感恩活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)，讓我們好好寫(xiě)一份總結(jié)吧。我們?cè)撛趺磳?xiě)總結(jié)呢？下面是小編幫大家整理的感恩活動(dòng)總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩活動(dòng)總結(jié)1
風(fēng)過(guò)留痕，雁過(guò)留聲。溫馨五月，感恩的季節(jié)。母親節(jié)之際，我們女生部以“濃情五月天，感恩母親節(jié)”為主題舉辦了母親節(jié)手工制作活動(dòng)，進(jìn)一步豐富了校園文化建設(shè)，把偉大母愛(ài)推廣遍及，進(jìn)行親情傳達(dá)，感恩教育。感謝母親，提醒每一個(gè)人都再一次感恩母愛(ài)，讓更多人銘記母愛(ài)的偉大。
全院同學(xué)積極參加，我們一共收上來(lái)40多份手工制作作品。這些作品構(gòu)思獨(dú)特，手法各異，制作巧妙。每一個(gè)小制作都體現(xiàn)了同學(xué)們獨(dú)特的創(chuàng)意和細(xì)膩的心思，我們從這次小制作的過(guò)程中收獲的不僅是動(dòng)手的快樂(lè)，更是一些技能的積累。
這些小作品有的小巧精妙，有的可愛(ài)獨(dú)特，有的手法精湛，有的大氣端莊。每個(gè)形態(tài)各異的小制作都體現(xiàn)了我院同學(xué)的心靈手巧。我們從收集上來(lái)的.這些作品中選出了一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)8名，并給予了相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，以激勵(lì)同學(xué)們更積極的參加這樣有意義的活動(dòng)。同時(shí)在全校母親節(jié)展覽作品比賽中，我院的作品“母親”、“農(nóng)家小院”、“小凳子”以及精美剪紙等作品獲得了校級(jí)不同獎(jiǎng)項(xiàng)，取得了較好的成績(jī)。
這次活動(dòng)讓我們深刻地了解了感恩的內(nèi)涵，同時(shí)也鍛煉了同學(xué)們的制作能力，讓我們鍛煉了技巧也積累了知識(shí)，也給我們帶來(lái)了一種感受，一份感動(dòng)。這次活動(dòng)的成功舉辦感謝系領(lǐng)導(dǎo)的支持和同學(xué)們的積極參加，以后我們會(huì)繼續(xù)努力，將女生部接下來(lái)的活動(dòng)辦的更好。
感恩活動(dòng)總結(jié)2
感恩是一種情懷。你有一顆感恩的心，你會(huì)快快樂(lè)樂(lè)的感受學(xué)習(xí)，體驗(yàn)生活。你有一顆感恩的心，你會(huì)規(guī)范自己的行為。你有一顆感恩的心，你會(huì)感受到父母對(duì)你的感情、老師對(duì)你的恩情、朋友對(duì)你的友情。你有一顆感恩的心，你會(huì)對(duì)你所遇到的一切都抱著感激的態(tài)度，這樣的態(tài)度會(huì)使你消除怨氣。怎樣使學(xué)生體驗(yàn)這種情懷，形成這樣一種品德呢？三月份我校利用幾個(gè)節(jié)日活動(dòng)為基點(diǎn)，通過(guò)展開(kāi)全校性活動(dòng)讓學(xué)生體驗(yàn)感恩、踐行感恩。
一、開(kāi)展活動(dòng)，營(yíng)造氛圍，讓學(xué)生在活動(dòng)中蓄情。
學(xué)校首先是利用國(guó)旗下講話、主題班會(huì)活動(dòng)，讓同學(xué)們知道什么是感恩，為什么要感恩。為強(qiáng)化學(xué)生的感恩行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，精心策劃了豐富多彩的寓教于樂(lè)的感恩活動(dòng)：如讓同學(xué)們講講父母親關(guān)心自己的'親情故事、說(shuō)說(shuō)老師耐心細(xì)致教育自己的感人故事，議議同學(xué)之間互幫互助的友情故事，寫(xiě)寫(xiě)感恩的日記，用語(yǔ)言表達(dá)自己的感受。這些定格的溫馨照片，使孩子們瞬間找到了失落的感恩之心。他們逐漸明白原來(lái)平淡的生活中處處充滿了愛(ài)的哲理。同學(xué)們?cè)诜雌c生活的同時(shí)，還把父母為培育子女成長(zhǎng)所支付的一切費(fèi)用羅列出來(lái)。在算算、想想的過(guò)程中，同學(xué)們感受到自己平時(shí)視而不見(jiàn)的卻是一筆筆多么昂貴的財(cái)富！
而這一筆筆財(cái)富又蘊(yùn)含了父母多少深切的愛(ài)！感觸萬(wàn)分之余，感動(dòng)之心溢于言表。同學(xué)們用講故事、寫(xiě)日記形式表達(dá)對(duì)父母的感謝。除此之外學(xué)校還開(kāi)展了“感恩父母”、“感恩老師”的演講比賽、感恩板報(bào)比賽、自我傳記比賽等。這些“感恩活動(dòng)”從感性的品評(píng)，到理性的思考，再到心靈的碰撞，讓同學(xué)們經(jīng)歷了深刻的體驗(yàn)過(guò)程，心中不禁蓄滿了深深的感恩情結(jié)。釋放出同學(xué)們積蓄已久的感恩之心。
感恩活動(dòng)總結(jié)3
我校根據(jù)上級(jí)指示精神，于三月初全面啟動(dòng)“學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行”感恩主題教育活動(dòng)，讓孩子找回感恩的心，領(lǐng)悟生命的真諦。
下面我給大家介紹一下我校開(kāi)展感恩教育活動(dòng)的具體做法，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和專家、家長(zhǎng)和老師多提寶貴意見(jiàn)和建議：
我們的第一個(gè)做法是：策劃寓教于樂(lè)的感恩活動(dòng)，讓孩子在活動(dòng)中蓄情;
第二個(gè)做法是：關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活的`感恩細(xì)節(jié)，讓孩子在生活中踐行，與此同時(shí)我們還編寫(xiě)了一本《感恩心語(yǔ)錄》，孩子們?nèi)耸忠粌?cè)，記錄自己完成感恩作業(yè)的情況，表達(dá)自己在感恩活動(dòng)中的點(diǎn)滴感受
第三個(gè)活動(dòng)是：構(gòu)建三位一體的感恩網(wǎng)絡(luò)，讓學(xué)生在文化中熏陶。
為了讓愛(ài)的動(dòng)力源源不斷，學(xué)校還大力營(yíng)造感恩文化。我們?cè)M織孩子們觀看感恩電影，并作觀后交流，孩子們的心靈受到了強(qiáng)烈的震憾。我們還組織孩子學(xué)唱感恩歌曲、誦讀感恩文章，講述感恩故事等等。感恩文化成為校園內(nèi)最亮麗的風(fēng)景線，成為校園內(nèi)最和諧的生活篇章。一批批有感恩心、有榮辱觀的少年茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。
在“感動(dòng)舟小”十佳隊(duì)員評(píng)選中，涌現(xiàn)出來(lái)的為樂(lè)于助人，把好座位讓給體弱同學(xué)的愛(ài)心少年宋昕燃;歷經(jīng)六次手術(shù)，用堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝困難的小海迪金勉均;心中有集體，心甘情愿為同學(xué)服務(wù)的大班長(zhǎng)李文冰;給身患絕癥的外公帶去快樂(lè)與安慰的開(kāi)心果沈忱等等。孩子們?cè)趯W(xué)校、家庭、社會(huì)共同營(yíng)造的充滿愛(ài)心的大環(huán)境中，從“受愛(ài)”到“施愛(ài)”，從知恩到報(bào)恩，逐漸形成了良好的道德品質(zhì)，成為知恩圖報(bào)，心存博愛(ài)的人。
“感恩教育”作為一項(xiàng)活動(dòng)畢竟要落下帷幕。但是作為一種品質(zhì)的修養(yǎng)，“感恩教育”應(yīng)該成為教育工作者永恒的話題，成為社會(huì)各界共同關(guān)注的永恒主題。只要人人都有一顆感恩的心，我們相信天空更加蔚藍(lán)，陽(yáng)光更加燦爛，生活更加和諧、幸福。讓感恩教育進(jìn)行到底吧!
