管理建議書（通用24篇）
在現(xiàn)在的社會生活中，接觸并使用建議書的人越來越多，建議書在寫作上具有一定的格式要求。你所見過的建議書是什么樣的呢？以下是小編整理的管理建議書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
管理建議書 1
各位家長：
一、班費的收支范圍
班費由全體家長共同出資建立，前期家委會在廣泛了解本校其它班級班費標準后，共同商議確定了班費標準：200元/人/學期。
班費的使用以全班每一個孩子均能共享為原則，以取之于家長，用之于孩子為原則，用于購買全體同學能夠共享的物資，具體包括：
1、義務教育經(jīng)費預算外的學習資料購買或制作成本；
2、義務教育經(jīng)費預算外的教學和日常管理必需的辦公設備、用品用具；
3、為便于班級日常管理、提高孩子積極性，發(fā)放的獎品或紀念品；
4、班級集體活動費用；
5、其他教學、娛樂、生活必需的.物品和費用。
二、班費的管理
1、管理人員組成及職責
資金賬戶會計員——小堯媽媽
職責：根據(jù)集體需要的其他購買事項，負責下發(fā)通知繳費到每位小隊長；負責公共資金賬戶用款的會計記賬與核對工作。
資金賬戶出納員——小軒媽媽
職責：負責開立資金賬戶及存取工作，并記錄費用流水賬，每學期家長會公布賬目使用明細；
資金賬戶監(jiān)督員——班級所有成員及家長
職責：共同監(jiān)督賬戶使用。
三、班費收支程序
1、以后每學期家長會為班費交納日，家長會結束后進行現(xiàn)場繳納。會計、出納同時作好登記工作。
2、會計保管收入原始憑證，記賬后，與出納對賬。
3、支用時，家委會會長和班主任老師簽字同意的原始憑證需交會計記賬，會計制作記賬憑證、登記賬目，在憑證上簽字后交出納辦理支用。
4、出納憑家委會會長、班主任老師和會計三人簽字的憑證支付款項，并由使用人簽字。付款后，付款憑證保留在會計處備查。
四、賬務公開
班費使用情況將以紙質(zhì)形式在全體家長會上公布，同時提供班費賬薄和原始憑證供家長查閱。
五、特殊事項
1、對家庭條件特別困難的，可向班主任或家委會提出班費減免申請，由班主任和家委會核實后予以減免；
2、家委會可根據(jù)組織活動預算的多少，確定活動是否動用班費，費用開支較大的活動可采取單獨收取專項基金，活動結束單獨計算的辦法操作。
建議人：xx
20xx年xx月xx日
管理建議書 2
尊敬的領導：
我到公司已經(jīng)近一年了，通過這一年以來對公司的觀察了解，根據(jù)公司實際情況提出一些小建議，希望為公司的發(fā)展盡綿薄之力。首先，企業(yè)文化的創(chuàng)造氛圍不夠濃厚，需進一步加強企業(yè)文化建設。企業(yè)文化的管理作用主要是通過精神引導彌補管理制度的不足，是一種柔性的因素。培養(yǎng)企業(yè)的共同價值觀，逐漸通過價值觀形成對員工的行為規(guī)范，形成企業(yè)較強的凝聚力，最終對企業(yè)績效發(fā)揮作用，并成為企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的源動力。
其次，培訓工作雖然已經(jīng)開展，但個別部門主管對培訓工作不重視，每次培訓總找各種理由拒絕參加，以致部門集體缺乏培訓意識和積極性，培訓后續(xù)反饋與評估機制脆弱，導致培訓未能取得預期的效果。
第三，新老員工之間缺乏溝通，老員工對新員工的傳、幫、帶作用發(fā)揮不明顯，工作過程中老員工對新員工缺乏教導、培養(yǎng)。
第四，員工工作積極性不夠，上下級之間缺乏溝通。士氣表現(xiàn)在員工對工作的投入，員工對工作是否投入，在很大程度上，取決于他們跟上司之間的關系。
針對以上存在的問題提出以下改進方案和措施建議：
一、加強企業(yè)文化建設。
1、設立總經(jīng)理信箱、總經(jīng)理開放日。
目的在于兩點：
1）廣開言路。主管領導多和大家接觸，多聽聽各層級員工的建議和意見，集思廣益進行管理。比如管理者邀請所有的下屬，就“如何提高公司效率”“如何降低成本”“如何提高利潤”等問題，提出自己的見解。一旦員工的建議得到采納，就通報表揚，同時根據(jù)其建議所產(chǎn)生的經(jīng)濟效益，公司給予相應的獎勵。一個人能夠暢所欲言、提出建議，得到上級的積極反饋，他的士氣就會極大提高。
2）讓員工對公司建設、管理有參與感，有主人翁的感覺。所以這一舉措一旦實行，就不能流于形式，一定要落到實處�？偨�(jīng)理信箱可匿名投遞，總經(jīng)理開放日指在每月的指定日期，開設談心室，公司任何人員可直接與總經(jīng)理面對面溝通。對于員工意見，公司一定要予以處理，對于好的意見及開創(chuàng)性的建議，予以獎勵；對于投訴和抱怨予以回復，以安撫民心。
2、設立公司圖書室，定期開展讀書交流會。在公司內(nèi)部設立專門的圖書室，放置公司訂閱的`圖書、報刊，并鼓勵員工把自己平時愛看的與職場、管理、專業(yè)相關的書捐贈出來（離職后書可帶走），放入圖書角，供大家翻閱分享。兩周舉行一次讀書交流會，交流自己的心得體會，適時進行總結。在整個公司內(nèi)部，營造學習的氛圍。
二、加強員工培訓。
進行培訓需求分析，不斷完善培訓制度與培訓流程，加強培訓考核與激勵，建立培訓反饋與效果評估機制，健全培訓管理與實施體系，每月定期舉行培訓。建立公司培訓公告欄，利用公告欄與短信服務平臺的功能，加大宣傳力度，強化現(xiàn)代培訓理念，營造全員學習氛圍。
加強新員工入職培訓，深入宣導公司的發(fā)展史、組織構架、企業(yè)文化、開發(fā)項目、企業(yè)榮譽、公司規(guī)章制度、員工日常行為規(guī)范、5S與品質(zhì)意識等，讓新進員工能快速融入公司環(huán)境。深化執(zhí)行《員工福利制度》和其他企業(yè)文化建設的工作，營銷管理部負責公司一線銷售員工的產(chǎn)品知識培訓，顧問式銷售技巧、溝通技巧的培訓、客戶管理、檔案管理、合同管理等，綜合管理部輔助進行個人效能管理（時間、目標管理）、打造高績效團隊培訓、員工綜合素質(zhì)培訓等培訓活動，解決銷售人員專業(yè)技能的欠缺和提升業(yè)績。
