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學校建議書
隨著社會一步步向前發(fā)展,建議書應用范圍愈來愈廣泛,當建議書是面對領(lǐng)導和有關(guān)部門時,可以中肯地提出自己對對方工作的意見和自己的建議。你知道建議書怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的學校建議書,希望對大家有所幫助。
學校建議書1
敬愛的校長:
您好!我是六年級5班的一名學生。在六年的學習、生活中,學校、老師給了我們無微不至的關(guān)懷和教育,使我們從一個不懂事的小孩成長為一名合格的小學畢業(yè)生。
如今,我們就要離開學校了,離開那里的一切。我真有點舍不得,F(xiàn)在,我們的學校發(fā)展得很快,電腦室、語音室應有盡有,成為了設施完備的學校,老師也是經(jīng)過精挑細選才進來的`,所以,大家在這里學習得也很輕松、愉快。
但是,作為學校和老師,工作都不會十全十美的。因此,我在這兒給學校提幾項建議:1.多派一些人手管理樓梯口,特別是在升旗、做操上下樓時,維持秩序,不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話,把大家上下樓的時間錯開,讓樓上的先下,下完以后,樓下的再走。這樣,樓道就會寬松許多,不容易發(fā)生意外事故。
2.上英語課、美術(shù)課到語音室、美術(shù)室去上,不要讓他們空著不用。早日把電腦安裝在教室里,使我們上課的時候老師可以更加生動、形象地把有關(guān)資料展示出來。
3.恢復“生活實踐周”活動,讓同學們學會自理生活,和其他人友好相處。還可以帶大家去軍訓,讓我們體會其中的困難,還可以鍛煉身體,磨練意志。
4.將圖書館開放,想借書的同學可以辦理“借書卡”,在圖書館里可增派幾名管理員,檢查監(jiān)督讀書情況,還可以在同學們中調(diào)查一下大家喜歡哪種書,再去買一些回來,這樣既開闊了我們的視野,又培養(yǎng)了我們愛書、護書及遵紀守法的意識,真是一舉兩得。
5.在體育課上多開設一些課程,比如踢足球、打籃球、打乒乓球等,這樣可以讓我們多掌握一些技巧,再加上長期鍛煉,我們的身體會更加好的。敬愛的校長,為了讓我們更好的成長、生活,請您接受我提的建議吧!
最后,祝您:身體健康!工作順利!
建議人:xxx
20xx年xx月xx日
學校建議書2
親愛的老師,敬愛的同學們:
有一句保護環(huán)境的一句話:保護環(huán)境,從我做起。環(huán)境保護是指人類為解決現(xiàn)實的或潛在的環(huán)境問題,協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系,保障經(jīng)濟社會的持續(xù)發(fā)展而采取的'各種行動的總稱
我校把環(huán)境保護宣布為我校的一項基本校規(guī)。所以我們要努力做好環(huán)境保護。然而,現(xiàn)在有許多不好的現(xiàn)象,例如:許多人在街上隨地扔垃圾,吐痰。汽車的尾氣超標,排出了大量的污染空氣,隨地大小便等。為了保護環(huán)境,保護我們的家園,我提出如下建議:
1、實行垃圾分類化。分可回收垃圾和不可回收垃圾,這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量,還能更好地起到變廢為寶,減少空氣的污染。
2、節(jié)約資源。建議大人買菜時,少用塑料袋,盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的,減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾量。
3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒、一次性筷子。綠色消費,盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。
4、人類要想征服可怕的大自然,就必須尊重自然規(guī)律,不要隨便砍伐樹木,愛護樹木,這樣可以減少對森林的破壞,愛護好樹木,愛護動物,保護好大自然。
5、要從我做起,首先選擇有利于保護環(huán)境的生活方式。
環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必須從現(xiàn)在做起,為了地球的明天,我們必須要從自己開始努力,好好地保護環(huán)境!有句話說:“保護地球就是保護自己!”“拯救地球就是拯救未來!”請您接受!
