活動。以下是我對這次活動的個人體會:

  我們的活動準(zhǔn)備的比較簡單,但也十分夠用,除了每個人小桶,我們還帶了鏟子、鐵鉗還有口罩和手套等防護(hù)用品,盡管裝備簡單,但卻十分的實(shí)用。在這次的活動中也非常充分保護(hù)了我么的身體以及健康。

  其中,-同學(xué)的媽媽還給我們準(zhǔn)備了水、面包等補(bǔ)充體力的用品。這在我們隊伍行進(jìn)到一半的時候很好的給我們增添了動力!但在吃東西的時候我也深刻的反思到,這正是我們在活動中準(zhǔn)備的不充分,如果我們這個時候沒有補(bǔ)充體力,那么活動可能就會被迫結(jié)束了。

  而在活動方面,我們自己尋找并鏟除了街道上的小廣告,但大部分的廣告,似乎都在比較高的位置。為此,-媽媽也幫了我們不少的忙。但在同時,我們也利用自己個子矮的“優(yōu)勢”,在街道掃除小廣告的時候,同時也清楚了不少花壇和綠化帶中的垃圾,幫助城市更好美化了環(huán)境。

  此次的活動,我們只持續(xù)了一個下午的時間,最終的清理了-到-這條路段的小廣告。盡管我們已經(jīng)很努力的`去去處理,但它們就像是牛皮癬一樣的長在街道上,我們只能利用自己的工具一點(diǎn)點(diǎn)的處理。真的很沒有效率,也非常的累人。

  但當(dāng)我們回頭看看自己處理干凈的區(qū)域的時候,那種自豪和滿足感推進(jìn)者我們走向下一快小廣告,讓人從心底升起了動力和熱情!

  經(jīng)過這的社會實(shí)踐,我充分鍛煉了自己,也認(rèn)識到自身在思想和準(zhǔn)備上有的許多不完善的地方。但更重要的是,通過這次的勞動,我切實(shí)的體會到了環(huán)衛(wèi)工人們的辛苦勞動,并感受到了小廣告對城市容貌的傷害!在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我也會繼續(xù)鍛煉自己,讓自己更加出色,為城市的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量!

小學(xué)生暑假社會實(shí)踐活動總結(jié)2

  漫長的暑假,如果去玩,對于我們這年齡,真不是一個好的選擇。我們現(xiàn)在是青春期,也是最能激發(fā)我們能力,學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的時候,這個時候的我們?nèi)绻蛔鳇c(diǎn)什么,或許才是真正的浪費(fèi)了我們的大好青春。所以,我選擇了實(shí)踐。

  我是性格開朗,待人真誠,對工作有上進(jìn)心,有很強(qiáng)的適應(yīng)能力和團(tuán)結(jié)精神,并能很好地同事相處并協(xié)同工作。在實(shí)踐工作中,以謹(jǐn)慎的工作作風(fēng),認(rèn)真積極的工作態(tài)度,細(xì)心完成本職工作。同時,由于性格開朗、穩(wěn)重、有活力,待人熱情、真誠,也得到了同事的一致好評。工作中,我認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動,能吃苦耐勞。自信心強(qiáng)。思想活躍。有較強(qiáng)的組織能力、實(shí)踐動手能力和團(tuán)隊協(xié)作精神,能迅速的`適應(yīng)各種環(huán)境,并融于其中。

  同時,我覺得具備良好協(xié)調(diào)溝通能力,適應(yīng)力強(qiáng),反應(yīng)快、積極、靈活,勤勉上進(jìn),認(rèn)真細(xì)致,踏實(shí)肯干,對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),善于團(tuán)隊合作學(xué)習(xí)注重理論與實(shí)踐的結(jié)合是很重要的。在整個實(shí)踐過程中,能夠合理使用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,充分利用時間,勤學(xué)苦練;虛心向師傅請教;能夠嚴(yán)守學(xué)院各項(xiàng)紀(jì)律和規(guī)章制度;做到尊敬師傅,同事。經(jīng)過一個多月的實(shí)踐,起到事半功倍的效果。一個多月的實(shí)踐,是我不斷挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己的一段光輝歷程。

  我相信,我的汗水多少與我以后生活的水平成正比,所以,我會總結(jié)這次的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),在以后的學(xué)習(xí)中更加努力,青春,愿不悔!

