二年級(jí)演講稿
演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)演講稿1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了”。我很喜歡這首歌，小時(shí)候躺在媽媽的懷抱中，聆聽(tīng)這首歌進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)；長(zhǎng)大了，我很自豪我有一位賢惠的母親，為家庭、為丈夫、為兒子甘愿奉獻(xiàn)一切。
有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心里最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛(ài)她；有一種愛(ài)，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報(bào)。這一個(gè)人，叫母親；這一種愛(ài)，叫母愛(ài)！一個(gè)平凡而又偉大的名字。
襁褓中，是母親甘甜的乳汁哺育了我；搖籃里，是媽媽溫柔的哼唱送我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)；寒風(fēng)里，我依戀在母親溫暖的懷抱中。我們?cè)趮寢寽剀暗膿釔?ài)中長(zhǎng)大成人，媽媽總是把一縷縷溫暖及時(shí)輸送給我們，讓我們?cè)诩婋s的塵世中永存那份做人的品性，不失那份人之初的純真。得意的時(shí)候，媽媽不一定能在我們身邊和我們一起分享成功的喜悅，但您那諄諄教誨總能讓我們不在迷失自己；失意的時(shí)候，媽媽一定能在我們身邊，您的鼓勵(lì)及安慰，總能讓我們?cè)谀婢持姓业阶晕摇?/p>
媽媽，正是您教誨了我做人的道理。今天，我才會(huì)成為xx的一員，用我們對(duì)生活的熱愛(ài)，用我們對(duì)生命的珍惜，肩負(fù)著回報(bào)社會(huì)的責(zé)任，為千千萬(wàn)萬(wàn)的家庭送去保障，帶去安寧和幸福。正是有了您的支持和鼓勵(lì)，有了您的安慰，我才會(huì)有激情去投入xx。
xx曾說(shuō)過(guò)：“我們應(yīng)該贊美她們———母親，整個(gè)世界都是她們?nèi)橹B(yǎng)育起來(lái)的。沒(méi)有母親，即沒(méi)有詩(shī)人，也就是沒(méi)有愛(ài)。”是的，女性是偉大的，她們含辛茹苦地孕育生命，把人類最偉大的母愛(ài)獻(xiàn)給下一代。感謝母親賦予我們生命，感謝母親教育我們成長(zhǎng)，感謝母親讓我們感受到一份純至的人間親情。
“慈母手中線，游子身上衣”，望著媽媽雙鬢的`白發(fā)，通過(guò)母親額角的皺紋，眼中不僅泛起晶瑩的淚花。在這一年中最美好的一天，我想對(duì)您說(shuō)：“媽媽，您辛苦了”。
媽媽呀，您的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大，可您的腰身卻不再挺拔，您為我們付出了一切，可您的孩子卻無(wú)以報(bào)答。每個(gè)媽媽都愛(ài)自己的孩子，每個(gè)孩子都愛(ài)自己的媽媽。愿天下兒女情如父母心，愿孩子的愛(ài)永遠(yuǎn)圍繞您———親愛(ài)的媽媽。
二年級(jí)演講稿2
從小學(xué)就開始接觸她，太小的緣故吧，對(duì)她感到十分的好奇，為什么蝸牛爬井上三步退二部步爬個(gè)三十米井不是三十步？還有0.9的循環(huán)為什么等于1。聽(tīng)了老師的證明感到特神奇，還有好多趣味題的都很能吸引我的眼球，一點(diǎn)點(diǎn)我開始與她的戀愛(ài)了~~~~
到了中學(xué)，也奇怪我什么學(xué)科都學(xué)不好，就數(shù)學(xué)一直都無(wú)敵，沒(méi)低于九十五的，呵呵大多是滿分。所以對(duì)她就更加喜歡，呵呵，因?yàn)樗o我以鼓勵(lì)給我以力量。我干什么都沒(méi)自信，只有在攻克一道一道題目時(shí)才有自信。當(dāng)然曾經(jīng)以為自己已經(jīng)很懂她，已經(jīng)明白她的精髓，可是漸漸長(zhǎng)大，才發(fā)現(xiàn)和她差距太大，她有太多的神秘，象永不解得迷，她有女生固有的神秘，越是接近她，越是不懂她。知道的越多，了解的越多，迷惑與不解就越大。
數(shù)學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)還是一把緣分的鑰匙，我與我的初戀就是因?yàn)閿?shù)學(xué)而開始的，當(dāng)時(shí)我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直很好，她總是向我問(wèn)問(wèn)題，我也很喜歡給她講解，其實(shí)感情是很微妙的事情，就在這些數(shù)字與符號(hào)之間一點(diǎn)一點(diǎn)的傳遞著，就這樣我們開始了……
數(shù)學(xué)也為我們制造了許多難忘的鏡頭：一次老師講橢圓的時(shí)候，為了表達(dá)橢圓是如何形成的讓兩個(gè)同學(xué)上前演示，由于我和她都坐在第一排，所以被一起選中，他拿著繩子的一端我另一端，當(dāng)時(shí)通過(guò)那繩子我都感到了她的心跳，他的面頰象蘋果一樣，紅的可愛(ài)……其實(shí)幸福是件很簡(jiǎn)單的事情，就象數(shù)學(xué)一樣。
還有我知道她的心意是無(wú)意中在她的筆袋中發(fā)現(xiàn)了一道我給她講過(guò)很多遍的題目的解法，在方法下面寫著：‘下次要專心聽(tīng)，不許偷心看’，呵呵，我看了后又怎一個(gè)‘爽’字了得？……
有人說(shuō)數(shù)學(xué)很難、枯燥無(wú)味，沒(méi)有語(yǔ)言那么多彩、風(fēng)趣。但我不以為然，數(shù)學(xué)是浪漫的，起碼他給我制造了最美的回憶，我感到數(shù)學(xué)她有高貴的氣質(zhì)、浪漫的故事。
