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大班主題教案冬天的秘密
作為一位不辭辛勞的人民教師,通常會被要求編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編為大家收集的大班主題教案冬天的秘密,僅供參考,歡迎大家閱讀。
大班主題教案冬天的秘密1
活動設(shè)計背景
冬天雪花飛揚,孩子們打雪仗,堆雪人,這些奇妙的景色,有趣的戶外活動,會引起幼兒極大的好奇和興趣,我們正是利用這自然現(xiàn)象開展以冬天為主題的活動。用各種形式激發(fā)幼兒從動腦,動口,動手,使其在豐富的自然科學(xué)的同時培養(yǎng)其對物的分類,統(tǒng)計的能力,及對藝術(shù)的表現(xiàn)能力,并鍛煉他們的意志,陶冶他們對大自然的熱愛之情。
活動目標(biāo)
1.觀察冬季自然現(xiàn)象,知道冬季氣候的只要特征。
2.了解動物,植物過冬的方式。
3.學(xué)習(xí)初淺的分類,統(tǒng)計知識。
4.學(xué)習(xí)用折剪貼等方式合作開展美工活動。
5.體驗明顯的季節(jié)特征。
教學(xué)重點、難點
重點:了解動物,植物過冬的方式。
難點:觀察冬季自然現(xiàn)象,知道冬季氣候的只要特征。
活動準(zhǔn)備
1.大幅冬天背景圖一張,有關(guān)動物,植物過冬的圖片若干。
2.音樂磁帶.雪花頭飾。
3.分類統(tǒng)計表若干(與幼兒人數(shù)相等)。
4.小動物圖片,白紙.彩筆.剪刀若干。
活動過程
一、冬天到了
1.游戲<<大風(fēng)和樹葉>>和音樂表演<<雪花姑娘>>導(dǎo)入主題____冬天來了。
2.請幼兒結(jié)合自己已有的經(jīng)驗,說一說冬天的感受(天氣冷,手凍僵了......)。
3.出示畫面,激發(fā)幼兒尋找冬天的樂趣,引導(dǎo)幼兒有目的地觀察冬天的主要特征,啟發(fā)幼兒用完整的語言較連貫描述觀察的結(jié)果,豐富幼兒已有的經(jīng)驗。
二、動物過冬辦法多
1.教師小結(jié),導(dǎo)入下一環(huán)節(jié):人很能干,能想出很多辦法使自己暖暖和和地過冬,那動物是怎樣過冬的'呢?
2.聽故事<<小松鼠找朋友>>,請幼兒講述動物過冬的辦法,并將相應(yīng)的動物圖片貼入背景圖中,幫小動物安家。
3.在幼兒觀察,講述的基礎(chǔ)上教師簡單歸納動物過冬的辦法(有換皮毛的有冬眠的有儲存糧食的有飛往南方的)強(qiáng)調(diào)動物有適應(yīng)季節(jié)變化保護(hù)自己的能力。
4.幼兒操作:按不同的過冬方式給圖中動物進(jìn)行分類,學(xué)習(xí)用表格統(tǒng)計。
三、植物過冬有辦法
1.引導(dǎo)幼兒思考:人和動物都有辦法度過寒冷的冬天,植物用什么方法過冬呢?