小學(xué)生暑假社會實(shí)踐活動總結(jié)3

  第一部分:小學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動概述

  為了積極響應(yīng)黨的十余名中小學(xué)生的積極參與。同時,開放圖書館和電子閱覽室,為學(xué)生暑期閱讀提供方便。

  2.暑假期間,活動的主辦單位還將在學(xué)校和區(qū)縣推薦的基礎(chǔ)上,組織中小學(xué)生讀書活動的優(yōu)秀代表,開展讀書夏令營活動和優(yōu)秀中小學(xué)生文學(xué)社團(tuán)和校報?瘜W(xué)生主編筆會等培訓(xùn)與交流活動。

  3、暑假期間,上海市少兒圖書館等單位還將舉辦20xx上海童話節(jié)-暢想童話世界少年兒童童話、故事創(chuàng)作比賽活動(2019年上海市民節(jié)活動內(nèi)容之一),邀請本市小學(xué)和初中學(xué)生參加;顒拥耐ㄖ姼郊。

  第二部分:小學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動概述

  快樂的暑假生活結(jié)束了。為了讓學(xué)生過一個有意義的暑假,學(xué)校在放假之前圍繞我校自強(qiáng)人生,精彩人生的辦學(xué)理念,對學(xué)生提出了生活能自理、學(xué)習(xí)能自主、行為能自律、活動能自信的要求,并擬定了具體的實(shí)踐活動,使學(xué)生在家庭、社會這個大樂園里培養(yǎng)自強(qiáng)意識。新學(xué)期的到來,學(xué)生們懷著喜悅的心情走進(jìn)課堂,將自己的暑假生活與同伴暢談交流。

  現(xiàn)將學(xué)生的社會實(shí)踐活動總結(jié)如下:

  1、生活能自理:91%的.孩子都能做到整理床鋪和房間;能洗襪子、裙子等簡單的衣物;會主動洗碗、掃地、倒垃圾;少數(shù)孩子還能煮飯。生活自理能力較強(qiáng)。

  2、學(xué)習(xí)能自主:88%的孩子能自覺、認(rèn)真完成老師布置的暑假作業(yè);部分孩子能主動練習(xí)書法,并交有大字、小字書法作品;部分孩子能主動閱讀健康的書籍,寫了作文、讀書心得。但家長的總體評價是:

  孩子自覺學(xué)習(xí)不夠、貪玩?梢钥闯,孩子們能較好地完成老師要求的作業(yè),但自主學(xué)習(xí)能力較差。

  三、行為可以自律:大多數(shù)孩子安全意識強(qiáng),外出時能注意交通安全,不與陌生人交談,不玩水、火、電。大多數(shù)家長說他們的孩子最喜歡網(wǎng)上聊天和玩游戲。

  4活動可以自信:小部分孩子在假期參加各種輔導(dǎo)班,如:舞蹈、繪畫、鋼琴、寫作、普通話等。

  一些孩子還參加了舞蹈比賽和軍事訓(xùn)練。少數(shù)孩子去旅游,回家鄉(xiāng),體驗(yàn)生活。但他們大多呆在家里,不參加社區(qū)工作。

小學(xué)生暑假社會實(shí)踐活動總結(jié)4

  一、活動內(nèi)容具有針對性、教育性、實(shí)踐性。

  一至三年級開展了“我愛綠色世界”參觀游覽活動,引導(dǎo)學(xué)生回歸自然,走進(jìn)自然,認(rèn)識了多種常見的花草樹木。四至五年級通過“xx—北京,我來了”長走活動,激勵了學(xué)生學(xué)習(xí)奧運(yùn)健兒的拼搏精神。另外,在活動中還對全體學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育,組織了環(huán)保行動,在游覽過程中,每位同學(xué)手拿一個環(huán)保垃圾袋,撿起身邊的垃圾,以自己的行動為社區(qū)奉獻(xiàn)一份力量,融入社會大家庭,做一名合格的小主人。

  二、活動形式從實(shí)際出發(fā),因地制宜。

  本次活動利用了我鎮(zhèn)有的的植物園、林地及等,通過讓學(xué)生走看、等親身體驗(yàn),使他們認(rèn)識了大自然,體驗(yàn)了鄉(xiāng)村的田園生活;顒又校蟮湍昙墝W(xué)生認(rèn)識5至6種花草樹木,高年級學(xué)生在終點(diǎn)處“xx——北京,我來了”,的橫幅上簽名;顒咏Y(jié)束后,要求學(xué)生們說一說自己認(rèn)識的花草樹木,并要求高年級學(xué)生寫出一篇篇優(yōu)秀的游記,既是對話動的記錄,也是對活動的.總結(jié)。