三、提高企業(yè)凝聚力。
加強基層員工管理教育，定期組織員工進行培訓、學習。組織學習員工手冊，各部門規(guī)章制度，通過學習不斷提高員工的自身素質(zhì)。加大內(nèi)部引導力度，促進員工之間的人際交流，通過開展各種活動，逐步消除員工之間的交流障礙。通過促進交流，逐漸統(tǒng)一共識，引導員工樹立正確的人生觀、價值觀，定位員工思想意識，強化團隊理念，樹立團隊精神，使之形成凝聚力，戰(zhàn)斗力！
具體措施如下：
1、新員工進來的時候，人力資源專員要帶新員工到各個部門熟悉一下同事和工作環(huán)境，互相簡單介紹，增進了解。
2、指定一個老員工為新員工的輔導老師，并且讓老員工的考核和新員工的工作業(yè)績掛鉤，這樣老員工會主動幫助新員工。
3、如果新員工比較多，可舉行一些新老搭配的競賽活動或者組合PK，評選黃金搭檔，激勵新老員工團結協(xié)作。
4、在工作中建立一定的模板，如工作計劃、各類通知、值班表、會議紀要等，新員工上崗后能快速高效地投入工作中。
四、注重改善上下級關系，激發(fā)員工積極性
暢銷書《關鍵朋友》的作者湯姆·拉思認為，那些能跟經(jīng)理成為好朋友的員工，對工作的滿意度是其他同事的2.5倍。
拉思指出，要想成為出色的經(jīng)理人，秘訣之一，就是要了解每個員工的性格，據(jù)此調(diào)整自己的管理方式。“全世界最優(yōu)秀的經(jīng)理人，并不是精通系統(tǒng)或流程的專家，而是真正懂得下屬的人，這樣，他們才能最大限度地提高員工的工作效率”。那些關心員工感受、注重處理和員工之間復雜關系的公司，通常會更成功。換句話說，提升士氣，在很大程度上，要求管理者關心人性，而不是簡單地制定制度或獎勵金錢。具體措施如下：
1、在工作之余，主管要和員工打成一片。下班后可跟員工們一起下班，周末一起去打打球、吃個飯、逛逛公園什么的，與他們成為真正的朋友，讓他們真切的體會到主管的親和力。日子久了，員工會管自己的直屬主管叫“老大”，做事會很積極。只要這群人積極了，其他人就好辦了。
2、以身作則，言傳身教。主管不能拿自己做不到的是要求員工，要求他們的事情自己一定要做得到。
3、公私分明。跟員工的私交可以很好，但公事上要一板一眼，而且主管要把這個想法經(jīng)常告訴員工們。別利用公務之便給誰牟利（更不能給自己牟利），也別看誰不順眼就公報私仇。
4、用公司的標準制度管理員工。對于犯錯的人不停地拿制度去念，日子久了他就算嘴上不服，實際行動還是會照做。當然，制度不光是要求員工，也是要求主管的，所以主管也要嚴格遵循（以身作則）。
5、多為員工創(chuàng)造一些溝通機會，比如每周部門會議，每月一次員工座談會，每季一次部門聚會，每年一兩次戶外活動等。
6、員工活動。利用午間、晚間、周末等時間舉辦一些趣味活動，甚至公司經(jīng)費允許的話可以請外面的表演團體來公司舉辦活動，豐富員工的業(yè)余生活。不但要照顧員工的口袋，也要照顧他們的心理，多辦些活動可以有效增進凝聚力，讓員工感覺到集體的溫暖和人文關懷。
倡議不是管理，管理的關鍵是行動，落到實處，并使之行之有效。所以，改善及管理，應該從總經(jīng)理做起，從管理層做起，貫徹到每一個崗位，每一個環(huán)節(jié)，言必行，行必果。
XX
20XX年XX月XX日
管理建議書 3
xx公司：
經(jīng)與貴司人事部xxx經(jīng)理溝通，就貴司在員工考勤、年休假管理方面提出如下建議：
一、貴司考勤、年休假管理現(xiàn)狀
1、現(xiàn)有員工不足20人，貴司以前未實施帶薪年休假制度，全體員工均未有享受過帶薪年休假待遇；
2、貴司尚未建立考勤管理規(guī)定。現(xiàn)有員工均采用標準工時制，上班時間：周一至周五，9：00-17：00，每天午休1.5小時；
3、貴司采用指紋打卡考勤方式，但考勤表未經(jīng)員工本人簽字確認；
4、貴司計劃集中統(tǒng)一安排員工休帶薪年假。
二、我們的建議
基于貴司以上管理現(xiàn)狀，根據(jù)《職工帶薪年休假條例》及《企業(yè)職工帶薪年休假實施辦法》相關規(guī)定，針對貴司員工帶薪年休假管理建議如下：
(一)每年初制定本年度員工年休假計劃，年休假可統(tǒng)一集中安排，也可參考附件1《帶薪年休假計劃表》；
(二)員工應休帶薪年假具體標準如下：
1、帶薪年休假假期
1年≤工作年限＜10年可享受帶薪年休假5天10年≤工作年限＜20年可享受帶薪年休假10天工作年限≥20可享受帶薪年休假15天
注意：以上工作年限是指員工累計工作年限，而不限于本企業(yè)工作年限。
2、員工不享受當年年休假、年休假工資報酬的情形
�。�1）寒暑假天數(shù)≥年休假天數(shù)
�。�2）未扣工資的'事假≥20天
�。�3）病假≥2個月（1年≤工作年限＜10年）≥3個月（10年≤工作年限＜20年）≥4個月（工作年限≥20年）
�。�4）職工因本人原因書面申請不休年休假，該書面申請可參考附件二《不休帶薪年休假申請書》。
(三)做好員工享受帶薪年休假的記錄，具體可參考附件三《員工帶薪年休假登記表》，該表應在員工享受完帶薪年休假后，連同該期間的員工考勤記錄，經(jīng)其本人簽字確認后，由貴司妥善保存。
(四)對職工應休未休的年休假天數(shù)，貴司理應按照該職工日工資收入的300%支付年休假工資報酬，具體數(shù)額應根據(jù)相關法律規(guī)定計算。該報酬項目應在工資表中單獨列出，并經(jīng)員工簽字確認后，由貴司妥善保存。
(五)經(jīng)員工本人簽字確認的《不休帶薪年休假申請書》及《員工帶薪年休假登記表》應由人事部保存至員工離職后兩年。
xxx管理顧問有限公司建議人：xxx
20xx年xx月xx日
管理建議書 4
尊敬的xx總：
您好!