感恩活動(dòng)總結(jié)4
通過(guò)本次重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)，孩子們?yōu)槔先诉^(guò)了一個(gè)開(kāi)心快樂(lè)的節(jié)日，老人們的寂寞、辛勞在孩子們的歡歌笑語(yǔ)、聲聲祝福中化化成一股暖流溫暖與心中。做為幼兒的啟蒙教師，我們有責(zé)任教育幼兒尊敬、愛(ài)護(hù)老人，感知老人的辛苦。
我們通過(guò)這個(gè)活動(dòng)向幼兒傳授感恩的理念，讓幼兒在日常生活中為長(zhǎng)輩做些力所能及的小事，例如：倒茶、洗腳、送水果、還有不讓“長(zhǎng)輩抱” 說(shuō)句祝福話送給老人，幼兒收獲了愛(ài)，老人們收獲了滿意的`笑容。
我們的親子游戲，讓孩子與家長(zhǎng)留下快樂(lè)的回憶，家長(zhǎng)與老師之間理解、溝通 ，都為我們更好的教育幼兒提供了資料， 讓我們攜手一起為孩子們樹(shù)立榜樣，尊敬老人、愛(ài)護(hù)老人、度過(guò)晚年的幸福生活。
感恩活動(dòng)總結(jié)5
綜述：母親節(jié)當(dāng)天收入創(chuàng)記錄，感恩活動(dòng)非常成功，是五一過(guò)后的一個(gè)高潮。
母親節(jié)是我近期感覺(jué)做得最好的一個(gè)活動(dòng)，從一開(kāi)始策劃活動(dòng)的方案時(shí)就非常順利，可能是這個(gè)活動(dòng)屬于感情方面的，所以做得就有點(diǎn)細(xì)膩入人心。
(1)孝心養(yǎng)生湯，得益于許哥帶我去一家餐廳體會(huì)水果湯的靈感，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用。小張師傅連著幾天試做一次又一次，讓同事們品嘗，又改進(jìn)，最后才達(dá)到滿意，配料才算定稿。
(2)康乃馨：訂購(gòu)的100只花全部送完，又臨時(shí)采購(gòu)了一批也全部送光。
(3)溫馨卡，和張姐的點(diǎn)子合成。
(4)現(xiàn)場(chǎng)包餃子，這個(gè)是一個(gè)重點(diǎn)，我想通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)包餃子讓母子、母女去體會(huì)彼此之間的感情，這是一個(gè)很能感動(dòng)人心的創(chuàng)意，而且我計(jì)劃的時(shí)候就預(yù)想到母親節(jié)當(dāng)天包餃子的不會(huì)太多，頂多三四個(gè)，因?yàn)楝F(xiàn)在的人太忙了，他們實(shí)在沒(méi)有那個(gè)時(shí)間去表達(dá)自己的孝心了，正因?yàn)槿绱瞬庞辛诉@個(gè)包餃子的意義，我希望通過(guò)一兩個(gè)客人在那包餃子的場(chǎng)面去感動(dòng)其他的客人，去讓他們反思自己平時(shí)因?yàn)槊β刀鵁o(wú)法盡孝的那份心情，而且我也預(yù)測(cè)到應(yīng)該是三代人的一起來(lái)吃飯的會(huì)對(duì)這個(gè)包餃子的活動(dòng)感興趣，你想，有兒子兒媳、小孫子給自己在母親節(jié)這一天為她包一份餃子吃，這個(gè)意義是很大的。這個(gè)母親節(jié)就有一個(gè)三代人包餃子的動(dòng)人場(chǎng)面出現(xiàn)。小孫子才四歲，兒子將餃子皮攤開(kāi)讓小孫子將餡兒放進(jìn)去。這樣的'場(chǎng)面任何一個(gè)媽媽看見(jiàn)都會(huì)很高興的。
(5)最后的高潮：?jiǎn)T工合唱母親節(jié)之歌
選擇客人比較多時(shí)員工合唱，唱必迎來(lái)全場(chǎng)客人的鼓掌，時(shí)間雖大，但是留在客人印象里的記憶肯定猶新，晚上我們唱完歌后，包五的客人要求我們?cè)俪槐椋覀冇譃樗麄兂艘槐椤?/p>
母親節(jié)之歌
慈母手中線，游子身上衣
臨行密密縫，意恐遲遲歸
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉
母親的養(yǎng)育恩，終生難報(bào)
母親節(jié)快樂(lè)!母親節(jié)快樂(lè)
母親祝您，健康長(zhǎng)壽
活動(dòng)當(dāng)天由于客人較多的原因我并沒(méi)有過(guò)多地詢問(wèn)客人意見(jiàn)，只是有幾桌老客人跟說(shuō)歌唱得不錯(cuò)，但是從當(dāng)天客人的反應(yīng)中我知道肯定很不錯(cuò)。
這個(gè)活動(dòng)的成功完成得益于
1、 時(shí)間充足，活動(dòng)前開(kāi)周會(huì)時(shí)前后廚溝通過(guò)，得到大家的共識(shí)，能夠在第一時(shí)間將活動(dòng)的兩大綱，菜品制作和宣傳落實(shí)分配。
2、 宣傳活動(dòng)更細(xì)致，宣傳第一步，向900個(gè)客人發(fā)短信，固定的幾個(gè)網(wǎng)站發(fā)帖。增加的是，提前在藍(lán)旗營(yíng)小區(qū)發(fā)放母親節(jié)的宣傳，提前一個(gè)星期在店內(nèi)擺放母親節(jié)的宣傳資料并且刻意向客人推薦。
3、 提前宣傳的宣傳語(yǔ)很感人，這是好幾個(gè)客人在還沒(méi)到母親節(jié)就跟我說(shuō)的。
4、 活動(dòng)落實(shí)得很到位，一個(gè)是后廚的湯和包餃子的材料準(zhǔn)備工作，一個(gè)是前廳每位員工對(duì)這個(gè)活動(dòng)的分配工作做得很積極。再就是這次的活動(dòng)當(dāng)天工作安排得很細(xì)致并且打印出來(lái)，在例會(huì)中一再提醒，所以在贈(zèng)送康乃馨鮮花、孝心養(yǎng)生湯這兩項(xiàng)中沒(méi)有因?yàn)榭腿硕喽兴z漏。給我的經(jīng)驗(yàn)就是，以后任何一件事一定要周密計(jì)劃，每個(gè)環(huán)節(jié)都要想到都要有人去落實(shí)。
感恩活動(dòng)總結(jié)6
一、指導(dǎo)思想
以“我祝老師節(jié)日快樂(lè)”，“感謝師恩，吾愛(ài)吾師”為主題，通過(guò)各種形式的活動(dòng)，由學(xué)生表達(dá)對(duì)老師的節(jié)日祝福與感恩，促進(jìn)師生感情，讓老師感受來(lái)自學(xué)生濃濃的關(guān)愛(ài)和祝福。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
1、感恩愛(ài)心接力欄(我祝老師節(jié)日快樂(lè))
2、音之翾全天播報(bào)學(xué)生感謝師恩來(lái)稿。
3、愛(ài)心氣球串祝福，(地點(diǎn)：xx廣場(chǎng))
4、各教師辦公室，教室，處事門(mén)口貼感恩橫幅：老師，您辛苦了!
