小學環(huán)�；顒涌偨Y(jié)精華【15篇】
總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，寫總結(jié)有利于我們學習和工作能力的提高，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？以下是小編收集整理的小學環(huán)�；顒涌偨Y(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學環(huán)�；顒涌偨Y(jié)1
20xx年6月13日至19日是全國節(jié)能宣傳周，6月15日為第10個“全國低碳日”。連日來，恩陽區(qū)機關(guān)事務服務中心開展了一系列以“綠色低碳，節(jié)能先行”和“落實雙碳行動，共建美麗家園”為主題的'宣傳活動，旨在廣泛開展節(jié)能降碳宣傳教育，大力倡導綠色低碳生產(chǎn)生活方式，在全社會營造節(jié)能低碳濃厚氛圍，助力實現(xiàn)碳達峰、碳中和。
宣傳過程中，恩陽區(qū)機關(guān)事務服務中心結(jié)合實際開展“線上+線下活動”。
一是于6月13日組織全區(qū)干部職工觀看全國公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周啟動儀式和四川省公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周啟動儀式直播。
二是運用微信公眾號、微博、網(wǎng)站、led顯示屏新媒體平臺，大力宣傳節(jié)能減排的意義和做法，倡導全區(qū)公共機構(gòu)自覺踐行節(jié)能新理念。
是通過設立咨詢臺、懸掛橫幅、散發(fā)宣傳資料和節(jié)能用品等方式，向過往群眾耐心講解生活中節(jié)能的技巧和方法，廣泛宣傳節(jié)能減排知識。
活動期間，共向群眾發(fā)放節(jié)能宣傳資料、倡議書各余份，環(huán)保袋20xx余個、圍裙300個、可降解垃圾袋4000余個。
小學環(huán)�；顒涌偨Y(jié)2
xx縣競業(yè)園學校本著＂給我一個孩子，還您一個人才＂的辦學理念，積極推進素質(zhì)教育。特別是在創(chuàng)建綠色學校的工作中，以人與自然和諧共存為主旨，不斷提高廣大師生的環(huán)保意識，學校綠色領導小組不斷推出新思路，實踐新方法，從而獲得新經(jīng)驗。20xx年我校被評為縣級＂綠色學校＂，20xx年被評為＂市級綠色學校＂，現(xiàn)在我校業(yè)已形成學校、家庭、社會三維一體的綠色教育網(wǎng)絡，營造了＂綠色學校，你我共建＂的良好氛圍。
一、全員參與，齊抓共管，積極形成綠色人文環(huán)境
1、領導重視，制度健全，經(jīng)費保障
學校成立了以書記、校長xxx任組長，分管副校長為副組長，學校德育處、各年級班主任為成員的創(chuàng)綠工作領導小組。定期召開會議，不斷完善各種制度，把創(chuàng)綠工作列入學校工作計劃。20xx年撥�？�20萬余元創(chuàng)建環(huán)保專欄、購置環(huán)保圖書、訂閱環(huán)境報、擴增綠地、種植花木、參加上級組織環(huán)保培訓、舉辦環(huán)保圖片展等極大的完善了學校育人環(huán)境，先后被評為：省消防工作先進單位、省規(guī)范化學校、市文明單位、市衛(wèi)生先進學校、縣教書育人先進單位。學校堅持環(huán)境育人、學科滲透、社會實踐的育人的原則，在學校特色建設中取得了優(yōu)異的成績，受到上級領導高度評價和社會的廣泛贊譽。
2、以課堂為主陣地，在各學科教學中積極進行環(huán)保意識的培養(yǎng)
學校重視學科環(huán)保知識滲透，在……等學科，結(jié)合學科特點，滲透環(huán)保內(nèi)容。從學科計劃、各科上課、測試等環(huán)節(jié)提出明確要求，努力構(gòu)建＂人與自然和諧共存＂的文化育人環(huán)境。通過主題班會、辯論會等形式讓綠色信念走進課堂，走進每個學生的心中。通過學科學習，學生明白了為什么人類只有一個地球，為什么人與自然要和諧共存，理解了真正意義上的可持續(xù)發(fā)展，節(jié)約能源，控制減少污染，成為師生的自覺行為。通過播放沙塵暴、泥石流、酸雨、土地荒漠化等宣傳圖片，使我們的學生真正懂得了環(huán)保的重要性和必要性。
3、建立學校環(huán)�；顒邮液桶嗉壚厥照�
每班設立環(huán)保委員和垃圾回收站，每周有各班在環(huán)保委員的帶領下進行環(huán)�；顒�，做好活動記錄。以此推動學校環(huán)保行為，全員、全程做好服務。
二、以活動為載體，注重環(huán)�；顒拥穆鋵�，不斷優(yōu)化育人環(huán)境
