校園安全主題班會教案合集15篇
漫長的學習生涯中，大家對主題班會一定再熟悉不過了，主題班會對于促進學生的成長和樹立人生觀都起著非常重要的作用。一個好的主題班會是什么樣的呢？以下是小編整理的校園安全主題班會教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校園安全主題班會教案1
一、班會目標：
1、通過本次活動，學習、掌握一些校園安全知識，增強學生安全意識。用詩朗誦、知識競賽等形式鞏固并擴展學生對“自護”知識的理解和運用，培養(yǎng)學生各方面的能力。
2、形成學習、宣講校園安全知識的氛圍，為學生的健康成長打好基礎(chǔ)。
二、活動形式：
展示資料、圖片，詩朗誦，知識競賽，倡議書。
三、活動準備：
1、動員學生廣泛收集材料。
2、組織材料，排練節(jié)目，使每個學生都參與到活動中來。
3、在校園捕捉存在不安全隱患的鏡頭。
4、教室布置：寫上主題并適當點綴。
四、活動過程：
主持人（1）：常言道：安全值千金，健康便是福。我們可要做到：人人不忘安全，處處保證安全，時時注意安全，事事落實安全。
主持人（2）：民族小學五（1）班“課間安全知識知多少”主題班會現(xiàn)在開始。
主持人（1）：我們是21世紀的主人，是祖國的未來、民族的希望。
主持人（2）：我們的健康成長不但是家人的希望，更是國家的需要。
主持人（1）：我們的安全已經(jīng)成為領(lǐng)導、老師、家長關(guān)注的一個話題�？晌覀円庾R到了嗎？
主持人（2）：我們在新聞里聽到，校園安全事故時有發(fā)生，嚴重影響著我們少年兒童身心健康成長。
第一環(huán)節(jié)：校園事件報道（播放PPT）
主持人：在我們身邊，也存在著安全隱患。（邊播放邊解說。）
第二環(huán)節(jié)：現(xiàn)場采訪：班上的同學在課間有哪些不安全活動？誰能說一說？
主持人（2）：在學校里，我們應該怎樣做才能保證自己和同學的安全呢？
第三環(huán)節(jié)：展示校園安全活動圖片。
主持人（1）：通過校園安全圖片的展示，我想問一問同學們，校園安全的、知識你們又知道多少呢？
第四環(huán)節(jié)：課間活動安全常規(guī)知識競賽。
一、判斷題
1、課間活動的范圍，學生課間可以私自出校園玩耍。（）
2、學生課間可以開展、參與激烈的課間活動。（）
3、課間活動要注意安全，不攀高、不跳臺階、在樓道不跨大步、不快跑不追逐、不做危險的游戲、上廁所不推擠等。（）
4、在走廊、過道、上下樓梯要靠右行，做到輕聲慢步，不爭先恐后，不擠在一起。（）
5、課間活動要適量、輕松、愉快，累得滿頭大汗又急急忙忙趕著上下一節(jié)課也可以。（）
6、課間活動中要講文明、守秩序，團結(jié)同學，不爭吵、不打架，不尖聲叫嚷，發(fā)現(xiàn)不安全情況要及時報告老師。（）
7、課間活動可以在課室內(nèi)進行，只要不亂拋果皮殼、紙屑就可以吃零食。（）
8、上下樓梯靠左行走，不得擁擠，不推人、撞人。（）
9、不得在走廊、走道、樓梯內(nèi)打鬧，不得撞擊門窗或攀爬走廊欄桿，以免發(fā)生事故；在校園內(nèi)，禁止互相追逐、狂跑亂跑，防止互撞，禁止怪聲喊叫。（）
10、禁止學生攀爬教室窗臺和教室內(nèi)桌椅。（）
11、老師在樓道、樓梯、操場行走，學生應有禮貌地讓道，不得搶先擁擠，沖撞老師。（）
二選擇題：
1、課間活動的范圍，學生課間（）
A、可以私自出校園玩耍。
B、不能私自出校園玩耍。
2、課間活動要注意安全，以下行為應禁止：（）
A、攀高、跳臺階、在樓道跨大步、快跑不追逐
B不做危險的`游戲、上廁所不推擠等
3、課間活動以下行為是對的：（）
A、要適量、輕松、愉快，以免下節(jié)課沒精神
B、累得滿頭大汗又急急忙忙趕著上下一節(jié)課也可以。
4、課間活動要文明健康、安全有益，可選擇：
A、跳集體舞、跳繩、踢毽子、砸沙包、打乒乓球、跳橡皮筋等活動，
B、只要不發(fā)生危險就可以在校園、樓梯、走廓、教室內(nèi)追逐打鬧、奔跑，。
5、課間活動中要講文明、守秩序，團結(jié)同學,（）
A、不爭吵、不打架，不尖聲叫嚷，發(fā)現(xiàn)不安全情況只要自己走開就行
B、不爭吵、不打架，不尖聲叫嚷，發(fā)現(xiàn)不安全情況要及時報告老師
6、、以下行為應禁止：（）
A、在校內(nèi)外玩火，亂按各種開關(guān)、插座，亂動各種電器設(shè)備。
B、愛護公物，節(jié)約水電
7、同學之間發(fā)生小摩擦時，下列處理方法正確的是（）
A、原諒同學或報告老師，讓老師處理。
B、記恨在心，事后叫人或叫家長到學校來教訓對方
8、遇到別人打架時（）
A、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。
B、去勸阻,告訴老師
9、下課了，不能干什么？
A、做游戲、跳皮筋
B、在走廊里踢球
10、上下樓梯怎樣行？
A、靠右行
B、左右都可以
11、如果你在學校里看見許多同學擁擠在一起，不可取的做法是
A、趕緊擠進去看看出了什么事,情況危險，立刻報告老師
B、趕緊擠進去看看出了什么事,招呼同學去看熱鬧
主持人（1）：我們的安全是媽媽的牽掛，是國家的期待。為了家人，更為了國家，每個人每時每刻都要注意啊！
主持人（2）：生命誠可貴，安全最重要。平安是福，平安是一首歌，
第五環(huán)節(jié)：欣賞學生快板表演（課間三字歌）
下課后莫追跑輕說話不喊叫
上下樓靠右走不擁擠慢慢行
上廁所要文明不玩耍不打鬧
同學間要友好禮貌語傳校園
主持人（1）：同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻增強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴！
主持人（2）：為了你我的生命安全，我們向全體少先隊員發(fā)出如下倡議：
倡議書
1、在走廊行走時，不要大聲喧嘩、不要跑。
2、不要在教室內(nèi)跑、追逐打鬧和玩游戲。
3、在校園內(nèi)不要急跑，不做惡作劇，
4、上下樓梯要靠右行，不推前拉后，不能滑樓梯。
5、放學時隨隊離開校園，不要停在校里。
6、體育課上嚴格按照老師的指導活動，游戲時自覺遵守游戲規(guī)則。
主持人（2）：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安。
主持人（1）：最殷切的牽掛是父母，最美好的時刻是團圓。
�。ê希鹤屛覀児餐瑩纹鸢踩谋Ｗo傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。敬愛的老師、親愛的同學，我們永遠祝你平安。
第六環(huán)節(jié)：請班主任小結(jié)：（略）
校園安全主題班會教案2
一、教學目標
�。ㄒ唬�、課程目標：
通過活動使學生了解校園安全常識，提高學生的安全意識和防范意識，同時，要鼓勵學生善于發(fā)現(xiàn)身邊的安全隱患，當災難發(fā)生時正確的應對措施。
�。ǘ�、德育目標：
通過活動設(shè)置使學生在校園內(nèi)有主人翁意識，同時結(jié)合本班實際來鼓勵學生當災難發(fā)生時在保護好自己的同時要發(fā)揚助人為樂的精神。
二、組織者：班委會班主任
三、活動時間：班會課
四、活動地點：本班教室參加人員：全班同學及班主任
五、活動準備：
1、小組競賽“善于發(fā)現(xiàn)的眼睛”
1、排練小品《我們在漂亮的教學樓里》；
2、保留節(jié)目：根據(jù)本班XX同學的實際情況現(xiàn)場編排并體驗活動“在120來之前”。
六、主題班會程序
