帶手機(jī)的檢討書
當(dāng)我們做某件事，出現(xiàn)了失誤后，我們要通過寫檢討書來反省，在寫檢討書的時候要注意態(tài)度要誠懇、端正。相信大家又在為寫檢討書犯愁了吧！下面是小編精心整理的帶手機(jī)的檢討書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
帶手機(jī)的檢討書1
尊敬的老師：
您好！
每個人都有自己的職責(zé)和義務(wù)，就如同老師的職責(zé)是教導(dǎo)學(xué)生一樣，我們的職責(zé)就是認(rèn)真的學(xué)習(xí)，努力的成長。我深知這是屬于我們學(xué)生必須的責(zé)任和義務(wù)。也明白，作為一個在父母供養(yǎng)下的孩子，學(xué)習(xí)是我們能做的最有意義的事情，也是讓我們自己能成長和進(jìn)步的最優(yōu)選擇！
但是，作為一名學(xué)生的我，卻沒有履行自己的責(zé)任，沒有認(rèn)真對待自己的職責(zé)！在學(xué)校老師明確禁止了手機(jī)入校園的情況下！在您多次教導(dǎo)的情況下！我卻依舊沒有聽從您的教導(dǎo)，違背了學(xué)校的紀(jì)律，對此，我在反省之后真的十分慚愧和后悔。
檢討自己，此次我之所以犯下這個錯誤，首先的問題就是自我管理的不嚴(yán)謹(jǐn)。紀(jì)律和規(guī)定都明確要求學(xué)生不能帶手機(jī)。試問在學(xué)校中又有誰還不知道這個規(guī)定呢？但我明明知道，卻知錯犯錯，不能遵守學(xué)校的要求，也沒有做好自我的管理，導(dǎo)致了自己的漏洞。
但這也只是自我管理的缺陷和不足，真正導(dǎo)致帶手機(jī)這個問題的，主要還是因為自我思想的懈怠。學(xué)習(xí)是十分枯燥的行動，盡管也有十分有趣的收獲，但當(dāng)學(xué)習(xí)壓力開始增加之后，我卻開始慢慢的厭倦學(xué)習(xí)，甚至在課堂上開始開小差！最后，這種懈怠和偷懶的思想漸漸增長，最終導(dǎo)致我忍不住開始帶手機(jī)進(jìn)校園。對此，我真的很慚愧。
現(xiàn)在，在您的教導(dǎo)和批評下，我冷靜了下來，也清醒了過來！我很后悔自己沒能意識到自己行動的嚴(yán)重性，更沒有意識到，那次的選擇會給我?guī)碓鯓拥挠绊�！會給我們的班級，甚至學(xué)校帶來怎樣的影響！
紀(jì)律之所以嚴(yán)格，是因為我們大家都能認(rèn)真的去遵守，也正是因為每個人都去遵守紀(jì)律，所以紀(jì)律才能有約束性，才能讓我們清楚的認(rèn)識到“底線”！但是，我卻不假思索的讓自己越過了邊界，讓自己犯下了錯誤！這不顧后果的行為也最終讓我得到了如今的'懲罰。
回想自己這段時間來的變化，不僅學(xué)習(xí)成績在不斷的下降，甚至連學(xué)習(xí)的欲望都已經(jīng)開始消退！如今的我已經(jīng)開始有些跟不上老師的節(jié)奏了。再這樣下去，我又該怎么去跟上大家，跟上人生的進(jìn)度？時間不等人，我卻自己停留在了原地！我對此，十分的后悔，慚愧！也很抱歉給大家?guī)砹嗽S多的麻煩，還望您能原諒我，給我一次改進(jìn)的機(jī)會，我定不會讓您再次失望！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
帶手機(jī)的檢討書2
尊敬的老師：
您好！
我是一名高中生，寫這封檢討信是為了反思我?guī)謾C(jī)的問題。我犯下的錯是在學(xué)校帶手機(jī)，并且濫用它。我深感愧疚和后悔，因此寫下這份檢討來表達(dá)我的悔意。
首先，我對自己帶手機(jī)的行為感到后悔。帶手機(jī)進(jìn)入學(xué)校并不符合學(xué)校的規(guī)定和要求。我明白學(xué)校制定這些規(guī)定是為了提高我們的學(xué)習(xí)效果和安全。我沒有嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)定，給學(xué)校的教學(xué)秩序造成了一定的干擾，對此我深感愧疚。我希望能夠引以為戒，從此明白遵循規(guī)定的重要性，主動遠(yuǎn)離手機(jī)的誘惑，以更好地完成學(xué)業(yè)。
其次，我還反思到自己過度濫用手機(jī)的問題。在上課和自習(xí)時間里，我常常通過手機(jī)瀏覽社交網(wǎng)站、玩游戲，影響了自己的學(xué)習(xí)效果。在這樣的過程中，我沒有認(rèn)識到手機(jī)對學(xué)習(xí)的不良影響，也沒有意識到潛在的時間浪費。我很后悔沒有更好地控制自己對手機(jī)的依賴，并且沒有通過更有意義的方式充實自己。我要改變這種狀態(tài)，樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，充分利用課堂時間，并且通過多種途徑豐富自己的知識。