學校在醒目位置貼環(huán)保標語；設立綠色環(huán)保專欄，并及時更換內(nèi)容；班級增設環(huán)保委員，在班級風采中增設綠色環(huán)保內(nèi)容；學校舉辦綠色環(huán)保知識講座、環(huán)保圖書展、環(huán)保小制作比賽、手抄報比賽、環(huán)保征文比賽、開展了拒絕＂白色污染，環(huán)保從我做起＂；利用6.5環(huán)境日、植樹節(jié)日等重大節(jié)日開展保護環(huán)境從我做起、從身邊做起的活動，使環(huán)保意識深入人心，受到了良好的教育效果。
三、積極組織志愿者參加社會實踐活動，在活動中提高環(huán)保意識，宣傳環(huán)保思想
學校有環(huán)保志愿小分隊，班級有環(huán)保小組，他們積極活動在家庭、學校和社區(qū)。通過發(fā)放環(huán)保宣傳材料、環(huán)保征文、環(huán)保黑板報等形式參與環(huán)�；顒樱占奥蔬_98%以上；經(jīng)常組織進社區(qū)、進工廠，考察野外環(huán)境狀況，參觀污水處理廠等；利用放假開展社會調(diào)查，宣傳秸稈焚燒的壞處，農(nóng)村沼氣的得利用等，實現(xiàn)了小手拉大手。
節(jié)能減排深入人心，我校師生十分重視節(jié)能減排工作，能做到人走燈滅，節(jié)約每一滴水，深入社區(qū)、工廠宣傳節(jié)能減排的重要性，在市組織的節(jié)能減排＂金點子＂活動中獲中學組二等獎。
四、積極創(chuàng)建綠色環(huán)�；兀_拓學生的'視野，開創(chuàng)性的開展環(huán)保工作
1、綠色大地園林公司是我校的綠色基地。學生在這里勞動實踐、聽講座，并進一步認識到環(huán)保的重要性。
2、縣植物園是我校的綠色服務基地。每學期我們的綠色志愿者小分隊都會到這里來進行撿拾垃圾、宣傳環(huán)保、檢驗水質(zhì)、種樹護樹的活動，受到了良好的宣傳效果和學生的自我教育效果。
五、家校聯(lián)合，共創(chuàng)綠色學校新環(huán)境
1、家長會增設環(huán)保宣傳內(nèi)容。教師、家長、學生共同研究環(huán)保宣傳內(nèi)容，學校發(fā)放家庭環(huán)保倡議書，引領并發(fā)動家長積極投入到環(huán)�；顒又衼�，積極宣傳環(huán)保，不適用一次性筷子，節(jié)約用水，節(jié)約每一度電等等，受到了良好的效果。
2、不定期對學生家長進行問卷調(diào)查，不斷提高和強化家長的環(huán)保意識。
3、布置學生與家長，交流合作，共同完成環(huán)保作業(yè)。以同時提高家長和學生的環(huán)保意識，促進環(huán)保行為。
以上是我校在綠色環(huán)保方面的一些思路和做法，路漫漫其修遠兮，我們還將不斷致力于環(huán)保教育的創(chuàng)新與特色建設，使我校的環(huán)保工作更上一層樓。
小學環(huán)�；顒涌偨Y(jié)3
1、活動背景：
A民主鎮(zhèn)設有兩個暑假補習班，大部分學生都在上課；
B前期兩個活動（環(huán)保涂鴉，環(huán)保DIY）為此活動的實施奠定了人員基礎和物質(zhì)準備。
2、活動主題：
環(huán)保知識我知道，美麗家鄉(xiāng)我維護
3、活動人員安排：
拍照：孫猛，攝影：朱穎琦統(tǒng)計：柴寶剛獎品分發(fā)：徐德松
授課及現(xiàn)場秩序維護：李富笠，范靜靜，安香香，呂梅梅，陳肖，李慧娟
4、活動時間安排：
上午8:0011:00民主中學補習班下午3:006:00星星star補習班
5、活動流程：
第一部分：授課環(huán)節(jié)
A首先，圖片展示：由安香香，李富笠為小朋友展示了污染前后的環(huán)境對比圖片，以及分析這種現(xiàn)象帶來的原因。
B其次，身邊現(xiàn)象：由范靜靜，呂梅梅讓小朋友講述自己身邊的不環(huán)�，F(xiàn)象(次部分是有獎競答部分，參與到了最后的獎品分發(fā)活動中。)
C最后，自身的做法：由孫李慧娟，陳肖負責的讓小朋友講述的從自身做起保護環(huán)境（此部分參與到后來的獎品分發(fā)活動中。）第二部分：分發(fā)獎品部分
由柴寶剛負責的統(tǒng)計學生答題個數(shù)，并由徐德松給小朋友頒發(fā)獎品。
6、活動中存在的不足及其解決方案：
A問題：由于未考慮到年齡和年級的差別，導致回答問題多為高年級的大同學，小年紀的小朋友為參與到答題過程中
解決方案：按照年級，把小朋友分成不同的小組，進行問答活動；
B問題：由于之前活動和小朋友交往較多，導致小朋友上課較為松散�，F(xiàn)場較為混亂。
解決方案：經(jīng)過溝通，取得了老師的支持，幫助我們維持現(xiàn)場。
7、活動的可推廣性分析：
