大班美術(shù)教案優(yōu)秀（5篇）
作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的大班美術(shù)教案5篇，希望能夠幫助到大家。
大班美術(shù)教案 篇1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒利用自己喜歡的方式，設(shè)計(jì)和制作漂亮的服裝。
2、通過(guò)制作和繪畫(huà)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力以及大膽嘗試和探索的能力。
3、激發(fā)幼兒對(duì)美的感受力和創(chuàng)造力，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、布置服裝店。
2、范例、范畫(huà)；繪畫(huà)用紙、廢舊報(bào)紙、剪刀、雙面膠、即時(shí)貼等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、帶領(lǐng)幼兒參觀服裝店，豐富關(guān)于服裝的知識(shí)。
1、參觀兒童服裝店：看看、摸摸、說(shuō)說(shuō)，衣服有什么不同？
2、教師小結(jié)：衣服的厚薄、款式等與季節(jié)的`關(guān)系
二、出示范畫(huà)和制作范例，引導(dǎo)幼兒看看、說(shuō)說(shuō)。
三、 根據(jù)幼兒的興趣分成兩組：設(shè)計(jì)和制作服裝。
(1)要求幼兒遵守規(guī)則。
(2)引導(dǎo)幼兒創(chuàng)新。
四、作品講評(píng)。
五、延伸活動(dòng)：在活動(dòng)區(qū)中、繼續(xù)用不同材料制作或設(shè)計(jì)自己喜歡的服裝。
大班美術(shù)教案 篇2
設(shè)計(jì)意圖：
樓房在幼兒的生活中并不陌生，我們每天生活在城市里，每天面對(duì)高樓大廈，我們并沒(méi)有刻意去觀察過(guò)，本活動(dòng)讓幼兒來(lái)當(dāng)小小的設(shè)計(jì)師，為我們的城市“建造”大高樓。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.學(xué)習(xí)用幾何圖形和線(xiàn)條的組合表現(xiàn)樓房，并能表現(xiàn)物體的前后關(guān)系。
2.能注意畫(huà)面安排上的高低錯(cuò)落以及顏色搭配上的和諧統(tǒng)一。
3.培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)自己的家園的情感。
4.鼓勵(lì)幼兒樂(lè)于參與繪畫(huà)活動(dòng)，體驗(yàn)繪畫(huà)活動(dòng)的樂(lè)趣。
5.作畫(huà)時(shí)細(xì)心地蘸色，保持桌面和畫(huà)面的干凈，體驗(yàn)不同形式美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣。
活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：
1、重點(diǎn)：學(xué)習(xí)用幾何圖形和線(xiàn)條的組合表現(xiàn)樓房，并能表現(xiàn)物體的前后關(guān)系。
2、難點(diǎn)：能注意畫(huà)面安排上的高低錯(cuò)落以及顏色搭配上的和諧統(tǒng)一。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.課前帶領(lǐng)幼兒觀察周?chē)慕ㄖ�，PPT課件
2.油畫(huà)棒、勾線(xiàn)筆、美術(shù)畫(huà)冊(cè)。
活動(dòng)過(guò)程：
1.欣賞樓房照片。
我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的'的城市樓房時(shí)什么樣子？墻面時(shí)什么顏色？墻上有什么？
讓幼兒說(shuō)說(shuō)自己熟悉的小區(qū)房。
集體交流，感知樓房形狀的多樣、色彩的豐富。如：樓房有很多層，房頂各不相同，有的時(shí)尖頂?shù)�，有的時(shí)圓頂，樓房的墻上有窗戶(hù)，墻面的顏色各種各樣。
2.欣賞PPT。
一邊欣賞一邊讓幼兒感知不同高度的房子，及被遮擋的房子的畫(huà)法。
3.教師示范講解，師幼共同合作繪畫(huà)。
引導(dǎo)幼兒感知樓房的高低錯(cuò)落。
4.幼兒繪畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)。
5.欣賞交流。
展示幼兒作品，布置成“城市樓房”組畫(huà)。
活動(dòng)延伸：