此外，我也反思到了在班級和同學(xué)關(guān)系中帶來的問題。過度沉迷手機(jī)導(dǎo)致我忽視了身邊的人和班級活動。這給我的同學(xué)和朋友們造成了一種我對他們冷漠和不重視的錯覺，我為此感到非常抱歉。意識到手機(jī)給人際關(guān)系帶來的.負(fù)面影響后，我希望通過積極參與班級和校園的活動，主動交流和溝通，修復(fù)和加強(qiáng)彼此的關(guān)系。
最后，我深刻認(rèn)識到自己錯誤的行為對自己的成長產(chǎn)生了不良影響。手機(jī)作為一種娛樂和通訊工具，并非沒有價值。但是在高中這個階段，我應(yīng)該更加專注于學(xué)業(yè)，將時間花在更有意義的事情上。因此，我決定從現(xiàn)在起嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)定，限制自己對手機(jī)的使用，并主動尋找其他有益于自己成長和發(fā)展的方式。我會更加專注地學(xué)習(xí)，提升自己的學(xué)術(shù)成績；我會積極參與各種課外活動，豐富自己的社會和生活經(jīng)驗；我會加強(qiáng)和同學(xué)們之間的交流，增進(jìn)彼此的友誼。
我真誠地為自己帶手機(jī)和濫用手機(jī)的行為向您道歉，并對我未來的行為作出鄭重承諾。我會全身心地投入到學(xué)業(yè)中，追求卓越；我會樹立正確的價值觀和學(xué)習(xí)態(tài)度，將班級和同學(xué)們?nèi)谌胛业某砷L中；我會更加合理地管理手機(jī)的使用，為自己的進(jìn)步負(fù)責(zé)，同時遵守學(xué)校規(guī)定，不再重蹈覆轍。
再次向您表示由衷的歉意，并懇請您諒解和指導(dǎo)。
此致
敬禮
一名反思中的高中生
xxxx年xx月xx日
帶手機(jī)的檢討書3
尊敬的：
您好！
我x于x年xx月xx日違反了的規(guī)章制度，觸犯了帶手機(jī)回的條例。我在此做檢討，我不應(yīng)該知錯還犯，這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯的鐵律，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
一開學(xué)就三令五申，一再校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視頒布的重要事項，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給也造成了及其壞的影響，破壞了的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的`影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，紀(jì)律性，對的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。
每一個都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
帶手機(jī)的檢討書4
尊敬的老師：
您好！
今天，我懷著無比沉重的心情，對昨天在學(xué)校玩手機(jī)的事情進(jìn)行了深深的懺悔。事情就是這樣發(fā)生的！昨天我沒有好好學(xué)習(xí)，做了功課。在教室里玩著手機(jī)，我后來才意識到自己犯錯的嚴(yán)重性和后果！我對上課使用手機(jī)的不良行為有清晰而深刻的認(rèn)識，并下定決心在課堂上不玩手機(jī)。
這是一次非常深刻的自省。我為這次犯下的錯誤感到非常慚愧。我真的不應(yīng)該在學(xué)校玩手機(jī)。我不應(yīng)該違反老師的規(guī)定。我應(yīng)該完全聽從老師的話，更何況我現(xiàn)在是大學(xué)生，這次老師說的我也沒太在意。非常抱歉，希望老師這次能原諒我的錯誤。
人總是會犯錯。當(dāng)然，我知道我不能以此為借口。我們?nèi)匀槐仨毐M力避免此類錯誤。希望老師能相信我的懺悔。 “人絆，馬絆�！蔽业牟涣夹袨椴⒉皇菍蠋熂o(jì)律的挑戰(zhàn)。這絕對是一個錯誤。這一次，是因為我拿了其他同學(xué)的手機(jī)來看照片。沒想到是在上課的時候，就發(fā)生了這樣的事情。老師說的是對的，就算我想犯錯我也應(yīng)該在你面前犯錯，我真的很慚愧。我對這件事有很深的悔改態(tài)度。我希望老師能原諒我的'錯誤，我可以向老師保證我以后不會在學(xué)校玩手機(jī)了。
