【精華】公司建議書四篇

　　在現(xiàn)實社會中，很多地方都會使用到建議書，建議書在工作中往往有著承上啟下的作用。那么你有了解過建議書嗎？下面是小編為大家整理的公司建議書4篇，歡迎大家分享。

公司建議書 篇1

　　我到公司已經(jīng)近三個月了，通過這三個月以來對公司的觀察了解，我感到公司的規(guī)模、未來的發(fā)展前景很大，但是對具體的管理模式我提出以下幾點具體看法：

　　首先，公司的發(fā)展及生產(chǎn)的產(chǎn)品在本地區(qū)已突出明顯的優(yōu)勢。我公司目前所生產(chǎn)的木塑產(chǎn)品在南疆，乃至在全疆都有很好的市場發(fā)展?jié)摿Γ瑔栴}在于目前公司沒有很好的營銷團隊去開拓市場、挖掘市場，沒有很好的宣傳，導致全疆大部分地區(qū)的人民不認知、不了解木塑產(chǎn)品，公司生產(chǎn)的產(chǎn)品銷路不大，產(chǎn)品在市場上幾乎沒有占有率。

　　其次，公司在生產(chǎn)管理方面存在很大的誤區(qū)和漏洞。公司生產(chǎn)管理沒有正規(guī)的管理模式，各階層管理人員素質(zhì)不高，能力不強，不具備或者不能很好的發(fā)揮管理者的作用，導致公司生產(chǎn)管理脫節(jié)，有訂單不能及時生產(chǎn)，員工工作熱情不高，沒有積極性。另外公司對員工指導教育不到位，致使員工工作理念思路不清晰，只一味講求完成任務，工作上沒有責任感。

　　第三，公司薪金制度一直沿用傳統(tǒng)的固定工資制度，在工資薪水方面對員工沒有激勵，個別特殊崗位沒有特崗補助，長期以來對員工形成的理念是干多干少一個樣、干與不干一個樣，只求得過且過的思想比較嚴重。

　　第四，公司新老員工之間缺乏溝通，老員工對新員工的傳、幫、帶作用發(fā)揮不明顯。工作過程中老員工對新員工缺乏教導、培養(yǎng)，工作時老員工都是自己沖在前面，但是后面沒有人跟進，再加上新員工工作積極性不高，不愿意主動靠上去動手干，只是站在旁邊看有沒有給自己分配任務，沒能給新員工提供一定的工作空間，長期以來導致新員工在工作上沒有新鮮感，工作中沒有沖勁，對自己未來的發(fā)展前景感到渺漫，以致產(chǎn)生不愿干的念頭。

　　第五，班組工作制度不完善，現(xiàn)行管理模式不正規(guī)。車間實行兩班倒12時工作制，各班組白班、夜班倒班不及時，沒有合理的安排每周一次、還是多久一次的倒班制度，致使白班員工長期上白班，夜班員工長期上夜班，個別員工有怨言，在工作中提不起精神，工作效率下降。

　　第六，車間員工沒有嚴格的定崗、定位，對生產(chǎn)工藝流程記錄不及時、不清楚。沒有詳細的記錄各個時間段的各種數(shù)據(jù)，沒有完整的記錄筆記，導致工作過程中同樣的問題多次出現(xiàn)，每次都不能及時解決。

　　第七，原料的計劃采購環(huán)節(jié)不及時不到位，車間與庫管、采購之間缺乏統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，經(jīng)常性由于原料短缺造成生產(chǎn)線停機或有訂單不能及時生產(chǎn)。

　　最后，公司部門之間職責任務不明確，遇有個別問題，部門之間有推諉、扯皮的想象。綜合辦發(fā)揮不了職能作用。

　　針對以上存在的問題提出以下解決方案：

　　1.著手培養(yǎng)一批有能力、懂業(yè)務、會操作的業(yè)務員隊伍，從中選拔出銷售部領導人才，盡快組織人員劃片區(qū)、定任務進行市場走訪、宣傳、考察調(diào)研，制定出詳細的營銷策略，引導公司逐步走入正規(guī)的銷售渠道。

　　2.加強基層員工管理教育，定期組織員工進行培訓、學習。組織學習員工手冊，各部門規(guī)章制度，通過學習不斷提高員工的自身素質(zhì)。加大內(nèi)部引導力度，促進員工之間的人際交流，搞好上下級關系。通過促進交流，逐漸統(tǒng)一共識，引導員工樹立正確的人生觀、價值觀，定位員工思想意識，強化團隊理念，樹立團隊精神，使之形成凝聚力，戰(zhàn)斗力!

