給學校的建議書(集合15篇)
在不斷進步的社會中，我們需要用到建議書的情形越來越多，建議書是單位或集體向有關單位或上級機關和領導，就某項工作提出某種建議時使用的一種常用書信。寫起建議書來就毫無頭緒？以下是小編整理的給學校的建議書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給學校的建議書1
尊敬的彭校長：
你好！
我是該校的一名六年級學生。我們的學校，戴著“市名牌學�！钡拿弊�。是一個人文氣息濃厚的校園，但是，為了給我們創(chuàng)造更好的學習環(huán)境，我們也應該向綠色校園看齊。
以前的學校，一進校園就可以看見一排鮮花在教學樓面前競相開放，讓人一看就心情舒暢，可是現(xiàn)在，校園里只是幾座硬生生的教學樓矗立在我們眼前，感受不到一點生機，我不想讓以前的一切風光成為一種美好的回憶。教學樓加上富有生氣的綠色生命，那種環(huán)境，是多么的美好。
所以，為了我們的校園能夠重新回到原來的樣子，甚至要比以前的綠化做的更好，我提出了以下幾點：
�。�、綠化主要地區(qū)覆蓋在大操場和最前面的小操場周邊。當然教室里的綠化也是必不可少的，在每一個教室里拜訪幾盆盆栽的鮮花。在這樣開放的環(huán)境下，同學們的心情會更愉快，同時提高大家自主學習。
�。病⒅参镌苑N要多樣化，富有觀賞性，教育性。
３、做好了環(huán)境，綠化管理也是不可缺少的'。要廣泛的做好宣傳教育工作。充分利用廣播，清江石報等宣傳工具，做好護綠工作的宣傳。
�。�、部分同學不注意個人行為，將食品包裝袋，飲料瓶等垃圾隨處亂丟，這不僅會影響綠化帶的美觀，同時也會對綠化帶的環(huán)境帶來嚴重污染、破壞，因此希望學校能夠對這一方面加強管理。
我們要為創(chuàng)建一個綠色文明的校園，一個意蘊多姿的校園，一個人文氣息濃厚的校園，一個與時俱進的校園而努力。
謝謝你在百忙之中抽出時間看看我的這份建議書。也希望以上建議，你能詳加考慮，采納推行。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
給學校的建議書2
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們知道嗎?中國人均資源量僅為世界平均水平的1/2，人均水資源量僅為1/4，森林覆蓋率僅為世界水平的60%左右，于是國家提出了建設節(jié)約型社會的號召。資源是社會資源的重要組成部分，節(jié)約型社會呼喚節(jié)約型校園，期待建設節(jié)約型校園。學校是育人的場所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質和科學素質的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學校自身發(fā)展的需要，更是我們小學生應有的社會責任。
當你在這美麗的校園中學習，為我們美好的未來而努力時，相信我們每一個同學都渴望有一個干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環(huán)境。為了增強大家的環(huán)境保護意識，營造建設節(jié)約型校園的良好氛圍，讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗，我校少隊懇切地向師生們提出如下倡議：
1、廢品回收：每班在各自的教室后面設置一個資源回收角(可用紙箱或袋子代替)，將可回收垃圾，如：廢紙、廢塑料、廢金屬、廢橡膠、廢織物等置入其中，每周五中午1：00由各班班長將其上交到我校少隊輔導員處，上交的班可在當周文明班級評比中獲得加分(分值由上交的數量來定)。
2、節(jié)約用水：用完水后，要及時關掉水龍頭開關;見到滴水的.龍頭，及時擰緊;避免大開水龍頭，提倡使用臉盆洗臉、洗手;洗滌
劑要適量投放，避免過量浪費水;有損壞的龍頭主動找管理人員更換。
3、節(jié)約用電：做到人走燈滅，光線充足時，不要開燈，避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發(fā)生。
4、生活節(jié)儉：不盲目攀比，不隨意浪費糧食，在食堂就餐酌量打飯，節(jié)約每一粒糧食，培養(yǎng)良好的生活習慣，讓節(jié)約美德代代相傳。
5、愛護校園一草一木：做綠色使者，保持空氣清新。
6、養(yǎng)成好習慣：不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑和廢棄物。
7、維護校園環(huán)境：看見紙張垃圾及時撿起，遇到破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)象及時制止，想到校園環(huán)境衛(wèi)生的好建議及時提出。
“一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱�！敝腥A民族歷來倡導節(jié)約，孔子把“儉”和“溫良恭讓”一同列為基本的道德準則。 “校園文明我文明，校園美好我美好”。同學們，讓我們義不容辭地承擔各自的使命，讓知識在純潔的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在學習中延續(xù)，樹立環(huán)保意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的習慣，從我做起從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，為共建節(jié)約環(huán)境友好型的和諧校園而努力吧!
