家長會活動總結15篇[實用]

　　總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況，因此好好準備一份總結吧。總結你想好怎么寫了嗎？下面是小編幫大家整理的家長會活動總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

家長會活動總結1

　　過了一個暑假，孩子們長大了。現(xiàn)在的孩子學技能，越來越自信，有的孩子也沒那么討厭畫畫。今天讓家長聚在一起的目的是討論這學期孩子教育教學的重點。同時大家面對面坐著可以解決老師和家長之間的矛盾和疑惑，大家都很珍惜這個機會。

　　這學期我們有27名學生，其中15名男生，12名女生。這學期，我們班有3個新學生。但是，還是有一些孩子進進出出。這學期因為父母工作調動，兩個男生回了老家，一個男生調到了分校，三個新生都是小男生。班級規(guī)模略有變動，家長沒有意見。

　　有一點很關鍵，大班是三年制幼兒園教育中承上啟下的階段，也是孩子身心發(fā)展的重要時期。它有其獨特的年齡特征：作為父母，關注孩子的學習，希望孩子能學到很多知識，聰明健康，對自己的未來有一定的期待。很多父母從很小的時候就讓孩子學這個學那個，安排孩子的時間和未來。平時我們也會拿自己的'孩子和別人的孩子做比較，不同年齡的孩子發(fā)展水平不同。父母非常重視孩子的寫作和閱讀，這鼓勵他們現(xiàn)在就學習寫作。兒童手部小肌肉發(fā)育不完善，會影響自我比較寫作姿勢，間接影響學習興趣。讓孩子學會良好的學習習慣、行為習慣、學習方法，注重培養(yǎng)孩子的學習能力和專注力，有助于孩子一生的學習。壞習慣一旦形成，就很難改正。

　　另一個教學重點是考小學。父母很關心孩子能不能上小學。所以在這次家長會上，我們老師簡單介紹了一下考小學必備的文件，讓家長提前知道可以有個心理準備。

家長會活動總結2

　　11月13日我校舉行了本學期家長會。在這次家長會中，我班的家長人數(shù)來的比較齊，家長出席率都在95％以上。學生家長都能積極配合學校的工作，準時到學校參加家長會。可見，學生家長對孩子的教育是非常重視的，對學校的工作是支持的。全校教師、學生和家長觀看了鄒越的關于“愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己”報告、聽取了校領導的家庭教育報告、在大會上表彰了期中考試年組前十名的學生、優(yōu)秀學生代表和優(yōu)秀學生家長講了話，大會后家長認真聽取了班主任們對班級及學生各方面情況的匯報，家長會的氣氛熱烈、內容充實。

　　通過本次家長會，收效很大。

　　一、及時地將學校的發(fā)展情況介紹給家長，讓家長對學校有了更深入的了解。如：教學成績、思想品德狀況等。提高了學校的知名度，使家長對學校充滿信心。

　　二、詳細地將學生的在校情況匯報給家長。如學生的學習情況、生活情況、有什么愛好特長等。使家長對學生的有了更多更細致的了解。

　　三、讓家長聽取了任課教師的匯報并讓學生進行了才藝展示，表演了節(jié)目、讓每個孩子都有展示的機會。在開會時家長們提出一些建議：如應注意學生的養(yǎng)成教育、不要給學生買過多的衣服而應以穿校服為主、注意孩子的`營養(yǎng)等等。通過這些建議，盡量使家庭教育和學校教育保持一致同時也有利生學生的全面健康發(fā)展。

　　從會后與家長的交流和周一學生的反饋情況來看，本次家長會開得相當成功，有效地加強了家長和老師的聯(lián)系和交流，學生家長也認識到了家庭教育的重要性，并從中學到了一些有效的教育方法，家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學習先進的家庭教育方法，同時加強和老師之間的聯(lián)系，共同配合，教育好每一名學生。

家長會活動總結3

　　10月19日晚我班召開了本學期第一次家長會，有三十多名幼兒的家長參加了此次會議，可以看出家長對會議的重視程度。但也發(fā)現(xiàn)家長的時間觀念不是很強。周二我們就發(fā)布了家長會通知，讓家長提前知曉早做安排，可有十多名幼兒的家長推遲了10多分鐘才到會場，導致會議沒有按時開始。針對這一現(xiàn)象結合家長送幼兒入園時間，我強調了家長也要注重培養(yǎng)幼兒的時間觀念。

　　我們小二班新生多，所以問題也多。會議之前針對我們班的實際情況以及每個孩子的具體情況我進行了分析、總結。力爭讓每位家長都能清楚了解幼兒的在園表現(xiàn)。把我們平常所做的工作詳細的介紹給家長，讓讓家長對幼兒園，對老師的工作有所了解，家長們對于我們的情況介紹都很認可。從家長們贊許的目光，友好的微笑，以