　　3.搞好工資制度改革，建立基礎工資+工齡工資+效績工資+獎金或補助的薪金發(fā)放模式，激勵員工相互之間的.競爭意識，促使其提高工作積極性、主動性、責任感。通過效績工資考核模式，逐步進行工作崗位調(diào)整，充分發(fā)揮員工的最大能力。

　　4.公司引導員工進行正確的內(nèi)部交流，通過開展各種活動，逐步消除員工之間的交流障礙。培養(yǎng)好基層管理人員的工作能力、職權范圍內(nèi)的指導管理能力，能夠處理一般問題的果斷干練能力。切實抓好新老員工之間的傳、幫、帶工作，給新員工一定的具體操作的空間，讓每一位員工都能熟練掌握操作技能，從而促進員工之間的競爭上崗機制。

　　5.根據(jù)工作能力合理調(diào)配員工工作崗位，盡量達到每一個班組的工作人員能力適中，班組長能夠帶領本班員工完成好工作任務，處理一般突發(fā)問題。制定嚴格的工作流程、工作制度，做好班組員工定期倒班休息制度，形成規(guī)律。

　　6.合理分配車間員工，做好員工定崗定位管理工作。根據(jù)員工對各個崗位的操作熟練程度，每個崗位指定具體人負責，抓好每個流程、每個環(huán)節(jié)的操作工藝。每班人員由班長具體負責，車間主任負責抽檢，對每個生產(chǎn)階段的數(shù)據(jù)進行登統(tǒng)計造冊，制作工作記錄。定期組織員工進行分析研討，提高工作技能。

　　7.加強庫房管理，做到各種原料定點、定位、分堆存放，并在原料堆上方設置醒目的標簽。庫管能做到對庫存原料品名、數(shù)量一目了然，及時和車間溝通定時上報常用物資采購計劃，避免出現(xiàn)原料短缺現(xiàn)象的發(fā)生。

　　8.具體明確各部職責、任務，加強部門之間的工作協(xié)調(diào)力度。引導綜合辦真正發(fā)揮統(tǒng)攬全局的職能作用，逐步完善公司管理程序，使公司管理步入正規(guī)。

　　以上是我對公司發(fā)展的幾點不成熟的建議，敬請參考!