數(shù)學(xué)有一種簡(jiǎn)單的美，就是她一串串的數(shù)字，我對(duì)數(shù)字還是很敏感的。我的初戀也是有很多難望的.數(shù)字——我們開始的那天正好是20xx年9月11日，它同時(shí)又是中國(guó)的中秋節(jié)，很諷刺的日子，有悲有喜也象我們的故事一樣悲喜交加。而我們結(jié)束的日子是20xx年4月4日，這個(gè)可不是個(gè)吉利的號(hào)碼。而這期間一共是206天，其實(shí)這也不是個(gè)平凡的號(hào)碼，正好是戊戌變法時(shí)間的二倍。我們的故事和其一樣短暫而美麗，雖然最后浸沒(méi)在淚水之中，但卻轟轟烈烈，也許短暫但卻回味無(wú)窮……
一道題目用不同的解法來(lái)解，就會(huì)有不同的體會(huì)，而最巧妙的方法，對(duì)我們之間最簡(jiǎn)單的描述就是“過(guò)癮”，她喜歡現(xiàn)代的徐志摩，我卻中意古時(shí)的李清照；她喜歡甜，我喜歡咸；她喜歡享受浪漫，我喜歡制造浪漫；她喜歡聽(tīng)我講數(shù)學(xué)，我喜歡給她講數(shù)學(xué)；她總是浸在快樂(lè)之中，我時(shí)常躲在悲傷里……
浪漫是件簡(jiǎn)單的事情一個(gè)微笑，一個(gè)眼神就是最好的表達(dá)式，但浪漫卻總以反證法出現(xiàn)，一系列精彩，一連串誓言，一疊疊推理之后最終推出“矛盾”，結(jié)果是浪漫的假設(shè)不成立，現(xiàn)實(shí)正確。這真是種諷刺。在許多時(shí)后看這個(gè)大大世界，花花人間，都沖斥著黑暗。那一個(gè)個(gè)美麗只是鋪在哭淚上的笑臉，只是個(gè)畫了濃狀的丑女……以至我看到美麗的時(shí)候總是徘徊、猶豫、退后或是觀望，割忍著自己的欲望，只是怕知道事實(shí)的真相，就象現(xiàn)在多了更多的花戀蝶……
數(shù)學(xué)給了我浪漫的回憶，數(shù)學(xué)給了我明亮的眼睛，數(shù)學(xué)給了我走進(jìn)成功的道路……
數(shù)學(xué)是美的，是真的，是多彩的，數(shù)學(xué)自己有她浪漫的故事，同樣也給了我浪漫的故事。
二年級(jí)演講稿3
大家好！我叫xxx，來(lái)自xxx小學(xué)，今天我演講的題目是——“用心去感受世界”。
我最近剛剛讀完一本小說(shuō)，名叫《流螢谷》。講的是：一個(gè)叫艾羽的女孩，她的爸爸被一場(chǎng)大病奪去了生命，媽媽為了擺脫思念的'痛苦，跟隨螢妖阿碧來(lái)到流螢谷，做了一只受奴役的螢火蟲。艾羽為了尋找和拯救媽媽，在流螢谷經(jīng)歷了各種磨難。艾羽用她的心感動(dòng)著螢妖阿碧，最終化敵為友。在螢妖阿碧的多次幫助下，艾羽和她的媽媽終于回到了人類世界，但阿碧卻變成了只有十幾天壽命的螢火蟲。
在讀的過(guò)程中，我?guī)缀蹙桶炎约鹤兂闪税�，似乎是我�?lái)到了奇異的流螢谷，經(jīng)歷著各種困難！當(dāng)讀完整部小說(shuō)時(shí)，我抱著書趴在桌子上哭了起來(lái)！為她們的友誼感動(dòng)，也為艾羽對(duì)父母的一片孝心感動(dòng)，也為他們對(duì)信念的鍥而不舍的精神而感動(dòng)！假想一下，在那種情況下，我會(huì)有她那么強(qiáng)大的內(nèi)心嗎？想想自己在練舞蹈時(shí)，有時(shí)覺(jué)著壓腿又疼又累，不想練；做作業(yè)碰到難題時(shí)， 有一次，媽媽病了，我還給她做了小米粥和西紅柿炒蛋，當(dāng)然也不忘記幫媽媽倒水和拿藥。我還特別喜歡小動(dòng)物，經(jīng)常給小區(qū)的流浪貓和小狗帶去食物，我覺(jué)得他們是我的朋友，他們需要我的照顧！
讀完《流螢谷》，覺(jué)得自己長(zhǎng)大了！用心去感受世界，需要的不僅僅是善良，真誠(chéng)，更需要堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立，持之以恒。在今后的學(xué) 我的演講完畢，謝謝大家！
二年級(jí)演講稿4
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的伙伴：
大家好！
我叫xx，今天我第一次站在講臺(tái)上演講，而第一次演講就是競(jìng)選班長(zhǎng)，此時(shí)此刻我很激動(dòng)，也很緊張。班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位，需要一個(gè)有能力有愛(ài)心的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，我相信我有這個(gè)能力。讓我童年的日記里留下為全班同學(xué)服務(wù)的無(wú)比美好的回憶吧！我熱情開朗、熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛(ài)心。我的缺點(diǎn)是看不起差生，不愛(ài)聽(tīng)別人對(duì)我的勸告，在未來(lái)的日子里，我將改掉這些毛病。假如我競(jìng)選成功當(dāng)上班長(zhǎng)，我將用旺盛的`精力、清醒的頭腦來(lái)做好這項(xiàng)！我不敢說(shuō)我是最合適的，但我敢說(shuō)我將會(huì)是最努力的！
如果我作為一個(gè)班長(zhǎng)，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，以學(xué)生為榜樣，相信我們的共同努力，充分發(fā)揮每個(gè)人的智力，使我們?nèi)嘈纬梢粋�(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體；如果我是班長(zhǎng)，我會(huì)每周推薦幾本好書，鼓勵(lì)人們有選擇地選擇并購(gòu)買好書。如果你對(duì)我有任何意見(jiàn)，請(qǐng)不要怕我，我會(huì)接受并改正。如果我輸了，說(shuō)明我有很多缺點(diǎn)，我會(huì)繼續(xù)提高自己。
工作訓(xùn)練了我，生活造就了我。不要害怕推銷自己。如果你認(rèn)為自己很有才華，你應(yīng)該認(rèn)為自己適合這個(gè)職位或那個(gè)職位。同學(xué)們，相信我，支持我，請(qǐng)投我一票，謝謝。
二年級(jí)演講稿5
