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感恩成長(zhǎng)主題班會(huì)教案模板（通用11篇）
作為一名人民教師，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編收集整理的感恩成長(zhǎng)主題班會(huì)教案模板（通用11篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感恩成長(zhǎng)主題班會(huì)教案 1
�。ㄒ唬⒒顒�(dòng)目的
通過(guò)此次主題班會(huì)，介紹“老年人保護(hù)法”的有關(guān)內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)生尊老敬老意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生繼承和弘揚(yáng)尊老愛(ài)老的中華傳統(tǒng)美德，創(chuàng)新時(shí)代敬老風(fēng)尚，“老吾老以及人之老”，使社會(huì)更加和諧地發(fā)展。
�。ǘ�、活動(dòng)內(nèi)容
一、傳承尊老文明
1、多媒體展示體現(xiàn)老年人風(fēng)采的照片和圖片，討論談感想；
2、學(xué)生講述歷史上尊老敬老故事；
3、說(shuō)尊老敬老格言警句比賽；
4、開(kāi)展“老年人保護(hù)法”有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答；
5、班級(jí)“夕陽(yáng)無(wú)限好”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組成員發(fā)布“農(nóng)村老人生活狀況調(diào)查”結(jié)果，談體會(huì)。
通過(guò)一看、二聽(tīng)、三說(shuō)、四討論，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)老年人對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)和作用以及他們的現(xiàn)狀，了解尊老既是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，又是法律制度，明確尊老是青年人的義務(wù)和職責(zé)。
二、創(chuàng)新敬老風(fēng)尚
1、請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的老人嘉賓代表老年人傾吐心聲；
2、家長(zhǎng)講述自己的敬老故事；
3、學(xué)生結(jié)合“老年人保護(hù)法”和生活實(shí)際，談新時(shí)代中學(xué)生如何創(chuàng)新敬老風(fēng)尚，用實(shí)際行動(dòng)尊老敬老；
4、為老人送上自己親手制作的禮物表達(dá)心意；
5、“夕陽(yáng)無(wú)限好”活動(dòng)小組成員代表宣讀“敬老計(jì)劃”，并表示決心。
學(xué)生與老人、家長(zhǎng)互動(dòng)交流，使學(xué)生了解新時(shí)代老年人的需求，以父輩為榜樣，遵循“老年人保護(hù)法”條例，用行動(dòng)創(chuàng)新敬老風(fēng)尚，使傳統(tǒng)美德代代相傳，發(fā)揚(yáng)光大。
三、樹(shù)立榜樣，表彰“班級(jí)尊老敬老標(biāo)兵”，三代人同唱《�；丶铱纯础�，合影留念。
�。ㄈ�、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、活動(dòng)形式：以學(xué)生講故事、討論、談感想、知識(shí)競(jìng)賽等形式開(kāi)展活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)和老人代表參加，節(jié)目輔之。
2、環(huán)境布置：為身邊的老年人畫(huà)好一張畫(huà)，拍好一張照片，完成尊老敬老書(shū)法作品用以布置教室。
3、器材材料：精心制作小禮物；排練節(jié)目；搜集展現(xiàn)老年人風(fēng)采的圖片、照片和尊老敬老故事、格言警句；推選“班級(jí)尊老敬老標(biāo)兵”；多媒體器材。
4、培訓(xùn)主持人：夏xx（女）曹x（男）
（四）活動(dòng)過(guò)程：
同學(xué)們依安排的座位就座，播放《夕陽(yáng)紅》的歌曲，兩位主持人上場(chǎng)，邀請(qǐng)兩位老人嘉賓和四位家長(zhǎng)代表入場(chǎng)，全體同學(xué)起立鼓掌。
主持人合：“傳承尊老文明，創(chuàng)新敬老風(fēng)尚”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
主持人女：同學(xué)們，九月九日是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)“重陽(yáng)節(jié)”。今天的重陽(yáng)節(jié)，被賦予了新的含義，我國(guó)把每年的九月九日定為老人節(jié)，成為尊老敬老的節(jié)日。為什么要給老人們定下這樣一個(gè)節(jié)日呢？因?yàn)槔夏耆嗽谖覀兊纳钪胁豢苫蛉薄?/p>
主持人男：有這樣一個(gè)故事：93歲的蹬三輪老人白芳禮靜靜地走了。這位老人在74歲以后的生命中，靠著一腳一腳地蹬三輪，掙下35萬(wàn)元人民幣，資助了300多名貧困學(xué)生。而每一個(gè)走近他的人都驚異地發(fā)現(xiàn)，他的個(gè)人生活幾近乞丐，他的私有財(cái)產(chǎn)賬單上是一個(gè)零。
主持人女：又有這樣一個(gè)故事：一位80高齡的老婆婆，當(dāng)她與親孫女夜里回家時(shí)，遇上歹徒搶劫，要柱著拐杖才能行走的老人為了不讓孫女受傷，沖了上去，與強(qiáng)壯的歹徒進(jìn)行了一場(chǎng)殊死搏斗。最后，老人被捅了十幾刀，在生命垂危時(shí)，她還問(wèn)醫(yī)生：“我的孫女沒(méi)受傷吧？”
主持人男：多么感人的故事！多么可敬的老人！老年人曾經(jīng)為社會(huì)做出過(guò)很大貢獻(xiàn)，精心地哺育著下一代的成長(zhǎng)。他們有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，吃苦耐勞的精神，他們是社會(huì)的寶貴財(cái)富。
主持人女：讓我們看一看同學(xué)搜集的體現(xiàn)老年人風(fēng)采的照片和圖片，談?wù)劯邢搿?/p>
主持人男：是啊，我們的老人值得尊敬和愛(ài)戴！
主持人女：我國(guó)歷來(lái)有著敬老愛(ài)老的傳統(tǒng)，下面請(qǐng)同學(xué)為大家講幾個(gè)敬老故事。
主持人男：從古至今，民間也流傳著許多尊老敬老的格言、警句，下面我們進(jìn)行比賽，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看誰(shuí)說(shuō)的格言、警句越多，誰(shuí)就是優(yōu)勝者。
學(xué)生三人一組，分兩組對(duì)決。
主持人女：古人和革命前輩尊老敬老為我們做出了榜樣。今天，我們中學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的優(yōu)良品德。
主持人男：尊老敬老在中國(guó)古代有悠久的歷史，既是人們崇尚的傳統(tǒng)美德，又曾是政府制定的法律制度。
主持人女：今天，我國(guó)又頒布了“老年人保護(hù)法”，保障了老年人的合法權(quán)益。同學(xué)們對(duì)此了解多少呢？
主持人男：下面讓我們“老年人保護(hù)法”有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答�！独夏耆藱�(quán)益保護(hù)法》有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答，兩人一組，分四組，以搶答形式進(jìn)行，并現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。