過了一天，我才真正深刻地意識到自己的錯誤。我知道老師說的話，我必須服從。老師對我們的要求是為了學(xué)生好，所以我們不能挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們是學(xué)生，我們沒有能力不聽老師的話，我們唯一能做的就是聽老師的話，好好學(xué)習(xí)，讓老師放心。我犯了這樣的錯誤，我相信這對我父母的期望是一個很大的打擊。我的父母辛辛苦苦掙錢，讓我認(rèn)真上學(xué)。然而，我違背了父母的意愿。我犯了這樣的錯誤，這是對父母辛勤工作的否定，我為此感到非常慚愧。
我們不知道父母的疲憊。我們每天都在為生存而忙碌，我們?yōu)榧胰顺惺苤薮蟮膲毫Α＿@一切都是我們無法理解的。我唯一能做的就是做他們的好孩子，聽他們的話。他們是我最親近的親人，也是當(dāng)今社會我最信任的人，所以我會盡量不讓父母生氣，不給他們帶來不必要的不??必要傷害。麻煩。而我，作為他們最親近的人，不能讓他們生氣。這都是相互的。當(dāng)我傷了他們的心時，我也傷了自己的心，因為我們是最親近的人。沒有人可以取代它。對于這件事我真的很抱歉，希望老師能原諒我。也希望同學(xué)們以此作為警告，不要犯和我一樣的愚蠢錯誤。這次的教訓(xùn)真的很深刻。
錯誤性質(zhì)嚴(yán)重。我上課時用手機(jī)。即使它不影響課堂紀(jì)律，它仍然是錯誤的。此舉本身就違背了做學(xué)生的原則。我只是在照顧自己的突發(fā)奇想，完全忽略了這樣做是錯誤的。
作為一個當(dāng)代大學(xué)生，一個即將成為教師的受過教育的人，這樣的表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。再一次，我的行為在同學(xué)中造成了非常不好的影響，損害了學(xué)校的形象。其實當(dāng)時我有一種僥幸心理，老師不會發(fā)現(xiàn)，才導(dǎo)致了現(xiàn)在的后果。不管是什么原因，上課用手機(jī)都是非常錯誤的，也有悖于學(xué)生的原則。
魯迅先生說：“不友好的幫助是惡意的傷害。只有認(rèn)真反省，尋找錯誤背后的深層根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和我自己的解釋，這樣我才能進(jìn)步。”作為一名大學(xué)生，我的工作沒有做好，上課的時候不應(yīng)該用手機(jī)，但上課的時候用手機(jī)，一次次辜負(fù)了老師對我們的期望。經(jīng)過這么多小時的深刻反省，我才意識到這件事的嚴(yán)重性，老師教導(dǎo)我們希望我們能在未來的道路上走的更好，走的更遠(yuǎn)。因此，今后，我將嚴(yán)格按照吳老師的教導(dǎo)，充分理解和理解老師對我們的要求，并保證不再發(fā)生類似的事情。
一個人的成長和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想和作風(fēng)的培養(yǎng)和錘煉。我忽略了這么重要的問題，并為此犯了方向錯誤。我的錯誤的影響是壞的�？偠灾覟槲宜傅腻e誤而深感悲痛和遺憾。我的錯誤教訓(xùn)是深刻的。對此我會做進(jìn)一步的深入總結(jié)和反省，懇請老師相信我能吸取教訓(xùn)，改正錯誤，以后再也不犯類似的錯誤。
我開始意識到我必須對自己的生活負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)，增加控制力，并不斷地約束自己。在課堂上做你該做的一切，遵守課堂紀(jì)律，不辜負(fù)老師對我們的期望。放縱是一件容易的事。拒絕誘惑并承擔(dān)責(zé)任是最難的事情。我愿意挑戰(zhàn)自我，實現(xiàn)持續(xù)改進(jìn)。
檢討人：xxx
20xx.x.x.x
帶手機(jī)的檢討書5
尊敬的張老師：
您好！我懷著一顆沉重的心來向您表達(dá)我深深的歉意。遵照你的旨意我在教室反省兩節(jié)課后寫下這篇檢討書，全班同學(xué)可以給我作證。檢查書具體內(nèi)容如下，若有不認(rèn)同的地方可以直接找我協(xié)商：
我因上課玩手機(jī)被老師收去，千錯萬錯都是我一個人的錯，我不應(yīng)該在上課時間玩手機(jī)。我們青少年是祖國的花朵，是祖國的'希望，本應(yīng)該為中華之崛起而讀書，可我卻利用上課時間玩手機(jī)。