建議人：xxx
20xx年xx月x日
給學校的建議書3
親愛的同學們：
大家好！
有句話叫做：“拯救地球就是拯救未來�！边@句話是1999年6月5日那天世界環(huán)境日時所發(fā)出的感嘆。
我國改革六十年，生活是越來越富裕了�？墒牵覀兊沫h(huán)境卻遭到了無盡的破壞。沙塵頻頻發(fā)生，荒漠化嚴重，空氣受到了嚴重的污染……這所有的事情都在提醒我們人類應保護地球。
我們這樣對待地球母親，可地球母親卻慷慨地為我們提供人類生活所需要水資源，森林資源、生物資源、大氣資源，本來這些自然資源是可以不斷再生的，長期給人類做貢獻的�？墒牵捎谌祟惖碾S意破壞自然資源，不顧后果的濫用化學品，不但使這些資源不能再生，還造成了一系列的生態(tài)災難。
生活中，很多同學都有浪費資源的現(xiàn)象：水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水的人不知去向；開著電燈、電視的房間里卻長時間空無一人；筆記本隨手扔進垃圾桶，卻只寫了幾個字……這些都是在生活中存在的問題。
對此，我提出建議：
1、節(jié)約用水
在使用水時，要注意以下幾點：洗完手立即關上水龍頭；在拖地板時不要用太多水，拖完地板的水可以用來沖廁所，洗米的水可以用來洗菜等。還有我們還可以在廁所水龍頭那貼一個標語，如：珍惜水資源，人人有責。如果全世界的水都沒有了，最后一滴水就是人類的.眼淚，所以我們要節(jié)約用水。
2、節(jié)約用紙
大家在用紙的時候不能浪費，沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本。既環(huán)保又不浪費。大家一定要記住：紙是用樹木做的，假如全國每人一星期浪費35張紙，全國那么多人，那一年得浪費多少張紙呀！得砍多少棵樹呀！為了讓我們的大樹伯伯不再受折磨，請珍惜紙張吧。
3、少用塑料袋。
塑料袋的危害是多么的厲害，你知道嗎？它把空氣給污染了，它在水里阻止著水的流動，在土里阻止植物吸收水分，而且它還嚴重的占用土地，我們人類對它完全沒有辦法，燒了它，還會污染空氣。埋了它，還會占用土地。所以請少用、盡量不用塑料袋。
4、不亂扔垃圾。
亂扔垃圾不僅影響市容，還污染環(huán)境。
5、如果上班需要開車，那你還不如騎自行車出去呢！自行車又省錢，又不污染空氣而且，長時間騎車還可以煅煉身體，增強體質，灰塵也小。
雖然我國從整體上來看經濟比以前有了很大的進展，人們的生活也富裕了很多，不過，生活中我們也還是應該提倡節(jié)約自然資源，保護地球母親。
地球是我們的家園，是人類的搖籃。我們應該行動起來，珍惜資源、保護環(huán)境，共創(chuàng)美好家園！保護環(huán)境是人人有責的，讓我們一起來保護地球吧！還有一句標語：保護碧水藍天，共建綠色家園。
xxx.11.17
六年級:xxxx
給學校的建議書4
尊敬的領導：
您好！
時間過得很快，轉眼間，我又上五年級了。這些年，老師不僅樂此不疲的教導我，還給了我無微不至的關懷，使我很感動。再過兩年，我就要離開這里了，我真的是戀戀不舍啊！這許多年里，我發(fā)現(xiàn)學校許多美好的東西，但也還有一些不足，在我離開母校前，我想為母校提幾個建議：