  三、時時處處注意安全,確保了活動的順利的開展。

  體育組和計算機(jī)組的老師負(fù)責(zé)組織學(xué)生并在各重要的路口把關(guān);

  科任老師分到各班,協(xié)助了班主任老師開展活動。以上防止安全事故發(fā)生的措施保證了活動圓滿的完成,活動結(jié)束時,無一例安全事故發(fā)生。

  通過這些活動,學(xué)生們在實(shí)踐中增長了見識,培養(yǎng)了能力,得到了鍛煉,孩子們也學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西。我們將在今后的工作中,為學(xué)生們提供更多體驗(yàn)實(shí)踐的機(jī)會。

小學(xué)生暑假社會實(shí)踐活動總結(jié)5

  暑假來臨之前,金明小學(xué)開展了“我的暑假有意義”活動,指導(dǎo)性的使全體同學(xué)度過了一個“文明、平安、健康、愉快”的暑假。

  暑假期間,大隊部積極開展了暑假“圖書館”、完美暑假“三個一”、“我的暑假我做主”社會實(shí)踐等活動。學(xué)校發(fā)放了包括“溫馨提示”、“好書推薦”和“綜合評定”為主要內(nèi)容的致學(xué)生、家長的一封信人手一份,隊員們和家長們認(rèn)真如實(shí)地填寫了活動反饋表。

  假期是學(xué)生參與社會實(shí)踐的最佳時期,既能鍛煉學(xué)生的能力又培養(yǎng)了學(xué)生的信心。大隊部倡議隊員們根據(jù)自己的情況,設(shè)計一個有意義的社會實(shí)踐方案并實(shí)施,真正做到“我的暑假我做主”。學(xué)生的實(shí)踐活動內(nèi)容很多,主要包括以下幾項(xiàng):

  1、手拉手,獻(xiàn)愛心。學(xué)生自發(fā)到敬老院、聾啞學(xué)?赐抢锏睦先撕秃⒆,用實(shí)際行動奉獻(xiàn)愛心。

  2、時尚diy。學(xué)生在家長的陪同下到蛋糕房、糖果店體驗(yàn)制作的'過程,感受到了勞動的樂趣。

  3、童心看世界。利用暑假期間游覽祖國的大好河山,增進(jìn)了和家長的感情,學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識,極大地豐富了閱歷,開拓了視野。收到了很好的教育效果。

小學(xué)生暑假社會實(shí)踐活動總結(jié)6

  在這個社會實(shí)踐中,也是在學(xué)習(xí)中,給我的感受當(dāng)然是團(tuán)隊的作用。有句話說一個人賺錢難,一群人捐錢容易嗎?人多力量大,對于團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊來說,這里的力量更有效率。就像那天在辦公室整理問卷一樣,在大家的笑聲中,我們以兩人一組的方式高效準(zhǔn)確地整理出來。事實(shí)上,那天早上,我獨(dú)自坐在桌前,整理問卷,但多次犯錯誤,最終以失敗告終。唉,一個人辦事難!幸運(yùn)的是,有這樣一個優(yōu)秀的團(tuán)隊帶領(lǐng)我前進(jìn),謝謝大家。

  另外,還有一個方面給了我很多啟示。我是那種懶得,很少參加活動,當(dāng)然也不可能自己組織活動。我曾帶領(lǐng)室友參加611杯飛機(jī)設(shè)計大賽,但以慘敗告終。在過去的很長一段時間里,我不負(fù)責(zé)任地把失敗的責(zé)任推給了兩個室友。本來以為自己做了很多,沒有欠這個團(tuán)隊,別人做了很少,其實(shí)現(xiàn)在反思一下,在當(dāng)時的情況和條件下,確實(shí)是我的錯。這就是我隊長應(yīng)該做的.,隊長自然要沖在前面,比隊員更辛苦。而當(dāng)團(tuán)隊遇到困難時,我沒有充分發(fā)揮團(tuán)隊的效率和積極性,最終導(dǎo)致慘敗,這是我的責(zé)任。通過這次暑期社會實(shí)踐活動,我想我學(xué)到了很多,對團(tuán)隊的角色和團(tuán)隊中每個角色的任務(wù)和責(zé)任有了一定的了解。相信以后,我一定會帶領(lǐng)我的隊員們拿回屬于我們的獎杯。