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！本學(xué)期再有2周多的時(shí)間就結(jié)束了。在這里，請(qǐng)問(wèn)你們有臨近期末緊張而有序的學(xué)習(xí)感覺(jué)嗎？各科新課內(nèi)容已經(jīng)結(jié)束，已經(jīng)進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，你們對(duì)本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容可否熟練掌握、準(zhǔn)確分析、正確解決呢？相信，有很多同學(xué)一定存在著這樣或那樣的問(wèn)題。所以，希望同學(xué)們充分利用這關(guān)鍵的2周，認(rèn)真做好期末復(fù)習(xí)。
首先，對(duì)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)方面存在的一些問(wèn)題進(jìn)行簡(jiǎn)單的總結(jié)：
一是沒(méi)有形成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。要知道沒(méi)有一個(gè)好的班級(jí)集體，一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，談成績(jī)那只是一句空話。我想，如果同學(xué)們能夠齊心，向著同一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，彼此互相影響、相互促進(jìn)，共同進(jìn)步，那么成功就將在眼前，整體的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)顯著提高。
二是沒(méi)有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目的。很多同學(xué)還不明白讀書是為自己讀，不明白學(xué)習(xí)對(duì)自己終身的重要性。那么，作為學(xué)生，應(yīng)該以什么為主？對(duì)，學(xué)習(xí)。同學(xué)們都清楚這一點(diǎn)，但是否能真正做到呢？
三是缺少學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。老師在時(shí)，就讀讀書，老師一不在，就開始開小差、貪玩、打鬧。要知道“一寸光陰一寸金”，你們從小不能養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力，等到了高年級(jí)你會(huì)不愿意學(xué)、不想學(xué)、不會(huì)學(xué)。
四是沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課不注意聽(tīng)講、愛(ài)說(shuō)話；不愿意回答問(wèn)題，不勤于動(dòng)腦思考問(wèn)題；作業(yè)不認(rèn)真完成、懶惰。低年級(jí)你沒(méi)有打下良好的基礎(chǔ)，等到高年級(jí)你會(huì)越來(lái)越懶惰、越來(lái)越不愿意寫作業(yè)，不愿意思考問(wèn)題，學(xué)習(xí)成績(jī)也就會(huì)越來(lái)越差。
下面，在學(xué)習(xí)方面就對(duì)同學(xué)們提出一些具體的要求，大家一定要努力做到：
（一）廣泛培養(yǎng)自己的興趣和愛(ài)好，樹立崇高的理想
人生的理想是人生旅途中的指南針，確定了人生的理想，同學(xué)們的生活就會(huì)循序漸進(jìn)、有條不紊；有了人生的理想，同學(xué)們的學(xué)習(xí)就有了奮斗目標(biāo)，就有了精神動(dòng)力。因此，我希望大家從現(xiàn)在開始就要立下遠(yuǎn)大志向，改掉以往一味貪玩的壞習(xí)慣，全身心投入到學(xué)習(xí)中，為自己，為學(xué)校，為家長(zhǎng)爭(zhēng)光。
�。ǘ┡囵B(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
1、保證學(xué)習(xí)時(shí)間。這就要求同學(xué)們遵守學(xué)校安排的作息時(shí)間，不遲到。
比如：早讀。早上來(lái)到學(xué)校，要盡快進(jìn)入教室進(jìn)行早讀，充分利用這寶貴的時(shí)間來(lái)提高自己。再比如，上課。上課要積極開動(dòng)腦筋，認(rèn)真聽(tīng)講，短短的40分鐘一定要充分利用，不能浪費(fèi)一分一秒。再有，做事不要拖拉，從小就要養(yǎng)成做事雷厲風(fēng)行的良好習(xí)慣，今天的.事決不留到明天。
2、調(diào)整好精神狀態(tài)，不能散漫對(duì)待學(xué)習(xí)。保證充足的睡眠時(shí)間，第二天才會(huì)有飽滿的精神狀態(tài)對(duì)待學(xué)習(xí)。同時(shí)，更要積極的調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)熱情，全身心投入到學(xué)習(xí)中去，今天的耕耘便是明天的收獲。
3、認(rèn)真學(xué)好每個(gè)學(xué)科。老師40分鐘上課的內(nèi)容都是精華。如果你們上課認(rèn)真聽(tīng)課了，會(huì)收到事半功倍效果，會(huì)勝過(guò)你們課后花很多時(shí)間去做許多題的。相反就會(huì)事倍功半。上課認(rèn)真聽(tīng)課很重要，老師留的作業(yè)也要保質(zhì)保量的完成。因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)是根據(jù)教材和你們的實(shí)際，有他的訓(xùn)練目的和意義。
4、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的學(xué)習(xí)方法。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是搞好學(xué)習(xí)的重要保證，成績(jī)好的同學(xué)大多有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是非常重要的。比如，課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，課間準(zhǔn)備的好習(xí)慣，課間10分鐘，不能只知道到操場(chǎng)上亂竄，首先要為下一節(jié)課做好充分的準(zhǔn)備，比如書、本擺放好等。課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣，有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就會(huì)形成適合自己、行之有效的學(xué)習(xí)方法，這會(huì)使你們受益終生。
