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打架自我反省檢討書

時間:2024-09-22 07:37:38 檢討書 我要投稿

打架自我反省檢討書(合集15篇)

  在學習、工作或生活中出現(xiàn)了問題或過錯后,為了避免再犯,常常要求寫檢討書,以對出現(xiàn)的過錯進行悔過,寫檢討書的時候要注意內(nèi)容的完整。那么問題來了,到底應如何寫檢討書呢?以下是小編收集整理的打架自我反省檢討書,僅供參考,歡迎大家閱讀。

打架自我反省檢討書(合集15篇)

打架自我反省檢討書1

尊敬的班主任老師:

  您好!

  我是xxx,我今天丟失了一名學生應有的素質,盡管學校一直子啊強調(diào)打架這么一件事情,我們做學生的應該是遵守到底,這次我還是在學校犯了這件錯誤,打架在我們學校老說是一件非常惡劣的事情,我也知道,打架的后果一定是當事人都受傷的情況,您也多次的跟我們說過,打架是沒有勝利者的,我們卻因為日常的一件小沖突就大打出手,這么都說不過去,這么一件事情,今天我我跟xx同學在上課的時候打架了,這是一件很小的事情,其實現(xiàn)在想起來我會覺得自己當時跟xx同學大打出手,我感覺自己很幼稚,怎么說都不應該這樣這很傷害同學之間的感情,在此之前我就一直很重視自己的學生修養(yǎng),在學校我跟同學們友好相處,日常當中也沒想過自己會這樣,這樣的行為真的很惡劣嗎,這一次的打架事情,往大的`說我就是在給班級丟臉,我自己也給自己丟人了,往日的形象一點都不存在了。

  因為一件小事情,還是在上課的時候發(fā)生的,其實這也沒有什么問題,就是因為當時我自己沒有控制住自己,今天下午在上自習課的時候,本來是上課的,但是因為老師臨時有事情我們就在自習,在上自習的時候我在寫作業(yè),因為我不喜歡有人打擾,特別是我今天在自習課寫作業(yè)的時候,自己因為時間問題作業(yè)拖到了今天,眼看馬上就要交作業(yè)了,就在今天上課的時候我一直在寫自己沒有完成的作業(yè),我當時是很急的,自己的一直在寫,沒有注意到周圍的情況,然后xx同學他坐在我前面,一開始我一直在寫作業(yè)沒有注意那么多,寫到一半的時候xx同學就在說話,一直在跟旁邊的同學說話,我當時也不好說什么,我也不是班干部,當時我們班的紀律委員就說了他幾句,但是他還是在講話嗎,我又不好怎么樣,只能繼續(xù)寫自己的作業(yè),可是xx同學一直不停,我越來越不在狀態(tài)。

  一直到了我最后一點作業(yè)的時候我快完成了,同學他一直在靠著我的桌子,我也不好字兒作業(yè)了,當時我就有一點上火了,雖然自己平時的脾氣還是很好的,但是在寫作業(yè)這件事情上面我真的不能忍受這么多,xx同學一直在靠我的桌子,我當時就沒好臉的說了他幾句,我本來以為xx同學就不會靠在我桌子上了,但是他居然當時就在職責我,因為我當時的語氣也不好,自己也是在寫作業(yè)的時候沒控制住,然后就吵著吵著就打起來了,很丟人真的,還是在上自習課的時候,班長把我們拉開的,這次事情我應該好好反省自己,再不敢了。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

打架自我反省檢討書2

尊敬的老師:

  您好!

  我是xxx,我今天丟失了一名學生應有的素質,盡管學校一直子啊強調(diào)打架這么一件事情,我們做學生的應該是遵守到底,這次我還是在學校犯了這件錯誤,打架在我們學校老說是一件非常惡劣的事情,我也知道,打架的后果一定是當事人都受傷的情況,您也多次的跟我們說過,打架是沒有勝利者的,我們卻因為日常的一件小沖突就大打出手,這么都說不過去,這么一件事情,今天我我跟xx同學在上課的時候打架了,這是一件很小的事情,其實現(xiàn)在想起來我會覺得自己當時跟xx同學大打出手,我感覺自己很幼稚,怎么說都不應該這樣這很傷害同學之間的感情,在此之前我就一直很重視自己的學生修養(yǎng),在學校我跟同學們友好相處,日常當中也沒想過自己會這樣,這樣的行為真的很惡劣嗎,這一次的打架事情,往大的說我就是在給班級丟臉,我自己也給自己丟人了,往日的形象一點都不存在了。

