防災減災主題班會教案14篇
漫長的學習生涯中，大家都接觸過主題班會吧？主題班會是班主任根據(jù)教育、教學要求和班級學生的實際情況確立主題、圍繞主題開展的一種班會活動。主題班會需要準備哪些內(nèi)容呢？下面是小編為大家收集的防災減災主題班會教案，希望對大家有所幫助。
防災減災主題班會教案1
一、主題：
弘揚防災減災文化，提高防災減災意識，創(chuàng)立平安和諧校園
談話導入：我們身邊有火災、地震、洪水、臺風，還有雷擊、暴雪、交通事故、溺水，等等危急。我們遇到這些危急的時候，都要慎重當心，并準時告知教師和家長。
(1)、遇到地震，你知道如何逃命嗎?
遇地震，先躲避，桌邊床邊找空隙，靠在墻角曲身體，
抓住時機逃出去，遠離全部建筑物，余震蹲在開闊地。
(2)、發(fā)生火災，我們應當如何防護呢?
火災起，怕煙熏，鼻口捂住濕毛巾，身上起火地上滾，
彎腰快步離險境，不乘電梯走樓梯，盲目跳樓會傷身。
(3)、洪水來了，我們應當怎么辦呢?
洪水猛，高處行，土房頂上待不成，睡床桌子扎木筏，
大樹能拴救命繩，預備食物手電筒，穿暖衣服度險情。
(4)、遇到臺風，我們需要留意哪些事項?
臺風來，聽預報，削減出行看信號，聽從指揮快快跑，
停課停學避風潮，預備食品和衣物，快速躲進避難場。
(5)、發(fā)生泥石流，我們?nèi)绾味惚?
下暴雨，泥石流，危急之地是下游，逃離別順溝底走，
橫向快爬上山頭，野外宿營不選溝，進山肯定看氣候。
(6)、我們在雷雨天需要留意什么?
陰雨天，生雷電，避雨別在樹下站，鐵塔線桿要離遠，
打雷家中也防患，關好門窗斷電源，避開雷火屋里竄。
(7)、暴雪天氣，你知道我們應當怎么做嗎?
暴雪天，怒風吼，最好別往外面走，室外受凍無知覺，
千萬不能用火烤，冰雪搓洗手和腳，漸漸暖和才見好。
(8)、你知道怎么應對龍卷風嗎?
龍卷風，強風暴，一旦襲來進地窖，室內(nèi)躲避離門窗，
電源水源全關掉，室外趴在低凹地，汽車里面不行靠。
(9)、你知道如何對待突發(fā)的疫情嗎?
對疫情，別麻痹，預防傳染做認真，公共場所要少去，
發(fā)覺患者即隔離，通風消毒餐用具，人受感染早就醫(yī)。
(10)、怎樣防范化學品的危害呢?
化學品，要留意，發(fā)生事故別圍觀，報警說明出事點，
遺棄物品不要撿，預防煙火燃毒氣，人在風頭要離遠。
(11)、我們?nèi)绾瘟粢饨煌ò踩?
紅燈停，綠燈行，當心過街不搶行，過街要走斑馬線，
勿要打鬧來回跑，當心車輛不要慌，避讓車輛不搶行，
聽從交警守交規(guī)。
(12)、我們?nèi)绾畏婪赌缢＜?
防溺水，夏秋季，生疏水域別玩耍，冬季滑冰更當心，
遠離薄冰才安全，游泳活動大人陪，下水之前先熱身。
(13)、你知道該如何正確用電嗎?
用電器，需謹記，濕手去摸使不得，電源插頭不能摸，
電線落地遠遠躲，電器若是著了火，千萬不要用水潑。
(14)、如何防止上網(wǎng)成癮?
