關(guān)于保護(hù)水資源的建議書
在學(xué)習(xí)、工作生活中,需要使用建議書的事情愈發(fā)增多,建議書是個(gè)人或者單位有關(guān)方面為了開展某項(xiàng)工作,完成某項(xiàng)任務(wù)或進(jìn)行某種活動(dòng)而倡議大家一起做什么事情,或提出合理化的意見、建議時(shí)使用的一種文體。怎么寫建議書才能避免踩雷呢?下面是小編整理的關(guān)于保護(hù)水資源的建議書,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于保護(hù)水資源的建議書1
水,滋潤(rùn)萬(wàn)物,與人們的生產(chǎn)生活息息相關(guān)。水是甘甜的。但有時(shí)又是苦澀的;水是寶貴的,但有時(shí)它又泛濫成災(zāi);水是清冽的,但在一些地方它卻變得污濁不堪;一切生物都離不開水,但在一些特別需要水的地方,它卻變得那樣吝嗇……面對(duì)我們?nèi)杖詹豢苫蛉钡纳匆?水,我們知道的到底有多少?中國(guó)的水資源雖然比較豐富,但分布不均,東多西少,南多北少,缺水的地方很多。而在不缺水的地方,人們浪費(fèi)水、污染水的現(xiàn)象又太嚴(yán)重。
一些工廠不注意保護(hù)水資源,把工業(yè)廢水排入江河湖泊,造成了水資源的嚴(yán)重污染。魚蝦生活在這樣的水中,就會(huì)慢慢中毒,死去;人類喝了這樣的水,就會(huì)生病,嚴(yán)重影響身體健康。聽后,我覺得真是可怕!為什么人類只知道賺錢,不知道保護(hù)水資源,這樣下去,我們就很難喝到干凈的水,到那時(shí),人類該怎么生存呢?很多家庭表面上看是很節(jié)約用水,實(shí)際上是在浪費(fèi)水資源。有的家庭廚房和衛(wèi)生間的水龍頭的水一天到晚都在一滴一滴往水缸和儲(chǔ)水桶里面滴,然而水缸和儲(chǔ)水桶的水卻在不停地往外流入下水道。有的家庭將一些完全還可以利用的水,像淘菜和洗臉的.水一盆一盆的直接入下水道,看看這些被浪費(fèi)的水,如果一年到頭一滴一滴的往外滴水的話,如果要認(rèn)真地計(jì)算其結(jié)果一定會(huì)讓驚訝得目瞪口!在此,特地向廣大市民提出以下建議:
1。淘米水洗菜,再用清水清洗,不僅節(jié)約了水,還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥;
2。夏天給室內(nèi)外地面灑水降溫,盡量不用清水,而用洗衣之后的洗衣水;
3。沖廁所:如果您使用節(jié)水型設(shè)備,每次可節(jié)水4一5千克;
4。洗菜:一盆一盆地洗,不要開著水龍頭沖,一餐飯可節(jié)省50千克;
5。將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調(diào)整2厘米,每次沖洗可節(jié)省水近3千克;按家庭每天使用四次算,一年可節(jié)藥水4380千克。
珍惜資源,保護(hù)資源,節(jié)約資源,人人有責(zé)。讓我們從現(xiàn)在做起,從我做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源,使我們的家園年年春光燦爛……
希望你們能研究并采納我的建議。
祝:
工作順利!