支持人女：《中華人民共和國(guó)憲法》規(guī)定：中青年必須履行孝敬老年人，愛(ài)護(hù)老年人，贍養(yǎng)老年人的義務(wù)。但現(xiàn)狀又是如何呢？在乘車時(shí)，不是經(jīng)常會(huì)看到這樣的標(biāo)語(yǔ)：老，弱，病，殘，孕專座，可又有多少人能夠給老人讓個(gè)座呢？
主持人男：去年，我們學(xué)校全面開(kāi)展了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我班的同學(xué)參加了“夕陽(yáng)無(wú)限好”活動(dòng)小組，調(diào)查老年人的生活狀況，讓我們聽(tīng)聽(tīng)她們的感受吧。
主持人女：看來(lái)，老人們的生活不是盡如人意。根據(jù)有關(guān)資料表明，上海是第一個(gè)進(jìn)入老齡化的城市，老年人的總數(shù)達(dá)到73萬(wàn)人左右，然而有三分之一左右是獨(dú)居老人，因此，尊老敬老成為我們的首要任務(wù)，繼承和弘揚(yáng)尊老敬老的美德是我們的責(zé)任。
主持人男：下面有請(qǐng)張爺爺代表老年人給我們說(shuō)說(shuō)他們的心愿。張爺爺訴說(shuō)心聲
主持人女：經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，老年人的生活水平提高了，但他們。
孤獨(dú)感和寂寞感更深了。老人們最大的心愿其實(shí)不是物質(zhì)上的享受，而是子女和社會(huì)的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
主持人男：下面有請(qǐng)邵雅倩同學(xué)為張爺爺獻(xiàn)上一份歡笑——太極拳表演，相信張爺爺一定會(huì)喜歡。
主持人女：同學(xué)們，歷史走入了二十一世紀(jì)，尊老敬老的傳統(tǒng)美德也進(jìn)入一個(gè)嶄新的歷史時(shí)期，我們不但要繼承尊老美德，而且要努力創(chuàng)新敬老風(fēng)尚。
主持人男：請(qǐng)我們的父輩們講講他們的敬老故事吧！
家長(zhǎng)代表講述自己的敬老故事：
主持人女：在座的同學(xué)一定會(huì)從我們的父輩身上得到啟發(fā)，受到教育。
主持人男：是啊，老年是一個(gè)人人生的最后階段，應(yīng)該得到子女、家庭和社會(huì)的尊重。再說(shuō)我們也有老的時(shí)候……
主持人女：請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勏敕�，我們將怎樣讓老年人更幸福地度過(guò)晚年？
同學(xué)討論交流：
主持人男：感謝同學(xué)們的踴躍發(fā)言。為老人洗一次腳，捶一次背，梳一次頭，做一頓飯，唱一首歌……也許這對(duì)我們來(lái)說(shuō)只是小事情，只要我們用“心”去做，老人們一定會(huì)欣慰的`。張爺爺、王奶奶您說(shuō)是嗎？同學(xué)們，讓我們?yōu)闋敔敽湍棠太I(xiàn)上你的禮物和祝福吧！
伴隨著蔡凡利同學(xué)的笛子獨(dú)奏《棗園春色》，同學(xué)們獻(xiàn)上親手制作的禮物。
主持人女：多么悅耳的笛聲，多么溫馨的畫(huà)面，朝陽(yáng)燦爛，夕陽(yáng)美麗。下面請(qǐng)“夕陽(yáng)無(wú)限好”活動(dòng)小組成員代表戴雨晴同學(xué)宣讀我們的“敬老計(jì)劃”，表達(dá)我們的決心。
主持人男：看，我們的同學(xué)已經(jīng)行動(dòng)起來(lái)了，他們來(lái)到了敬老院為老人們送上了自編自演的節(jié)目……請(qǐng)欣賞小品《“朝陽(yáng)”和“夕陽(yáng)”》。
主持人女：中華歷史悠久，民族后繼有人，美德要代代相傳。歷史在改革，時(shí)代在進(jìn)步，創(chuàng)新風(fēng)尚的重任落在我們這一代人肩上。我們的同學(xué)已經(jīng)在努力了，請(qǐng)爺爺、奶奶和家長(zhǎng)們?yōu)槲覀兊摹白鹄暇蠢蠘?biāo)兵”頒獎(jiǎng)。
主持人男：同學(xué)們，請(qǐng)大家起立，共唱《�；丶铱纯础�，讓我們?nèi)煤蟼�(gè)影，留作永恒的紀(jì)念！
共唱歌曲，合影留念。
支持人女：請(qǐng)班主任講話
班主任講話：同學(xué)們，你們?cè)诔砷L(zhǎng)，我們?cè)诶先ィ?qǐng)你們記�。耗阋灿欣系囊惶臁屛覀儌鞒凶鹄衔拿�，創(chuàng)新敬老風(fēng)尚，讓中華美德代代相傳！
主持人合：“傳承尊老文明，創(chuàng)新敬老風(fēng)尚”主題班會(huì)到此結(jié)束！
（五）活動(dòng)總結(jié)
本次活動(dòng)以“傳承尊老文明，創(chuàng)新敬老風(fēng)尚”為主題，結(jié)合學(xué)校、社會(huì)、家庭的教育力量，以生動(dòng)活潑的形式，通過(guò)對(duì)尊老敬老傳統(tǒng)美德的討論和“老年人保護(hù)”的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了學(xué)生尊老敬老意識(shí)，明確了傳承和創(chuàng)新傳統(tǒng)風(fēng)尚的責(zé)任，收到了良好的教育效果。
感恩成長(zhǎng)主題班會(huì)教案 2
一、教學(xué)設(shè)計(jì)背景
正值5·12汶川地震三周年紀(jì)念教學(xué)，全國(guó)各地都在舉行各種形式的紀(jì)念和悼念教學(xué)。實(shí)驗(yàn)中學(xué)也在這個(gè)時(shí)候推出了有關(guān)地震的“感恩·奮進(jìn)”的教學(xué)主題。主張?jiān)谶@個(gè)特殊的日子里讓學(xué)生們體會(huì)災(zāi)難過(guò)后，我們最需要的是心存感恩，回報(bào)社會(huì)的胸懷。學(xué)會(huì)感恩就是對(duì)生活，對(duì)自己所擁有的東西和幫助過(guò)自己的人有一顆感恩之情。俗話說(shuō)：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。當(dāng)我們學(xué)會(huì)感恩時(shí)，我們也會(huì)對(duì)生活抱有更加樂(lè)觀的態(tài)度和面對(duì)一切困難的勇氣。
二、教學(xué)目標(biāo)
1、鼓勵(lì)學(xué)生回憶一生中的重要事件和感恩事件
2、激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的感恩和熱愛(ài)之情和對(duì)抗生活不預(yù)料困難的勇氣與信心。
三、教學(xué)準(zhǔn)備
卡紙、剪刀、PPT、背景音樂(lè)等
四、教學(xué)過(guò)程
1、播放視頻：《生死無(wú)懼，愛(ài)心相依》
注：課前播放（5分鐘左右）
2、開(kāi)場(chǎng)白
目標(biāo)：引出班會(huì)主題：面對(duì)災(zāi)難，心懷感恩之心
相信剛才視頻中的畫(huà)面大家都不陌生，3年前，也就是20xx年的這一天是一個(gè)令我們所有人都刻骨銘心的.日子，災(zāi)難，再讓我們失去了許多珍貴的東西的同時(shí)，也讓我們收獲了來(lái)自許多他人對(duì)我們的關(guān)懷與幫助，以前的家園也許被無(wú)情的地震給摧毀了，但我們很快又在廢墟上建立起了新的家園，所以我們永遠(yuǎn)要相信，任何災(zāi)難和困境都是對(duì)我們的一種考驗(yàn)，且災(zāi)難過(guò)后必定會(huì)有新的機(jī)遇；同樣的，任何好或者機(jī)遇的背后也所以大家一定蘊(yùn)藏著危機(jī)和挑戰(zhàn)，所以時(shí)刻保持一顆感恩寧?kù)o的心態(tài)是非常重要的，無(wú)論生活中發(fā)生了什么，我們都要心存感恩，即使有一天我們發(fā)現(xiàn)生活也可能欺騙我們。
1）詩(shī)歌朗誦《假如生活欺騙了你》
目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生在面對(duì)生活困境時(shí)的一種冷靜樂(lè)觀的心態(tài)，感謝生活賜予我們的種。包括喜悅、憂傷、痛苦和失望，因?yàn)楫?dāng)3我們老了的時(shí)候，回想過(guò)去這些都將成為親切的懷念和我們?nèi)松飞系囊环輰氋F財(cái)富？