互聯(lián)網(wǎng)，資源多，有用信息可掃瞄，有害信息需遠離，
網(wǎng)絡嬉戲別入迷，結交網(wǎng)友要慎重，上網(wǎng)時間要掌握。
(15)、如何防拐騙?爭論
(16)、孩子(暴力傾向)的心理教育
(17)、校外小攤，防食物中毒
二、保持良好秩序，課間樓內(nèi)不打鬧，不亂跑。
三、午休，按時到校，堅持午休，保證下午的課堂精神充足。
四、照明燈的使用。留意安全。
五、總結：
同學們，學習了這么多的'防災減災學問，你們都記住了嗎?這些學問能夠幫忙我們更加安全、歡樂的生活，所以我們肯定要記住。固然，也不要遺忘和父母、朋友共享這些有用的學問。由于多一個人了解防災減災的學問，也就多一分安全的保障。祝你們平安幸福地成長。
防災減災主題班會教案2
【活動主題】自然災害是無情的，很多人的生命都是喪生于自然災害，其中異常是地震的破壞性最強，這次班會我們就來認識一下地震，也期望大家能在這節(jié)課中學到地震逃生的方法。
【活動目的】
1、經(jīng)過這次班會，讓學生明白地震給人民帶來的嚴重災害。
2、讓學生了解并掌握一些地震根本知識，教育學生發(fā)生地震時不慌張，到安全的地方躲避。
3、增強學生自我保護的意識，提高自我保護本領，有利于學生的健康成長。
【活動準備】視頻播放，ppt課件
【活動過程】
一、導入活動主題：讓世界充滿愛。
在漫長的人生路中，總要有許多難以預料的事情，我們是否注意到身邊的危險；防險之心不可無。地震時有發(fā)生，我們是否明白注意安全、注意防震減災的重要性惡魔總是來找無知的人。今日，經(jīng)過班會我們將更多的了解一些地震知識，讓我們未雨綢繆，為我們的生命買一份保險，為我們的生命加一把鎖。
二、地震知識知多少：讓學生了解并掌握地震根本知識，感受地震給我們帶來的巨大災難。
1、展示地震后的相關圖片。
2、了解唐山大地震(播放視頻)，汶川地震。
三、地震防護知多少：讓防震深入到我們的日常生活中，有備無患。
1、地震發(fā)生時如何應對。
(播放地震逃生教育短片)
2、補充：強震過后如何自救。
A、地震發(fā)生后，應積極參與救助工作，可將耳朵靠墻，聽聽是否有幸存者聲音。
B、使傷者先暴露頭部，堅持呼吸暢通，如有窒息，立即進行人工呼吸。
C、一旦被埋壓，要設法避開身體上方不結實的倒塌物，并設法用磚石、木棍等支撐殘垣斷壁，加固環(huán)境。
D、先救易，后救難；先救近，后救遠。
四、地震無情人有情：獻出自我的一份愛心。
1、討論：當?shù)卣鸢l(fā)生時，作為非震區(qū)的我們應當怎樣辦生：
(1)號召我們身邊的.人為地震災區(qū)人民捐助物資。
(2)時刻關注地震災情，必要時做好地震防范工作。
2、課件展示震后為災區(qū)獻愛心的相關圖片。
【活動小結】地震十分可怕，因為它不可預測，威力大，可是如果我們做好了挑戰(zhàn)；天災的思想準備，地震的威力也就在它沒有發(fā)生前降低了許多。同學們，平時看一些自我保護方面的書籍，為我們的安全保駕護航!
防災減災主題班會教案3
一、班會目標：
1、今年xx月xx日是第24個x日，為了提高學生的安全意識和應對突發(fā)大事的避險自救力量。
2、最大限度的預防和削減各種安全事故的發(fā)生。
二、班會過程：
(一)介紹“x日”的學問。
每年x日是一年一度的“x日”。x日，即x日，
“x災日”的由來
自然災難是當今世界面臨的重大問題之一，嚴峻影響經(jīng)濟、社會的.可持續(xù)進展和威逼人類的生存。x日設立的目的是盼望喚起國際社會對防災減災工作的重視，通過國際上協(xié)調(diào)全都的行動，減輕由地震、風災、海嘯等自然災難所帶來的生命損失、財產(chǎn)破壞以及對社會所造成的不良影響。
(二)讓同學們廣泛發(fā)言，暢談對我們影響較大的自然災難有哪些?
學生答復后，由教師做總結。
1、地質災難：泥石流、滑坡、倒塌、地面下沉、地震。
2、洪澇及其它災難：雨澇、洪水、凌汛災難、地震災難。
3、大風災難：臺風、寒潮大風、雷暴大風、龍卷風。
4、熱帶氣旋災難：
5、冰雹災難：
6、海洋災難：風暴潮、災難性海浪、海嘯、赤潮。
(三)假設同學面臨了自然災難，你該如何處理呢，有什么措施?
1、預防雷擊的措施：
(1)在雷雨天，人應盡量留在室內(nèi)，不要外出，關閉門窗，防止球行閃電穿堂入室。
(2)盡量不要靠近門窗、爐子、暖氣爐等金屬的部位，也不要赤腳站在泥地或水泥地上，腳下最好墊有不導電的物品坐在目椅子上等。
(3)在野外遇雷雨時，盡快找一低洼或溝渠蹲下，不要在孤立的大樹、高塔、電線桿下避雨。
2、防濃霧：
(1)盡量不要外出，必需外出時，要戴上口罩，防止吸入有毒氣體。
(2)行人穿越公路要留神，應看清來往車輛。駕駛車輛和汽車要減速慢行。
3、大地震時災難預防和簡易自救常識：
(1)有堅決的生存毅力，消退恐驚心理，信任能脫離險地。