　　及認真的傾聽中可以看出來，家長們確實有所觸動，他們對我們的工作是認同的`，支持的。會后好多家長留下來就孩子的問題逐一向我們咨詢，我和王老師也一一向家長作了匯報和說明。會后幾天，家園互動的話題明顯多了起來，同時我們的家長會也引起了家長對孩子教育等諸多問題的關注和重視。架起了老師和家長，幼兒園和家庭之間溝通的橋梁。

　　回顧這次家長會，也存在一些問題，第一：家長們需要從老師這里了解更多的孩子在園表現(xiàn)，這是家長最為關注的，我們對孩子的關察以及在園情況的總經(jīng)應該更細更具體。第二：針對孩子生活中，學習中的一些小問題，家長們應該從老師這里得到一些好的教育經(jīng)驗。作為老師，我應該加強自己的業(yè)務能力，多讀書多看資料，更應從日常工作中總經(jīng)經(jīng)驗，為家長排憂解難。

　　總之，這是一次比較圓滿的家長會，希望借助這次家長會的契機，讓我們的家園互動越來越積極，越來越好。

家長會活動總結4

　　秋季家長會結束后，各班教師組織本班家長陸續(xù)到班級中進行班級家長會。各班老師在自我介紹之后，從介紹班級基本情況、幼兒在園一日生活、保育工作、教育教學工作、教育政策等等各方面作了說明。另外從衛(wèi)生保健、孩子是否有過敏食物、家長關心的問題、需要家長配合的事情等各方面與家長做了深入的交流和探討，并在班級中選出了家長委員會成員、家長伙食委員會成員參與管理幼兒園的一些事物，為孩子提供更好的服務。

　　我園還召開了家長委員交流會以及家長伙食委員交流會，首先對家長委員會及家長伙食委員會成員的功能及職責做了簡單的介紹。另外就幼兒園園服的定制、幼兒的伙食、幼兒園的教育教學等各個方面與家委會成員進行了交流。

　　本次家長會在各位老師精心的準備以及各位家長踴躍參與下取得了圓滿的成功，拉近了老師與家長之間的距離，也讓老師和家長彼此的身上學到了許多，增進了彼此的溝通，這一切都是因為我們有共同的目標，就是把孩子教育好。在將來的日子里我們都會遵守我們的辦園，給孩子家一樣的`溫暖，給孩子父母一樣的愛，讓孩子在我園真正體會到我園全體教職員工給予孩子父母一樣的愛、家一樣的溫暖。實現(xiàn)家園共育，讓孩子在愛和溫暖的氛圍中學習、成長！

家長會活動總結5

　　大班是幼兒園孩子最關鍵的時期，起著承上啟下的作用。

　　開學快兩個月了。為了讓父母更了解孩子的情緒，吃飯、午睡、游戲、自理能力、學習等。并為了讓家長對幼兒園工作有更深入的了解，更好地開展家庭合作，實現(xiàn)家庭教育的一致性，我們三班的老師和家長聚在一起，舉行了開學以來的第一次家長會。家長會應該有36個家長參加，實際上是24個。

　　五個家庭因為各種原因提前向老師請假。可見家長對這個會比較重視。

　　家長會上，首先向家長介紹班級情況，主要是班級調整安排和班級孩子能力水平的分配；還介紹了幼兒園的進步，讓家長逐漸安心。其次，要求家長配合，然后和家長討論孩子的安全問題。要加強孩子的自我保護能力。

　　首先讓家長了解班級的整體情況（2），班級的優(yōu)缺點（——）。談到孩子吃飯，很多家長都有一種共鳴，都認為這是一個需要一起討論的問題。我們向家長介紹了園內老師采取的激勵措施，比如：飲食習慣好，不浪費不撒飯的孩子，老師讓他們當值日生，獎勵紅花等。這樣父母可以從他們身上得到一些啟發(fā)，他們可以在家里采用類似的方法，而不是無條件接受孩子的要求。我們也讓家長知道孩子這學期應該達到的目標。只有當他們心中有了一個標準，他們的孩子的教育才能做好。

　　其次，在課堂上培養(yǎng)孩子的自理能力是關鍵工作。我們讓家長了解一些孩子的.生活情況，比如改善飲食習慣，安靜小睡，孩子在老師的提醒下正確洗手。但也有一些方面需要家長和老師的配合來幫助孩子，比如培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣和學習習慣，讓家長了解一些兒歌，幫助孩子理解和練習。要求爺爺奶奶的父母給孩子更多的機會，讓他們逐漸提高自己的能力，不要擔心孩子不會，這樣就剝奪了他們自己嘗試的權利。對于每個孩子在來到公園階段的進步，老師讓父母知道一些事情來增強他們的信心，讓他們覺得自己的孩子在公園里

　　中比在家里更能展示自己鍛練自己。

　　通過這次家長會，我們教師與家長們達成共識，共同配合做好各項工作，會后，許多家長表達了這樣的心聲：通過家長會學到了不少有效的教育方法，家長們紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念。學習先進的家庭教育方法。積極配合學校教育好孩子。這次家長會增進了學校與家庭，老師與家長之間的了解，增強了雙方的溝通和信任，取得了預期的目的。相信家長會后，班級的教育教學工作會更順利，家校溝通會更和諧。