2.通過看圖片,觀察實物知道樹木有落葉樹和常青樹幾種,了解他們的過冬方式。
3.出示黃瓜西紅柿,鮮花,引導(dǎo)幼兒運用已有經(jīng)驗討論:這些都是春夏的蔬菜.鮮花,為什么冬天也有呢?(讓幼兒了解大棚養(yǎng)殖,玻璃暖房種植,給樹捆草繩等人們幫助植物過冬的方式。
四、美麗的雪景
1.引導(dǎo)幼兒討論:我們能留住冬天嗎?(知道一年四季春夏秋冬是不停地輪換的)。
2.討論留住冬天的辦法。
3.分組活動(折剪雪花.畫雪人,幫小動物安家)然后合作布置一幅美麗的冬景圖,把冬天留在我們的教室里。
五、暖和我們的身體
帶幼兒到戶外做走跑跳等交替動作的游戲,使幼兒知道冬天的天氣寒冷,多活動能使身體暖和,教育幼兒不要怕冷。
活動反思
本次活動中,我和孩子們一起感受冬天帶來的歡樂。孩子們對冬天感興趣,非常急切的表現(xiàn)出自己的感受,老師也給孩子自由表現(xiàn)得機(jī)會尊重每個孩子的想法和創(chuàng)造,較好的調(diào)動了他們參與活動的積極性和主動性,使每個孩子都得到了發(fā)展和提高。
大班主題教案冬天的秘密2
一:運動配景:
跟著氣候的變冷及幼兒外出運動發(fā)明的落葉,使幼兒對冬天的到來有了開端的感知,對他們來說嚴(yán)寒的冬天太奧妙、太神奇了,他們想揭開冬天的面紗,他們對冬天盼望摸索更多的常識。如:他們會問:“為什么樹葉會在冬天落下來”、“冬天為什么會很冷”、“冬天為什么會下雪”、“門窗上為什么有冰花”,另有的幼兒說:“冬天冷水會結(jié)冰,我們可以溜冰玩、冬世界雪我們可以堆雪人、冬天冷就不會有蚊子不會被蚊子咬了”等等。連系幼兒對冬天所孕育發(fā)生的秘密感和已相識的常識內(nèi)容,我們開展了主題運動—冬天的機(jī)密,借此,讓幼兒對冬天有更周全的熟悉,揭開冬天的機(jī)密。
起首,我們在幼兒中開展觀察,發(fā)明大部門幼兒對冬天的“冷”都感覺恐怖,這對他們來說大概對四序瓜代不敷相識,這須要我們的引誘解說,經(jīng)由過程觀察我們還發(fā)明幼兒對冬天的萬物轉(zhuǎn)變異常感愛好,特殊是:下雪、動物的蟄伏,從幼兒的好奇心動身,我們決議以“冬天的轉(zhuǎn)變”為著眼點,舉行主題運動的開展。
二:運動的目標(biāo):
1.運動中,讓幼兒相識冬天的.種種轉(zhuǎn)變、動植物的過冬方法及差別處所的差別過冬方法。
2.幼兒園教案冬天的運動及冬天的節(jié)日,使幼兒對冬天由更進(jìn)一步的相識,從而對冬天有更深的熟悉。
三:主題運動收集圖:
晝永夜短嚴(yán)寒雪花、冰雹
轉(zhuǎn)變的冬季蟄伏、南遷、躲
氣候征象差別處所貯備食品、蟄伏、
圣誕節(jié)、元旦、春節(jié)冬天的景致
過冬方法
冬天的節(jié)日冬天的機(jī)密動物
動物妙聞
冬天的運動植物人類的轉(zhuǎn)變衣服的轉(zhuǎn)變
蔬菜、莊稼
跳繩、堆雪人制造美麗樹、花食品疾病取暖和天冷我不怕
踢毽子的冬裝
常綠樹、落葉樹防備傷風(fēng)
樹葉找家
注:為預(yù)設(shè)內(nèi)容、師生配合天生、為幼兒天生
四:運動內(nèi)容與目標(biāo):
1.冬天的景致轉(zhuǎn)變
目標(biāo):
。1)冬天到臨,氣候的轉(zhuǎn)變及差別處所的冬季有何差別?