(2)不能脫險時，應設法將手腳擺脫出來，消退壓在身上的物體，盡快捂住口鼻，防止煙塵窒息，等待求援。
(3)保持頭腦糊涂，不行大聲呼救，用石塊或鐵具等敲擊物體來外界聯(lián)系，保存體力，延長生命。
(4)想方設法支撐可能墜落的重物，若無力自救脫險時，應盡量削減體力消耗，等待救援。
4、遇到火災時的應急自救措施：
(1)保持5秒鐘的冷靜。
(2)防煙毒是火場逃命第一要素。
(3)疏散到地面最安全
防災減災主題班會教案4
【教學難點】
學習一些基本逃生、自救技能
【教學過程】
一、談話導入
師：同學們，今日是幾號
三年前的5月12日天發(fā)生了什么震驚世界的大事
你明白5.12被定為什么日子嗎
為什么要這么定呢
今日我們來學習防災減災知識。
二、學習防災減災知識，了解防災減災日的來歷
1、經(jīng)國務院批準，自2009年起，每年5月12日為全國“防災減災日”。
2、“防災減災日”的設立，有利于喚起社會各界對防災減災工作的高度關注，有利于全社會防災減災意識的普遍增強，有利于推動全民防災減災知識和避災自救技能的'提高，最大限度地減輕自然災害的損失。
3、防災減災知識問答
問：什么是自然災害
答：以自然變異為主而產(chǎn)生并表現(xiàn)為自然態(tài)的災害稱為自然災害，如干旱、洪澇、地震、滑坡等。
問：遇到地震，你明白怎樣逃生嗎
答：遇地震，先躲避，桌邊床邊找空隙，靠在墻角曲身體，抓住 機會逃出去，遠離所有建筑物，余震蹲在開闊地。 問：發(fā)生火災時，如何防護
答：火災起，怕煙熏，鼻口捂住濕毛巾，身上起火地上滾，彎腰 快步離險境，不乘電梯走樓梯，盲目跳樓會傷身。 問：洪水來，我們應當怎樣辦
答：洪水猛，高處行，土房頂上待不成，睡床桌子扎木筏，大樹能栓救命繩，準備食物手電筒，穿暖衣服度險情。 問：我們在雷雨天需要注意什么
答：雷雨時，強雷電，避雨別在樹下站，鐵塔線桿要遠離，打雷家中也防患，關好門窗斷電閘，避免雷火屋里竄。 問：暴雪天氣，我們應當怎樣辦
答：暴雪天，怒風吼，最好別往外面走，室外受凍無知覺，千萬 不能用火烤，冰雪搓洗手和背，慢慢溫暖才見好。 三、小結
1、交流上述避險知識
2、你還有哪些好主意避險
四、提高安全意識，樹立珍愛生命觀念 1、課余學習安全知識。 2、談談珍愛生命的理解。
防災減災主題班會教案5
活動目的:
1.讓學生了解防震知識和防止其他災害的常識。
2、讓學生理解生命的來源和寶貴，理解生命的寶貴。
活動過程:
一、地震知識介紹:
地震是威脅人類安全的嚴重自然災害。發(fā)生在居民區(qū)，特別是人口密集、經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的大地震給社會帶來了巨大的災害，很多人在心理上蒙上了恐怖地震的影子，談到了地震的變化。一次地震，從感覺震動到房屋倒塌，通常只有十幾秒鐘。在這十幾秒鐘的時間里，無論是跑出去還是當場躲避，都要迅速采取措施，不要猶豫，以免在猶豫中失去生存的機會。經(jīng)驗證明，地震時當場避開，地震后迅速撤離到安全場所是緊急避免地震的好方法。避震時要重點保護頭、頸、眼、口、鼻等身體重要部位。
二、介紹幾個可以簡單識別的地震前兆。
1.地下水異常:井水是寶，前兆早來。
沒有雨水質量渾，干燥的井水出來了。
水位變化很大，花冒氣泡。
有的變色，有的變味。
2.動物異常:振動前動物有兆頭，密切監(jiān)視是最重要的。
騾子牛羊不進圈，鴨子不下水狗叫。
老鼠搬家逃走了，鴿子嚇得不回巢。
冰天雪地蛇出洞，魚嚇得水面跳起來。
3.地光和聲音:地光和聲音是地震前或地震時從地下或地面發(fā)出的光和聲音，是重要的臨震報。
臨震前，一瞬間，地聲隆隆地閃閃發(fā)光。
大地震接近果斷，迅速行動避免危險。
三、如何在地震中避免緊急危險。
1、在家和辦公室，必須在附近隱藏在堅固的'家具下。例如，辦公桌、堅固的床、農(nóng)村土炕的炕沿下，也可以隱藏在墻角和管道多、整體性好的小跨度廁所和廚房等容易構成三角區(qū)的場所，保護頭部，注意不要隱藏在外墻的窗戶下面和電梯之間，不要跳樓。震后20秒左右立即離開室外，開闊地避免馀震的傷害。
2、在教室里，在教師的指揮下迅速抱住頭，閉上眼睛，蹲在各自的桌子下。地震一停，快速有序撤離，撤離時千萬不要擁擠。
3、在電影劇場、體育場和酒店，也可以立即抱著頭臥在座位下面的舞臺和樂池下避開的入口觀眾可以馬上出門。
4、在百貨商店和超市，應該在附近隱藏在柱子和大型商品旁邊，但是應該盡量避開高架子和玻璃柜。在樓上的時候，要看機會逐漸轉移到底層。
5、工作期間，必須迅速關閉電源和氣源，隱藏在附近堅固的機械、設備和辦公家具旁邊。
6、在戶外，應盡量遠離狹窄的街道、高大的建筑、高煙囪、變壓器、玻璃幕墻建筑、高架橋和有危險品、易燃品的場所。為了防止馀震傷害人，地震后不要輕易返回沒有倒塌的建筑物。