六(1)班xxx
20xx.xx.xx
學校建議書3
親愛的同學們:
為了創(chuàng)造良好的學習和生活環(huán)境,營造一個優(yōu)美整潔的校園,學校每年都要花費數(shù)萬元的資金進行校園環(huán)境建設,為的就是讓同學們擁有一個既優(yōu)美又舒適的學習環(huán)境,讓大家能在這種溫馨的.環(huán)境中努力學習、健康成長。
但是在我們美麗的校園內(nèi),卻有極個別的同學隨意破壞、浪費公物。
同學們,愛護公物是崇高品質(zhì)的體現(xiàn),是一個人美好心靈的寫照,更加可以彰顯一個社會的風尚、體現(xiàn)一個民族的素質(zhì)、反映一個國家的精神。只要同學們努力提高自己的品德修養(yǎng),不斷陶冶自己的情操,努力改掉自身的不良習慣,成為一名校園環(huán)境的保護者、維護者,那么愛護公物就是理所當然的事情。為此,校團委向全體同學發(fā)出倡議:保護環(huán)境、愛護公物,讓我們大家齊手共建美麗校園。
一、愛護學;ú輼淠荆蝗我廑`踏草坪,不隨意進出花園,不攀折花木。
二、愛護學校環(huán)境,主動拾起地上的紙屑,保持環(huán)境衛(wèi)生。
三、愛護學校黑板,不拍打敲擊黑板。
四、愛護校舍墻體,不亂涂亂抹,不踢踩墻壁,不在墻體上留下任何印跡。
五、愛護學校清潔衛(wèi)生工具,輕拿輕放,擺放整齊。
六、愛護班級公物,不亂踢打、涂抹門窗,不損壞開關(guān)。
七、愛護學校資源,放學后主動關(guān)閉飲水機的電源,節(jié)約每一度電。
八、愛護校園內(nèi)的水籠頭,不亂擰亂拽,擰緊水龍頭,節(jié)約每一滴水。
九、愛護校園內(nèi)的體育設施及清衛(wèi)設施,不損壞、不踢打。
同學們,讓我們“以熱愛學校為榮,以損害校園為恥”,要像愛護自己的家一樣,愛護學校公物,要像珍惜自己的身體一樣,珍惜公物。讓我們攜起手來,杜絕損壞公物的行為,愛護公物,從我做起,從小事做起,讓我們美麗的校園在每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿,更加舒適宜人。
xxx
年月日
學校建議書4
敬愛的校長先生:
您好!
您對我們學生十分照顧,也十分關(guān)心,還給我們營造了一個完美的環(huán)境,既能夠認真專一地讀書,又能夠自由自在地玩耍,讓我們度過了一個開心而有好處的童年。這真就是以身作則啊!我想對您說:“謝謝!”但就是,我覺得學校管理上還有一些漏洞。
第一,課間餐的數(shù)量。每次,課間餐管理老師分好后,就走了。課間餐都就是由學生去拿的,有些調(diào)皮的孩子就會偷偷地那一個吃,或者就是有的班的同學,從別的班那兒那幾個放自我班的桶里,使得有些班的同學沒有吃到課間餐。我覺著點做得不夠好。
第二,訂閱書刊的數(shù)量。每學期用心訂閱書刊當然就是好事。但就是,有些同學訂并不就是為了看書,而就是為了玩送的`玩具,所以有些同學一訂就就是十幾本。而且,這樣會構(gòu)成攀比的心理。有些同學就會想:別人都訂十幾本,我一本不訂,好像很沒有面子,更顯得我家很窮。
第三,營養(yǎng)午餐質(zhì)量。多次,我在吃午餐的時候,不就是菜里有條蟲子,就就是飯里有只螞蟻,還有幾次,盤底有蜘蛛網(wǎng)。所以我認為中餐質(zhì)量要改善。:
針對以上意見,我提出以下推薦:
一、增強課間餐管理,必須要有老師在場,如果有同學沒有課間餐的話,老師要及時添補。
二、控制訂閱數(shù)量,班主任讓同學們最多只能訂三本,不能多訂。
三、讓廚師加強職責心,認真洗菜、洗米、洗盤,這樣就不會出現(xiàn)蟲子了。
我期望學校能使用我這份推薦書!