我知道我犯了無法挽回的錯誤，手機(jī)本應(yīng)該被老師沒收，但我知道老師您是慈祥的，是偉大的，是不會沒收我的手機(jī)的。為表達(dá)我的歉意，我決定將之前拖欠的作業(yè)補(bǔ)上來，麻煩老師為我提供抄寫作業(yè)的樣本。我保證我今后不會再上課時間玩手機(jī)，名人曾說過“聰明的人不會第二次犯同樣的錯誤”像我這樣聰明伶俐的人是不會再次犯錯的，老師您說是吧。
但是金無足赤，人無完人，請老師給我一次改過自新的機(jī)會，明天將會是一個嶄新的自我站在您面前。我改正決心就像精衛(wèi)填海一樣堅定，我將會以真實性及形象生動性的表現(xiàn)方式來做到上課不玩手機(jī)。
如果老師放學(xué)后能將手機(jī)還我的話，這將會是對我精神上最大的鼓勵，你的寬容大量能激發(fā)我奮發(fā)向上、努力學(xué)習(xí)的決心。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年X月X日
帶手機(jī)的檢討書6
尊敬的老師：
您好！
今天早上第二節(jié)課結(jié)束的時候，看到中間有整整25分鐘的休息時間，估計下課的時候不會有老師檢查上課，所以我把自己偷運進(jìn)學(xué)校的手機(jī)放在桌子上玩游戲，引來幾個喜歡玩游戲的同學(xué)看我玩游戲，卻被窗邊路過的院長看到了并沒收。對于這樣的事情我很抱歉。我一開始就不應(yīng)該把手機(jī)帶到學(xué)校。這是我們剛進(jìn)入高中時學(xué)校規(guī)定的，但我沒有很好地遵守這個規(guī)則。上學(xué)的時候，我經(jīng)常偷偷把它帶到學(xué)校，也經(jīng)常在下課和午休時播放。其次，即使我把手機(jī)帶到學(xué)校，也不應(yīng)該在校園里公開玩，而且還被學(xué)校的院長看到并沒收，這實質(zhì)上直接影響了我們班的聲譽(yù)�，F(xiàn)在想來，我的所作所為確實給大家造成了很多不好的影響。我非常難過和羞愧。我絕對對不起大家，也對不起我自己。手機(jī)被沒收后，我很慌張，因為我知道錯得很厲害，所以我想先向你認(rèn)錯。我覺得積極主動可能會讓你不那么生氣，所以我有這篇評論論文。
剛進(jìn)入高中的時候，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在迎新會上告訴我們，進(jìn)入高中后，不能放松，還要努力學(xué)習(xí)，千萬不能受其他事情或事情的影響尤其是他強(qiáng)調(diào)了學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園的.危險，并告訴我們千萬不要帶手機(jī)上學(xué)。后來，在各種公開會議或班會上，多次強(qiáng)調(diào)這條規(guī)則。一開始，我還是很好地遵循了它。雖然我父母給我買了一部手機(jī)，但我從來沒有把它帶到學(xué)校。我來到了這里。我只是在放學(xué)回家完成作業(yè)后才玩了一會兒。上學(xué)期我沉迷于一個游戲，慢慢地我完全被它吸引了。放學(xué)后我做的第一件事就是玩手機(jī)。還是完全不服氣，直接帶去學(xué)校玩，不過只是偶爾。直到這個學(xué)期，我才逐漸把手機(jī)帶到學(xué)校，但我通常會在午休時間找一個沒人在的地方。這一次，我真的很困惑。下課一結(jié)束，很多學(xué)生都在炫耀自己的手機(jī)，把手機(jī)放在桌子上玩。那些來表演的人很快就死了，他們被沒收了。
帶手機(jī)去學(xué)校對我來說是個錯誤。下課后玩手機(jī)就更不對勁了。當(dāng)時有那么多學(xué)生看到，也有很多學(xué)生圍在我身邊。這直接影響到他們的學(xué)習(xí)，而且很有可能讓他們失望。如果他們也被模仿，那就糟糕了。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
帶手機(jī)的檢討書7
尊敬的老師：
今天我范了嚴(yán)重的錯誤，帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校，班主任發(fā)現(xiàn)了，并及時地對我進(jìn)行了指出和糾正。