7、在行駛的汽車、電車和列車內(nèi)，為了不摔倒受傷或受傷，請注意不要掉行李受傷。面對行李方向的人，可以用胳膊靠在前排椅子上保護頭部的背向行李方向的人，可以用雙手保護后腦，抬起膝蓋保護腹部，收緊身體。地震后，快速下車轉向寬敞。
8、無論在哪里避開，盡量用棉被、枕頭、書包或其他軟物保護頭部。使用明火時，請立即滅火。
四、自由談論對安全的認識。
五、結束語:
同學們，學會掌握一些關于地震、防震的知識，進一步提高防震減災意識，增強防震減災技能，是減輕地震災害和地震影響的有效途徑。我希望你能學會用知識保護自己的生命。祝你今天好，明天更好！
防災減災主題班會教案6
教學目標：
1、學問與技能：了解防災減災學問，增長避災自救技能，運用造型表現(xiàn)形式，創(chuàng)作以防災減災為主題的美術作品。
2、過程與方法：通過語言介紹、協(xié)作視頻表演、學問問答等多種形式匯報上一節(jié)課各小組收集到的災難相關學問，并在進一步觀看、嬉戲、拼擺、爭論的過程中解決畫面中表現(xiàn)人物動作這一難點。同時分析內(nèi)容、表情、環(huán)境、構圖、顏色等繪畫語言在畫面中的運用，創(chuàng)作一張以防災減災為主題的美術作品，并舉辦一次班級畫展。
3、情感態(tài)度與價值觀：了解防災減災的重要性，增加安全防范意識，愛惜環(huán)境、珍愛生命。
教學重難點：
重點：了解防災減災學問，增長自救技能，通過分析與爭論把握用造型表現(xiàn)的方法創(chuàng)作一幅關于防災減災的繪畫作品。
難點：通過畫面更生動地表現(xiàn)人物的動作。
教學方法：
講授法、談話法、啟發(fā)法、觀看觀賞法等
教學預備：
范畫、繪畫工具
教學過程：
一、匯報預習成果
1、出示“災”的藝術字。
2、學生匯報上一節(jié)課查閱的災難相關學問。
�。�1）災難的種類：PPT匯報、語言匯報。
�。�2）災難的危害：結合視頻表演三句半。
（3）“防災減災日”標志的內(nèi)容、含義：（結合白板課件）。
�。�4）安全標志介紹：連線題、搶答題。
二、探究表現(xiàn)方法
1、創(chuàng)作一幅畫應當從哪些方面思索？內(nèi)容、動作、表情、環(huán)境、構圖、顏色
2、對學生最難的.是那一方面？動作
3、嬉戲解決難點？我來表演你來猜：一人表演防災動作，學生猜，并分析猜對或猜錯的緣由。
4、擺木人：通過擺模型進一步感受動作幅度越大、關節(jié)轉折越明顯，表現(xiàn)出來越生動。
5、教師范畫：
�。�1）動作：白板演示人物動作，講解做畫步驟；
�。�2）表情：參加驚慌緊急的表情，簡潔分析出通過眉、眼、嘴表現(xiàn)人物心情；
�。�3）環(huán)境及構圖：利用白板拖拽，添加環(huán)境，調(diào)整構圖；
�。�4）顏色：黑板展現(xiàn)兩張范畫，學生感受顏色的搭配與比照。
6、還有哪些可以表現(xiàn)的“內(nèi)容”：先組內(nèi)表達防災減災的方法及內(nèi)容，再全班統(tǒng)一匯報溝通。
三、學生課堂實踐：
1、提出作業(yè)要求：用繪畫的形式創(chuàng)作一幅以防災減災為主題的作品。
評價標準：
（1）主題鮮亮突出；
�。�2）動作生動形象；
�。�3）顏色環(huán)境和諧。
2、學生實踐創(chuàng)作
四、布展點評推舉
小主持人主持“防災減災”班級畫展，依據(jù)評價標準互評和溝通，教師點評。
五、拓展學問傳達
通過圖片感受由于人類對自然破壞造成的旱災、洪水等自然災難，發(fā)出愛惜環(huán)境的號召，并提示時刻樹立防災減災意識，珍愛生命。
防災減災主題班會教案7
一、班會目標：
1、為了配合開展；安全教育日和；安全教育周活動，提高學生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救本領。
2、最大限度的預防和減少各種安全事故的發(fā)生。
二、班會過程：
(一)介紹首個；防災減災日的`知識。
2017年xx月xx日，國家減災委、民政部發(fā)布消息，經(jīng)國務院批準，自2017年起，每年5月12日為全國；防災減災日。
其意義：2008年5月12日，我國四川汶川發(fā)生8.0級特大地震，損失影響之大，舉世震驚。設立我國的；防災減災日，一方面是順應社會各界對我國防災減災關注的訴求，另一方面也是提醒國民前事不忘、后事之師，更加重視防災減災，努力減少災害損失。
(二)讓同學們廣泛發(fā)言，暢談對我們影響較大的自然災害由哪些學生答復后，由教師做總結。
1、地質災害：泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地震。
2、洪澇及其它災害：雨澇、洪水、凌汛災害、地震災害。
3、大風災害：臺風、寒潮大風、雷暴大風、龍卷風。
4、熱帶氣旋災害：五、冰雹災害：