在活動(dòng)區(qū)投放大小不同的紙盒、塑料和積木，供幼兒搭建樓房。
大班美術(shù)教案 篇3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)畫(huà)家畢加索及其作品。
2、知道通過(guò)線(xiàn)條、色彩和畫(huà)畫(huà)時(shí)的心情來(lái)表達(dá)畫(huà)面內(nèi)容。
3、產(chǎn)生欣賞名畫(huà)的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、《夢(mèng)》、《哭泣的女子》的PPT。
2、勾線(xiàn)筆、白紙。
活動(dòng)過(guò)程：
1、介紹畢加索。
PPT上出示畢加索的圖像，介紹：今天給大家 一位有名的西班牙的畫(huà)家，他叫畢加索，一生創(chuàng)作了許多作品，你們想看嗎？
2、欣賞作品《夢(mèng)》。
出示《夢(mèng)》
（1）畫(huà)得是什么呀？
�。�2）我們瞇起眼睛看一看，人和背景有什么不一樣？
�。�3）沙發(fā)用了什么顏色？給我們什么樣的感覺(jué)。如果是黑色的沙發(fā)又會(huì)給我們什么樣的感覺(jué)呢？
�。�4）這幅畫(huà)中用了什么樣的線(xiàn)條來(lái)畫(huà)這位阿姨的？我們用手指來(lái)畫(huà)一畫(huà)。
（5）你想幫這幅畫(huà)起一個(gè)什么樣的名字？
教師根據(jù)幼兒的回答總結(jié)。畢加索爺爺在畫(huà)這幅畫(huà)時(shí)心情愉悅，用了亮麗的色彩、彎曲的線(xiàn)條畫(huà)出了這位漂亮的阿姨，給人以柔和、美好的感覺(jué)。
3、比較欣賞《哭泣的女子》和《夢(mèng)》。
�。�1）這幅畫(huà)中畫(huà)的是什么呢？
�。�2）它用了什么樣的顏色？什么樣的線(xiàn)條？
�。�3）畢加索在畫(huà)這幅畫(huà)的`時(shí)候心情是怎么樣的？
�。�4）你想幫這幅畫(huà)起什么樣的名字呢？
教師帶著孩子們一起總結(jié)。畢加索爺爺在畫(huà)這幅畫(huà)時(shí)心情悲傷，用了暗淡的色彩、直直的線(xiàn)條畫(huà)出了這位丑陋的阿姨，給人以害怕的感覺(jué)。
4、總結(jié)。
不同的線(xiàn)條、色彩，人在畫(huà)畫(huà)時(shí)的心情都能影響畫(huà)給我們的感受。
5、幼兒創(chuàng)作。
我們也來(lái)做一回小小畢加索，用不同的顏色、線(xiàn)條來(lái)畫(huà)一個(gè)快樂(lè)或悲傷的人。
大班美術(shù)教案 篇4
活動(dòng)設(shè)計(jì)背景
孩子們喜歡小動(dòng)物，通過(guò)孩子們感興趣的方式鍛煉孩子們的構(gòu)圖作畫(huà)能力，感知中國(guó)傳統(tǒng)水粉畫(huà)的技藝。
活動(dòng)目標(biāo)
1. 了解中國(guó)畫(huà)的特點(diǎn)，感受其獨(dú)特的美。
2. 練習(xí)用毛筆和水粉顏料表現(xiàn)簡(jiǎn)單的金魚(yú)形象。
3.大膽嘗試?yán)L畫(huà)，并用對(duì)稱(chēng)的方法進(jìn)行裝飾。
4.培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。
5.引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn)：能用毛筆和水粉顏料表現(xiàn)簡(jiǎn)單的金魚(yú)形象
難點(diǎn)：掌握毛筆握筆姿勢(shì)，感知水墨畫(huà)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.各種實(shí)物金魚(yú)的圖片，水墨畫(huà)金魚(yú)的圖片，水彩畫(huà)金魚(yú)的圖片。
2.宣紙，調(diào)色盤(pán)，水粉顏料，毛筆，每人一份；報(bào)紙，涮筆筒，每桌一份。
3.歌曲《我是小金魚(yú)》，音樂(lè)《水族館》。
活動(dòng)過(guò)程
（一）開(kāi)始環(huán)節(jié)
1.教師放音樂(lè)《水族館》，幼兒聽(tīng)音樂(lè)做暖身律動(dòng)進(jìn)入活動(dòng)室，模仿小金魚(yú)游泳的樣子同時(shí)說(shuō)語(yǔ)詞。音樂(lè)停止時(shí)，教師用語(yǔ)詞跟各位大一班的小金魚(yú)們問(wèn)好！請(qǐng)小金魚(yú)們游回自己的座位上去，看誰(shuí)的速度快，看那條金魚(yú)最安靜。
（二）基本環(huán)節(jié)