現(xiàn)在想起我當(dāng)時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是上學(xué)期間我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時間來玩手機(jī)，真是極其不該。這樣的行為，不但使對老師的不尊重，對我們這個集體的'不負(fù)責(zé)，更是對自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。這不但使老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時也令老師對我們整個班這個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉，掉了隊。在這學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對我自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了我自己在不經(jīng)意間再次犯錯，，違法了班規(guī)，破壞了班紀(jì)。
我的這一行為，對不起老師，對不起學(xué)校，對不起家長。如果我自己平時能像其他同學(xué)一樣，向班干部多學(xué)習(xí)，對我自己要求嚴(yán)格，對自身提高標(biāo)準(zhǔn)，想必就不會犯下此類嚴(yán)重錯誤。
世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對自身的要求，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在班內(nèi)爭當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實的學(xué)員/學(xué)生，為我校我班/隊爭光添彩，同時也為我自己留下一筆寶貴的財富。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
帶手機(jī)的檢討書8
尊敬的xx老師：
您好!
我x于20xx年xx月xx日違反了學(xué)校的規(guī)章制度，觸犯了帶手機(jī)回學(xué)校的條例。我在此做檢討，我不應(yīng)當(dāng)知錯還犯，這次犯錯誤，自己想了許多東西，反省了許多的事情，自己也很后悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深入認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)峻性，對自己所犯的錯誤感到了慚愧。
學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提示同學(xué)不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校公布的重要事項，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)當(dāng)?shù)�。也是對老師的不尊重。�?yīng)當(dāng)把老師說的話緊記在心，把學(xué)校公布的'校規(guī)校紀(jì)緊記在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽擱自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，班級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大希望的老師，家長也是一種損害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。
每一個學(xué)校都希望自己的同學(xué)做到得才兼?zhèn)洌孢M(jìn)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)當(dāng)?shù)�，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的同學(xué)賜予懲處也是應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
帶手機(jī)的檢討書9
尊敬的老師：
老師：我錯了，我不應(yīng)該在課上打電話。我知道，那是我對您的不尊重的行為。是我對您的教育不在乎，我沒有履行我的保證。我真的知道錯了。
老師，也許，您不會在相信我了。但我保證，我在也不會再課上玩手機(jī)了。我會認(rèn)真聽棵，好好學(xué)習(xí)，不會辜負(fù)您對我的期望。我知道，您所作的.一切，都是為了我好，我不會再胡作非為了，我回好好的學(xué)習(xí)。我不會在擾亂課堂紀(jì)律了。我會乖乖的聽老師的話的。