下面，老師想請(qǐng)同學(xué)們?cè)谖蛔由险乙粋�(gè)舒服的姿勢(shì)坐好，然后慢慢閉上眼睛，我要為大家放一段歌曲，請(qǐng)大家閉著眼睛，在音樂(lè)中細(xì)細(xì)回想，慢慢品味這一生中令你難忘、感動(dòng)和值得感恩的瞬間或者人物，可以是地震中的某一件事或者某一個(gè)人，也可以是其它時(shí)候自己遇到的人或事，然后問(wèn)問(wèn)自己為什么這些事會(huì)如此令自己難以忘懷？
2）放音樂(lè)《感恩的心》，回顧一生當(dāng)中值得感恩的畫(huà)面和事件；（5分鐘左右）
3）全班討論發(fā)言，令自己感動(dòng)的事和值得感恩的事件；（放音樂(lè)《淚花》）（10分鐘）教學(xué)目標(biāo)：在想象和分享的過(guò)程中激發(fā)學(xué)生對(duì)自己生命故事和人生記憶的思考，從中引發(fā)對(duì)生活意義的思考，生命就像一趟旅程，你永遠(yuǎn)不知道旅途中會(huì)發(fā)生著什么，我們不斷上車下車，在這過(guò)程中，我們也不斷經(jīng)歷著各種事件，其中有好有壞，但不管怎樣，生活都得繼續(xù)，生命列車仍將前行？
4）生命列車（5分鐘）：教師朗讀
5）“我心永恒，傳遞感恩”——感恩留言教學(xué)（15分鐘）（背景音樂(lè)：《我心永恒》）請(qǐng)同學(xué)將自己想感恩的人或者想對(duì)某人說(shuō)的心理話都寫(xiě)在紙上。
6）教師總結(jié)：PPT齊唱《感恩的心》（伴奏）（2分鐘）
課后反思：
問(wèn)題：
1、中途音樂(lè)放不出來(lái)——課前試驗(yàn)設(shè)備流暢性。
2、自言自語(yǔ)——提前準(zhǔn)備。
3、肢體語(yǔ)言、教姿教態(tài)等（注意自己的下意識(shí)動(dòng)作，如吐舌頭等）——對(duì)照鏡子多加練習(xí)。
4、學(xué)生課堂發(fā)言不是太踴躍——與學(xué)生多加交流，多了解學(xué)生情況。
感恩成長(zhǎng)主題班會(huì)教案 3
一、活動(dòng)名稱
以“感恩、自信、成長(zhǎng)、圓夢(mèng)”為主題的班會(huì)活動(dòng)
二、活動(dòng)背景
五月，一個(gè)充滿希望的季節(jié)，伴隨著春的逝去夏的即將來(lái)臨，校園一片生機(jī)勃勃，但就在這個(gè)季節(jié)，卻帶著他的浮躁，帶著他的沖動(dòng)，也是一個(gè)校園事故多發(fā)的季節(jié)，因此，我們要有一顆感恩的心，感謝身邊的朋友，同學(xué)，感謝支持自己的父母，多一點(diǎn)感恩，少一點(diǎn)抱怨，多一點(diǎn)成熟，少一點(diǎn)沖動(dòng)。再者，雖然已經(jīng)步入了大學(xué)，但是很多同學(xué)還沒(méi)脫去身上的幼稚，依然表現(xiàn)得靦腆，可對(duì)自己沒(méi)有信心，嚴(yán)重缺乏自信。最后那就是正對(duì)于我們的夢(mèng)想，相信每個(gè)人都有一個(gè)自己的夢(mèng)想，或大或小，但是現(xiàn)在是不是依然清晰的記得自己的夢(mèng)想而為之去努力呢？
我院大二學(xué)生自重分專業(yè)之后，原行政班級(jí)的同學(xué)面臨著聚少離多的現(xiàn)狀，而大一同學(xué)也因?yàn)閷W(xué)業(yè)繁忙很少聚集，為促進(jìn)班級(jí)同學(xué)的溝通交流，增進(jìn)友誼，商學(xué)院心理服務(wù)部擬針對(duì)院系大一、大二同學(xué)舉辦以“感恩、自信、成長(zhǎng)、圓夢(mèng)”為主題的班會(huì)。
三、活動(dòng)主題
組織以班級(jí)為單位，在室內(nèi)或室外舉辦以“感恩、自信、成長(zhǎng)、圓夢(mèng)”為主題的班會(huì)。
四、活動(dòng)目的
1、通過(guò)舉辦班會(huì)，一方面可以使班內(nèi)的同學(xué)通過(guò)這次機(jī)會(huì)聚在一起，進(jìn)行心與心的交流，增進(jìn)彼此的感情。另一方面，通過(guò)這些班會(huì)，有的可以使同學(xué)們懂得去感恩，有的可以使大家對(duì)自己有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，提高自信心，有的可以以一些深刻的哲理促進(jìn)我們的成長(zhǎng)，有的可以為我們提起自己內(nèi)心世界的斗志，去追求自己的夢(mèng)想。
2、落實(shí)心理健康月中下發(fā)的活動(dòng)，積極去宣傳，積極去實(shí)施。
3、通過(guò)這次活動(dòng)，希望可以緩解同學(xué)們?cè)跓┰甑膶W(xué)習(xí)生活中的疲勞，比從中可以收獲到自己想要的東西。
五、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間：5月12日----5月23日
地點(diǎn)：河南師范大學(xué)東校區(qū)
六、活動(dòng)開(kāi)展形式
1、參加對(duì)象
商學(xué)院全體同學(xué)，主要參與人員為大一、大二同學(xué)
2、活動(dòng)形式
以班級(jí)為主體，由心理委員以及班委聯(lián)合組織。
七、資源需要
1、人力資源：大一大二各班級(jí)心理委員、各班委。
2、物力資源：室外場(chǎng)地或室內(nèi)教室
八、活動(dòng)開(kāi)展
(一)前期準(zhǔn)備階段
1、宣傳
�、僭跂|區(qū)水房門(mén)口擺放宣傳展板進(jìn)行展板宣傳
②各班級(jí)心理委員和班長(zhǎng)負(fù)責(zé)具體的班級(jí)工作
2、策劃
由各班心理委員根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況寫(xiě)好策劃書(shū)，為本次班會(huì)做準(zhǔn)備。
(二)活動(dòng)舉辦階段
1、班長(zhǎng)講述舉行此次班會(huì)的目的；心理委員負(fù)責(zé)班會(huì)的主持工作；組織委員組織維持秩序；網(wǎng)絡(luò)委員協(xié)助拍照；宣傳委員負(fù)責(zé)寫(xiě)新聞稿。（班會(huì)具體內(nèi)容見(jiàn)附頁(yè)）
�。ㄈ┗顒�(dòng)后續(xù)階段
1、各班級(jí)宣傳委員寫(xiě)好新聞稿，交至相關(guān)人員。
2、針對(duì)該活動(dòng)，進(jìn)行分析與總結(jié)，寫(xiě)出總結(jié)報(bào)告，以便下次活動(dòng)吸取經(jīng)驗(yàn)。
九、可行性分析
1、針對(duì)很多班級(jí)很少開(kāi)展主題班會(huì)的現(xiàn)狀，通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì)，增進(jìn)同學(xué)間的感情。
2、“感恩、成長(zhǎng)、圓夢(mèng)、自信”這幾個(gè)主題簡(jiǎn)單而又不乏深度，能引起同學(xué)們的廣泛思考。宣傳月期間，因?yàn)閷W(xué)校舉辦的活動(dòng)參與人數(shù)有限，所以導(dǎo)致很多同學(xué)錯(cuò)過(guò)了參與的機(jī)會(huì)，而通過(guò)這次的主題班會(huì)，調(diào)動(dòng)大家的`參與積極性，充分利用大家的積極性剩余。
3、形式相對(duì)來(lái)說(shuō)靈活，可以穿插游戲、話劇、演講等形式，參與度較高。
十、效果預(yù)測(cè)
在這次的主題班會(huì)中，同學(xué)們通過(guò)不同的形式，和班內(nèi)的同學(xué)相互交流自己的想法，增加班內(nèi)同學(xué)的了解，使很多同學(xué)對(duì)以前陌生或者誤解的同學(xué)有了以種全新的認(rèn)識(shí)，增加班級(jí)的凝聚力和集體榮譽(yù)感，提升同學(xué)們的自信心。
十一、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)
1、 可能會(huì)出現(xiàn)教室緊張等問(wèn)題。
解決方案：提前申請(qǐng)教室，做好準(zhǔn)備。
2、 可能會(huì)出現(xiàn)同學(xué)們參加不積極等現(xiàn)象。
解決方案：由心理委員和班委積極鼓動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)們參加。
十二、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者
1、心理委員：宣傳及班會(huì)主持