第一，因為有一次，放學的'時候，我們學校有一位同學，在過馬路時，一輛大巴車往這里開來，那位同學以為那輛大巴車不會那么快開過來的，不曾想那位開大巴車的叔叔卻是要趕時間，所以那位叔叔就加快了車速。最后，大客車緊急剎車，險些撞上了那位學生。如果那里學生再跑慢一點，或者那位司機叔叔動作再遲緩一點，后果將不堪設想。
我們學校的位置就是在一條馬路的旁邊，80%的學生上學和放學都是要穿過這條馬路。所以我建議領導們安排老師管理我們排好隊伍，有秩序的通過馬路。
第二，就是最近我發(fā)現(xiàn)同學們都有很多作業(yè)，晚上很晚才能完成作業(yè)。你們作為領導，也布置那么多作業(yè)，我希望不管是領導還是老師，以后都不要再布置那么多作業(yè)，讓同學們能夠早一點休息。
第三，最近，我還發(fā)現(xiàn)有很多同學都買零食到學校里面吃，吃了以后還把零食袋隨隨便便的丟在操場、草地、飯?zhí)谩⒆呃�、教室里面，對于這種現(xiàn)象，我有個建議：希望學校領導能夠多開展一些關于注意衛(wèi)生的教育課，提高同學們的衛(wèi)生意識。
再過兩年我就畢業(yè)了，以上三點是我為學校想到的最誠懇的建議，希望領導能夠采納我的建議。也希望我們的學校越辦越好。也祝領導們身體健康，萬事如意，工作順利。
四一班學生陳籽樺
20xx年7月31日
給學校的建議書5
親愛的老師：
在我們小學即將畢業(yè)之際，為了讓后面的弟弟，妹妹能學得更好，我想老師您提出幾點建議：
一、希望能給同學們更多屬于自己的空間去學習。像上課時，讓同學們自己學習的時間多一些;放學時，坐也不要布置得過多，多布置讓同學們自己閱讀的作業(yè)，讓同學們更好的發(fā)揮。
二、在每期考完試后，希望能不公布考試結果讓沒考好的'同學報紙“面子”使他們對學習有自信心，不沮喪。況且，一次分數的高低，也不能說明一切。
我再次希望，老師能接受我的建議。
此致
敬禮!
學生家長：XXX
X年X月X日
給學校的建議書6
我是一個12歲的女生，我在XX年轉進了育紅小學。
我非常喜歡這所學校，這里有我敬愛的蘇老師和我親愛的同學們，我剛剛轉來的時候，我感覺我好像被這個世界忽略了似的，沒有人和我玩，也沒有人和我說話，經蘇老師介紹，我認識了我在這個學校的第一個朋友：李詩琪。
她對我非常好，經過她，我認識了許許多多的朋友，如：楊馨瑤、王俏、耿瑞彤、李欣桐、王新宇、張月、王寧等許多同學。
說起張月，我第一眼看到她，就感到很驚訝，因為她和我的表姐長得一模一樣，我看到她的時候還以為我表姐返老還童了呢（因為我表姐今年已經16歲了，她才12歲）。
還有楊馨瑤，我到這個學校之后，她對我非常好，在做課間操的'時候，我有的時候做的不對，她就在課間自由活動期間，指導我，耐心的教我，雖然我有的時候嫌她嘮叨，可回過頭來想想她不也是為了我好嘛，唉，怎么辦呢，希望看到這篇作文的同學，給我出個主意吧。
對了，說了半天怎么把她給忘了，她是誰呢？她就是我敬愛的蘇老師，蘇老師對我可好了，在課后班的時候，我老問題，老師總是耐心的輔導我。
我心里在想：“蘇老師真好，以前的老師要是也這么好，我現(xiàn)在就不在育紅小學讀書了。
現(xiàn)在，我也來到育紅小學一個月了，我也熟悉了老師和同學，我要盡快的融入到這個大家庭里來，和同學們過完小學的這段美好時光。
蘇老師，我感謝你對我悉心的照顧，您在我的身旁的時候，有的時候我就感覺媽媽在我的身旁一樣，在這里，我要對蘇老師您說一聲謝謝。
我會在將來的這些日子里，努力的好好學習。
我作為初升的太陽，祖國的花朵，我在這里表決心，我一定會成為祖國下一代的接班人。
給學校的建議書7