A此活動的目的在于從小孩抓起保護環(huán)境，氣目的決定了它具有很強的可推廣性。
B有獎競答的形式讓很多小朋友都愿意參與到這樣的活動中，是活動具有了人員基礎。
C讓小朋友從自己身邊發(fā)現(xiàn)環(huán)境破壞帶來的壞處以及自身做法可以帶來的'貢獻，激發(fā)了小朋友的主人翁精神，激起其興趣。
8、活動總結(jié)：
此次活動的實施總體上達到了預期的效果，一方面，該活動讓小朋友從身邊的小事了解到了環(huán)境的污染源、環(huán)境保護的重要性以及如何從自身做起去保護環(huán)境，怎樣利用身邊的廢舊物品制作新的有用的東西等。另一方面，此次活動也為志愿者提供了很好的鍛煉機會，讓志愿者和小朋友之間有了很好的交流和溝通，體會到了自己力量的不足，和認識方面的提高。讓當?shù)氐睦习傩找娊饬私獾沽谁h(huán)保的知識。
9、經(jīng)費報表
（作為獎品）(兩個學校)單價數(shù)量總價總計鋼筆20元/支2支40元筆記本10元/本5本40元￥150元筆盒5元/個10個50元中性筆1元/支20支20元注：鋼筆為特等獎，每個學校為一名，總共兩名；筆記本為一等獎，每個學校兩名，總共四名；
筆盒為二等獎，每個學校五名，總計十名，中性筆為三等獎，每個學校十名，總計二十名。
小學環(huán)保活動總結(jié)4
我校十分重視社區(qū)志愿服務活動的開展，在校長室的直接領導下，本著“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，本著“立足校園、奉獻社會”的目的，開展了一系列志愿服務活動。現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、立足校內(nèi)，開展“環(huán)�！狈⻊沾笮袆�
為宏揚“愛護環(huán)境”的美德，廣泛動員社會力量，切實解決我校衛(wèi)生問題、家教缺乏、監(jiān)護不力等實際，給予學校的衛(wèi)生、社區(qū)的衛(wèi)生等方面的解決和改善。
為了防止學校安全事故發(fā)生，學校成立了男教師護校志愿小隊，學校11名男教師分組進行早上、傍晚兩個重要時段的校門口的站崗值勤任務，安護學生高高興興地來，安安全全地回。
二、走進社區(qū)，走進家庭，開展“義工”服務大行動
一是以教育進家庭為主題，開展家庭教育指導活動。針對學生家庭教育引發(fā)的一些問題，學校審時度勢，組建了以校長為首的家庭教育指導服務小隊，出版《雅風》校報，并辟有家庭教育專欄，進行家庭教育專題講座，指導家長科學施愛，藝術(shù)施教。二是組織學校與社區(qū)共建，開展“夕陽敬老”組織教師和學生志愿者給社區(qū)里的老年人贈送了心意卡和祝福，為老人們表演豐富多彩的文藝節(jié)目和老人們聊天談心，活動受到了社區(qū)居民的`高度好評。志愿者們還走上大街小巷分發(fā)“創(chuàng)文倡議書”呼吁市民。
三、面向社會，開展“便民”服務大行動
一是抓住植樹節(jié)、節(jié)水日、環(huán)境保護日等契機，綠色環(huán)保”活動。在我校青年志愿教師的帶領下，少先隊員們拿著自制的“保護母親河”倡議書，人人參與環(huán)�；顒�，為美化常德盡一份力”組織高年級學生走出校園。走近母親河清出白色垃圾，清楚非法張貼物、促進垃圾分類收集和綜合利用等志愿服務活動，向市民派發(fā)《保護母親河》宣傳單，倡導全體市民全員參與保護母親河，低碳生活理念。
志愿者活動為廣大師生提供了一個新的發(fā)展舞臺，為滿腔熱情、樂于奉獻的教師和學生們提供了溝通的橋梁；因此受到了大家的一致好評。在今后的日子中，我們將一如既往得本著“奉獻、友愛、互助、進步”的服務精神，積極開展形式多樣的有特色的志愿者活動。
小學環(huán)�；顒涌偨Y(jié)5
一、指導思想
根據(jù)上級文件的精神聯(lián)系我校實際情況，教書育人和社會實踐，人文學精神緊密結(jié)合；營造愛家鄉(xiāng)，保護環(huán)境的濃厚氛圍，讓學習學生積極參與活動，提高學生對環(huán)保知識的深入了解，提高學生的環(huán)保意識。
二、活動內(nèi)容
1、懸掛標語，利用國旗下的講話宣傳教育學生。
2、利用主題班會：讓學生了解本次活動的'中心思想，進一步明確綠色對地球、校園和每個人都是必不可少的。
3、以環(huán)保教育為主題的黑板報。
4、開展實踐活動：讓學生深入了解家鄉(xiāng)，增加對家鄉(xiāng)和校園的熱愛責任感，建立強烈的主人翁意識，讓每個學生為家鄉(xiāng)感到驕傲和自豪豪。
5、開展社會調(diào)查：讓學生切入社會，利用周末觀察周圍環(huán)境學生發(fā)現(xiàn)了幾十多個不利于家鄉(xiāng)環(huán)保的因素，都是學生目睹事實存在的生動例子，包括社會、學校等。