2、組織委員：維持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序
3、宣傳委員：負(fù)責(zé)新聞稿件的撰寫(xiě)
4、班級(jí)內(nèi)所有同學(xué)
感恩成長(zhǎng)主題班會(huì)教案 4
一、班會(huì)主題：
心存感恩，快樂(lè)成長(zhǎng)
二、活動(dòng)目的：
感恩，來(lái)自于心理的滿足，來(lái)自于對(duì)人對(duì)事的寬容和理解，來(lái)自于一種回報(bào)他人和社會(huì)的良好心態(tài)。感恩，能夠促進(jìn)相互信任、相互理解、相互尊重，有利于良好的人際關(guān)系的建立。感恩，使人少些抱怨，少些仇恨，少些對(duì)抗，多些寬厚，多些友善，多些快樂(lè)，使人有積極的人生觀，有健康的心態(tài)，能夠善待他人的誤解與錯(cuò)誤。擁有一顆感恩的心，才會(huì)對(duì)生活對(duì)人生充滿希望，才會(huì)理智地面對(duì)人生旅途中的一切挫折和不幸，才能從容地面對(duì)一切思想上的是是非非，才能帶來(lái)他人對(duì)自己的尊重與感激。感恩，善待了自己，也快樂(lè)了自己。
為了讓學(xué)生懂得感恩，并不斷體驗(yàn)和感悟到在感恩中成長(zhǎng)的快樂(lè)和收獲，本班特以感恩為主題舉行此次班會(huì)。
三、活動(dòng)對(duì)象分析：
目前絕大多數(shù)學(xué)生為獨(dú)生子女、自我意識(shí)較強(qiáng)這一特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)要讓他們學(xué)會(huì)對(duì)自己所擁有享受的一切懷有感激之情非常重要。只有先懂得感恩，才會(huì)懂得關(guān)愛(ài)和回報(bào)，所以說(shuō)“感恩”是學(xué)生必須要有的素質(zhì)。
“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”，這對(duì)于現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)尤其重要。因?yàn)椋F(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛(ài)別人。所以，要讓他們學(xué)會(huì)“感恩”，其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì)懂得尊重他人。對(duì)他人的`幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心，感恩教育讓孩子知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)的生活。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時(shí)，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛(ài)別人、幫助別人。
在整個(gè)主題班會(huì)過(guò)程中我們會(huì)以多種藝術(shù)形式讓同學(xué)們體會(huì)親情友情的重要性，也配合讓學(xué)生互動(dòng)參與的討論環(huán)節(jié)，讓他們自己談?wù)剬?duì)感恩的體驗(yàn)和感悟。最后在班主任王瑜瑜老師的寄語(yǔ)聲中和歌聲中，讓學(xué)生的精神再一次升華。
四、主題班會(huì)流程：
�。ㄒ唬┮朐掝}，心存感恩
1、引入班會(huì)主題（背景音樂(lè)）
（二）體驗(yàn)親情，分享感悟
2、欣賞小品（有關(guān)對(duì)父母感恩）
3、觀看視頻《鄺丹的秘密》
4、學(xué)生談看了《鄺丹的秘密》后的感受或與父母的感情的故事
5、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查學(xué)生對(duì)父母的了解程度
�。ㄈ┬拇娓卸�，重在行動(dòng)
6、讓學(xué)生談?wù)勅绾螌?duì)父母感恩
7、小游戲
�。ㄋ模┛偨Y(jié)班會(huì)，唱出感恩之心
8、全班同學(xué)合唱歌曲《感恩的心》（3位同學(xué)手語(yǔ)表演）
五、效果
1、希望通過(guò)此次班會(huì)，使同學(xué)們常懷一顆感恩之心，學(xué)會(huì)感恩父母，感恩朋友，感恩生活。在日常生活中少些抱怨，少些仇恨，少些對(duì)抗，多些寬厚，多些友善，多些快樂(lè)，以積極健康的心態(tài)對(duì)待生活，能夠善待他人的誤解與錯(cuò)誤，能夠理智地面對(duì)人生旅途中的一切挫折和不幸。
2、針對(duì)目前絕大多數(shù)學(xué)生為獨(dú)生子女、自我意識(shí)較強(qiáng)這一特點(diǎn)，希望此次班會(huì)可以讓學(xué)生懂得感恩，并不斷體驗(yàn)和感悟到在感恩中成長(zhǎng)的快樂(lè)和收獲，學(xué)會(huì)尊重自己，尊重他人，對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心，讓他們從小知道愛(ài)別人、幫助別人。
感恩成長(zhǎng)主題班會(huì)教案 5
一、活動(dòng)背景：
因?yàn)樯顥l件的優(yōu)越，學(xué)生普遍患有“情感冷漠癥”，把身邊的一切當(dāng)作理所當(dāng)然，很少有過(guò)感恩意識(shí)。遇事稍有不如意，就悲觀消極，牢騷滿腹。物質(zhì)上的富足正使他們變得越來(lái)越麻木，忘了在得到恩惠時(shí)撥動(dòng)那根原本會(huì)顫抖的心弦，而這已經(jīng)影響了學(xué)生的心態(tài)，妨礙了他們的健康成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感激生活所賜予他們的，能夠靜下心來(lái)仔細(xì)體會(huì)父母、老師、長(zhǎng)輩、朋友、同學(xué)、社會(huì)等對(duì)他們的關(guān)愛(ài)，促使學(xué)生能用一顆感恩的心來(lái)重新看待身邊的人和事，摒棄遇事就抱怨的習(xí)慣，讓學(xué)生從心底體驗(yàn)感恩，學(xué)會(huì)用健康陽(yáng)光的.心態(tài)來(lái)對(duì)待周邊的人和事，學(xué)會(huì)快樂(lè)陽(yáng)光地學(xué)習(xí)和生活！
三、活動(dòng)主題
以感恩之心看待身邊事物，用陽(yáng)光心態(tài)學(xué)習(xí)與生活。
四、活動(dòng)過(guò)程：
1、情感準(zhǔn)備，班會(huì)開(kāi)始
【播放孫悅《謝謝你》MV，展示郎錚圖片，簡(jiǎn)述事跡】
2、走進(jìn)現(xiàn)實(shí)，引出話題
【短劇表演《我們的生活（一）》：在學(xué)校和家庭中的種種抱怨】
3、看看別人，想想自己
【展示一組圖片，看看同一個(gè)星球上另一些人的生活，對(duì)比之下，請(qǐng)同學(xué)們聯(lián)系現(xiàn)有的生活，談?wù)劯惺��！?/p>
【短劇表演《我們的生活（二）》：觀看圖片以后的變化】
4、傾訴真情，傳遞感恩。
【讓同學(xué)們結(jié)合自身經(jīng)歷，談?wù)勊麄兿敫卸鞯娜嘶蚴拢磉_(dá)他們的感恩之情�！�
5、心懷感恩，陽(yáng)光成長(zhǎng)
【講述黃舸的故事，觀看關(guān)于黃舸的視頻，讓同學(xué)們思考：該如何對(duì)待今后的學(xué)習(xí)與生活？】
6、班主任總結(jié)
7、集體朗誦感恩小詩(shī)《學(xué)會(huì)感激》
8、主題班會(huì)結(jié)束
感恩成長(zhǎng)主題班會(huì)教案 6
教學(xué)目的：
1、在教學(xué)中體驗(yàn)和感受父母的愛(ài)，讓學(xué)生感受到愛(ài)伴隨著自己的成長(zhǎng)。
2、讓學(xué)生明白“大愛(ài)無(wú)疆”的道理。在感受愛(ài)的過(guò)程中，學(xué)會(huì)感恩，并用實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。
教學(xué)重點(diǎn)：
在感受愛(ài)的過(guò)程中，學(xué)會(huì)感恩，并用實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、相關(guān)多媒體課件。