家長會活動總結6

　　近半個月的準備工作截止到十一之前家長會的結束終于告一段落。這是工作以來的又一次家長會，在這半個月的時間里，其他老師都問我同一個問題“緊張嗎？”我總是胸有成竹的說“緊張什么，那些家長天天都見”。說實話，心底還是會有一些小擔心。但為了讓自己減少壓力，我一直自我安慰，這種方法還真起到了一些作用。在與家長交流發(fā)言時，面對各種表情與眼神，內心的緊張再也壓抑不住了。腦中早已準備熟練的思路也只剩下大綱內容。交流過程中，只能是強裝鎮(zhèn)定，想到什么說什么。家長會結束后，才發(fā)現(xiàn)好多問題都沒有講，值得表揚的孩子也沒有全部點到名字。在發(fā)言時我的眼睛有時是避開家長的，還有一些小動作，如扶耳麥、抱胳膊，手不知道該放在哪里，這都是是緊張心理造成的。

　　請大家討論的時候，有很多家長都很害羞不好意思說，希望以后能讓大家一起討論一下。讓家長成為主題人員。由于時間的需要準備的小游戲也沒有玩成，好遺憾！

　　發(fā)言結束時我說“再次感謝各位家長對我工作的包容與支持，對我工作中的不足大家一直都是持以寬容的態(tài)度，也是你們的寬容讓我有信心把工作做到更好”，隨后家長們響起的掌聲還有那一句句“不用、沒關系、沒事”，讓我內心充滿感動，也是我在今后的工作中不能忘記的。

　　這次的家長會雖已結束，但太多的第一次帶給我的'經(jīng)驗、啟示、感動會讓我銘記于心。充分的準備是應對突發(fā)情況與保證活動成功的最好武器；其次是平時的多看、多學、多想。因為良好的習慣與素養(yǎng)源于平時的積累，而不是一朝一夕的事情。緊張、擔心、害怕都是沒有任何幫助的不良情緒，取而代之的應是良好的心理素質和充分的準備工作。有了這次的經(jīng)驗，下次的家長會應揚長避短，爭取做到一次比一次成功！

家長會活動總結7

　　x年5月11日下午3點，八年級11班家長會正式開始。我迎來了班主任生涯的第一次家長會，很激動，也很希望這次家長會可以收獲“雙贏”。

　　初二下學期已經(jīng)過半，在這一階段許多學生已經(jīng)完全適應了初二的學習生活，但還有不少學生出現(xiàn)了一些學習上，生活上的緊張現(xiàn)象，為了及時地給予學生以學習態(tài)度，學習方法上的指導，和家長共同溝通、交流，讓學生平穩(wěn)渡過這一轉型期，召開這次家長會就顯得及時也很有必要。

　　本次家長會到場（43）人，（未到家長都已打電話請了假，均屬特殊情況，)可以說這次是全勤，從這一點看出家長對孩子的'重視程度，到場的男女家長基本對半，說明在家庭教育中，父母雙方都在努力，許多家長都很認真地邊聽，這說明許多家長渴求教育孩子的方法，和對他人成功教育經(jīng)驗的認可。

　　據(jù)前幾天對學生的詢問，大多數(shù)家長都十分關心孩子的日常生活和學習，但也有一部分家長不夠重視，只在考試后才過目一下，重視結果不太重視過程，這一點應引起家長老師的重視，一半以上的孩子經(jīng)常和家長講學校的老師和同學，家長也知道孩子的愛好是什么，好朋友是誰，教育孩子的方法也以說服教育為主，說明現(xiàn)在的家長比較重視孩子的教育方式，對孩子有很高的期望，絕大多數(shù)家長希望孩子將來上高中考大學，孩子的業(yè)余生活主要以看電視為主，大部分學生電視天天看，有一部分周末看電視、玩電腦時間多達3小時以上，而且內容上不加限制選擇，這一點望引起學校家庭的關注。

　　通過對家長會過程來看，家長比較在意，敏感于學生的學習成績，這一點無可厚非，但提醒家長立足于實際，實際實事求是地分析孩子的基礎和學習方法，注意動態(tài)地發(fā)展地看待孩子的變化，鼓勵孩子在現(xiàn)有基礎上向更高層次邁進。

　　總之，我認為這是一次成功的家長會，感謝各位家長，感謝11班所有學生，感謝頂崗實習。

家長會活動總結8

　　隨著教育改革的深入發(fā)展，在教育局越來越強調生態(tài)化發(fā)展的今天，幼兒園教育中的家園合作是一種必然的趨勢。為了把我園的家園工作做的更突出，使家園共育真正成為促進我園幼兒全面發(fā)展的有效途徑，在x月xx日上午我園召開了一次大型的家長會。會議是從上午九點開始的，除了一位家長請假外，我園共有68位家長參會，這令我們都很感動。