（三）正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)中的困難
有的同學(xué)感覺(jué)自己和同學(xué)相比有一定的差距，在學(xué)習(xí)上喪失信心。在這一點(diǎn)上，請(qǐng)大家不要灰心，我們可以用后天的勤奮來(lái)彌補(bǔ)先天的劣勢(shì)，要學(xué)會(huì)“笨鳥先飛”。那么，在學(xué)習(xí)上，同學(xué)們還要有恒心和毅力，不能常立志而不立長(zhǎng)志。如果沒(méi)有堅(jiān)持到底的信心和勇氣，如果沒(méi)有持之以恒的毅力，你不僅在學(xué)習(xí)上，而且在任何事情上你都不會(huì)取得成功。
著名作家柳青說(shuō)過(guò)：人生的道路雖然很漫長(zhǎng)，但關(guān)鍵的時(shí)候往往只有幾步。你們馬上就要從低年段升入中年級(jí)了，自己準(zhǔn)備好了嗎？是否能向家長(zhǎng)、老師還有自己交出一份滿意的答卷呢？讓我們拭目以待。最后，我重申肖校長(zhǎng)的十六字要求，請(qǐng)大家跟我一起復(fù)述：入校則靜、入室則坐、入座則學(xué)、入學(xué)則專。謝謝大家
二年級(jí)演講稿6
您們好！首先感謝班主任x老師以及在座各位老師對(duì)肖星哲的關(guān)愛(ài)和幫助，感謝學(xué)校為我們提供了這個(gè)平臺(tái)，讓我們有機(jī)會(huì)聚在一起探討如何更好教育、培養(yǎng)孩子。
我本人是個(gè)容易怯場(chǎng)，不夠自信的人，但這次我想讓我兒子看到我在努力克服自己的缺點(diǎn)，更希望自己能成為讓兒子驕傲的媽媽！以下四點(diǎn)是我在孩子的成長(zhǎng)教育中總結(jié)出來(lái)的一點(diǎn)體會(huì)和拙見(jiàn)，和各位家長(zhǎng)、老師分享。不妥之處望各位見(jiàn)諒、包涵。
第一點(diǎn)，要注重父母的言傳身教，培養(yǎng)孩子的優(yōu)秀行為、品質(zhì)、習(xí)慣
對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，習(xí)慣決定命運(yùn)！孩子一旦養(yǎng)成了好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣，老師和家長(zhǎng)教育起來(lái)就更得心應(yīng)手。而父母是孩子的第一任老師，也是終身的老師。很多優(yōu)秀行為品質(zhì)和良好習(xí)慣的養(yǎng)成，都與父母的言傳身教分不開，所以，作為家長(zhǎng)，必須高度重視家庭教育的重要性。
我覺(jué)得家長(zhǎng)首先要讓自己養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為孩子起到表率作用。就像在學(xué)習(xí)方面，我們應(yīng)該盡量與孩子一起看書、學(xué)習(xí)。給孩子提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。久而久之，他們自然而然感覺(jué)到父母很注重學(xué)習(xí)，知道自己該如何去學(xué)，懂得學(xué)習(xí)是為了提高自己的能力，而不是為了誰(shuí)而學(xué)的道理。
具體到肖星哲的身上，就是他責(zé)任感很強(qiáng)，在家庭事務(wù)中積極表現(xiàn)，在社區(qū)活動(dòng)中也勇于承擔(dān)，對(duì)男生來(lái)說(shuō)，這是一種非常棒的品質(zhì)，而這一點(diǎn)跟他爸爸的培養(yǎng)是分不開的。
我們常說(shuō)父愛(ài)如山，他支撐孩子的信念，提供堅(jiān)韌、責(zé)任、大膽、果斷、自信、豪爽、獨(dú)立、力量、支持、依靠，使他們學(xué)會(huì)剛強(qiáng)。
肖星哲的爸爸是名軍人，一家人相聚的時(shí)間非常少，但是他爸爸特別珍惜和孩子在一起的時(shí)光。抓住一切時(shí)機(jī)陪伴兒子，帶他踢球，教他游泳，陪他打籃球，爬山，給他講軍隊(duì)的故事，像好朋友一樣與兒子玩耍、溝通，在不經(jīng)意間對(duì)孩子進(jìn)行男子漢應(yīng)有的意志品質(zhì)和責(zé)任心的教育。肖星哲很怕他爸爸，因?yàn)榘职謱?duì)他要求很嚴(yán)格，但肖星哲更愛(ài)爸爸，因?yàn)樗艹绨莅职�，爸爸帶他�?jiàn)識(shí)了男子漢應(yīng)該養(yǎng)成的品質(zhì)，應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。
常言道：每個(gè)孩子都是一塊金子，只是他們的閃光點(diǎn)不同而已。在生活中相信孩子、鼓勵(lì)孩子、賞識(shí)孩子，多給孩子嘗試或鍛煉的機(jī)會(huì)，讓孩子學(xué)會(huì)表現(xiàn)，學(xué)會(huì)自理。俗話說(shuō)的好“數(shù)落孩子千過(guò)，莫若夸子一長(zhǎng)”。與其讓孩子在沒(méi)完沒(méi)了的批評(píng)中糾纏做錯(cuò)的事，還不如適時(shí)的肯定，淡化問(wèn)題，給孩子每次犯錯(cuò)后一次改錯(cuò)和補(bǔ)救的機(jī)會(huì)！肖星哲是個(gè)懂事的.孩子，在家時(shí)常幫忙做些力所能及的家務(wù)，在外遇到有困難的人也會(huì)提供力所能及的幫助，不管做的好或不好，我都會(huì)及時(shí)給予肯定，樹立他的自信；有時(shí)還會(huì)給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。從中激發(fā)孩子的積極性和動(dòng)手能力。
第三點(diǎn)，尊重孩子、融入孩子的生活、多和孩子交流，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。