尊敬的校長：
您好！冒昧給您寫這封建議書，請您在百忙中抽空看一看。您是學校的校長，每天有非常多事要做。您為咱們嘔心瀝血地工作，對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條。
但是，您卻忽略了四樓的重要場所——圖書室。使得滿腹知識的它忘記了它的使命，進入了一陣又一陣的沉睡之中。在神圣的學堂中，關上了一扇求知的大門。您知道嗎？有多少渴望讀書的眼睛，透過窗戶望著“可望而不可及”的書架。您知道這一切嗎？記得上次您讓咱們打掃圖書室時，那里塵土飛揚，剛擦完一張桌子，抹布就黑了。難道這么一間為同學而修建的知識寶庫，就甘心淹沒在渾黃的塵埃中嗎？許多在學校不應該發(fā)生的事也同“蠢蠢欲動”發(fā)展到了“橫行霸道”：
1、許多同學由于不能分清圖書的好處和壞處，盲目閱讀了對成長有害的不良書刊；
2、課間做完作業(yè)后，因沒事可做，瘋瘋打打造成了危險；
3、由于沒在小時養(yǎng)成讀書的'習慣，許多人只機械地接受老師教的知識，自己不在課外學習。
鑒于以上3點，咱們誠心誠意地向您提出以下幾點建議：
1、盡快開放讀書室，購買健康的書刊，添置《十萬個為什么》、《百科知識大全》等知識性讀物。并且最好定期更換圖書，已防同學們乏味；
2、讓兩人擔當“圖書管理員”，已防撕書、偷書現(xiàn)象發(fā)生；
3、每學期期末后開展“讀書會”和“知識搶答”，使咱們得到了知識，也陶冶了情操，還得到了樂趣。
以上建議，請您采納，讓校園再添上一筆古香古色的書香氣。如有不合適的，請您多多原諒！
xxx
20xx年月日
給學校的建議書8
尊敬的老師、親愛的同學們：
誰不渴望那郁郁蔥蔥的草地？誰不愿自己的校園變成花城一樣？誰不希望在溫馨潔凈的校園內讀書？現(xiàn)在學校給我們提供了一切，可是，大風偶爾吹起的是那白色的`垃圾，這是誰的錯？
當我們在整潔的校園內漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓，學會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光收獲，吸取著營養(yǎng)成長。
學校是我們的家，我們是學校的主人，建設靠的是我們。我們的家更需要我們的愛，我們倡議全校師生“愛我校園，從我做起”的校園文明行動。我們向全校師生發(fā)出以下倡議：
1、全校師生一齊來保護現(xiàn)有草木，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵；愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。
2、節(jié)約用水，不亂扔廢紙、果皮紙屑，使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄，不隨地吐痰，自覺養(yǎng)成良好的行為習慣。
3、不在墻壁、樹木上亂寫、亂畫、亂刻，不磨損墻壁；
4、看到地面上有紙屑等雜物，要主動揀起并監(jiān)督；勇于同破壞公物的不良現(xiàn)象作斗爭。
讓我們從點滴做起，愛護校園環(huán)境，自我約束，相互檢查，從我做起，從身邊的小事做起，多一片綠葉，多一份溫馨；多一份關愛，多一份呵護。讓我們一起：珍愛綠色，珍愛我們共有的家。
給學校的建議書9
尊敬的學校領導和老師：
您們好!