　　園長楊xx首先向幼兒家長介紹了幼兒園的總體情況，著重從幼兒園硬件設施建設、師資情況、保育教育工作等幾個方面做了講解，接著與幼兒家長做了廣泛深入的交流，并征求幼兒家長的意見或建議。大多家長都說自己的'孩子進步了很多，從開學初哭著來園到現(xiàn)在催促著家人快點送自己入園，能較快適應幼兒園的學習生活，比以前懂事多了，作息時間有規(guī)律了，吃飯不用喂了，會唱歌了，對自己著裝更加注重整潔了，每天會自己穿衣、穿鞋、刷牙，開闊了知識面，會講普通話了等等，總之，各方面的能力有了很大進步，家長都很欣慰，對孩子在園都很放心。

　　這次家長會提供了一次家園交流的機會，互相學習的機會。我們相信，在今后的教育、保育工作、家長工作、家園配合工作方面，較上學期相比都會有一個好的突破、更大的進步。通過這次家長會，給我們增添了信心，明確了前進的目標。通過本次活動的開展，我們使家長更系統(tǒng)的了解了我們的工作，使家長意識到了家園配合的重要性以及發(fā)現(xiàn)了自己的孩子和同年齡段孩子的差異�；顒咏Y束時，許多家長紛紛向我們的工作表示感謝，相信有了家長朋友們的感謝和支持我們的工作會更加順利的進行。

　　總之，這次家長會開得非常成功，對我園的各項工作有很大的幫助。我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，克服家園共育中的不足之處，將家園工作做得更好。

家長會活動總結9

　　為了安全而高效安排學生們的寒假學習生活，促進家校溝通，做好期末總結，明確家庭責任，近日東昌府區(qū)東昌路小學召開線上家長會。

　　班主任從學生學習情況總結、寒假作業(yè)設計的`意圖、寒假作業(yè)的使用、學生居家安全、學生假期生活安排以及下學習期的教學計劃等方面，與家長進行了充分有效的溝通交流。家長們積極提出問題和困惑，班主任結合實際情況認真解答并給出指導，也就學生寒假生活和學習的安排提出建議和要求。

　　通過本次家長會，拉近了教師與家長之間的距離，增加了家長對學校的了解，家校合力，為孩子們的寒假生活安全、有意義展開制定好了科學計劃，為本學期的教學工作畫上完美句號，也為新學期賦能蓄力。

家長會活動總結10

　　本學期各項工作即將結束，在孩子們即將完成大班上學期學習任務之際，我們班級全體教師坐在一起，對照本學期初制定的班級工作計劃，回首所做過的工作，共同總結經(jīng)驗，反思不足，具體總結如下：

　　一、開展了具有班級特色的教育教學工作

　　1、本學期，我班結合大班的年齡特點，把工作的重點放在了“幼小銜接”的準備工作上面。在實施計劃的過程中，根據(jù)班級幼兒的實際發(fā)展水平，有目的、有計劃地將教育教學活動滲透在幼兒的日常生活、各學科領域、各活動區(qū)域以及幼兒家庭教育當中。經(jīng)過一個學期的努力，每一位幼兒幼兒在原有基礎上都獲得了不同程度的提高。

　　2、在“幼小銜接”的準備工作中，我們重點對幼兒進行了規(guī)則意識、任務意識、自我服務能力以及合作能力的培養(yǎng)，經(jīng)過一學期的努力，我們認為：班級大部分幼兒能夠較認真的完成老師每次交給的任務，在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進行游戲，遇到困難時能夠和同伴們共同商討解決問題的方法，班級幼兒社會交往能力得到了很好的提高。

　　3、在日常教學中，繼續(xù)以園本課程為指導開展"主題活動"，本學期我們進行了"花"和"運動"兩個主題，教師結合幼兒的已有經(jīng)驗和興趣設計活動，活動中體現(xiàn)幼兒為主體的原則，做好幼兒的實證收集，及時展示幼兒活動情況，幫助家長了解主題進展情況，充分體現(xiàn)主題活動的延續(xù)和深入。

　　4、本學期我們根據(jù)主題進展情況設計一些與主題有關的區(qū)域活動材料，活動區(qū)材料根據(jù)主題的進展及有計劃有目的進行投放，適時地與以調整。本學期應家長的要求在活動區(qū)增設的一些棋類游戲也達到了較好的效果。

　　5、班級環(huán)境的布置與主題密切配合，發(fā)揮班級幼兒的美術特長，每一次的環(huán)境布置都邀請幼兒共同商量、共同完成，在“花花世界”、“我們一起來運動”、“新年到了”的環(huán)境布置中充分體現(xiàn)出了班級幼兒集體的智慧。