第一步：主持人宣布先欣賞由班委編排的小品《我們在漂亮的教學樓里》由此本次主題班會開始。
第二步；小組競賽
根據(jù)本小組的.選題進行發(fā)掘并收集我們身邊的安全隱患并派代表進行分類匯報，發(fā)現(xiàn)最多的小組得獎勵。
第三步；小組討論：如何避免該小組發(fā)現(xiàn)的這些隱患的發(fā)生，發(fā)生了，如何做？
第四步：小品串燒《我的一天》
第五步：結(jié)合本班實際情況，討論災難發(fā)生時本班特殊學生的保護措施并現(xiàn)場演練。
第六步：學生代表總結(jié)，班主任總結(jié)
校園安全主題班會教案3
活動目標：
1、認識校園欺凌的危害性，自覺抵制校園欺凌現(xiàn)象；
2、能夠正確處理生活中的各種沖突；
3、掌握與校園欺凌做斗爭的方法
活動過程：
一、觀看《關(guān)注校園欺凌現(xiàn)象》視頻，引入新課。
二、思考：
1、什么是校園欺凌？你遭遇過校園欺凌嗎？學生結(jié)合觀看的視頻以及生活實際回答。
校園欺凌是發(fā)生在校園中的一些學生奉信暴力決定一切，以多欺少，以大欺小，以強凌弱等現(xiàn)象，校園欺凌是個全球性的問題。
2、討論：校園欺凌有什么危害？
學生回答并歸納：校園欺凌首先給受害者的身體帶來傷害；其次是更為嚴重的心理上的傷害，使受害者產(chǎn)生不安全感，產(chǎn)生恐懼和焦慮。
3、想一想：面對校園暴力我們有哪些對策？
校園暴力常見情形：1、是索要錢物，不給就拳腳相加；2、是以大欺小，以眾欺寡；3、是為了一點小事，大打出手；4、是同學之間因“義氣”之爭；5、是不堪長期受辱，以暴制暴。
�。ㄟ@一環(huán)節(jié)，教師首先歸納有關(guān)校園暴力常見的情形，然后，讓學生討論后為事件里的主人翁出主意，教主人公幾招預防暴力的辦法。對于學生而言，以下幾個方面可參考：）
�、�、不能“怕”字當頭。在遇到勒索、敲詐和毆打時不害怕，要敢于抗爭。因為這些攔截的不良少年大多和受害者同齡，他們所實行的第一次攔截往往都是一種試探。如果此時在心理上就被對方所壓倒，任其欺壓，那么這樣的第一次妥協(xié)其實就縱容、鼓勵了攔截者，就會帶來了更不良的后果。因而，有效防范校園暴力的第一要訣就是“不怕”。但是要注意避免激發(fā)對方暴力升級，導致眼前吃虧。
�、�、要及時報告。我們也要認識到勒索、敲詐經(jīng)常是同暴力緊密聯(lián)系的，我們提倡在“不怕”的前提下與之抗爭，但不意味著逞一時之勇，反而造成不必要的.傷害。因此，在遇到勒索、敲詐后要及時向?qū)W校、家長報告。第一次遇到攔截后的表現(xiàn)是十分重要的。無論對方的目的是否得逞，如果一味害怕而忍氣吞聲，或是不想宣揚，相反的會在無形中助長了對方的氣焰，使得對方以為你軟弱可欺，往往會導致新的勒索、敲詐和毆打事件的發(fā)生。
③、要搞好人際關(guān)系，強化自我保護意識。這也是防范校園暴力的一條途徑。一個有廣泛、良好人際關(guān)系的學生，就不容易成為勒索、敲詐和毆打的對象。
�、堋⒁髦負裼�。要對學生的交友進行教育，鼓勵多交品德好的朋友，多交“益友”，不交“損友”，對已經(jīng)受到暴力侵害的朋友要多安慰，但不宜鼓動或煽動其找人來報復，以免引起更大的爭端。三、三、課堂小結(jié)
校園本應是我們學習知識、接受教育的地方，但頻頻出現(xiàn)的校園暴力卻打了校園應有的寧靜。校園暴力是人際沖突的一個極端，對我們來說是雙重傷害，同時也體現(xiàn)出人際交往的問題。我們青少年共同生活在一起，就應當互相幫助、互相諒解、互相包容，仇恨的種子長不出和平的芽，暴力不能真正的解決問題。這節(jié)課后，同學們要進一步向家長、老師請教如果校園暴力侵害我的時候，我還能怎樣做？完善自我保護的手段，提高自我保護的能力。希望同學們盡量不看有暴力畫面的影視劇，不讀有暴力情節(jié)的書刊，不玩有暴力色彩的游戲，不做有暴力傾向的人，讓我們熄滅暴力的火焰，做個健康陽光的學生。
校園安全主題班會教案4
活動目的：
學習校園安全知識，認識安全警示牌，對學生進行安全教育，防患于未然。
活動對象：
七年級一班全體學生
活動地點：
教室
活動準備：
安全知識、警示牌
活動過程：
一、導入班會
男：我們青少年是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。
女：“同學們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對我們說的話。
合：讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。七年級一班《校園安全》主題班會現(xiàn)在開始。
二、學習安全知識
女：同學們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游。你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。每當清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當我邁著輕快的步伐來到學校。我們知道新的一天開始了。作為學生，我們更多時間都是在校園里度過的。我們應該怎樣做呢？
1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園。嚴禁勾引校外人員來校滋事、打架。不進網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所。不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡。上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行。
2、體育課、實驗課安全：上體育課時，要有防范意識，不隨意投擲器材。實驗課時要嚴格操作程序，按規(guī)范操作，不隨意動用器材和藥品，不攜帶任何化學藥品出實驗室。
3、集體活動安全：班級、年級組織的'戶外活動、社會活動等等，要事先制定好活動安全方案報經(jīng)上級批準后方可進行。
4、心理健康安全：教師要提高心理健康教育的基本技能，對心理上出現(xiàn)問題的學生要給予更多的關(guān)愛，積極疏導化解，不能采用簡單粗暴的方法，嚴禁體罰、變相體罰學生或其他侮辱學生人格尊嚴的行為。學生心理上出現(xiàn)問題可采取適當方法加以排解，如可找老師、家長、學生、朋友等傾訴。
5、安全順口溜：
上課小腿莫伸長，走廊狹窄不瘋狂，
上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光。
同學之間有磨擦，寬容謙讓是良方，
三、安全知識問答
1、請同學們猜猜這些警示牌是什么意思。（出示警示牌，學生指認）
在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它們時時刻刻提醒著我們注意安全，同學們可要留心觀察呀！但并不是每個地方都有警示牌來提醒我們，在沒有警示牌的地方，我們更應該細心觀察，加倍小心，盡量避免受傷。
2、像這種情況，我們班發(fā)生過嗎？
a． 用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
b． 在教室里互相追趕。
這樣做對嗎？為什么？（學生回答）
3、在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全？（同學自由發(fā)言）
師小結(jié)：同學們找的這些安全隱患非常好，是學校的問題下課后
