班級衛(wèi)生建議書范文
現如今,需要使用建議書的場合越來越多,建議書是一連串的管理實踐,往往有著至關重要的作用。還是對建議書一籌莫展嗎?下面是小編整理的班級衛(wèi)生建議書范文,歡迎大家分享。
班級衛(wèi)生建議書范文1
親愛的同學們:
你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?
你想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境學習嗎?
你想在一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的校園成才嗎?
當我們在綠樹成陰的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中讀時,哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時,定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學會保護;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學習進步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓,學會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng),我們滿懷激情,暢想未來。
教室,是我們學習工作的重要場所。教室環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活,同時,教室環(huán)境衛(wèi)生也是一個學校文明程度的重要標志,是學校對外形象好壞的直觀影響因素。
可是,在我們的教室里,由于有一些同學把食物都帶進教室,教室抽屜里散落著同學們留下的瓜子殼、糖果紙、塑料瓶等,以至使垃圾產生的'臭味充滿在教室的空氣中,驀然回首,蒼蠅在那抽屜垃圾處,我相信大家都不再想歷史重演蒼蠅逐臭這一幕吧,請大家把垃圾帶出教室外,你帶走的是垃圾,留下的是干凈。你仍下的骯臟,撿起的卻是品德。請大家還給教室那一分久違的干凈……我們相信,沒有哪一個同學希望在一個垃圾遍地,放眼斑斑點點的環(huán)境中學習、生活。所以,我們要向同學們們發(fā)出如下建議:
一、不再把食物教室內,并主動清理抽屜的垃圾
二、以保護教室環(huán)境為己任,自覺維護教室的清潔衛(wèi)生,做好值日生工作
三、不亂扔垃圾,并提醒亂扔垃圾的同學
四、看到地面上有紙屑等,主動撿起來,教室垃圾桶滿了主動倒掉
五、上課將通訊工具調節(jié)成無聲狀態(tài),共同營造綠色文明課堂
讓我們立即行動起來,自覺增強保護教室環(huán)境的意識,做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士,做文明的大學生!
綠色是大自然贈與我們人類的珍貴財富,綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧開展的文明環(huán)境里。
老師們、同學們,為了美化我們的校園環(huán)境,共建綠色校園,讓我們行動起來,將綠色作為我們生活的主旋律,用愛心去關注環(huán)境的變化,用熱情去傳播保護衛(wèi)生的理念,用行動肩負起環(huán)保的重任!
班級衛(wèi)生建議書范文2
親愛的老師同學們:
學校是育人的場所,環(huán)境教育是提高我們思想道德素質和科學文化素質的根本手段之一,建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園,這不僅是學校自身開展的需要,更是我們小學生應有的社會責任。
1、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮,隨手關緊水龍頭,節(jié)省每一度電,珍惜糧食。
2、不帶不吃零食。吃零食會給我們的安康帶來不良影響,同時零食碎屑又會為我們校園的保潔帶來諸多不便。
3、不亂丟果皮紙屑及廢棄物,在校園內不吃口香糖,不隨地吐痰,主動清理地面和墻壁上的污垢。
4、主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習慣,共同創(chuàng)立一個美麗的校園。
5、保護公物,不在桌椅、墻體上亂涂亂畫,保護校園內的一草一木“校園文明我文明,校園美好我美好”。同學們,讓我們義不容辭地承當各自的使命,讓知識在純潔的環(huán)境中傳播,讓美好的心情在學習中延續(xù),樹立環(huán)保意識,養(yǎng)成節(jié)約資源的習慣,從我做從現在做起,從點滴小事做起,為共建節(jié)約環(huán)境友好型的和諧校園而努力吧!六(3)班的全體同學:
近幾個月來,我發(fā)現了我們班教室外的走廊上和教室內的地面上的.垃圾隨處可見,大局部都是一些紙屑和一些被丟棄的筆蓋之類的小垃圾。我們平常大都是視而不見的,所以,這些小垃圾才會變得隨處可見。
這些小垃圾都是我們平常不注意衛(wèi)生工作而產生的。同學們在上美術課剪紙時,這些碎紙屑掉在了地上,同學們就當它們是空氣似的,不去撿起來扔進垃圾桶,而有些值日生也是草草了事,“刷刷刷”幾下,就把地掃完了。特別嚴重的是,吸管的包裝紙也是隨處可見的,同學們喝牛奶時,把吸管的包裝紙隨手扔到了地上,根本就不肯多走幾步扔到垃圾桶里。還有水筆的筆蓋,同學們寫字時,把筆蓋放在桌上,手不小心一撞了一下,筆蓋就掉到了地上,然后就“不知所蹤”了。
這種種不保護教室內和教室外環(huán)境的情況都說明了我們沒有養(yǎng)成好的衛(wèi)生習慣。我們應該保護教室內、外的環(huán)境,不要把紙屑亂扔,不要把吸管的包裝紙亂扔,要把筆蓋放好,不要讓筆蓋“不知所蹤”。我們應該看見垃圾就主動撿起。同學們,讓我們像保護自己的家園一樣保護教室內和教室外的環(huán)境吧!
【班級衛(wèi)生建議書】相關文章:
給班級衛(wèi)生的建議書12-09
班級衛(wèi)生建議書12-17
班級衛(wèi)生建議書04-21
班級衛(wèi)生建議書(必備)06-20
關于班級衛(wèi)生的建議書03-12
班級衛(wèi)生建議書范文07-31
班級建議書02-08
給班級的建議書02-27
給班級的建議書09-24