此致
敬禮
湯XX
XX
學校建議書5
(一)高校必須加強對食堂的監(jiān)督和管理
高校飲食服務是一塊重要的市場,餐飲供應好壞直接關(guān)系到大多數(shù)人的利益。學校一方面要給以積極引導和支持,促進它的發(fā)展,另一方面也要重視調(diào)控和監(jiān)管,負起應有責任。
一要管住價格。高等學校食堂的主要功能是學生提供餐飲服務,具有明顯的公益性。加強學生食堂的管理監(jiān)督首先是管住價格,對大眾食堂的就餐價格實行最高限價。
二要嚴格學校餐飲經(jīng)營的準入制度。對食堂的承包要實行嚴格的公開招標制度。標方必須具有衛(wèi)生許可證、從業(yè)人員健康證和食品衛(wèi)生知識培訓證,并將食堂食品衛(wèi)生安全作為一項重要指標寫進承包合同。”
三要建立檢查、評估體系,加強監(jiān)管。要建立·健全的食堂評估指標體系,加強檢查、評估。并定嚴格的監(jiān)督措施,發(fā)現(xiàn)問題迅速嚴肅處理,以保證高校餐飲市場的健康發(fā)展。
(二)國家、政府和學校應對學生食堂給予必要支持。
學校是一個非盈利機構(gòu),對于學生食堂來說也應該是一個非盈利機構(gòu)。因此,國家、政府應該給予一些寬松的政策及補貼,以確保食堂的穩(wěn)健經(jīng)營和可持續(xù)發(fā)展。
一是政府可以對學生食堂進行免營業(yè)額稅收的征收,對于節(jié)省下來的這部分資金,食堂可以用來改進食堂的一些設備。
二是政府對學生食堂的水電氣按居民價收費,這樣可以使得食堂節(jié)省開支,近一步降低食堂飯菜的價格。
三是政府可以建立食堂原材料直供基地,涉及米,油,面,肉,蛋,菜等等,也可以采取統(tǒng)一的采購,并給予運輸費補貼,降低運輸成本。
四是政府或是學?梢赃m當給予資金上的支持。
(三)食堂抓好飯菜質(zhì)量,用餐環(huán)境
辦好高校學生食堂第二個重點就是要提高飯菜質(zhì)量。食堂應該提出質(zhì)量保證,吸引學生的光顧,保證學生對食堂質(zhì)量的信任。這樣不僅是對自己的一種肯定,也可以給學生可信度和安全感。
一要經(jīng)常組織烹調(diào)技能比賽。從各食堂抽調(diào)廚師舉行烹調(diào)比賽,優(yōu)勝者給予獎勵,通過烹調(diào)技術(shù)比賽,使各食堂的廚師能互相學習切磋廚藝,改善伙食。
二要定期組織飯菜質(zhì)量、優(yōu)質(zhì)服務評比活動。優(yōu)勝食堂給予集體獎勵,促進了各食堂想方設法搞好伙食,提高飯菜質(zhì)量和服務態(tài)度。
三要食堂保證飯菜的質(zhì)量,例如對飯菜加強保溫工作,使得上課比較遲的同學能吃上熱乎乎的飯菜;使用食材時,應盡量使用新鮮的食材,保證飯菜的口感。
四要用餐環(huán)境也是評價食堂的一個重要指標,無論是使用的`餐具或是就位的地方都影響學生的用餐。食堂應定期對餐具進行消毒,用餐的環(huán)境進行大掃除。
(四)提高食堂工作人員的素質(zhì),形成良好的服務氛圍
一是制定標準化的工作原則,每個工作人員按標準辦事,便于考核,給學生提供服務時,要求服務人員面帶微笑,舉止文明禮貌,讓學生評選出最佳服務人員,這樣可以起到模范帶頭作用。
二是加強食堂工作人員的隊伍建設。在上崗前要對工作人員的思想道德素質(zhì)和業(yè)務技能進行培訓。
(五)讓大學生參與食堂管理工作