老師會及時向?qū)W校領(lǐng)導反映，自己的問題可要及時改正，防患于未然。
4、現(xiàn)在是輕松十分鐘，我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。
選擇題：
�。�1）同學之間發(fā)生小摩擦時，下列處理方法正確的是（）
a、原諒同學或報告老師，讓老師處理。
b、記恨在心，事后叫人一起教訓對方。
c、據(jù)情節(jié)給予報復。
d、叫家長到學校來教訓對方。
�。�2）在預防飲食安全方面做的不妥當?shù)氖牵ǎ?/p>
a、購買包裝食品時，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。
b、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。
c、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。
d、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。
（3）乘車時較為安全的行為是（）
a、在道路中間攔車。
b、上車時爭先恐后。
c、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。
d、不乘坐無牌、無證車。
�。�4）遇到別人打架時（ ）
a、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。
b、不管他
c、去勸阻
d、告訴老師
�。�5）遇到火災時，撥打（ ）
a、110
b、119
c、120
d、121
（6）在道路上行走時（ ）
a、和同學邊走邊打鬧
b、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走
c、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。
d、為趕時間和機動車輛搶行
判斷題：
（1）使用刀具時，互相比劃、打鬧。 （ ）
（2）用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。 （ ）
�。�3）用手或金屬制品去接觸插頭底部。 （ ）
�。�4）當不慎摔倒時，身體盡量往前，保護自己的頭部。（ ）
�。�5）用沙子或泥土打仗。 （ ）
�。�6）下雨天，在濕的地面上奔跑。（ ）
�。�7）站在凳子上往陽臺下看。 ( )
四、班會尾聲
輔導員講話：同學們，你們這次班會開得非常成功。通過這次班會，我們學到了許多安全知識，希望同學們在學校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命，把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。
在《祝你平安》的歌曲中結(jié)束本次班會。
校園安全主題班會教案5
活動目的：學習校園安全知識，認識安全警示牌，對學生進行安全教育，防患于未然。
活動對象：五年級三班全體學生
活動地點：教室
活動準備：安全知識、警示牌
活動過程：
一、導入班會
男：我們青少年是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。
女：“同學們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對我們說的話。
合：讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。五年級二班《校園安全》主題班會現(xiàn)在開始。
二、學習安全知識
女：同學們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游。你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。每當清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的'小鳥叫醒了我的夢想。當我邁著輕快的步伐來到學校。我們知道新的一天開始了。作為學生，我們更多時間都是在校園里度過的。我們應該怎樣做呢?
1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園;嚴禁勾引校外人員來校滋事、打架;不進網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所;不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡;上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行。
2、體育課、實驗課安全：上體育課時，要有防范意識，不隨意投擲器材。實驗課時要嚴格操作程序，按規(guī)范操作，不隨意動用器材和藥品，不攜帶任何化學藥品出實驗室。
3、集體活動安全：班級、年級組織的戶外活動、社會活動等，要事先制定好活動安全方案報經(jīng)上級批準后方可進行。
4、心理健康安全：教師要提高心理健康教育的基本技能，對心理上出現(xiàn)問題的學生要給予更多的關(guān)愛，積極疏導化解，不能采用簡單粗暴的方法，嚴禁體罰、變相體罰學生或其他侮辱學生人格尊嚴的行為。學生心理上出現(xiàn)問題可采取適當方法加以排解，如可找老師、家長、學生、朋友等傾訴。
5、安全順口溜：
上課小腿莫伸長，走廊狹窄不瘋狂，
上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光。
同學之間有磨擦，寬容謙讓是良方，
三、安全知識問答
1、請同學們猜猜這些警示牌是什么意思。(出示警示牌，學生指認)
在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它們時時刻刻提醒著我們注意安全，同學們可要留心觀察呀!但并不是每個地方都有警示牌來提醒我們，在沒有警示牌的地方，我們更應該細心觀察，加倍小心，盡量避免受傷。
2、像這種情況，我們班發(fā)生過嗎?
a.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
b.在教室里互相追趕。
這樣做對嗎?為什么?(學生回答)
3、在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全?(同學自由發(fā)言)
師小結(jié)：同學們找的這些安全隱患非常好，是學校的問題下課后老師會及時向?qū)W校領(lǐng)導反映，自己的問題可要及時改正，防患于未然。
4、安全知識問答。
四、班會尾聲
班主任講話：同學們，你們這次班會開得非常成功。通過這次班會，我們學到了許多安全知識，希望同學們在學校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命，把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。
在《祝你平安》的歌曲中結(jié)束本次班會。
校園安全主題班會教案6
活動目的：學習校園安全知識，認識安全警示牌，對學生進行安全教育，防患于未然，《關(guān)注校園安全》主題班會教案設(shè)計。
活動對象：二年級（4）班全體學生
活動地點：教室
活動準備：安全知識
活動過程：
一、導入班會
男：我們青少年是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。