在我們家，每個(gè)周末，我們都會(huì)抽出點(diǎn)時(shí)間來(lái)和孩子相互交流，讓孩子暢所欲言，給我們提供一些信息，讓我們知道孩子的喜怒哀樂(lè)。有意見(jiàn)分歧時(shí)，我們絕對(duì)不會(huì)匆忙否定，而是認(rèn)真考慮肖興哲的意見(jiàn)，有時(shí)適當(dāng)?shù)淖尣剑茸鹬亓撕⒆�，又讓孩子覺(jué)得我們很民主。多和孩子交流才會(huì)知道孩子的內(nèi)心世界，融入到孩子的生活里，有共同的語(yǔ)言，他才愿意和你交流、愿意配合你的引導(dǎo)。 第四點(diǎn)，常和老師溝通這點(diǎn)是最重要的！
孩子的大多數(shù)時(shí)間是在學(xué)校里度過(guò)的。老師和孩子接觸的時(shí)間遠(yuǎn)比家長(zhǎng)多。特別是青春期的孩子，情緒波動(dòng)大、變化快，我們應(yīng)隨時(shí)與老師取得聯(lián)系，知道孩子的學(xué)習(xí)、行為情況。每個(gè)孩子在成長(zhǎng)中不可能每個(gè)環(huán)節(jié)都一帆風(fēng)順，隨時(shí)都有潮起潮落，只是不知漏在哪一環(huán)，雙方取得聯(lián)系及時(shí)的糾正和彌補(bǔ)不足之處，配合老師幫助孩子度過(guò)難關(guān)，取得扎實(shí)基礎(chǔ)。
我們對(duì)孩子的教育也是在慢慢摸索中。我覺(jué)得，我們是和孩子一起成長(zhǎng)了．培養(yǎng)、教育孩子是一個(gè)艱巨的任務(wù)，是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，需要我們和孩子思想碰撞，需要老師和我們家長(zhǎng)持之以恒的督促和指導(dǎo)。細(xì)想一下，我們的孩子也不容易，生長(zhǎng)在這樣一個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代，競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)、壓力大、就業(yè)要求高，但回憶起孩子的成長(zhǎng)過(guò)程，我們都會(huì)感到倍感欣慰——我為孩子樹立了榜樣，讓他成為了有用之才。孩子是每個(gè)父母心中永遠(yuǎn)的希望！但愿我們的孩子都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，相信他們一定是我們永遠(yuǎn)的驕傲。
二年級(jí)演講稿7
尊敬的老師。親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我叫＃＃＃，今天我第一次站在講臺(tái)上演講，而第一次演講就是競(jìng)選班長(zhǎng)，此時(shí)此刻我很激動(dòng)，也很緊張。班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位，需要一個(gè)有能力有愛(ài)心的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，我相信我有這個(gè)能力。我在一二年級(jí)都當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，大家是不是繼續(xù)給我這個(gè)機(jī)會(huì)呢？讓我童年的日記里留下為全班同學(xué)服務(wù)的.無(wú)比美好的回憶吧！我熱情開朗、熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛(ài)心。我的缺點(diǎn)是看不起差生，不愛(ài)聽(tīng)別人對(duì)我的勸告，在未來(lái)的日子里，我將改掉這些毛病。假如我競(jìng)選成功當(dāng)上班長(zhǎng)，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好這項(xiàng)工作，我將舉辦一系列活動(dòng)如朗誦、演講等等，當(dāng)然還有很多我就不多說(shuō)了。我想我們都應(yīng)該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來(lái)修飾。假如我落選了，說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn)，我將繼續(xù)自我完善。
工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。
同學(xué)們，信任我、支持我，請(qǐng)投我一票，謝謝大家！
二年級(jí)演講稿8
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
光陰似箭，日月如梭，一眨眼，一個(gè)星期悄悄過(guò)去了。今天，我又來(lái)競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)職位。我知道以前的一些做法讓大家不滿意，但請(qǐng)大家相信我，我會(huì)改過(guò)來(lái)的`。
我曾在一年級(jí)時(shí)當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，也有一些經(jīng)驗(yàn)，也相信我會(huì)帶領(lǐng)好這個(gè)班。由于以前的不懂事，我曾辭職，當(dāng)時(shí)以為當(dāng)班長(zhǎng)沒(méi)有時(shí)間做自己的事。漸漸長(zhǎng)大后才明白，這種想法太自私了，當(dāng)班長(zhǎng)不僅能鍛煉自己，還能為班級(jí)服務(wù)。
如果我競(jìng)選成功后，一定和同學(xué)們和睦相處，盡自己的最大努力做好班級(jí)工作。即使競(jìng)選不上，我也一樣會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
請(qǐng)大家支持我，投我一票吧。最后，祝老師工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，謝謝！
二年級(jí)演講稿9
尊敬的老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們：
大家好！