三、活動效果：
1、通過這次活動，提高了學生的環(huán)保意識，培養(yǎng)了學生的意識愛護環(huán)境的好習慣。
2、成立環(huán)保隊，深入校園的每個角落，使校園綠色整潔小隊的任務不僅要自己做好，還要經(jīng)常深入校園衛(wèi)生死角，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，同時，對校園衛(wèi)生也有一些破壞及時指出和糾正生綠色的不良現(xiàn)象。
3、通過國旗下的講話和團隊活動，使用標語，校園廣播，黑色板報等對學生進行廣泛有效的宣傳教育。
4、請專家學者到學校進行環(huán)保知識培訓，讓學生深刻認識垃圾對人類的危害以及如何正確處理垃圾的常識。環(huán)保小論文評活動，學生們用自己的親身經(jīng)歷和目睹寫了一些愿望小學生環(huán)保論文，進一步增強環(huán)保意識，并展示論文，鼓勵其他學生攜手愛我的家鄉(xiāng)，保護綠色。
5、以學生帶動家長，以學校帶動社會會議，讓全社會關(guān)心環(huán)境，愛護環(huán)境，形成積極的社會環(huán)境保護效果應。
小學環(huán)�；顒涌偨Y(jié)6
春日和煦，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。為響應國家植樹綠化的號召，使學生充分了解有關(guān)樹木的知識，了解植樹節(jié)的來歷及其遠大意義；進一步了解樹木與人類的密切關(guān)系，提高學生保護樹木花草的責任感；增強愛護樹木的能力，我校特將3月10日——16日定為“組織了，爭做綠城小衛(wèi)士“植樹節(jié)活動”在活動中。我們要求學生做到，1、了解植樹節(jié)的來歷及意義：以班為單位，圍繞愛樹、護樹，進行樹類知識講座，2、利用周末對本學校及自己所居住的小區(qū)進行一次自發(fā)的愛樹護綠行動；為小樹澆水、施肥，3．低年級學生可進行；我和小樹共成長“主題繪畫大賽”
3月7日，各班教師號召學生利用周末時間，積極搜集和了解關(guān)于樹木的知識以及植樹節(jié)的來歷和意義。3月10日（星期一），全校按班級組織了以植樹節(jié)為主題的班隊活動，旨在深化學生的.思想意識，并明確了此次活動的要求。3月12日，在一年級各班的小學生清晨，他們帶著自己精心繪制的種植小樹的畫作交給了班主任老師。班主任將挑選出優(yōu)秀作品并張貼在班級墻壁上，營造綠色環(huán)保的氛圍。同時，五年級的學生們在美術(shù)課上集體設計和創(chuàng)作了十幾條愛苗護綠的標語，這些標語不僅語言簡潔，而且制作精美。放學后，在老師的帶領下，同學們興致勃勃地將這些標語小心翼翼地懸掛在學校內(nèi)外的花草樹木上，提醒師生和行人要愛護花草樹木�；顒拥母叱笔橇昙墝W生的集體澆水活動：在12日的下午，六年級學生帶來了水桶、灑水壺和鐵锨等工具，分組為學校內(nèi)外的綠化花草澆水和松土，場面十分熱鬧。恰逢此時，天空降下了甘霖，有同學幽默地說：“老師，看，我們給小樹苗澆水，老天也給我們澆水了！”經(jīng)過澆水后，花草變得更加鮮綠，為學校增添了一道春天的美景。
這次植樹節(jié)活動，讓我校師生更加深入地認識到環(huán)保的重要性。大家紛紛投身其中，積極行動起來，為了保護我們的地球母親、美化我們的城市鄭州，以及美化自己的校園，都竭盡全力貢獻自己的力量！
小學環(huán)�；顒涌偨Y(jié)7
為了讓小學生主動學習了解環(huán)境保護基本知識，提高環(huán)境保護意識，xx月xx日至4日，xx市國人小學開展了以“保護環(huán)境，你我同行”為主題的教育實踐活動。
xx月xx日8、30開始，該校分低段、中段、高段組織學生來到xx市xxx有限公司和xxx村進行環(huán)保教育實踐活動�；顒又校瑇xx科技有限公司的老師們分別給低段、中段、高段的學生們詳細講解了環(huán)保科普知識，通過播放視頻生動、形象地展現(xiàn)非環(huán)保產(chǎn)品對環(huán)境造成的嚴重危害，向?qū)W生分發(fā)了環(huán)保資料，還進行了即興問答的.活動。全體同學參觀了xxx科技園區(qū)，廢舊回收，變廢為寶，循環(huán)經(jīng)濟，再生資源，讓他們大開眼界，他們邊走邊聽，邊看邊記錄，感受到了環(huán)境保護的緊迫性和重要性。
下午全校師生來到xxx村進行環(huán)保教育實踐活動，同學們開始撿拾、搬運垃圾，看著地上的垃圾被清理得干干凈凈，為新村營造了舒適的休閑人居環(huán)境，孩子臉上笑得燦爛如花，他們?yōu)樽约耗艹蔀榄h(huán)境美容師感到光榮自豪，那些在場休閑的人們也禁不住嘖嘖稱贊。