女：“同學們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對我們說的話。
合：讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。二年（4）班《關(guān)注校園安全》主題班會現(xiàn)在開始。
二、學校安全事故案例
1. 列舉校園安全案例，敲響安全警示鐘
老師：學校是我們學習知識，獲得本領(lǐng)的地方，但是由于同學們的一些不當行為，往往會釀造出一起起我們不愿發(fā)生的安全事故。下面讓老師帶領(lǐng)同學們?nèi)タ纯窗l(fā)生校園里的幾起安全事故吧！
案例一：
10月25日晚，四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)小學四年級至六年級寄宿制學生晚自習結(jié)束后，在下樓梯時發(fā)生擁擠踩，造成8名學生死亡，45名學生受傷。
案例二：
11月8日，某小學三年級學生李某午飯后來到學校教學樓三樓走廊上玩耍，他右腳跨在走廊欄桿上，不慎失手墜落至一樓，因頭部嚴重受傷，經(jīng)搶救無效死亡。
案例三：
某校六年（4）班的一位男同學，在體育課的短跑練習中，由于動作不規(guī)范，被自己的腳絆倒在地上，右肩著地，造成右肩粉碎性骨折，要植入鋼板固定骨頭，目前正在康復中。
案例四：
在一節(jié)早讀課前，某校的一名女同學，因與一名男同學發(fā)生口角，一怒之下，拿起圓珠筆往男同學的手臂插去，導致男同學的手臂傷。
2. 結(jié)合案例，談談你有什么啟示
師：結(jié)合以上四個案例，談談你有什么啟示？
一些日常生活中的小問題應如何解決？我們應報著什么樣的心態(tài)？
二、學習安全知識
中隊長：同學們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游，規(guī)劃方案《《關(guān)注校園安全》主題班會教案設(shè)計》。你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。每當清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當我邁著輕快的'步伐來到學校。我們知道新的一天開始了。作為學生，我們更多時間都是在校園里度過的。我們應該怎樣做呢？
1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園；嚴禁勾引校外人員來校滋事、打架；不進網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所；不在樓梯、走廊上追逐打鬧、推撞；上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行；嚴禁攀爬圍墻、欄桿及大樹。
2、體育課安全：上體育課時，要有防范意識，不隨意投擲器材。
3、集體活動安全：班級、年級、學校組織的戶外活動，要嚴格遵守活動紀律，聽從老師的指揮，身體有不舒服的要及時告知老師或身邊的同學。
4、心理健康安全：心理上出現(xiàn)問題可采取適當方法加以排解，如可找老師、家長、學生、朋友等傾訴。
5、板書出示：安全順口溜：
上課小腿莫伸長，走道狹窄不瘋狂，上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光。
校園安全主題班會教案7
活動目的：學習校園安全知識，防患于未然。
活動對象：八（7）班全體學生
活動地點：教室
活動準備：班會課件（學生劉暢制作）
活動主持：（學生）高嘉媛余琦
活動過程：
一、課前熱身
PPT播放校園照片，學生合唱歌曲《校園多美好》。
二、導入班會
男：校園是一條歷史長河，女：校園是香山紅葉似火。
男：我們的校園是詩的海洋，女：我們的校園是花的樂園。
男：我們在這里耕耘，女：我們在這里收獲。
男：我們需要安全！
合：讓我們把校園安全記心中，記住人生美好，步步小心。
八（7）班《安全校園》主題班會現(xiàn)在開始（PPT 2）（5分鐘）
三、樓道安全教育（10分鐘）
女：當我們坐在寬敞明亮的.教室，聆聽老師的教導時。
男：當我們愉快地開展班會活動，一起讓心靈放飛時。
女：當大家沉浸在歡樂和幸福之中時，
男：或許你不會相信，
女：但意外已經(jīng)發(fā)生，不幸正悄悄來臨……
男：請同學們看大屏幕，（播放湖南樓道踩踏視頻）（PPT 3）（5分鐘）
女：學校是我們學習知識、獲得本領(lǐng)的地方，
男：但是由于我們的一些不當行為，往往會釀造出一些我們不愿看到的安全事故。
女：請同學們結(jié)合這例樓道安全事故，談談想法吧！
�。ㄖ鞒秩苏垖W生討論2分鐘后回答，并適當評價）（5分鐘）
男：剛才大家說得不錯。安全無小事，況且樓道安全還真不是小事。
女：是��！就請大家和我一起牢記《樓道安全順口溜》吧�。≒PT 4）
校園安全很重要，時刻牢記不放松。下樓小腿莫伸長，走廊狹窄不瘋狂，
上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光。同學之間有磨擦，寬容謙讓是良方！
四、體育活動安全教育（PPT 6—10）（5分鐘）
女：除了室內(nèi)活動，青少年更需要室外活動。
男：所以，我們都喜歡上體育課啊。
女：可是，體育活動也存在一些不安全隱患。
男：現(xiàn)在就考考大家一些必備的體育活動安全常識。
女：大家準備接受挑戰(zhàn)吧�。ǹ创笃聊贿M行問答）
五、冬季消防安全教育（10分鐘）
男：還好，冬天體育活動減少了。
女：但是，為了有的學生為了取暖又會發(fā)生冬季消防意外。
男：看來，在校園內(nèi)，消防安全知識也必不可少哦！
女：那我們一些來好好學習學習吧�。ㄒ曨l播放）
女：我想，大家都已經(jīng)記住這些消防常識的了吧。
男：那么，我們來考考大家吧！請大家認一認以下消防圖標（PPT15—22消防圖標識別賽）
六、教室安全（PPT 5）（5分鐘）
男：教室作為同學們的主要活動場所，其實也有許多安全問題需要引起我們重視。
女：是嗎？那我們得好好收聽一下《教室安全三句半》！
教室安全三句半
鑼鼓敲得震天響，聽我來把事兒講，千萬注意別走神，快講
校園安全數(shù)第一，同學們都要牢記，各項制度和紀律，記心里
咱們教室真熱鬧，課間游戲樂陶陶，玩時安全記心上，開心笑
電是老虎要遠離，不要不懂充內(nèi)行，私拉亂扯不要做，牢記
尖銳小件不可用，學校查處是小事，發(fā)生危險就難辦，難辦
教室內(nèi)面不打鬧，千萬不能追著跑，一不小心撞過來，不得了
貴重物品不要帶，硬說學習也不行，一旦損壞不得了，賠死人
追風惡搞也不行，傷了自己和他人，一不溜神進醫(yī)院，誤前程
學生課間間隔小，擠來擠去也不好，惡性踩踏真可怕，真可怕
形成習慣養(yǎng)成好，常規(guī)安全要記牢，牢護生命很重要，咱知道
開門關(guān)窗不站高，不做憤怒的小鳥，你若大膽和它橫，命難保
課間走動左右看，不在過道跑和鬧，邊走邊鬧很危險，把命要
室外風景很美好，安全也要記心里，結(jié)伴而行才可取，記心里
獨自入廁要警惕，陌生之人少交往，提高警惕最重要，提防點
遇上壞人別害怕，冷靜思考多動腦，呼救老師和同學，別害怕
進入初二青春期，狐朋狗友不相聚，同學一起應珍惜，不容易
健康成長靠大家，自由渙散紀律差，團結(jié)合作力量大，真理
我們表演三句半，安全提來安全說，希望大家記心里，記心里
七、班會尾聲