2、學(xué)生課前給父母寫(xiě)的一封信。
3、全體學(xué)生參加班會(huì)，并做好發(fā)言準(zhǔn)備。
教學(xué)形式：
詩(shī)朗誦、話劇、視頻、詩(shī)朗誦、唱歌、學(xué)生傾訴等形式。
教學(xué)過(guò)程：
A：聽(tīng)說(shuō)你的英語(yǔ)很棒，我要考一考你，你知道Thanks giving Day是什么意思嗎？
B：這可難不倒我，那就是“感恩節(jié)”的意思。在美國(guó)，把每年11月的最后一個(gè)星期四定為感恩節(jié)，在這一天，人們都到教堂做感恩祈禱，感謝上蒼在一年里對(duì)自己的恩賜。我們中國(guó)也有著“感恩”的傳統(tǒng)。
A：哇！果然厲害，那提起感恩，你會(huì)想起誰(shuí)呢？
B：我會(huì)想起我的爸爸媽媽。
A：同學(xué)們，你們又會(huì)想起誰(shuí)呢？
B：同學(xué)們或許會(huì)想起父母，或許會(huì)想起老師，或許會(huì)想起身邊的朋友，或許會(huì)想起生命給與我們的一切。
合：下面就讓我們敞開(kāi)心扉，聆聽(tīng)彼此的心聲。我班“心存感恩”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
A、1992年香港獲益出版公司推出了一個(gè)有益的教學(xué)，推選出香港人們最喜愛(ài)的10唐詩(shī)。你們知道排行第一的是哪首唐詩(shī)嗎？A。沒(méi)錯(cuò)，就是唐代詩(shī)人孟郊的《游子吟》
B、慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉
A、是的，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。這是首母愛(ài)的頌歌，寫(xiě)出了母子相依為命的骨肉之情，感人至深催人淚下
B、母愛(ài)如三春暉，我們?nèi)缧〔�。我們�(nèi)绾文茈x得開(kāi)母愛(ài)，又如何能回報(bào)母愛(ài)的萬(wàn)分之一。
A、讓我們?cè)谶@個(gè)感恩的季節(jié)里，一起來(lái)回顧一下我們的成長(zhǎng)歷程同學(xué)們來(lái)猜一猜照片里是我們?cè)谧哪奈煌瑢W(xué)呢？（照片圖影）
A、一張張照片銘刻了我們和家人的幸福時(shí)光。
B、然而，讓我們無(wú)限感傷的伴隨我們走入青春的卻悄然老去的父母。
A、羔羊跪乳、烏鴉反哺，中華兒女孝父母。
B、今天，我們以一顆感恩的心走進(jìn)成長(zhǎng)歲月中父母為我們撐起的那片天空，細(xì)數(shù)父母為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讓我們用心來(lái)感受父母的`恩情。請(qǐng)欣賞VCR《父母恩》
B、父母給予我們生命，為我們撐起了一片堅(jiān)實(shí)的天空，有讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng)，在我們被愛(ài)包圍的這15、6年中，在我們接受父母之愛(ài)的同時(shí)，我們對(duì)我們的父母又了解多少呢？請(qǐng)看我班同學(xué)的調(diào)查結(jié)果。
A、下面請(qǐng)看一看我班同學(xué)的調(diào)查結(jié)果上述調(diào)查結(jié)果表明，在我們的情感世界里，感恩思想?yún)s是成為了一個(gè)誤區(qū)，在我們的心目中，自己永遠(yuǎn)是第一位的，父母永遠(yuǎn)排在后面的，為什么父母可以打著傘在街邊等候，只為早點(diǎn)見(jiàn)到我們，而我們卻不愿為了父母早回家。哪怕一分鐘，為什么父母可以起早貪黑的工作只為給我們更好的生活，而我們卻不能為了父母認(rèn)真學(xué)習(xí)，哪怕一個(gè)小時(shí)。我們習(xí)慣性接受到了麻木的地步，習(xí)慣看輕父母不知疲倦的付出。下面請(qǐng)欣賞同學(xué)表演的話劇《可憐天下父母心》
A、可憐天下父母心，其實(shí)父母并不可憐，只是對(duì)子女愛(ài)的太多了，也變得可憐了。
歌曲《天亮了》韓紅—<天亮了>A正如歌聲所唱到的那些只有父母才會(huì)用生命來(lái)愛(ài)我們。在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊(yùn)涵著多么深厚的愛(ài)啊！
B、是啊。父母之愛(ài)，浩瀚如海下面請(qǐng)欣賞一段小短片。
《感恩父母片》
A一段短短的短片卻揭示了我們?nèi)松泻芏嗳硕疾灰詾槿坏恼胬怼?/p>
B、一段短短的短片也喚醒了我們麻痹的心靈A人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是“母親”，最美好的呼喚，就是“媽媽”。《公益廣告》
B、現(xiàn)在在讓我們看看身邊的人是怎樣感恩父母的...視頻。感恩。
B、在VCR之后同學(xué)們已經(jīng)有了自己的理解
A、在誤會(huì)的時(shí)候，在難于溝通的時(shí)候，在父母發(fā)脾氣的時(shí)候，我們應(yīng)該怎么辦呢。請(qǐng)同學(xué)們發(fā)表一下自己的見(jiàn)解�；蛘哂惺裁聪雽�(duì)父母說(shuō)的請(qǐng)講�！秾W(xué)生發(fā)言》。
B、同學(xué)們的發(fā)言都很真誠(chéng)，下面請(qǐng)老師為本次班會(huì)做一次總結(jié)。
班主任總結(jié)：班會(huì)進(jìn)行到這里也即將結(jié)束了，我想同學(xué)已經(jīng)領(lǐng)悟到了很多很多，父母的心愿，父母的辛酸父母的全權(quán)愛(ài)惜，讓我們理解尊重感恩我們的父母把，同時(shí)也請(qǐng)敬愛(ài)理解尊重天底下所有的爸爸和媽媽，老吾老以及人之老，讓我們心存感恩與愛(ài)同行。本班班會(huì)到此結(jié)束。
感恩成長(zhǎng)主題班會(huì)教案 7
活動(dòng)依據(jù)：
正確認(rèn)識(shí)父母對(duì)自己的關(guān)愛(ài)和教育，以及可能產(chǎn)生的矛盾，克服“逆反”心理。知道孝敬父母和誠(chéng)實(shí)守信是做人的根本，能夠尊敬父母和長(zhǎng)輩。
活動(dòng)目的：
學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)關(guān)注現(xiàn)在努力成長(zhǎng)。
活動(dòng)重點(diǎn)：
為什么要感恩?如何成長(zhǎng)?
活動(dòng)流程：
1、主持人開(kāi)場(chǎng)：
請(qǐng)欣賞為母親寫(xiě)得贊歌
2、《母親的贊歌》張玉蓉
如果母愛(ài)像水一樣溫柔
父愛(ài)就像山那樣厚重
朦朧時(shí)候
父親是一座大山
坐在他肩頭總能看得很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)
懂事時(shí)
父親
是一顆倔強(qiáng)的彎松
這才發(fā)現(xiàn)
我的分量是這樣重、這樣重
3、全班合唱《父親》
主持人：
有時(shí)候，我們很容易對(duì)別人給予的小惠「感激不盡」，卻對(duì)生養(yǎng)我們的父母、關(guān)懷我們的親人，培育我們的老師的似海恩情熟視無(wú)睹，未曾感念過(guò)!
4、視頻 演講《讓生命充滿愛(ài)》片段
請(qǐng)欣賞視頻你有什么感想?叫同學(xué)發(fā)言
現(xiàn)在你有什么話想對(duì)自己的爸爸媽媽說(shuō)的嗎?寫(xiě)在心形便利貼
5、對(duì)爸爸媽媽的心聲
叫同學(xué)發(fā)言3-4個(gè)
對(duì)爸爸媽媽的話請(qǐng)今天晚上回家說(shuō)給我們的爸爸媽媽或者爺爺奶奶外公外婆聽(tīng)：
6、全班一起朗讀《感恩》
感激生育我們的人，
因?yàn)樗麄兪刮覀凅w驗(yàn)生命;
感激撫養(yǎng)我們的人，
因?yàn)樗麄兪刮覀儾粩喑砷L(zhǎng)。
感激幫助我們的人，
因?yàn)樗麄兪刮覀兌冗^(guò)難關(guān)。
感激關(guān)懷我們的人，
因?yàn)樗麄兘o我們溫暖。
感激鼓勵(lì)我們的人，
因?yàn)樗麄兘o我們力量。
感激教育我們的人，
因?yàn)樗麄冮_(kāi)化我們的蒙昧。
感激傷害我們的人，
因?yàn)樗麄兡捔宋覀兊男闹?