5、各教室的黑板報(bào)以“祝福，感恩，誠(chéng)摯，簡(jiǎn)潔”為主題表達(dá)對(duì)老師節(jié)日祝福。
6、鮮花、愛(ài)心卡片示學(xué)生關(guān)懷。
7、各辦公室衛(wèi)生由學(xué)生組織打掃，清理，用行動(dòng)示誠(chéng)心。
把對(duì)老師的'祝福帖在心墻上;最簡(jiǎn)單的文字，不簡(jiǎn)單的愛(ài);廣場(chǎng)上用氣球搭成的愛(ài)心圖案。
三、總結(jié)
在這次教師節(jié)活動(dòng)中，同學(xué)們?yōu)楸磉_(dá)對(duì)老師的祝福和感恩，開(kāi)展了各種不同形式的活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容和形式上都為求創(chuàng)新而又不缺乏真情。同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)感恩受老師的關(guān)懷，呵護(hù)與教育，早已心懷感恩，“老師，您是我們的良師益友!老師您辛苦了!老師，謝謝您!”是學(xué)生們的心聲。借此活動(dòng)流露出滿懷真情與感恩，促進(jìn)了師生感情的友好和諧發(fā)展。
感恩活動(dòng)總結(jié)7
活動(dòng)內(nèi)容：
1、觀看以“感恩父母”為主題的鄒越的演講視頻
2、學(xué)生寫(xiě)觀后感
活動(dòng)目的：
借三、八節(jié)來(lái)臨之際，針對(duì)學(xué)生感恩意識(shí)匱乏的問(wèn)題，聯(lián)系學(xué)生目前處于青春叛逆期，與父母難溝通、存在隔閡的現(xiàn)實(shí)，通過(guò)此次活動(dòng)喚醒學(xué)生的感恩意識(shí)，弘揚(yáng)中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德。
活動(dòng)總結(jié)：
在播放視頻期間，很多學(xué)生都忍不住流下眼淚，每個(gè)學(xué)生都在認(rèn)真的看，我想他們也在認(rèn)真的反思，反思視頻中所說(shuō)的`一個(gè)個(gè)不理解父母，與父母吵架、甚至對(duì)父母說(shuō)出傷感情的叛逆話語(yǔ)的人物中是否有他們的影子，這淚水也許是懊悔的淚水，也許是突然間對(duì)父母的理解和體諒的淚水。
學(xué)生的觀后感寫(xiě)得真切感人，對(duì)于他們這個(gè)年齡的孩子來(lái)說(shuō)他們需要引導(dǎo)和教育才能洗去自己心靈上的污穢，而這次活動(dòng)就如他們心靈的一次洗禮，對(duì)于父母親情的珍視、對(duì)于自己過(guò)去行為的反思，他們清醒的認(rèn)識(shí)到了，并且知道了以后該如何去做。
學(xué)生觀后感片段：
劉志艷：作為青少年的我，常常和父母吵架，總是想：父母怎么這樣嘮叨？直到今天下午看了“感恩父母”這個(gè)演講，我對(duì)自己以前的所作所為而懊悔，我多想父母此時(shí)此刻就坐在我的身邊，我一定會(huì)擁抱他們，大聲的說(shuō)出：爸爸媽媽，對(duì)不起！……我一定會(huì)好好珍惜現(xiàn)在所擁有的生活，珍惜父母對(duì)我的愛(ài)，謹(jǐn)記父母對(duì)我的希望，奮發(fā)向前！
趙程程：“慈母手中線，游子身上衣�！币痪湓�(shī)包含了多少母愛(ài)啊！從姍姍學(xué)步到走入初中的殿堂，我們有誰(shuí)向自己的母親說(shuō)過(guò)一句：“媽媽，我愛(ài)您！”？我想很多人都沒(méi)有說(shuō)過(guò)，我也是其中之一。
反思過(guò)去，我曾因父母有時(shí)顧不上自己而生父母的氣，曾因?yàn)楦改肛?zé)怪自己不理想的成績(jī)而氣憤，我一直都以為父母對(duì)我們的關(guān)懷和操勞都是理所當(dāng)然的，是他們的義務(wù)。但我卻從沒(méi)想過(guò)父母的感受，沒(méi)想過(guò)自己都是初中生了為什么還有這樣依賴父母，更沒(méi)有想過(guò)當(dāng)我對(duì)自己的父母大吼大叫時(shí)，他們會(huì)是怎樣的感受？而那些我自己認(rèn)為的父母的種種不是，其實(shí)都是父母對(duì)我的愛(ài)。
現(xiàn)在，我只能用成績(jī)來(lái)回報(bào)父母，用愛(ài)來(lái)體諒父母，用自己的努力來(lái)滿足他們的愿望，讓自己做一個(gè)讓父母省心的女兒。
感恩活動(dòng)總結(jié)8
感恩你我他，快樂(lè)共成長(zhǎng)。20xx年11月xx日至xx日，幼兒園舉辦了以“心存感恩，快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題的感恩周系列活動(dòng)。舉辦此次系列活動(dòng)，共持續(xù)了五天時(shí)間，活動(dòng)流程分為七個(gè)環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣，節(jié)日氣氛濃厚，為了幼兒提供了充分展示才藝、發(fā)揮想象、鍛煉各項(xiàng)能力的機(jī)會(huì)。
感恩，從我做起。幼兒利用周末時(shí)間，幫助爸爸媽媽做一件力所能及的事情；下午離園時(shí)，將自己親手做好的黃絲帶戴到父母的手腕上，說(shuō)上一句感恩的話：Thank you。稚嫩的動(dòng)作和簡(jiǎn)短的表達(dá)，讓父母?jìng)儽陡行牢俊?/p>
感恩，從成人做起。人人都應(yīng)心存感恩，不僅是孩子，大人更要給他們做榜樣。在幼兒園做一次義工；下午放學(xué)之時(shí)，每個(gè)班級(jí)門(mén)口多了一個(gè)小小的身影，他們維持家長(zhǎng)們接送的秩序，持卡排隊(duì)，有序接送。這是請(qǐng)家長(zhǎng)們對(duì)老師感恩，也是對(duì)幼兒的耳濡目染。
感恩，從關(guān)心勞動(dòng)者做起。心存感恩，除了感恩身邊的人，我們還要走出去。中大班級(jí)部，走出校園，感恩那些勞動(dòng)者們：小區(qū)保安、清潔員、環(huán)衛(wèi)工人等等。為他們獻(xiàn)上自己的祝福，傳遞關(guān)愛(ài)。
感恩，從互助做起。大班的幼兒抽出一天時(shí)間，幫助小班的弟弟妹妹們進(jìn)餐、午睡、穿脫衣服，幼小的弟弟妹妹，雖然不會(huì)表達(dá)，但是看看那笑的如此燦爛的臉龐就知道，感恩之情，已存心中。
感恩，從快樂(lè)做起。我們感恩，我們快樂(lè)，我們成長(zhǎng)。伴隨著歡快的音樂(lè)，幼兒們隨著律動(dòng)起舞，扭扭跳跳，可愛(ài)、認(rèn)真的表演，惹得家長(zhǎng)和老師們陣陣掌聲。寶貝們，你們太棒了！
感恩，從溝通做起。我們感恩身邊所有人，更要感恩給與我們信任的家長(zhǎng)朋友們。借感恩節(jié)之際，——園長(zhǎng)召集家委會(huì)、伙委會(huì)的成員，與他們誠(chéng)心溝通，熱忱交流，將我園的理念文化一一講與家長(zhǎng)們，并頒發(fā)聘書(shū)，感恩你我，共同守護(hù)孩子的童年。
感恩，從愛(ài)的傳遞做起。感恩節(jié)不同于一般的節(jié)日，它不是一天過(guò)完就完了，而是貫穿于一整年甚至人的一生的節(jié)日，它連綿不絕，滲透在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，所以，傳遞感恩，長(zhǎng)存感恩，我們才能生活的更快樂(lè)更滿足。
此次活動(dòng)，重在讓幼兒感受西方節(jié)日——感恩節(jié)的.樂(lè)趣，通過(guò)感恩節(jié)氣氛的營(yíng)造和特色造型的體驗(yàn)，幫助幼兒更加全面、深入地了解感恩節(jié)的意義，進(jìn)一步體會(huì)西方文化，更好的激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣，豐富園所文化，凸顯我們的辦園特色。同時(shí)，充分挖掘感恩節(jié)日的內(nèi)涵，通過(guò)系列活動(dòng)的開(kāi)展，有目的有選擇的把感恩教育融入到活動(dòng)中去，從而激發(fā)幼兒對(duì)生活的美好情感和感激之情。
感恩活動(dòng)總結(jié)9
根據(jù)學(xué)校感恩教育工作實(shí)施方案，在本學(xué)期的工作中，我校著重開(kāi)展了以下幾個(gè)方面的工作。
一、認(rèn)真抓好宣傳動(dòng)員工作，為感恩教育活動(dòng)的開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。
感恩不僅是一種品德，更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼的修養(yǎng)，也是人之常情。對(duì)與今天的廣大青少年來(lái)說(shuō)，感恩意識(shí)絕不是簡(jiǎn)單的回報(bào)父母養(yǎng)育之恩，它更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，就會(huì)感到世界原來(lái)是那么美好。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園、我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧。