該校負責人表示，學校環(huán)保教育實踐活動還將深入開展，以德育活動為載體，教育學生不帶零食進校園，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，節(jié)約用水用電，少用一次性碗筷和紙杯，發(fā)現(xiàn)垃圾立即清理。愛護校園，保護環(huán)境，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
小學環(huán)�；顒涌偨Y(jié)8
接上級團委“關(guān)于開展希望工程勁霸男裝環(huán)保公益季作品征集的通知”及對學校環(huán)保工作的具體要求，我校積極重視此項工作，結(jié)合本校的低碳生活、垃圾分類、創(chuàng)建文明城市等活動，組織全校師生開展了主題為“我喜歡的山水林田湖草動物”環(huán)保教育活動，現(xiàn)總結(jié)如下。
一、活動內(nèi)容
1.加強環(huán)保宣傳教育，提高學生環(huán)保意識
利用國旗下講話宣傳環(huán)保知識教育，大力提倡學生垃圾分類，利用小手拉大手開展低碳生活、從我做起宣傳教育，校園廣播站是校園宣傳活動的主要陣地。我校專門組織優(yōu)秀播音員安排了以“我喜歡的山水林田湖草動物“為主題的.廣播節(jié)目，在校園內(nèi)營造了良好的環(huán)保教育宣傳環(huán)境和輿論氛圍，學生們動手繪制了手環(huán)保知識宣傳黑板報，并在水池旁邊張貼了節(jié)約用水宣傳畫，積極參與到了環(huán)保宣傳教育活動當中，努力爭當環(huán)保衛(wèi)士。我校還組織各班級開展了豐富多彩的環(huán)保為主題班會活動�；顒又校瑢W們踴躍發(fā)言，共同討論，交流保護環(huán)境策略，探索低碳生活方式，收到了良好的活動效果。隨著學校多次進行環(huán)保教育活動，學生的環(huán)保意識逐步提高，積極參與到每次節(jié)能環(huán)保活動當中，并立志努力學習，將來為實現(xiàn)資源的合理利用貢獻一份力量。
2.開展環(huán)保征文比賽
學校組織全體學生參加“我喜歡的山水林田湖草動物“為主題征文比賽，各班學生積極參加，利用此次征文比賽提高了學生對于愛護環(huán)境，人人有責的自我意識，并廣泛的宣傳于家長。
3.開展環(huán)保繪畫比賽
學校組織全體學生參加“我喜歡的山水林田湖草動物“為主題繪畫比賽，教師依次指導學生完成，加深學生對于環(huán)保知識的再宣傳再教育，真正讓學生把環(huán)保責任牢記在心頭，從小就做一個愛護環(huán)境的小衛(wèi)士。
二、活動總結(jié)
縱觀整個活動過程，根據(jù)上級團委的要求，我校圓滿完成了希望工程勁霸男裝環(huán)保公益季活動的宣傳、組織、教育任務。下一步，我們將深化活動成果，將“愛護環(huán)境、從我做起“的理念延伸到教師、學生、家長及社會日常生活中去，將環(huán)保工作常態(tài)化。
永登縣柳樹鎮(zhèn)中心小學
20xx年12月1日
小學環(huán)�；顒涌偨Y(jié)9
在家時，我經(jīng)常聽長輩講起他們小時候在小河里戲水玩耍時的情景。那時候，綠水如帶，清澈見底，口渴時隨手捧起就能喝一口。樹木蔥蔥郁郁的，野花和嫩草，山山洼洼，坡坡崗崗，一片生機勃勃。天空明凈湛藍，新鮮、輕盈的空氣像波浪一樣搖蕩著，滾動著。
現(xiàn)在放眼望去，到處都是生活垃圾。一陣風吹來，白色、黑色、紅色，各種顏色的塑膠袋滿天飛；丟棄的易開罐、廢電池隨處可見。聽媽媽說一節(jié)五號的廢電池就能污染至少一平方米的土壤，如果每家每戶丟棄一節(jié)廢電池的話，那我們?nèi)珖耐恋刎M不是都要污染了嗎？因此，我們每個人都要從我做起，把沒用的.電池或塑膠袋丟棄到指定的回收 站。
在人們的生活水準提高了，家里都有了衛(wèi)生設施。然而那些生活污水都被排到了我們周圍的河道里。走近一看，河水渾濁不堪，上面到處漂浮著垃圾，有時還散發(fā)出一股股惡臭，而這些河流又直接通向我們的太湖中！多麼可怕啊！難怪爸爸常說現(xiàn)在的河道是污水道，而太湖快成為化糞池了！前幾年，太湖還發(fā)生了“藍藻事件”。那天，爸爸回來說國家投資了12個億來整治太湖。如果說我們一早重視了環(huán)境保護，就不用花這麼多的冤枉錢了。再說，如果我們國家把這12億捐給農(nóng)村人民，讓他們?yōu)闆]書讀的孩子辦所學校，那祖國的人才又會多幾個呢！
請大家一起來保護環(huán)境吧！
小學環(huán)保活動總結(jié)10
保護環(huán)境，維護生態(tài)平衡，為人類造福，是現(xiàn)代人必須具有的環(huán)境意識。今天的小學生是祖國未來的建設者和接班人，因此從小培養(yǎng)學生的環(huán)境保護意識十分必要。為了給孩子們灌輸了節(jié)約資源，重復利用資源，不破壞環(huán)境的觀念，從一點一滴入手，從身邊的小事做起，增強環(huán)保意識。大隊部開展了一系列的活動：