5、海洋災害：風暴潮、災害性海浪、海嘯、赤潮。
(三)假設同學面臨了自然災害，你該如何處理呢，有什么措施
預防雷擊的措施：
1、在雷雨天，人應盡量留在室內(nèi)，不要外出，關掉門窗，防止球行閃電穿堂入室。
2、盡量不要靠近門窗、爐子、暖氣爐等金屬的部位，也不要赤腳站在泥地或水泥地上，腳下最好墊有不導電的物品坐在目椅子上等。
3、在野外遇雷雨時，盡快找一低洼或溝渠蹲下，不要在孤立的大樹、高塔、電線桿下避雨。
防濃霧：
1、盡量不要外出，必須外出時，要戴上口罩，防止吸入有毒氣體。
2、行人穿越馬路要留神，應看清來往車輛。駕駛車輛和汽車要減速慢行。
大地震時災難預防和簡易自救常識：
(1)有堅決的生存毅力，消除恐懼心理，相信能脫離險地。
(2)不能脫險時，應設法將手腳掙脫出來，消除壓在身上的物體，盡快捂住口鼻，防止煙塵窒息，等待求援。
(3)堅持頭腦清醒，不可大聲呼救，用石塊或鐵具等敲擊物體來外界聯(lián)系，保存體力，延長生命。
(4)想方設法支撐可能墜落的重物，假設無力自救脫險時，應盡量減少體力消耗，等待救援。遇到火災時的應急自救措施：
第一、堅持5秒鐘的鎮(zhèn)靜。
第二、防煙毒是火場逃生第一要素。
第三、疏散到地面最安全
防災減災主題班會教案8
一、班會時間：
20xx年5月15日
二、班會地點：
五二班教室
三、參加人員：
全班同學及班主任
四、主持人：
班主任和班長
五、班會主題：
防震減災安全教育
六、活動目的：
經(jīng)過此次活動，使學生學習了解關于地震的相關常識，以及在地震來臨時，應當如何進行自救，互救，以及如何進行避震等。讓學生懂得怎樣樣進行避震減災，努力把傷害降到最小。
七、主要資料：
1、介紹地震的相關常識和我國地震工作的根本狀況；
2、使學生學會確定大震前的前兆；
3、讓學生懂得地震前應當做什么準備及其避震要點；
4、組織學生在模擬地震中進行逃生和自救互救活動。
八、形式：
展示四川地震造成的傷害的圖片和資料，采用主持人介紹避震減災的嘗試，組織學生討論、交流如何進行避震減災，組織學生在模擬地震中進行逃生和自救互救活動演習。
九、活動過程參考
1、主持人開場白，宣布主題班會開始。
2、主持人介紹地震的相關常識和我國地震工作的根本狀況。
3、組織學生學習避震減災的相關常識，了解四川地震的根本狀況。
4、班主任組織學生在模擬地震中進行逃生和自救互救活動。
5、主持人宣布班會結束。
十、活動小結：
1、活動成果：
經(jīng)過這次活動，使學生學習了避震減災的相關常識，了解我國地震工作開展的根本狀況，學會在地震中如何進行逃生和自救互救的生活技能，經(jīng)過這次活動學生也了解到四川地震的詳細情景，使學生的心靈受到震撼和沖擊，激發(fā)了學生的愛國熱情以及愛心。在整個活動過程中，學生不僅僅學習了避震減災的相關常識，并且他們的合作互助本領、遇事應變本領、資料的收集本領等都得到必須的'提高，培養(yǎng)了學生的愛國熱情和愛心。
2、缺乏之處：
〔1〕、班隊活動的形式比擬單一，缺乏創(chuàng)新。
〔2〕、在組織學生在模擬地震中進行逃生和自救互救活動過程中，秩序出現(xiàn)一點混亂，但在主持人的維持下得到很好控制。
〔3〕、在組織討論和交流時學生的發(fā)言不夠踴躍，可知學生的準備活動不充分。
防災減災主題班會教案9
活動目的：
1、使學生知道一些簡潔的防災減災學問。
2、幫忙學生樹立安全意識、把握安全常識、提高自我愛護力量，懂
得珍惜生命�；顒觾�(nèi)容：常見災難及預防自救、自護常識。
活動過程：
一、導入：
1、同學們，讓我們一起來回想一下，我們每天早上上學去的時候，家里人都對我們說了些什么？（交待安全的話）為什么每天都說同樣的
話呢？一個人的`生命是宏大的，他可以有很多的創(chuàng)造制造，有可能改變?nèi)祟惖纳�。同時我們的生命又是脆弱的，危急時時都在我們的身邊。所以，我們要樹立安全意識，了解一些安全學問，學會自我愛護，懂得珍愛自己的生命。
2、板書班會主題：防災減災安全教育
3、學生齊讀并理解班會主題。
二、師生互動活動：
（１）、師生共同回憶學校六條禁令。（學生自由發(fā)言，教師做相應的補充與強調(diào)）
�。ǎ玻�、分組爭論：
1、在家里和學校里，我們小朋友可以在哪些地方玩耍，不行以在哪些地方玩耍？（教師依據(jù)學生發(fā)言強調(diào)：嚴禁下河、池、塘、渠洗冷水澡或玩耍。）
2、夏季到了，我們該怎樣防風、防洪、防雷電、防山路滑坡、防蛇、防蚊蟲？
�。ń處熞罁�(jù)學生發(fā)言引導學生留意：
1、刮大風時不逗留在房檐下、大樹下、危房邊。
2、打雷閃電時不站在大樹下，電線下。