。2)冬天種種事物的轉(zhuǎn)變
內(nèi)容:
。1)發(fā)言運動:(團(tuán)體)
冬天到了,氣候有什么轉(zhuǎn)變(嚴(yán)寒、雪花、冰雹、晝永夜短等)。
。2).觀賞各地冬天有何差別?你們看到的冬天是什么樣的?(團(tuán)體發(fā)言形勢睜開)
幼兒園教育隨筆(3).。憑據(jù)冬天的景致連系你們看到的冬天畫一幅有關(guān)冬天的景致(施展幼兒想象力、自由繪畫)。
。4).說話《冬天到》
。5).歌曲:團(tuán)體運動《雪花飛》、《溜冰歌》。
。6).手工運動:《五彩雪花》
讓幼兒用本身的作品裝潢課堂、體驗樂成的高興。
運動延長:回家和爸爸媽媽一路制造《凍冰花》。
2.動物的轉(zhuǎn)變:
目標(biāo):讓幼兒相識動物奈何過冬及過冬的方法
內(nèi)容:
。1)發(fā)言:動物到那里去了?(團(tuán)體運動)
知道冬天到了許多動物去蟄伏了
。2)科學(xué):《動物奈何過冬》
相識動物奈何過冬及過冬的差別方法。
。3)繪畫:《本身喜好的小動物》
為本身喜好的小動物探求它的過冬方法
。4)動物的妙聞及故事《兩只棉手套》
總結(jié)所學(xué)動物的過冬方法報告動物過冬方法的妙聞,經(jīng)由過程故事相識松鼠的過冬
方法及松鼠爸爸的巨大。
3.人類的轉(zhuǎn)變:
目標(biāo):
1.相識接納奈何的步伐防備嚴(yán)寒的冬天。
2。.在冬天防備傷風(fēng)及接納的步伐。
內(nèi)容:
(1)發(fā)言運動:冬天到了人們是奈何取暖和的?(團(tuán)體運動)
。2)社會運動:《取暖和器具多》
經(jīng)由過程進(jìn)修讓幼兒相識冬天人們經(jīng)由過程什么門路取暖和及取暖和的要領(lǐng)。
。3)冬天到了,種種食品有什么轉(zhuǎn)變?小朋友應(yīng)奈何防備傷風(fēng)(團(tuán)體評論辯論)
總結(jié)發(fā)言內(nèi)容,進(jìn)步幼兒防備疾病的常識。
。4)說話故事:《不怕冷的大衣》、《不怕冷的紅氣球》
使幼兒明白天冷并弗成怕。
4.植物:
目標(biāo):
1.讓幼兒觀察冬天到了種種植物的轉(zhuǎn)變。
2.相識哪些是落葉樹哪些是常綠樹?
內(nèi)容:
。1)常綠樹與落葉樹(團(tuán)體發(fā)言)
總結(jié)幼兒發(fā)言內(nèi)容,讓幼兒相識常綠樹與落葉樹得異同
(2)游戲運動:《樹葉找家》
經(jīng)由過程游戲牢固幼兒對常綠樹與落葉樹的熟悉
。3)科學(xué)運動:《熟悉球體》、《熟悉圓柱體》
讓幼兒找出圓柱體與球體的異同及我們身邊哪些是球體?哪些是圓柱體?牢固幼兒所學(xué)常識。
5.冬天的運動:
目標(biāo):
1.冬天有哪些節(jié)日?
2.天冷弗成怕,可以從事許多游戲。
內(nèi)容:
。1)說話故事:《冬天的童話》
。2)發(fā)言運動:冬天你喜好玩什么游戲及運動?
經(jīng)由過程發(fā)言讓幼兒勇敢頒發(fā)本身的看法,使幼兒更愿意加入種種體育運動。
。3)康健運動:《格式跳繩》
相識跳繩的幾種跳法,加強(qiáng)幼兒體質(zhì)
。4)數(shù)學(xué)運動:《熟悉正方體與長方體》
。5)冬天有哪些節(jié)日?(團(tuán)體發(fā)言運動)
知道冬天的節(jié)日:圣誕節(jié)、元旦、春節(jié)
。6)手工運動:《美麗的冬裝》
讓幼兒計劃本身冬天喜好的衣服。
6.年級組運動—冬游
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