班主任總結(jié)：同學們，你們這次班會開得非常成功�？梢钥闯鐾ㄟ^這次班會，你們學到了很多校園內(nèi)的各種安全知識和自救常識。我為你們的收獲感到高興。生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有著一切的前提是安全。讓我們牢記：安全無小事，為了生命安全要時時處處當心！最后祝愿大家永遠健康、平安！全班齊唱《平安Style》。
女：我宣布八（7）班《安全校園》主題班會到此結(jié)束。
校園安全主題班會教案8
教學目標：
1、了解有關(guān)安全知識；明確校園不安全的行為，提高學生校園安全意識。
2、知道在校園里哪些行為是不安全的，時刻提高警惕，自覺做好防范工作。
3、如果一旦有不安全的事情發(fā)生了，知道應該如何去處理，樹立自我安全意識，增強自我保護能力。
教學重點：通過案例分析和學生參與討論事例增強學生的`校園安全觀念。
教學難點：遇到安全問題學會用如何處理。
教學方法：導、讀、議、評相結(jié)合。
教學過程：
一、導入
1、安全對于我們來說非常重要，在校園里也要時刻注意安全。
2、讓學生列舉發(fā)生在校園里的事故：
⑴高空拋物，砸到同學。
�、圃诮虒W區(qū)打鬧，撞到了同學，出現(xiàn)不應有的事故。
�、桥逝雷o欄，摔倒樓下。
3、學生自由談發(fā)生在校園里的事故。
4、教師總結(jié)：在校園里我們也一定要注意安全。
二、交流：討論在校園里我們應當注意哪些方面的安全。
小學校園安全教育主題班會
�、派舷聵翘輵斪⒁饽男┌踩繛槭裁�？應當如何做？
學生回答后教師強調(diào)：上下樓梯靠右邊走；下樓時用手扶著樓梯扶手下樓；不許向樓梯外探身，更不許打滑梯；上下樓梯不許跑，不許擁擠搶先；不許在樓梯內(nèi)打鬧、瘋跑、做游戲、做體育活動；放學時，排隊下樓，不許擁擠，不許在樓道上系鞋帶、滯留等。
�、圃谧呃壤飸⒁饽男┌踩�？為什么？應如何做？
學生回答后教師強調(diào)：輕聲漫步，不跑不叫；不追逐打鬧；不做游戲；不攀爬護欄；不向樓下吐痰、丟xx；無事不到其它樓層亂竄。
�、窃诮淌依飸斪⒁饽男┌踩�？為什么？應如何做？
教師明確強調(diào)：輕聲漫步，不跑不叫；不亂攀爬桌凳；不點燃垃圾，不玩火；不亂摸電器、電器開關(guān)；發(fā)現(xiàn)電器、電線、開關(guān)插座等有塤壞及時報告，不亂動；實驗課，聽老師指揮，不亂動實驗儀器和化學藥品。
�、仍谛@里應當注意哪些安全？為什么？應如何做？
學生交流回答后教師總結(jié)：不瘋跑大叫；不到操場玩樹枝、木棍、磚塊等；不攀爬車棚、圍墻；不在國旗臺上及其周圍玩耍；不做危險游戲（哪些是危險游戲呢）；參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動，要遵守紀律、聽從指揮，按要求集合、行動、疏散、撤離；不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。
⑸在廁所里應該注意哪些安全？為什么？應當如何做？
教師明確強調(diào)：不追逐打鬧做游戲；大便入坑，xxxx；不推不擠，不跑不叫，慢蹲慢起，嚴防跌倒。
小學校園安全教育主題班會教案81554
�、鼠w育課應注意哪些安全？為什么？
學生交流，指名回答后教師強調(diào)：要在老師的指導下有秩序地活動，
注意安全。特別是在一些爭搶激烈的運動中，自覺遵守競賽規(guī)則對于安全是非常重要的。
三、鞏固
1、xx共同回顧應注意的安全事項。
2、同桌互相提問應注意的事項。
3、將重點條目抄記在筆記本上。
四、作業(yè)
寫一篇學習心得體會，要寫清楚自己以后應該怎樣做才能有效防止安全事故的發(fā)生�；丶乙部珊透改冈偌右杂懻摚�有哪些應注意的事項。
校園安全主題班會教案9
安全教育主題班會課教案
一、班會目的：
通過開展以“ 珍愛生命，安全第一”為主題的安全知識教育班會，增強班內(nèi)學生的安全意識，能懂會用一些基本常用到的`校內(nèi)外的安全知識，達到積極預防危險的發(fā)生并提高學生基本自我保護的能力。
二、活動準備：
收集適合學生特點的一些安全知識。
三、活動過程：
1、師生問好并組織活動紀律，讓班內(nèi)學生明確本節(jié)班會的主題，讓學生在生活中懂得珍惜愛護自己寶貴的生命，始終把安全放在第一位。接下來師引領(lǐng)學生回憶鞏固了解過的一些關(guān)于安全知識，師問生答。
2、師領(lǐng)生做選擇題
�。�1） 關(guān)于樓梯安全，下面哪些行為是錯誤的?
�、偕舷聵翘輹r，靠右側(cè)行走。
②下課的時候和同學坐在樓梯臺階上打鬧。
�。�2）打掃教室衛(wèi)生時，下面哪些行為可能很危險?
�、偕碜犹匠龃巴獠敛Ａ�。②用抹布擦桌凳。
（3）遇到交通事故應該撥打的電話是：
�、� 122 ② 114 ③ 119 教師總結(jié)：通過這次主題班會，使同學們掌握了一些安全防護知識，上下樓梯請不要擁擠，文明謙讓，靠右行走！遇到陌生人，我們不能隨便跟他走，遇火災撥打119電話，藥片不能隨便服等等安全知識，本次活動同學積極表現(xiàn)，使這次主題班會開得很有意義，很成功，希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識，愿平安永遠著伴隨我們！
校園安全主題班會教案10
一、教學目標：
1 、了解校園安全隱患。
2 、掌握安全知識，培養(yǎng)學生“珍愛生命，安全第一”的意識。
二、教學重點：
掌握安全知識，培養(yǎng)學生“珍愛生命，安全第一”的意識。
三、教學過程：
�。ㄒ唬┬@中存在的安全隱患（可請學生列舉一些現(xiàn)象）
1 、學生集會、集體活動、課間活動中應該注意的安全事項：
（1）不要因為趕時間而奔跑；
�。�2）在人多的地方一定要排隊入場；
�。�3）隊伍行走時要與同學保持一定距離；
�。�4）隊伍行走時不要將手放在兜里；
�。�5）不要在隊伍行走時彎腰拾東西、系鞋帶；
�。�6）集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。
2 、課間活動應當注意事項：
�。�1）活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿；
�。�2）活動的方式要簡便易行，如做做操等；
�。�3）活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。
3 、學生日常飲食的安全注意事項：
�。�1）不吃過期、腐爛食品，有毒的.藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方；
�。�2）禁止購買用竹簽串起的食物——油反復使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。
�。ǘ┙煌ò踩⒁馐马�
總原則：行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。
1 、乘坐公交車注意事項：
�。�1）車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時注意秩序，不要擁擠；
�。�2）乘車時，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應該注意看管好自身物品，謹防扒手；
�。�3）注意公共場所禮儀，不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動為老若病殘讓座等。
2 、騎自行車須知
�。�1）要學習了解、自覺遵守道路交通法規(guī)；
�。�2）保持車況良好，車鈴、剎車齊全有效；