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　　日期

公司建議書 篇2

　　第一，希望可以多點得到上司的鼓勵和信心。

　　第二，店鋪可以多點回新貨支持店鋪。

　　第三，希望公司多點培訓店長與銷售員。

　　第四，星期六日可以看情況加班。

　　第五，希望店長與采購可以在工作上多點溝通。

　　第六，希望公司在年底是否有個活動，抽獎或者聚餐方面，也許會留住打工人員變動。

　　第七，過年期間如果不回去的同事，公司是否對福利有所變動，也許會留住人心。

　　第八，看特價同事CALL fans 叫的喉嚨不舒服，可不可以用咪來代替。

　　第九，店長提成方面比較少，生意比較差的.店鋪提成好少。

　　第十，助店、收銀、工作交接能力要加強。

　　第十一， 要加緊招工能力。

　　第十二， 希望星期六日的同事上班時間可以縮減。

　　第十三， 希望采購可以多點教導我們?nèi)绾稳ジ�進掛板，令貨場看起來更完美。

　　第十四， 很多急情況的時候不能及時聯(lián)系到采購，自己又不做主，就像有些團購那樣，希望采購在看到有店鋪打電話來時，要及時得到回復。

　　第十五， 希望公司在以后新開張的店鋪里面采用一些可以令陳列得更多樣化的裝橫設備。

　　第十六， 希望店鋪可以增設視頻監(jiān)控。

　　第十七， 采購來到店鋪可不可以對下面的員工可親些，打下招呼或者微笑一下。

　　第十八， 回貨時各區(qū)店長找貨時可不可以語氣好一點，不要兇巴巴，好像別人故意拿了她們的貨似的。

　　第十九， 有時打電話去倉庫找貨的時候不要一口否定“我不知道哦”。

　　第二十， 周六能不能不上12小時。

　　第二十一， 店長、收銀、男同事上班時間長。

　　第二十二， 收銀待遇低。

　　第二十三， 工作時間長。

　　第二十四， 每個店鋪應該都有店長、助店、收銀。

　　第二十五， 員工福利少留不住老員工。

　　第二十六， 外圍宿舍太吵，因為上早晚班的同事不同，影響休息，是否不設宿舍改為補貼。

　　第二十七， 希望公司可以多點培訓店長務實以及管理課程的培訓，店長也想在區(qū)域經(jīng)理的身上學到更多的知識。

公司建議書 篇3

　　一：大地保險公司介紹

　　中國大地財產(chǎn)保險股份有限公司是經(jīng)國務院同意，中國保監(jiān)會批準成立的全國性財產(chǎn)保險公司。公司成立于20xx年10月20日，注冊資本金64.3億元人民幣，總部設在上海。作為中再集團公司旗下唯一的直保財險公司，中國大地保險九年創(chuàng)業(yè)實現(xiàn)了跨越式發(fā)展，創(chuàng)造了令業(yè)界刮目相看的“大地現(xiàn)象”。公司已設立分公司34家、營業(yè)部1家，5個層級的機構總數(shù)超過1700家，全國性服務網(wǎng)絡已經(jīng)形成。美國紐約代表處順利設立。20xx年保費規(guī)模即突破100億元。20xx年，公司繼續(xù)保持了良好發(fā)展勢頭，全年實現(xiàn)保費超過160億元，市場排位居行業(yè)第六位。

　　二：人員培訓需求分析

　　培訓需求分析是指在規(guī)劃與設計每項培訓活動之前，由培訓部門采取各種辦法和技術，對組織及成員的目標、知識、技能等方面進行系統(tǒng)的鑒別與分析，從而確定培訓必要性及培訓內(nèi)容的過程。培訓需求分析就是采用科學的方法弄清誰最需要培訓、為什么要培訓、培訓什么等問題，并進行深入探索研究的過程。它具有很強的指導性，是確定培訓目標、設計培訓計劃、有效地實施培訓的前提，是現(xiàn)代培訓活動的首要環(huán)節(jié)，是進行培訓評估的基礎，對企業(yè)的培訓工作至關重要，是使培訓工作準確、及時和有效的重要保證。

　　1、員工行為或工作績效差異是否存在。人保從員工單位產(chǎn)能、單位成本、缺席率、能力測驗、個人態(tài)度調(diào)查、員工意見箱、員工申訴案件、工作績效評估等指標，了解人�，F(xiàn)有員工的行為、態(tài)度及工作績效與組織目標之問的差異。如有差異存在，就說明有培訓之必要。

　　2、績效差異的重要性�？冃�層面的重要性根據(jù)人保的目標和發(fā)展方向而定。當績效差異影響到人保目標的實現(xiàn)與組織的未來發(fā)展時，就必須分析影響績效的原因和根源：是欠缺適當?shù)闹�識技能?是環(huán)境上的限制或制約?是缺乏適當?shù)恼T因或動機?還是員工的身心健康狀況不佳?這主要由人保的上層領導來分析，并確認是否有進行培訓的必要。

　　3、培訓員工是否是最佳的途徑。因為培訓不僅僅能提高員工的技術和工作能力。尤其是能夠改變員工的工作態(tài)度和觀念。因此當績效和行為差異是因為個人能力不足，或因員工態(tài)度信念不合，或因主管不積極參與員工培訓所引起，員工或主管的培訓便可能是最好的方法。但是，培訓是否為解決問題的有效途徑，還應考慮培訓成本和績效差異所造成損失的比較，如果不經(jīng)過這種比較，將會導致培訓邊際效用的減少，使最終效用受到影響。

　　三：培訓的目的和意義

　　1、全面理解公司文化；

　　2、提高員工的職業(yè)意識與職業(yè)素養(yǎng)，提升其主動積極的工作態(tài)度與團隊合作與溝通的能力，增強敬業(yè)精神與服務觀念，加強專業(yè)水平。

