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大班安全教案

時(shí)間:2024-08-28 21:11:45 教案 我要投稿

有關(guān)大班安全教案范文錦集5篇

  作為一名教職工,常常需要準(zhǔn)備教案,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。那么寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家收集的大班安全教案5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)大班安全教案范文錦集5篇

大班安全教案 篇1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、認(rèn)識(shí)幾種常見的寄生蟲,知道寄生蟲的名稱,了解寄生蟲病的一些癥狀。

  2、通過聽故事、看圖片、討論等形式,了解寄生蟲病產(chǎn)生的原因;通過競賽游戲,知道預(yù)防寄生蟲的簡單方法。

  3、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  4、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。

  5、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  有關(guān)寄生蟲病的競賽題目、蛔蟲圖片

  活動(dòng)過程:

  1、出示蛔蟲的圖片,知道蛔蟲是寄生蟲的'一種。

 、艓煶鍪緢D片:這是什么?它是什么樣的?

 、茊l(fā)幼兒討論:你知道生活在什么地方嗎?

  2、教師講述故事,使幼兒了解蛔蟲是怎樣產(chǎn)生的,以及蛔蟲的危害。

  ⑴教師講故事,并提問:

  ①小胖瘦了,為什么會(huì)瘦?他得了什么病?

  ②醫(yī)生從小胖的大便里查出來什么?

 、刍紫x是怎么跑到小胖的肚子里去的?

 、芑紫x在人的肚子里干什么?

 、荻亲永镉辛嘶紫x怎么辦?

 、平處熜〗Y(jié):蛔蟲是一種寄生蟲,它寄生在我們的腸子里,吸收我們吃進(jìn)去的營養(yǎng),所以有了蛔蟲的小朋友,因?yàn)槿狈I養(yǎng),個(gè)子長不高,臉色也不好看,還會(huì)常常生病。

  3、討論:怎樣才能預(yù)防蛔蟲病⑴飯前便后一定要用肥皂和自來水洗手。

 、撇缓壬。

 、浅怨瞎欢ㄒ髌せ蛴米詠硭锤蓛簟

 、炔话雅K手或臟東西放在嘴巴里。

 、汕诩糁讣祝涣糸L指甲。

  4、了解其他寄生蟲的名稱及危害。

 、拍銈冞知道哪些寄生蟲病?它們有什么癥狀?

 、平處煶鍪疽恍﹫D片,讓幼兒觀察,向幼兒介紹一些相應(yīng)的常識(shí)。

  5、進(jìn)行競賽搶答,了解一些預(yù)防寄生蟲病的衛(wèi)生知識(shí)。

  ⑴蛔蟲、蟯蟲、鉤蟲都屬于寄生在人體的寄生蟲,對(duì)嗎?

 、苹紫x的蟲卵常附在手上和指甲縫里,所以經(jīng)常洗手是預(yù)防蛔蟲病的好辦法,對(duì)嗎?

 、浅詵|西時(shí),如果使用筷子等餐具,就可以不用洗手,對(duì)嗎?

 、却罅康幕紫x寄生,會(huì)引起消化不良、厭食、偏食,對(duì)嗎?

 、上词謺r(shí),用盆里的水多洗幾次,不要開著水龍頭,這樣洗手能洗干凈嗎?

 、蚀蟊阒螅梅试戆咽执晗锤蓛,對(duì)嗎?

  ⑺蟯蟲的成蟲會(huì)在夜間,從肛門跑出來產(chǎn)卵,并通過手、衣物、床具等傳播,對(duì)嗎?

  教學(xué)反思:

  作為一名大班的教師,班上的孩子年齡幼小,缺乏保護(hù)自己的能力,老師就要將工作做到最細(xì)微處。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí),積累,調(diào)整。我想,隨著教育改革的深入,我們一定會(huì)有越來越多的好方法,那時(shí),幼兒的安全問題不會(huì)再成為困擾我們的一個(gè)難題。

大班安全教案 篇2

  設(shè)計(jì)意圖:

  《綱要》中指出"幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在首位。"大班幼兒雖然懂得一些粗淺的安全意識(shí),但由于好奇心強(qiáng),什么都想看一看、摸一摸,試一試,加之他們?nèi)鄙偕罱?jīng)驗(yàn)和常識(shí),不能很好地把握什么事情能做,什么事情不能做,對(duì)一些有可能會(huì)造成傷害的事件缺乏防范意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力,因而在日常生活中常常發(fā)生一些意外損傷!吨改稀分赋鲇變阂邆浠镜陌踩R(shí)和自我保護(hù)能力,對(duì)幼兒安全教育不能只停留于簡單說教,"授之于魚不如授之于漁"。于是在本節(jié)安全活動(dòng)中我采用孩子喜歡的繪本閱讀、游戲、討論、設(shè)計(jì)安全標(biāo)記等方法,幫助幼兒了解周圍環(huán)境中的`安全隱患,對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,從而提高幼兒的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過閱讀繪、判斷、推理、猜測(cè)、討論等活動(dòng),讓幼兒了解在家的一些安全常識(shí)。

  2、通過想象、勸阻、圖標(biāo)分類等,提高安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

  3、通過關(guān)心幫助活動(dòng),培養(yǎng)幼兒樂于助人的情感。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  手偶、自繪圖案制作PPT課件 、幼兒每人各一張笑臉、哭臉、設(shè)計(jì)安全標(biāo)記圖紙若干

  活動(dòng)重點(diǎn):如何通過閱讀繪本,進(jìn)行判斷、推理、猜測(cè)、討論等活動(dòng)了解在家的一些安全常識(shí)。

  活動(dòng)難點(diǎn):圖標(biāo)分類。

  活動(dòng)過程:

  一、給手偶命名導(dǎo)入,激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。

  今天我們班來了位男小朋友,他想請(qǐng)我們小朋友給他起個(gè)好聽的名字。"(用幼兒起的名字引出活動(dòng))

  二、出示繪本PPT畫面,讓幼兒進(jìn)行想象、猜測(cè)、討論、勸阻、表述。

  1、周六爸爸媽媽都上班去了只有××一人在家!痢镣鏆馇颍恍⌒臍馇蝻w到天花板上,××就把凳子和紙盒堆在一起夠氣球。

  提問:××這樣做對(duì)不對(duì),為什么?

  猜測(cè)想象:氣球到底有沒有夠著?下面還會(huì)發(fā)生什么事情?(幼兒預(yù)測(cè))

  2、氣球最終從窗戶飛走了,××把頭探出窗戶看氣球,明明從窗戶看到樓下的好朋友佳佳,他急忙又跑到陽臺(tái)上探出身體和樓下的佳佳打招呼"佳佳,你好!"。

  提問:這樣做好不好,我們看見了,該怎么勸阻明明呢?(引導(dǎo)幼兒進(jìn)行勸阻表演)

  3、××覺得沒事可做,他到衛(wèi)生間在浴缸里放了很多熱水。

  這樣做行嗎?放了這么多水他會(huì)干什么呢?(引導(dǎo)幼兒預(yù)測(cè))水快滿了,××急忙脫了衣服,喊著"沖啊,跳水嘍。"猛地沖進(jìn)浴缸,水花濺了一地,衛(wèi)生間的地板上全是水。

  看到這樣的情景我們?cè)撛鯓犹嵝选痢粒浚ㄒ龑?dǎo)幼兒進(jìn)行勸阻表演)

  4、洗完澡××又會(huì)做什么事呢?

  ××洗完澡,用他沾了水的濕乎乎的手,去開開關(guān)。

  現(xiàn)在我們看見了,你想怎么說?(引導(dǎo)幼兒進(jìn)行勸阻表演)

  5、××關(guān)了燈,你們猜他現(xiàn)在來去了哪個(gè)房間?

  ××來到媽媽的房間,看見媽媽燙衣服用的電熨斗,他想去試一試自己熨衣服。

  你們認(rèn)為他能不能做這件事,我們?cè)鯓幼柚顾兀?/p>

  三、根據(jù)繪本PPT內(nèi)容,進(jìn)行對(duì)錯(cuò)判斷游戲,鞏固安全知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。

  同時(shí)出示6幅畫面圖A××想起前幾天媽媽在肯德基買的炸雞塊,于是他拿出來吃。

  圖B××覺得有些餓了,他想起桌上的果凍,他拿起一個(gè)就一口吞了下去。

  圖C××幫媽媽洗衣服。

  圖D××來到廚房,他覺得廚房很神秘,但他什么也沒做。

  圖E××想玩小汽車,可是小汽車沒電了,他拿出電池放到嘴里玩。

  圖F××看到瓶子里花花綠綠像糖果的東西,他想拿出來吃。

  圖G××看見桌上的硬幣和花生,他想試一試花生米能不能裝進(jìn)鼻孔,嘴巴能不能吞進(jìn)硬幣。

 。▽(duì)有不同意見幼兒讓其說明)四、給安全圖標(biāo)分類,并說出理由。

  1、師講解分類要求。

  2、幼兒進(jìn)行圖標(biāo)分類。

  3、檢驗(yàn)分類結(jié)果并說出理由。

  四、延伸活動(dòng):