  另外,還有一件事讓我很糾結(jié)。也就是說,我獨(dú)自分析了四個主題,這超出了我的能力范圍。結(jié)果別人都做好了,在那邊等著我,大家都沒飯吃。這讓我很慚愧。后來劉文問我為什么不告訴隊長,讓她重新分組。我突然意識到,這種只能吃力不討好的行為真的很愚蠢。這說明我還沒有真正理解團(tuán)隊合作,我還有很多東西要學(xué)。唉,兄弟姐妹們,對不起,是我的錯!

  好吧,在這個暑期社會實(shí)踐活動結(jié)束的時候,也是我們回家的時候。祝大家暑假快樂,下學(xué)期學(xué)業(yè)有成!

小學(xué)生暑假社會實(shí)踐活動總結(jié)7

  暑假已經(jīng)過完,新的學(xué)期又將開始,現(xiàn)將暑假社會實(shí)踐活動總結(jié)如下:

  1.開展一系列慶祝建黨90周年活動,引導(dǎo)學(xué)生重溫紅色歷史、感悟紅色精神、鼓勵他們讀、做結(jié)合、知、行統(tǒng)一。

  (1)學(xué)生利用假期學(xué)唱1--2首紅色經(jīng)典歌曲,用實(shí)際行動表達(dá)熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的心聲和永遠(yuǎn)跟黨走的堅定信心。

  (2)觀看千部紅色經(jīng)典歷史題材影視片或先進(jìn)人物優(yōu)秀影視片,并寫出2篇高質(zhì)量觀后感。

  (3)讀一本紅色經(jīng)典書籍,3--6年級學(xué)生寫出300字讀書筆記2篇。

  (4)辦一份手抄報,要求圖文并茂,內(nèi)容統(tǒng)一,回顧黨史、珍惜現(xiàn)在、展望未來為主,效果很好。2、開展環(huán)保低碳活動

  (1)通過網(wǎng)絡(luò)了解低碳生活。

  (2)4--6年級學(xué)生每人寫一篇關(guān)于低碳生活的作文。(3)開展文明禮儀進(jìn)家庭主題教育活動,活動目的是重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良文明習(xí)慣、掌握基本禮貌、禮節(jié)規(guī)范,在學(xué)習(xí)生活實(shí)踐中初步養(yǎng)成講文明、講衛(wèi)生的.良好習(xí)慣,培

  養(yǎng)說文明話、辦文明事、規(guī)范自己的行為舉止、完善個人修養(yǎng)。

  1、小學(xué)3--4年級學(xué)生收集文明禮儀歷史故事1篇2、5--6年級學(xué)生整理我身邊的禮儀故事2篇3、收集禮貌用語15條

  4、每天幫助父母做一次家務(wù)或參加一次體力勞動。總之,暑期社會實(shí)踐活動完成的很好,學(xué)生也從中受到了良好的教育。

小學(xué)生暑假社會實(shí)踐活動總結(jié)8

  兩個月的暑假生活已經(jīng)結(jié)束了,為了讓小學(xué)生過一個有意義的暑假,學(xué)校在放假前就安排了豐富多彩的暑期社會實(shí)踐活動。因?yàn)樯鐣菍W(xué)生接受教育的另一課堂,是鍛煉學(xué)生獨(dú)立能力重要陣地,讓學(xué)生參與社會實(shí)踐活動,對學(xué)生的成長有很大的幫助,F(xiàn)在學(xué)生們懷著喜悅的心情走進(jìn)新學(xué)期的課堂,將自己的暑假生活與同伴暢談交流。在此將學(xué)生的社會實(shí)踐活動作以下總結(jié):

  一、社會實(shí)踐活動的內(nèi)容與開展情況

  (一)活動目的:

  讓同學(xué)們過一個安全、健康、充實(shí)、愉快的暑假;培養(yǎng)學(xué)生多動手、動腦、協(xié)作、探究等能力;教育學(xué)生關(guān)注時事、關(guān)注社會、關(guān)注發(fā)展。

  (二)活動內(nèi)容:

  1、調(diào)查研究課題:每個同學(xué)可以個人獨(dú)立完成,也可以“小組”為單位集體完成下列其中的一項(xiàng)內(nèi)容。

  1)關(guān)于生活用水狀況調(diào)查

  2)關(guān)于生活垃圾分類處理的調(diào)查

  3)周邊農(nóng)村工廠白色污染調(diào)查

  4)交通安全問題調(diào)查

  5)家鄉(xiāng)的變化調(diào)查

  6)網(wǎng)吧的危害調(diào)查

  7)我校小學(xué)生零用錢數(shù)量的調(diào)查

  2、動手操作題:每個同學(xué)自行設(shè)計、制作一個玩具。

  3、一、二年級實(shí)踐研究題

  讀兒童書籍,聽廣播或家人講故事,看電視節(jié)目等,寫下十個故事以上的題目,熟記五個有趣的故事。

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  1、“玩具”制作要親自動手,材料可充分利用廢棄物,要多想象,重在創(chuàng)意,有特色。

  2、小課題要在查閱資料、調(diào)查研究、積極實(shí)踐的基礎(chǔ)上完成,課題研究的調(diào)查報告或小論文要用方格紙抄正。

 。ㄋ模┏晒麉R報形式:

  開學(xué)后,學(xué)校將舉辦一、二年級“故事大王”比賽(只有能講五個故事以上的,才有參加預(yù)賽的資格),其它年級舉辦“我與奧運(yùn)”作文大賽,手抄報比賽等,對自己的成果進(jìn)行匯報。對比賽優(yōu)勝者,學(xué)校給予獎勵。

  二、社會實(shí)踐活動取得的效果

  從學(xué)生搜集的材料看,大部分學(xué)生都很認(rèn)真的完成了自己的實(shí)踐活動。在實(shí)踐活動中,學(xué)生能夠走出校園,走向社會,根據(jù)自己的興趣愛好,積極主動地參與,認(rèn)真調(diào)查、搜集、探究,獲得了基本的社會實(shí)踐知識與技能,培養(yǎng)了自己的動手操作能力,獨(dú)立自主的能力,合作探究意識和對大自然的熱愛以及民族自豪感。

  三、反思

  雖然大部分學(xué)生參與到社會實(shí)踐活動中,但也有部分學(xué)生積極性不高,草草了事。怎樣讓學(xué)生對實(shí)踐活動感興趣,讓每位學(xué)生都活動起來,這是我們教師應(yīng)該思考的'問題。選擇社會實(shí)踐活動的主題很關(guān)鍵。在本次暑期社會實(shí)踐活動中,大部分同學(xué)選擇了奧運(yùn)課題。因?yàn)閵W運(yùn)就在我們身邊,還有的同學(xué)到青島看奧帆賽了。選擇學(xué)生熟悉的主題,貼近生活的主題以及符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的主題都是比較受歡迎的。另外,我們要將學(xué)生的這種興趣帶到學(xué)校來,帶到課堂中,與學(xué)校的綜合實(shí)踐課程結(jié)合起來,將這些活動與學(xué)科進(jìn)行整合,使實(shí)踐活動的內(nèi)容更充實(shí),更具時效性。

  為讓小學(xué)生們親近社會、學(xué)習(xí)知識、開闊眼界;養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì),增強(qiáng)學(xué)生的講衛(wèi)生意識和吃苦耐勞精神,提高學(xué)生獨(dú)立生活能力,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和團(tuán)隊協(xié)作精神,我校開展社會實(shí)踐活動,F(xiàn)就我校活動情況做一總結(jié)。

  一、預(yù)備工作

  搞好了宣傳動員。在每次活動前,班主任利用班會的時間進(jìn)行宣傳發(fā)動。做好班級內(nèi)部宣傳,且著重強(qiáng)調(diào)安全,為社會實(shí)踐活動做好準(zhǔn)備工作。

  二、活動落實(shí)

  開展社區(qū)實(shí)踐活動,組織學(xué)生進(jìn)行清掃和撿拾白色垃圾、瓜果皮、廢紙、食品袋、煙頭等生活垃圾;顒又型瑢W(xué)們,不怕苦、不怕臟,用手撿拾垃圾。場面十分感人;顒咏Y(jié)束后,我們還號召學(xué)生利用節(jié)假日和家長積極參與社區(qū)公共環(huán)境衛(wèi)生清潔,和家長們一起,提高環(huán)保意識。