　　3、使員工和組織對未來的發(fā)展方向更加清晰，有助于職業(yè)生涯規(guī)劃。

　　4、營造一種持續(xù)學習的工作環(huán)境；

　　5、增強公司的競爭力；

　　四：培訓對象

　　新員工、實習生

　　五：培訓方法

　　1、小組培訓

　　小組培訓的目的是樹立參加者的集體觀念和協(xié)作意識，教會他們自覺地與他人溝通和協(xié)作，合心協(xié)力，保證公司目標的實現(xiàn)。因此，小組培訓的效果在短期內(nèi)不明顯，要在一段時期之后才能顯現(xiàn)出來。

　　2、案例研究

　　案例研究方法是針對某個特定的問題，向參加者展示真實性背景，提供大量背景材料，由參加者依據(jù)背景材料來分析問題，提出解決問題的方法。從而培養(yǎng)參加者分析，解決實際問題的能力。

　　3、角色扮演

　　采用這種方法時，參加者身處模擬的日常工作環(huán)境之中，按照他的實際工作中應有的權責來擔當與其實際工作類似的角色，模擬性地處理工作事務。通過這種方法，參加者能較快熟悉自己的工作環(huán)境，了解自己的工作業(yè)務，掌握必需的工作技能，盡快適應實際工作的要求。

　　角色扮演的關鍵問題是排除參加者的心理障礙，讓參加者意識到角色扮演的重要意義，減輕其心理壓力。

　　4、模擬訓練法

　　這種方法與角色扮演類似，但不完全相同。模擬訓練法更側重于對操作技能和反應敏捷的培訓，它把參加者置于模擬的現(xiàn)實工作環(huán)境中，讓參加者反復操作裝置，解決實際工作中可能出現(xiàn)的各種問題，為進入實際工作崗位打下基礎。這種方法運用于飛行員、井臺工人的訓練。

　　5、集體培訓模式

　　培訓即是教育，是教與學的過程，學習是改變行為的過程，集體培訓是改變復雜組織的行為過程。

　　集體培訓與個人培訓的主要區(qū)別在于首先對組織進行分析，然后再進行個人

　　分析，這樣先從總體考慮培訓，目的是使個人培訓最終為組織目標服務，提高組織的效率和效益。

　　6、新員工向資深同仁學習

　　對一般新進員工而言，許多工作事宜仍有賴于他人教導，所以都必須認真學習。

　　剛進入公司，為自我成長而努力學習的階段，新進員工本身的工作態(tài)度和舉動也會影響資深同仁對你的觀感，這點必須留意。

　　如果新進人員本身能夠自愛，經(jīng)常以積極、謙虛的態(tài)度來請教他人，人家必然樂于傾囊相授。

　　新進人員除了學習資深同仁的工作方法之外，還要學習如何與同仁和諧共事，以體會團隊精神的精髓所在。

　　六、培訓方式

　　1、外請專家面授

　　從外部聘請專家對公司現(xiàn)行，急需掌握的專業(yè)知識、市場分析等，進行相關的培訓。

　　2、公司內(nèi)訓

　　組織公司領導及業(yè)務骨干在公司內(nèi)部交流溝通，起到培訓的作用，以提高公司員工的專業(yè)技術知識

　　3、網(wǎng)絡平臺培訓

　　購買相關光碟進行視頻講座

　　七、培訓的管理及保障

　　建議由行政部負責制定公司的培訓管理制度。從培訓前期方案的制定、培訓主題和內(nèi)容的落實、培訓開展、培訓后的知識鞏固等環(huán)節(jié)明確流程，形成制度規(guī)定，可作為員工績效考核評定依據(jù)之一，以保證公司開展的各項培訓課程起到實際效果。

　　八、培訓實施

　　1、以大地保險公司內(nèi)部管理和經(jīng)營實際案例研討為主，同時借鑒其它企業(yè)成功案例分析，借成功之石，攻大地保險之玉，切實提高課程的實效性。

　　2、講師和顧問通過培訓，傳遞先進的管理方法與理念，并指導案例分析與研討，確保課程先進和合理有效。

　　3、部分課程采取外部老師和大地保險內(nèi)部講師（高層、中層干部）現(xiàn)身說法相結合的方式，以確保課程實效和學員興趣。

　　4、每個培訓模塊完成后，都配以TTT培訓和演練，令參加的員工學以致用，實際演練如何傳達學習心得，提升培訓下屬的技能和水平，以確保學習能夠延續(xù)