  師:小班中班的弟弟妹妹還小,我們到活動(dòng)室再做些安全圖標(biāo)送給她們,相信她們更需要我們的安全標(biāo)記來提醒他們。

  為小班弟弟妹妹設(shè)計(jì)安全圖標(biāo)。

大班安全教案 篇3

  活動(dòng)目的:

  1、使幼兒了解常用的安全標(biāo)志。

  2、使幼兒能懂得一定的安全知識(shí),學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、卡片制作的110、120、119、SOS以及常用的交通標(biāo)志。

  2、魔棒一根,五角星若干

  3、情境表演:小朋友獨(dú)自在家突然有陌生人敲門,陌生人打電話,有小偷闖入。

  4、音樂兩首:藍(lán)精靈、花仙子。

  活動(dòng)過程:

  1、播放音樂進(jìn)入活動(dòng)室。

  幼兒在教師的帶領(lǐng)下邊做動(dòng)作邊看動(dòng)畫進(jìn)入活動(dòng)室。

  2、課件展示平時(shí)生活中的一些危險(xiǎn)的圖片,請(qǐng)幼兒判斷。

  3、聯(lián)系生活實(shí)際舉三個(gè)例子,請(qǐng)幼兒動(dòng)腦筋想辦法。

 。1)肥皂水不小心灑入眼睛。

 。2)手不小心被小刀劃破。

 。3)突然流鼻血。

  4、輕松一刻:放音樂動(dòng)畫請(qǐng)幼兒跟教師做。

  5、觀看情境表演,請(qǐng)幼兒出主意,想辦法。

 。1)觀看小朋友獨(dú)自一個(gè)人在家有陌生人來訪。

 。2)觀看小朋友獨(dú)自一個(gè)人在家有陌生人打電話來。

 。3)觀看小朋友獨(dú)自一個(gè)人在家有小偷闖入。

  6、請(qǐng)幼兒觀看交通標(biāo)志圖,請(qǐng)幼兒園的教師扮演交警讓幼兒了解交通標(biāo)志的.含義。

  7、總結(jié):告訴小朋友在日常生活中不論遇到什么困難都要?jiǎng)幽X筋想辦法解決,學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

  8、播放音樂

  幼兒在教師的帶領(lǐng)下出活動(dòng)室。

  活動(dòng)延伸:

  可以組織幼兒到城市里去參觀實(shí)地了解,并詢問真正的交警。

大班安全教案 篇4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.知道尖利的物品如使用不當(dāng)會(huì)傷害身體。

  2.正確使用剪刀、筷、筆、游戲棒等物品的方法。

  3.初步具有安全意識(shí)。

  4.幼兒可以用完整的普通話進(jìn)行交流。

  5.增強(qiáng)思維的靈活性。

  活動(dòng)準(zhǔn)備: 多媒體課件、音樂、剪刀、筆等物品。

  活動(dòng)重點(diǎn):使用尖利的物品方法不當(dāng)會(huì)傷害身體。

  活動(dòng)難點(diǎn):習(xí)正確使用剪刀、筷、筆、游戲棒等物品的方法。

  活動(dòng)過程:

  一、開始部分播放歡快的音樂師幼律動(dòng)進(jìn)活動(dòng)室坐下來。

  二、基本部分

  1.情境創(chuàng)設(shè):到生活用品店(播放音樂)師幼開小車去。

  教師:(多媒體展示)介紹一些尖利物品的名稱、形狀及用途。

  (1)指名說物品名稱、用途。

  (2)教師小結(jié):這些物品雖然平時(shí)都是經(jīng)常用的,但是他們都是有危險(xiǎn)的,我們應(yīng)該注意它的使用方法。今天老師帶來了一些危險(xiǎn)物品,請(qǐng)小朋友來說說它們的名字和用途?

  2.情境創(chuàng)設(shè):阿姨講故事《尖利的東西會(huì)傷人》。

  (1)提問:皮皮猴撿到了什么?

  為什么大家突然都不和皮皮猴玩了?

  皮皮猴在美術(shù)課上為什么會(huì)受傷?發(fā)生了什么事?