1、以“感恩”為主題布置宣傳櫥窗，懸掛感恩主題條幅，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。2、各班教唱《感恩的心》，學(xué)會(huì)感恩的`心手語(yǔ)，并堅(jiān)持天天在大課間時(shí)做。3、以班級(jí)為單位，召開(kāi)“讓我們都有一顆感恩的心”的主題班會(huì)，并將班會(huì)記錄上交。
4、各班出一期感恩教育專題板報(bào)，學(xué)校組織檢查評(píng)比。
二、認(rèn)真抓好抓實(shí)以下幾個(gè)方面的教育工作。
1、感激父母養(yǎng)育之恩
要對(duì)自己的父母感恩。因?yàn)樗麄儾粌H賜予我們生命，更把我們養(yǎng)育成人。感激父母是最起碼的要求，是做人的道德底線，如果一個(gè)人連自己父母都不愛(ài)，又怎么可能愛(ài)同學(xué)、愛(ài)社會(huì)。（1）、開(kāi)展征文活動(dòng)。
學(xué)生每人寫(xiě)一篇“親情作文”，校內(nèi)評(píng)比。參考題目：《我的父親母親》、《寫(xiě)給父母的話》、《父母的手》、《還給父母一個(gè)吻》、《我和父母在一起》、《父母的相冊(cè)》等。（2）、布置愛(ài)心家庭作業(yè)。（a）送父母一句溫馨的祝福；（b）給父母講一個(gè)開(kāi)心的故事；
（c）給父母過(guò)生日，贈(zèng)送親手制作的禮物；（d）給父母捶捶背、打一盆水、洗一洗腳；
（e）我為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。
要求：班級(jí)有檢查、有記錄。（3）、為父母過(guò)節(jié)
適逢母親節(jié)、父親節(jié)，給父母過(guò)節(jié)，向父母說(shuō)一聲謝謝，道一聲辛苦了。為父母送上一個(gè)溫馨的祝福，讓父母享受一份感動(dòng)。(母親節(jié)是五月的第二個(gè)星期日，
父親節(jié)是六月的第三個(gè)星期日)。
�。�4）、開(kāi)展“爸爸、媽媽，你們辛苦了”主題一封家書(shū)活動(dòng)，要求每一位在校學(xué)生以此為題，給父母寫(xiě)一封家信。
2、感激老師的培育之恩
要對(duì)自己的老師感恩。因?yàn)槔蠋煵粌H賜予了知識(shí)，更是教會(huì)了學(xué)生如何做人。正是老師們春風(fēng)化雨式的教育解開(kāi)了學(xué)生成長(zhǎng)路上的心結(jié)。
�。�1）、舉行作文比賽，參考題目：《世恩難忘，師情永存》、《給老師的一封信》、《母校我成長(zhǎng)的搖籃》
�。�2）、開(kāi)展以“六個(gè)一”（寫(xiě)一封信，談一次心，做一張賀卡，獻(xiàn)一束鮮花，提一個(gè)建議，表一個(gè)決心）為主題的學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)。
�。�3）、幫老師做一件有意義的事，道一聲“老師辛苦了”。組織“感謝師恩”感恩賀卡制作大賽。優(yōu)秀作品要學(xué)校櫥窗中展出。
3、感激他人的幫助之恩
要對(duì)自己的同學(xué)感恩。因?yàn)樗麄儾粌H在每一個(gè)人的人生旅途中陪伴著自己度過(guò)了十多個(gè)春夏秋冬，更與他們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中相互鼓勵(lì)、相互支持、相互安慰，在交流中獲得歡樂(lè)和充實(shí)。
4、感激祖國(guó)之恩
愛(ài)國(guó)是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的動(dòng)力，愛(ài)國(guó)是中華民族團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)，愛(ài)國(guó)是全體國(guó)民的神圣職責(zé)，愛(ài)國(guó)是當(dāng)代民眾的精神需求，愛(ài)國(guó)是振興中華民族的旗幟，愛(ài)國(guó)是中華民族和平發(fā)展的必由之路。
感恩活動(dòng)總結(jié)10
一年一度的父親節(jié)到了，力泉幼兒園舉行了“父親節(jié)”主題活動(dòng)。當(dāng)天下午4：30，爸爸媽媽們準(zhǔn)時(shí)來(lái)到幼兒園參加今天的活動(dòng)，孩子們都很期待爸爸的到來(lái)，每位家長(zhǎng)的臉上都洋溢著他們內(nèi)心的笑容，我想今天最開(kāi)心的是孩子們，當(dāng)然，更高興的是爸爸們。
今天，在爸爸的眼里看到了從未有過(guò)的欣慰，每個(gè)寶貝都坐在爸爸媽媽的懷里，貼著爸爸媽媽的耳邊，好像說(shuō)著悄悄話，并且給了爸爸最深情的擁抱，大聲的說(shuō)出“爸爸節(jié)日快樂(lè)，我愛(ài)你”。
當(dāng)然，今天最令人感動(dòng)的是“媽媽寫(xiě)給爸爸的一封信“，辛勤的媽媽們?cè)谄綍r(shí)可能沒(méi)有機(jī)會(huì)向爸爸表達(dá)她們的心聲，但是今天，媽媽把他們要說(shuō)的話都寫(xiě)了下來(lái)，并交給了爸爸，有的媽媽還分享了她們的信，我想，此時(shí)爸爸們一定是最感動(dòng)的。
在孩子們的心中，自己的爸爸是什么樣子呢?瞧!聰明的寶貝們把自己的爸爸畫(huà)出來(lái)了，并且都給自己的畫(huà)起好了名字。當(dāng)活動(dòng)結(jié)束后，寶貝們趕緊帶上爸爸媽媽出去尋找自己的作品。
歡樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，我相信，今天的這個(gè)節(jié)日一定會(huì)給我們的寶寶和爸爸留下一個(gè)美好的回憶。
有人說(shuō)，父愛(ài)如山，大愛(ài)無(wú)言;有人說(shuō)，父親的愛(ài)是一顆不落的`星星，溫暖幸福的微笑永遠(yuǎn)蕩漾在我們的心里。父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)的，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)也是比較少的。為此，在父親節(jié)到來(lái)之際，吳小街中心幼兒園開(kāi)展了以“父愛(ài)如山,心懷感恩”為主題的父親節(jié)活動(dòng)。
6月16日下午3點(diǎn)，幼兒園的大教室里，孩子們手中拿著自己精心準(zhǔn)備的節(jié)日賀卡，排著整齊的隊(duì)形，通過(guò)合唱《父親》，拉開(kāi)父親節(jié)的序幕，激動(dòng)萬(wàn)分的爸爸們跟著孩子一起唱，感情豐富的爸爸們卻潸然淚下，小小的賀卡卻包涵了濃濃的感恩之情，當(dāng)爸爸們接過(guò)孩子手中賀卡時(shí)都情不自禁的擁抱自己的小寶貝，堅(jiān)強(qiáng)的臂膀抱住寶貝的同時(shí)，也相繼收到了孩子的熱情之吻與孩子最真誠(chéng)的祝福。
通過(guò)此次活動(dòng)，孩子們都知道了不僅有媽媽的節(jié)日，還有爸爸的節(jié)日，爸爸和媽媽都是最親愛(ài)的人。讓孩子們?cè)陉P(guān)愛(ài)中體味親情，了解中華的傳統(tǒng)美德，也進(jìn)一步增添父與子之間父愛(ài)如山的意義。
人生中很多東西，不可能永遠(yuǎn)地存在但是您給我的愛(ài)卻是永恒，父親用厚實(shí)的臂膀支撐著整個(gè)家庭;父親用親情溫暖著孩子的心靈。在這個(gè)屬于父親們的日子里，讓我們大聲說(shuō)出對(duì)父親的愛(ài)，祝愿世上所有的父親們節(jié)日快樂(lè)!
感恩活動(dòng)總結(jié)11
九月金秋，老師是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德。在第31教師節(jié)到來(lái)之際，我校少先隊(duì)大隊(duì)部以教師節(jié)作為向隊(duì)員進(jìn)行尊師教育的重要契機(jī)，組織隊(duì)員開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，既慶祝節(jié)日，又讓隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)教師工作的辛勞，明白尊敬師長(zhǎng)的道理，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)的自我管理。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，把活動(dòng)落到實(shí)處
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，少先隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任多次召開(kāi)會(huì)議，研究部署本校如何貫徹落實(shí)上級(jí)精神，如何把活動(dòng)落實(shí)到位，班子的凝聚力形成，給開(kāi)展工作帶來(lái)生機(jī)。其次，召開(kāi)各班主任集體會(huì)議，安排具體的活動(dòng)方案，落實(shí)各層工作目標(biāo)和責(zé)任目標(biāo)。由于大家形成了共識(shí)，使整個(gè)活動(dòng)生動(dòng)有趣，教育效果顯著。