我的孩子在這里讀書我很放心，孩子如果不聽話請一定嚴加管教，我們家長一定大力支持!由于孩子大部分時間都呆在學校里，我們對他在學校里的表現(xiàn)不是很了解，我希望老師能多和家長聯(lián)系，多反映孩子的情況，以便我們共同把孩子教育好。
由于現(xiàn)在很多孩子都比較懶惰，我希望老師能多安排一些義務勞動讓他們做，幫他們養(yǎng)成愛勞動的好習慣。在不影響正常的教學任務的條件下，我希望學校能多組織一些有益的課外或校外活動，培養(yǎng)孩子多方面的能力，以適應未來的社會生活。(還可結合自身實際需要以委婉的語氣提出其他建議。切記：不可提不能解決的問題，或者敏感話題如收費等，以免給老師留下不好的映像)
建議學校多組織學生進行社會實踐(當然，這只適用用于高年級)，學校還可以多組織藝術節(jié)或讀書節(jié)之類的.，豐富學生的課外生活。為了培養(yǎng)學生的口才，還可以舉行演講比賽。當然，運動會也可以。平時可以進行小測試。
社會實踐活動作業(yè)應更切和學生的實際能力，否則變成家長作業(yè); 只帶耳朵來聽的家長會就不開為好;恢復雙休日培訓班。
感謝學校對孩子的教育與培養(yǎng)，你們辛苦了!
給學校的建議書10
尊敬的校領導，親愛的老師們同學們：
我在這個美麗的學校里已生活了六年已久了，只有短短的七十幾天，眼看就要告別這所母校，告別那寬敞明亮的教室，告別那你追我趕的賽場，告別那百花齊放的后花園，告別那天真可愛的同學們。也許，就在這幾十天后，一張張熟悉面孔，一句句親切的問候，一朵朵美麗的鮮花，都會在我的記憶里逐漸褪色，一切美好的東西會被蒙上一縷薄薄的`輕紗。
雖然校園鳥語花香，但也有不中人意的地方：在校園的一些隱蔽的角落里，我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑。每當看到這些，我就情不自禁地想起一些同學用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外，校園里還有許多浪費現(xiàn)象，有一些同學寫錯了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來，揉成一團扔掉了，當修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領巾、包裝紙的時候，同學們竟若無其事地歡笑著。隨意浪費，不講文明這些難道是對學校的一份貢獻嗎?對此，我為了學校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷，更奪目，而向各校領導們提出以下建議：
1、每個星期一都用一節(jié)課時間，用動漫視頻或用口語交際的時間教育每一個同學垃圾分類，增強同學們對環(huán)保的意識和加強對環(huán)保的重視。
2、校園里由領導們在廣播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”，加以表揚、鼓勵。使同學們積極地參與這項活動，并盡心盡力地做好校內保潔工作。
3、讓學校的每年級的那些做得特別突出的同學教育那些沒對環(huán)境保護有更高認識同學，給他們樹立榜樣。
4、希望校領導們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書，也希望我這小小的建議書能為學校增添一片色彩。
建議人：
時間：
給學校的建議書11
親愛的同學們：
安全是我們生存的前提條件，是維系個人享受生活、學習和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。然而面對我們生活、學習中可能存在的隱患和潛在的意外，您是否做好準備加以防范了呢？
為了遠離傷痛與不幸，為了我們自身和他人的生命、財產安全得到充分保障，為了我們能有一個舒心、優(yōu)雅、文明的學習環(huán)境，校德育處、安保處和團委特向大家發(fā)出以下倡議：
一、加強自我教育，提高安全防范意識，做校園安全的使者。提高我們的安全、文明意識，樹立安全從自我做起，從身邊做起，認真遵守學校的規(guī)章制度，杜絕各種安全事故的發(fā)生，讓安全走進我們的生活。
二、提高個人思想素質，注重個人修養(yǎng)。團結同學，和同學和睦相處；愛護宿舍和教室衛(wèi)生，不亂丟垃圾，不從陽臺上往下潑水，自覺維護公共環(huán)境，創(chuàng)造良好的.學習氛圍。
三、加強自我防范意識，維護自身財物安全。做好宿舍和教室安全，離開教室或宿舍要鎖好門、窗；宿舍不留宿外人；宿舍鑰匙不隨意外借或亂丟亂放；外出時和同學們結伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，要敢于見義勇為同時又要量力而行，要及時撥打110報案。
四、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習慣。拒絕三無食品，不吃腐爛變質食品，不吃零食，不喝生水，不在校外攤點吃飯，不偏食挑食，不暴飲暴食。