　　6、本學期，班級幼兒參與了班級種植園地的建立，我們結合主題在種植園地里面種了許多的花卉，幼兒學習進行觀察記錄，以此了解植物的生長習性和生長過程。

　　7、學期初，我們提出將“浸入式英語活動”運用到體能活動中的設想，經(jīng)過一學期的努力，我們發(fā)現(xiàn)，除英語老師獨立帶班的水平提高很快以外，班級幼兒的英語會話水平也得到了較大程度的`提高。

　　8、本學期，我們著重幼兒健康體質的培養(yǎng)，組織幼兒堅持開展體育鍛煉，在本次的小小運動會上，班級幼兒在團體操表演以及各單項比賽中獲得了較好成績。

　　9、本學期，組織幼兒積極參與了園里組織的各項大型活動，其中“中秋節(jié)大帶小活動、國慶親子看花展活動、家長開放日、秋游、迎新年小小運動會等活動都獲得家長以及園領導、同事們的好評。

　　二、引進家長參與班級管理機制，鼓勵家長真正成為教育的主人

　　本學期，我們采取家長參與班級管理，工作中多發(fā)揮家長委員、家庭聯(lián)絡小組組長的作用，及時讓家長們了解班級教育教學情況、幼兒在園情況，具體做法為：

　　1、鼓勵家長配合做好“幼小銜接”的準備工作，通過每周一次的“親子作業(yè)”讓家長了解幼小銜接進展情況，及時了解幼兒發(fā)展水平。

　　2、每一次的主題活動家長都能夠積極參與，主動通過各種渠道為主題的開展提供各種有價值資料，有了家長的參與，我們本學期的教育活動真正做到了“家園共育”。

　　3、做好幼兒專訪、約訪、電訪工作，及時與家長進行溝通，向家長匯報幼兒在園情況，了解幼兒在家情況，努力達成教育的一致性。

　　4、鼓勵家長積極參與園里、班級舉行的各項親子活動，其中親子制作“花的大書”、小小運動會上“親子跳繩表演”、“參觀花卉市場”、“參觀迎春花展”等活動，家長們都能夠積極參加，家長與教師間建構起了平等、信任、友誼的橋梁。

　　三、衛(wèi)生保健盡量做到家長滿意：

　　1、本學期，我們嚴格按照園里的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作，讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。

　　2、做好生病幼兒的護理工作，堅決杜絕傳染病流行，本學期，班級無一例傳染病，班級幼兒的出勤率一直較高。

　　3、保育教師和班級教師一起共同培養(yǎng)幼兒的自我保護意識，避免了幼兒安全事故的發(fā)生。

　　4、保育教師與班級教師一起，共同培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣，重點引導幾個挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲食習慣，本學期，我們幼兒的身高、體重增長速度較快。

　　四、班級成員配合默契，自我成長初現(xiàn)

　　本學期，班級教師在工作中遵循"一切為了班級""班級利益高于一切"的原則，針對班級工作中出現(xiàn)的問題及時召開班會，教師間經(jīng)常溝通、交流，做到了互相學習，及時反思，隨時調整。經(jīng)過一學期的努力，班級年輕教師的帶班能力得到了提高，同時班級工作也得以順利完成。

　　五、不足及努力方向：

　　本學期，我們雖然取得了一定成績，但還存在有不少不足：

　�。�1）班級幼兒的觀察記錄還應該進一步完善，應該嘗試做好幼兒的個案追蹤、分析。

　�。�2）班級教師在活動區(qū)材料制作、整理方面有待提高。在來年的工作中，這些都是我們的努力方向，我們將努力向先進班級學習，爭取使我們的工作更上一層樓。

　　上周五的“幼小銜接”講座順利地結束了，活動的順利結束不僅給我?guī)�來輕松，也帶來許多感想，有感于“幼小銜接”講座。

　　講座很精彩，家長們聽得很專心，很多家長還認真地做著筆記，我不禁佩服主講者的口才魅力，能吸引這么多的家長專心致志地聽講。家長們的專心，我想還有一個更重要的的因素，那應該是講述的內容很實際，有很強的可操作性，是家長在實際的“幼小銜接”工作中能用得到的。所以家長們喜歡聽，還認真聽。

　　這讓我聯(lián)想到我們的日常教學，為什么在上課時，會有很多孩子游離于老師的視線，我想除了孩子本身學習習慣不良的因素以外，我想關鍵因素在教師自身。教師缺乏教學魅力，教學內容沒有意義或孩子不感興趣等原因，這都是教師值得深思的問題。

　　聽了講座，還讓我想到，這樣的講座對家長固有的比較陳舊的教育觀念有一個很大的沖擊，也就是說，在聽了這樣的講座后，能有效地更新家長的教育觀念，這也是舉行“幼小銜接”講座的作用。