  因為一件小事情,還是在上課的時候發(fā)生的,其實這也沒有什么問題,就是因為當時我自己沒有控制住自己,今天下午在上自習課的時候,本來是上課的,但是因為老師臨時有事情我們就在自習,在上自習的時候我在寫作業(yè),因為我不喜歡有人打擾,特別是我今天在自習課寫作業(yè)的時候,自己因為時間問題作業(yè)拖到了今天,眼看馬上就要交作業(yè)了,就在今天上課的時候我一直在寫自己沒有完成的作業(yè),我當時是很急的,自己的一直在寫,沒有注意到周圍的情況,然后xx同學他坐在我前面,一開始我一直在寫作業(yè)沒有注意那么多,寫到一半的時候xx同學就在說話,一直在跟旁邊的同學說話,我當時也不好說什么,我也不是班干部,當時我們班的紀律委員就說了他幾句,但是他還是在講話嗎,我又不好怎么樣,只能繼續(xù)寫自己的作業(yè),可是xx同學一直不停,我越來越不在狀態(tài)。

  一直到了我最后一點作業(yè)的.時候我快完成了, xx同學他一直在靠著我的桌子,我也不好字兒作業(yè)了,當時我就有一點上火了,雖然自己平時的脾氣還是很好的,但是在寫作業(yè)這件事情上面我真的不能忍受這么多,xx同學一直在靠我的桌子,我當時就沒好臉的說了他幾句,我本來以為xx同學就不會靠在我桌子上了,但是他居然當時就在職責我,因為我當時的語氣也不好,自己也是在寫作業(yè)的時候沒控制住,然后就吵著吵著就打起來了,很丟人真的,還是在上自習課的時候,班長把我們拉開的,這次事情我應該好好反省自己,再不敢了。

  此致

敬禮!

  姓名:

  日期: 年 月 日

打架自我反省檢討書3

尊敬的老師:

  您好!

  我在學校里面和同學打架了,也被通報批評了,而今想想,的確有些后悔,我太沖動了,沒有考慮后果就直接上手了,我也要認真的反省,以后再也不干這種蠢事了。

  作為高中生,應該是有理有據(jù)的和同學理論,而不是用打架的方式來解決問題,不但是解決不了問題,還會帶來更大的問題,而今就是了,我不但被批評了,也在同學之間造成了很不好的影響,對我的學業(yè)也是會有一定的影響的,老師讓我反省,此刻,我真的覺得當時太沖動了,我不夠理性,沒有把事情控制住,打架這種行為并不應該出現(xiàn)在我的身上,我記得我已經(jīng)很久沒有違反過校紀了,可能還是小學的.時候,可是過了這么多年,我居然再一次的違反了,我回顧下這次的事情,可能是太觸及到我的原則問題了,所以最后我就沖動了。

  但深究下來,還是我自己的問題,其實別人說什么,都是別人想表達的東西,你不去理會就是了,而且也不代表別人說的就是對的,沒必要每個人的觀點都是一樣的,老師也是在課上教過我們要求同存異,起了爭執(zhí),大家一起理性的探討就是了,沒必要到最后動手打架,我這種沖動的行為也是給同學造成了傷害,當然我自己也是受傷了,這又是何必呢,大家都是同學,低頭不見,但是在一個學校,抬頭還是可以看見的,以后見面也是比較的尷尬的。

  而且我也不應該去爭論什么,在學校,不去搞好學習,反而是講一些無關的話題,也是浪費了我的學習時間,如果我有這個精力去學習,那么我的成績也不會是現(xiàn)在這個樣子,會更加的好,打架也是,要去醫(yī)務室,要檢討,要接受批評,這些其實如果當初沒有打架,我把這些時間都用在學習上,老師可能還會表揚我,但是現(xiàn)在我想,我后悔也是沒辦法改變過去的事情了。

  我只能在今后的日子里,不再打架,不再違反校紀,認真的把我的學習去搞好,做好一名高中生該做的事情,課余的時間,爭取休息好,讓自己有精力在課堂上認真聽講,同時也希望老師原諒我這次的錯誤,我已經(jīng)意識到了,以后也不會再打架了,會認真的去把學習搞好,做目前我這個年齡該做的事情。雖然之前我是一個壞的榜樣,但是我還是希望今后我能在同學間成為一個好的榜樣,一個浪子回頭的好榜樣。

  此致

敬禮!