我是xxx同學(xué)的媽媽，能來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，并作為家長(zhǎng)代表發(fā)言，我感到十分榮幸，謝謝大家！首先，我要對(duì)尊敬的老師們說(shuō)：你們兢兢業(yè)業(yè)的工作，辛苦了！然后，我對(duì)含辛茹苦的父母?jìng)冋f(shuō)，你們?cè)诎倜χ谐榭諄?lái)開會(huì)，辛苦了！我更要說(shuō)的是：可愛(ài)的孩子們，你們夜以繼日的努力學(xué)習(xí)，辛苦了！我想說(shuō)：孩子們，態(tài)度決定一切，我們要以樂(lè)觀豁達(dá)的態(tài)度來(lái)面對(duì)學(xué)習(xí)和考試。學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。希臘哲學(xué)家蘇格拉底說(shuō)過(guò)：“人類最大的樂(lè)趣莫過(guò)于學(xué)習(xí)�！比祟愔阅軌蛟谑澜缟铣蔀橹髟祝褪且�?yàn)槿祟惿朴趯W(xué)習(xí)。能否把學(xué)習(xí)作為一種樂(lè)趣，一種需求，一種享受，則取決于主觀的態(tài)度。易卜生有句話：你最大的責(zé)任是把你這塊材料鑄造成器。同學(xué)們現(xiàn)在是材料，你要成器，就需要時(shí)間，需要功夫，需要打磨。現(xiàn)在你們的學(xué)習(xí)就是在為成器作準(zhǔn)備啊，就是為了把你這塊器雕琢得更完美埃這樣一想，不就能苦中作樂(lè)了嗎？
現(xiàn)在你們正青春年少，正是學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，想當(dāng)初，我們初中畢業(yè)上了師范，出來(lái)工作要文憑，還得邊工作邊學(xué)習(xí)，我記得我懷著xxx時(shí)還在自考。這樣一比，你們能安安心心的學(xué)習(xí)，不也是快樂(lè)嗎？平和心態(tài)面對(duì)考試。許多同學(xué)對(duì)中考有一種恐懼心理，克服恐懼的方法就是4個(gè)字：解放思想。為自己思想松綁，開闊自己的思維，誠(chéng)然，考上高中之后接受高等教育這將會(huì)對(duì)今后的發(fā)展大有幫助，但還應(yīng)該看到在此之外的許多成才、成功的途徑，那么多在職從學(xué)人員的生活不也同樣是有滋有味的嗎？
親人、老師的關(guān)懷是自己學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)過(guò)程的一大優(yōu)勢(shì)，但是中考并不是報(bào)答這種關(guān)懷之情的惟一方式，自己的生活過(guò)得有意義就沒(méi)有辜負(fù)師長(zhǎng)們的`期望。不要想得太多，你就可以平靜自己的心情而投入有序的復(fù)習(xí)生活。隨著復(fù)習(xí)的深入和對(duì)自己知識(shí)水平自信的建立，心情也就更平靜了，慢慢就可以走出恐懼感的誤區(qū)，形成一種平靜、復(fù)習(xí)、自信、更加平靜的良性循環(huán)。盡力就是最好。無(wú)論將來(lái)是怎樣的結(jié)果，只要我們?cè)W(xué)習(xí)了，只要盡力了，我們就無(wú)愧于心，無(wú)愧于他人，無(wú)愧于人生。凡事盡力而為，那么當(dāng)你回首往事的時(shí)候?qū)⒉粫?huì)因虛度年華而懊，就能無(wú)悔地說(shuō)：“我盡力了！”
最后，我想拋磚引玉，把xx校長(zhǎng)的話告訴大家：未來(lái)的世界：方向比努力重要，能力比知識(shí)重要，健康比成績(jī)重要，生活比文憑重要，情商比智商重要！同學(xué)們，態(tài)度決定一切，以樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)面對(duì)學(xué)習(xí)，你們的前程象陽(yáng)光一樣明媚！
謝謝大家！
二年級(jí)演講稿10
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！我是二年級(jí)（1）班的薛思佳，今天我演講的題目是《真善美伴我行》。
羅丹曾經(jīng)說(shuō)“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！笔前�，每個(gè)人身邊缺少過(guò)真善美嗎？答案自然不會(huì)是否定的，真善美就在身邊，只是你沒(méi)有感受到罷了……
時(shí)間彷佛是一個(gè)匆匆的過(guò)客，不知不覺(jué)中，我們班已經(jīng)獲得過(guò)好幾次優(yōu)秀班級(jí)體的流動(dòng)紅旗了。那一次次掛在墻上鮮紅的標(biāo)志，就是一種責(zé)任壓在同學(xué)們的.心頭。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一次的獲得，呈現(xiàn)的不僅是我們的努力，校園里還傳遞著同學(xué)之間溫暖的真情。有時(shí)候操場(chǎng)上散布著很多樹葉，雖不能稱密密麻麻，也不能說(shuō)是星星點(diǎn)點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)有不少高年級(jí)的同學(xué)們做完自己份內(nèi)工作自發(fā)來(lái)到操場(chǎng)，彎下腰，拿起掃把默默地掃起來(lái)，他們并不奢望得到贊美，只想幫助同學(xué)，為班級(jí)出一份力，為美化校園作一份貢獻(xiàn)，僅此而已。這份同學(xué)們的真情就這樣傳遞著，身邊的真情很溫暖。
身為華山小學(xué)的一名學(xué)生，應(yīng)該是感到自豪。我們每天都能發(fā)現(xiàn)身邊的善良舉動(dòng)。這種善舉就這樣延續(xù)著，身邊的善舉很感動(dòng)人心。 校園環(huán)境優(yōu)美，那彎下腰的姿勢(shì)，踮起腳擦灰的認(rèn)真動(dòng)作，都傳達(dá)出他們對(duì)學(xué)校濃濃的愛(ài)。面對(duì)我們那些同學(xué)的辛苦付出，老師們同學(xué)們都很珍惜我們的勞動(dòng)成果，以不亂扔垃圾等行動(dòng)支持著我們，這不就是大家心更美的真實(shí)表現(xiàn)嗎？
校園里不是缺少真善美，身邊也不是缺少真善美，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，同學(xué)們，你發(fā)現(xiàn)身邊的真真誠(chéng)善良和美好嗎？學(xué)校中，真善美伴我行。