一、利用紅領巾廣播站向?qū)W生宣傳環(huán)保的重要意義，并激勵學生在家長的啟發(fā)下想出了很多生活中環(huán)保的計策。如，在澡盆洗澡，要注意：放水不要滿，1/3-1/4盆足夠用了。用收集的家庭廢水沖廁所，可以一水多用，節(jié)約清水。洗臉水用后可以洗腳，然后沖廁所。淘米水、煮過面條的水，用來洗碗筷，去油又節(jié)水。衣服太少不洗，等多了以后集中起來洗，也是省水的辦法。在浴室里不和好朋友大打水仗。停水期間，不要忘記關(guān)水龍頭。這些都是節(jié)水的好辦法。還有盡量少用空調(diào)；不用餐巾紙，改用手帕；養(yǎng)成好的衛(wèi)生習慣；不亂扔垃圾盡可能少的使用“一次性物品”；實行垃圾分類等等。而且通過活動，孩子們的確實增強了，大部分也能落實到行動上，但是，還需要不斷地教育，才能使我們的活動真正起到作用。
二、通過板報、櫥窗等途徑，宣傳環(huán)保的重大意義，每月黑板報設置“清潔環(huán)�！睂谛麄鳌�
三、校園、家鄉(xiāng)變美活動
我校把校園的綠化帶和清潔區(qū)，分塊承包給各班的衛(wèi)生監(jiān)督員，以確保學校的每個角落，每塊地方都有學生為其保潔。早晨、下午的課間十分鐘，校園內(nèi)經(jīng)�？梢钥吹揭恍┐髦鴺酥镜�.衛(wèi)生監(jiān)督員在各班的清潔區(qū)執(zhí)勤督促同學們不要隨地扔垃圾。在開展校園保潔小衛(wèi)士的基礎上，我們又開展了“校園、家鄉(xiāng)變美活動”，各中隊制作清潔環(huán)保記錄本，命名為“清潔衛(wèi)生接力棒”，利用每周五午讀時間，由一名同學做主持在全中隊評選出本周文明之星，首先在每個小組投票評選一名文明之星，然后再次投票評選出每周的中隊文明之星。文明之星在“清潔衛(wèi)生接力棒”上記錄自己表現(xiàn)及今后的奮斗目標。一個月當中，中隊評選為文明之星次數(shù)最多的隊員可以參加校級文明之星的評選。
三、組織環(huán)保衛(wèi)士小隊
xx月xx日下午，平山小學三個校區(qū)的環(huán)保小衛(wèi)士們帶著鐵鉗、鏟子、鐵刷、清潔袋，利用課外時間走出校門、走上街頭、走進社區(qū)與象山區(qū)城管的叔叔們一起開展“撿白色垃圾、清除牛皮癬、樹清潔環(huán)保意識”的大清掃活動。少先隊員分頭在學校周邊巷道、社區(qū)、居民區(qū)撿拾白色垃圾、清除城市“牛皮癬”非法廣告，用自己的雙手凈化環(huán)境，扮美家鄉(xiāng)，增強環(huán)保意識的同時以自身的文明行為感染市民，號召成年人一起行動起來保護好生活環(huán)境。
四、學校修補、添加環(huán)保設施。
小學環(huán)�；顒涌偨Y(jié)11
為了增強學生的環(huán)保意識，改善學校環(huán)境質(zhì)量，大隊部開展了一系列的環(huán)保世紀行活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、以環(huán)保為主題進行了國旗下講話，組織各中隊布置了一期主題板報，舉行了一次題為“節(jié)約、環(huán)保，從我做起”的主題隊會，讓全體隊員深刻體會到踐行節(jié)約、環(huán)保的重要意義，制定各中隊具體的。
2、以愛我校園為主題開展校園環(huán)�；顒�，每班選派兩名保潔小衛(wèi)士，對各班劃分的責任區(qū)進行愛綠、護綠活動，并時刻進行維護和保潔。
3、利用小星星電視臺開展了一次以環(huán)保為主題的`電視直播，加強學生對環(huán)保的認識，積極進行環(huán)境宣傳教育。
4、部分學生在團支部和大隊部的帶領下來到社區(qū)開展愛我社區(qū)白色垃圾清掃活動。
小學環(huán)保活動總結(jié)12
6月13日-19日是全國節(jié)能宣傳周。為宣傳節(jié)能減排，倡導全民節(jié)能低碳生活，6月16日，運城市發(fā)改委開展以“綠色低碳節(jié)能先行”為主題的宣傳活動。市發(fā)改委黨組成員、副主任劉軍虎出席活動。
活動現(xiàn)場氣氛熱烈，互動頻繁，市發(fā)改委工作人員通過設立咨詢臺、懸掛橫幅、發(fā)放節(jié)能宣傳手冊等形式，向過往居民宣傳低碳節(jié)能科普小知識、節(jié)約能源法以及節(jié)能減排措施，呼吁大家參與節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約糧食等綠色實踐，使節(jié)能宣傳周活動深入人心。據(jù)統(tǒng)計，本次活動共發(fā)放宣傳資料1000余份�！拔矣X得舉辦此次活動非常有意義，希望大家積極行動起來，從你我做起，從現(xiàn)在做起，少開車、多運動，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣，以實際行動傳播綠色正能量�！鄙鐓^(qū)居民張先生說。