二、組織到位，活動(dòng)有效
1、升旗儀式中，進(jìn)行了“感恩老師”國(guó)旗下講話
在教師節(jié)到來(lái)之際，學(xué)�？傒o導(dǎo)以“感恩老師”為主題在國(guó)旗下講話，表達(dá)了對(duì)老師辛勤工作的肯定，并對(duì)少先隊(duì)員提出了尊師重教的要求，學(xué)生明白了為什么要感恩老師，如何感恩。講話中要求隊(duì)員們?cè)诮處煿?jié)來(lái)臨之際，以中隊(duì)形式來(lái)慶祝教師節(jié)，以小隊(duì)的形式開(kāi)展豐富多彩的敬師、愛(ài)師活動(dòng)，做到在細(xì)節(jié)中感動(dòng)、在體驗(yàn)中感恩、在成長(zhǎng)中感悟。在教師節(jié)慶�；顒�(dòng)中，以中隊(duì)的名義，在老師們的辦公室桌子上放一張賀卡、一張滿意的答卷、一封賀信等。
2、開(kāi)展了“感恩老師”為專題的紅領(lǐng)巾廣播活動(dòng)
通過(guò)廣播，隊(duì)員們了解了有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)，節(jié)日的意義。體驗(yàn)了教師工作的辛勞，明白了尊敬師長(zhǎng)的道理。
3、開(kāi)展了感謝恩師“五個(gè)一”活動(dòng)召開(kāi)了一次以“老師，您辛苦了”為主題的中隊(duì)會(huì);隊(duì)員們制作了“感謝師恩”賀卡或一幅畫(huà);組織隊(duì)員們?yōu)榻處煂?xiě)了一段祝福的話或一句謝語(yǔ)或一篇文章;舉行了一次有隊(duì)員代表發(fā)言的國(guó)旗下講話。還開(kāi)展了“我為辛勤的園丁做一件小事”的活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，使課堂充滿了溫馨，校園到處洋溢著喜慶，老師們感受了節(jié)日快樂(lè)，享受了幸福。
通過(guò)以上慶祝教師節(jié)的系列活動(dòng)，收到了良好的效果。不僅讓隊(duì)員們體驗(yàn)了教師工作的辛勞，明白了尊敬師長(zhǎng)的道理，還在活動(dòng)中學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)的自我管理。
當(dāng)感恩節(jié)的氣氛還未完全褪去，感恩節(jié)過(guò)后的那一個(gè)夜晚全體心源人齊聚一堂在一起學(xué)會(huì)感恩、放飛祝福。相信那是一個(gè)大家都難忘的夜晚。在心源社全體成員的積極配合下心源社11月“心存感恩，放飛祝�！毕盗醒葜v比賽團(tuán)日活動(dòng)取得圓滿成功。本次團(tuán)日活動(dòng)以演講比賽的形式展開(kāi)，旨在讓大家學(xué)會(huì)施恩、懂得感恩、常懷一顆感恩的心。用一封小小的家書(shū)傾訴心中久違的感動(dòng)。我們共收得三十余封家書(shū)，共評(píng)選出八封優(yōu)秀的家書(shū)。他們精彩的.演講，誠(chéng)摯的愛(ài)讓在座的每一位為之動(dòng)容。
在本次團(tuán)日活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)了許多優(yōu)點(diǎn)，需要我們?cè)谝院蟮念愃苹顒?dòng)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)：
1、活動(dòng)形式新穎，具有教育意義。大家都能從本次活動(dòng)中有所收獲。
2、同學(xué)們都能積極參加寫(xiě)書(shū)信。
3、參加演講的同學(xué)都能認(rèn)真對(duì)待、感情真摯誠(chéng)懇。讓大家都被他們的感恩所感動(dòng)。
4、活動(dòng)公平公正。
5、活動(dòng)過(guò)程過(guò)程中同學(xué)們都能認(rèn)真遵守活動(dòng)要求。不遲到早退、保持安靜、保持教室干凈整潔等。
6、各部門(mén)都能積極配合本次活動(dòng)的順利開(kāi)展。
但是，通過(guò)本次活動(dòng)我們?nèi)匀话l(fā)現(xiàn)了許多不足，需要我們?cè)谝院蟮幕顒?dòng)中加以改進(jìn)：
1、活動(dòng)當(dāng)日有一些同學(xué)有些同學(xué)沒(méi)有參加，希望在以后的活動(dòng)中大家都能積極參加。
2、在寫(xiě)書(shū)信的過(guò)程中大部分同學(xué)都能認(rèn)真對(duì)待，但仍然有小部分同學(xué)沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待。
3、在活動(dòng)進(jìn)行的最后有些同學(xué)就沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)其他人演講。
4、活動(dòng)的時(shí)間稍長(zhǎng)。
針對(duì)以上不足在往后的類似活動(dòng)中我們應(yīng)該做的如下改進(jìn)：
1、提前通知大家活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)等并告知其應(yīng)積極參加。
2、加大督促力度，讓大家都能保質(zhì)報(bào)量完成任務(wù)。
3、把握活動(dòng)的時(shí)間。不宜太長(zhǎng)也不宜太短。
4、在活動(dòng)的過(guò)程中多穿插大家感興趣的游戲等。并告知大家應(yīng)認(rèn)真參加活動(dòng)。
雖然有許多不足需要我們改進(jìn)，但是總之本次活動(dòng)是成功的。通過(guò)本次活動(dòng)加大了全體心源人感恩思想教育，讓大家學(xué)會(huì)施恩、懂得感恩，以實(shí)際行動(dòng)感恩父母，感謝學(xué)校，回報(bào)社會(huì)。進(jìn)一步發(fā)揮了心源社的先進(jìn)示范作用。在以后的生活中只要我們常懷一顆感恩的心，我們就能常獲感動(dòng)。以一顆感恩的心對(duì)待身邊的每一個(gè)人，我們的明天就會(huì)更美好。在以后的活動(dòng)中我們會(huì)繼續(xù)揚(yáng)長(zhǎng)避短，加大對(duì)心源社全體成員的思想道德教育。
感恩活動(dòng)總結(jié)12
九月金秋，老師是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德。在第31教師節(jié)到來(lái)之際，我校少先隊(duì)大隊(duì)部以教師節(jié)作為向隊(duì)員進(jìn)行尊師教育的重要契機(jī)，組織隊(duì)員開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，既慶祝節(jié)日，又讓隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)教師工作的辛勞，明白尊敬師長(zhǎng)的道理，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)的自我管理。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，把活動(dòng)落到實(shí)處
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，少先隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任多次召開(kāi)會(huì)議，研究部署本校如何貫徹落實(shí)上級(jí)精神，如何把活動(dòng)落實(shí)到位，班子的凝聚力形成，給開(kāi)展工作帶來(lái)生機(jī)。其次，召開(kāi)各班主任集體會(huì)議，安排具體的活動(dòng)方案，落實(shí)各層工作目標(biāo)和責(zé)任目標(biāo)。由于大家形成了共識(shí)，使整個(gè)活動(dòng)生動(dòng)有趣，教育效果顯著。
二、組織到位，活動(dòng)有效
1、升旗儀式中，進(jìn)行了“感恩老師”國(guó)旗下講話
在教師節(jié)到來(lái)之際，學(xué)�？傒o導(dǎo)以 “感恩老師”為主題在國(guó)旗下講話，表達(dá)了對(duì)老師辛勤工作的肯定，并對(duì)少先隊(duì)員提出了尊師重教的要求，學(xué)生明白了為什么要感恩老師，如何感恩。講話中要求隊(duì)員們?cè)诮處煿?jié)來(lái)臨之際，以中隊(duì)形式來(lái)慶祝教師節(jié)，以小隊(duì)的形式開(kāi)展豐富多彩的敬師、愛(ài)師活動(dòng)，做到在細(xì)節(jié)中感動(dòng)、在體驗(yàn)中感恩、在成長(zhǎng)中感悟。在教師節(jié)慶�；顒�(dòng)中，以中隊(duì)的名義，在老師們的辦公室桌子上放一張賀卡、一張滿意的答卷、一封賀信等。
2、開(kāi)展了“感恩老師”為專題的紅領(lǐng)巾廣播活動(dòng)
通過(guò)廣播，隊(duì)員們了解了有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)，節(jié)日的意義。體驗(yàn)了教師工作的辛勞，明白了尊敬師長(zhǎng)的道理。