1.播放各種金魚(yú)圖片，幼兒仔細(xì)觀察水墨金魚(yú)的特點(diǎn)，教師播放各種實(shí)物金魚(yú)圖片，幼兒仔細(xì)觀察，與此同時(shí)教師不斷用語(yǔ)言和提問(wèn)引發(fā)幼兒注意金魚(yú)的外形特征，顏色，花紋，動(dòng)態(tài)表現(xiàn)等細(xì)節(jié)，鞏固幼兒記憶。
2.教師播放用油畫(huà)棒和水彩筆畫(huà)的金魚(yú)，請(qǐng)小朋友一起來(lái)看看用油畫(huà)棒和水彩筆是怎么畫(huà)金魚(yú)的，和我們用水粉顏料作畫(huà)有什么不同的地方，幼兒思考回答（水墨畫(huà)要用水來(lái)調(diào)色，要用宣紙和毛筆作畫(huà)，握筆姿勢(shì)不一樣，畫(huà)畫(huà)的方法也不一樣）
3.教師示范畫(huà)金魚(yú)，介紹水粉畫(huà)基本知識(shí)和正確的握筆姿勢(shì)，教師拿出顏料，毛筆等作畫(huà)工具，介紹其名稱(chēng)和使用方法，與此同時(shí)做金魚(yú)范畫(huà)，幼兒學(xué)習(xí)如何用水粉顏料畫(huà)金魚(yú)。提示幼兒調(diào)水粉顏料的時(shí)候不應(yīng)用太多的水，那樣顏料較稀，顏色也特別淡，用毛筆沾一點(diǎn)水稀釋顏料就可以了。
4.請(qǐng)幼兒自己用毛筆，調(diào)色盤(pán)，水粉顏料根據(jù)教師講述的技巧作畫(huà)，注意宣紙下要鋪報(bào)紙，以免顏料滲透在桌子上。教師播放音樂(lè)《我是小金魚(yú)》作為背景音樂(lè)，給幼兒一個(gè)輕松氣氛的作畫(huà)氛圍，同時(shí)播放金魚(yú)圖片，出示范畫(huà)給幼兒提供更多的金魚(yú)圖案，幫助幼兒畫(huà)出更美麗的金魚(yú)。強(qiáng)調(diào)作畫(huà)時(shí)的握筆姿勢(shì)和繪畫(huà)方法，先畫(huà)什么，后畫(huà)什么，最后鼓勵(lì)幼兒為金魚(yú)畫(huà)上水草，花卉，石頭，水波紋等背景，給金魚(yú)一個(gè)美麗的家。
（三）結(jié)束環(huán)節(jié)
1.展示孩子們的水粉畫(huà)作品，給予他們鼓勵(lì)和認(rèn)可。
2.鼓勵(lì)幼兒向同伴介紹自己的繪畫(huà)作品，學(xué)會(huì)欣賞和評(píng)價(jià)他人的`作品。
3.幼兒聽(tīng)音樂(lè)《我是小金魚(yú)》模仿自己畫(huà)的金魚(yú)游泳，自己創(chuàng)編歌曲動(dòng)作，最后游出活動(dòng)室如廁，洗手。
4.幼兒回班整理自己的作畫(huà)工具，毛筆，涮筆筒和調(diào)色盤(pán)要涮干凈，水粉顏料要用對(duì)應(yīng)的蓋子蓋好，報(bào)紙折疊好收整齊，桌子擦干凈。
教學(xué)反思
讓孩子觀察金魚(yú)圖片的時(shí)候孩子們的興趣都在金魚(yú)亮麗的顏色上，應(yīng)多注重引導(dǎo)孩子觀察近于造型和動(dòng)態(tài)。平時(shí)應(yīng)多注重幼兒握筆姿勢(shì)的訓(xùn)練，長(zhǎng)此久往，孩子們會(huì)畫(huà)出更美麗的水墨畫(huà)來(lái)。
大班美術(shù)教案 篇5
教學(xué)目標(biāo)：
1、能根據(jù)路洞的形狀選擇一個(gè)（或兩個(gè)相同的'圖形拼成）相應(yīng)的圖形"磚"，進(jìn)行路洞填補(bǔ)。
2、嘗試用各種圖形紙進(jìn)行拼貼活動(dòng)，獨(dú)自完成一幅拼貼畫(huà)，體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、小兔玩偶一只，拼貼示范畫(huà)7幅，黑板兩張。音樂(lè)CD、廢舊紙箱制作的小路、鋪路磚（彩色圖形紙）
2、幼兒操作材料人手一套（白紙、彩色圖形紙、固體膠、水彩筆）。
教學(xué)過(guò)程：
一、參加畫(huà)展的路上
1.小兔舉辦了一個(gè)畫(huà)展邀請(qǐng)我們大家去參觀呢，我們出發(fā)吧！
2.問(wèn)題：這段小路怎么壞了，我們?cè)撛趺崔k？
3.引導(dǎo)幼兒將各種"鋪路磚"（或兩個(gè)相同的圖形拼成的鋪路磚）放入相應(yīng)的圖形洞里。
二、創(chuàng)作圖形拼貼畫(huà)
1.參觀畫(huà)展。說(shuō)說(shuō)你最喜歡哪幅畫(huà)，為什么？
2.幼兒操作，師巡回指導(dǎo)，并引導(dǎo)幼兒進(jìn)行適當(dāng)添畫(huà)。
3.作品展示。
a.幼兒互相交流作品。
b.師幼互動(dòng)交流作品。
c.集體交流作品。
三、活動(dòng)延伸
美工區(qū)里還有許多圖形彩紙，我們?nèi)タ匆豢矗胍幌�，圖形彩紙還可以設(shè)計(jì)成怎樣的圖案，下周我們班開(kāi)展圖形畫(huà)展活動(dòng)。
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