一是每學期召開一次學生伙食生活會。通報食堂伙食管理情況,認真聽取學生的意見和建議,實行民主管理伙食,讓學生參與到食堂的管理中來。改善和提高伙食質(zhì)量,使大部分學生滿意。
二是每個食堂設立意見箱,征求大學生對伙食的意見,并根據(jù)不同學生的口味,合理化建議和要求來進行安排伙食,解決眾口難調(diào)的問題。
三是讓學生直接參與食堂的管理工作,或親自下食堂幫廚,為大學生創(chuàng)造一個親身體驗食堂工作人員工作的機會,養(yǎng)成尊重食堂工作人員的習慣,對化解雙方的矛盾又積極的作用
學校建議書6
五年(4)班的同學們:
同學們,你們每天進了教室,可否發(fā)現(xiàn)教室里有許多大大小小的"雪花"在滿天飛呢如果發(fā)現(xiàn)了,又可曾撿起來你們知道這"雪花"從哪里來的嗎那都是從我們手中丟下去的呀!你們?yōu)榱藞D方便,不把紙屑丟進垃圾筒,而是隨手丟在地上,這樣的教室你們喜歡嗎
如果你們想改正所犯下的錯誤的話,那就聽聽我提的幾個意見吧:
看到地上的垃圾,不管是誰的.,不管是什么東西,都要撿起來,丟進垃圾筒.
每一個同學用完紙或者其他東西都要丟進垃圾筒,這樣才會養(yǎng)成一個良好的習慣.
如果看到身邊的人亂丟垃圾,就提醒他們要把垃圾撿起來丟進垃圾筒.
自己做好以上三點,那就號召低年級的同學一起做.
這是我提的幾個建議,如果同學想在一個良好的環(huán)境里學習,那就一定要做到以上幾點,不僅自己要做到,還要讓身邊的人一起來做.這樣,我相信我們的教室一定不會再是"雪花"滿天飛.而是干凈又整潔.
學校建議書7
敬愛的校長:
您好!
我是七《2》班的一名學生。
現(xiàn)在,我們的學校發(fā)展得很好,電腦室、自然室、語音室應有盡有,成為了設施完備的學校,老師也是經(jīng)過精挑細選才進來的,所以,大家在這里學習得也很輕松、愉快。但是,作為學校和老師,工作都不會十全十美的。因此,我在這兒給學校提幾項建議:一、我們學校廁所的便溝里很不干凈,雖然有一些定時沖水的裝置,但不沖水時會很臭,這樣給人的感覺會很不衛(wèi)生。因此我建議學校應在安裝一些手動沖水裝置,讓同學們上完廁所沖水,以便讓我們的廁所更加衛(wèi)生。
二、將圖書館開放,想借書的同學可以辦理“借書卡”,在圖書館里可增派幾名管理員,檢查監(jiān)督讀書情況,還可以在同學們中調(diào)查一下大家喜歡哪種書,再去買一些回來,這樣既開闊了我們的視野,又培養(yǎng)了我們愛書、護書及遵紀守法的意識,真是一舉兩得!
三、我們學校操場的面積很大,但是供我們娛樂的器械太少了。因此我建議學校再購置一些健身器材以便讓我們的身體更加強壯。
四、我們學校的'電腦室已經(jīng)沒有用了!我們的學校教學質(zhì)量已經(jīng)很好了。但是我還是想讓學校開展電腦課,畢竟現(xiàn)在是21世紀,信息是最重要的。因此我建議學校再購置一些電腦來彌補不足
五、多派人手管理樓梯口,特別是在升旗、做操上下樓時,維持秩序,不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話,把大家上下樓的時間錯開,讓樓上的先下,下完以后,樓下的再走。這樣,樓道就會寬松許多,不容易發(fā)生意外事故。
六、閱覽室的門總是關(guān)著,我認為學校要多購買一些課外書籍,在中午時分對高年級學生開放,使高年級的學生能吸收多點課外知識。
尊敬的校長,如果您覺得我的建議有什么不妥請您指出。如果覺得合理希望您能采納!