3、開(kāi)展了感謝恩師“五個(gè)一”活動(dòng)
召開(kāi)了一次以“老師，您辛苦了”為主題的中隊(duì)會(huì);隊(duì)員們制作了 “感謝師恩”賀卡或一幅畫(huà);組織隊(duì)員們?yōu)榻處煂?xiě)了一段祝福的話或一句謝語(yǔ)或一篇文章;舉行了一次有隊(duì)員代表發(fā)言的國(guó)旗下講話。還開(kāi)展了“我為辛勤的園丁做一件小事”的'活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，使課堂充滿了溫馨，校園到處洋溢著喜慶，老師們感受了節(jié)日快樂(lè)，享受了幸福。
通過(guò)以上慶祝教師節(jié)的系列活動(dòng)，收到了良好的效果。不僅讓隊(duì)員們體驗(yàn)了
教師工作的辛勞，明白了尊敬師長(zhǎng)的道理，還在活動(dòng)中學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)的自我管理。
熊家廟寄宿制小學(xué)少先隊(duì)
20xx年9月10日
感恩活動(dòng)總結(jié)13
為全面貫徹黨的教育方針，切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的公民道德意識(shí)和道德情操，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，我校實(shí)際結(jié)合，5月20日-6月20日，在全校學(xué)生中開(kāi)展以“誠(chéng)信、感恩”為主要內(nèi)容的主題教育活動(dòng)，總結(jié)如下：
一、指導(dǎo)思想
我校認(rèn)真落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，以“誠(chéng)信、感恩”為主要內(nèi)容，通過(guò)開(kāi)展感恩與誠(chéng)信系列教育活動(dòng)，讓學(xué)生懂得回報(bào)家長(zhǎng)、回報(bào)老師、回報(bào)他人、回報(bào)社會(huì)的重要意義，讓明白誠(chéng)信是立身之本，學(xué)會(huì)站在他人的角度，設(shè)身處地去想他人之所想、急他人之所急，從而把感恩之情化為強(qiáng)烈的責(zé)任感，并付之于服務(wù)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)，形成高尚的道德情操。
二、目標(biāo)要求
感恩與誠(chéng)信教育活動(dòng)是我校20xx年德育工作的切入點(diǎn)，是開(kāi)展樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀教育、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、構(gòu)建和諧校園等各項(xiàng)工作的重要方面。在學(xué)生中開(kāi)展感恩、誠(chéng)信教育。通過(guò)感恩教育活動(dòng)，讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則；讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責(zé)任；讓學(xué)生學(xué)會(huì)感謝、珍惜和感恩，精心培育我校的“感恩文化”；通過(guò)誠(chéng)信教育，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信是立身之本，揚(yáng)誠(chéng)信校園之風(fēng)；同時(shí)通過(guò)系列教育活動(dòng)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的`榮辱觀，培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)、自尊意識(shí)和自立意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生形成健康的思想情感和健全的精神人格，勤奮學(xué)習(xí)，努力成材。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
1、我校由學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定了活動(dòng)方案的，德育處、團(tuán)委統(tǒng)一安排各項(xiàng)教育活動(dòng)，注重實(shí)施、檢查、總結(jié)、評(píng)比、表彰等環(huán)節(jié)的落實(shí)，本次主題教育活動(dòng)根據(jù)實(shí)施情況納入先進(jìn)班級(jí)集體的考核；
2、以年級(jí)組為單位，加強(qiáng)活動(dòng)的過(guò)程管理，信息反饋與素材收集；
3、各班主任負(fù)責(zé)本班的主題教育活動(dòng)的落實(shí)，切實(shí)抓好該項(xiàng)工作，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)方案，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，及時(shí)上交各項(xiàng)材料。
4、任課教師要充分利用學(xué)科特點(diǎn)，充分挖掘教學(xué)中的內(nèi)容，創(chuàng)造性地在課堂教學(xué)中滲透感恩與誠(chéng)信教育。
四、實(shí)施步驟
�。ㄒ唬�、宣傳發(fā)動(dòng)階段（5月20日—5月25日）
1、召開(kāi)了全校德育工作會(huì)議，及時(shí)做好感恩教育組織開(kāi)展的宣傳動(dòng)員。
2、通過(guò)國(guó)旗下講話，以"感恩、誠(chéng)信"為主題進(jìn)行全員發(fā)動(dòng)。
3、以“感恩、誠(chéng)信”為主題布置宣傳櫥窗，懸掛主題教育橫幅4個(gè)，各班學(xué)習(xí)"知感恩，講誠(chéng)信"的主題講話，創(chuàng)設(shè)校園教育氛圍。
4、各班出一期感恩教育專題的黑板報(bào)，學(xué)校組織了檢查評(píng)比。
5、課間播放感恩歌曲，音樂(lè)科課上學(xué)唱感恩歌曲——《感恩的心》《感動(dòng)中國(guó)》。
�。ǘ┤鎸�(shí)施階段（5月26日——5月31日）
1、五月下旬，各班級(jí)開(kāi)一次以感恩教育為主題的班會(huì)，通過(guò)孝敬故事、感恩故事等感恩教育主題班會(huì)，
2、感恩實(shí)踐活動(dòng)
�。�1）初一年級(jí)開(kāi)展了“感謝師恩，回報(bào)母�！钡纳鐣�(huì)實(shí)踐活動(dòng)；
（2）初二年級(jí)開(kāi)展感恩進(jìn)社區(qū)活動(dòng)：以班級(jí)為單位，組織志愿者到社區(qū)，進(jìn)行為期一天的志愿者服務(wù)，到街道打掃衛(wèi)生，慰問(wèn)敬老院 。
�。�3）紅色之旅考察活動(dòng)：組織部分團(tuán)員到軍部考察學(xué)習(xí)，明確人生目標(biāo)。
3、“一封家書(shū)”：各班級(jí)組織學(xué)生寫(xiě)一封家書(shū)，向自己的父母親匯報(bào)在馬壩初中的學(xué)習(xí)與生活情況。
4、 “我的母親”征文頒獎(jiǎng)活動(dòng)：
結(jié)合母親節(jié)（每年五月的第二個(gè)星期日）開(kāi)展的以“我的母親”為主題的征文比賽活動(dòng)，進(jìn)行了頒獎(jiǎng)活動(dòng)。
5、誠(chéng)信教育系列活動(dòng)：
�。�1）進(jìn)行了一次以“誠(chéng)實(shí)守信，文明的基石”為主題進(jìn)行國(guó)旗下講話。
（2）誠(chéng)信主題演講比賽：初二年級(jí)組織開(kāi)展了以誠(chéng)信為主題的演講比賽；
�。�3）各學(xué)科開(kāi)展以誠(chéng)信作業(yè)、考試為主題的活動(dòng)；
（4）各班級(jí)開(kāi)好一次以講誠(chéng)信為主題的主題班會(huì)。
6、開(kāi)展“我為班級(jí)出份力，我為同學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)：每人每周為班級(jí)或同學(xué)做一件好事。
7、“文明離校，感恩母校”：初三年級(jí)抓好中考結(jié)束后的離校工作，開(kāi)好畢業(yè)典禮，告別不文明行為，以實(shí)際行動(dòng)感謝母校培養(yǎng)。
感恩活動(dòng)總結(jié)14