　　和貫徹，同時打造企業(yè)教練團隊。

　　5、設置有效的培訓激勵機制，在每次培訓完成后，對學習投入程度高，積極參與研討，提供優(yōu)秀案例，培訓心得質(zhì)量高，轉授培訓優(yōu)秀者等表現(xiàn)突出者學員，由人力資源部設置獎勵機制和排名機制，給予適當?shù)莫剟睿ㄈ绻芾頃�籍，光盤，學習機會或其它形式的獎勵），以激發(fā)學員學習動機，提升培訓效果。

　　九、實施注意事項：

　　1、培訓不能形式化，要做到有培訓、有考核、有提高。外派培訓人員歸來后必須進行培訓總結和內(nèi)容傳達宣貫，并將有關資料交人事行政部。人事行政部應注意培訓后的考評組織和工作績效觀察。其結果存入員工個人培訓檔案，作為員工績效考核、升遷和調(diào)薪、解聘的依據(jù)之一。

　　2、人事行政部在安排培訓時一要考慮與工作的協(xié)調(diào)，避免工作繁忙與培訓時間的沖突，二要考慮重點培訓與普遍提高的關系，盡可能避免某一部門某一個人反復參加培訓，而其他部門卻無機會參加培訓的現(xiàn)象，綜合考慮，以公司利益和需要為標準，全面提高員工隊伍素質(zhì)。

　　3、要重點考慮資源共享的問題。

　　十、培訓評估

　　培訓評估通過以下程序實現(xiàn)，即培訓——(受訓者的)反應——增長知識——工作表現(xiàn)——組織的效益

　　1．受訓者的反應，即受訓者培訓后的感受。培訓接受后，向受訓者發(fā)放調(diào)查問卷，了解他們對培訓的看法及通過培訓有哪些收獲。內(nèi)容可包括：培訓時機是否合適，培訓目的是否準確，培訓內(nèi)容設置是否合理，培訓方式方法是否高效，培訓教員的水平是否高等等，這些均是培訓實施過程中難免出現(xiàn)的問題和需要改善的地方。

　　2．增長知識，即受訓者對知識、技能的掌握。對有些知識、技能培訓，在培訓前和培訓后分別對受訓者進行考試或測試，通過成績的比較可以客觀地評價培訓效果。

　　3．工作表現(xiàn)，即培訓知識、技巧的應用以及行為和業(yè)績的改善。這類評價通常是在受訓者結束培訓并工作一段時間后進行的，手段有觀察、問卷調(diào)查、測試、考核等。

　　4．組織的效益，即培訓為公司業(yè)務帶來的影響和回報。這方面的`評估屬于綜合評價，包括業(yè)績是否增長了，客戶滿意度是否提高了，上單率是否上升了等等。

　　十一、培訓可能存在的問題

　　1、缺乏多元化培訓意識。片面強調(diào)理論培訓，而專業(yè)知識、新知識培訓和員工繼續(xù)教育的工作思路不夠清晰，缺乏統(tǒng)一規(guī)劃，缺乏科學、合理的教學資格和

　　教育培訓質(zhì)量考評體系，教育培訓在一定層面上流于形式，效果欠佳。

　　2、教育培訓項目重技巧，輕管理。企業(yè)培訓一般有兩大主流，一是以技巧、技能為目的，集中于中下層；一是以培養(yǎng)管理人才為目的，集中于中上層。當前人保員工教育培訓的重點屬于前一種類型，單純注重技巧而忽視心態(tài)整合，培訓大多停留在技巧、技能培養(yǎng)上，而難以在培養(yǎng)員工的管理才能和心智開發(fā)上做文章，往往是治標不治本，處于培訓的初級階段。

　　3、教育培訓管理人員的素質(zhì)長期以來得不到有效的提高。培訓別人的人很少接受培訓，“該出去的沒有出去，不該出去的都出去了”。人保教育培訓管理部門對基層情況并不熟悉，教育培訓管理人員的“底氣不足”，路數(shù)不多，創(chuàng)新意識在整體上落后于時代得要求。

　　4、培訓內(nèi)容脫離實際。由于培訓管理部門及培訓學員在教育培訓前很少對學員進行知識、技能的問卷調(diào)查，通常都是根據(jù)自己的經(jīng)驗設置課程和教學方法，更少有人會在教育培訓前和學員交流，了解其真正需要學習的內(nèi)容，導致教育培訓的內(nèi)容脫離實際，缺乏針對性，從而使學員重復學習或學了一些嚴重超出自己接受能力的知識技能。

　　十二、解決對策與措施

　　1、要聯(lián)系企業(yè)的實際，聯(lián)系員工隊伍素質(zhì)狀況的實際,不能搞“假、大、空”的一套,真正達到“提高素質(zhì)，促進工作”的目的.