關(guān)于保護(hù)水資源的建議書2
兩年我市降雨量銳減,水庫(kù)水位持續(xù)下降,節(jié)約用水、保護(hù)水資源迫在眉睫。為此,我們倡議全市人民立即行動(dòng)起來(lái),珍惜生活中的每一滴水,保護(hù)來(lái)之不易的水資源,爭(zhēng)當(dāng)節(jié)約用水的先行者、文明用水的倡導(dǎo)者、科學(xué)用水的踐行者。
一、增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)。
認(rèn)真貫徹《大連市節(jié)約用水條例》,自覺樹立“節(jié)約用水光榮、浪費(fèi)用水可恥”的.觀念,自覺做到愛水、惜水、節(jié)水。
二、強(qiáng)化節(jié)水責(zé)任。
自覺肩負(fù)節(jié)水責(zé)任,爭(zhēng)當(dāng)節(jié)約用水的示范者和推動(dòng)者,爭(zhēng)做節(jié)約水資源的組織者和監(jiān)督者;從自己做起,積極帶頭遵守節(jié)約用水規(guī)定,并用實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)和影響身邊的人,形成人人關(guān)心節(jié)水、時(shí)時(shí)注意節(jié)水的好風(fēng)尚。
三、做好節(jié)水工作。
加強(qiáng)用水設(shè)施設(shè)備的日常維護(hù)管理,杜絕“跑冒漏滴”和“長(zhǎng)流水”現(xiàn)象;積極推進(jìn)升級(jí)節(jié)水新技術(shù),推進(jìn)節(jié)水管理新模式;優(yōu)先使用節(jié)水型龍頭和節(jié)水型衛(wèi)生潔具,提高節(jié)約用水效率。
四、養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣。
從一點(diǎn)一滴做起,自覺養(yǎng)成計(jì)劃用水、節(jié)約用水、重復(fù)用水的良好習(xí)慣;盡量縮短用水時(shí)間,隨手關(guān)閉水龍頭,做到人走水停,提倡一水多用,努力做到廚房節(jié)約一盆水,浴室節(jié)約一缸水,洗衣節(jié)約一桶水。
五、加強(qiáng)節(jié)水宣傳。
開展經(jīng)常性的節(jié)水教育、宣傳活動(dòng);對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象,要敢于制止,形成互相監(jiān)督、共同維護(hù)、共同節(jié)水的良好局面,共建美好家園。
關(guān)于保護(hù)水資源的建議書3
尊敬的xx市市長(zhǎng):
您好!
我是xx市橋頭二小一名六年級(jí)的小學(xué)生,我生活在一個(gè)美麗的小鎮(zhèn),在一所鳥語(yǔ)的花香的學(xué)校讀書,但是,其中的美中不足,讓美麗的城鎮(zhèn)和校園大打折扣。
有時(shí)候我走到廁所里,會(huì)看見水龍頭沒(méi)關(guān)緊,水在一滴一滴的往外流,流入下水道。每當(dāng)看見同學(xué)洗手時(shí),就會(huì)看見某些同學(xué)會(huì)把水龍頭開到最大,水花濺的滿地都是,就這樣又浪費(fèi)了可貴的水資源。
在我回家的路上經(jīng)常會(huì)看到這一幕:一位小學(xué)生把買來(lái)的水灑在地上;一位小學(xué)生把買來(lái)的水邊喝邊倒......
這些現(xiàn)象讓我想起了我曾經(jīng)查閱過(guò)的資料:中國(guó)是一個(gè)干旱缺水嚴(yán)重的國(guó)家。淡水資源總量為2.8萬(wàn)億立方米,占全球的6%,居世界第四位,但人均只有2200立方米,在世界名列121位。中國(guó)水資源困乏,但人們還浪費(fèi)水資源,這都是人們的無(wú)知造成的,我提出以下建議:
1、在學(xué);蚱渌麍(chǎng)所,多做些有關(guān)水資源的活動(dòng),讓廣大人民多多的去了解水資源,讓人們意識(shí)到珍惜水資源的.重要性。
2、讓每個(gè)學(xué)校定期召開“保護(hù)水資源”的會(huì)議,找出做得好的地方和不好的地方,并且采取措施,在給一些做的好的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)做的不好的同學(xué)進(jìn)行深刻的教育,讓她們知道保護(hù)水資源的重要性。
節(jié)約水資源需要大家的努力,希望大家一起行動(dòng)起來(lái)。
建議人:
20xx年x月xx日
關(guān)于保護(hù)水資源的建議書4
親愛的叔叔阿姨,哥哥姐姐們:
您們好!