�。�3）行駛中要遵守交通信號燈，不得搶穿紅燈；
（4）穿越無信號燈的十字路口，必須"一慢、二看、三通過"；
（5）必須在規(guī)定的非機動車道內(nèi)行駛；在無分道標志線的道路，必須靠邊行駛；
�。�6）行駛時不要隨意搶占機動車道、不要多車并排行駛；
�。�7）行駛時要集中思想，不要帶著耳機收聽廣播、音樂；
�。�8）在轉(zhuǎn)彎時必須看清后面來車，先伸手示意，不要突然轉(zhuǎn)彎、斜行轉(zhuǎn)彎；
�。�9）對于不同天氣特點，做到安全行車：順風不要借助風勢騎快車；逆風不要低頭猛騎不看路；霧天視線變差要慢速騎行；下雪結(jié)冰路滑要扶穩(wěn)車把；雨天穿戴雨披更要多留心。
�。ㄈ┢渌@安全的注意事項
1、你與同學發(fā)生矛盾怎么辦？
自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。
2 、如何加強教室安全？
要注意教室的安全。學生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機；不要把球帶到教學樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的。
3 、為什么不能提前到校？
校門沒開，一些學生在校門發(fā)生矛盾，無人調(diào)解會造成不必要的傷害。此外，在校門外擁擠，很可能會造成意外傷害。
4 、當自己感到身體不適時，怎么辦？
及時告知班主任或任課教師，與家長取得聯(lián)系。
5 、你不認識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦？
先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。
6 、安全小常識
臨危逃生的基本原則：保持鎮(zhèn)靜，趨利避害；學會自救，保護自己；想方設(shè)法，不斷求救；記住電話，隨時求救：
“119”——火警；
“110”——報警；
“120”——急救；
“122”——交通事故報警。
打電話時要說清地點、相關(guān)情況、顯著特征。
（四）小結(jié)
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，作到警鐘長鳴！
校園安全主題班會教案11
教學目標：
1、通過交通安全的教育使學生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識，認清學習目的，增強學生安全意識
2、引導學生在活動中認識生命的意義，在自我體驗中發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。熱愛生命、保護生命
3、為加強對學生法制與交通安全的教育與管理，使學生增加法制觀念，做到懂法、知法、守法，確保身心健康，平安完成學業(yè)，
教學重點：讓學生知道各種常見的交通信號、標志和標線，知道有關(guān)交通常識，懂得應自覺遵守交通規(guī)則。
教學難點：加強交通法規(guī)知識的學習，遵守交通法規(guī)
教學過程：講解交通安全事故案例
一、導入：
通過一系列的活動，讓學生樹立交通安全意識，從精神上遠離交通安全隱患，加強自身的素質(zhì)培養(yǎng)。 為了貫徹落實公安部、教育部《關(guān)于加強中職學校交通安全工作的通知》精神，繼續(xù)進一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。讓學生了解交通活動中必備的安全知識，懂得安全的重要，并把自己學到的知識傳達給周圍的人們
二、交通法規(guī)法律條文
法規(guī)篇：
1、道路、交通
2、交通安全
3、交通法規(guī)
4、道路交通標志和交通信號
5、看圖識標志
常識篇：
1、行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？
2、行人橫過馬路為什么要走人行橫道？
3、沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應該注意哪些？
4、為什么不能翻越護欄？
5、為什么不準扒車、追車、強行攔車？
6、為什么走路時不能看書或做其它活動？
7、騎自行車應該注意什么？
8、乘汽車時要注意什么？
9、遇到交通事故怎么辦？
警示篇：
1、騎自行車違反交通法規(guī)
2、行走時違反交通法規(guī)
3、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)
4、交通安全教育卡
三、觀看小品——《爸媽，對不起》
情景一：一個孩子要出去上學，他的爸媽一個勁的叮囑，路在一定要小心……，他卻一個勁地說爸媽羅嗦
情景二：一次來學校，他因在路在耽擱了一些時間，快遲到了，在橫過學校門口的的`馬路時，他因心急，不走人行橫道，想快速地跑向?qū)γ�，就在這時，悲劇上演了，就在他橫沖時，一輛車直接撞上了他，他倒在了血泊里。
情景三：因醫(yī)院搶救他保住了生命，可從此他再也站不起來了，生活也不能自理。他看著為他悲痛傷心的爸爸媽媽，留下了深深悔過的淚水。
老師提問：看完小品后，有什么感受？同時你覺得我們應該怎么做，才會盡量避免這些悲劇的發(fā)生？小組成員進行討論，說出感受
本課小結(jié)
同學們，我們通過一系列的活動，讓學生樹立交通安全意識，從精神上遠離交通安全隱患，加強自身的素質(zhì)培養(yǎng)。繼續(xù)進一步搞好我們的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。
四、交通知識問答課堂練習
1、行人在經(jīng)過人行橫道時，怎樣走才最安全？（）
a、一直向右看 b 、一直向左看 c 、先向左看，再向右看
2 、行人在沒有交通信號燈和人行橫道的路口應如何通過？（ ）
a 、跑步快速通過 b、示意機動車讓行后直行通過
c 、確認安全后直行通過
3 、黃燈持續(xù)閃爍時表示（ ）
a 、有危險，車輛、行人不準通過 b 、車輛、行人可以優(yōu)先通過
c 、車輛、行人須注意觀望，確認安全后通過
4 、當路口信號燈為紅燈和黃燈同時亮時，它表示的是什么含義？（ ）
a 、即將變?yōu)榫G燈，做好起步準備
b 、清理路口，不準通行 c 、道路通暢，快速通過
5 、機動車行駛時，除駕駛?cè)藨敯匆?guī)定使用安全帶外，同車還有哪些人要使用安全帶？（ ）
a 、前排乘車人 b 、后排乘車人 c、全部乘車人
校園安全主題班會教案12
小學組
主 題：與安全同行
設(shè)計者：林計闊
單 位：陽江職業(yè)技術(shù)學院附屬實驗學校
郵 箱：
電 話：——校園安全教育主題班會教案
與安全同行
——校園安全教育主題班會教案
【背景分析】
在一次大課間的時候，我班好幾個同學在三樓的教室走廊玩耍，其中有兩個男
同學跨坐上圍欄做“騎馬”的游戲，旁邊還有幾個同學在吶喊助威。在這危險的時刻，幸虧隔壁班的老師發(fā)現(xiàn)了，及時制止了他們，避免了意外事故的發(fā)生。專家指出，通過安全教育和預防，提高學生的安全意識和自我保護能力，有80%以上的意外傷害事故可以避免。為了讓學生能夠健康成長，學校對學生進行校園安全常識的教育是非常必要的。
【學情分析】
意外傷害事故的發(fā)生具有隨時、隨地性。小學三年級的學生年齡在八歲左右，大部分生性好動，自我約束能力比較差，對新鮮事物充滿著好奇，難免將自己置身于安全隱患中。雖然他們積累了一定的安全常識，但是對某些常識的掌握缺乏科學性、系統(tǒng)性。學校專門開設(shè)校園安全主題班會課，可以讓學生更好地了解有關(guān)校園安全的常識，更好地掌握有關(guān)校園安全的應對技巧，以便健康、安全、快樂地成長。
