誠信教育活動總結集合
總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規(guī)律，讓我們好好寫一份總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？以下是小編為大家整理的誠信教育活動總結集合，歡迎閱讀與收藏。
自古以來，中國就是禮儀之邦，“誠信”是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中國人為人處世的基本途徑。誠信教育是培養(yǎng)誠信意識、誠信行為的教育活動。在進一步加強中小學誠信教育的通知中，教育部指出，在一些領域和地方，一再禁止不遵守承諾、欺詐等不誠實現(xiàn)象。這些不良的社會現(xiàn)象也侵蝕了校園，對中小學生的健康成長產生了不利影響。如今，以誠信教育為突破口，加強小學生思想道德建設，是實施素質教育的有效途徑。我校采用“新課程標準”、以德育大綱為基礎，遵循學生認知發(fā)展規(guī)律，科學、扎實、有效地對小學生進行誠信教育。
我校開展誠信教育活動的階段總結如下：
一、開展誠信教育活動，首先要提高認識
教師的主要任務是教書育人，處處離不開“誠信”，否則會失去孩子的信任。會讓孩子覺得一個人說話可以不負責任，答應的事情也可以不做。
學生學習的目的是讀書做人，無論事業(yè)有多大，都必須從學做人開始。對學生來說，說“誠信”是一封無字的介紹信。說到“誠實”，一是要求誠實守信，改正錯誤，培養(yǎng)良好的生活品格；二是對待他人信守承諾，在承諾別人之前一定要小心，認真思考，才能承諾。與老師、家人、同學、朋友相處，始終離不開誠信，保持誠信立場，誠實學習，正直，做好自己
與老師、同學真誠相處，和睦相處。
二、制定開展誠信教育的教育計劃
1、結合我校的具體情況，我制定了具體的實施計劃，包括教師安排、各年級課時分配等。在調查分析的基礎上，制定誠信教育的基本目標、要求和主題。
2、營造活動氛圍。學校利用宣傳欄、板報、校園廣播等形式向全體師生宣傳誠信教育的基本內容、要求和意義，擴展到學生家庭，營造誠信教育的良好氛圍。
3、教師帶頭樹立榜樣。教育者自身的教育行為是開展誠信教育的關鍵。教師既是教育的對象，也是教育的主體。通過對家長和學生的承諾，將誠信教育落實到教育行為中，充分發(fā)揮教育者自身的榜樣作用。
4、誠信教育分階段進行。教育內容體現(xiàn)了教育目標的遞進性，低年級以“不說謊”、“不隨便拿別人的東西”、“借東西，撿東西還”為主，中年級以“不隱瞞錯誤”為主、“不要不懂裝懂”、“不貪小便宜”為主，高年級則以“不弄虛作假”為主、“與人相處，講信用”為主。進一步明確守信用是一個人的美德。
3、利用教材開展多種形式的誠信教育
我校將誠信教育貫穿于各種教學和日常活動中，以思想道德課程為誠信教育的主要陣地，在思想道德課程中穿插誠信教育的相關內容。同時，我校根據(jù)教育要求和學生實際情況，創(chuàng)造性地開展各種教育活動和道德實踐活動：
1、結合晨會、班隊活動、平時班級管理、日常教學活動
機滲透。
2、開展專項誠信教育主題活動、征文、演講、對話、電腦小報、手抄報等。學生們在課間發(fā)表了“誠信”演講。以“誠信”為主題的黑板報出版了。開展了學生“人人知誠信，人人講誠信”的征文活動。
總之，經過一學期的誠信教育課程和活動，我校學生對誠信有了深刻的認識，為今后的成功和成年人打下了基礎。今后，我校將根據(jù)自身情況繼續(xù)開展此類活動，為培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞纳鐣髁x建設者作出應有的貢獻。
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