劉軍虎表示，市發(fā)改委將創(chuàng)新宣傳方式、加大宣傳力度、豐富宣傳內(nèi)容，充分利用主流媒體、微信公眾平臺以及網(wǎng)站參與相關(guān)活動報道。同時，還將組織人員走進社區(qū)、企業(yè)，最大限度地加大宣傳力度，動員全社會廣泛參與節(jié)能、低碳行動，提升全民節(jié)能意識，引導廣大群眾養(yǎng)成勤儉節(jié)約、綠色低碳的'生產(chǎn)方式、消費模式和生活習慣。
小學環(huán)�；顒涌偨Y(jié)13
本學期我們小班級以“垃圾”為主題開展了一系列的環(huán)保教育活動,有目的,有計劃地將這項活動滲透在一日活動中,運用形式多樣,直觀形象,生動有趣的教育方法與手段,持之以恒地對小孩進行環(huán)保教育,使小孩獲得保護環(huán)境的知識,萌發(fā)小孩保護環(huán)境的情感,增強小孩環(huán)境保護的意識,逐步養(yǎng)成保護環(huán)境的良好行為習慣。
一、我們通過各種形式的教育教學活動幫助小孩認識什么是垃圾,知道垃圾是重污染了我們的土壤,空氣,水,以及影響了人們的健康,垃圾已成為社會的一種公害,是人類必須要解決的環(huán)境問題。
二、用小孩利用廢舊材料制作各種物品,鼓勵小孩實踐減少垃圾的方法,從而感受廢舊物品利用的樂趣。
三、以小孩為媒介,對他們小區(qū)居民及其家庭成員進行保護環(huán)境,減少垃圾的宣傳.結(jié)合家庭教育,配合日常工作,讓小孩從小就養(yǎng)成清潔,講衛(wèi)生的良好行為習慣。
四、在“垃圾”專題教育中,我們運用情景性、實踐性強的'教育形式和方法,能引導小孩積極主動地參與活動,使小孩自覺地受到教育。
五、我們在對小孩進行“垃圾”專題教育的過程中,始終與家長密切聯(lián)系,共同合作。如我們通過家長會,家園聯(lián)系之窗等途徑,讓家長及時了解了“垃圾”專題教育的目的、內(nèi)容和要求。
總之,通過“垃圾”這一主題的開展,萌發(fā)了小孩保護環(huán)境的情感,增強了小孩保護環(huán)境的意識。
小學環(huán)�；顒涌偨Y(jié)14
一、營造濃厚的宣傳氛圍
加強宣傳教育是我們開展環(huán)保教育的主要途徑，我校利用紅領巾廣播站、黑板報、班報、主題隊會等形式開展系列宣傳教育活動，從而形成濃厚的環(huán)保宣傳氛圍，從而使環(huán)保意識扎根在學生的腦海和心田。
二、建造優(yōu)美的校園環(huán)境
良好的校園環(huán)境是對學生進行環(huán)境教育的主要陣地，因此，我校注重加強校園文化建設，明確提出“校園無處不育人，校園無時不育人”的口號。一位四年級學生在日記中寫下：“置身校園，如同進入花園；校園內(nèi)外，綠樹成蔭；樓前樓后，花繁草茂；花叢林帶，四季飄香；藝術(shù)板塊，美的熏陶�！睘榱吮３中@優(yōu)美的環(huán)境，我校開展了“彎彎腰”活動，要求每位學生每天撿一張廢紙、一個塑料袋；開展護綠活動，讓每位護綠小隊隊員認養(yǎng)一棵樹、一盆花，每學期進行一次總評，評出若干名優(yōu)秀護綠隊員；與此同時開展垃圾分類回收工作，在校內(nèi)設立垃圾分類回收箱，把垃圾分為廢紙、廢電池、廢塑料、不可回收垃圾等，并把回收的垃圾進行合理處理。良好的校園環(huán)境成為強有力的德育陣地，學生置身其中，耳濡目染，潛移默化。
三、形成立體的環(huán)保教育網(wǎng)絡
1、課堂教學滲透教育
學校的任何一種教育活動只有與課堂教學相結(jié)合才有生命力，在環(huán)保教育中我們注重了課堂教學滲透教育。目前，我校的各科教學都能結(jié)合學科特點自覺地將環(huán)保教育根植于課堂教學中，從不同側(cè)面和角度豐富學生的環(huán)保知識，了解人類及人類活動與環(huán)境的密切關(guān)系，引導學生樹立新的資源觀、環(huán)境觀、人口觀和價值觀，初步懂得協(xié)調(diào)人類的發(fā)展與資源環(huán)境的關(guān)系，從而做到珍惜愛護每一滴水、每一片綠葉、每一寸土地。
2、團隊活動集中教育
少先隊的集中教育活動是環(huán)保教育的重要環(huán)節(jié)。少先隊定期開展以環(huán)保為主題的班隊會，保證教育的一致性，并結(jié)合植樹節(jié)、環(huán)境日等特殊環(huán)保節(jié)日集中開展大型的宣傳教育活動。如在本學期秋游期間開展了“熱愛大自然、欣賞大自然、保護大自然”的主題大隊活動，開展“爭當環(huán)保小衛(wèi)士”活動，四年級中隊發(fā)出倡議，全校師生積極響應，每個學生都寫出一份“爭當環(huán)保小衛(wèi)士”決心書，用實際行動美化環(huán)境，凈化心靈，結(jié)合活動的開展，少先隊又評選出40名校園環(huán)保小衛(wèi)士，利用紅領巾廣播、黑板報等大力宣傳，從而增強了全體師生的環(huán)境意識。