3、洪水中的自救。暴雨降臨時，假如我們家處在地勢低凹地區(qū)，可因地制宜實行“小包圍”措施，如用紅磚砌圍墻、大門口放置沙袋、配置小型抽水泵等。假如我們家住在底層則應將家中的電器插座、開關等移到離地1米以上的安全地方。一旦室外積水漫進屋內(nèi)，應準時切斷電源，防止觸電傷人。當受到洪水威逼時，假如時間充裕，我們應根據(jù)預定路線，有組織地向山坡、高地等安全處轉移；在措手不及，已經(jīng)受到洪水包圍的狀況下，要盡可能利用船只、木排、門板、木床等適合飄浮的物品，作水上轉移。假如洪水來得太快，已經(jīng)來不及轉移了，我們要馬上爬上屋頂、樓房高層、大樹、高墻，作暫停避險。但千萬不要游泳逃命，更不能攀爬帶電的電線桿、鐵塔，也不要爬到泥坯房的屋頂。同時利用各種渠道向外界求援。如已被卷入洪水中，肯定要盡可能抓住固定的或能漂移的東西，查找時機逃命。
3、在校園內(nèi)有哪些危急的嬉戲不能玩？（教師依據(jù)學生發(fā)言強調(diào)：不打架、不在校園內(nèi)奔馳、不玩危急的玩具等。）
4、你知道哪些交通安全學問？（教師依據(jù)學生發(fā)言強調(diào)：要遵守交通規(guī)章，不在公路上追逐、玩耍，要走人行道）
�。�3）集體溝通，教師引導學生把握安全學問，學會愛護自己。
三、學生做好相應的筆記。
四、小結。這節(jié)課你有什么收獲？我盼望大家通過這節(jié)課的學習，能相應把握一些安全學問和制度，懂得愛護自己。
防災減災主題班會教案10
一．活動主題：
消防安全銘我心，防震減災躬自行
二．活動時間：
20xx年10月18日星期天晚7:10-8:10
三．活動地點：
文b506
四．參加人員：
664班全體成員
五．活動背景：
每一次突然襲來的大地震總是會給人們帶來沉重的身心打擊，遠至我們永久無法忘記的汶川大地震，近到4月25日剛發(fā)生在尼泊爾的8.1級大地震。8月12日，位于天津濱海新區(qū)塘沽開發(fā)區(qū)的天津東疆保稅港區(qū)瑞海國際物流有限公司所屬危急品倉庫發(fā)生爆炸，造成空前災難。一次雖說天災不行阻，但是有效的防災減災措施卻能在關鍵時候將損失降到最低。旨在宣傳安全自救學問，提高學生的自我愛護意識，構建平安校園。
六．活動目的：
通過開展防各類突發(fā)公共安全大事的種類、特點和危害，普及防災減災的根本技能和自救互救的應急學問。重點宣傳介紹震災教育等應急學問、各類災難根本學問和防災避險、自救互救根本技能。深入推動防災減災學問進學校、進課堂，切實提高學生的安全防范意識和自我愛護力量。防患于未然。
七．活動流程：
1、主持人進展開場白演講并宣布班會正式開頭，對活動流程及活動的背景、目的、要求進展介紹；
2、由同學進展發(fā)言；
3、查找一些相關的資料來在班上宣傳，并讓同學們進展爭論，深化于心。以利于更好的在同學們的心中有對安全意識的加強；
4、在同學之中找?guī)讉�實際的真實例子講講事情的真實的進展，以及事情發(fā)生后所帶來的直接后果和間接影響；
5、主持人對有關資料的`解讀，找近期發(fā)生在各個高校的有關安全、消防等一些事顧資料來說說安全對于我們來說的重要性；
7、做嬉戲
八．前期工作：
1、預備安全主題班會需要的材料。
2、收集消防安全與防震減災的資料與案例。
3、預備應急學問視頻。
4．各個工作安排
主持人：3號，4號。
黑板布置：5號，6號，7號，8號。
總結:9號。
清理垃圾或復原教室布置：10號，11號，12號，13號
九．留意事項：
1、保證全體人員全部到達。
2、要維持好活動中的秩序，嚴禁玩手機，吃東西，大聲喧嘩。
3、不得有人員早退
4、保持教室衛(wèi)生，不得亂扔垃圾。
5、班會完畢后值日生留下來清理垃圾，復原教室布置。
14級科教664班
防災減災主題班會教案11
班會目的
1、掌握地震到來時在各種情況下的應急措施。
2、關愛生命，快樂學習生活每一天。
班會內(nèi)容
一、話題引入:
地震是對人類威脅極大，并且比較常見的自然災害。地球上每年大約要發(fā)生500多萬次大大小小的地震。1976年的唐山大地震，2008年5月12日發(fā)生在汶川地區(qū)的8級大地震，都造成了重大的財產(chǎn)損失和人員傷亡。本次班會的主題是防震減災，珍愛生命。
二、地震的前兆
地震作為一種自然現(xiàn)象，它在發(fā)生之前有時會有一些前兆，我們?nèi)绻苷莆者@些前兆，就會對地震的.預防起到積極、主動的作用。如地震前往往井中水位突然上升或下降，大氣中出現(xiàn)異味，飛鳥、家畜驚慌、野生動物反應異常，電線之間有火花、室內(nèi)有藍光、熒光燈被點燃等。人人都要知道立即報告的途徑，但決不能預報“地震了”，也不要相信“有地震”的傳言。
三、地震發(fā)生的原因
由于地球在不斷運動和變化，逐漸積累了巨大的能量，在地殼某些脆弱地帶，造成巖層突然發(fā)生破裂，或者引發(fā)原有斷層的錯動，這就是地震。地震絕大部分都發(fā)生在地殼中。
四、學習地震到來時在各種情況下的應急措施：
1、學校人員如何避震?