水,它是地球上最珍貴的自愿,是它,孕育了這個(gè)世界,水就是生命。
我們生活中,水無(wú)處不在,我們運(yùn)動(dòng)后,口渴,就需要喝水;每天拖地也需要水,夏天時(shí),我們?yōu)榱诵l(wèi)生要洗澡之后洗衣服,不都需要水嗎?是。∈澜缟嫌刑嗟氖虑橐玫剿,一些事情還要用去很多的水。
人們知道水的重要,卻不懂的要珍惜水。有一次我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)公共飲用水龍頭正在一滴一滴地往下漏著水,我連忙跑過(guò)去擰緊了它,一直到它不再漏為止。雖然,現(xiàn)在只是在一滴一滴地漏,但是,這樣滴一天,一個(gè)月,一年,日積月累,這的用去多少水。
但是,我們可以從一些小事做起,比如:我們可以把洗臉用的水去沖廁所,洗菜用的`水澆花,把剩余的白開水去擦桌子。這樣不僅能節(jié)約水,還能省下一個(gè)月的水費(fèi)。
在場(chǎng)的各位,如果我們還繼續(xù)浪費(fèi)水資源,那么,我們的子子孫孫就會(huì)失去水,那么,我們就沒(méi)有水,從而就會(huì)失去生命?人類,浪子回頭金不換,就讓我們共同節(jié)約我們重要的水資源吧。
最后,我想呼吁大家:“讓我們珍惜,保護(hù)水資源,別讓我們的眼淚,成為地球的最后一滴水!
關(guān)于保護(hù)水資源的建議書5
親愛的老師、同學(xué)們:
作為大學(xué)生,我們理應(yīng)樹立強(qiáng)烈的環(huán)境意識(shí),積極行動(dòng)起來(lái)。讓我們主動(dòng)帶頭,從現(xiàn)在開始,節(jié)約每一滴水,杜絕日常生活中浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。為此,我們向全院老師、同學(xué)們發(fā)出倡議:
我們倡議:
一、水龍頭隨用隨關(guān),避免長(zhǎng)流水;
二、請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉、洗手;
三、臟衣服洗后盡力擰干水后再淘衣服,不要反復(fù)用水淘洗;
四、見到有浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象,請(qǐng)及時(shí)制止;
五、發(fā)現(xiàn)跑、冒、滴、漏現(xiàn)象,請(qǐng)及時(shí)向管理人員反映解決;
六、宣傳節(jié)約用水,樹立愛水意識(shí),養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣。做生命之源的呵護(hù)者,做科學(xué)節(jié)水的實(shí)踐者,并帶動(dòng)身邊的同學(xué)共同參與節(jié)約用水。
同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧,讓節(jié)約用水不僅僅成為一句干枯的口號(hào),用我們的'舉手之勞換來(lái)一方凈土、一片藍(lán)天,讓節(jié)約用水的綠色情懷填滿我們的心房,響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,從我做起,為建設(shè)節(jié)約型校園貢獻(xiàn)我們的力量!
請(qǐng)不要透支地球的眼淚!
關(guān)于保護(hù)水資源的建議書6
尊敬的市長(zhǎng)叔叔:
您好!我是一名六年級(jí)的小學(xué)生,十分冒昧的給您寫了這封信希望您在百忙之中可以抽空看一看。
我從上小學(xué)起,就生活在這座美麗的城市。的確,我們杭州市的土地上拔起了一座座高樓大廈,西湖也成功申報(bào)世界文化遺產(chǎn)了。我不得不驚嘆這日新月異的變化,卻又不能不提出水資源遭到嚴(yán)重浪費(fèi),甚至已經(jīng)瀕臨枯竭的問(wèn)題。
水,是我們生命最基本的.保障!也許它在我們心中是取之不盡,用之不竭的。但卻還有許多人在為一口水發(fā)愁。水龍頭經(jīng)常“綿綿不斷”地浪費(fèi),卻無(wú)人問(wèn)津。
水,滋潤(rùn)萬(wàn)物,與人們的生活息息相關(guān)。水是甘甜的,但有時(shí)又是苦澀的;水是寶貴的,有時(shí)卻又會(huì)泛濫成災(zāi);水是清冽的,但在一些地方它卻變得污濁不堪……一切生物都離不開水,但在有些地方,它卻那樣吝嗇……
希望您可以號(hào)召人們,做到以下三點(diǎn):
1、隨手關(guān)緊水龍頭,做舉手之勞!
2、提倡一水多用,如:洗手洗菜洗米的水可以用來(lái)澆花、沖馬桶等!
3、用淘米水洗菜,既不浪費(fèi)水,又能把菜上的細(xì)菌、蟲子、農(nóng)藥清除干凈!
珍惜資源,保護(hù)資源,節(jié)約資源,人人有責(zé)。讓我們大家從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源,使我們的家園年年春光燦爛吧!