　　1、關于拼音這個熱點問題。

　　很多家長怕自己的孩子跟不上，紛紛提前學習，甚至要求幼兒園就開始教學。其實，這是一個惡性循環(huán)。從小學老師的角度來說，他的教學進度一般會在學校整體安排的前提下，根據(jù)大多數(shù)孩子的學習情況來適當調整。如果每個孩子都是從零開始，那么教學也就會從零開始，完整安排，但是如果大多數(shù)孩子都已經(jīng)學會的情況下，老師很可能也會加快進度，幼教之友《有感于“幼小銜接”講座》。這就導致了一部分有潛力但是沒有學過拼音的孩子的壓力加重�？墒沁@些不良后果很多家長都沒有意識到，甚至有很多家長還大聲吶喊：一定要提前去學拼音��！于是惡性循環(huán)始終循環(huán)。所以呼吁大家，小學就是小學，小學的東西就一定讓孩子到了小學的年齡去學。不然適得其反。

　　2、關于坐姿。

　　一直在想假如始終必恭必敬地坐著一定會很累，所以當看到孩子坐在椅子上東倒西歪的時候，有時候也就“睜一只眼，閉一只眼”算了，但是在當聽了講座后，其實在幼小銜接階段，有時候也是要狠狠心，至少在集體活動中的15到20分鐘里一定要要求孩子好好坐，認真聽。尤其是即將要入小學的孩子。

　　3、舉手。

　　幼兒園老師也在強調回答問題要舉手，但是很多時候，很多孩子回答問題會“脫口而出”，甚至有時候他們的無意識插話，老師也能容忍，于是，很多孩子就形成了隨便插話的習慣。于是到了小學，老師遇到這樣的情況就狠狠批評�，F(xiàn)在看來，我們幼兒園老師一定要對“回答問題要舉手”，一定要常抓不懈。

　　4、生活問題。

　　上廁所，吃飯，吃藥等。幼兒園的課時較短，對于上課去廁所也能容忍，吃飯，有老師督促，吃藥有醫(yī)生來喂。但是小學里一切都要自己打理了。課間要準備學習用品，要喝水，要上廁所，該在課間解決的問題都要在課間解決。吃藥，雖然老師也會提醒，但是要自己記住藥量和吃法�？傊�一句話：一切都需要自己來做主了。

　　5、學習用品。

　　前一天晚上都要準備好了，比如5支鉛筆，1塊橡皮：鉛筆都要削好，學習用品不能太花俏的。因為太花俏反而會分散孩子的注意力，將那些華僑的學習用具成為玩具。

　　6、做事速度。

　　盡量改變拖拉習慣。小學以后，每節(jié)課中的內容比較多，而且一定要弄懂掌握，因為第二天馬上又有新的教學內容，如果昨天的內容不掌握，不懂的東西就會滾雪球一樣越滾越大。這一點和幼兒園有非常大的區(qū)別，在幼兒園，即使有個別孩子沒有掌握的，也能渾水摸魚，畢竟幼兒園沒有系統(tǒng)地考試。所以，該學習的時候認真學習，學習完了再放松地玩，這個學習習慣的養(yǎng)成是非常重要的。

　　看來“幼小銜接”工作的確有很多內容需要我們用心去做。

家長會活動總結11

　　我們大三班的家長座談會與20xx年x月24日中午如期召開了，這次家長座談會歷時x個小時。雖然天氣很冷，但是有96%的家長犧牲了他們的休息時間不怕寒冷參加了這次座談會。這令我們大三班的三位老師都很感動。這次家長座談會在寬松自由的環(huán)境里圓滿的結束了�，F(xiàn)在就這次家長座談會我們作以總結。

　　這次座談會，我們和家長真的`像朋友聊天一樣，總結了上學期我們在教育教學工作中存在的不足和需要改進的地方，同時也談了家園配合及溝通方面存在的不足。在這次家長座談會上，家長朋友們很受啟發(fā)。我們班的好多家長都說“原來，我們真的還不知道戶外的這些欄目是專給我們家長看的呢？”、還有的家長說：“我們原來就認為你們只是看孩子而已，還真不知道你們的工作量這么大，工作做得這么細，由于我們做家長的工作太忙，與你們溝通的真的太少了�！�

　　通過這次家長座談會，家長朋友們互相也學到了不少育兒金點子。如：在討論的過程中，郭韻杰媽媽向我們提出：“韻杰在家里不愿意洗手洗臉，應該怎么辦？”這時，陳x媽媽搶著說：“韻杰媽媽，你可以這樣做，你帶韻杰到超市里讓韻杰親自挑選他自己喜歡的臉盆、毛巾、香皂、護手霜等等。這樣，他就會做這些事情了。原來我們家陳x也是不愿意洗手洗臉，自從我這樣做了以后，陳x養(yǎng)成了好習慣。”韻杰媽媽聽了連連點頭，有了對付兒子的好辦法，好像心里看到了希望，看上去特別佩服陳x媽媽。