黨的十八大，響亮提出了“中國(guó)夢(mèng)”。這個(gè)中國(guó)夢(mèng)，就是國(guó)家富強(qiáng)的夢(mèng)，這個(gè)中國(guó)夢(mèng)，就是民族復(fù)興的夢(mèng)。那么，黨的十八大勝利閉幕了，我們要怎么以實(shí)際行動(dòng)踐行黨的十八大呢？換句話說(shuō)，我們?cè)趺醋霾拍軋A我中國(guó)夢(mèng)呢？我覺(jué)得必須從我做起，從現(xiàn)在做起。我們的夢(mèng)想就是祖國(guó)的夢(mèng)想。歡樂(lè)由夢(mèng)開(kāi)始，精彩由夢(mèng)創(chuàng)造，一切成功的背后都只是當(dāng)初的一個(gè)夢(mèng)而已。如今我們已不再是小孩，那個(gè)內(nèi)心稚嫩，每時(shí)每刻都需要家庭的保護(hù)和學(xué)校的教育才能自制的少年。面對(duì)父母的千叮萬(wàn)囑，苦口婆心，面對(duì)老師的苦苦教導(dǎo)，嚴(yán)格要求，我們可以慢慢去構(gòu)建我們的夢(mèng)想并努力實(shí)現(xiàn)。
中國(guó)夢(mèng)，學(xué)子行。我們作為大學(xué)生更應(yīng)該堅(jiān)定理想信念，勵(lì)志刻苦學(xué)習(xí)，朝著一個(gè)目標(biāo)堅(jiān)持不懈，積極投身實(shí)踐，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)奉獻(xiàn)智慧和力量。
這次寒假實(shí)踐內(nèi)容主要是感恩父母，培養(yǎng)自己的家庭責(zé)任感。說(shuō)實(shí)話，以前在家我也經(jīng)常幫助父母做做家務(wù)，但卻沒(méi)有想的更深，體會(huì)的更深。俗話說(shuō)得好，百善孝為先。孝順父母是中華的傳統(tǒng)美德，《十三經(jīng)》中的《孝經(jīng)》把孝當(dāng)作天經(jīng)地義的最高準(zhǔn)則。這次回家后和媽媽一起看了河北農(nóng)民頻道播出的一個(gè)節(jié)目《非常幫助》，是關(guān)于家庭老人撫養(yǎng)問(wèn)題的�？粗娨暽夏切┘胰藶榱诵┰S問(wèn)題大吵特吵，卻留下老人在一邊孤單無(wú)助，我的內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)分。我們不是應(yīng)該好好感恩父母的嗎？為什么家庭糾紛總是不斷呢？
學(xué)會(huì)感恩，是一種情懷,學(xué)會(huì)感恩，更是一種情操。知恩圖報(bào),學(xué)會(huì)感恩，冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長(zhǎng),幸福快樂(lè)就會(huì)在你我身邊。感恩的心，是用心來(lái)傳遞的，每個(gè)人都有每個(gè)人的理解。但我相信，只要有心，那么這份愛(ài)就將傳遞的更遠(yuǎn)，流傳的更悠久。
感恩父母是不分實(shí)踐，不分地點(diǎn)，不分遠(yuǎn)近的！它不只是一句話而已，更要從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中來(lái)體現(xiàn)。孝道是我們一生的課程，沒(méi)有結(jié)課，沒(méi)有最優(yōu)秀，有的只是做與不做。在父母身邊時(shí)，多親近父母；不在父母身邊時(shí)，多想念父母，經(jīng)常打電話。我認(rèn)為學(xué)會(huì)感恩，做家務(wù)多交流是很好的方法。
我的假期大部分時(shí)間都用在家里的，當(dāng)很多同學(xué)在開(kāi)心的聚會(huì)，很多同學(xué)在計(jì)劃著到哪兒去旅游，或打工做兼職的時(shí)候，我就在家里乖乖的呆著，做著放假之前媽媽在家里做的那些繁雜而重復(fù)的事情，雖有些枯燥乏味，但是可以盡一份孝心，用實(shí)際行動(dòng)感恩父母。經(jīng)過(guò)一假期的勞動(dòng)，我真的從辛苦中體會(huì)了父母的不易。當(dāng)父母因?yàn)槲疫@小小的舉動(dòng)而那么高興時(shí)，我的內(nèi)心有喜悅，有自責(zé)??那一瞬間，許多復(fù)雜的感情在我的心頭澎湃。
從我懂事起我就一直想要回報(bào)父母。小時(shí)候以為聽(tīng)話就好，學(xué)習(xí)好就好，干干家務(wù)就好，就是“懂事”、“孝敬父母”了；長(zhǎng)大些以為“自己自立，不讓父母為自己太操心”、“現(xiàn)在努力，以后為爸媽創(chuàng)造最好的生活條件”便是“有孝心”的表現(xiàn)。事實(shí)上這些想法有一些膚淺�；蛟S，面對(duì)他們年歲的增大，慢慢的衰老，他們更需要的，除了生活上的照顧外，是精神層面的交流。當(dāng)今科技發(fā)達(dá)，青年人手一部手機(jī)或是電腦。當(dāng)我們回家后基本上打開(kāi)手機(jī)電腦做自己的事，卻忽略了和父母的交流溝通。我們的上一代人大多不會(huì)使用電腦等科技產(chǎn)品，他們平日空暇時(shí)間無(wú)所事事時(shí)內(nèi)心會(huì)空虛，希望與我們子女多聊聊，然而得到的卻是一個(gè)個(gè)面對(duì)電腦手機(jī)的背影，這不是有些殘忍嗎？在家做做家務(wù)，陪父母聊聊天，對(duì)父母的安慰是很大的。
回到家的第一天我做的是向父母匯報(bào)自己一學(xué)期來(lái)的學(xué)習(xí)工作，好的苦的都向爸媽傾訴。向父母匯報(bào)自己的學(xué)校生活經(jīng)歷，一來(lái)可以總結(jié)自己一學(xué)期來(lái)的功與過(guò)，及時(shí)調(diào)整自己的狀態(tài)，另一方面可以和父母多說(shuō)說(shuō)話，讓彼此的想法互相得到溝通。一直以來(lái)我都是不能清楚地記得父母的具體生日，每次記在本上，當(dāng)想起來(lái)要用時(shí)，卻又找半天。身為子女，卻不能牢牢記住這些基本信息，我真是有些慚愧，心中不是滋味。這么簡(jiǎn)單易記的怎么能總是不記得呢？
這之后就是做力所能及的家務(wù)，幫助父母了。我曾設(shè)想過(guò)以后獨(dú)立生活的情形。衣食住行，學(xué)問(wèn)大而廣，煞費(fèi)腦筋。首先是落腳地兒，牽扯買(mǎi)房裝修的質(zhì)量、價(jià)格、交際等問(wèn)題；買(mǎi)的電器還要會(huì)看說(shuō)明書(shū)；洗衣、燒菜、安全、維修等等也不得不考慮；更別提養(yǎng)花種草，修身保健之類的休閑消遣了。讓生活良性運(yùn)轉(zhuǎn)，真是不易啊。想到這些，我不禁佩服自己的父母，他們?cè)谶@些方面處置的井井有條。
首先就是疊被子了。每天早上鼓勵(lì)自己早起鍛煉減肥，收拾家務(wù)。疊被不是苦事，起床后拉簾開(kāi)窗，掀被通氣，過(guò)一會(huì)兒再來(lái)疊整齊，蓋上遮布。我有時(shí)也想過(guò)，直接把被子鋪在床上，不必疊，也恰好省得晚上再鋪。但轉(zhuǎn)念想，不疊被像什么話，一大早就這么慵懶，整個(gè)一天不都得松松垮垮似一灘爛泥？一日之計(jì)在于晨，積極向上的開(kāi)始預(yù)示著充滿活力、踏踏實(shí)實(shí)的一天。疊被是有規(guī)律、有節(jié)奏的生活不可或缺的一節(jié)。整齊的被子賞心悅目不說(shuō)，還體現(xiàn)了一個(gè)人良好的生活習(xí)慣，達(dá)觀的人生態(tài)度。
然后就是清理房間，撣土，擦抹，掃地，拖地，倒垃圾，燒壺開(kāi)水。這些雜事看似容易，實(shí)則很累。每天晨練回來(lái)，做這些事就得一個(gè)小時(shí)。雖然累，權(quán)當(dāng)鍛煉身體，累中作樂(lè)吧。家里的地面，一般大掃一次就可以了，平時(shí)飯后大概掃掃塵土和頭發(fā)，貴在保持嘛。不過(guò)地面上的頭發(fā)最惹眼，以至于“掃頭發(fā)”幾乎成了“掃地”的代名詞，地面臟也多半是因?yàn)橛邪l(fā)絲。尤其是梳頭洗頭時(shí)，掉的頭發(fā)最多，需要及時(shí)清理才可。
說(shuō)起做飯，就是件最大的家務(wù)了。一日三餐，燜飯，炒菜，煮面，烙餅，蒸饅頭，下餃子??樣式五花八門(mén)，各有講究。以前多次想學(xué)的，終沒(méi)下定決心，只是站在旁邊看，不動(dòng)手，根本記不住。加什么佐料，放多少醬油等小細(xì)節(jié)更是讓我頭昏腦漲。然而這事不能再拖了，年齡不饒人，尤其想到同齡人有的都會(huì)做好幾種菜式，不禁感到自己矮了半截。
每次做飯時(shí)間，我站在媽媽身邊，聽(tīng)她吩咐，精心操作。學(xué)習(xí)炒菜，需要技巧。切菜時(shí)持刀不能太靠后，既不能鋸，也不能剁，還要以指關(guān)節(jié)頂住刀背以護(hù)手指。我是個(gè)左撇子，用右手拿刀很別扭，但又必須如此。種種要點(diǎn)的靈活把握，需要時(shí)間和反復(fù)操練。學(xué)習(xí)烙餅，首先要會(huì)揉面。倒上兩碗面，邊灑水邊攪拌，面混在一起差不多了，放上2個(gè)鐘頭，再揉就有勁道。做烙餅費(fèi)油，和上面菜后，放進(jìn)鍋里，加點(diǎn)油，勤翻騰�？粗约鹤龊玫牡谝粋�(gè)餅，吃起來(lái)倍兒有感覺(jué)。雖說(shuō)倒油時(shí)，懼于想象中濺油的威力，舀油時(shí)小心翼翼，伸長(zhǎng)胳膊傾入鍋中一點(diǎn)點(diǎn)便引起媽媽不滿，甚至后來(lái)被其親自代勞。唉，好吧，我確實(shí)有點(diǎn)笨，不過(guò)良好的開(kāi)端不是成功的一半嗎？學(xué)習(xí)燜飯?zhí)悦�，講求的是水和米的搭配，水放多，太軟；水放少，太硬。總之把握量很重要。