在學校中，地震時最需要的是學校領導和教師的冷靜與果斷。有中長期地震預報的地區(qū)，平時要結合教學活動，向學生們講述地震和防、避震知識。震前要安排好學生轉移、撤離的路線和場地;震后沉著地指揮學生有秩序地撤離。在比較堅固、安全的房屋里，可以躲避在課桌下、講臺旁、教學樓內(nèi)的學生可以到開間小、有管道支撐的房間里，決不可讓學生們亂跑或跳樓。
2、學生在學校如何避震?
地震到來時，如果正在教室上課的，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下，千萬不要跳樓!不要站在窗外! 不要到陽臺上去!如果正在操場或室外的，可原地不動蹲下，雙手保護頭部，注意避開高大建筑物或危險物，不要回到教室去，震后應當有組織地撤離，必要時應當在室外上課。
3、家庭如何避震?
地震預警時間短暫，室內(nèi)避震更具有現(xiàn)實性，而室內(nèi)房屋倒塌后形成的三角空間，往往是人們得以幸存的相對安全地點，可稱其為避震空間。這主要是指大塊倒塌體與支撐物構成的空間。室內(nèi)易于形成三角空間的地方是：炕沿下、堅固家具附近;內(nèi)墻墻根、墻角;廚房、廁所、儲藏室等開間小的地方。
(1)抓緊時間緊急避險。如果感覺晃動很輕，說明震源比較遠，只需躲在堅實的家具底下就可以。大地震從開始到振動過程結束，時間不過十幾秒到幾十秒，因此抓緊時間進行避震最為關鍵，不要耽誤時間。
(2)選擇合適避震空間。室內(nèi)較安全的避震空間有：承重墻墻根、墻角;有水管和暖氣管道等處。屋內(nèi)最不利避震的場所是：沒有支撐物的床上;吊頂、吊燈下;周圍無支撐的地板上;玻璃(包括鏡子)和大窗戶旁。
(3)做好自我保護。首先要鎮(zhèn)靜，選擇好躲避處后應蹲下或坐下，臉朝下，額頭枕在兩臂上;或抓住桌腿等身邊牢固的物體，以免震時摔倒或因身體失控移位而受傷;保護頭頸部，低頭，用手護住頭部或后頸;保護眼睛，低頭、閉眼，以防異物傷害;保護口、鼻，有可能時，可用濕毛巾捂住口、鼻，以防灰土、毒氣。
防災減災主題班會教案12
一、班會目標
1、為了協(xié)作開展“安全教育日”和“安全教育周”活動提高學生的安全意識和應對突發(fā)大事的避險自救力量。
2、最大限度的預防和削減各種安全事故的.發(fā)生。
二、班會過程
一介紹首個“防災減災日”的學問。
3月2日國家減災委、民政部公布消息經(jīng)國務院批準自起每年5月12日為全國“防災減災日”。其意義。2022年5月4日我國四川汶川發(fā)生8.0級特大地震損失影響之大舉世震動。設立我國的“防災減災日”一方面是順應社會各界對我國防災減災關注的訴求另一方面也是提示國民前事不忘、后事之師更加重視防災減災努力削減災難損失。
讓同學們廣泛發(fā)言暢談對我們影響較大的自然災難由哪些學生答復后由教師做總結。
1、地質災難泥石流、滑坡、倒塌、地面下沉、地震。
2、洪澇及其它災難雨澇、洪水、凌汛災難、地震災難。
3、大風災難臺風、寒潮大風、雷暴大風、龍卷風。
4、熱帶氣旋災難五、冰雹災難
5、海洋災難風暴潮、災難性海浪、海嘯、赤潮
三、遇到火災時的應急自救措施
第一、保持5秒鐘的冷靜。
其次、防煙毒是火場逃命第一要素。
第三、疏散到地面最安全
防災減災主題班會教案13
活動目的：
1.使學生知道一些簡潔的防災減災學問。
2、幫忙學生樹立安全意識、把握安全常識、提高自我愛護力量，懂得珍惜生命。
活動內(nèi)容：
常見災難及預防自救、自護常識。
活動過程：
一、導入：
1、同學們，讓我們一起來回想一下，我們每天早上上學去的時候，家里人都對我們說了些什么(交待安全的話)為什么每天都說同樣的話呢一個人的生命是宏大的，他可以有很多的.創(chuàng)造制造，有可能轉變?nèi)祟惖纳�。同時我們的生命又是脆弱的，危急時時都在我們的身邊。所以，我們要樹立安全意識，了解一些安全學問，學會自我愛護，懂得珍愛自己的生命。
2、板書班會主題：防災減災安全教育
3、學生齊讀并理解班會主題。
二、師生互動活動：
(1)、師生共同回憶學校六條禁令。
(學生自由發(fā)言，教師做相應的補充與強調(diào))