上次我們交流之后，我對公司的業(yè)務范圍，以及財務狀況，有了一個初步的了解，現(xiàn)就xx總提出的三個方面，謹慎的提出我的幾點建議：
1、對內(nèi)內(nèi)控方面：
對內(nèi)，我們除了項目預算之外，還需要建立健全完善的內(nèi)部預算機制，對于管理費用，銷售費用的控制，我們需要有年度財務預算，季度的，月度的，每個所屬部門，都需要定期的上報本部門本月度的財務預算和資金計劃，使得一切費用的發(fā)生，是在預算之內(nèi)，特殊情況需要超出預算的，必須經(jīng)過部門負責人和公司領導審查，通過之后，才可以發(fā)生。對于管理費用中的特定項，比如業(yè)務招待費，差旅費等等的發(fā)生，應當先申請，控制在在規(guī)定額度之內(nèi)。
2、對外融資方面：
首先，我不是非常的了解公司當前的資產(chǎn)負債率，當然，如果傳統(tǒng)的融資模式已經(jīng)考慮過了，那么，我們現(xiàn)在可以考慮項目擔保的融資模式，目前我接洽的并且關系非常親近的融資機構有瑞橋擔保，新華信托，華夏銀行加州支行等。對于反擔保措施的考慮上，不是大的問題，我們最近才做了一個1000萬的擔保貸款，擔保公司和銀行的合作業(yè)務之中，我們可以利用擔保公司的需求，借我們的項目，去實現(xiàn)這個融資，比如，擔保公司也需要從銀行融資出去，他們的主要業(yè)務，就是對外放息，我們與擔保公司合作，貸出的資金，各用一半或者是各用一部分，這就是擔保公司的需求，在這樣的合作模式之下，反擔保措施，就會成為一個形式化的東西，當然，這樣就要求項目必須可靠，對于還款的保障必須嚴格。目前，就我了解的公司狀況來說，不必走信托渠道去融資，一個原因，是規(guī)模不能達到信托的要求，再者是信托融資成本過高。
3、內(nèi)部團隊建設：
內(nèi)部一個完整的財務體系，需要設立這幾個崗位：主辦會計，主要負責公司內(nèi)部全面的'財務核算，根據(jù)既定的公司財務制度，審核所有成本費用，參與審核內(nèi)部預算及項目預算，參與審定資金計劃，編制公司全面經(jīng)營的財務報告，定期提交公司總經(jīng)理和董事長關于公司經(jīng)營的財務成果報告；根據(jù)預算和資金計劃，提出資金使用的預警報表，以及內(nèi)部財務檔案的管理；對外會計，主要負責納稅申報，融資報表的編制，配合會計師事務所完成公司的融資審計報告以及年度審計報告，參與內(nèi)部預算和項目預算的核價工作；負責公司對外銷售發(fā)票的開具等等；預算員，負責編制項目預算，和公司財務預算，一方面根據(jù)定額，但也要結合市場的實際情況，編制的預算，最大可能的貼合市場實際，參與材料的實際市場核價，并簽署意見，出納，主要銀行現(xiàn)金事務，現(xiàn)金銀行日記賬等等，日常費用的收支，定期與會計核對，配合公司內(nèi)部審計，包括現(xiàn)金銀行帳的審計工作；財務總監(jiān)，負責編制公司的年度，季度財務的預算，確定對外融資的方案，指導會計完成融資機構所需要的資料，審核成本，費用，審核內(nèi)部財務報告，審定資金計劃；對于應收，應付等款項的管理等等。
這樣的財務團隊組合，要能相互配合，財務工作，尤其在融資方面的工作，需要和公司行政等部門密切配合的，因此每個崗位都需要有良好的溝通能力和協(xié)作精神，作為財務管理崗位應和公司領導緊密溝通，因為每個崗位都需要在職責明確，制度明確的基礎上，才能做的更好，怎么分工，怎么協(xié)作，這是領導層在制定游戲規(guī)則上，應該多方面考慮的問題，建立起良好的協(xié)作平臺，團隊的戰(zhàn)斗力就會提升，工作的效率，也才能夠提高。
以上，是對xx總提出的三個問題的簡要回答。當然，財務管理方面，還有不可或缺的一個方面，就是稅籌，因為在上次和xx總的交流中，我知道，整個公司是多元化的公司，在這個方面，我想，一定會有稅籌的空間，但是對于這個問題，我的建議，是聘請稅務師事務所，給我們做一次全面的稅務策劃，找出其中可以利用的稅籌空間，稅務籌劃，我個人認為，這不是一個人能完成的事情，集思廣益，一次性支出，長久性受益，因此，專業(yè)的團隊，做出的方案，我會認為，是相對準確有效的。
建議人：xx
20xx年xx月xx日
管理建議書 5
親愛的同學們：
教室是我們學習的最重要的場所。教室環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到教師和同學們的心情，進而影響到我們的學習和生活，同時教室衛(wèi)生也是學部文明程度的重要標志，是學部對形狀象好壞的直接影響因素。
我們每一個人都盼望在一個清潔舒適的環(huán)境中學習、生活、安康的成長，而清潔的.環(huán)境需要我們共同去營造，舒適的環(huán)境更需要我們的珍惜!文明的習慣、高尚的情操離不開我們平常一點一滴的積存，以愛惜學部環(huán)境為己任，自覺維持班級清潔為習慣，共同創(chuàng)立一個漂亮和諧的學部、清潔衛(wèi)生的班級!愛我班級，從我做起!護我學部，你我大家!同學們，讓我們?nèi)巳藙邮�，從身邊的小事做起。讓我們�(yōu)闋I造溫馨、舒適、和諧的學習生活和工作環(huán)境共同努力吧!學部特向全體學生發(fā)出“維護教室衛(wèi)生，創(chuàng)立文明學習環(huán)境”的建議。建議如下：
1.切勿將早餐、零食、香煙帶入教室；
2.上完課請將帶走屬于你的一切東西，包括垃圾；
3.請管好自己的手，勿亂涂亂畫；
4.請多走兩步，將垃圾放入垃圾桶內(nèi)，請勿“投籃”；
5.請不要損壞門窗、玻璃、桌椅、燈管等公物；
6.請節(jié)省用電，離開教室時請關閉門窗、電燈等設施；
7.請積極聽從衛(wèi)生委員的值日安排，堅持“每周兩大掃，每天一小掃”；
為了更好的促進“維護教室衛(wèi)生，創(chuàng)立文明學習環(huán)境”的建議活動開展，學部學生會特成立了“青年文明監(jiān)視崗”，旨在引導每一位同學樹立愛惜教室衛(wèi)生意識，一個人的力氣是微小的，但是團結起來力氣是無限的。盼望大家都行動起來，為建立一個文明潔凈的文學部教室奉獻一份力氣吧!