最愛(ài)一家包餃子，其樂(lè)融融的好風(fēng)景。媽媽搟，爸爸包，我則一會(huì)兒搟，一會(huì)兒包，聽(tīng)他們聊天說(shuō)笑東拉西扯，偶爾摻和幾句。餡子較干，我則包得順利；倘若菜析出的水多了，包不及就走水，最后弄得餃子皮黏黏的，不得不撒上些面粉，搗鼓半天，勉強(qiáng)湊成個(gè)模樣；如果問(wèn)題大了，便讓爸爸修補(bǔ)一番。搟皮不甚快，趕不上爸爸包，心中發(fā)急就手忙腳亂，有時(shí)見(jiàn)勢(shì)不及，就不按套路了，干脆
搟幾下再抻幾下。依這等干法速度倒也提高了不少，呵呵。搟起來(lái)挺帶勁兒，一直搟到手心發(fā)癢，想罷手，眼見(jiàn)剩得也不多了，索性一并都搟完了。一回生，兩回熟，多吃幾頓餃子，自然上套路了。小有成就，心中自我感覺(jué)良好。當(dāng)然了，做飯時(shí)間正是一次很輕松很平實(shí)的'和父母交流的機(jī)會(huì)。談?wù)勑侣剤?bào)道的國(guó)家大情，電視里的奇聞異事，或是講述我離家期間親戚鄰居的家常，以及我在學(xué)校的生活感想，困惑等等，邊勞動(dòng)邊交流，氣氛溫和，是和父母交流的最佳機(jī)會(huì)，更利于提高自我的家庭責(zé)任感。
飯后處理工作便是我的拿手好戲了。相比做飯，這容易得多,我也更樂(lè)得接受。抹桌掃地，一會(huì)兒的工夫；洗碗刷鍋，泡一泡，刷一刷，沖一沖，簡(jiǎn)潔明了；末了擺擺椅子，清理池子，工序毫不復(fù)雜。就是動(dòng)作慢，飯后至少忙乎半小時(shí)，不像媽媽十來(lái)分鐘搞定，還很整潔。我不禁感慨：生活不容高來(lái)高去地空談，只許腳踏實(shí)地地真干，哪怕一頓飯，也毫不含糊。
洗曬衣物窗簾等恐怕是相當(dāng)浩大的工程。媽媽每天都會(huì)為此奔波于陽(yáng)臺(tái)，穿梭于衛(wèi)生間。我能做的，最最起碼盡量不添亂，不能制造麻煩�；丶仪白约耗芟吹囊挛锞驮趯W(xué)校自己解決了，少帶了麻煩回家；回家后的最初幾天，把自己換洗的衣物自己洗好了。洗完腳自己順便將襪子一并洗了。平時(shí)在家注意盡量保持衣服的潔凈。家里沒(méi)有洗衣機(jī)，媽媽只能手洗，我一般會(huì)幫她投一投，弄弄衣架，誰(shuí)讓自己大件衣服總是洗不干凈呢。不過(guò)我會(huì)努力的！
每天晚上呢，我會(huì)抽出時(shí)間來(lái)陪陪爸媽。陪爸媽聊天，陪爸媽看電視，陪爸媽逛街散步，看看煙花，看看燈會(huì)??跟爸媽拉家常，聊聊鄰居的趣事，排解父母內(nèi)心的壓力，舒緩父母因?yàn)楣ぷ骷彝サ嚷闊┦乱鸬牟豢煨那��？粗改改桥罎M歲月的額頭，看著那飽嘗雨露風(fēng)霜的脊背，看著那飽經(jīng)艱難困苦的絲絲白發(fā)，一種莫名的感觸涌上心頭。
假期里日復(fù)一日地重復(fù)這些事情，說(shuō)實(shí)話還真有些堅(jiān)持不下來(lái)。其實(shí)我自己很懶很貪玩的，不是很想做這些，但是又不想看著媽媽一個(gè)人忙來(lái)忙去的，心里很愧疚。比如說(shuō)有時(shí)候好不容易玩電腦玩得起勁的時(shí)候，媽媽又在忙了，我不得不狠心扔下我的電腦幫媽媽做事，媽媽總是閑不住。有時(shí)候會(huì)厭煩這些，但想想媽媽常年如一日的做這些家務(wù)，我做這么幾天又有什么該抱怨的呢？
我的性格是只有三分鐘的熱情的那種，做什么事情是剛開(kāi)始的時(shí)候熱情飽
滿，百分百的投入其中，但是慢慢的就開(kāi)始厭倦了，做起事情來(lái)總是馬馬虎虎的。然后結(jié)果就是我被媽媽的批評(píng)的，當(dāng)然心里很委屈的，同樣是孩子，別人家里的一天都在玩，而我這么自覺(jué)的幫您做事，不就是沒(méi)有做好嘛，就批評(píng)我。當(dāng)然我的這些心里活動(dòng)早被我媽媽洞穿，不過(guò)之后我也想通了，我做這些事的初衷是感恩家庭，感恩父母，當(dāng)然要心存感恩而不是像別人勉強(qiáng)叫我做的一樣。給自己的家人做飯，看見(jiàn)他們吃得很香，這也是對(duì)他們愛(ài)的一種表達(dá)方式。干完家務(wù)活是非常有成就感的，所以多幫家人干家務(wù)，還是另一種很好的溝通橋梁！
通過(guò)此次假期社會(huì)實(shí)踐，我學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識(shí)。我知道，作為一個(gè)大學(xué)生，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，往大了說(shuō)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，肩上撐起的不單單是學(xué)習(xí)的使命，更有著如何做人、如何生活、如何為將來(lái)打下基礎(chǔ)。這一切的一切，都讓我受益匪淺，也積累了不少生活上的小經(jīng)驗(yàn)，極大的豐富了我的人生閱歷。母愛(ài)是船，父愛(ài)是海。母親的愛(ài)，點(diǎn)燃了我們心中的希望，父親的愛(ài)，鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。是父母生育了我們，讓我們體驗(yàn)生命，了解這時(shí)間的萬(wàn)物；是父母讓我們不斷成長(zhǎng)，讓我們明白一個(gè)又一個(gè)人生的哲理；是父母幫助我們度過(guò)難關(guān)，在我們心靈孤獨(dú)時(shí)給予我們力量。我明白了當(dāng)父母的辛苦，雖然以前都是只知道父母很辛苦，但這次卻讓我真正的體會(huì)到這點(diǎn)。要操持一個(gè)家，不是一件容易的事情，爸爸媽媽每天對(duì)著同樣的事物也會(huì)厭倦，有時(shí)候干完活看會(huì)兒電視是爸爸媽媽唯一的娛樂(lè)，以后我一定要找多點(diǎn)娛樂(lè)給爸爸媽媽，多陪陪爸爸媽媽。
經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，我決定要承擔(dān)起一份家庭責(zé)任。不僅僅是單純的做幾次家務(wù)就可以了，更需要我們承擔(dān)責(zé)任，持之以恒。做家務(wù)不能只有三分鐘熱情，不能怕麻煩，不能帶有抵觸情緒。要從做家務(wù)中，切實(shí)體會(huì)父母的辛苦，并心懷感恩之情，以自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母，減輕他們的負(fù)擔(dān)，還要從做家務(wù)中尋找快樂(lè)，培養(yǎng)自己的責(zé)任心。我要懷著感恩的心去做，為父母盡孝。
生活上的照顧，即使我們做的再多，都也是微不足道的幾樣，和父母把我們從嬰兒撫養(yǎng)到現(xiàn)在所付出的汗水心血是斷然無(wú)法相提并論的。撫養(yǎng)子女是父母的責(zé)任義務(wù)，而回饋他們是我們的責(zé)任義務(wù)。我們?cè)陂L(zhǎng)大，而他們?cè)谒ダ稀Ｎ蚁�，物質(zhì)的回饋對(duì)他們來(lái)說(shuō)是無(wú)關(guān)緊要的。重要的是，心靈的親近，子女的傾聽(tīng)，來(lái)充實(shí)他們的心。
感恩活動(dòng)總結(jié)15
大班感恩節(jié)活動(dòng)順利結(jié)束，首先，和各位家長(zhǎng)說(shuō)聲對(duì)不起!由于幼兒園網(wǎng)絡(luò)故障，感恩節(jié)活動(dòng)的視頻、照片和文字這天剛剛傳到博客，讓大家久等啦!
在此，要感謝要為班級(jí)準(zhǔn)備裝飾品的家長(zhǎng)們，本次活動(dòng)的環(huán)境布置主要采用的是在玻璃窗上彩繪的方式，所以您們的心意我們深深感激!經(jīng)過(guò)了2天的加班，班級(jí)布置完畢，我們選取了鮮艷的顏色來(lái)勾勒出我們班孩子的快樂(lè)。每個(gè)班級(jí)都要畫(huà)出一棵許愿樹(shù)，我們把許愿樹(shù)畫(huà)的五顏六色，就像孩子們的世界，五彩繽紛，神奇無(wú)比!其他班級(jí)的老師還給我們的許愿樹(shù)起了個(gè)名字————心花怒放!哈哈，就是這意思，我們班的小朋友何老師要一齊快快樂(lè)樂(lè)!心花怒放!
同事感謝家長(zhǎng)們及時(shí)把寶寶的全家福照片帶到班級(jí)，我們進(jìn)行了簡(jiǎn)單的裝飾，貼在了教師的`玻璃窗上，孩子們看著自己的照片，臉上洋溢著幸福......
感恩節(jié)當(dāng)天，孩子們表演了手語(yǔ)舞蹈《感恩的心》，雖然他們年紀(jì)尚小，但我相信，他們懂得。在他們幼小的心里埋下一顆感恩的種子，期望這種完美的情懷他們走過(guò)幸福的每一天!工作總結(jié)
我們和寶寶一齊為家長(zhǎng)準(zhǔn)備了2份禮物，我們選取軟陶作為操作材料，由于軟陶質(zhì)地較硬，造型打孔這一環(huán)節(jié)我們老師來(lái)做，做出各種不同造型的珠子，放到烤箱里高溫烘烤，拿出來(lái)就是能夠永久保存的彩陶了。接下來(lái)到孩子們出場(chǎng)了，他們負(fù)責(zé)把漂亮的彩陶珠子串成一串漂亮的項(xiàng)鏈送給媽媽，串上一顆個(gè)性的珠子做手機(jī)鏈送給爸爸，最后老師幫忙打結(jié)，我們用幼兒園的信封裝好，相信您已經(jīng)收到禮物了，大家喜歡嗎
讓我們懷著一顆感恩的心過(guò)好每一天吧!
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