  姓名:

  日期: 年 月 日

打架自我反省檢討書4

親愛的教師:

  今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。

  這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在早自習的時候說話,我不應該違背教師的規(guī)定,我們作為學生就應該完全的聽從教師的話,而我這次沒有很好的重視到教師講的話。我感到很抱歉,我希望教師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

  不過,人總是會犯錯誤的',當然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望教師可以相信我的悔過之心。人有失手,馬有失蹄。我的不良行為不是向教師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤,教師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的。

  相信教師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望教師可以原諒我的錯誤,我可以向教師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的。

  今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道教師說的話就要聽從,教師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言,教師所要管的一定是為了我們學生好,所以我們不用挑戰(zhàn)教師的紀律,我們還是學生,沒有能力對教師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從教師的話,好好的學習好,讓教師可以放心,讓教師可以信任。

  此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年x月x日

打架自我反省檢討書5

尊敬的老師:

  您好!

  首先向您說一聲對不起,我知道我的錯誤不可原諒,請您能給我一次改過的機會,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,因此我寫了這篇中學生宿舍打架檢討書,我真的不應該打架,我不應該違背老師的規(guī)定,我們作為學生學業(yè)為重,認真的完成每次的課堂任務,我不但沒有聽講,我還和同學因為一點小事,而大打出手,老師勸解還不聽,嚴重損害了老師的尊嚴。

  我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的'重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會再發(fā)生類似的事犯了這樣的錯誤。

  對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,當我們傷害到他們的心時,也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

  經(jīng)過這一次的教訓,我深刻的體會到了自己的錯誤,作為一名學生應該有的行為準則,我是沒有做到的,希望老師能原諒我這次的幼稚行為,給我一個改過的機會,我一定以這篇中學生上課打架檢討書為鑒,好好的學習中學生行為準則,認真改正自己的錯誤,做一名全面發(fā)展的好學生。

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

打架自我反省檢討書6

尊敬的老師:

  您好!

  我是您的學生xxx,在仔細的反省之后,我清楚的認識到在這次的事情中,我所作出的行為讓您失望了,實在是非常的抱歉!在您的教導下,我非常清楚我們作為初中生,現(xiàn)在應該已經(jīng)擺脫了小學的幼稚。在這個初中的校園里,我們應該更加專注,更加努力的去學習知識!而不是在教室中因為這些雞毛蒜皮的小事而大打出手!這不僅是嚴重的違反了學校的校規(guī)紀律,更是給我們身邊的同學和老師都帶來不好的影響!

  回想起那天,在x月x日的下午,我和xx同學不過是在起身的時候互相撞到了一下!這不過是一點小小的誤會,一次小小的碰撞。但也許是xx同學在那時的心情并不好,再加上我確實沒有管理好自己的暴躁脾氣,這場莫名其妙的沖突,就這樣產(chǎn)生了!

  現(xiàn)在回想起來,我真的感到非常的愧疚。為了這樣的小事,為了這樣一點碰撞。要是我在當時能稍微退一步,怎么會導致這樣的結局呢?我真慚愧,很后悔。自己沖動的'行為推動了這次錯誤的產(chǎn)生!作為初中生,我們理應更加的理智,更加深入的認識到,我們已經(jīng)不是小孩子了。

  在過去小學的年代,當時的我們管理不好自己的情緒,憑著小孩子脾氣隨意的打鬧。但是現(xiàn)在,我們已經(jīng)實施初中生,在這個校園里,我們都已經(jīng)長大了這么多,怎么還能這樣不管不顧的打架呢?老師也曾教導過我們,打架會造成怎樣的危害,甚至會造成我們和身邊同學的危險!學校也是嚴令禁止打架,這些都是明確的寫在我們的中學生守則以及校規(guī)中的!但是,顯然即使學過了這些,我也沒有將這些條例放在心里!不然,怎么還會犯下這樣的錯誤?

  在接受了老師的批評后,我真的很慚愧。過去,老師要為我們的學習操心,要為我們不適應初中的生活忙碌。但是在這里,我居然還主動的做出這樣的事情來!我為什么就不能安分一些,不能讓教室和諧一些呢?經(jīng)過反省,我知道了,這是因為我沒有用心去學習作為中學生的守則,沒有意識到,自己的責任和義務!這是我的錯誤!

  在這里,我深深的反省了自己,并向您道歉:“實在是非常的對不起!”希望老師能夠原諒我這一次的犯錯,我會嚴格的管理好自己,讓自己努力學習,為班級爭光!并在今后的學習中嚴格的要求自己,再不會犯下這樣的錯誤!

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

打架自我反省檢討書7

尊敬的老師:

  您好!