  三、組織有序

  1、活動前集中強(qiáng)調(diào)相關(guān)要求,使學(xué)生有秩序地行進(jìn)。

  2、每次活動中學(xué)生都能自覺遵守紀(jì)律,學(xué)生能有組織、有紀(jì)律地完成任務(wù)。

  3、到達(dá)目的地后又集中強(qiáng)調(diào)要求,校長講話強(qiáng)調(diào)安全,學(xué)生聽得十分認(rèn)真。

  4、各班主任及任課老師做到前中后跟班,確保學(xué)生行進(jìn)安全。

  四、活動有效

  1、活動中,學(xué)生積極地參與,且情緒高昂。

  2、學(xué)生在實(shí)踐活動中,能自覺遵守紀(jì)律。

  3、通過此次活動、學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識增強(qiáng)了,教室和學(xué)校較之前也干凈了許多。

  4、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)、各班主任及各教師的配合,在大家的共同努力下,活動順利進(jìn)行,且每次活動中都能保證學(xué)生的安全,沒有出現(xiàn)意外事故。

  本學(xué)期開展的社會實(shí)踐活動,讓學(xué)生走進(jìn)社區(qū),了解社區(qū),關(guān)注周邊環(huán)境衛(wèi)生,充分展示我校學(xué)生的綜合素質(zhì)、精神面貌和道德品質(zhì),并以自己的實(shí)際行動展示我校教學(xué)風(fēng)采,通過學(xué)生的親身體驗(yàn)讓他們得到了鍛煉。也體驗(yàn)到保護(hù)環(huán)境的重要性。

小學(xué)生暑假社會實(shí)踐活動總結(jié)9

  兩個月的暑假生活已經(jīng)結(jié)束了,為了讓小學(xué)生過一個有意義的暑假,落實(shí)我市關(guān)于開展暑期社會實(shí)踐和到的體驗(yàn)活動通知,在放假前就安排了豐富多彩的暑期社會實(shí)踐活動。在此將學(xué)生的社會實(shí)踐活動作以下總結(jié):

  一、社會實(shí)踐活動的內(nèi)容與開展情況

  (一)(一)活動目的:

  讓同學(xué)們過一個安全、健康、充實(shí)、愉快的暑假;培養(yǎng)學(xué)生多動手、動腦、協(xié)作、探究等能力;教育學(xué)生關(guān)注時事、關(guān)注社會、關(guān)注發(fā)展。

  (二)活動內(nèi)容:

  1、學(xué)會感恩

  1)老師到我家,我與老師話成長。

  2) 父母為我操勞,我用行動感恩父母。

  3) 社區(qū)是我家,我為社區(qū)獻(xiàn)一份力量。

  2、文明公民

  1)學(xué)習(xí)踐行“秦皇島人十要十不要”,人人爭做文明小公民。

  2) 文明出行,文明乘車。

  3、習(xí)慣養(yǎng)成

  1) 作息有規(guī)律、作業(yè)有質(zhì)量、讀書有計劃、上網(wǎng)有節(jié)制、勞動有安排、特長有發(fā)展。

  4、綠色上網(wǎng)

  1) 瀏覽健康向上的'網(wǎng)站。

  2)學(xué)習(xí)應(yīng)用電腦技能。

  5、多元發(fā)展

  1)豐富自己的課余生活,發(fā)展特長。

  2)積極參加實(shí)踐體驗(yàn)活動。

  6、品讀感悟

  1)熱愛閱讀,拓寬知識面。

  2)親子閱讀,共享讀書。

  7、陽光運(yùn)動

  1) 每天堅持體育鍛煉。

  2) 學(xué)會一種體育技能

  二、社會實(shí)踐活動取得的效果

  從學(xué)生搜集的材料看,大部分學(xué)生都很認(rèn)真的完成了自己的實(shí)踐活動。在實(shí)踐活動中,學(xué)生能夠走出校園,走向社會,根據(jù)自己的興趣愛好,積極主動地參與,認(rèn)真調(diào)查、搜集、探究,獲得了基本的社會實(shí)踐知識與技能,培養(yǎng)了自己的動手操作能力,獨(dú)立自主的能力,合作探究意識和對大自然的熱愛以及民族自豪感。感恩是我校在假前強(qiáng)調(diào)學(xué)生重點(diǎn)實(shí)踐的內(nèi)容之一,通過上交的實(shí)踐手冊來看,學(xué)生在這一環(huán)節(jié)完成的比較好,做了很多家務(wù)活,讓家長感受到了這次實(shí)踐活動的意義。通過活動,涌現(xiàn)了夏昕等36名校園感恩之星。學(xué)校利用開學(xué)典禮予以了全校表揚(yáng)并頒發(fā)了榮譽(yù)證書。