　　其他家長和我們三位老師也給陳x媽媽鼓起了掌。是呀，這次家長座談會提供了一次家園交流的機會，互相學習的機會。

　　我們相信，在今后的教育、教學工作、家長工作、家園配合工作方面，較上學期相比都會有一個好的突破、更大的進步。通過這次家長座談會，給我們增添了信心，制定了前進的目標。

家長會活動總結12

　　在20xx年4月6日我校以班級為單位開展了一次有意義的線上家長會。此次家長會主要體現(xiàn)了以下幾方面特點。

　　一、全面性

　　首先，我校此次家長會班級的開展率達到了100%，全鎮(zhèn)共24個班級（包含村�。┤�部進行了線上開展，中心校家長參與率到達90%以上；村小家長參與率達到了100%。其次，家長會上與家長之間交流的資料十分全面，包括疫情防控，個人、公共衛(wèi)生保健、安全工作、線上教學問題反饋，學生的紀律養(yǎng)成等多項活動！同時也對本學期教學工作重點以及對孩子們在家的學習生活表現(xiàn)狀況進行點評與分析。再次，凡是我校與家長交流到的每一方面資料中包含了家長工作，即讓家長明白！

　　二、結合實際，有針對性

　　1.此次家長會針對我校學生的全體家長，以班級為單位的形式交流了家長對線上教學的疑惑，總結學生線上學習上的不足和閃光點，呼吁倡導家校合作共抗議，各班班主任也結合本班情況適當給出了幾點———關于如何提高學生的學習質量，高質量完成線上教學任務及培養(yǎng)學生一些良好習慣的建議！共育為主、師教為輔。

　　2.本次家長會按兩種教育方式進行，一是面對家長，一是面對學生！家長要做到在學生學習上的看護與輔導，以及在校通知活動的落實配合；學生應做到在學習上的主動和認真和良好習慣的養(yǎng)成！

　　三、氣氛活躍，構成互動，有特色

　　此次家長會，我們在云端進行了一次有效互動，我們大膽地與家長們就線上教學、疫情防控、學生行為習慣等多方面內容與家長進行了高質量互動，尤其有效的克服了線上教學問題及學生的在家養(yǎng)成教育！在教師的帶領教育下，家長們能理解并接受當前所面臨的問題，積極配合學校老師工作，達到了家校共合作，共同教育促進孩子健康成長的效果！

　　這次云端家長會供給了一次家園交流的機會，互相學習的.機會。我們相信，在今后的教育、保育工作、家長工作、家校配合工作方面，會有一個更好的突破、更大的提高。經(jīng)過這次家長座談會，給我們增添了信心，緩解了前進中問題。經(jīng)本次活動的開展，家長更深入的了解了我們的工作，使家長意識到了家校配合的重要性和必要性。家長的理解和支持使本次家長會開的非常圓滿�？傊�，這次家長會對我校的各項工作有很大的幫忙。我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，克服家校共育中的不足之處，將學校工作做得更好。

家長會活動總結13

　　25日家長會當天，女兒應班主任要求提醒我早點出門，九點的家長會，我們八點多就早早的到達了學校。感謝這早到的半個多小時，這讓很少親臨學校的我能細細觀察感受女兒學習生活的地方。回想中考前后，我們曾為孩子讀哪所學校而糾結為難，搖擺不定，現(xiàn)在我們卻為當初的最終選擇而感到慶幸。學校優(yōu)質的硬件條件是毋庸置疑的，每天走在寬敞潔凈的校園里都會有好的心情。走進教室，女兒座位靠窗邊，臨墻位置很人性化的留出一排空擋為孩子們放置歸納箱，窗機明亮，采光極好，坐在她的位置上往講臺望去，并不擔心因為太靠邊而視線不全，黑板上班主任張獻老師精心設計的歡迎詞盡收眼底，入學三月來班級獲得的`獎狀歷歷在目。

　　這次家長會之前，對19班的任課老師和班級情況沒有更多的去了解，平時和老師交流也不多，所以一直很期待。更多的信息都是孩子晚上放學回來，在那短短的、珍貴的相處時間里源源不斷的得來。入學以來孩子每天回來都有說不完的話，全是學校發(fā)生的故事，xx老師、xx同學，言語中聽出她滿溢對目前班級各科老師的崇拜、敬仰和佩服之情，加上這次會上張老師仔細周詳?shù)慕榻B后，對班上的基本情況有了更深的了解，所幸孩子進了一個優(yōu)秀的班級，擁有優(yōu)質的老師。