  和睦的同學關系可以幫助自己在校園生活中獲得更好的城戰(zhàn),若是因為不夠理智導致矛盾產(chǎn)生則無疑會讓人感到有些得不償失,然而當這次打架事件發(fā)生在自己身上以后讓我的內(nèi)心受到了很大的震撼,無論是打架之時的不服氣還是事情結束以后的懊惱都訴說著自己內(nèi)心的不平靜,因此我應當對自己打架的行為進行自我反省并做出相應的檢討。

  作為初中學生應當在老師的教導下明白如何處理同學之間的矛盾,實際上老師也多次強調(diào)過遇到問題應當冷靜思考才不會將原有的矛盾擴大化,若是因此傷了同學之前的和氣即便事后再怎么彌補都難以和好如初,然而這次自己不顧場合便與同學在校打架無疑讓整個班級都受到了惡劣的影響,但是面對自己犯下的錯誤總是一味逃避則難以從中吸取足夠的教訓,我應該從這件事情中認識到與同學打架的危害性并爭取今后不再觸犯,否則的話簡單的事后道歉并不足以彌補打架事件給同學心中造成的傷害。

  無論打架的起因和結果如何都應該正確看待這個問題才能從中找出自身的不足,在這件事情上我犯了沖動易怒的毛病從而使同學收到了傷害,如果自己能夠早些發(fā)現(xiàn)自制力較差的問題便不會因為情緒失控而做出打架的行為,其實后來自己反思這個問題的時候的確覺得當初做得有些太過分了,面對同學的不信任與老師的指責讓我明白打架帶來的傷害是難以彌補的,即便想要恢復與同學之間的關系也會因為這層隔閡而感到有些難以說出口。

  牢記打架的教訓并在今后的學習中注意自身言行舉止才是現(xiàn)階段應該做的.,否則若因為自制力太差導致打架再次發(fā)生的話可就前功盡棄了,而且除了收斂自身的情緒以外還需要注重思想方面的學習才是解決問題的關鍵,當我明白打架是不正確的行為并盡力避免的時候便意味著成長了許多,考慮到目前造成的嚴重后果的確應當針對打架的行為進行反思,只不過面對無法更改的現(xiàn)實應當了解自身在打架事件中表現(xiàn)出來的問題,經(jīng)過具體的分析以后再來進行更改的話應該可以得到不錯的效果。

  打架這樣的行為除了讓些許的矛盾演變成難以收拾的境地以外毫無作用,因此尚處于初中階段的自己應當認識到打架的危害性并避免這樣的事情再次發(fā)生,即便是考慮到難以收拾的局面也需要想辦法控制住暴躁易怒的情緒,這樣的做法無論是緩和當前的矛盾還是對今后的學習都能起到很大的幫助。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

打架自我反省檢討書8

尊敬的老師:

  打架斗毆是影響極壞的事件,校規(guī)中有明確規(guī)定學生在校期間,不得與其他人打架斗毆。由于我的一時沖動,造成了這樣不良的后果,我感到深深的自責。事后,我進行了深刻的反省:

  首先,就個人看來,與人和睦相處是每個學生都應遵道德規(guī)范,盡量不與他人發(fā)生爭執(zhí),一直是學生自入學起就經(jīng)常被家長告誡的處事準則,但是我恰恰違反了這一點。這樣一來,不但有損自己學生的形象,更使得和他人的相處出現(xiàn)障礙,相互傷害了對方身心的同時,對于以后我的學習、工作和生活造成不良影響。

  其次,對學校來說,校紀校規(guī)中規(guī)定的"不準打架斗毆"的規(guī)章制度并不是對學生的束縛,而是對學生的保護。而我的這種行為,在觸犯了校紀校規(guī)的同時,脫離了學校的.保護,更是給學校的光輝形象抹了黑。一個學生不管在哪里,都不僅僅是自己,也同時代表了學校的形象,而我不僅損害的自己學生的形象,更學校的整體形象,我感到萬分歉疚。

  最后,在社會而言,打架斗毆是一種違法亂紀的行為,情節(jié)嚴重的更會被追究刑事責任,處以嚴厲的刑罰。我這次的違紀,雖然情節(jié)沒有嚴重到觸動法律,但是對我而言也是一次警告,讓我意識到錯無大小,防微杜漸的道理,更令我下定決心痛改前非,告誡自己再也不犯類似錯誤。

  在此,我想再一次表達我深深的悔恨和歉意。后悔自己當時一時沖動釀成大錯,同時也抱歉自己造成的不良影響。我向您保證,我將痛定思痛,努力改正自己沖動好斗的不良習性,同時也會在以后的學習生活中更加嚴格的要求自己,與人和睦相處,不爭一時意氣,同時做好學生的本分,更加努力的學習。請老師給我一次機會,我將用實際行動應正我的承諾。

  檢討人:xx

  xx年xx月xx日

打架自我反省檢討書9

尊敬的老師:

  您好!