此致
敬禮!
建議人:
20xx年X月XX日
學校建議書8
同學們:
你們好!
在新的一年里,我們榆關(guān)鎮(zhèn)中正以堅實的步伐向現(xiàn)代化文明學校邁進。一幢幢大樓拔地而起,一份份捷報四海頻傳,光榮和驕傲充溢著我們的笑臉,青春和歡樂蕩漾在我們的心頭。然而,在我們中間仍存在著一些不和諧的音符,有的同學環(huán)境意識差,隨手扔果皮紙屑,有的同學吸煙、賭博、上網(wǎng)、看小說、打架斗毆、染上很多陋習。為讓我們每位同學健康成長,為了給全校同學營造一個文明、優(yōu)雅的校園環(huán)境,為我們的成才搭橋鋪路,我們八一班向全校同學鄭重呼吁并建議:
第一、加強思想品德學習,發(fā)揚集體主義優(yōu)良傳統(tǒng),統(tǒng)一思想,提高認識,樹立遠大理想,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。全體學生必須充分認識建設文明校園,提高自身文明素質(zhì)的重要意義,身體力行,齊心協(xié)力,投入文明校園的建設中。
第二、加強道德修養(yǎng)、爭創(chuàng)文明個人、文明集體,響應學校號召,共建文明校園。我們是學校的主人,是祖國的未來,在創(chuàng)建文明校園過程中,我們更應加強道德修養(yǎng)、培養(yǎng)高尚的人格,規(guī)范自已的言行,養(yǎng)成良好的文明習慣,樹立良好的精神面貌。在學生會的倡導下,聽從學校的.號召,統(tǒng)一行動。同時為豐富中學生活,學習課外知識,我們應積極參加各種活動,不斷充實自我。我們?nèi)C课煌瑢W都應為創(chuàng)建文明校園獻出自己的一份力量!
首先,我們要做文明人。要養(yǎng)成良好的文明習慣,不亂潑亂扔、不隨地吐痰、不亂攀亂折、不亂刻亂畫、不起哄鬧事、不損壞公物、不浪費糧食、水電、不踩草坪,使我校的校園始終保持凈化、綠化、美化、亮化;要做到遵紀守法、刻苦學習、講究衛(wèi)生、文明交往、助人為樂、不遲到、不早退、不吸煙酗酒、不打牌賭博、不打架斗毆、不說臟話、禮貌待人、尊敬師長、團結(jié)同學、熱愛集體,做一個道德高尚、舉止文雅的好學生。
其次,我們要爭創(chuàng)文明集體,做到教室、寢室干凈整潔、美觀大方;班級學風優(yōu)良、紀律嚴明、無違紀現(xiàn)象、班級工作成績突出。
第三、大力開展文明競賽評比活動。積極參加文明班級、先進個人、文明場所、文明環(huán)境評比活動,全體同學積極投入到學校學生基礎(chǔ)文明教育活動中去。
同學們,趕快行動起來吧!為學校之振興、為校園之文明,從小事做起,從自我做起、從現(xiàn)在做起。以文明行為、掀文明之風、創(chuàng)文明校園、展文明現(xiàn)象,外塑形象,內(nèi)增素質(zhì),全面提高我校學生的文明水平,做新時代的文明中學生!
建議人:XXX
時間:XXXX年XX月XX日
學校建議書9
尊敬的老師、親愛的同學們
大家好!