五、學會自護自救，提高防御能力。學會簡易的防護自救方法，遇到突發(fā)事件要冷靜對待；敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護校園安全的主人。
同學們，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點滴做起，嚴格要求自己，改正不良的行為，共同維護好我們的校園環(huán)境，為構建和諧校園貢獻自己的一份力量。讓校園安全伴隨你我！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
給學校的建議書12
尊敬的校領導：
我們學校一直都是四季如春，非常美麗：春天，百花盛開，百鳥齊鳴；夏天，綠樹成陰，一碧千里；秋天，果實累累，枯黃的樹葉都在空中翩翩起舞；冬天，如詩如畫，就像童話里的世界。就在這樣一座美麗的校園里，總是會有一些美中不足的缺點。就比如在學校的走廊或樓梯間總是會有一些五顏六色的、零零碎碎的紙張，是我們看得很不是舒服。
這些缺點都是因為同學們不講衛(wèi)生或不自覺地把這些垃圾扔到垃圾桶里所造成的。因此我想學校領導們提幾點建議：
一、校領導在國旗下講話時要多點號召同學們保護環(huán)境，老師們還要以身作則。
二、開展關于保護環(huán)境的`班隊會，讓同學們自由發(fā)言，想出保護環(huán)境的辦法，讓同學們更多的為保護環(huán)境、愛護環(huán)境做貢獻。
三、多開展環(huán)保手抄報制作活動。
四、多貼一些環(huán)保手抄報和一些關于環(huán)保的資料在展示區(qū)里，讓同學們多了解環(huán)保，知道環(huán)保的重要性。
五、在學校的垃圾桶上貼一些宣傳標語，比如“垃圾也有自己的家，請別讓他們流落街頭。”
六、每天安排一些值日干部去監(jiān)督同學們，防止他們亂扔垃圾。我希望以上幾點能為學校環(huán)保管理作出一些供獻。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
給學校的建議書13
敬愛的校長:
您好!
我作為畢業(yè)生，馬上就要離開校園了，懷著對母校無限的感激之情，也為了讓來我校的人有一個深刻的印象，我想向您提一條小建議。
我最希望的是讓小花園回到我們的身邊。自從建設新操場，小花園就消失在我們的視線中，悄無聲息的離開了我們。從此，昔日我們玩耍嬉戲的地方不見了;鳥兒歡快而愉悅的叫聲消失了;太陽下的陰涼無聲的從現(xiàn)實轉到了我們的腦海。對此，我想提幾點意見。
第一、重建小花園。把花園和陰涼還給我們，讓我們有個嬉戲乘涼的地點，讓我們在鳥兒愉悅的旋律伴奏下開始一天的學習和生活。
第二、請您把花園里多加一些植被和花朵，讓百花齊放的景色添加在校園這幅圖畫中，讓春回大地的感覺充滿每一個人的心頭，讓我們畢業(yè)生可以把校園這幅美麗的圖畫在心田中再添上一筆點睛之筆。
第三、請再種一些果樹。我還記得，一、二年級時，我們每到果樹收獲季節(jié)都可以吃到一個梨或蘋果，雖然果小，但心里卻像洗著蜜一樣甜。但后來，就再沒有這些美好的回憶了!我希望您能答應我的建議，讓我們的'心，再次涌出這些美好的回憶了!
以上就是我的建議，希望校長能夠采納。讓我們走在一起，給美麗的小學生活畫上一個圓滿的句號;讓我們的心靈，永遠定格在那座美麗的校園!
建議人：XXX
20xx年XX月XX日
給學校的建議書14
尊敬的校長你好
您好！
我是母校即將畢業(yè)的一名學生，在著六年的時光中學校不斷的改正足，為我們的學習創(chuàng)造了一個有利的環(huán)境。列如圖書館的開放，學校環(huán)境的改善：花園里添了很多花草，噴泉也噴水了。但是我認為仍有一些不足的地方需要改進。
首先學校的食堂原先是辦的很好的，飯菜很好吃也很衛(wèi)生，所以有很多的人再學校吃飯。但是現(xiàn)在食堂拆了飯桌一到了教室，而且飯菜也不行了，飯菜里有沙子，米粥象水一樣，甚至比水還淡。教室里是上課的地方，粉筆灰，鉛筆的鉛，橡皮末到處都是，鉛筆的鉛和橡皮的末還好一些，但是粉筆灰就不同了，有一點風就會飛舞起來，有的還會飛進粥里菜里十分不衛(wèi)生，而且教室里有同學的.東西，要是沒了會冤枉好人，所以我們學校的學堂是一個大問題，希望學校有關部門多多注意，重新給規(guī)劃一下。
其次學校的廁所旁邊有一個小房子，十分不安全，雖然不知道有什麼用，但是小房子與墻平行，要是登上梯子，再走到墻頭，扶著樹下來就會成功的到外面去，先不說逃課的事，安全上也是一大隱患，一不小心就會從墻上栽下去，運氣好點會擦破皮，運氣不好會骨折的！
我希望校長能從百忙之中抽出空來考慮一下這些建議讓學校變的更美好！
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
給學校的建議書15
尊敬的xxx領導：
您好!