建議人：xx
20xx年xx月xx日
管理建議書 6
敬重的校長：
你們好！我是六班級二班的同學，我已經(jīng)在母校學了六年多了。也在校內(nèi)里產(chǎn)生了深厚的感情，此時我門要離開那秀麗的學校了，就像出海的小船，開頭新的航程，揚起新的風帆。此刻我的心情真的有點依依不舍啊，在這作文上我想向你提出建議，期望母校的明天更加富強昌盛。
我在母校的四周轉了一圈，好像缺少了什么似的，噢！圖書館，那個孜孜不倦的書城。我記得同學們有時會到哪兒借書，可是我想同學們幫忙我借書又借不到。而且一個星期的閱覽課不是上語文課就是上數(shù)學課。哎！我是一個愛書者，為什么要一次次地剝削我的愛書時間�。∧且堰@么一間為同學們而修建的書庫都心甘情愿地被沉沒在渾黃的塵埃嗎？所以我期望在這每周都能讓我們滿足地借上一兩本書，讓我們沉醉在書的樂趣中。
在網(wǎng)上，我有投稿給那綠色網(wǎng)站，每次訂的我也想去投稿，我期望同學們能把多一點經(jīng)理發(fā)費到發(fā)表作文身上，所以我想讓校內(nèi)每月舉辦一次周報，把同學們發(fā)表的作文選出好的貼在校內(nèi)的某一個引人注目的角落，讓我們多參與實踐活動，煅煉人體溝通力量！現(xiàn)在的很多同學都不知道老師訓練他們的認真良苦，老師也猜不同學的.心思，我想讓學校的每個學期進行一兩次秋游活動。這不僅能增加我們的曠野，也能讓老師和同學們心平氣和地好好溝通，相互理解。
高班級現(xiàn)在不守紀律地亂丟紙屑，還不懂得禮貌用語實在太令人可惡！我想讓學校裝上垃圾箱：一個不行回收，一個可回收，而且還能讓學校多種綠色植物，這樣每到一下課時，我們就向外面的景物望一下，可以讓我們的眼睛好一點。不知以上的幾種建議可否接受？總之一句：期望學校的明天更加奇特！
此致
敬禮
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
管理建議書 7
敬重的校長：
您好！冒昧給您寫這封建議書，請您在百忙中抽空看一看。您是校內(nèi)的校長，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對校內(nèi)注入了滿腔熱忱。使得校內(nèi)井井有條。
但是，您卻忽視了四樓的重要場所——圖書室。使得滿腹學問的它遺忘了它的使命，進入了一陣又一陣的沉睡之中。在神圣的學堂中，關上了一扇求知的大門。
您知道嗎？有多少渴望讀書的眼睛，透過窗戶望著“可望而不行及”的書架。您知道這一切嗎？記得上次您讓我們打掃圖書室時，那里塵土飛揚，剛擦完一張桌子，抹布就黑了。莫非這么一間為同學而修建的學問寶庫，就甘心沉沒在渾黃的'塵埃中嗎？很多在校內(nèi)不應當發(fā)生的事也同“蠢蠢欲動”進展到了“橫行霸道”：
1、很多同學由于不能分清圖書的好處和壞處，盲目閱讀了對成長有害的不良書刊；
2、課間做完作業(yè)后，因沒事可做，瘋瘋打打造成了危急；
3、由于沒在小時養(yǎng)成讀書的習慣，很多人只機械地接受老師教的學問，自己不在課外學習。鑒于以上3點，我們誠意誠意地向您提出以下幾點建議：
1、盡快開放讀書室，購買健康的書刊，添置《十萬個為什么》、《百科學問大全》等學問性讀物。并且最好定期更換圖書，已防同學們乏味；
2、讓兩人擔當“圖書管理員”，已防撕書、偷書現(xiàn)象發(fā)生；
3、每學期期末后開展“讀書會”和“學問搶答”，使我們得到了學問，也陶冶了情操，還得到了樂趣。
以上建議，請您接受，讓校內(nèi)再添上一筆古香古色的書香氣。如有不合適的，請您多多原諒！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
管理建議書 8
尊敬的xx市市長：
您好！我是xx小學六一班的一名學生。如今十分發(fā)達的地球，但是卻隱藏十分重大的隱患，這都是人類制造出來的，如：人們大量亂砍濫伐、建立化工廠、胡亂排放有毒氣體和有害液體......曾經(jīng)的貫城河清澈無比，魚兒們和人們都在里面自由地游來游去�？纯船F(xiàn)在，貫城河里充滿了臭烘烘的垃圾，明明是很淺的水卻黑得看不清底！曾經(jīng)那干凈可愛的貫城河啊，你去哪兒了？看見這天壤之別的變化，真是叫人吃驚！從2300萬年到1800萬年前森林古猿的時代變化到現(xiàn)在人類高度發(fā)達的文明時代，對于每個人從未停止過的索取，無私的大自然都是有求必應的，這更滋長了人類的`貪欲。
xx市市長，以下是我為這個美麗的城市所提出來的建議，希望您能參考一下：
第一：我們要做到講究衛(wèi)生，隨地吐痰，亂扔垃圾，在公共場所吸煙，制造噪音等行為要采取一定的罰款。
第二：我們要保護自然環(huán)境，那樣萬物才能共同生存在一個美好的家園。我們不但自己要做到，而且還得以自己的力量來提倡身邊的人不獵殺、不食用珍稀動物和受保護的動物，關愛與保護野生動植物。
第三：植樹造林，自覺愛護我們身邊的每一寸綠地、每株花草、每一片樹木！
第四：我們一定要做到最重要的一個行為：節(jié)約資源，少污染！節(jié)水為榮，隨時關上水龍頭，千萬不能浪費任何一滴水。不聽勸者也要采取一定的罰款！
以上就是我為這個美麗的安順所提出來的建議，希望安順市市長能參考參考我的建議，謝謝！
建議人：xx
20xx年xx月xx日
管理建議書 9
尊敬的校長：
您好！
我是本校六一班的一名學生。
校園是我們的第二家園，這里鳥語花香，是我們獲取知識的最佳源泉。我在這個學校學習五年有余，每天八個小時的學習時間，讓我們愉快地度過。早晨，我們和太陽公公問好；傍晚，我們和火燒云說笑。在這充滿朝氣的日子里，我們學到的是無窮無盡的知識。可是，不知您有沒有發(fā)現(xiàn)，在這美麗的校園里也有些許不盡人意的方面呢？
被揉成一團的廢紙隨處可見，有些甚至是根本沒有用過的；一本又一本作業(yè)漂浮在排水道上，它們始終也沒明白為什么被小主人拋棄；柳樹姑娘美麗柔軟的長發(fā)在一些同學的“幫助”下，患上了可怕的“脫發(fā)癥”；原本潔白無暇的平滑墻壁，現(xiàn)在已經(jīng)面目全非，幾乎可以設立一個娛樂健身項目——攀巖了；課桌那方方正正的臉蛋上被“涂鴉”地更是慘不忍睹：有“xx到此一游”的.簽名，有某道數(shù)學題的演算過程，有某位雕刻家的杰作……；老實巴交的椅子也沒能逃過劫難，它們成了同學們打鬧時的最佳“戰(zhàn)備武器”，結果上課時不得已發(fā)出“吱呀”、“吱呀”的呻吟聲……
因此，為了讓校園環(huán)境得到有效地改善，我向校長提出以下幾條建議：
1.在學校開展“節(jié)約資源，爭當小衛(wèi)士”的環(huán)保活動，并定時通過廣播、黑板報等向同學們宣傳保護環(huán)境的重要性及有效措施。
2.在校園內(nèi)加強環(huán)境管理，對違反者嚴懲不貸。