【教學目標】
（一）知識與技能：
1、了解在教室、走廊、樓梯、操場、飯?zhí)�、宿舍等有關(guān)校園生活安全方面的常識。
2、初步具有校園生活的安全防范能力和自我保護能力。
（二）過程與方法：
通過分析校園生活中普遍存在的安全問題，使學生懂得有關(guān)校園生活安全方面的常識。
�。ㄈ┣楦袘B(tài)度與價值觀：
1、學生通過活動，親身體會校園安全的重要性，樹立校園生活安全防范意識和自我保護意識。
2、通過活動中的真實案例對學生心靈的沖擊，激發(fā)學生對生活的熱愛和對生命的珍惜。
【教學重難點】 了解校園存在的安全隱患及相關(guān)的安全常識，初步具有校園生活的安全防范能力和自我保護能力。
【教學對象】
小學三年級學生。
【教學形式】
本節(jié)主題班會將采用看新聞、視頻演示、講解、朗誦、分小組討論匯報、知識競賽、演小品、唱歌等形式，并利用多媒體課件進行輔助教學，對學生進行校園安全的教育。
【教學準備】
1、活動前給學生合理分組，并布置學生收集在學校里我們需要注意的安全問題。
2、搜集資料，制作教學課件。
【教學時間】
40分鐘。
【教學過程】 (一)新聞警示,揭示班會活動主題。
1、讓學生課前欣賞少兒歌曲《校園的早晨》MTV，感受校園生活的美好。
2、剛才的歌曲好聽嗎？從剛才的歌曲中我們感受到校園的生活是多么的`美好！
學校是我們快樂學習、健康成長的地方，但是由于同學們的一些不當行為，往往會釀造出一起起我們不愿發(fā)生的安全事故。下面讓我們一起去看看發(fā)生在校園里的一起嚴重的安全事故吧！
3、課件視頻播放一起傷亡慘重的校園踩踏新聞事件。
湖南省湘潭市轄內(nèi)的湘鄉(xiāng)市私立育才中學發(fā)生一起傷亡慘重的校園一件。這一慘劇發(fā)生在21時，晚自習下課之際，學生們在下樓梯的過程中，一學生跌倒，驟然引發(fā)擁擠，造成8人死亡、26人受傷。）
4、看了新聞后你有什么感受？（指名回答）
5、小結(jié)：每個人都只有一次生命。生命是最寶貴的，但也是脆弱的。今天，為了使這樣的悲劇不再發(fā)生，我們將開展一次校園安全教育主題班會——“與安全同行”。（投影出示課題，齊讀課題。）
【設(shè)計意圖：先創(chuàng)設(shè)情境，課前欣賞少兒歌曲《校園的早晨》MTV，讓學生感受到生命的美好，感受到校園生活的多姿多彩，接著播放一起傷亡慘重的校園踩踏新聞事件，作一個鮮明的對比，通過事件震撼學生，讓學生感受到校園安全的重要性，為引入主題作好鋪墊�！�
�。ǘ⿴熒�,了解校園安全常識。
1、課件出示湘鄉(xiāng)市私立育才中學的校園踩踏新聞事件的文字內(nèi)容和圖片。
�。ㄎ淖謨�(nèi)容：20xx年12月7日，湖南省湘潭市轄內(nèi)的湘鄉(xiāng)市私立育才中學發(fā)
生一起傷亡慘重的校園一件。這一慘劇發(fā)生在21時，晚自習下課之際，學生們在下樓梯的過程中，一學生跌倒，驟然引發(fā)擁擠，造成8人死亡、26人受傷。
2、出現(xiàn)這樣觸目驚心、慘不忍睹的慘劇是大家都不想見到的，而問題出現(xiàn)在哪里呢？（指名回答）
3、是啊！這多危險��！短短的幾分鐘，在短短的樓道里，送上八條生命，真可惜！那么在學校里，我們應該怎樣注意上下樓梯的安全呢？請同學們在小組內(nèi)討論討論。
4、分小組匯報。 讓小組長匯報討論結(jié)果，其他同學可以補充，老師作適當引導，并擇機出示下面的課件，以圖文的形式啟發(fā)教育學生在上下樓梯時需要注意的問題。
（課件分別出示）
上下樓梯時需要注意的問題：
*上下樓梯靠右走，樓梯擁擠等一下。
*在樓梯玩游戲是非常危險的。不能在樓梯扶手滑下來。
*遇到樓梯里人比較多的時候，不要擁擠，不要起哄，不要制造緊張或恐慌氣氛，也不要貿(mào)然彎腰撿東西或系鞋帶。
*順著人流走，切不可以逆著人流前進，否則，很容易被人流推倒。
*發(fā)現(xiàn)前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時要大聲呼叫，告知后面的人不要向前靠近。
*若自己被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。
5、除了在樓梯注意安全外，在學校里那些地方我們還需要注意安全呢？
6、根據(jù)學生的回答，出示課件：（室內(nèi)：教室、飯?zhí)谩⑺奚�；室外：走廊、操場。�?/p>
7、這些地方需要注意哪些安全呢？請各小組選擇一個地方進行分析、討論。
8、分小組匯報，老師作適當引導，并擇機出示下面的課件（圖文結(jié)合）：
室內(nèi)：
�。�1）教室：教室是學習的場所。在教室里互相追趕，會被桌椅碰傷或傷到其他同學；進出教室時，要輕推輕關(guān)。用力推門、關(guān)門極易使門產(chǎn)生強烈的彈力，撞傷自己和他人。用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧，或耍弄教具、拖把、掃把等都會傷到自己或其他同學。
（2）飯?zhí)茫猴嬍骋⒁庑l(wèi)生，勤洗手，不暴飲暴食、不吃變質(zhì)的東西。吃飯時打鬧、嬉戲、開玩笑等，這樣的做法是非常危險的，稍不慎就有可能被噎著。
（3）宿舍：宿舍是休息的場所，在宿舍里互相追趕，用枕頭、棉被來玩耍，不但自己會碰傷，也會傷及其他同學；在床上跳來跳去會摔下來。
�。�4）在狹窄的教室門口、飯?zhí)瞄T口、宿舍門口、衛(wèi)生間門口推推搡搡，擁擠成一團，或者猛沖猛跑，或追跑打鬧，會跌倒摔傷自己或撞傷別人。
�。�5）不要用硬的物品接觸電源，也不要用人體某個部位接觸電源，以防觸電；不要亂插、私接電源，特別是不要用濕手去觸摸電源插頭；不要用濕布擦電器開關(guān)。
室外：
�。�1）走廊：課間的時候，走廊人特別多，在走廊奔跑會撞到其他的同學或老師，造成不必要的傷害。特別要注意墻角拐彎處，一定要看清楚再走。不要爬坐在走廊的圍欄上。 （2）操場：上體育課要聽從老師的口令，做好準備運動，遵守各項運動的規(guī)則。
校園安全主題班會教案13
一、活動年級：三年級
二、活動背景：
看似寧靜的校園實際上隱藏著很多不安全的因素，讓同學們找出這些現(xiàn)象，認識這些危險所在，探索出解決的辦法，刻不容緩。
三、活動目的：
1、明確校園不安全的行為，提高學生校園安全意識。
2、如果一旦有不安全的事情發(fā)生了，知道應該如何去處理，樹立自我安全意識，增強自我保護能力。
四、活動準備：
1、布置學生根據(jù)主題收集資料，如新聞圖片、兒歌、小品等。
2、黑板上書寫“校園安全我做到”主題詞。
3、確定主持人2名。
4、指導編排小品。
5、準備好相關(guān)課件。
6、獎品：笑臉貼畫。
五、活動過程：
1、導入
主持人甲：我們是祖國的未來，我們愛學習、愛勞動，是生機勃勃的少年。
主持人乙：可是，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗，影響我們的生活，一些觸目驚心、慘不忍睹的畫面又讓我們心驚膽戰(zhàn)。
主持人甲：生命是最寶貴的，它也是脆弱的。請聽新聞《某小學校園發(fā)生踩踏慘劇》
2、聽新聞，談感受
主持人乙：同學們，聽了新聞你有什么樣的感覺？釀成慘劇的問題在哪里？
生：多么危險呀！你推我擠互不相讓，讓同學失去了生命，這太可怕了！
（學生暢所欲言）
主持人甲：在校園里，我們應該怎樣注意上下樓梯的安全呢？
生：上下樓梯要靠右行走。
生：不能在樓梯上蹦蹦跳跳，你推我擠，要一步步走下去。