感激絆倒我們的人，
因?yàn)樗麖?qiáng)化了我們的雙腿;
感激欺騙我們的人，
因?yàn)樗麄冊(cè)鲞M(jìn)了我們的智慧;
感激藐視我們的人，
因?yàn)樗X(jué)醒了我們的自尊;
感激遺棄我們的人，
因?yàn)樗虝?huì)了我們獨(dú)立。
過(guò)渡：感恩可以讓這個(gè)世界一天一天美麗起來(lái)，讓人與人之間一天一天更加溫馨起來(lái)。讓我們心懷感恩，一天一天努力成長(zhǎng)起來(lái)
成長(zhǎng)是什么
對(duì)樹(shù)木來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)是不斷地變得茁壯
對(duì)我們來(lái)說(shuō)成長(zhǎng)不是原地踏步，而是心懷感恩對(duì)待所遇到的事，讓自己變得越來(lái)越好。
請(qǐng)聽(tīng)一位名人小時(shí)候的故事：比爾蓋茨小時(shí)候的`故事
7、名人故事：
聽(tīng)完這個(gè)故事后你有什么感想?
是的，沒(méi)有竭盡全力，怎能說(shuō)努力過(guò)了呢。
8、那我們現(xiàn)在能努力做些什么?讓我們齊讀(指著PPT上的字)
從按時(shí)到校做起、
從認(rèn)真聽(tīng)課做起、
從認(rèn)真做課堂筆記做起、
從認(rèn)真完成家庭作業(yè)做起、
從按時(shí)交作業(yè)做起
我們感恩，我們美麗
我們努力，我們成長(zhǎng)
我們是充滿青春活力的快樂(lè)少年。
請(qǐng)欣賞舞蹈......
9、舞蹈《我多想唱》
欣賞完了女生們的優(yōu)美舞蹈，我們的班會(huì)課也到了尾聲。
珍惜每1個(gè)月，讓飛翔的夢(mèng)在每一月張開(kāi)翅膀;
奮斗每1個(gè)月，讓雄心智慧在每一月發(fā)出光芒，
拼搏每1個(gè)月，讓父母恩師在每一月暢想期望。
我們擁有蟾宮折桂的信心;
我們擁有團(tuán)結(jié)拼搏的精神;
我們擁有追求卓越的豪邁，
讓我們苦戰(zhàn)每1個(gè)月，逐鹿考場(chǎng)，
笑傲每一月，我們初一(4)班正信心百倍，斗志昂揚(yáng)，意氣風(fēng)發(fā)，誓創(chuàng)輝煌!”
汗水是滋潤(rùn)靈魂的甘露，
勤奮是理想飛翔的翅膀，我們要緊握勤奮的鑰匙，
努力拼搏，打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)，有知識(shí)的力量，
把理想變成現(xiàn)實(shí)，讓我們的明天更加輝煌。
感恩成長(zhǎng)主題班會(huì)教案 8
一、設(shè)計(jì)思路：
現(xiàn)在的學(xué)生在家庭中處于小太陽(yáng)的地位，他們自私、任性，嬌氣十足，大多數(shù)同學(xué)不知或不理會(huì)父母的辛勞、更不懂感激父母的辛勞、恩情，在校學(xué)習(xí)不認(rèn)真，不主動(dòng)，甚至……。因此，有必要教育學(xué)生知道父母的辛勞，進(jìn)而孝敬父母，主動(dòng)學(xué)習(xí)和鍛煉自己。
二、教育目標(biāo)：
使學(xué)生知道父母的養(yǎng)育之恩，教育他們感激父母的恩情，發(fā)揚(yáng)學(xué)生孝敬父母的傳統(tǒng)美德，化感謝父母恩為學(xué)習(xí)動(dòng)力，在畢業(yè)前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，找到一個(gè)比較滿意的工作，以回報(bào)父母和社會(huì)。
三、教育重點(diǎn)：
怎樣報(bào)答父母恩，報(bào)答父母恩從身邊小事做起，從現(xiàn)在做起。
四、教育難點(diǎn)：
怎樣報(bào)答父母恩。
五、教育課時(shí)：
一課時(shí)。
六、教育方法：
講述、討論。
七、教育過(guò)程：
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入：
(師)：5月13日和6月17日，雖一個(gè)平凡的日子，但也是一個(gè)特殊的日子，我們父母親的節(jié)日。在座的每一個(gè)同學(xué)有沒(méi)有想過(guò)，對(duì)我們平凡的父母?jìng)儊?lái)講，每天都在做著不平凡工作——為了在座的每一位未來(lái)的大學(xué)生付出了多少辛勞。為此，讓我們以“父母恩促我成長(zhǎng)”為主題，上一堂德育活動(dòng)主題班會(huì)課。
(師)：老師們、同學(xué)們大家好，在活動(dòng)開(kāi)始之前我先講一個(gè)動(dòng)人的故事：
據(jù)說(shuō)，在日本遠(yuǎn)古時(shí)有個(gè)風(fēng)俗：風(fēng)燭殘年的老人要被丟棄，因?yàn)槟菚r(shí)人類生產(chǎn)力水平低下，無(wú)法贍養(yǎng)更多的人口，尤其是喪失了勞動(dòng)能力的老人。一個(gè)兒子背著老母親艱難地在山路上跋涉，準(zhǔn)備將她棄于深山。但他走著走著突然發(fā)現(xiàn)背上的母親不時(shí)地折一截樹(shù)枝拋在地上，感到很奇怪，就問(wèn)母親為什么要這樣做。老人回答：“有這些樹(shù)枝做標(biāo)記，你回去時(shí)就不會(huì)迷路了。”老人的回答令兒子放聲大哭。他拋棄了沿襲已久的風(fēng)俗，又把母親背回了家，更加盡心盡力地孝敬她。在母親即將被拋棄的最后一刻，她心里仍然只有孩子。這就是世界上最偉大的親情——母愛(ài)。（掌聲）
�。◣煟阂陨系墓适聨Ыo同學(xué)們?cè)鯓拥母惺埽?/p>
（生）：回答（略）
�。◣煟狐c(diǎn)評(píng)……
�。ǘ⿲W(xué)生講述自己父母對(duì)自己的影響？
(主持人)：謝謝幾位同學(xué)，請(qǐng)就座
�。ㄈ├首x有關(guān)父母的文章。
………………
(主持人)：父母之愛(ài)貫穿我們一生，閃現(xiàn)在我們?nèi)松拿恳粋�(gè)角落，那么我們能為父母做點(diǎn)事情嗎？我們現(xiàn)在做的事都對(duì)得起父母嗎？可能第一個(gè)答案是：能，一定能，我們用一生的時(shí)間醞釀情感，用一生的時(shí)間去愛(ài)那深愛(ài)著我們的父母。也可能是還沒(méi)想到；而第二個(gè)答案呢？
(主持人)：我隱約看到有的同學(xué)眼里噙著淚水了，是啊，沒(méi)有華麗的詞藻，沒(méi)有生硬的做秀，他就這樣感染了我們！你我都感受到了同學(xué)們對(duì)父母真誠(chéng)的愛(ài)�。�！
……（略）
講述中展示了博大細(xì)膩的父母愛(ài)，催人淚下之余，我們更多的想到了什么呢……？
(主持人)：這里有幾個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)同學(xué)們討論后發(fā)表意見(jiàn)：
1、我們?cè)S多同學(xué)有“上課缺席、看課外書(shū)”，捫心自問(wèn)這對(duì)嗎？
2、在家都為父母做過(guò)哪些事，現(xiàn)在在校怎么做的？有什么感受？
3、對(duì)“遇到困難就逃避”怎么看？
（生）：討論（學(xué)生們針對(duì)問(wèn)題各自發(fā)表意見(jiàn)：）
�。裕�
(師)：同學(xué)講的很實(shí)在，也很感動(dòng)，其實(shí)，我和同學(xué)們一樣也是走過(guò)花季、雨季的人，現(xiàn)在我來(lái)談?wù)勎业狞c(diǎn)滴感想：
我跟大家一樣也是走過(guò)花季、雨季的人，也曾無(wú)知和沖動(dòng)過(guò)，對(duì)待父母的愛(ài)未能理解，總認(rèn)為自己長(zhǎng)大了，很多事想自己作主了，憑著一時(shí)的沖動(dòng)，常常做錯(cuò)事；等真正長(zhǎng)大了，工作了，對(duì)父母愛(ài)的理解稍有進(jìn)步，但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，對(duì)事物的理解常產(chǎn)生分歧，導(dǎo)致和父母不能進(jìn)一步溝通，認(rèn)為他們的想法過(guò)時(shí)了，內(nèi)心開(kāi)始瞧不起他們，現(xiàn)在想來(lái)真是內(nèi)疚；也許直到我成家了，有了孩子，才會(huì)發(fā)現(xiàn)做父母的艱辛，衣、食、住、行樣樣都要操心，這時(shí)再回過(guò)頭來(lái)想一想當(dāng)初我的父母為我所做的一切，我又是什么態(tài)度，真是無(wú)地自容了；這就是“不當(dāng)家不知鹽米貴，養(yǎng)子才報(bào)父母恩”啊，為此，作為今天的'我不希望你們象我當(dāng)初一樣，讓父母不但為你們操心，還要對(duì)你們的不懂事而傷心、生氣。剛才從同學(xué)們的發(fā)言和表現(xiàn)可以看出，我的目的已經(jīng)要達(dá)到了，我很欣慰；（稍作停頓）