  非常抱歉地向你們遞交我這份初中生打架傷人的檢討書。對于此次打架傷人的錯誤,我表示堅決承認,不予狡辯。

  我對因這次打架傷人錯誤造成王同學手臂被我抓傷流血,以及給班級乃至全校的校園氛圍造成的不良影響。向大家表示深深的歉意與愧疚。

  回顧我的`錯誤:

  20xx年x月x日星期五下午,我因為跟x同學因為一些口角發(fā)生肢體沖突,之后是我先動手打了x同學一巴掌,之后還用力抓傷了x同學。期間雖然x同學有還手,但是沖突無疑是我先挑釁的。所以錯誤的大方面還是我的責任。在此,我深深地要向x同學表示檢討與道歉。

  此次錯誤之后,我深表內(nèi)疚,充分暴露出我存在種種問題:

  1、紀律意識不強。

  2、年輕氣盛、年幼無知。

  3、脾氣暴躁,缺乏自我控制能力。

  4、過于魯莽,手段卑鄙。

  經(jīng)過面壁思過、深刻反省,我決心好好改正:

  第一,此事之后我要認真背誦《中學生日常行為規(guī)范》,好好地給自己上一天政教課。

  第二,我要通過此次錯誤認真吸取教訓。

  第三,今后我要加強身心調(diào)理,加強對自身心態(tài)的控制力。

  第四,我要為此事向x同學道歉,并且對于醫(yī)療費、x同學的精神損失給予適當補償,以好好彌補我的過錯。

  領導、老師們,我發(fā)誓今后一定從此次錯誤中吸取教訓,不敢再犯這類錯誤了。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

打架自我反省檢討書10

尊敬的老師:

  您好!

  在x月x日的下午,我因為與xxx發(fā)生了一些爭執(zhí),導致我們雙方都產(chǎn)生了沖動的想法,最后導致了那天那場惡劣的打架事故……

  到了現(xiàn)在,我的心情平靜了下來,現(xiàn)在摸摸自己被打的地方還有點痛,再看看當初我們發(fā)生爭執(zhí)的原因,真是感到非常的不值,為自己受的傷感到不值、為自己失去的這段友誼不值、更為自己往班上的光榮的名號上抹黑而不值!還有很多,還有很多因為我參加了這次打架所失去的東西,同學們的信任、老師的信任、自己的形象……全都被我葬送在了這次幼稚的打斗中。

  再轉過頭來,我又從這次的.打架中得到了什么呢?沒有,什么都沒有。本來這次打架也只是為了能給我們兩個的觀點一個結果,但實際上到了最后我們誰也沒能分出個對錯。畢竟用暴力來決定對錯這件事本身就是非;奶频腻e誤了,它又怎么能分出誰對誰錯呢?

  失去了形象、失去了友情、失去了信任,可是最后卻什么都沒得到,只換來了身上的這一身傷……到了現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)這是一筆多么虧的“交易”。_動一時,造成了長久的悔恨。

  現(xiàn)在想想,本來這件事情是可以避免的,我們上了這么久的學,學了這么多做人的道理,不就是為了在這種發(fā)生爭執(zhí)的時候,能各退一步嗎?可惜的是,被沖動的怒火占據(jù)了理智的我們誰也沒能想到這一點,最終才釀成了這次的事件。

  明明,從小學開始,學校的校規(guī)中,永遠都表明了“打架”這件事是絕對不被允許的。無論是什么原因、什么理由。想到這點的我有看到了自己的一個問題!我們這樣的行為對校規(guī)也是一種非常嚴重的蔑視,是嚴重違反學校校規(guī)的行為!當時僅僅只想解自己一時的痛快,卻沒料到一時的解放卻給自己帶來了極大的麻煩,給身邊的老師和同學帶來了極大的麻煩!