希望您能采納我的建議,號(hào)召大家:身邊做起,從點(diǎn)滴做起,從小事做起,從自己做起,節(jié)約水資源。
關(guān)于保護(hù)水資源的建議書7
水是生命之源,是萬(wàn)事萬(wàn)物賴以生存的基礎(chǔ),離開了水生命將不復(fù)存在。隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展、人們生活水平的不斷提高,干旱缺水、洪澇災(zāi)害和水污染等水資源惡化的趨勢(shì)也日益嚴(yán)重!節(jié)約用水勢(shì)在必行。
水是如此的珍貴,然而在日常生活中,在我們身邊,浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象比比皆是,人們愛水、節(jié)水的意識(shí)還十分淡薄。如刷牙時(shí)不關(guān)水龍頭;洗澡涂肥皂時(shí)不關(guān)水龍頭;用過(guò)量水洗車;綠化用水長(zhǎng)時(shí)間打開;人為破壞供水設(shè)施或不及時(shí)更換已損壞的`供水設(shè)施;用自來(lái)水沖洗道路等等。所以,節(jié)約用水要從我做起,從生活的點(diǎn)滴做起。
現(xiàn)在正值盛夏,天氣悶熱,是用水的高峰期,為保護(hù)和合理利用我們現(xiàn)有的水資源,提高節(jié)水、保水意識(shí),我們發(fā)出如下倡議:
1、愛護(hù)供水管網(wǎng)和用水設(shè)施,減少水的漏失,發(fā)現(xiàn)水管有漏水現(xiàn)象,馬上向有關(guān)部門反映。
2、請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉、洗手;在沒(méi)有臉盆、水杯情況下,洗臉、洗手、刷牙時(shí),請(qǐng)控制水龍頭開關(guān)大小,并及時(shí)斷水。
3、洗澡時(shí)間斷放水沐浴,搓洗時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)水。
4、及時(shí)制止浪費(fèi)水的現(xiàn)象。
5、綠化用水及路面澆灌做到定時(shí)開關(guān),合理用水。
6、有效利用部分生活廢水,如洗菜水、淘米水均可重復(fù)使用。
7、宣傳節(jié)約用水,做到身體力行,帶動(dòng)身邊的人共同參與節(jié)約用水。
節(jié)約用水、珍惜水資源,別讓我們的眼淚成為最后一滴水!
最后,我們發(fā)自內(nèi)心地再次呼吁大家:讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,讓節(jié)約用水不僅僅是一句干枯的口號(hào),用我們的舉手之勞換來(lái)一方凈土、一片藍(lán)天。讓我們大家齊心協(xié)力,為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)貢獻(xiàn)我們的力量!
關(guān)于保護(hù)水資源的建議書8
尊敬的化工廠領(lǐng)導(dǎo):
您好!
水是生命的源泉,如果在我們的生活中缺少水,那么人類也一定會(huì)滅亡。您一定會(huì)知道我們的母親河——淮河!它是我們蚌埠賴以生存搖籃。但是,您知道淮河
曾經(jīng)的樣子嗎?淮河曾是那樣的清澈、美麗?墒乾F(xiàn)在,長(zhǎng)江的水,已經(jīng)變成灰色的了?赡苣銜(huì)說(shuō):“地球上的儲(chǔ)水量不是很豐富嗎?我們干嘛要那么刻意的去保護(hù)水資源呢?”
沒(méi)錯(cuò)地球上的水資源是很豐富。共14.5億立方千米之多?墒堑厍蛏洗蠖鄶(shù)的都是海水。能
供我們生產(chǎn)和生活利用的淡水只占其總水量的2.5%。而在淡水中,將近70%凍結(jié)在南極和
北的冰蓋中,其余的大部分是土壤中的.水分或是深層地下水,難以開采供人類使用。江河、
湖泊、水庫(kù)及淺層地下水等來(lái)源的水較易于開采供人類直接使用,但其數(shù)量不足世界淡水的
1%,約占地球上全部水的0.26%。所以我建議您采用以下幾點(diǎn)方法來(lái)保護(hù)水資源:
1、把污水經(jīng)過(guò)處理后再排到長(zhǎng)江里去。
2、在工廠里面對(duì)員工進(jìn)行保護(hù)水資源的宣傳和提議。
3、在工廠周邊的小區(qū)、居民樓下發(fā)放保護(hù)水資源的宣傳單。
4、在工廠里讓員工節(jié)約用水。水是生命的源泉,我們應(yīng)該保護(hù)水資源。讓我們的母親河——淮河變回原來(lái)那樣的美麗
而清澈吧!讓我們?yōu)樽约旱拿魈煸旄,為我們的子孫創(chuàng)造更美好的明天!