3.在花壇樹木旁邊樹立一些比較醒目的保護環(huán)境宣傳語。
4.每年的6月5日是世界環(huán)保日，組織同學們積極參與環(huán)�；顒印�
希望校長能在百忙之中抽出一些時間，仔細閱讀我的建議，并衷心的希望我的建議能為學校的美好未來增加一抹色彩！最后，祝學校的明天更加輝煌！
建議人：xx
20xx年xx月xx日
管理建議書 10
敬愛的校長：
您好！
轉眼間幾個春秋過去了，我即將要離開親愛的母校，度過人生的另一個階段。在臨走之前，我希望能為母校再盡自己的一份綿薄之力，望校長能夠采納我提出的幾點建議。
1、修理操場。學校操場上除了水泥人行道和足球場外都未清理，全是一些凹凸不平的黃泥和細沙碎石，一到下雨就有許多積水，且較難風干，一不小心踩到黃泥就會帶進教室，弄臟地板，而且萬一不小心滑一跤就會弄到一身泥和水。因此我希望校長能把周圍的黃泥沙土上也鋪上水泥，并且在上面建一些花壇和草坪，禁止同學們摘踏花草。這樣既解決了雨天泥水的問題，又美化了校園環(huán)境，還凈化了空氣。
2、在學校里人行道和足球場安置垃圾箱。同學們?yōu)閳D方便，常把垃圾亂丟在地上，是環(huán)境受到了破壞。因此假如多安置一些垃圾箱，并讓一些同學定期倒垃圾一次，對校園的`環(huán)境將會有很大的改善。
3、開放電腦室、實驗室和圖書室。這樣十分有益于同學們成績的提高。同學們有不懂的問題就能查閱電腦，為了避免同學們上網(wǎng)做一些不益于學習的事情，就能禁止大家玩電腦游戲等不良行為。閱覽室應把桌子撤掉，換上更多有益大家的書籍，并對全校開放，對圖書進行分類整理。且在閱覽室內(nèi)安排一名老師整理圖書，并制作一些書卡方便同學們借書回家看，結束手續(xù)由老師負責。并將部分副課，例如美術、音樂、體育、自習等課外為到圖書室看書。
以上便是我對學校提出的幾點建議，請校長認真考慮，把學校建設得更加美好！
祝您身體健康，工作順利！
建議人：xx
20xx年xx月xx日
管理建議書 11
敬愛的校長
我作為一個將要畢業(yè)的小學生，對您提出幾點建議。合理之處希望采納，不足之處請多多包涵。
第一，我希望給一至五年級的同學增加一節(jié)體育課。我們創(chuàng)辦少年軍校的目的就是軍事化管理學校從而達到強健同學體格的目的。但是我認為，每周一下午的軍事訓練并不能達到此目的。所以，我希望給一至五年級的同學們增加一節(jié)體育課，而六年級學習任務較緊，應當適當減少。
俗話說“生命在于運動”。我覺得說得對極了！目前，我們國家在體育方面已經(jīng)取得了不少實質(zhì)性的進展，就拿籃球來說。中國仿照NBA創(chuàng)辦的CBA聯(lián)盟已經(jīng)出現(xiàn)了不少籃球高手。但是，在面向國際的NBA呢？卻只有林書豪一個B＋級球員。中國可是有著13億人的泱泱大國呀！取得這樣的.成果我們滿意了嗎？答案是肯定的：沒有。所以，在這個為祖國培育人才的地方，我希望借助體育課來提高大家的籃球水平。
第二，我希望翻新學校籃球場地面。我們學校的籃球場地面粗糙，一旦摔倒極其容易受傷。同學們都不愿意穿新鞋來學校打球，我用一個學期節(jié)省的零花錢買的籃球戰(zhàn)靴，沒過多久就被磨壞了。即使是鐵皮做的鞋子也經(jīng)不起這么折騰��！所以我希望翻新學校球場地面。
以上就是我兩點小小建議，希望校長認真考慮。如有不妥之處請多多包涵，也希望通過這下措施讓學弟學妹們不在飽受擔心壞鞋之苦，學習緊張無地放松之累。
祝校長身體健康、萬事如意、闔家幸福，祝母校佳名美譽響徹天下！
建議人：xx
20xx年xx月xx日
管理建議書 12
敬愛的校領導：
您好！
十一月的風吹得我直哆嗦，街上的行人都裹緊衣裳，在大街上飛閃而過。兩旁的梧桐也抖落著金色的太陽傘，鳥兒漸漸難覓蹤跡，世界一下子變得十分寧靜，似乎在迎接將至的寒冬。
如果此時再不抓住秋天的尾巴，來一場遇見美好的'旅行，就只能再等一個四季了。
宋代蘇軾曾在《贈劉景文》中說到：“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。”真希望學校領導能批準我們?nèi)バ蕾p這秋天大自然別樣的美麗，這樣還能讓我們能夠學到更多有用的知識。
還記得那年，我去蒼山，在那兒見到如此動人的風景。
山霧蒙蒙，替大山圍了一條暖烘烘的圍脖。山路一圈又一圈地疊在了大山上，讓人不禁心生敬畏。
在我們從山腳出發(fā)。沒想到，玉蒼山的山腳也是一番美景。煙雨蒙蒙，流水飛騰著，追趕著；竹韻悠悠，漫山的竹葉都捧著晶瑩的露水，隨風而過，窸窸窣窣，煥發(fā)著它的生機和光彩。玉蒼山?jīng)]有其他景區(qū)的嘈雜和鼎沸，有的只是蟲鳴和蛙跳。泉水歡快地歌唱，樸素而自然，平淡而悠閑。
走到半山腰，遠遠望見在山的那邊，樹的綠色、紅色、黃色和土地的灰白色融為一體，這是大自然的顏色，可不是美術課上彩筆上單調(diào)的顏料。
終于，我們到了山頂。從高處俯瞰下來，山腳的風景猶如一卷動人心魄的畫卷。重重疊疊的山谷間，小河像青色緞帶，在淺黃深綠的山腳圍繞。這是大山更衣時不小心解下的羅帶嗎？
我曾聽聞，那里的老先生可以熟練地編織竹條。他能把細細的長條凹出不同的弧度，緊密地將其編織成竹筐，好不神奇。
秋天就要結束，讓我代表全校向您建議，也為我們短暫的學生時光留下一份珍貴的回憶吧。
此致
敬禮！
建議人：xx
20xx年xx月xx日
管理建議書 13
尊敬的郝校長：
您好!
我是一名即將要告別母校的六年級學生，在這個校園六年了，一切都是那么熟悉和親切，我們都希望有一個美好的校園環(huán)境讓我們可以更好地學習。但是事實似乎并不是如此，母校同學的道德規(guī)范和衛(wèi)生管理還有很多的欠缺。說到這里，您應該也可以知道我寫這封信的'目的了，沒錯，我有很多的建議想要跟您說，我希望這些建議對于學校的管理有所幫助。
1、請分派各個班級輪流在各自劃分的清潔衛(wèi)生區(qū)打掃衛(wèi)生，幾個同學檢查，保持清潔；
2、要求每位同學做到把包裝袋、果皮、紙屑等垃圾進行分類整理，賣給廢舊回收站，廢物利用，得到的錢可豐富學校的圖書室；
3、如有誰看到同學隨地亂扔垃圾，請及時提醒他撿起來，扔進垃圾桶。若旁無人時，理應順手撿起來，扔進垃圾箱；
4。自覺保持校園環(huán)境整潔，以減輕值日生的負擔；
5、要求同學們勿隨地吐痰，也不要摘花折樹，杜絕踐踏花圃等破壞環(huán)境的行為；
6、多種植花草樹木，以美化校園環(huán)境；
7、嚴格要求同學們克制自己，不說臟話，注意禮貌行為規(guī)范，做個文明的小學生；
8、嚴禁學生們一哄而上下樓梯，那容易造成事故，每一個同學都應自覺遵守紀律，班干部維持秩序，做到快、靜、齊。
以上是我作為一個即將離開母校的學生對于母校發(fā)展的建議，我希望母校可以發(fā)展得越來越好，這是所有以母校為榮的學子們的心聲，希望您可以采納，并加以研究，把母校管理得越來越好!