謝謝大家！
我的演講完畢！
二年級(jí)演講稿11
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我今天之所以來(lái)到這兒競(jìng)選生活委員，是因?yàn)槲页錆M了勇氣和信心，同時(shí)也憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志和勇于拼搏的精神，才讓我來(lái)到了這個(gè)充滿靈氣的講臺(tái)。
我叫XXX。今年XX歲，是一個(gè)活潑開朗的小女（男）孩。
媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我要助認(rèn)為樂(lè)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，跟同學(xué)發(fā)生矛盾了要用和平的.方法去解決。俗話說(shuō)：“退一步想海闊天空”。
對(duì)于一個(gè)班級(jí)來(lái)說(shuō)，我絕得一個(gè)生活委員尤其重要，比如吃飯的時(shí)候，叫同學(xué)們不要說(shuō)話，這樣對(duì)消化不好。吃飯后不要運(yùn)動(dòng)，這樣對(duì)胃不好。這一切都是為了同學(xué)的健康著想。不管今后怎樣，我都會(huì)至始至終關(guān)心班上的每一位同學(xué)，讓他們都有一個(gè)健壯的身體。
假如我能當(dāng)選，我一定會(huì)在第一時(shí)間制訂好工作計(jì)劃和實(shí)施方案。保證班級(jí)在最短的時(shí)間步入正軌。同時(shí)也讓班級(jí)有好思想，好品質(zhì)，在學(xué)校，在萬(wàn)州，發(fā)揚(yáng)光大。
也許有時(shí)候，我太調(diào)皮了，但有了同學(xué)對(duì)我的信任和支持，我一定會(huì)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，做回最棒的我。
希望大家多多支持我，鼓勵(lì)我，謝謝大家！
二年級(jí)演講稿12
尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)。
大家好，我是xxx。
我這次競(jìng)選的是副班長(zhǎng)。
我從小學(xué)起先，始終擔(dān)當(dāng)著班干部，課代表，小隊(duì)長(zhǎng)，小組長(zhǎng)等等。
在我擔(dān)當(dāng)這些職務(wù)這些期間，我都是力求把我的職責(zé)做到最完備，所以我也常常受到老師及同學(xué)的贊許。所以也肯定可以說(shuō)是一個(gè)大男孩。每一個(gè)人都有著自己的志向，我也絲毫不例外，我時(shí)常站在我們家的陽(yáng)臺(tái)上，遠(yuǎn)眺著遠(yuǎn)方高聳入云的大廈，俯視著眼下澄澈見(jiàn)底的小河，幻想著自己二十年后是祖國(guó)一名棟梁。但是，我知道，這須要我的.不懈努力。但是，我有著遠(yuǎn)大的理想。假如說(shuō)，我擔(dān)當(dāng)?shù)搅烁卑嚅L(zhǎng)，我會(huì)做一下這幾點(diǎn)：
一、以身作則，我會(huì)用我的行動(dòng)告知大家我們應(yīng)當(dāng)怎么做，什么是對(duì)，什么是錯(cuò)，通過(guò)前幾天的軍訓(xùn)，我發(fā)覺(jué)，我們有一些男生講話不夠文明，不僅會(huì)講一些粗話，還會(huì)講一些不符合我們現(xiàn)在年齡的話，我會(huì)耐性的幫助他們，將這些不好的習(xí)慣漸漸改掉。
二、團(tuán)結(jié)互助，周華健曾經(jīng)在摯友這首歌曲中唱到過(guò)，摯友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒。任何一個(gè)好摯友，都不行能始終與自己在一起，就比如說(shuō)我們小學(xué)的摯友，到了中學(xué)大家還是分開了，所以我們肯定要珍惜每一位摯友，在對(duì)方困難的時(shí)候，要盡自己的實(shí)力去幫助對(duì)方，我會(huì)與大家一起，相處好每一位同學(xué)。
三、努力學(xué)習(xí)，李白雖然說(shuō)過(guò)，天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)，但是我們千千萬(wàn)萬(wàn)不行這么這么想，我們要把自己當(dāng)做一只笨鳥，這樣才會(huì)飛的更高。
四、分工明確。我們現(xiàn)在已經(jīng)12歲了，也是一名中學(xué)生，中學(xué)老師不行能還像小學(xué)老師那樣，時(shí)時(shí)刻刻都管著我們，所以我們要將學(xué)習(xí)與玩耍分開，該學(xué)的時(shí)候就好好學(xué)習(xí)，該玩的時(shí)候就大快朵頤的玩耍。這樣學(xué)也學(xué)到了，玩也玩到了，兩全其美，我會(huì)與大家共同努力。當(dāng)然作為一名副班長(zhǎng)，我最最重要的還是協(xié)作各科老師及班長(zhǎng)的工作。我會(huì)協(xié)作各科老師及班長(zhǎng)的工作，是同學(xué)可以更深的理解及完成我們的任務(wù)。
我們現(xiàn)在已經(jīng)是一名中學(xué)生，面臨著種種壓力，在上小學(xué)的時(shí)候，家長(zhǎng)到處找關(guān)系，讓我們進(jìn)入比較好的學(xué)校，上中學(xué)的時(shí)候，考試差一點(diǎn)，家長(zhǎng)再次找關(guān)系、交錢，讓我們進(jìn)入好的初中。
但是，我們要做一個(gè)有志向，有志氣的人，我們應(yīng)當(dāng)用自己的努力，獲得榮譽(yù)，而不是事事靠家長(zhǎng)，再說(shuō)了，上中學(xué)再找關(guān)系完全可以說(shuō)是困難重重，上高校，基本上是不行能。所以我們必需靠自己，我會(huì)與大家共同刻苦學(xué)習(xí)。假如說(shuō)，我這次競(jìng)選上了副班長(zhǎng)，那么我肯定會(huì)兌現(xiàn)我的，保質(zhì)保量的完成，假如說(shuō)我沒(méi)有當(dāng)上，我也不會(huì)懊悔，因?yàn)榕^(guò)，無(wú)怨無(wú)悔，沒(méi)努力過(guò)，終身懊悔，不過(guò)，我希望大家都能夠投我一票。感謝大家。