對于我所做的，我很后悔，我沒有嚴(yán)格要求自己。是我辜負(fù)了老師，很父母的期望，我不會再這樣了。再您的教育下，我知道了，作為一個學(xué)生，我應(yīng)該做的就是好好學(xué)習(xí)，其他的什么也不要多想。我以后回認(rèn)真學(xué)習(xí)的，不會把心思都放在那些沒用的事情上的。
老師，請您相信我，這次我不會再讓您失望了。我不會在在課堂上做別的事情了。我會嚴(yán)格要求自己。把心思都放在學(xué)習(xí)上。我回對自己負(fù)責(zé)的。不會在惹您生氣了。請您把手機(jī)換給我吧。我以后上課不會在帶手機(jī)了。
再次，我想您保證，不會在有類似的事情發(fā)生了。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
帶手機(jī)的檢討書10
敬愛的老師：
您好！
今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討，表示我對帶手機(jī)上學(xué)這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不帶手機(jī)上學(xué)的決心。
早在我踏進(jìn)校門，老師就已三申五令，一再強(qiáng)調(diào)，全校同學(xué)不得帶手機(jī)上學(xué)。但是我還是帶手機(jī)上學(xué)。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的`反省一下自己的錯誤。
對于自己以前所犯的錯誤，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了它的嚴(yán)重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
帶手機(jī)的檢討書11
尊敬的老師：
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該上課玩手機(jī)，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對就是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機(jī)的身影，也絕對不會在上課的時間內(nèi)再玩手機(jī)，也不會讓手機(jī)在上學(xué)的時間內(nèi)開機(jī)。
這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定就是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
上課玩手機(jī)，對于家長對我的期望也就是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的.一切都是我們所不能夠了解的。
我們可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長就是我們最親的人，也就是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時，也就是對于自己心的傷害，因為我們就是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機(jī)會。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要和我一樣上課玩手機(jī)了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
帶手機(jī)的檢討書12
敬愛的老師：
我今天違反了學(xué)校的規(guī)定，把手機(jī)帶進(jìn)了學(xué)校，經(jīng)過老師和同學(xué)們的幫助，我任識了上學(xué)帶手機(jī)的`害處：
一是不安全。手機(jī)是貴重物品，帶手機(jī)上學(xué)很惹事。上體育課或搞其他活動時容易丟失，給老師增加不必要的麻煩。
二是影響學(xué)習(xí)。容易分散注意力。上學(xué)帶手機(jī)既然不利于學(xué)習(xí)，又違反了學(xué)校的規(guī)定，我保正以后上學(xué)再也不帶手機(jī)了，請老師監(jiān)督我的行動吧！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
帶手機(jī)的檢討書13
尊敬的老師：
您好!
我懷著無比沉痛的心情，鄭重地向您道歉!