此致
敬禮!
建議人：xx
20xx年xx月xx日
管理建議書 14
敬愛的校長：
您好!
時間如白駒過隙，來時匆匆，去時匆匆。秋天即將走了。街上的行人都裹緊衣裳，匆匆而行，兩旁的梧桐也抖落著枯萎的葉子。鳥兒漸漸難覓蹤跡，世界慢慢冷落下來，迎接即將到來的寒冬。
宋代，蘇軾曾在《贈劉景文》一詩中說到：“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時�！毕ＭｉL能批準我們?nèi)バ蕾p這秋天大自然別樣的絢麗。
還記得前些日子，我和老師同學們?nèi)ノ某删畔獨g樂谷，在那里快樂的玩耍。
最先映入眼簾的是一片草地，上面有一些防護服護目鏡和一排排槍。我們?nèi)蔽溲b，隊伍前方有一個大木桶，木桶里有很多顆水彈，數(shù)都數(shù)不清。在比賽，我們需要做的就是把這一顆顆水彈裝進彈夾。
走到戰(zhàn)場上，我們迅速躲避起來。我看了看旁邊，小齊正躲在一個不容易被發(fā)現(xiàn)的地方。隨著比賽的哨聲吹響，許多人都齊刷刷地把水彈射向自己的死對頭，仿佛在說：“你之前打我的，現(xiàn)在我都要把它還清了�！�
親愛的`校長，在學校里我們都像囚犯一樣兒，而在大自然里，我們就像一只只自由的鳥兒在大地上恣意玩耍。
快到中午，我與小伙伴在舞臺后面找到一個竹子。竹子十分光滑，我靈機一動，拿起竹子跟小伙伴們便在外面比武。不知一個小伙伴也抄起一根粗糙的樹枝跟我打起來。漸漸地，那個小伙伴體力不支，跑開了，我也贏得了最后的勝利。
連蘇軾都說，這秋末冬初是一年最好的光景。我們怎能不去看看呢，讓我們的眼睛放松一下呢?冬天快來了，可我們還沒來，我們的秋天就飛過去了。
希望學校能讓我們?nèi)デ镉�，為我們的學生時光留下一份珍貴的記憶
此致
敬禮!
建議人：xx
20xx年xx月xx日
管理建議書 15
尊敬的校領導：
我是本校的一名學生，在校園里生活了整整五年。我們的校園十分美麗，但還是有一些誒美中不足的地方，在教學樓內(nèi)時不時會發(fā)生一些，浪費資源的現(xiàn)象，導致我們的校園達不到十全十美。
被浪費的通常是水資源，比如是在樓梯口的飲水機。不要用飲水機里的溫水洗手，更讓人不安的是，同學們灌好水后，有時忘了把按鈕關掉，許許多多的水在短時間內(nèi)源源不斷的往外流，水越來越少，一節(jié)課下來，水已經(jīng)流個精光，害得大家一起忍受口渴之苦，這種事情，已經(jīng)不是一次兩次了。
其次被消費的就非電資源莫屬了，每當天氣炎熱的時候教室里的吊扇時時刻刻的為我們服務著，最不可忍受的'是：每次在戶外上體育課時，教室里空無一人，同學們在操場上，只有吊扇獨自一人在教室里旋轉。外出的班級越多，浪費的資源也就越多，弄得整棟樓一起停電。
我們不要以為自然資源是無限的，任憑你怎么浪費，他都是用不完的，可惜科學已經(jīng)證明資源是有限的，所以我們要節(jié)約自熱資源。之所以造成浪費資源，是因為我們的節(jié)約資源的意識還很淺薄，不知道浪費資源帶來的災難與后果，我身為本校學生為以上情況提出一些建議：
(一)我們可以把飲水機里的水適當?shù)臏p少一些，應為只有在我們失去一樣東西的時候，才懂得去珍惜，當我們沒水喝時，自然會去反省為什么沒水喝，接著就回去節(jié)約。
(二)我建議學校多搞一些以節(jié)約用水的主題活動，邀請本校的每位成員參加，讓我們在快樂中增強節(jié)約意識。
此致
敬禮！
建議人：xx
20xx年xx月xx日
管理建議書 16
尊敬的校長：
你們好!我是六年級二班的同學，我已經(jīng)在母校學了六年多了。也在校園里產(chǎn)生了深厚的感情，此時我門要離開那美麗的學校了，就像出海的小船，開始新的航程，揚起新的風帆。此刻我的心情真的有點依依不舍啊，在這作文上我想向你提出建議，希望母校的明天更加繁榮昌盛。
我在母校的周圍轉了一圈，好像缺少了什么似的，噢!圖書館，那個孜孜不倦的書城。我記得同學們有時會到哪兒借書，可是我想同學們幫忙我借書又借不到。而且一個星期的閱覽課不是上語文課就是上數(shù)學課。哎!我是一個愛書者，為什么要一次次地剝削我的愛書時間啊!難道要把這么一間為同學們而修建的書庫都心甘情愿地被淹沒在渾黃的塵埃嗎?所以我希望在這每周都能讓我們滿足地借上一兩本書，讓我們沉醉在書的樂趣中。
每次訂的《作文大王》我也想去投稿，我希望同學們能把多一點經(jīng)理發(fā)費到發(fā)表作文身上，所以我想讓校內(nèi)每月舉辦一次周報，把同學們發(fā)表的作文選出好的貼在校園的.某一個引人注目的角落，讓我們多參加實踐活動，煅煉人體溝通能力!
現(xiàn)在的很多同學都不知道老師教導他們的用心良苦，老師也猜不學生的心思，我想讓學校的每個學期舉行一兩次秋游活動。這不僅能增添我們的曠野，也能讓老師和同學們心平氣和地好好溝通，互相理解。
高年級現(xiàn)在不守紀律地亂丟紙屑，還不懂得禮貌用語實在太令人可惡!我想讓學校裝上垃圾箱：一個不可回收，一個可回收，而且還能讓學校多種綠色植物，這樣每到一下課時，我們就向外面的景物望一下，可以讓我們的眼睛好一點。
不知以上的幾種建議可否采用?總之一句：希望學校的明天更加美好!