首先請原諒我們冒昧地打擾您，魯莽地寫下這份建議書，并大膽地指出學校在食堂管理中的漏洞：
1.幾個月中，食堂用餐時，飯桶前總是一片水渠不通，同學們人人你擠我擁，毫無半點紀律，甚至把人擠痛了也無人有絲毫退讓之意。更值得重視的是同學們不顧紳士風度，不講究淑女形象，一個個都用碗去撈飯，不但潑出了不少珍貴的米飯，還潑出了自己的形象，而且由于米飯遍布在地板上，像一個個滑板似的，時刻都有導致同學們滑到的威脅。對此，我們認為應該盡早提醒和管理，引導學生不搶隊不擠隊，有自主排隊的`好思想，而且可能的話，最好清出一片空地，由食堂阿姨盛飯，是混亂不再重現(xiàn)。
2.大量浪費現(xiàn)象也十分嚴重。值班老師雖已多次告誡，反復強調，但效果不佳，不少同學依舊我行我素，把飯菜原封不動的晾在那里，或者只扒幾口就一溜煙不見了人影，白白讓來之不易的糧食付之東流。這種行為不僅讓費了米飯蔬菜，還使去盛湯盛飯的同學被見怪不怪的食堂阿姨收去飯菜，不知其中原因的只好傻呆呆地站在那里，郁悶之極。對出現(xiàn)以上情況我們進行了探究，水落石出的真相讓我們大吃一驚：第一，有食堂的責任。由于食堂工作人員做的飯菜不可口，絕大部分同學厭惡食堂飯菜，連崇尚節(jié)約，珍惜糧食的我們有時也不經一陣反胃，對多次出現(xiàn)漿糊般的菜恨之入骨，時常不聞不問匆匆吞完米飯，咽下蔬菜便“脫離苦�！保纪Ｍ獾目觳偷�;第二，校門口的小店是禍端之一，油炸食品，摸獎層出不窮，使不少“老顧客”神魂顛倒，直接繞開食堂，干凈利索地沖進小店，狼吞虎咽地解決各種油炸食品，甚至不顧一切地摸獎，中飯不但吃不好，還損傷了身體，離譜極了!
針對以上食堂出現(xiàn)的情況，我們也想提出一些建議：
1.改善飯菜質量。建議食堂阿姨把飯菜做認真些，不求可口好吃，但至少也得讓我們有食欲，牽住同學們的心，不至于退避三舍。
2.有同學監(jiān)督。建議中午吃飯的同學吃完后把吃剩的飯菜倒入垃圾桶，桶邊有幾位盡忠職守的同學監(jiān)督，防止同學倒入過多的飯菜，好讓浪費糧食的現(xiàn)象少一些。垃圾桶邊最好有放盒子的固定位置，同學倒干凈后把盒子擺放在那兒，由食堂阿姨們定時取走清洗——這一來，及時制止了浪費的勢頭，又減少了阿姨們的工作量，何樂而不為呢?當然，有值周老師的監(jiān)督就更好了。這樣一來，就用不著“先鋒小衛(wèi)士”、“環(huán)保小衛(wèi)士”們四處奔忙了。
以上是我們對學校食堂管理提出的一些不成熟的建議，有不當的地方還請校長諒解!
最后，祝鄔校長身體健康、萬事如意!
祝錦溪的明天更美好!能有一片嶄新的風貌。
此致
敬禮
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日期
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