勤儉節(jié)約是中華民族的`傳統(tǒng)美德,為大力弘揚傳統(tǒng)美德,踐行勤儉節(jié)約,為校園環(huán)保做貢獻,社團聯(lián)合會特此向全校師生發(fā)出倡議:
1、全體同學離開教室以及放學以后,能做到把班里的燈全部關(guān)掉。
2、建議老師在長期離開辦公室時,關(guān)閉電腦,在夏季時人少的時間盡量少開空調(diào)。
3、在光線充足時減少開燈的數(shù)量或者不開。
在不需要用電腦投影儀的時候及時關(guān)閉。
4、在用水時做到不浪費每一滴水,讓每一滴水都發(fā)揮出作用。
5、用餐時做到吃多少,買多少。
時刻謹記還有很多孩子因為吃不到飯而餓死。
6、宿舍內(nèi)同學離開宿舍時,記得關(guān)掉宿舍內(nèi)所有的燈及風扇。
這樣不僅節(jié)約用電,也能保證用電安全。
7、增強自己的環(huán)保意識,了解一些節(jié)電的意識,努力踐行低碳生活,不論是校內(nèi)還是校外。
將節(jié)電落到實處,把節(jié)約理念傳播給身邊的人。
此致
敬禮!
建議者:
20xx年xx月xx日
學校建議書10
尊敬的校領(lǐng)導:
我在這個美麗的學校里已生活了六年之久了,眼看就要告別這所母校,告別那寬敞明亮的教室,告別那你追我趕的賽場,告別那百花齊放的后花園,告別那天真可愛的同學們。也許,就在這幾十天后,一張張熟悉面孔,一句句親切的問候,一朵朵美麗的鮮花,都會在我的記憶里逐漸褪色,一切完美的東西會被蒙上一縷薄薄的輕紗。
雖然學校鳥語花香,但也有不中人意的地方:在學校的一些隱蔽的角落里,我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑。每當看到這些,我就情不自禁地想起一些同學用粉碎的紙作仙女散花的'情景……除此之外,學校里還有許多浪費現(xiàn)象,有一些同學寫錯了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來,揉成一團扔掉了,當修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領(lǐng)巾、包裝紙的時候,同學們竟若無其事地歡笑著。隨意浪費,不講禮貌這些難道是對學校的一份貢獻嗎?對此,我為了學校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷,更奪目,而向各校領(lǐng)導們提出以下推薦:
1、學校里由領(lǐng)導們在廣播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”,加以表揚、鼓勵。使同學們用心地參與這項活動,并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作。
2、每個星期一都用一節(jié)課時間,用動漫視頻或用口語交際的時間教育每一個同學垃圾分類,增強同學們對環(huán)保的意識和加強對環(huán)保的重視。
3、讓學校的每年級的那些做得個性突出的同學教育那些沒對環(huán)境保護有更高認識同學,給他們樹立榜樣。
4、學校還能夠?qū)崿F(xiàn)“撿垃圾,得獎品,贏積分”的方法刺激同學們的,使那些沒有被評上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學不氣餒,再接再厲!
期望校領(lǐng)導們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的推薦書,也期望我這小小的推薦書能為學校增添一片色彩。
此致
敬禮
建議人:xx
學校建議書11
致xx學校:
身為家長,我們對學校有以下意見:
一、 “減負”問題學校說接上級通知,為學生“減負”,學生在校時間不應超過6小時,故“日托班”取消,我表示不解!叭胀邪唷笔菍W校考慮到雙職工家庭家長在接孩子的時間上有困難而開設的,日托班只是讓孩子在學校完成家庭作業(yè),并未另外加重學習任務,且“日托班”地參加遵循的也是自愿原則,學校并未強行規(guī)定,此舉并未加重孩子負擔,“減負”一說何來?卻反而是“加重”了家長的負擔。
二、課程設置上一年級每周還有兩節(jié)英語課,到了二年級每周卻只有一節(jié)課了,難不成要學的東西反而變少了?每周一節(jié)英語課,少了給孩子鞏固的機會,到下節(jié)課豈不容易忘記?