建議人：xx
20xx年xx月xx日
管理建議書 17
尊敬的陳校長：
您好！我是在校六年一班的學生，最近，我們學了幾篇有關“環(huán)保”的課文，為了了解我們學校周圍的環(huán)境污染問題，我特地在學校周邊調(diào)查、訪問，發(fā)現(xiàn)學校周圍到處都存在著過于嚴重的環(huán)境污染現(xiàn)象，我想把這些問題告訴您，給您一些建議。
一、環(huán)境污染問題：由于我們學校旁邊是菜市場，環(huán)境污染也是不可缺少的一項。在調(diào)查的'過程中，我看見賣魚攤主會把死去的魚、蝦等水產(chǎn)品扔在人行道和機動車道上。清潔工常常沒有把這些垃圾掃起來。長時間下來，垃圾堆積如山，導致水產(chǎn)品也開始腐爛，形象慘不忍睹，這使過往的行人看見了，都會覺得惡心。還有，我也發(fā)現(xiàn)了一些接送孩子上下學的家長，買了一些零食給孩子吃，這些孩子吃完后，便隨地亂丟垃圾，這又是一個存在的環(huán)境污染問題。
二、空氣污染問題：我們學校對面有一處烘烤店，每到放學的時候，同學們?nèi)宄扇旱亟Y伴去買烘烤，烘烤店便排出了大量油煙，十分嗆人，讓旁邊的學生和家長不得不都捂住鼻子。這不僅存在著空氣污染，還存在著安全隱患。萬一那里的食品是“三無產(chǎn)品”，那學生吃了，也會造成對身體健康的危害。
三、建議：我希望您能采取有效措施，如：在校園附近立幾個能吸引人的廣告牌，最好能每隔一百五十米就能有個垃圾桶，委托城管人員檢查各家餐飲，超市等是否存在安全隱患，嚴禁同學們到小攤上吃東西，圍觀小店。
希望您能采取更多的措施，改善學校周邊的環(huán)境，營造一個好的、文明的校風！
此致
敬禮！
建議人：xx
20xx年xx月xx日
管理建議書 18
尊敬的魏校長：
通過學習了第八單元，讓我明白了，如果我們不加節(jié)制的浪費資源，隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學品，地球資源就會枯竭。
然而，我發(fā)現(xiàn)在我們學校里，很多同學不但不節(jié)約資源，竟然還在浪費資源：筆記本被隨手扔掉，卻只用了幾頁；干干凈凈的紙被疊成飛機扔進工地；教室里亮堂堂的卻開著電燈；廁所里的水龍頭不停地流出清澈的自來水，但用水人卻不知去向……這樣的現(xiàn)象在我們學校比比皆是，屢見不鮮，只要您悄悄注意就會發(fā)現(xiàn)。
我認為，出現(xiàn)浪費現(xiàn)象的原因，第一是現(xiàn)在每家的條件都比以前富有了，同學們在家過著衣來伸手飯來張口的生活。家里的.東西應有盡有，家長什么都滿足他們，所以他們認為資源是無限的。第二是受這方面的教育太少，沒有體會到資源的重要性。第三是沒有親身經(jīng)歷過浪費資源的后果，認為這樣的事不會降臨在自己的身上，所以大量浪費。
關于增強同學們對資源的認識我有以下建議：
第一，每天利用紅領巾廣播站，宣傳節(jié)約資源，保護地球的重要性，讓同學們真正了解資源。
第二，讓同學們觀看因浪費資源而帶來悲劇的紀錄片，讓同學們了解，資源對我們來說是多么的重要，如果離開資源我們的生活會是怎樣。
第三，組織同學們?nèi)⒂^造紙廠，讓同學們體會到一張紙的來之不易。
第四，把同學們的浪費現(xiàn)象錄成相，讓同學們認識到浪費是可恥的。
總之，節(jié)約資源保護環(huán)境是每個人的責任，這些資源不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過幾百萬年、甚至是幾億年的地質(zhì)變化才形成的。希望您可以采取我的建議，讓節(jié)約資源成為同學們的日常行為。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
管理建議書 19
尊敬的校長：
您好！
您是學校的校長，每天都為學校辛苦地操勞著，對學校注入了滿腔熱枕，使學校生機勃勃、井井有條。在此，我代表所有錢小的學生感謝您！
但是，在您的管理中卻忽略了一個細節(jié)——求是樓四樓的.圖書館。它是個充滿智慧與知識的重要場所。忽略了它，就使?jié)M腹知識的寶庫關上了大門。在神圣的學堂內(nèi)，我們學生正需要這“精神的糧食”。您知道嗎？書籍是人類進步的階梯，只有不斷讀書，不斷充實自我，人生才會更美好。而每當我們碰到圖書館緊閉的大門，袖口就臟了一大塊。圖書館內(nèi)簡直就是“塵土飛揚”！難道這么一間為同學修建的知識寶庫，就甘心淹沒在渾灰的塵土之中嗎？許多同學因此也“蠢蠢欲動”起來：
1.愈多同學由于不能分清圖書的好處和壞處，盲目閱讀了對成長有害的書籍；
2.課間做完作業(yè)后，因沒事可做，瘋瘋打打造成危險；
3.由于沒有及時養(yǎng)成讀書的習慣，許多人只機械地接受課內(nèi)知識，自己不在課外學習。
鑒于以上3店，我誠懇地向您提出以下建議：
1.每周增加一節(jié)閱讀課，盡量開放圖書館，多購買健康書籍。添置《十萬個為什么》、《百科探秘》等知識性圖書。最好定期更換圖書，以防同學乏味。
2.安排值周班級巡邏，以防偷書、撕書等現(xiàn)象發(fā)生。
3.每學期期末后開展“讀書會”和“知識搶答”，使我們增加知識，有了對讀書更多的興趣。
4.定期打掃圖書館，保持衛(wèi)生。
以上建議，望您能采納。作為錢庫小學即將畢業(yè)的一份子，我衷心地希望學校能添一份書卷氣，越辦越好！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
管理建議書 20
尊敬的校長：
您好！
六年的小學生活即將就要結束了，在這六年的時間里，我在這美好的校園里生活著，這里環(huán)境優(yōu)美，教學質(zhì)量好，我們在這環(huán)境下學習，都稱贊這里好！但是，還有美中不足的幾點。為了讓我們弟弟妹妹好好的在這里學習，我向您提出以下建議，希望您能采納。
現(xiàn)在我們學校的同學都有一點喜歡吃一些5毛錢的`垃圾食品，這不但費的錢，還壞了身體。
為了不讓同學們生病，和身體情況。我建議校長在小賣部里安一個秘密攝像頭，看見了一些同學在買一些不健康的食品時，就可以給他背食品安全或抄的懲罰，這樣一來，就沒有同學買垃圾食品這樣做可以讓同學們生病的可能性就小一些了。還可以觀察同學有沒有亂丟垃圾了。真是一舉兩得啊！
其次，可以把下課鈴和上課鈴改成音樂或口，這樣，就可以調(diào)解同學們的情緒，因為同學們上了課，有時候就有一點疲倦，但是，聽了美妙的音樂以后，就會忘記不愉快，上課的情緒也好了。
第三，我覺得我們的書鄉(xiāng)活動還做的不夠。有時候，我們借書非常不方便，等半天才借得到，這樣一來，同學們就不想借書了。我建議在每個班辦一個小小的圖書館，每個人，可以把自己看過的書，捐獻給班上，你人捐2本，也就是一百多本，你可以在里面隨意找書看。這樣一來不僅方便了同學，還鍛煉了同學們的自覺學習的習慣。
第四，有的同學愛打籃球和打乒乓球，但是，比賽沒有正規(guī)的裁判員，有的輸了不服輸，我建議多舉行一些籃球比賽或乒乓球比賽，這樣可以鍛煉同學們的身體，也可以鍛煉同學們的對積極性。
以上就是我的建議，也許，我說的是微不足道，但是，我相信，只要學校做到了這幾點，一點會更美好！
祝您工作順利！
建議人：xx
20xx年xx月xx日
管理建議書 21
尊敬的校長：
您好!我是本校六年級一班的xx學生。自從我到這所小學的那一刻起，這所小學的每個角落都已經(jīng)深深地刻入我的腦海里。學校為了我們的學習環(huán)境更好也多次改造學校。到此刻我們學校。
已經(jīng)比以前漂亮多了，什么童話屋呀，歡樂書廊呀等等都為我們供給了安靜舒適的讀書環(huán)境�？上У氖牵壹磳㈦x開這所學校到新的學校學新的`知識，可是在這六年里我也發(fā)現(xiàn)了學校有不足的地方，所以我想對您提一些提議：
1、在下課的時候，我們難免會不細心有磕磕碰碰，而桌角就是一個安全隱患。我記得我以往中過招。有一次，我有一個東西掉了，當我彎著腰伸手下去撿的時候我聽到了我手上的肉被劃破的聲音。我立即把手伸起來，仔細看了一下，發(fā)現(xiàn)手上有一道大約三厘米的刮痕。為了不想再讓更多的人像我這樣受傷，我想給您提一個意見，就是在桌角處安上一個塑料保護膜，這樣就不會再被鋒利的桌角給刮到了。
2、我校一向都把學生的健康放在第一位，可是我想我校可能把一個微不足道的問題給疏忽了，它就是——飲水問題。每當我們上完體育課時，飲水機前都會擠滿人�？删驮谶@時候，給了病菌一個好機會，某人可能在喝水時把本身的病菌經(jīng)過水滴帶到了噴嘴上，等下一個人喝水的時候就有可能被感染。我期望學校能在飲水機的噴嘴上裝一個防水蓋，不讓病菌有機可乘。
我期望校長能夠研究一下以上的提議，讓之后新生有個更安全的環(huán)境學習。
祝校長青春永在，笑口常開!