建議人:xx學(xué)校xx年級(jí)xx班xxx
x年x月x日星期x
關(guān)于保護(hù)水資源的建議書9
老師同學(xué)們:
今天我就跟大家來(lái)談一談節(jié)約水資源這方面的問(wèn)題。人類生活所需要的水資源、森林資
源、大氣資源本來(lái)是可以不斷再生,但是,因?yàn)槿藗冸S意毀壞自然資源,濫用化學(xué)品,不但
使它們不能再生,而且給人類生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。從宇宙中來(lái)看,地球是一個(gè)蔚藍(lán)色的星球,地球的儲(chǔ)水量是很豐富的,共有14.5億立方
千米之多,其72%的表面覆蓋水。但實(shí)際上,地球95%的水是咸水,又咸又苦,不能引用,不
能灌溉,也很難在工業(yè)應(yīng)用。能直接被人民生活和利用的水少得可憐,僅有25%的淡水。而
在淡水中將近70%凍結(jié)在南極和格陵蘭的冰層中,其余的大部分是土壤中的水分或是深層地
下水,難以供人類采集并使用。隨著科學(xué)事業(yè)的逐漸發(fā)展,廠房高樓逐漸增多,水短缺問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重。隨著人類的破
壞,原來(lái)那個(gè)蔚藍(lán)色的“水晶球”已不在清澈不再蔚藍(lán)了,它即將干枯。地球上可利用的水
并沒(méi)有人類想象的那么多,如果說(shuō)將地球上的水比作一大桶水的話,那我們能用的也只有一
勺水,而這一勺水中的四分之一或更多已被污染,如果再讓他們?cè)獾饺祟惖拇輾,早晚有?/p>
天,它會(huì)消失在茫茫宇宙中。
因此我們要保護(hù)水資源,不能讓水源流失,在這里我們提出幾點(diǎn)建議:
1. 洗菜、洗衣的水可以用來(lái)沖馬桶、拖地;
2. 洗手放在水舀里洗,洗完后的水用來(lái)澆花;
3. 洗臉、洗腳的水都盡量少用,洗臉后的.水可以用來(lái)洗腳;
4. 最好在公用水龍頭旁豎立一個(gè)保護(hù)水資源的牌子,提倡大家保護(hù)水資源。以上幾點(diǎn)就是保護(hù)水資源的方法,我們應(yīng)該加強(qiáng)保護(hù)水資源意識(shí),不要讓水資源悄然流
失,要從自身做起,從小事做起,別讓地球上的最后一滴水,成為我們?nèi)祟惖难蹨I。六(2)班全體同學(xué)的呼喚20xx年11月10
關(guān)于保護(hù)水資源的建議書10
水既是人類賴以生存的基本條件,又是社會(huì)生產(chǎn)必不可少的物質(zhì)資源。沒(méi)有水,就沒(méi)有生命,也就沒(méi)有人類的今天。但是,地球上的水資源是很有限的,僅占3%是淡水,而在淡水中可以直接飲用的只有0.5%。可見水是多么寶貴的東西。】涩F(xiàn)在仍有人在肆無(wú)忌彈地浪費(fèi)這寶貴的資源,這生命之源!包S金有價(jià)水無(wú)價(jià)”,古代絲綢之路那繁華一時(shí)的樓蘭古國(guó),便是因?yàn)槿彼У。為了不讓樓蘭古國(guó)的悲劇重演,在此,我們建議:
一、加大環(huán)境保護(hù)投資力度,大搞植樹造林和退耕還草還林,鼓勵(lì)人們發(fā)展地表的植被,以最大限度地減少水土流失;
二、制定法規(guī),給浪費(fèi)或污染水資源的工廠、企業(yè)和個(gè)人給予嚴(yán)厲的經(jīng)濟(jì)制裁,處于高額的罰款;
三、加大治理已被污染的水資源,為了確保居民用上潔凈、衛(wèi)生的水,必須對(duì)已被污染的.供水的水庫(kù)和湖泊盡快“治療”,并堅(jiān)決杜絕發(fā)生污染水資源的現(xiàn)象發(fā)生;
四、擴(kuò)大宣傳力度,讓社會(huì)形成一種“保護(hù)水源,人人有責(zé)”的風(fēng)氣。
美麗的家園需要水的滋潤(rùn),健康的生命需要水的澆灌。讓“地球上的最后一滴水將是人們的眼淚”這樣的廣告成為永遠(yuǎn)的廣告吧!