馬上就要進(jìn)入期末考試了，我居然沒有頭懸梁錐刺股鑿壁借光地用心讀書，竟然還與時俱進(jìn)地玩手機(jī)，真是孰可忍孰不可忍，幸好教官老師及時發(fā)現(xiàn)問題，采取果斷措施沒收了我的手機(jī)，徹底斷絕了我繼續(xù)游戲的可能，并把我從游戲中拉回學(xué)習(xí)的正道，以使我不辜負(fù)祖國和臺山人民的期望以及我父母和各位老師對我厚望，我感激老師的`監(jiān)管，俗話說罵是愛打是親，我知道老師是為了我們好，不過請老師看在民生之不易，及父母家長為吾等攢錢之艱難，請老師歸還被沒收手機(jī)，我保證不會再用手機(jī)玩游戲，也不再因手機(jī)耽擱學(xué)習(xí)。
請老師監(jiān)督我。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
帶手機(jī)的檢討書14
老師:
在寫這檢討書的時候，我的內(nèi)心在掙扎，為什么我第一次寫的那么認(rèn)真呢？我百思不得其解，最后，我得出了答案，因為，我是真的錯了，這是一次十分深刻的檢查，我對于這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生應(yīng)該完全聽從老師的話，我感到抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我徹底的錯了，想真心悔過。可是，人總會犯錯的，當(dāng)然我知道不能以此作為借口。我的不良作風(fēng)不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，我也挑戰(zhàn)不了，因為：我敗了，徹底的敗了，是完��！老師說的話很對，不能破壞上課的紀(jì)律�？墒牵捎谖业囊淮问д`，而破壞了你上課，我感到慚愧，我是錯的。我沒理由這樣做的，相信老師看到我的檢查，看到我的態(tài)度，看到我的端正，一定會原諒我的。犯了這樣的錯誤，對家長的打擊也是很大滴，家長辛苦賺錢，就是讓我們好好讀書，可是，我違背了他們的心愿，我再一次的.錯了，我覺得我的錯很是時候，因為在我錯的時候，是您，是您站了出來，指出我的錯誤，您是多么的敬業(yè)呀，您在平凡的崗位上，做出了不平凡的事呀，是您指出了我的錯誤，是您拯救了我，您好比我的再生父母，我打心眼里感謝你，如果您當(dāng)時沒有指出我的錯誤的話，我就可能一錯再錯，我以后可能還會犯同樣的錯誤，如果我再這樣執(zhí)迷不悟的話，我可能會變成一個沒有紀(jì)律的人，如果我這樣，以后找工作，哪個單位敢要我，那時候，我該怎么辦，可能那時候我就會做違法的事，一旦做了違法的事，那時候誰能救的了我？答案：沒有，那我就會進(jìn)監(jiān)獄，一旦進(jìn)了監(jiān)獄，我就沒有了前途，一旦沒有了前途，就算以后從監(jiān)獄里出來了以后，也沒有什么用了，我就是一個廢人了，廢人還活著干什么，不如死了算了，所以，是您，您拯救了地球上的生命，那個生命就是我，您指出了我的錯誤，好比讓我重生了，讓我重新做人了，我感謝您！
您對我實在太好了，您為了不讓我再墮落下去，您挺身而出，指出了我的錯誤，您好比在世觀音，不，觀音算什么？她能拯救我嗎？而您卻救
了我，您就是觀音的師父，比她還菩薩心腸，我不知道如何的感謝您，如果可以的話，讓我叫你一聲：菩薩！我對您的敬仰之情有如滔滔江水，連綿不絕；有如黃河泛濫，一發(fā)不可收拾！正因為這樣這樣，因為只有想您這樣博學(xué)多才，才高八斗，學(xué)富五車，文武雙全，出類拔萃，人見人愛，花見花開，車見車載的完美老師才能毫不猶豫的指出我的錯誤！我一定會痛改前非，好好學(xué)習(xí)來報答您！最后，我想說：老師，我錯了，雖然我錯了，可是我改了，希望老師可以原諒我，如果再有下次的話，不，沒有下次了，希望老師原諒我的年少無知，畢竟我還未成年，您大人不記小人過，原諒我吧！
檢討人：xxxx
20xx年xx月xx日
帶手機(jī)的檢討書15
尊敬的：
您好！
今天我范了嚴(yán)重的錯誤，帶手機(jī)進(jìn)，班主任發(fā)現(xiàn)了，并及時地對我進(jìn)行了和糾正�，F(xiàn)在想起我當(dāng)時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是上學(xué)期間我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時間來玩手機(jī)，真是極其不該。這樣的行為，不但使對老師的不尊重，對我們這個集體的不負(fù)責(zé)，更是對自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。
這不但使老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時也令老師對我們整個班這個集體留下了極壞的`印象，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉，掉了隊。在這學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯違法了班規(guī)，破壞了班紀(jì)。我的這一行為，對不起老師，對不起，對不起家長。
如果自己平時能像其他同學(xué)一樣，向班干部多學(xué)習(xí)，對自己要求嚴(yán)格，對自身提高標(biāo)準(zhǔn)，想必就不會犯下此類嚴(yán)重錯誤。世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對自身的要求，加強(qiáng)約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感，深化集體榮譽(yù)感，在班內(nèi)爭當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實的學(xué)生，為我校我班爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
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