建議人：xx
20xx年xx月xx日
管理建議書 22
尊敬的陳校長：
您好!很冒昧地給您寫這封建議書，望您在百忙中抽空看一看。您是學校的一校之長，每天有很多事要忙。您為我們學校嘔心瀝血地工作，對學校注入了滿腔熱忱。學校是培育人才的地方，要是學校不和諧，人與人之間關系緊張，那怎么能培育優(yōu)秀的人才呢？構建和諧校園豈不成了一句空話？為此，我向您提一些建議：
1、師生之間要相互尊重、相互了解。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的`雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻�，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。
2、形成良好的學風和校風。刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風如春風化雨，吸引每位同學奮勇向前，為了理想而努力學習。
3、需樹立誠信，文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待，說實話、做實事，做個誠實的孩子。
4、要愛護環(huán)境，愛護花草樹木不隨便扔垃圾，不隨意吐痰，維護公共秩序。
5、節(jié)約水電。不要讓水龍頭哭泣，不要讓電燈、電腦、電扇勞累過度。
6、每學期期末后開展“讀書會”和“知識搶答”，使我們得到了知識，也陶冶了情操，還得到了樂趣。
7、放學時，全校那么多同學幾乎同時出校門，校園頓時變得擁擠不堪。我建議讓各班級同學按班序排隊出校門。這樣，既不會太擁擠，保證了安全，又可以讓同學們更快地離開學�；丶�。尊敬的陳校長，我愛朝霞，我愛母校，我希望母校日新月異，與時俱進。我也希望我與母校一同前進，走向美好的未來！
以上建議，請您參考，讓校園添上古香古色的書香氣，是多么美好啊！
我的建議如有不合適的，請您見諒！
建議人：xx
20xx年xx月xx日
管理建議書 23
尊敬的校長：
您好！
我一直很敬佩您，而且因為您的管理有方，我們的成績提高得飛快。但是也許是太多的重擔壓在您身上，使您百密總有一疏，或許是您心有余而力不足，不管怎樣，我都想給您提一些建議。
一、校園建設
把校園建設成綠色校園。多種植一些花草樹木，讓校園的空氣更清晰；再在校園一角堆一座假山，假山上有綠樹，假山下有噴泉、魚池，放養(yǎng)一些小金魚，培養(yǎng)同學們的愛心；種植一些果樹，教育并考驗同學們的文明；再多建幾座房子，做音樂室、美術室、舞蹈室、多媒體室……培養(yǎng)學生們的學習興趣。
二、豐富課外生活
學�？梢远嘟M織同學們搞一些活動。比如說：多些比賽活動，文體方面的唱歌、演講、舞蹈、及各種球類等的比賽，同學們可都是很歡迎哦。還有學習上的'競賽，數(shù)學競賽、朗讀比賽、征文大賽等。還可以組織學生走出校門，一覽外面的風光。到了春天，可以帶我們?nèi)ゴ河�，讓我們�(nèi)ヮI略大自然的美景，讓大家見多識廣，也更容易找到寫作的靈感；秋天去秋游，給我們機會去認識各種農(nóng)產(chǎn)品，說實話，作為一個農(nóng)村的孩子，我們竟然還有很多農(nóng)作物都不知道呢，這真是件很遺憾的事情。或者是多建一些活動基地，讓我們?nèi)セ顒�，長見識也是可以的呀！
三、改善學習條件
我們的課桌椅很舊，應該換新的了。教室的墻面有點黑，也應該重新粉刷一遍，這樣，我們的教室會更明亮，我們坐在這樣的教室里學習，心情會更好的。
以上是我給您提的建議，您可以好好考慮考慮哦！
建議人：xx
20xx年11月4日
管理建議書 24
敬愛的校長：
您好！
很冒昧給您這封建議書，我們在這個豐富多彩的校園里，健康成長。雖然校園已經(jīng)非常美麗，但仍有不足之處，那就是水。 水是生命之源，因為有了水，一切才更滋潤。長期以來，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的資源，沒有形成節(jié)約用水的意識，也沒有養(yǎng)成節(jié)約用水的習慣，導致浪費水資源已成為司空見慣的現(xiàn)象。
一日無水，人則虛；一年無水，國則損；百年無水，則何如？ 有水當思無水之苦，如若不然，那地球上的.最后一滴水將是人類的眼淚。
在此，我們向學校提出以下幾點：
一、老師和學生要把節(jié)約用水放在首位，充分認識節(jié)水的必要性和重大意義，樹立良好的節(jié)約用水意識，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習慣。在全校形成“節(jié)約用水光榮，浪費用水可恥”的良好氛圍。
二、盡量縮短用水時間，隨手關閉水龍頭，做到人走水停，杜絕水長流的現(xiàn)象發(fā)生。發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道、馬桶漏水要及時報修。
三、對于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用，分質(zhì)使用，提高水的重復利用率，將水耗降至最低。倡導在衛(wèi)生間盡量使用二次水，帶動身邊的人共同參與節(jié)約用水行動。
四、對發(fā)生在身邊的用水浪費現(xiàn)象，要敢說敢管，互相監(jiān)督，共同保護利用好水資源。
老師們，同學們，讓我們積極行動起來，加入到節(jié)約水資源的隊伍中，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊小事做起，以實際行動為創(chuàng)建節(jié)約型校園盡自己的一份責任！
以上就是我們的建議，希望校長能夠采納我們的建議！
建議人：xx
20xx年xx月xx日
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