二年級(jí)演講稿13
尊敬的各位老師同學(xué)們：
大家好!保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，但是在現(xiàn)實(shí)生活中，卻往往有人不遵守這句重要的環(huán)境標(biāo)語(yǔ)，他們經(jīng)常會(huì)亂扔垃圾、隨地吐痰，素質(zhì)再差一點(diǎn)兒的人還會(huì)隨地大小便。可是，我們少先隊(duì)員不會(huì)這樣，我們要拒絕這些壞習(xí)慣，把他們?nèi)枷麥绲簟?/p>
現(xiàn)在，在許許多多的綠化地上都會(huì)插有這樣形式的一些提示語(yǔ)牌子：“嚴(yán)禁踐踏草坪”，只不過(guò)這些提示語(yǔ)比起那些富有情趣，又能打動(dòng)人的提示語(yǔ)比較生硬一點(diǎn)兒，那些富有情趣的`，又能打動(dòng)人的提示語(yǔ)，就像：“別踩我，我怕疼!”、“除了記憶什么也別帶走，除了腳印什么也別留下!”“小草有生命，足下多留‘青’”。
它們就很有特色，也很吸引人;既委婉含蓄，又耐人回味。我常常在電視上看到，許許多多的公益廣告都在說(shuō)：只要我們每個(gè)人都打開一扇窗，世界將會(huì)變得更加明亮。在網(wǎng)上，我還了解了上海每月都有一天是環(huán)境清潔日，上海的馬路邊上，你們會(huì)看見(jiàn)許多志愿者們?cè)趽炖�，撿香煙頭等，可見(jiàn)上海人有多么熱愛(ài)勞動(dòng)，有多么愛(ài)清潔，多么愛(ài)衛(wèi)生啊!
我希望，我們每人每天拾起一片垃圾，讓澧濱的明天更加美好燦爛!
二年級(jí)演講稿14
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我是XX班的XX委員。我是一個(gè)稱職的XX委員，我的工作很辛苦，但我覺(jué)得為大家辛苦又是很幸福的。我又是一位稱職的小老師。因?yàn)槲业?小小組里的其他幾位同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不太好，偶爾也會(huì)不完成作業(yè)，我就會(huì)主動(dòng)、耐心地留下來(lái)輔導(dǎo)他們、督促他們完成作業(yè)。正是有了她這樣的付出，所以其他幾位同學(xué)的學(xué)習(xí)也在慢慢地進(jìn)步，也變得更加自覺(jué)了。我還是一位體育健兒。沒(méi)錯(cuò)！籃球場(chǎng)上有我跑動(dòng)的身影，田徑場(chǎng)上看我矯健的身姿，我可是我們班的運(yùn)動(dòng)健將。這次，同學(xué)們推薦我為升旗手，就是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，又樂(lè)于幫助同學(xué)，還熱心為班級(jí)服務(wù)。我會(huì)更嚴(yán)格要求自己！
二年級(jí)演講稿15
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同窗們：
大伙兒下午好！我叫小胡，今年xx歲。我站在講臺(tái)上的最大理想確實(shí)是爭(zhēng)當(dāng)“班級(jí)元首”——班長(zhǎng)。班長(zhǎng)是一個(gè)何等令人向往的職位。固然，我也期望當(dāng)上那個(gè)名不虛傳的班長(zhǎng)。在班干部職務(wù)眼前，我自信，我能干，我還有責(zé)任心。
我是一個(gè)“三心二意”的學(xué)生，那個(gè)地址的“三心二意”可不是指做事不專心，隨隨意便的`意思。“三心”指的是進(jìn)取之心、平和之心、寬容之心；“二意”指的是創(chuàng)意和詩(shī)意。因?yàn)橛辛恕斑M(jìn)取”之心，才能使我不斷進(jìn)步、不斷完成自我、在保證完成學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良的前提下，高質(zhì)高效完成班級(jí)工作。有了“平和”之心，不管成功與失敗，我都用一顆平常的心來(lái)對(duì)待。有了“寬容”之心，才能使我心胸寬廣、虛懷假設(shè)谷，同意同窗的意見(jiàn)，與他人合作把班內(nèi)活動(dòng)弄好。
假設(shè)我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)嚴(yán)格要求我自己，為同窗樹立一個(gè)好表率，在咱們的一起盡力下，充分發(fā)揮每一個(gè)人的伶俐才干，使咱們不斷超越，飛向廣漠的藍(lán)天。
假設(shè)我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)把班級(jí)活動(dòng)作為特長(zhǎng)、愛(ài)好的場(chǎng)所。把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種樂(lè)趣，在班級(jí)里互幫合作。
假設(shè)我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)將那些平常不斗膽、不愛(ài)舉手發(fā)言的同窗，讓他們變得踴躍向上；我還會(huì)把班上學(xué)習(xí)不行的同窗，讓他們也像我一樣，改掉陋習(xí)，做一個(gè)端端正正、堂堂正正，愛(ài)學(xué)習(xí)的人。
假設(shè)我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)每周向同窗們推薦幾本好書，如：《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》，我還會(huì)推薦幾本笑話書，讓同窗們遠(yuǎn)離那些對(duì)咱們軀體有害的“書”。
若是大伙兒對(duì)我成心見(jiàn)，請(qǐng)斗膽向我指出來(lái)，我必然同意而且更正。請(qǐng)教師，同窗們支持我，相信我，給我一次展現(xiàn)自己能力的機(jī)遇。請(qǐng)投出你們那神圣、寶貴的一票吧！
謝謝大伙兒！
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