(2)、分組爭論：
1、在家里和學校里，我們小朋友可以在哪些地方玩耍，不行以在哪些地方玩耍
(教師依據(jù)學生發(fā)言強調(diào)：嚴禁下河、池、塘、渠洗冷水澡或玩耍。)
2、夏季到了，我們該怎樣防風、防洪、防雷電、防山路滑坡、防蛇、防蚊蟲
(教師依據(jù)學生發(fā)言引導學生留意：1、刮大風時不逗留在房檐下、大樹下、危房邊。2、打雷閃電時不站在大樹下，電線下。3、洪水中的自救。暴雨降臨時，假如我們家處在地勢低凹地區(qū)，可因地制宜實行“小包圍”措施，如用紅磚砌圍墻、大門口放置沙袋、配置小型抽水泵等。假如我們家住在底層則應將家中的電器插座、開關等移到離地1米以上的安全地方。一旦室外積水漫進屋內(nèi)，應準時切斷電源，防止觸電傷人。當受到洪水威逼時，假如時間充裕，我們應根據(jù)預定路線，有組織地向山坡、高地等安全處轉移;在措手不及，已經(jīng)受到洪水包圍的狀況下，要盡可能利用船只、木排、門板、木床等適合飄浮的物品，作水上轉移。假如洪水來得太快，已經(jīng)來不及轉移了，我們要馬上爬上屋頂、樓房高層、大樹、高墻，作暫停避險。但千萬不要游泳逃命，更不能攀爬帶電的電線桿、鐵塔，也不要爬到泥坯房的屋頂。同時利用各種渠道向外界求援。如已被卷入洪水中，肯定要盡可能抓住固定的或能漂移的東西，查找時機逃命。
3、在校園內(nèi)有哪些危急的嬉戲不能玩
(教師依據(jù)學生發(fā)言強調(diào)：不打架、不在校園內(nèi)奔馳、不玩危急的玩具等。)
4、你知道哪些交通安全學問
(教師依據(jù)學生發(fā)言強調(diào)：要遵守交通規(guī)章，不在公路上追逐、玩耍，要走人行道)
(3)集體溝通，教師引導學生把握安全學問，學會愛護自己。
三、學生做好相應的筆記。
四、小結。
這節(jié)課你有什么收獲我盼望大家通過這節(jié)課的學習，能相應把握一些安全學問和制度，懂得愛護自己。
防災減災主題班會教案14
一、班會時間：
20xx年5月15日
二、班會地點：
五二班教室
三、參加人員：
全班同學及班主任
四、主持人：
班主任和班長
五、班會主題：
防震減災安全教育
六、活動目的：
經(jīng)過此次活動，使學生學習了解關于地震的相關常識，以及在地震來臨時，應當如何進行自救，互救，以及如何進行避震等。讓學生懂得怎樣樣進行避震減災，努力把傷害降到最小。
七、主要資料：
1、介紹地震的相關常識和我國地震工作的根本狀況；
2、使學生學會確定大震前的前兆；
3、讓學生懂得地震前應當做什么準備及其避震要點；
4、組織學生在模擬地震中進行逃生和自救互救活動。
八、形式：
展示四川地震造成的傷害的圖片和資料，采用主持人介紹避震減災的嘗試，組織學生討論、交流如何進行避震減災，組織學生在模擬地震中進行逃生和自救互救活動演習。
九、活動過程參考
1、主持人開場白，宣布主題班會開始。
2、主持人介紹地震的相關常識和我國地震工作的根本狀況。
3、組織學生學習避震減災的相關常識，了解四川地震的'根本狀況。
4、班主任組織學生在模擬地震中進行逃生和自救互救活動。
5、主持人宣布班會結束。
十、活動小結：
1、活動成果：
經(jīng)過這次活動，使學生學習了避震減災的相關常識，了解我國地震工作開展的根本狀況，學會在地震中如何進行逃生和自救互救的生活技能，經(jīng)過這次活動學生也了解到四川地震的詳細情景，使學生的心靈受到震撼和沖擊，激發(fā)了學生的愛國熱情以及愛心。在整個活動過程中，學生不僅僅學習了避震減災的相關常識，并且他們的合作互助本領、遇事應變本領、資料的收集本領等都得到必須的提高，培養(yǎng)了學生的愛國熱情和愛心。
2、缺乏之處：
(1)、班隊活動的形式比擬單一，缺乏創(chuàng)新。
(2)、在組織學生在模擬地震中進行逃生和自救互救活動過程中，秩序出現(xiàn)一點混亂，但在主持人的維持下得到很好控制。
(3)、在組織討論和交流時學生的發(fā)言不夠踴躍，可知學生的準備活動不充分。
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