八年級物理第一節(jié)教案

　　作為一名教學工作者，常常要根據(jù)教學需要編寫教案，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。那么你有了解過教案嗎？下面是小編精心整理的八年級物理第一節(jié)教案 ，希望能夠幫助到大家。

八年級物理第一節(jié)教案 1

　　教學目標：

　　1.理解力是一個物體對另一個物體的作用．

　　2.知道物體間力的作用是相互的．

　　3.知道力的作用效果是改變物體的運動狀態(tài)或引起物體的形變．

　　4.通過生活實際分析、知道物體間力的作用是相互的．會解釋簡單的現(xiàn)象．

　　5.通過本節(jié)課的教學，通過大量的生活實例，歸納出“力的作用效果是改變物體的運動狀態(tài)或引起物體的形變”．

　　教學重點：

　　理解力的概念，能分析簡單情況下的受力物體和施力物體．

　　教學難點：

　　力是物體對物體的作用，對簡單情況下的受力物體與施力物體進行分析．教學過程：

　　導入新課

　　請一位學生到教室前面表演舉啞鈴。從肌肉的緊張引出力的概念。

　　讓學生利用身邊的器材演示一些力的現(xiàn)象。

　　進行新課

　　一、力的概念

　　學生觀察圖7—1的九副圖片，給學生下列幾個問題：

　　1、每幅圖都有力嗎？

　　2、每幅圖有幾個物體？

　　3、兩物體之間不相互接觸是否也能產(chǎn)生力的作用？

　　4、這里所說的作用應怎樣理解？

　　教師要學生列舉事例進行回答，找出這些問題的共性，進行概括、歸納、總結出力的概念。

　　師生評估、交流

　　引導學生認識力是一個物體對另一個物體的作用，而且通過圖片j和h的認識，知道相互作用的物體可以接觸、也可以不接觸。

　　二、力的作用是相互的

　　1、創(chuàng)設情景：用一個皮球去擠壓另一個皮球。

　　提問：根據(jù)這一現(xiàn)象你可以提出什么問題？

　　(轉載于:www.hnNscy.CoM:物理教案-力)

　　引導學生進行科學的猜想。

　　2、指導學生實驗。

　　實驗可參照教材圖7－2、3所示進行，也可用別的物體來做。

　　3、教師引導學生得出：物體間力的作用是相互的。

　　4、情景舉例：一位穿溜冰鞋的`同學推墻。

　　讓學生解釋所發(fā)生的現(xiàn)象，進一步加深對力的作用是相互的理解。

　　5、讓學生列舉生活及生產(chǎn)中人們利用力的相互作用的實例。

　　三、力的作用效果

　　提出問題：力的作用可以產(chǎn)生哪些效果？通過圖7—5、6

　　1、學生擠壓鐵尺。讓觀察形狀怎樣變化。

　　2、足球比賽的圖片�？醋闱虻倪\動情況發(fā)生了怎樣的改變。

　　師生共同歸納出：力的作用效果：一是改變物體的形狀；二是改變物體的運動狀態(tài)。

　　3、學生列舉日常生活中力改變物體形狀的例子。

　　4、學生列舉日常生活中力改變物體運動狀態(tài)的例子。

　　師生評估。

　　四、課堂小結

　　學生參與，教師重點點撥。

　　五、板書設計

　　1.在物理學中，通常將物體之間的推、拉、提、壓、排斥、吸引等都叫做力的作用

　　2.力是一個物體對另一個物體的作用。

　　3.相互作用的物體可以接觸、也可以不接觸。

　　4.力的作用是相互的。

　　可以使物體的形狀變化

　　5.力的作用效果

　　可以使物體的運動狀態(tài)變化

　　六、布置作業(yè)：

　　典中典第一節(jié)內(nèi)容

　　由靜到動由運到靜快慢和方向變化

八年級物理第一節(jié)教案 2

　　教學目標：

　　知識和技能：

　　1、了解光平面鏡成像的特點。

　　2、了解平面鏡成虛像，了解虛像是怎樣形成的。

　　3、理解日常生活中平面鏡成像的現(xiàn)象。

　　4、初步了解圖面鏡和凹面鏡及其應用。

　　重、難點：

　　1、利用試驗、現(xiàn)象探究平面鏡成像的特點。

　　2、平面鏡成像原理。

　　教學器材：

　　蠟燭、平面鏡、紙、玻璃、球面鏡

　　教學課時：

　　2課時

　　教學過程：

　　一、前提測評：

　　1、光是沿傳播的。

　　2、什么是鏡面反射?什么是漫反射?

　　3、作圖

　　二、導學達標：

　　引入課題：①試驗：平面鏡可以成像，為什么?

　　②學生探討：平面鏡成的像有什么特點?

　�、塾懻摚喊宴R后面的水銀去掉，還能成像嗎?

　　進行新課：

　　1、學生試驗：探究平面鏡成像的特點

　　器材：蠟燭、紙、玻璃、尺

　　步驟：①試驗裝置如何?步驟如何?

　　②要策什么數(shù)據(jù)?要注意什么問題?

　�、勰艿贸鍪裁唇Y論?

　　2、平面鏡成像的特點：(1)、像和物體到鏡面的.距離相等。

　　(2)、像與物體的大小相等。、

　　(3)、像與物的連線與鏡面垂直‘

　　現(xiàn)象：水面成像……(可詳細講解)

　　3、平面鏡成像原理：光的反射

　　(1)、平面鏡成的是虛像

　　(2)、討論：水銀面起什么作用?窗戶上的玻璃能否成像?如何成像?

　　4、球面鏡：

　　(1)、凸面鏡：可以使光線發(fā)散，可以開闊視野，常用作觀后鏡。成什么像?

　　(2)、凹面鏡：可以使光線會聚，常用作太陽灶、汽車頭燈……成什么像?

　　學生討論：球面鏡的應用

　　三、達標練習：完成物理時習在線中的本節(jié)內(nèi)容。

　　小結：根據(jù)板書，總結本節(jié)內(nèi)容，明確重、難點。

　　課后活動：

　　完成物理時習在線本節(jié)內(nèi)容。

　　完成課本后習題。

　　寫出平面鏡在日常生活中的應用(200字以上)

　　教學后記：

　　要補充必要的知識點：如距離、虛實、原理等。

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