同學(xué)們還從這封信聯(lián)系到了人格培養(yǎng)、人生定位和回報(bào)父母。xx級(jí)姜海遠(yuǎn)同學(xué)說(shuō)，父母對(duì)孩子的愛(ài)是無(wú)言而又無(wú)私的，是最博大、最真摯的，每當(dāng)我們過(guò)生日的時(shí)候父母總是給我們準(zhǔn)備豐盛的食物和精美的禮物。而又有幾位同學(xué)能清楚的說(shuō)出自己父母的生日呢？更不用說(shuō)為父母而付出了。父母為我們付出的太多太多了，而我們真正能回報(bào)父母的又有多少呢？父母為我們付出了無(wú)私的愛(ài)，我們?nèi)绻�一再的做出傷害他們的行為，就太不應(yīng)該了。王青、鄭維濤同學(xué)說(shuō)到，信中兒子的作法實(shí)在讓人憤慨，其中敘述的事情的確是部分同學(xué)表現(xiàn)的一個(gè)側(cè)面。現(xiàn)在，一些同學(xué)價(jià)值觀念的偏差導(dǎo)致了類似事件的發(fā)生，由于受不良現(xiàn)象的影響，享樂(lè)主義就滋生起來(lái)。
同學(xué)們普遍認(rèn)為孝心應(yīng)是子女對(duì)父母一生一世愛(ài)的維系，它絕不是口號(hào)，更不能是空談。只有努力學(xué)習(xí)，立志成才，才是對(duì)父母最好的回報(bào)。大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)知識(shí)的寶庫(kù)，更是培養(yǎng)健康人格的殿堂。大學(xué)生既要認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，更應(yīng)該加深自己文化底蘊(yùn)的積累，真正明白上大學(xué)的意義所在，明確自己的人生定位和人生追求，要從思想和行動(dòng)上明白要想獲得就必須付出勞動(dòng)，不斷提高自身素質(zhì)，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。
小結(jié)：愛(ài)，人間充滿了愛(ài)，其中最無(wú)私、最博大、最讓人刻骨銘心的愛(ài)就是父母之愛(ài)，父母之愛(ài)跨越了國(guó)界，閃爍在地球每一個(gè)有生命的地方，父母之愛(ài)是綿長(zhǎng)的，無(wú)論你走遍萬(wàn)水千山，她卻圍繞在你身旁，父母之愛(ài)像大地，像海洋，像空氣，只要你有呼喚就會(huì)有回應(yīng)。在這愛(ài)的呵護(hù)下我們漸漸地長(zhǎng)大，建功立業(yè)，出人頭地，而付出愛(ài)的人——父母，卻一天天的衰老,我們?cè)撟鳇c(diǎn)什么……？其實(shí)，前面幾位同學(xué)的行動(dòng)就是很好的回答。作為一名學(xué)生，最好的報(bào)答父母的方法就是刻苦學(xué)習(xí)，提高自己的綜合素質(zhì)和能力，取得好的成績(jī)，找到一份較理想的工作。
今天這個(gè)話題并不輕松，也許有人覺(jué)得略顯沉悶，但我想那是同學(xué)們陷入了深深的沉思，剛才我在一旁也陷入了沉思。同學(xué)們，來(lái)日方長(zhǎng)，作為兒女的我們將怎樣做？我相信你們每一位同學(xué)會(huì)給這個(gè)問(wèn)題畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。成長(zhǎng)還在繼續(xù)，回報(bào)也在繼續(xù)，同學(xué)們趕快醒悟，讓父母之恩伴著我們把更多的想法、觀點(diǎn)和體會(huì)付諸行動(dòng)吧！
感恩成長(zhǎng)主題班會(huì)教案 9
一、活動(dòng)背景：
因?yàn)樯顥l件的優(yōu)越，學(xué)生普遍患有“情感冷漠癥”，把身邊的一切當(dāng)作理所當(dāng)然，很少有過(guò)感恩意識(shí)。遇事稍有不如意，就悲觀消極，牢騷滿腹。物質(zhì)上的富足正使他們變得越來(lái)越麻木，忘了在得到恩惠時(shí)撥動(dòng)那根原本會(huì)顫抖的心弦，而這已經(jīng)影響了學(xué)生的心態(tài)，妨礙了他們的健康成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感激生活所賜予他們的，能夠靜下心來(lái)仔細(xì)體會(huì)父母、老師、長(zhǎng)輩、朋友、同學(xué)、社會(huì)等對(duì)他們的關(guān)愛(ài)，促使學(xué)生能用一顆感恩的心來(lái)重新看待身邊的人和事，摒棄遇事就抱怨的習(xí)慣，讓學(xué)生從心底體驗(yàn)感恩，學(xué)會(huì)用健康陽(yáng)光的心態(tài)來(lái)對(duì)待周邊的人和事，學(xué)會(huì)快樂(lè)陽(yáng)光地學(xué)習(xí)和生活！
三、活動(dòng)主題
以感恩之心看待身邊事物，用陽(yáng)光心態(tài)學(xué)習(xí)與生活。
四、活動(dòng)過(guò)程：
1、情感準(zhǔn)備，班會(huì)開(kāi)始
【播放孫悅《謝謝你》MV，展示郎錚圖片，簡(jiǎn)述事跡】
2、走進(jìn)現(xiàn)實(shí)，引出話題
【短劇表演《我們的'生活（一）》：在學(xué)校和家庭中的種種抱怨】
3、看看別人，想想自己
【展示一組圖片，看看同一個(gè)星球上另一些人的生活，對(duì)比之下，請(qǐng)同學(xué)們聯(lián)系現(xiàn)有的生活，談?wù)劯惺��！?/p>
【短劇表演《我們的生活（二）》：觀看圖片以后的變化】
4、傾訴真情，傳遞感恩。
【讓同學(xué)們結(jié)合自身經(jīng)歷，談?wù)勊麄兿敫卸鞯娜嘶蚴�，表達(dá)他們的感恩之情�！�
5、心懷感恩，陽(yáng)光成長(zhǎng)
【講述黃舸的故事，觀看關(guān)于黃舸的視頻，讓同學(xué)們思考：該如何對(duì)待今后的學(xué)習(xí)與生活？】
6、班主任總結(jié)
7、集體朗誦感恩小詩(shī)《學(xué)會(huì)感激》
8、主題班會(huì)結(jié)束
感恩成長(zhǎng)主題班會(huì)教案 10
班會(huì)目標(biāo)：
1.通過(guò)這次主題班會(huì)，呼吁全體學(xué)生對(duì)親人、老師、社會(huì)感恩，理解父母、老師的付出，自發(fā)地對(duì)父母養(yǎng)育、老師教誨、社會(huì)保護(hù)進(jìn)行感恩。
2.明確責(zé)任，知道應(yīng)對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)父母負(fù)責(zé)，對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。
3．激發(fā)斗志，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，寫(xiě)下奮進(jìn)的誓言。
【教學(xué)重點(diǎn)】
教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，認(rèn)識(shí)責(zé)任，確定奮進(jìn)的方向。
【教育難點(diǎn)】
表達(dá)出感恩的情感以及明確責(zé)任，奮進(jìn)的方向。
【班會(huì)形式】
組織班會(huì)討論、多媒體制作等。
【班會(huì)時(shí)間】
20xx年10月13日第七節(jié)課
班會(huì)過(guò)程：
一、主題引入：
沒(méi)有父母養(yǎng)育，沒(méi)有師長(zhǎng)教誨，沒(méi)有國(guó)家愛(ài)護(hù)，沒(méi)有大眾助益，我們何能存于天地之間？我們每個(gè)人身上都有一定的社會(huì)身份，一定的社會(huì)身份承載一定的社會(huì)責(zé)任。所以，感恩不但是美德，感恩使一個(gè)學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)任，更好地成長(zhǎng)。感恩還是一個(gè)人之所以為人的基本條件！