三、接孩子時間安排上現(xiàn)在學校在北校門東側(cè)劃了專門的接孩子區(qū),并在墻上做出了標識,考慮不可謂不周到,但殊不知由于低年級幾乎同一時間放學,每個年級又有七、八個班,而劃分的區(qū)域又小,家長全部堆在一起,自行車、電瓶車、摩托車、汽車擁堵不堪;每個家長都急于接自己的孩子回家;低年級學生自律性又較差,不時會有孩子掉隊;在此情況下,老師管理孩子的`壓力太大,孩子的安全很難得到保證。
有以下建議:
1、恢復“日托班”,為家長“減負”;
2、恢復每周兩節(jié)的英語課;
3、錯開各年級的放學時間,并與交警隊協(xié)商,在孩子放學時間段將此路段改為汽車單行,緩解交通壓力。
此致
敬禮!
建議人:xxx
20xx年x月x日
學校建議書12
尊敬的彭校長:
你好!
我是該校的一名六年級學生。我們的學校,戴著“市名牌學!钡拿弊。是一個人文氣息濃厚的校園,但是,為了給我們創(chuàng)造更好的學習環(huán)境,我們也應該向綠色校園看齊。
以前的學校,一進校園就可以看見一排鮮花在教學樓面前競相開放,讓人一看就心情舒暢,可是現(xiàn)在,校園里只是幾座硬生生的.教學樓矗立在我們眼前,感受不到一點生機,我不想讓以前的一切風光成為一種美好的回憶。教學樓加上富有生氣的綠色生命,那種環(huán)境,是多么的美好。
所以,為了我們的校園能夠重新回到原來的樣子,甚至要比以前的綠化做的更好,我提出了以下幾點:
。。綠化主要地區(qū)覆蓋在大操場和最前面的小操場周邊。當然教室里的綠化也是必不可少的,在每一個教室里拜訪幾盆盆栽的鮮花。在這樣開放的環(huán)境下,同學們的心情會更愉快,同時提高大家自主學習。
。。植物栽種要多樣化,富有觀賞性,教育性。
。场W龊昧谁h(huán)境,綠化管理也是不可缺少的。要廣泛的做好宣傳教育工作。充分利用廣播,清江石報等宣傳工具,做好護綠工作的宣傳。
。础2糠滞瑢W不注意個人行為,將食品包裝袋,飲料瓶等垃圾隨處亂丟,這不僅會影響綠化帶的美觀,同時也會對綠化帶的環(huán)境帶來嚴重污染、破壞,因此希望學校能夠?qū)@一方面加強管理。
我們要為創(chuàng)建一個綠色文明的校園,一個意蘊多姿的校園,一個人文氣息濃厚的校園,一個與時俱進的校園而努力。
謝謝你在百忙之中抽出時間看看我的這份建議書。也希望以上建議,你能詳加考慮,采納推行。
學校建議書13
少先隊隊員們:
地球是人類共同的家園。
保護地球,人人有責!我們是祖國的未來和希望,是21世紀的小主人,應該成為環(huán)境保護的小模范。
為此,我們向全校的.少先隊員倡議一人人爭當“環(huán)保小天使”。
1、認真學習環(huán)境知識,關(guān)心社會環(huán)境問題。
2、積極參加環(huán)保宣傳,勸說、阻止破壞環(huán)境問題。
3、從我做起,從小事做起一愛護花草樹木,不亂丟垃圾。
4、節(jié)約能源,隨時關(guān)燈、關(guān)好水龍頭。
親愛的小伙伴們,讓我們行動起來吧!用小行動保護大地球!