  也許現(xiàn)在還有許多我沒看到、我沒想到的問題,但是這些都不是最要緊的了!現(xiàn)在我在班上的情況,除了幾個要好的朋友,幾乎都沒人愿意靠近我,這是多么悲傷的事情。我現(xiàn)在比起反思自己得到的這些麻煩,不如多去想想該怎樣去彌補自己所失去的信任。我知道這是很難的,但是,我不能就這樣成為一個萬人排擠的對象!也許這件事會讓時間淡去,但是打架的事件會是我永遠的一根刺,我要主動去改變,改變我現(xiàn)在的形象。還請老師再次相信我一次,我一定會好好的改變自己,約束自己,再不會犯下這樣的錯誤。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

打架自我反省檢討書11

尊敬的老師:

  您好!

  現(xiàn)在,我在這里必須向您道歉!袄蠋,對不起!”在這次的宿舍樓下,我參與了和xxx的打架事件,并給同學造成了一定的傷害……我知道自己犯下了非常大的錯誤,也在老師們的教導下,更加了解了自己在這件事情上錯的地方在哪,看到了自己所犯下的錯誤造成了什么樣的后果。這些,都讓我在之后感到深深的后悔,是我,給老師、給班級、給自己,都造成了不好的影響,還給同學帶來了傷害!

  作為學習知識,學習文明的學生,我卻做出了于文明完全背道而馳的.一個選擇!實在是讓自己感到羞愧,也丟了過去老師們的教導。我只到,錯誤不可能只是因為一個原因就被引發(fā),這都是潛藏在我心理上的問題所導致的。現(xiàn)在,我必須對自己的問題作出一個全面的認識,讓我自己認清自己到底是怎么樣的學生!

  首先,在性格上,我是比較開朗的,但是我也不得不承認,我心情不好的時候也會變得非常的暴躁。而這份暴躁,則是這次我參與打架的原因之一。

  其次,我自認為和自己朋友之間的關系很好,看著朋友和人對峙,我認為自己不能就這樣無視,必須做點什么。可惜,本來有機會阻止的我,卻犯下了最不該犯下的錯誤!沒能認識到這樣的情況,我?guī)е鴽_動的加入,只能讓這場矛盾更加的惡劣!就這樣, 一場惡劣的打架事件在這樣的氣氛下促成了。

  現(xiàn)在再想想,我實在是對當時自己的行為感到羞愧和后悔!本該是兩位同學之間的簡單的矛盾,本來一切都還有挽回的余地?墒,就是因為像我這樣只知道講“朋友義氣”,卻沖動不經(jīng)思考的“兄弟”存在,這場打架才變得在所難免。

  作為學生,我這樣的沖動行為,實在是有違學生的守則,也違反了我們學習了這么久的禮儀之道。而作為同學、朋友,我沒能在朋友走上錯路的時候去將他帶回來,反而還自己踏進泥潭去推他一把,根本就是好心辦壞事!

  從這次的事情中,我深深的反思到自己實在是對周圍的事情太不關心了!要是我能在遇事的時候多思考,為別人著想的時候多換位思考以下,也許這樣的事情就不會發(fā)生了。但是,既然現(xiàn)在事情已經(jīng)發(fā)生了,那我就只能積極的吸取這次的教訓,希望能在之后的日子中,不斷的維持現(xiàn)在的心態(tài),再也不要沖動壞事了!

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

打架自我反省檢討書12

您好!

  我是xxx,我很后悔我的行為影響了班級形象,這是一種素質底下的表現(xiàn),打架非常的不文明,作為中學生團結同學,跟同學和睦相處,這次在我這里一點沒有用上,我也知道作為一個有素質的學生,在我們學校這個神圣的學習環(huán)境下面是不會出現(xiàn)這種情況的,我愧對您的教誨,我沒有做好的一名學生應該有的素養(yǎng),也讓您失望了,現(xiàn)在我不知道還怎么向您解釋這么多,很多時候做錯事情了應該自己主動地承認,這次我打架的事情,還是您看出來的,我還想不讓您知道,這種想法非常錯誤,要是您不知道,我跟xx同學的沖突就一直存在,下一次再次發(fā)生打架,打架是會傷到人的,這是一定的,我很內(nèi)疚,我跟xx同學之間這次的'沖突影響這么不好,造成了受傷。

  回想經(jīng)過就是一個深刻的教訓,不知道怎去不表達內(nèi)心的愧疚之情,我一直都在跟自己做思想斗爭,不想因為個人的問題影響到了班級形象,對于一個班級來講,我這次跟同學打架,人是一種負面影響,畢竟在當時還是讓別的班級的人看到了,這么以來我就影響班級形象,我的個人素養(yǎng)還是不夠,我一直都沒有端正好自己的態(tài)度,這非常的惡劣,首先就會讓人感到很不舒服,最重要的影響了同學之間的感情,我跟xx同學本來就是一個班上的同學,每天都是抬頭不見低頭見的,現(xiàn)在這種情況也讓我感到很不舒服,這次事情讓我也覺得很尷尬,畢竟以后我們都是會要交流的,我很不想讓同學時間這點最基本的東西都保持一種尷尬的狀態(tài),我怕一定會好好的跟xx同學言和,事情過后這是我首先要做的事情。