　　親其師信其道，孩子在這樣一種環(huán)境和氛圍下接收傳道授業(yè)，作為家長何來擔憂。我家孩子性格偏內向，成績也不拔尖，大多時候不太愿意主動展示自己。但我發(fā)現(xiàn)孩子到了19班之后，比起初中階段，性格開朗了許多，也自信了許多。不管結果如何，能鼓起勇氣主動競選班干部，能在語文課堂自我演講上暢所欲言而不怯場，回到家里和父母有很多的溝通交談，這些小小的改變作為父母我們都看在眼里，這里面有孩子自身的變化，有家長的鼓勵和相處之道，更有老師們對她小小成績的肯定和認可。初見張老師是在報名的時候，這次家長會才算是正式見面。一直以為長時間帶畢業(yè)班的老師應該是個敦敦實實經(jīng)得起“折騰”的大個子，結果恰恰相反，張老師個子不大身材瘦削，溫文儒雅，幽默風趣，說話卻底氣十足，他巨大的能量藏在縝密的思維和獨到的見地中，家長會上聽他談論每位任課老師的特點，簡單而精辟的介紹卻讓從未謀面的老師們像站在了我們面前：被稱作大師的談古論今的歷史任老師，綜合素質極高，知性聰慧的語文黃老師，“牛氣沖天”的資深數(shù)學朱老師，與學生打成一片的地理王老師......張老師唯獨沒介紹自己，但我們大家都知道，低調的老師有著驕人的成績。

　　張老師看待問題的一針見血，讓我們清醒的認識到高中階段不能只看重孩子的成績，立德樹人也至關重要，心理健康必不可少，每個孩子都有自己的閃光點，有句話說家長是不能辭職不能退休的職業(yè)，家庭教育是你不能不面對的問題，你可能不優(yōu)秀但至少要很積極，成為孩子的知心朋友是我的奢想，但我會朝那個方向努力。有陪伴左右的老師做引領，有朝夕相處的家長要做榜樣，攜手共進，走好未來三年的每一步，希望孩子們能夠擁有自己夢想的明天！

　　返回目錄>>>

家長會活動總結14

　　學校首次利用雙控系統(tǒng)集中召開全校秋季學生家長會，規(guī)模大，氛圍好。在這里要感謝胡濤老師為保證雙控系統(tǒng)的正常運行，逐級逐班檢查、排除各班的線路和電視機故障，樓上樓下忙碌、辛勤勞動兩天的結果。

　　1、學校對本次家長會的召開格外重視，提前對班主任做了要求，班主任提前準備了發(fā)言稿，布置好教室，各班主任、科任老師也很重視，配合很好，好幾個班的黑板上設計好了“歡迎家長”的.歡迎詞，營造了一種親切、和諧的氛圍。教室的衛(wèi)生整潔干凈，各班接待熱情周到，家長滿意。

　　2、本次家長會到會人達到95%。從這一點上看出家長對孩子的重視程度，說明在家庭教育中，父母雙方都在努力。

　　3、家長會的氣氛熱烈、內容充實。本次家長會，收效很大，使家長對孩子在學校中的表現(xiàn)有了一個更深的了解，同時也讓家長們學習到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子時，能夠選擇一個好的方法處理不同的事件。教師也更詳細地了解了學生在家的情況，這更有利于今后工作的開展。

　　4、學校安全工作井然有序。值周領導、政教處及老師積極配合，在校門口、操場維護秩序，保證了家長會的順利進行。

家長會活動總結15

　　20xx年xx月xx日下午2時，我校舉行了本學期家長會。我班學生家長在百忙中盡量抽時間參加了家長會，只有三位學生的家長沒有到會。我班的學生家長都能積極配合學校的工作，準時到學校參加家長會�？梢姡�我校學生的家長對孩子的教育是非常重視的，對學校的工作是支持的。家長們認真聽取了班主任們對學校及學生各方面情況的匯報，家長會的氣氛熱烈、內容充實。通過本次家長會，收效很大。

　　一、孫校長首先將學校的'發(fā)展情況介紹給家長，讓家長對學校有了更深入的了解。提高了學校的知名度，使家長對學校充滿信心。

　　二、老師詳細地將學生的在校情況匯報給家長。如學生的學習情況、生活情況、思想道德情況、有什么愛好特長等。使家長對學生有了更多更細致的了解。

　　三、對家長進行教育方式的培養(yǎng)培訓，提出一些建議：如應注意學生的養(yǎng)成教育、今年校園暴力事件通報、要求家校配合共同加強校園安保工作、注意孩子的衛(wèi)生、營養(yǎng)、心理健康等等。通過這些建議，盡量使家庭教育和學校教育保持一致，同時也有利生學生的全面健康發(fā)展。

　　從會后與家長的交流和學生的反饋情況來看，本次家長會開得相當成功，有效地加強了家長和老師的聯(lián)系和交流，讓家長也認識到了家庭教育的重要性，并從中學到了一些有效的教育方法，家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學習先進的家庭教育方法，同時加強和老師之間的聯(lián)系，共同配合，教育好每一名學生

【家長會活動總結】相關文章：

家長會的活動總結01-13

家長會活動總結11-22

家長會活動總結05-17

家長會活動總結中班10-10

期中家長會活動總結10-18

家長會活動總結[合集]10-20

秋季家長會活動總結04-07

家長會活動總結15篇[經(jīng)典]10-14

小學家長會活動總結06-15

幼小銜接家長會活動總結11-21