二、實(shí)施過(guò)程：
1、討論：自己怎樣認(rèn)識(shí)感恩，如何認(rèn)識(shí)感恩的責(zé)任？
2、討論“責(zé)任”，并明確我們的責(zé)任
3、討論“如何奮進(jìn)”
4、全體學(xué)生書(shū)寫(xiě)“奮進(jìn)誓言”
5、宣誓：感恩一切，肩負(fù)責(zé)任，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)！
三、班主任總結(jié)：
對(duì)于這次班會(huì)各位同學(xué)，我相信大家學(xué)到了、體會(huì)到了許多東西。希望大家以后能夠多體諒父母、師長(zhǎng)、朋友，能夠主動(dòng)承擔(dān)起對(duì)父母的責(zé)任、對(duì)集體的`責(zé)任、對(duì)社會(huì)的責(zé)任，為了我們肩負(fù)的責(zé)任而努力學(xué)習(xí)，不斷奮進(jìn)，做一個(gè)真正懂得感恩，有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感，更要有明確奮進(jìn)目標(biāo)的人。
四、課后反思：
班會(huì)后，學(xué)生學(xué)會(huì)了用心去體會(huì)父母、老師的好和愛(ài)。理解了盡力去老師和父母，面對(duì)生活，知道應(yīng)懷揣一顆感恩的心，學(xué)會(huì)感恩，去幫助應(yīng)該幫助的人，才能得到別人的幫助。要成為有德有才的人，就必須養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做文明的學(xué)生。更應(yīng)承擔(dān)起對(duì)父母的責(zé)任、對(duì)集體的責(zé)任、對(duì)社會(huì)的責(zé)任，為了肩負(fù)的責(zé)任而努力學(xué)習(xí)，不斷奮進(jìn)
感恩成長(zhǎng)主題班會(huì)教案 11
活動(dòng)目的：
�。�1）教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩父母，感恩老師，感恩集體，感恩社會(huì)
（2）使學(xué)生體會(huì)父母的辛勞，做個(gè)孝順懂事的孩子。
�。�3）理解百善孝為先的含義。
�。�4）用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母養(yǎng)育之恩。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
會(huì)前學(xué)生搜集有關(guān)爸爸媽媽愛(ài)我的資料（照片、事件）
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)幕語(yǔ)主持人
甲：敬愛(ài)的老師主持人
乙：親愛(ài)的同學(xué)
合：大家好
主持人甲：十多年來(lái)，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著父母的愛(ài)，沐浴著父母的情
主持人乙：讓我們一起體會(huì)父母的關(guān)愛(ài)，感謝父母的養(yǎng)育之恩，下面我宣布《我感恩我成長(zhǎng)我快樂(lè)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
二、第一篇章——學(xué)孝
主持人甲：同學(xué)們，孝是什么？
主持人乙：孝為百善之首
主持人甲：孝為傳統(tǒng)美德
主持人甲：同學(xué)們，我們學(xué)校墻壁上張貼著二十四孝感人故事，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在教育著我們，洗滌著我們的心靈。
主持人乙：今天我班同學(xué)帶來(lái)了其中幾個(gè)故事，讓我們一起聆聽(tīng)，一起感悟（講故事）配古箏曲《云水禪心》
主持人甲：這十幾年來(lái)，是誰(shuí)最牽掛我們的冷暖?是誰(shuí)最擔(dān)心我們的健康？
主持人甲：是爸爸，是媽媽，是我們的至愛(ài)雙親
主持人乙：這是一份永恒的愛(ài)
主持人甲：它跨越時(shí)空，他不求回報(bào)，請(qǐng)聽(tīng)我和爸爸媽媽的故事。配樂(lè)《兒行千里》曲
主持人甲：多么偉大的父愛(ài)母愛(ài)�。∥覀儜�(yīng)該從現(xiàn)在起，立雅立美立信立志，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母。
主持人乙：同學(xué)們讓我們大聲的對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一聲：爸爸媽媽你們辛苦了，謝謝你們讓我們記住這些話吧！
【齊背新三字經(jīng)】
主持人甲：如果說(shuō)海水可以斗量
主持人乙：父母的愛(ài)怎可斗量
主持人甲：此時(shí)請(qǐng)讓我們用最真摯的語(yǔ)言
主持人乙：最深沉的感動(dòng)
主持人乙：歌頌?zāi)顐ゴ蟮膼?ài)請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《母愛(ài)父愛(ài)》
三、第二篇章——行孝
主持人丙：同學(xué)們，我們要一點(diǎn)綠，爸爸媽媽會(huì)給我們整片森林；我們要一滴水，爸爸媽媽會(huì)給我們汪洋大海。
主持人�。何覀兞私馕覀兊陌职謰寢寙幔孔屛覀円黄鹑ヱ雎�(tīng)爸爸媽媽的心聲，請(qǐng)聽(tīng)《一封父親寫(xiě)給兒子的信》。
主持人丙：我也愛(ài)您父親，我也將用微笑和始終不變的愛(ài)來(lái)回報(bào)您。同學(xué)們，此時(shí)你想對(duì)這位父親說(shuō)些什么？
主持人�。何覀兛上驳目吹剑野嘤羞@么多孝順懂事的同學(xué)。
主持人丙：孝敬父母，就是記住父母的生日，傾聽(tīng)父母的`心聲，關(guān)心父母的喜怒哀樂(lè)。讓我們一起給父親寫(xiě)一封回信好嗎？你有什么心里話想說(shuō)對(duì)爸爸媽媽說(shuō)嗎？
四、第三篇章——傳孝
主持人甲：大家好，《愛(ài)從這里起航》欄目又和您見(jiàn)面了，我是主持人xxx，我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大，我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)，多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)，今天我們給大家?guī)?lái)了一段視頻，請(qǐng)看。
主持人甲：同學(xué)們我想問(wèn)問(wèn)大家誰(shuí)給父母洗過(guò)腳，請(qǐng)舉手，你們真棒。父母給我們洗過(guò)多少次腳誰(shuí)記得？你給父母洗過(guò)幾次腳，這說(shuō)明了什么？以后你打算怎么做？主持人甲：《愛(ài)從這里起航》節(jié)目馬上就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，希望今天同學(xué)們回到家主動(dòng)給長(zhǎng)輩洗腳，明天我們?cè)贆z查作業(yè)的完成情況。
主持人乙：謝謝梁策同學(xué)給我們帶來(lái)的精彩節(jié)目
合：讓我們永記恩情，擁抱真情，讓我們懷著深深的敬意，為父母獻(xiàn)上一顆《感恩的心》
五、結(jié)束篇
主持人甲：感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命
主持人乙：感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí)主持人丙：感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的勇氣
主持人丁：感激我周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間合：在我們的成長(zhǎng)道路上，要感激的人太多太多
主持人丙：我宣布《我感恩、我成長(zhǎng)、我快樂(lè)》主題班會(huì)，到此結(jié)束。
主持人丁：祝爸爸媽媽
合：身體健康，工作順利！請(qǐng)輔導(dǎo)員老師做總結(jié)。
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