xxxx
xxxxxx
學校建議書14
親愛的同學們:
校園文明代表學校形象,體現(xiàn)學校品味,凝聚學校魅力,學生文明是我們成長成才的基本要求。失去了文明,就必然會受到別人的譴責,就會被社會拋棄。
然而,在我們的生活中,時常會出現(xiàn)一些不和諧的現(xiàn)象。如:剛清掃過的校園,就有我們同學扔下的果皮、紙屑;在書聲朗朗的晨讀課上,有的同學萎靡不振;在本應安靜無聲的'自習課上,有的同學卻在嘰嘰喳喳,甚至高聲喧嘩;在莊嚴肅穆的升旗儀式上,有的同學左顧右盼,竊竊私語。還有一些同學說臟話、打架、抽煙喝酒,敗壞了自己的名聲,影響了班級榮譽,破壞了學校形象。
為了認真開展文明禮貌月活動,創(chuàng)設干凈、安靜、文明、和諧的育人環(huán)境,我校團委和學生會向全校同學發(fā)出以下倡議:
1、堅持語言文明:認真學習《文明禮儀基本規(guī)范》,不講臟話,不講粗話,做一個有氣質(zhì)、有內(nèi)涵、談吐儒雅的中學生。
2、堅持行為文明:認真學習《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》,嚴格遵守學校紀律,上課姿勢端正,不歪不斜不睡覺;作業(yè)工整不抄襲;自習不走動、不講話;下課休息期間不追逐打鬧、不打球蹦跳、不大聲喧嘩,進出教室腳步輕、開關(guān)門窗動作輕,盡量不發(fā)出影響他人學習的聲音;在校上學期間著裝要整齊,不穿奇裝異服;要留與學生身份相符合的發(fā)型,不染發(fā)、燙發(fā);不戴飾物。做一個舉止高雅的中學生。
3、堅持習慣文明:自覺凈化校園環(huán)境,不亂扔紙屑、包裝袋等垃圾物;不隨地吐痰;按時打掃衛(wèi)生,發(fā)現(xiàn)垃圾主動撿起。不亂涂亂畫亂刻亂貼;不損毀設施設備、不踐踏草坪、不攀折花木。
4、堅持禮儀文明: 升旗禮儀,要莊嚴,嚴肅認真不說笑。 課堂禮儀,應規(guī)范,進出教室應報告。校園禮儀,更重要,安全秩序永記牢;見了老師要問好,老師管理要聽從,自律精神不可少。
同學們,讓我們在心靈深處播下文明的種子,從言行舉止的細微之處做起,培養(yǎng)良好習慣,傳承優(yōu)良美德,做文明的實踐者、監(jiān)督者和傳播者,為創(chuàng)設干凈、安靜、文明、和諧的附中而努力。我們堅信,通過我們的行動,我們一定會成為文明的使者,附中一定會成為文明的殿堂。
學校建議書15
學校的領(lǐng)導們:
你們好!我是本校六年級三班的同學,我代表全班同學向?qū)W校提出關(guān)于環(huán)境污染與浪費資源的幾點建議,希望領(lǐng)導們悉心接受。
夏日炎炎,學校里的水龍頭工作就多了起來,同時又受到了同學的冷落。轉(zhuǎn)角路過,“啦啦啦~啦啦啦…”水龍頭在‘哭泣啦’!它在哭泣:“學生們都冷落我、不理我,任我哭泣傷心,沒有人肯理我,我好孤獨!甭牭搅藛幔克堫^的哭訴,即使有人路過看到,也不會有多少人伸手關(guān)一關(guān)。
“呼呼呼…”大風肆虐,學校大門口的“惡魔”又開始張狂了!皣W嘩嘩~嘩嘩嘩~”惡魔們正向著清醒的空氣宣戰(zhàn)呢!我們要維護正義的.一方,幫助空氣打倒惡魔,維持這給予人類生命的空氣!
我們學校有許多同學不愛護環(huán)境、浪費自然資源,遠遠不止我所說的這些,不過,只要校方發(fā)出號召,必定可行!
我現(xiàn)在就這幾個問題提一些建議,如下:
一、用較溫馨的提示語告訴學生不要浪費水資源,如:“水龍頭大叔在哭呢!趕快去安慰安慰它呀,淚流多了對‘眼睛’不好!”這樣說主要是為了讓低年級的學生也能夠注意一下。
二、利用廣播等告訴學生放學了不要買零食,就算要買,吃完之后不要亂扔,要扔進垃圾桶。
我的建議就這些,希望領(lǐng)導們采納這些建議并提出更好的解決方案。為了學校,更為了我們生活的地球,保護好學校、地球的環(huán)境吧!
六三班學生
20xx.11.6
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