  三、反思

  雖然大部分學(xué)生參與到社會實(shí)踐活動中,但也有部分學(xué)生積極性不高,草草了事。怎樣讓學(xué)生對實(shí)踐活動感興趣,讓每位學(xué)生都活動起來,這是我們教師應(yīng)該思考的問題。在本次暑期社會實(shí)踐活動中,大部分同學(xué)在感恩活動環(huán)節(jié)完成比較好,但在其他環(huán)節(jié)沒有較為突出的學(xué)生,這與學(xué)校在放假前的強(qiáng)調(diào)有很大關(guān)系,所以在以后的社會實(shí)踐中,應(yīng)加強(qiáng)全面教育,讓學(xué)生在每一項(xiàng)活動中都能積極參與。另外,我們要將學(xué)生的這種實(shí)踐活動堅持下去,讓學(xué)生在日常生活中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,從而是學(xué)生更加健康快樂的成長。

小學(xué)生暑假社會實(shí)踐活動總結(jié)10

  小學(xué)利用暑假時間通過廣泛組織學(xué)生開展豐富多彩的道德體驗(yàn)和社會實(shí)踐活動,讓學(xué)生走進(jìn)社會、了解社會,激發(fā)同學(xué)們過一個有意義的暑假,并以自己的實(shí)際行動為身邊的人和身邊的社區(qū)做力所能及的貢獻(xiàn)。

  暑假期間,全校同學(xué)在少先隊大隊部的組織下,因地制宜,積極深入所在社區(qū)開展形式多樣的實(shí)踐活動,為燦爛的夏日再添絢麗的色彩。20xx年暑期,東崗小學(xué)社會實(shí)踐活動的'宗旨是讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會奉獻(xiàn)、有所啟迪、健康成長、全面發(fā)展。

  針對低年級學(xué)生年齡小學(xué)校希望每位同學(xué)努力做一個理解父母、關(guān)心父母、孝敬父母的好兒女。在假期中,每個孩子,每天做一件好事,這就叫日行一善,可以為父母洗一次腳,捶一次背,洗一次頭,談一次心……并可走進(jìn)社區(qū),為社區(qū)的長輩奉獻(xiàn)愛心。(要求:每位同學(xué)自制一份愛心儲蓄存折,存折中記錄自己獻(xiàn)愛心的心得體會或是拍一張實(shí)踐活動的照片,并寫下自己的感言。)

  高級學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活,掌握相應(yīng)的生活技巧,為了進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的精神,學(xué)校建議他們根據(jù)周圍同學(xué)分布情況,成立興趣小組、觀察小組,開展小發(fā)明、小制作活動。用眼睛去關(guān)注身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象,嘗試做“小倡導(dǎo)員”,用言語和行動讓周圍的人真正地樹立起節(jié)約的意識,愛惜每一滴水,愛惜每一張紙,節(jié)約每一粒米,節(jié)約每一度電,收集廢舊物品,變廢為寶,制作環(huán)保小制作,開學(xué)后每班上交大隊部5份精品,進(jìn)行全校評比展覽。

  在將近兩個月漫長的假期中,東崗小學(xué)的孩子們除了休息和學(xué)習(xí)外,‘歡樂文明進(jìn)社區(qū)’學(xué)習(xí)實(shí)踐活動;‘陽光一小時’戶外體育鍛煉活動;‘學(xué)禮儀、講道德,做文明少年’活動;等系列豐富多彩的暑假社會實(shí)踐活動,不僅培養(yǎng)了自己的生活自理能力,增長見識,開拓視野,還可以了解社會,學(xué)習(xí)本領(lǐng),增強(qiáng)社會責(zé)任感。東崗小學(xué)豐富多彩的社會實(shí)踐活動不僅加強(qiáng)了學(xué)校、家長和社會之間的緊密聯(lián)系,而且進(jìn)一步深化了小學(xué)階段素質(zhì)教育,贏得了廣泛好評。

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