　　2、對員工的培訓還應該按照輕重緩急分為重點培訓和一般培訓。培訓要有重點，即重點培訓業(yè)務、管理骨干，特別是培訓中上層管理人員。對于年紀較輕、素質(zhì)較好、有前途的員工，更應該有計劃地進行培訓。

　　3、堅持培訓與使用相結合的原則。根據(jù)員工自身的需要、能力、興趣，為其提供接受不同培訓的機會，使學有所用，以此來產(chǎn)生高的績效，達到員工的銷售目標與銷售技能的提升。

公司建議書 篇4

　　近年來，經(jīng)濟型酒店取得了突飛猛進的發(fā)展，但經(jīng)濟型酒店人才的培養(yǎng)卻遠遠不能滿足經(jīng)濟型酒店市場發(fā)展的需要，經(jīng)濟型酒店店長已成為經(jīng)濟型酒店最稀缺的人才之一。激烈的市場競爭加劇了經(jīng)濟型酒店店長的需求，加快對經(jīng)濟型酒店店長職業(yè)能力的培養(yǎng)是克服店長短缺的關鍵。

　　經(jīng)濟型酒店定位于大眾消費群體，以客房為主要產(chǎn)品，價格低廉，提供有限服務，組織結構扁平化，崗位之間融合度大，多數(shù)通過連鎖經(jīng)營來實現(xiàn)規(guī)模效益，服務與管理方面追求經(jīng)濟性，資本運作成分高。經(jīng)濟型酒店自身這些特點就要求店長具備市場營銷、品牌管理能力，能夠做出正確決策，善于進行溝通交流，協(xié)調(diào)應變等。因此，探索經(jīng)濟型酒店店長職業(yè)能力培養(yǎng)對經(jīng)濟型酒店的健康快速發(fā)展就具有舉足輕重的意義。

　　一、對經(jīng)濟型酒店從業(yè)人員的建議

　　1、加強員工培訓，提高員工“方法能力”

　　加強基層員工方法能力的培養(yǎng)，并從中選拔優(yōu)秀人才作為店長的儲備人選。經(jīng)濟型酒店可以利用自身的經(jīng)濟實力，組建相關的培訓機構，多渠道全方位的培養(yǎng)員工的判斷決策能力、計劃組織能力、創(chuàng)造力等，使其能夠勝任將來的店長職務。例如，我國知名的如家經(jīng)濟型酒店，已經(jīng)建立了一套完善的人才培訓體系。首先，如家設立專門的管理培訓基地，通過定期培訓加強酒店員工之間的交流與學習；其次，如家制定管理人才儲備計劃，選拔優(yōu)秀的管理培訓生，安排其進行為期六個月的見習，然后到各分店做見習經(jīng)理，跟隨學習；最后，如家經(jīng)濟型酒店將培訓成績與工作績效相掛鉤，使酒店員工養(yǎng)成良好的學習習慣，形成持續(xù)而完整的酒店員工培訓網(wǎng)絡體系。通過強化優(yōu)秀員工方法能力的培訓，為他們將來走上店長崗位打下堅實基礎。

　　2、督促員工學習，增強員工專業(yè)能力

　　經(jīng)濟型酒店精簡的組織結構對員工提出了更高的要求，一人多職，一專多能是員工的必備素質(zhì)。過硬的專業(yè)能力是勝任店長這一職務的必要條件。因此，酒店應重視員工專業(yè)能力的培養(yǎng)，督促員工學習市場營銷、品牌管理、酒店質(zhì)量管理、成本控制等方面的知識，提高員工在實際操作中運用專業(yè)知識和技能解決問題的能力。激勵員工既要成為“專才”，更要成為“通才”。

　　3、舉辦團體活動，拓展員工社會能力

　　員工之間和諧的人際關系有助于增強團隊凝聚力，提高工作效率。因此，經(jīng)濟型酒店要重視拓展員工的社會能力。酒店內(nèi)部可以舉行聯(lián)誼會、戶外拓展訓練等團體活動，提高員工交流溝通、團隊合作、協(xié)調(diào)應變的能力。在酒店內(nèi)部營造一個溝通順暢、有效協(xié)作、迅速反應的環(huán)境氛圍。