  我的個人行為已經(jīng)影響了班級,對此我也能逃避,這是我應該負責的,我也會盡力的挽回,最好的方法就是以后給班級爭光,本來我就做事情比較積極活躍,我想這些都是我以后應該保持的,我也會繼續(xù)保持端正的態(tài)度,主動地參加學校的比賽嗎或者活動為班級爭光,我要向大吉證明,我悔過的決心,現(xiàn)在我失去了很多東西,一些在學習當中最應該做好的事情,我沒保證好,我不覺得這有什么大的問題,這是一種非常難得的,通過這次事情我也知道了跟同學和睦相處是多么的重要的,往后在班上我一定會促進同學之間的感情,避免像我這樣打架的情況出現(xiàn)。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

打架自我反省檢討書13

尊敬的老師:

  您好!

  我是這次初三三班犯下錯誤的xxx,我在昨天的中午的食堂和別人發(fā)生了沖突,我沒有采用正確的方式解決而是這種不理智沖動的原始行為想解決問題。不得不說我的這個行為非常的幼稚且可笑,在我事后想起來也是不可思議,但當時的我卻確實做出了那樣的行為舉動。這種事情不是我身為一名初三學生應該做出來的,我沒有始終牢記學校的規(guī)章制度和我應該時刻執(zhí)行的中小學生守則。我作為一名學生我的首要職責是學習,學習成績和學習做人,但我居然兩樣都沒有做好,成績一直是班里的中旬偏下,更是在初三的這個節(jié)骨眼上做出了這種惡劣的行為。我感到深深的內(nèi)疚和自責,事后我想了一下因為我這么久以來從未和人吵過架更別說打架了,但這次我確實干了。我想可能是學習的壓力老師的期望,和父母的那份關心,都給了我很大的壓力,而這次在食堂發(fā)生的事情成為了壓倒駱駝的最后一根稻草。

  昨天中午我和往常一樣來到了食堂,食堂也是一如既往的人多,每個窗口前都排起了隊。我來到一個經(jīng)常光顧的窗口,也就在人堆的后面自然的排了起來,不一會我的前面就只剩一個人了。而就在這個時候一個和我看起來差不多年級的男孩子走過來對著我前面的男生說著話看起來好像是很熟的樣子,并且邊說話身體就自然的插到了我和我前面那個男生的中間。如果是平常的我可能就無所謂了,但最近我也因為中考的壓力情緒有點不太穩(wěn)定。我就拍了一下他的.肩膀問道,同學你能夠去后面排隊嗎,我們也都是排隊過來的。沒想到他不僅沒有感到歉意反而很張狂的說我就插隊了怎么樣,我看他這個樣子一下子火氣就起來了,然后我強壓著火氣說你說什么。他又很狂妄的說了一遍,我就插隊了,你又能拿我怎么樣呢,你打我呀,廢物。我這些實在忍不住了,右手握緊抬起就是一拳,打他臉上,接著抬起一腳又揣在他胸口,把他踹到在了地上。他這是也反應過來了想站起來打我,我哪能給他這個機會乘勝追擊又是一腳,然后他朋友也反應過來了就上來幫他,然后我連他朋友一起打了,可能是平常身體鍛煉的好,他兩都沒能打贏我一個人,緊接著在食堂吃飯的老師過來把我們拉開了。

  希望老師您能夠原諒我這次的錯誤了,我已經(jīng)深刻認識到自己的錯誤了,我保證在未來的日子里好好學習,不惹事生非,在未來的中考考一個好成績回報老師回報父母。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

打架自我反省檢討書14

尊敬的老師:

  您好!