關(guān)于保護(hù)水資源的建議書11
親愛的老師,同學(xué)們:
你們好!
我們?cè)谌粘S盟写嬖谥喈?dāng)嚴(yán)重的問(wèn)題,稍加留意就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身邊的確存在著這樣或那樣浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。究其原因,主要是意識(shí)不夠,沒(méi)有養(yǎng)成節(jié)約用水的觀念和習(xí)慣。節(jié)約用水,不僅僅是一句口號(hào),應(yīng)該從愛惜一點(diǎn)一滴水做起,牢固樹立“節(jié)約用水光榮,浪費(fèi)用水可恥”的觀念,時(shí)時(shí)處處注意節(jié)約用水。為此,我們向全校學(xué)生發(fā)出倡議:
1、請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉、洗手。
2、在沒(méi)有臉盆、水杯情況下,洗臉、洗手、刷牙時(shí),請(qǐng)控制水龍頭開關(guān)大小,并及時(shí)斷水。
3、見到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象,請(qǐng)及時(shí)制止。
4、有衛(wèi)生間的.寢室人員離開宿舍時(shí),要及時(shí)檢查水龍頭是否關(guān)好。
5、發(fā)現(xiàn)跑、冒、滴、漏現(xiàn)象,請(qǐng)及時(shí)向管理人員反映解決。
6、宣傳節(jié)約用水,做到身體力行,帶動(dòng)身邊的同學(xué)共同參與節(jié)約用水。
同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧,讓節(jié)約用水不僅僅成為一句干枯的口號(hào),用我們的舉手之勞換來(lái)一方凈土、一片藍(lán)天,讓節(jié)約用水的綠色情懷填滿我們的心房,響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,從我做起,為建設(shè)節(jié)約型校園貢獻(xiàn)我們的力量!
建議人:XX
XX年XX月XX日
關(guān)于保護(hù)水資源的建議書12
阜陽(yáng)市的廣大市民們:
你們好,地球是人類生存依賴的星球,地球就像我們的母親一樣,給我們提供生存資源和條件。我們也要像自己愛母親那樣愛護(hù)她。保護(hù)她。誰(shuí)不想讓自己的家園更美麗些呢?墒且恍┤硕鲗⒊饒(bào),去破壞地球。才會(huì)使地球母親身上的傷痕累累、如此疼痛。
人類傷害地球的手法各種各樣,如:洗碗時(shí)放入洗滌劑。那可是化學(xué)物品,她會(huì)使水質(zhì)下降,水體變黑變臭,讓居民無(wú)法安全的使用純凈的自來(lái)水;
還有在我們身邊隨處可見得一些瓜果皮。白色污染和一些可以再利用的物品……所以,我們要珍惜資源,保護(hù)環(huán)境,消滅污染,讓地球更好的造福于我們的子孫后代。
在這里我向大家提一些保護(hù)環(huán)境的.建議:
1、洗碗。洗水果和洗衣服時(shí),請(qǐng)少用一些洗滌劑。
2、用完水請(qǐng)主動(dòng)關(guān)上水龍頭以節(jié)約用水。
3、請(qǐng)不要隨手扔垃圾,然后請(qǐng)把垃圾分類放進(jìn)垃圾桶里。
4、請(qǐng)盡量少用一些一次性的物品,減少白色污染。
5、如果看見您身邊的人有破壞行為請(qǐng)及時(shí)制止并勸說(shuō)或教育。
作為地球上的生靈,我們有責(zé)任要保護(hù)地球,如果人人都能保護(hù)地球。善待地球,那這個(gè)星球?qū)?huì)更美麗的。讓我們一起來(lái)保護(hù)地球。
祝:
大家身體健康。
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