　　二、對酒店管理專業(yè)教育的建議

　　1、進行酒店管理專業(yè)教育改革，重點培養(yǎng)學生方法能力

　　我國旅游人才培養(yǎng)與市場脫節(jié)，旅游人才建設與行業(yè)發(fā)展建設不適應、旅游人才培養(yǎng)滯后于企業(yè)需求兩大問題日益突出。根據(jù)本研究結論，酒店管理專業(yè)可以有的放矢地進行教育改革。改變過去單一注重學生學歷教育和技能培養(yǎng)的狀況，轉而重視學生方法能力的培養(yǎng)，如可以通過經(jīng)濟型酒店的經(jīng)典案例討論，使學生在獨立思考或集體協(xié)作的狀態(tài)下提高其分析和解決經(jīng)濟型酒店具體問題的能力。另外，學生角色扮演與情景模擬也是培養(yǎng)學生判斷決策能力、計劃組織能力、創(chuàng)新能力等的有效手段，可以讓學生模擬擔任店長角色，設置特定的.酒店場景等來加強對店長崗位職能的了解。

　　2、培養(yǎng)專門的經(jīng)濟型酒店管理人才，引導學生掌握扎實的專業(yè)能力 國內(nèi)各大旅游院校雖然加強了酒店管理專業(yè)人才的培養(yǎng)，但大多數(shù)都是為高星級酒店“量身定做”，經(jīng)濟型酒店人才的培養(yǎng)尚處于起步階段。由于經(jīng)濟型酒店不同于高星級酒店及社會旅館，因此高校要針對經(jīng)濟型酒店的特點，開設適宜經(jīng)濟型酒店狀況的課程，完善課程體系，或是以專題講座的形式，開展經(jīng)濟型酒店知識板塊的教學，為經(jīng)濟型酒店輸送專門人才。同時，高校要開設高級管理學、市場營銷學、成本控制等相關經(jīng)濟類、管理類課程，豐富學生的知識儲備，使其具備過硬的專業(yè)能力。盡管高校培養(yǎng)的人才在短期內(nèi)缺乏實踐經(jīng)驗，但由于其能夠接受到系統(tǒng)化培養(yǎng)，掌握的知識理論功底扎實，因此從長遠看，將會很快勝任經(jīng)濟型酒店店長這一職務。

　　三、對校企雙方合作的建議

　　1、建立實習實訓基地

　　加強經(jīng)濟型酒店與高校的合作，通過校企聯(lián)合或建立實習基地的方式為學生提供實習崗位，打破以往學生從實習到就業(yè)都只選擇星級酒店的做法。學生在經(jīng)濟型酒店實習時，要實行輪崗制度，使其有機會接觸到不同的崗位。在基層崗位實習一段時間后，經(jīng)濟型酒店要為其提供“見習經(jīng)理”、“店長助理”等較高層次的管理崗位，并對其進行針對性地教育與培訓，以豐富其實踐經(jīng)驗。學生通過在經(jīng)濟型酒店的見習、實習活動，能快速高效的培養(yǎng)其方法能力、專業(yè)能力、社會能力，為早日走上店長崗位奠定良好基礎。

　　2、走產(chǎn)學研一體化道路

　　第一，鼓勵高校教師加強對經(jīng)濟型酒店經(jīng)營管理的課題研究，加強經(jīng)濟型酒店相關理論領域師資隊伍建設，以高素質(zhì)、高水平的專業(yè)教師指導學生方法能力、專業(yè)能力、社會能力的培養(yǎng)。第二，邀請經(jīng)濟型酒店的管理人員參加高校專業(yè)建設指導委員會，使酒店管理專業(yè)在建設之初就能吸納酒店的用人要求和標準，這樣培養(yǎng)出來的學生能更快適應將來的酒店工作。第三，選拔優(yōu)秀教師定期為經(jīng)濟型酒店員工舉行培訓活動，以科學專業(yè)的學術知識指導員工方法能力、專業(yè)能力、社會能力的提升。將高校教育、研究與企業(yè)發(fā)展緊密地結合在一起，走產(chǎn)學研一體化道路，實現(xiàn)企業(yè)和高校的雙贏。

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