幼兒園大班音樂活動教案《粗心的小畫家》

　　作為一名無私奉獻的老師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學方法，調(diào)動學生學習的積極性。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編整理的幼兒園大班音樂活動教案《粗心的小畫家》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　活動目標：

　　1、要求幼兒園用自然聲音唱歌，吐字清楚。

　　2、感受歌曲詼諧，幽默的特點。

　　3、通過學習歌曲，教育幼兒要認真學習，不驕傲。

　　4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

　　5、樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。

　　活動準備：

　　歌曲圖譜：螃蟹、小鴨、小兔、大馬等圖片。

　　活動過程：

　　一、律動。

　　二、歌曲前部分。

　　1、示丁丁的圖片，引起幼兒的興趣。

　　教師：今天，我班來了一位小客人，他的名字叫丁丁，丁丁特別愛畫畫，他總是對別人說自己畫畫好。那他對別人都是怎么說的，我們來聽一聽。

　　2、范唱前部分歌曲。

　　教師：你聽到了什么?教師根據(jù)幼兒回答出示圖譜。

　　幼兒學唱歌曲。

　　三、學唱歌曲后部分。

　　教師：丁丁說他什么東西都會畫，你們相信嗎?為什么?

　　教師：我們來聽聽丁丁到底畫了些什么?

　　教師邊范唱邊出示圖譜。

　　教師：丁丁畫的螃蟹是什么樣子的?同樣的方式提問鴨子、小兔、大馬。

　　幼兒學唱歌曲。

　　四、學唱附詞。

　　教師將圖譜調(diào)整，請幼兒嘗試演唱歌曲。

　　教師講解正確的演唱方法。

　　幼兒演唱。

　　幼兒完整地演唱歌曲。

　　五、引出歌曲的名字，鼓勵幼兒不做粗心的小朋友。

　　教學反思：

　　《粗心的小畫家》是一堂通過歌曲和歌表演對幼兒進行養(yǎng)成教育的音樂課。本課我采用“看—學—唱—演”的教學模式，首先，通過讓幼兒“認識丁丁、評價丁丁的畫”和“我問你答”的游戲，以及“我當小畫家”的活動來進行歌詞的創(chuàng)編和歌曲的學唱整個教學在丁丁和幼兒的游戲中進行，讓幼兒在玩中找到表演和演唱的樂趣，大膽、自信的參與音樂表演活動。

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