生：不能在樓梯上玩游戲。
主持人乙：大家說的很好。安全對于我們來說非常重要，在校園里要時刻注意安全。
3、小品《哭泣的鉛筆頭》。
主持人甲：下面請看小品，小品中的同學哪些地方做得不好？我們應該怎樣幫助他們？
情景：下課了，甲同學手舉鉛筆大聲向前排的乙同學喊道：“給，你的`鉛筆�！币彝瑢W轉(zhuǎn)過身正準備接著，這時從過道里跑來兩位打鬧的同學，正當他們鬧得起勁的時候，不知怎的其中一位倒向了甲同學，只聽“啊”的一聲，乙同學捂著眼睛痛苦的叫起來……
生：課間休息要注意文明，不能在狹小的過道里跑。
生：甲同學做得不對，給別人還筆可以走過去放到她的位子上，不應該把筆尖對著人。
主持人甲：是啊，不注意自己的行為，稍不留神就會釀成大禍。
4、校園安全暢談。
主持人乙：同學們，在我們的校園里還應該注意哪些安全呢？大家先在小組內(nèi)說一說，然后再說給大家聽聽。
生：在走廊里要輕聲慢步，不跑不叫；不追逐打鬧；不做游戲；不攀爬護欄；不向樓下吐痰、丟東西。
生： 在教室里也要輕聲慢步，不跑不叫；不亂攀爬桌凳；不亂摸電器、電器開關(guān)；發(fā)現(xiàn)電器、電線、開關(guān)插座等有塤壞及時報告，不亂動。；不帶剪刀到學校。
生：在操場上不亂跑，不高聲喧嘩；不玩樹枝、磚塊等；不攀爬車棚、花臺；不在升旗臺上及其周圍玩耍；不做危險游戲。
生：參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動，要遵守紀律、聽從指揮，按要求集合、行動、疏散。
生： 在廁所里不追逐打鬧做游戲；不推不擠，不跑不叫，慢蹲慢起，防止跌倒。
生：上體育課要在老師的指導下有秩序地活動，注意安全。
主持人甲：大家說了這么多，說的可真好。這些不文明的行為會給我們的學習和生活帶來影響，所以大家一定要約束自己的言行呀！
5、齊讀《校園安全兒歌》。
主持人乙：同學們，讓我們記住兒歌中的話，讓爸爸媽媽安心地工作，讓老師少添一些白發(fā)。
6、找找身邊的榜樣。
主持人甲：在我們的身邊也有不少同學言行舉止都很文明，大家一起來夸夸他們吧。（師發(fā)獎品）
六、活動結(jié)束（希望寄語）：
主持人：同學們，危險離我們到底有多遠？當我們忽視它，它離得很近；當我們重視它，它離得很遠。只要大家嚴格要求自己的言行，相互督促，我們才能真正做到快快樂樂學習，平平安安生活，只有這樣才能真正讓關(guān)心、關(guān)愛我們的家人放心。
七、活動延伸：
把今天的收獲說給家長聽，和家長一起制作《校園安全我做到》的手抄報，下周在班級內(nèi)評選優(yōu)秀作品。
校園安全主題班會教案14
教學目標：
1、了解有關(guān)安全知識；明確校園不安全的行為，提高學生校園安全意識。
2、知道在校園里哪些行為是不安全的，時刻提高警惕，自覺做好防范工作。
3、如果一旦有不安全的事情發(fā)生了，知道應該如何去處理，樹立自我安全意識，增強自我保護能力。
教學重點：
通過案例分析和學生參與討論事例增強學生的校園安全觀念。
教學難點：
遇到安全問題學會用如何處理。
教學方法：
導、讀、議、評相結(jié)合。
教學過程：
一、導入
1、安全對于我們來說非常重要，在校園里也要時刻注意安全。
2、讓學生列舉發(fā)生在校園里的事故：
�。�1）高空拋物，砸到同學。
�。�2）在教學區(qū)打鬧，撞到了同學，出現(xiàn)不應有的事故。
�。�3）攀爬護欄，摔倒樓下。
3、學生自由談發(fā)生在校園里的事故。
4、教師總結(jié)：在校園里我們也一定要注意安全。
二、交流：討論在校園里我們應當注意哪些方面的安全。
小學校園安全教育主題班會
（1）上下樓梯應當注意哪些安全？為什么？應當如何做？
學生回答后教師強調(diào)：上下樓梯靠右邊走；下樓時用手扶著樓梯扶手下樓；不許向樓梯外探身，更不許打滑梯；上下樓梯不許跑，不許擁擠搶先；不許在樓梯內(nèi)打鬧、瘋跑、做游戲、做體育活動；放學時，排隊下樓，不許擁擠，不許在樓道上系鞋帶、滯留等。
�。�2）在走廊里應注意哪些安全？為什么？應如何做？
學生回答后教師強調(diào)：輕聲漫步，不跑不叫；不追逐打鬧；不做游戲；不攀爬護欄；不向樓下吐痰、丟xx；無事不到其它樓層亂竄。
�。�3）在教室里應當注意哪些安全呢？為什么？應如何做？
教師明確強調(diào)：輕聲漫步，不跑不叫；不亂攀爬桌凳；不點燃垃圾，不玩火；不亂摸電器、電器開關(guān)；發(fā)現(xiàn)電器、電線、開關(guān)插座等有塤壞及時報告，不亂動；實驗課，聽老師指揮，不亂動實驗儀器和化學藥品。
�。�4）在校園里應當注意哪些安全？為什么？應如何做？
學生交流回答后教師總結(jié)：不瘋跑大叫；不到操場玩樹枝、木棍、磚塊等；不攀爬車棚、圍墻；不在國旗臺上及其周圍玩耍；不做危險游戲（哪些是危險游戲呢）；參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動，要遵守紀律、聽從指揮，按要求集合、行動、疏散、撤離；不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。
（5）在廁所里應該注意哪些安全？為什么？應當如何做？
教師明確強調(diào)：不追逐打鬧做游戲；不推不擠，不跑不叫，慢蹲慢起，嚴防跌倒。
（6）體育課應注意哪些安全？為什么？
學生交流，指名回答后教師強調(diào)：要在老師的指導下有秩序地活動，注意安全。特別是在一些爭搶激烈的運動中，自覺遵守競賽規(guī)則對于安全是非常重要的。
三、鞏固
1、xx共同回顧應注意的'安全事項。
2、同桌互相提問應注意的事項。
3、將重點條目抄記在筆記本上。
四、作業(yè)
寫一篇學習心得體會，要寫清楚自己以后應該怎樣做才能有效防止安全事故的發(fā)生�；丶乙部珊透改冈偌右杂懻�，還有哪些應注意的事項。
校園安全主題班會教案15
活動準備：
1、每人準備說一件有關(guān)校園欺凌的事情。
2、播放幾則校園欺凌記實錄像片。
3、由電腦高手制作smart課件。
4、準備一句反欺凌口號。
活動過程：
1、開場白。校園欺凌是指同學間欺負弱小的行為，校園欺凌多發(fā)生在中小學，由于很多國家實行多是九年制的義務教育制度，受害者會長期受到欺凌。欺凌過程，蘊藏著一個復雜的互動狀態(tài)，欺負同學會對同學構(gòu)成心理問題，影響健康，甚至影響人格發(fā)展。
2、下面請每個同學都來說一說你對校園欺凌最深的一件事情。（略）
3、大家說了很多欺凌事件，下面我們來看看一些真實的校園欺凌事件。（播放校園欺凌記實片）
4、看了這部記實片，大家有什么看法呢？（同學意見略）
5、我們將怎樣用實際行動來反欺凌？請大家說說想法。
6、請胡悅悅同學帶領(lǐng)大家讀口號。
7、活動結(jié)束，請班主任老師講話。
班會效果：
鼓勵學校對校園欺凌采取全校范圍的.干預措施，如制定課堂規(guī)則，對學生行為進行限制，組建教師職業(yè)發(fā)展小組，與學生開展有關(guān)同輩關(guān)系與行為的班會活動，為欺凌者、受害者及其家長提供心理咨詢等。挪威于20xx年通過了一個宣言，號召國家、地方政府以及家長和教師團體加入到盡快根除校園欺凌現(xiàn)象的行動中。
班會目標：
1、認知與技能：讓學生認識校園暴力產(chǎn)生的原因；
2、情感態(tài)度價值觀：通過恰當?shù)囊龑Ш桶凳窘虝䦟W生；
3、行為與表現(xiàn)：當面對他人的攻擊時能夠嘗試用溫和；
班會重點：
了解校園暴力的實質(zhì)和危害，掌握正確應對。
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