3、家長學校延伸教育
為了進一步提高全民的環(huán)境意識，增強社會的共同責任感，我們把環(huán)保教育工作延伸到家長學校中，在家長學校工作會議上，學校有計劃地就如何提高市民素質(zhì)，增強環(huán)保意識做了專題講座，同時，開展了小手牽大手，共創(chuàng)綠色明天活動，學校與家長簽訂了協(xié)議書，共同參與學校和社會環(huán)�；顒�，共同開展家庭綠色行動和綠色消費活動，從而使學校教育與家庭教育有機地結(jié)合起來，促進了環(huán)境教育工作的開展，使環(huán)�；顒映蔀槿鐣墓餐繕�。
四、取得了階段性成果：
1、環(huán)境意識增強
在環(huán)境知識獲得的基礎上，引導學生從思想上、情感上重視環(huán)境、關(guān)心環(huán)境、愛護環(huán)境，進而形成對待環(huán)境的'正確態(tài)度。在校環(huán)保隊成立之初，我們對校環(huán)保隊員進行環(huán)境意識調(diào)查，從調(diào)查結(jié)果顯示，學生對環(huán)境的認識是模糊的，環(huán)境意識是淡薄的，他們只是被動地接受別人的觀點。經(jīng)過實踐，學生的環(huán)境意識增強了。我們對學生進行環(huán)境意識現(xiàn)狀調(diào)查，了解我校環(huán)境教育實踐的成效。從調(diào)查表中顯示，環(huán)境知識掌握有了較大的提高。
2、環(huán)境行為到位
通過環(huán)境教育，使學生認識到環(huán)境保護是個長期行為，只有每個人的積極參與，我們生存的環(huán)境才有可能得到有效的保護。引導學生參與校內(nèi)外環(huán)境活動，學生用自己的行為去證明自己是環(huán)保小衛(wèi)士，做到全員參與、全程參與，養(yǎng)成不隨地丟紙屑的好習慣。
通過全校師生的共同努力，目前我們已做到了"環(huán)境教育在學校，環(huán)境意識進家庭，環(huán)境行動到社會"。我們認為，孩子們既是"綠色教育"的受教育者，也是向成人進行"綠色教育"的"小老師"，很多孩子回家成了建設"綠色家庭"的生力軍。創(chuàng)建"綠色學校"是向全社會推廣環(huán)境教育的一條捷徑，我們完全可以通過一個孩子，帶動一個家庭，影響一個社區(qū)。
小學環(huán)�；顒涌偨Y(jié)15
6月13日至19日為全國第32個節(jié)能宣傳周，唐山市機關(guān)事務管理局會同有關(guān)部門深入開展“綠色低碳，節(jié)能先行”主題宣傳活動，進一步引導干部職工養(yǎng)成綠色低碳生活方式，切實發(fā)揮公共機構(gòu)在全社會綠色低碳發(fā)展中的.示范引領作用。
此次活動，重點圍繞公共機構(gòu)綠色低碳引領行動、節(jié)約型機關(guān)創(chuàng)建、反對食品浪費、“落實”雙碳行動，共建美麗家園”低碳日、能源緊缺體驗等內(nèi)容開展系列宣傳活動，讓節(jié)能降碳和綠色發(fā)展理念更加深入人心。
據(jù)了解，本次宣傳周活動綜合運用線上、線下多種宣傳方式，強化氛圍營造。線上方面，組織全市3000余家公共機構(gòu)干部職工積極參與各項活動，并充分利用公共機構(gòu)電子屏、出租車、公交車、機場口、微信公眾號、小程序等宣傳媒介同步開展宣傳，累計宣傳112萬余次;線下方面，會同市發(fā)改委、市水利局在市直集中辦公區(qū)開設專欄展區(qū)，擺放展板20塊，發(fā)放節(jié)能倡議書5000余份，積極拓寬宣傳范圍。
與此同時，各縣(市)區(qū)公共機構(gòu)節(jié)能管理部門，同步組織開展公共機構(gòu)節(jié)能宣傳活動，展現(xiàn)公共機構(gòu)作為節(jié)能減碳的組織者、先行者的良好形象。
下一步，唐山市機關(guān)事務管理局將以綠色化改造、可再生能源替代、節(jié)水護水、生活垃圾分類、合同節(jié)水管理等為新引擎，深入推進公共機構(gòu)節(jié)約能源資源工作，推動全市公共機構(gòu)節(jié)能工作再上新臺階。
【小學環(huán)�；顒涌偨Y(jié)】相關(guān)文章：
小學環(huán)�；顒涌偨Y(jié)(經(jīng)典)10-26
小學環(huán)�；顒涌偨Y(jié)01-17
關(guān)于小學環(huán)�；顒涌偨Y(jié)03-16
關(guān)于小學環(huán)保活動總結(jié)范文02-11