  對于這次在校園里打架我表示很抱歉,我最為一名高二的學生,即將迎來高三這個階段了,還在這里犯這樣的錯誤。我真的不知道該怎么去說自己了,也不知道該怎么去表達這一份歉疚。只是想向大家說一句對不起,我讓你們失望了,也讓你們感到生氣了,對不起各位。

  昨天下午上第三節(jié)課的時候,我去外面買一瓶水,一不小心把水倒到了旁邊的一名男同學鞋子上,結果他二話不說就把我的水丟了,我當時簡直懵了,接著怒火也被點燃了,我就直接過去找他理論,結果他當時一把就把我推開了,并且嚷嚷著要過來打我,我當時也生氣極了,就和他推了幾下,后來我有幾個朋友過來了,他就沒有那么囂張了,只是放了句狠話,說要我放學到校門口等著,我當時以為也就是一句氣話,結果下午放學回家之后我才發(fā)現(xiàn)那個男孩子真的.在校門口等著我,然后還好我身邊有兩個同學,對方過來想打我,被別人拉住了,然后我們后來還是打了起來。最后直到被老師發(fā)現(xiàn),我們才能制止住。打架是打了,我們雙方也沒有退讓,到了高二這個年紀了,我們還是這么沖動,確實也很幼稚。

  后來我們一起被老師批評了一頓,并且叫了雙方的父母。對于這件事情,我覺得一開始就是誤會,把水灑在他的鞋子上是我的不對,但是如果他當時讓我道個歉或者什么的,不丟我的東西,我肯定也會這樣做了,我也肯定不會和他發(fā)生沖突了。

  這個問題的責任的確我們都有,所以我也愿意承擔這樣的一份責任。只是非常的抱歉給班主任您惹了這么一個大問題,真的很抱歉。通過這件事情,我會繼續(xù)好好去反省一下自己,好好去回憶一遍自己的錯誤。以后我也不會再像這樣沖動了,做錯事及時向別人道個歉,不再惹出這樣的事情了。老師,我知道自己錯了可以嗎?您能原諒我這一次嗎?

  到了高二了,確實應該好好正視自己的現(xiàn)狀了。這次打架也叫醒了我,讓我明白自己的幼稚和愚蠢,以后我絕對不會再出現(xiàn)這樣的問題了,我會好好的讀書,絕不會再惹出是非,給公共空間帶來這么大的影響了,對不起老師,對不起那個同學,我不會再出現(xiàn)打架這種情況,請老師您一定要原諒我這一次!

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

打架自我反省檢討書15

尊敬的老師:

  您好!

  我在學校和同學發(fā)生了矛盾,沒有好好的去解決,反而采取了最不好的方式,用打架來處理,我這樣做不但是化解不了矛盾,還會加劇,我也是要對我這次在學校打架的一個行為來做檢討。

  真的要跟同學去說一聲對不起,我是不應該首先去動手,而且其實我們的一個矛盾并不是很大,現(xiàn)在想想也是一件非常小的事情,如果我們都是理智一些,不發(fā)生口角的話,其實也是可以去好好的解決,并不一定會打架的。和同學的相處,老師其實也是和我們說了很多次了。要友好一些,不能因為一些小事就發(fā)生矛盾,大家能在一個學校來讀書,其實也是有一些緣分,能成為了同學,也是要去珍惜這個同學之間的友誼,而不是說還去破壞它。特別是我們這次的打架也是造成了不好的影響,讓別的班級,別的同學覺得我們班級是不夠團結的,我也是特別的懊惱,當初為何要采用這樣的方式來解決問題。

  當初一個小的矛盾,其實我們只要各自退一步,或者我稍微忍讓一下,就完全不會有什么打架的事情發(fā)生,我也是脾氣太沖動了,完全沒有去想打架之后的后果,而今被老師批評,也是叫了家長,我也是知道老師還是希望我好的,不希望我繼續(xù)的犯錯下去,我想了很久,其實自己平時的時候,也是經(jīng)常和同學會有一些小的矛盾,只是沒有造成大的沖突,但是其實很多的.時候也是我的錯誤,而是別的同學退了一步,所以才不會發(fā)生打架的事情,我也是不該這樣和同學去相處,自己要多思考下自己的行為,自己的言語,不能傷害了同學,更是不能破壞了大家的友誼。

  老師,這次的打架,我也是知道錯誤,不該這樣,以后也是不能再這么的沖動下去,做事情的時候,或者說話的時候也是要多去思考,多想想別人的感受,不能自己老是照著自己的想法去做事說話,而不考慮別人。我們同學之間,其實也是沒有什么真的矛盾,有什么事情說開了就好了,沒必要去打架,以后我也是不會了,而且和同學的相處,我也是要友善一些,不能太沖動,要處好和同學之間的關系。這次打架也是讓我知道自己性格上的一些缺陷也是要去糾正,不能再這樣了,如果經(jīng)常這樣,也是對于我以后和人相處是非常的不好的,必須要去改變。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

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