  (2)你在生活中用過哪些尖銳的東西? 它有沒有弄傷你? 為什么會(huì)弄傷?

  (幼兒討論后,個(gè)別幼兒交流)

  (3)教師小結(jié):小朋友們要記住,在我們生活中,有些東西有著尖尖的頭,有的東西有著鋒利的邊緣,這些東西給我們的生活帶來很多方便和不便,但尖利的東西卻容易傷人。

  3.辯論:他們做的對(duì)與錯(cuò)。

  指名說,然后讓幼兒操作一體機(jī)檢驗(yàn)對(duì)錯(cuò)。

  4.學(xué)一學(xué):《安全兒歌》。

  5. 評(píng)一評(píng) :請(qǐng)個(gè)別幼兒演示如何正確使用剪刀、鉛筆等的使用方法。

  三、結(jié)束部分

  播放歡快的'音樂幼兒做律動(dòng)室外活動(dòng)。

  教學(xué)反思

  在這次活動(dòng)中教師的目標(biāo)比較明確,內(nèi)容的貼近幼兒生活。不足的是在活動(dòng)中教師沒有能很好的讓幼兒理解“尖銳”的特征和含義,在引導(dǎo)幼兒觀察回答問題不夠深入,比較著急的說出答案。在課堂的隨機(jī)性教育也要加強(qiáng)。教師應(yīng)在今后的活動(dòng)設(shè)計(jì)上要想得更周到,更詳細(xì),這樣孩子在活動(dòng)中掌握的知識(shí)會(huì)更多,更好。

大班安全教案 篇5

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、使幼兒了解暑假中應(yīng)注意的防溺水、防走失、注意交通安全等知識(shí),增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。

  2、通過討論,激發(fā)幼兒向往過暑假的情感,教育幼兒愉快、合理地過暑假。

  3、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。

  活動(dòng)過程:

  一、暑假來了

  1、教師:“小朋友們,明天開始我們幼兒園就要放假了,這個(gè)假期叫做暑假。知道為什么嗎?

  2、鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己不同的見解和想法。

  3、教師總結(jié)暑假的含義:這個(gè)假期是在一年中最熱的時(shí)間放的,我們叫它暑假,暑:就是熱的意思。

  二、怎樣愉快地過暑假

  1、教師引導(dǎo)幼兒:“暑假里你們想做些什么事情呢?”

  2、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。

  三、怎樣安全過暑假

  1、暑假里很多小朋友都會(huì)去游泳,游泳的時(shí)候我們奧注意些什么呢?(嚴(yán)禁到溝、河、池塘等處玩耍游泳,一定要在自己父母的陪伴下去游泳,游泳的時(shí)候要做好防護(hù)措施,不能到深水區(qū)游泳。發(fā)現(xiàn)有小朋友落水要想打人呼救,不可自己施救。)

  2、有些小朋友的把爸爸媽媽會(huì)帶你們出去旅游或經(jīng)常帶你們?nèi)ス涑,這個(gè)時(shí)候我們要注意哪些安全呢?(要緊緊跟著大人,不能走丟了。如果走丟要向超市、景點(diǎn)的工作人員求救,出外與家人走散了,要懂得打電話110報(bào)警,不要跟陌生人走,不能亂叫大人買東西。出去旅游要做好防暑措施,多喝白開水。出去玩耍、逛街、旅游,小朋友都不能再馬路上亂穿、追打、玩游戲,要提醒把爸爸媽媽開車、騎車、走路時(shí)注意遵守交通規(guī)則。)

  3、暑假里我們還要下子吃得太多,否則,會(huì)引起肚子痛,影響身體健康。吃西瓜時(shí),要把瓜洗干凈,請(qǐng)爸爸媽媽切好西瓜,吃的時(shí)候不講話,以免瓜子嗆人,還要防止西瓜汗流到衣服上,另外,不可亂扔西瓜皮。獨(dú)自在家時(shí)不要讓陌生人進(jìn)來,不要告訴陌生人只有你一個(gè)人在家。

  三、安全我知道

  1、出示防溺水、防走失、遵守交通規(guī)則等方面的安全圖片,引導(dǎo)幼兒討論圖畫中的`小朋友做的對(duì)不對(duì),為什么?

  2、暑假馬上就要開始了,小朋友在暑假里一定要主力安全,要把老師和爸爸媽媽教你們的安全知識(shí)牢牢記在心里,并按照爸爸媽媽說的安全、正確的方法去做,只有這樣小朋友們才能過個(gè)安全越快的暑假。

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